能讓我們有一個(gè)好的讀書環(huán)境嗎作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的能讓我們有一個(gè)好的讀書環(huán)境嗎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

能讓我們有一個(gè)好的讀書環(huán)境嗎作文1

　　古時(shí)候有人學(xué)的人通常全是根據(jù)有一個(gè)好的讀書自然環(huán)境所造就的。

　　在中科院高校的演講臺(tái)上低下頭念著發(fā)言材料。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身灰衣、黑布鞋、沒穿襪子的老年人他便是工程院院士李小文老爺子。李小文老爺子講過一句話：我中學(xué)的情況下，每門課程全是恰好合格。能要我那么好運(yùn)的，是由于我有一個(gè)好的讀書自然環(huán)境教師的不辭勞苦的教悔。

　　有的人一直說青少年兒童不喜歡讀書：，只愛玩游戲，也許那僅僅片面性的吧！就拿李小文老爺子而言，他盡管是沒規(guī)矩的一個(gè)人，可是他要比這些一天到晚說要按規(guī)定辦事卻屢次沒有推行的人要好得多！

　　這幾年，有些人想找到大家青少年兒童該有的讀書氣。殊不知大家的文學(xué)家們卻沒法做到，寧可要化學(xué)物質(zhì)的`東西，因此她們所寫出去的東西毫無疑問也是脫離實(shí)際的！盡管我的真實(shí)身份僅僅一名中專畢業(yè)，可是我看了許多的書，在其中就會(huì)有幾本書爛書《貨幣戰(zhàn)爭》、《糧食戰(zhàn)爭》、《金融戰(zhàn)爭》等。里邊講的東西全初中是一些空話，拿《貨幣戰(zhàn)爭》而言，便是詳細(xì)介紹錢的演變和**社會(huì)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再再加創(chuàng)作者了解，就變成一本書。我迫不得已欽佩這本書在國際性上的知名度，但是里邊的內(nèi)容也是信口開河，一點(diǎn)也不注重歷史時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，如《貨幣戰(zhàn)爭》一書盯緊國際銀行家們不只是控制政冶、生產(chǎn)制造戰(zhàn)事，更不斷生產(chǎn)制造金融風(fēng)暴，包含1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這種控告甚為詭異，幾近荒誕。

　　不是我抨擊我國的文學(xué)家，由于也沒有資質(zhì)！可是我只是想讓國際性、我國所認(rèn)同的大作家能真真正正的取出大家該有的真正文學(xué)類！寫成具體的東西，使我們青少年兒童能有一個(gè)好的讀書自然環(huán)境，千萬別毫無根據(jù)啦。

能讓我們有一個(gè)好的讀書環(huán)境嗎作文2

　　古代有才學(xué)的人往往都是通過有一個(gè)好的讀書環(huán)境所成就的。

　　在中國科學(xué)院大學(xué)的講臺(tái)上低頭念著發(fā)言稿。他蓄著胡子他蓄著胡子、一身黑衣、黑布鞋、沒穿襪子的老人他就是科學(xué)院院士李小文老先生。李小文老先生講過一句話：我初中的時(shí)候，每門功課都是正好及格。能讓我這么幸運(yùn)的，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好的讀書環(huán)境——老師的孜孜不倦的教誨。

　　有些人總是說青少年不愛讀書，只愛打游戲，恐怕那只是片面的吧！就拿李小文老先生來說，他雖然是沒有“規(guī)矩”的一個(gè)人，但是他要比那些整天說要按規(guī)矩做事卻屢屢沒有實(shí)行的人要強(qiáng)得多！

　　這幾年，有人想找回我們青少年該有的讀書氣。然而我們的作家們卻做不到，寧愿要物質(zhì)的東西，所以他們所寫出來的東西肯定也是不切實(shí)際的！雖然我的身份只是一名中專生，但是我看過許許多多的書，其中就有幾本爛書——《貨幣戰(zhàn)爭》、《糧食戰(zhàn)爭》、《金融戰(zhàn)爭》等。里面講的東西都是一些廢話，拿《貨幣戰(zhàn)爭》來說，就是介紹錢的演變和當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，再加上作者理解，就成了一本書。我不得不佩服這本書在國際上的影響力，可是里面的內(nèi)容更是嘩眾取寵，一點(diǎn)都不講究歷史原則，如《貨幣戰(zhàn)爭》一書咬定國際銀行家們不只是操縱政治、制造戰(zhàn)爭，更頻頻制造金融危機(jī)，包括1929年的經(jīng)濟(jì)大蕭條。這些指控頗為離奇，近乎荒謬。

　　我不是批判中國的作家，因?yàn)槲覜]有資格！但是我只是想讓國際、國家所認(rèn)可的大作家能真真正正的拿出你們該有的真實(shí)文學(xué)！寫出實(shí)際的東西，讓我們青少年能有一個(gè)好的讀書環(huán)境，千萬不要憑空捏造啦。

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