精選小學(xué)記事作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)記事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
啊!春天又回到了我們的身邊。
花紅了,草綠了,春天的氣息濃起來了。不知不覺,我們來到了春色的集合地——郊外。這里空氣清新,淡雅的白云為這美麗的畫卷增添了幾份色彩。來到了,來到了,心靈的窗口一下子打開?炜,那桃花幾天前還是一個個含苞欲放的花骨朵,現(xiàn)在已完全張開身子,像一個個剛睜開眼睛的小寶寶,好奇地看著這世界在說,“這是哪呀?”靜靜地走在這粉色的仙境里,一簇簇的桃花仿佛在列隊歡迎我的到來。真美!我被深深地陶醉了?吹竭@些美麗的花,我忍不住想摘一朵,正要摘的時候,一只蜜蜂朝我飛來,“嗡嗡’她圍著我轉(zhuǎn),它要叮我,我急忙往回跑,大聲喊著:“媽媽,媽媽,我害怕!迸艿眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的才發(fā)現(xiàn)蜜蜂不再追了。原來,蜜蜂是為了保護(hù)桃花才‘要來叮我的,它真是“花的衛(wèi)士”啊。
我們來到了楊柳樹林,走進(jìn)了柳絮的世界,看柳絮枝隨風(fēng)舞動,好似姑娘伸展開她最美的腰肢,跳著最美的舞蹈。楊絮發(fā)出“沙沙”的聲音,好像唱著最動聽的歌。我心想:唉,那么美的桃花沒有摘到,摘白色的柳絮也不錯呀!我瞄準(zhǔn)飄動的柳絮,用足全身力氣,猛地一跳:“我抓!”啊,沒抓著。可是我并不灰心,手在空中亂舞,腳也蹦蹦跳跳,可還是拿不住,這回可是把我累倒了,什么也不想干了。突然,我想到了一個辦法,馬上找了一根木棍,來了個亂掃,終于把楊柳花掃下來了,如白云片片,浪花翻滾,我高興極了。
我來到了春的大木營,看到了婀娜的桃花,看到了勤勞的蜜蜂,看到了隨風(fēng)飄飛的楊絮……春天的`美真是說也說不盡,道也道不完,讓我們侮個人都來好好欣賞春天的美吧!
小學(xué)記事作文 篇2
今天,我們在學(xué)校玩老鷹抓小雞的游戲。
游戲開始了,雞媽媽是方梓穎,老鷹是韓麟閣。老鷹目露兇光,還好雞媽媽眼疾手快,擋住了老鷹的攻擊,小雞嚇得又喊又叫。忽然有一只小雞掉隊了,老鷹像支箭一樣撲過去抓住那只掉隊的小雞,其它的小雞四處逃跑。雞媽媽展開的翅膀像一堵墻,老鷹張牙舞爪,可是難以再抓到小雞,雞媽媽讓小雞緊緊抓住自己的衣服,現(xiàn)在老鷹抓不到一只小雞。
老鷹抓小雞的游戲可真有趣!
小學(xué)記事作文 篇3
星期六,媽媽帶我去拆石膏,這已經(jīng)是媽媽第二次帶我去了。
三個星期前,我從樓上跑下來,到中堂的臺階時剎不住腳,從臺階上摔了下來。我當(dāng)時覺得沒事,就站了起來,走了一步,就摔倒在地。我坐在地上,疼得齜牙咧嘴。媽媽在校門口看見了,急忙跑進(jìn)來把我接回家;氐郊,媽媽發(fā)現(xiàn)我的腳踝腫得像個包子,連忙帶我到醫(yī)院拍了張片子,醫(yī)生看了下片子說:“骨頭裂了,要打石膏,兩個星期!
我打上了石膏,兩個星期以來,我都不能上體育課、音樂課、文體課和信息課了。同學(xué)們上體育課的時候會在窗口喊:“王韞真可憐!”我聽了這句話更想上體育課了。在這些不能上的課上,我都在看書,書里的故事讓我大開了眼界,這是我一個人在教室里最大的快樂。
過了兩個星期,媽媽帶我去拆石膏,醫(yī)生又說小孩子至少也要打三個星期的石膏,不然會留下后遺癥的。我聽了這話很生氣。上次不是說兩個星期嗎,怎么又改變了?而且,媽媽每天把我背上背下的,一定很累很累了?墒菫榱瞬涣艉筮z癥,只好聽醫(yī)生的了。等星期六再去拆的時候,醫(yī)生說再堅持一個星期。唉,真沒辦法!
受傷的日子,我感受到了媽媽對我的關(guān)愛,它像陽光一樣溫暖了我;我感受到了讀書的快樂,它讓我長上了翅膀一樣自由地飛翔;我也體會到了孤獨,獨自呆在教室里,就像一只離群的孤雁。
唉,受傷的日子呀,讓我一言難盡!
小學(xué)記事作文 篇4
今天下午有數(shù)學(xué)課!要知道,這可是我們的‘‘末日課’’,可今天,卻上演了一場好戲!
上課鈴一打,同學(xué)們處于了緊張狀態(tài),因為,數(shù)學(xué)老師是‘‘魔鬼’’,咦!這是,數(shù)學(xué)老師的助手來了,同學(xué)們都樂了。因為這個老師不厲害,我們都不怕。有的水瓶往上拋,有的在‘‘打牌’’,有的在歡呼!
好戲開場了!教室里一片沸騰,男生們個個下座位,打的打,說的說。則我們女生,有的在畫畫,有的在寫作業(yè),有的在打鬧。其實,我在緊盯著門,生怕數(shù)學(xué)老師進(jìn)來查我們作業(yè)!不一會兒,我們班的一個女同學(xué)和一個男生打起來了,‘‘刷’’的一聲,那個女生的水灑了,弄得我們一身水,那個男生的身上也濕了。又打起來了!人多進(jìn)不去,我出來了,一看,有的同學(xué)在勸架,有的在胡言亂語,有的在嬉戲打鬧。我有點不知所措,慌忙之中,我拿出了紙,遞給了那名女生,又去打別的男生,等都趕走之后,才平靜了下來。
這時,我看了看表,還有十五分鐘下課。我又去寫了作業(yè)。又樂了一會。什么!老師去找董老師了,完了,完了,死定了!,老師來了,班里鴉雀無聲,老師當(dāng)讓要抄我們了,加作業(yè)!
今天數(shù)學(xué)課上真快樂,又和同學(xué)們結(jié)下了深刻友誼!
小學(xué)記事作文 篇5
“沙沙沙,沙沙沙……,”窗外樹葉正孤獨地唱著歌,而屋內(nèi)同學(xué)們正熱火朝天地討論著。同學(xué)們圍在一塊兒討論戰(zhàn)術(shù),熱鬧極了!
“三二一,開始!”老師一聲令下,“大師們”便手忙腳亂地激發(fā)了智慧。有的用巧手捏出了雕像;有的撓著頭想重啟智慧之門;還有的同學(xué)急匆匆地奔向廁所找“靈感”。望著面前如山般高的面粉,我顯得十分不知所措。
我用扯下了“山”上的一小塊,在桌上揉了起來,不一會兒,圓滾滾的小面球就好了。緊接著,我又揉了一條“長蛇”,它緊緊地圍住了小面球,突然我手里又冒出了一條剛出生的“蛇”,一下鉆進(jìn)小面球的上方,棒棒糖頓時變身蛇糖了,哈哈!
正當(dāng)我驕傲自滿地睢向其同學(xué)時,猛然發(fā)現(xiàn)樂樂已經(jīng)做了三個了!我快馬加鞭,繼續(xù)行動!鞍パ剑蠋,面粉太粘手了!”我大喊。“那也沒辦法,自已想辦法吧!”我加了點面粉,奮力揉著、拍打著面粉。不一會兒,扁雞蛋餅完工了。我感到一絲絲地興奮,等會兒就能夠嘗到美食了,神不知鬼不覺,我居然口水流下三千尺,搞得同學(xué)們捧腹大笑。
“只剩最后五分鐘了,加油!”老師說!安!”樂樂發(fā)出一聲經(jīng)典的怪叫,而我卻專心致致地“折騰著”面粉,而我積非成是芯片充電完畢的我開始了“閃電模式”,面粉雕像一個接一個閃亮登場了。
終于,時間小偷來偷時間了,游戲悄然結(jié)束。我把雕像請進(jìn)了熱鍋,想像著幾分鐘后用智慧煮出的美食……
經(jīng)過這次大家的齊心協(xié)力,我們小組獲得了第一名,看著以往普普通通的勵志卡瞬間變了樣,發(fā)出了智慧的光芒,金光閃閃的。
讓我們一起大聲吶喊出來吧:“努力就會有回報,智慧是打開寶藏最重要的鑰匙!”
小學(xué)記事作文 篇6
十幾年的成長經(jīng)歷好似一個五味俱全的蔬果盤,令人品盡人生各種滋味。
痛苦如苦瓜
成長是痛苦的,每天早上六點就得起床,背單詞、看書、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺,一大早,就得拖著疲憊的身軀去趕班,真是煩死人了,這生活真比吃苦瓜還苦啊。
酸澀如葡萄
成長是辛酸的,媽媽把我從一個我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個陌生的馬頭琴教室,面對一個我不認(rèn)識的馬頭琴老師,他每天都挑我的毛病,差不多每天都被他罵哭,三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉!我真的有點受不了了,可是有老媽的堅持,真不知這酸澀的生活什么時候到頭啊。
甜蜜如草莓
成長不光是苦澀還有甜美的,雖然每天都要起得很早,但是每天我都會學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”這話千真萬確。
苦瓜的馨香令人難以忘懷,葡萄的酸甜讓人澀中有樂,草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長的畫卷里增添了一抹抹美麗彩虹,讓我在這美麗的世界里幸福的成長,收獲知識,收獲親情,收獲友誼。
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