半途而廢的小猴作文(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的半途而廢的小猴作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
半途而廢的小猴作文1
一天，陽光明媚，獅子大王宣布森林將要舉行才藝比賽，動(dòng)物們聽到這個(gè)消息都紛紛回去加緊練習(xí)，只有小猴還沒有想好要表演什么。于是，它就去請教小兔寫作文的方法，小猴誠懇地問小兔：“你教我寫作文，好嗎？”小兔連聲說道：“好啊！好�。 笨墒�，小猴學(xué)了一會(huì)兒，就感覺累了。小猴埋怨地說：“太累了，我不學(xué)了。”
過了一會(huì)兒，小猴聽到了一陣悅耳的樂聲，原來是隔壁的`小熊在吹喇叭，小猴想：吹喇叭應(yīng)該比較適合我，我就去學(xué)吹喇叭吧！沒過多久，它就買了一個(gè)喇叭，向小熊求教�？墒�，才過了一會(huì)兒，小猴就說：“我學(xué)會(huì)了�！比缓�，它就得意洋洋地走了。
小猴還想學(xué)一樣本領(lǐng)，看到小鹿在跑步，它連忙跑上去說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿回答說：“可以�！毙『镒砸詾榕艿煤馨�，就驕傲地走了。
到了比賽的那一天，小猴對自己信心滿滿。結(jié)果，它一個(gè)獎(jiǎng)也沒有得到。可小兔得了作文第一名，小熊和小鹿也分別得了吹喇叭和跑步第一名。小猴后悔極了，它想：當(dāng)初我為什么沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，只有堅(jiān)持到底，才能獲得最終的勝利。
半途而廢的小猴作文2
一天，小猴去小兔家玩。它看見小兔在學(xué)寫作，小猴也想學(xué)。小兔就告訴小猴寫作的重點(diǎn)，小猴覺得寫作太難了，它就走了。
它走著走著，聽到小熊家傳來一首動(dòng)聽的曲子，小猴就到小熊家，對小熊說：“小熊，你教我吹喇叭吧！”小熊高興地說：“好��！”小熊剛教了小猴一首曲子，小猴就驕傲地說：“吹喇叭也太簡單了吧！我不學(xué)都會(huì)了�！�
它剛走出門就看到小鹿在練習(xí)跑步，小猴也想學(xué)，小鹿就好心好意地教了小猴。可才跑了一會(huì)兒就說：“跑步也太簡單了！”說完，小猴就蹦蹦跳跳地走了。
不久，森林里舉行了技藝比賽，比賽的內(nèi)容有寫作、吹嗽叭、跑步，小猴聽了高興極了。
比賽完畢了，小兔得了寫作第一名，小熊得了吹喇叭第一名，小鹿得了跑步第一名，而小猴什么也沒得到，他傷心極了。最后，小猴恍然大悟：以后我要專心做事，不能半途而廢，否則就算播下了種子，也不能收獲勝利的果實(shí)。
半途而廢的小猴作文3
有今天，風(fēng)寒著青草的香味兒，萬物復(fù)蘇，大地恢復(fù)生機(jī)，整個(gè)森林綠油油的。
今天還是個(gè)大日子呢！就是，小兔、小熊、小猴、小兔一人發(fā)到了一個(gè)傳單，傳單上寫著：請小兔、小熊、小鹿、小猴它們?nèi)齻�(gè)去參加萬能比賽，小熊說：“我愛吹小號，肺活量又大，我就參加吹小號吧。”小兔說：“我畫畫生動(dòng)，而且還好看，我就參加畫畫吧！”小鹿又說：“我肌肉發(fā)達(dá)，力氣大，忍耐性也很好，我還是報(bào)跑步吧�！敝挥行『锬南耄何覒�(yīng)該報(bào)什么好呢？小圖看見小猴沒報(bào)項(xiàng)目，小兔就說：“小猴小猴，我?guī)湍惆�！”小猴說：“那好吧！”小猴子畫著畫著，都花了一個(gè)小時(shí)了，才花了這么一點(diǎn)。小猴說：“我不畫了，我不畫了�！毙『锇鸭埲拥沽说厣�。小猴子又說：“我還是吹小號吧�！毙『镎f著，就走到了小號的面前，拿起小號，使勁吹，就是吹不響，小猴就玩了起來它愛玩的皮球，就玩了起來。
小猴，沒有學(xué)上本領(lǐng)，但是，它們都拿到了獎(jiǎng)杯，只有小猴沒有拿到獎(jiǎng)杯，它真遺憾呀！
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