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尋找位置作文（精選40篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的尋找位置作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
尋找位置作文 篇1
我喜歡籃球，靈魂告訴我：投籃是我命中注定的使命，鞋底與地面的一次次摩擦，為的是得到更好位置，我用汗水譜寫(xiě)熱血樂(lè)章。
歷經(jīng)幾個(gè)春秋的我發(fā)現(xiàn)：樹(shù)在大地上扎根，鳥(niǎo)兒在碧天里翱翔，魚(yú)兒在水底暢游都是用心在尋找自己的位置，都是生命來(lái)演繹自己的歷程。
十年前的我，是個(gè)無(wú)知的孩子，在天真無(wú)邪里度過(guò)漫長(zhǎng)的季節(jié)，在父母的呵護(hù)下，高舉“為所欲為”的旗幟，高唱“世界我最大”的贊歌。尋找著那種被愛(ài)的感覺(jué)，也尋找著“我之最的位置”。
三年前的我，是一個(gè)懵懂而又桀驁不遜的少年。鎖在象牙塔里的人不知道在繽紛的雨季尋到自己的樂(lè)趣。我卻與之不同，充滿(mǎn)激情的我開(kāi)始尋找生活的樂(lè)趣，沾染了社會(huì)低層的“惡習(xí)”。那時(shí)的我根本認(rèn)識(shí)不到自己的出軌。老師的苦口婆心，我卻覺(jué)得他們是如此的虛偽，為此，我常與之唱反調(diào)。我尋找到了自己所謂的位置，但那些尋到的位置卻讓我沉迷，也讓我后悔，在人生的旅途中也成了抹不去的遺憾。
而如今，是個(gè)快要成人的我。在生活中添了幾分煩惱，也在熱血沸騰中夾雜著幾分穩(wěn)重。是的，人越長(zhǎng)大煩惱就越多，往往是在刺激中釋放出自己的本性。我渴望陽(yáng)光，因?yàn)槟菚r(shí)的我可以將汗水灑向球場(chǎng)；我渴望細(xì)雨，因?yàn)槟菚r(shí)我可以像麥迪一樣單手抓住籃球在同伴的面前炫耀。我更渴望雨后的太陽(yáng)，因?yàn)槟菚r(shí)的我才是真的我，由無(wú)知莽撞逐步成熟穩(wěn)重的我。
當(dāng)蕭瑟的秋風(fēng)送來(lái)冬天的惆悵，當(dāng)大雁帶走夏天的喜悅，當(dāng)我步入高中的門(mén)檻，我在苦苦地尋找自己位置。這些命運(yùn)仿佛已注定的事，雖往往令我徘徊，但更堅(jiān)定了我的確信。而如今，我知道，冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？大雁飛走了，明年依舊回來(lái)……世界萬(wàn)物都在因果循環(huán)，誰(shuí)也不會(huì)少了誰(shuí)。
我也不會(huì)，在茫茫人海中尋找自己曾踏過(guò)的足印，在每段回憶前加一個(gè)標(biāo)題，看著標(biāo)題會(huì)心一笑。你看，迷迷茫茫的我，可以變得更清晰，更透徹。在實(shí)踐中摸索，在摸索中實(shí)踐，我意識(shí)到：生活竟是如此繽紛。
尋找位置作文 篇2
航船，有了明確的航向才能在浩瀚的大海里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，人生只有尋找到自己正確的位置，才能走向成功。尋找位置，是對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提。
魯迅棄醫(yī)從文的過(guò)程，就是尋找位置的過(guò)程。他到日本學(xué)醫(yī)，本想學(xué)成回國(guó)后拯救蒼生，但他在學(xué)習(xí)過(guò)程中目睹了國(guó)人的愚昧，要想救國(guó)，首先要拯救愚昧的國(guó)人，要救國(guó)人則首先要拯救其靈魂。于是他棄醫(yī)從文了，以文章喚醒國(guó)人。魯迅找準(zhǔn)了自己的位置，并努力去奮斗，終于大放光彩，成為偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。
尋找位置，是對(duì)自己的正確認(rèn)識(shí)。馬云，阿里巴巴網(wǎng)的董事長(zhǎng)。原來(lái)他留在自己的母校任教，但不久后，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)教師根本就不適合自己，于是他放棄了這份收入穩(wěn)定的工作。當(dāng)他到美國(guó)轉(zhuǎn)了一圈回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)才最是適合自己的，于是找了幾個(gè)朋友，創(chuàng)辦了一家網(wǎng)絡(luò)公司，經(jīng)過(guò)多年的努力，他所創(chuàng)辦的阿里巴巴成為中國(guó)最強(qiáng)大的網(wǎng)站之一。如果，當(dāng)時(shí)他不去尋找自己的位置，也許就不會(huì)有今天的馬云。正因?yàn)樗麑ふ伊藢儆谧约旱奈恢茫_地認(rèn)識(shí)自己，在這基礎(chǔ)上不斷地奮斗直至成功。由此可見(jiàn)，尋找位置的過(guò)程，就是認(rèn)識(shí)自己的過(guò)程。尋找位置，是走向成功的重要前提。
我國(guó)著名的青年勵(lì)志演說(shuō)家王國(guó)權(quán)。當(dāng)年，讀麻醉專(zhuān)業(yè)的他畢業(yè)后分配到一家鄉(xiāng)醫(yī)院工作，由于鄉(xiāng)醫(yī)院沒(méi)有什么病人需要麻醉，他每天只好“麻醉”自己，于是他放棄了這份工作，碾轉(zhuǎn)到一家公司當(dāng)職員，不久，他覺(jué)得這份工作也不適合自己，覺(jué)得自己在演講這方面有天賦，于是，立志要成為一名演說(shuō)家，并不斷在這方面努力，終于他找到了自己的位置，成為一名成功的演說(shuō)家�？梢�(jiàn)，一個(gè)人要想取得成功，首先要做的就是尋找到屬于自己的位置。尋找位置，是對(duì)自己人生的定位。
因此，尋找位置，就必須要不斷認(rèn)識(shí)自己，這樣才可以正確地給自己一個(gè)定位，才能在追求理想過(guò)程中乘風(fēng)破浪，直掛云帆！
尋找位置作文 篇3
我的數(shù)學(xué)老師，在讀書(shū)的時(shí)候，最好的卻是語(yǔ)文。
她從未想過(guò)自己最終會(huì)走上教數(shù)學(xué)這條路。她那時(shí)的夢(mèng)想應(yīng)該跟文學(xué)有關(guān)。當(dāng)個(gè)作家？或是語(yǔ)文老師？畢竟她最擅長(zhǎng)語(yǔ)文嘛！
可命運(yùn)卻跟她開(kāi)了個(gè)玩笑。她高考的時(shí)候，正是最擅長(zhǎng)的語(yǔ)文給了她致命一擊。她忽然開(kāi)始懷疑了：文學(xué)真的適合她嗎？
那段時(shí)光，她迷茫，無(wú)措。于她而言，她的摯愛(ài)“背叛”了她。她無(wú)法，也不想再走上這條路了。這個(gè)位置，似乎沒(méi)有她想象的那般適合自己。
她開(kāi)始尋找那個(gè)屬于自己的位置。思考了很久，她決定當(dāng)一個(gè)數(shù)學(xué)老師。她進(jìn)入了一個(gè)大學(xué)的數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。
這一次，命運(yùn)女神眷顧了她。又或許，這個(gè)位置本就是屬于她的。無(wú)論如何，當(dāng)她要走向這個(gè)位置的時(shí)候，一切都剛剛好。大學(xué)的時(shí)候，她努力學(xué)習(xí)，在還沒(méi)畢業(yè)的時(shí)候已經(jīng)被我們學(xué)校招走了。
她告訴我，她很喜歡現(xiàn)在這個(gè)位置。她享受每天與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，并喜歡上了數(shù)學(xué)。這才是最適合她的。
高考失利于她而言是偶然，卻也影響了她后來(lái)的選擇，使她尋找到最合宜于自己的位置。如果當(dāng)初，她選擇的是別的路，我不知道她會(huì)怎樣，但一定沒(méi)有現(xiàn)在快樂(lè)。因?yàn)檫@個(gè)位置是最合宜的。
我們每個(gè)人，或許在最初，并沒(méi)有找到自己最喜歡，最適宜的位置。但我們可以一直尋找。或許在尋找的途中，你會(huì)遇到大大小小的挫折，像她那樣。但請(qǐng)你不要灰心，這可能是命中注定的安排，為了讓你尋找到最適合的位置。
最適合自己的位置，不一定是自己最擅長(zhǎng)的，卻一定是是自己最滿(mǎn)足，讓自己感到快樂(lè)的。那個(gè)位置始終在等你，誰(shuí)也搶不走。但它需要你去尋找，摒除誘惑，聽(tīng)從心的選擇。
尋找位置作文 篇4
“全部人都蹲好了，你們不是精力太充沛嗎？那就好好地鍛練一下！”老師一改往日的溫柔，嚴(yán)厲的聲音猶如晴天霹靂，讓我們一排正在被老師罰扎馬步的同學(xué)，瞬間變得服服帖帖，盡管大汗淋漓，盡管雙腿酸麻，盡管心中也有怨氣，但都不敢有任何的松懈。
時(shí)間回到五分鐘前，我們十幾個(gè)男生，下課鈴一響，就如脫韁的野馬，狂奔到走廊，玩起了警察抓小偷的游戲。扮演小偷的角色非常瘋狂地逃跑，我們幾個(gè)“警察”定然是不會(huì)讓他們逍遙法外的，他們?cè)谇懊媾埽覀冊(cè)诤竺娓F追，響亮的喊叫聲，響徹云霄，在校園里回蕩。
“都給我站��！”一聲呵斥，宛如功夫大師點(diǎn)到了我們的穴位，讓我們不約而同地停了下來(lái)。班主任蘇老師，此時(shí)猶如一頭發(fā)怒的獅子，用盡全力地吼道：“全部到教室后邊蹲馬步！”于是便有了開(kāi)始的一幕。
“你們來(lái)上學(xué)的目的是什么？你們?cè)趯W(xué)校的任務(wù)是什么？你們的人生目標(biāo)又是什么？你們可知道自己的位置在哪里？”老師一連串的發(fā)問(wèn)，猶如給了我們當(dāng)頭一棒，我們一個(gè)個(gè)低著頭，眼睛不敢看老師，蘇老師告訴我們：“司馬光小時(shí)候也是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，可在先生的諄諄教誨下，他立即就認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并找到了自己的位置，有了努力的方向，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、寫(xiě)出《資治通鑒》的大文豪�！�
是啊，我的位置在何方？扎著馬步，我限入了深深的思考，梅花芬芳，是因?yàn)樗糜诤渲虚_(kāi)放，在眾花凋零時(shí)，找準(zhǔn)了自己的位置；寶劍鋒利，是因?yàn)樗糜谀婢持袌?jiān)韌，在千錘百煉時(shí)，找準(zhǔn)了自己的位置；作為學(xué)生，我們要在枯燥無(wú)味的時(shí)光里，沉淀自己，學(xué)會(huì)自律，找準(zhǔn)自己的位置，才能擁有一個(gè)美好的人生。
若為星月，便要點(diǎn)亮夜空；若為枝葉，便要點(diǎn)綴世間；若為江河，便要滋潤(rùn)萬(wàn)物；而若為學(xué)生，便要以學(xué)習(xí)為重，做一個(gè)志向高遠(yuǎn)的少年，我扎著馬步，心里已經(jīng)找到了自己的位置。
尋找位置作文 篇5
如果絢爛飄舞的櫻花扎根于黃土坡之上，也只不過(guò)是枯枝敗葉。如果孔子位于至高無(wú)上的皇位上，社會(huì)將無(wú)競(jìng)爭(zhēng)、拼搏之意。如果一個(gè)軍士，深謀遠(yuǎn)慮卻不善于辭令，即使處于君主的位置，也無(wú)法廣召民心，而謀臣卻是他最好的位置。
人生的競(jìng)技場(chǎng)，不同的人群，不同的位置，我們不能茍求他們行同一路，我們也無(wú)法判定誰(shuí)主誰(shuí)次，因?yàn)�，他們都是世界的孩子，在母親眼里，同等重要。沒(méi)有競(jìng)技者，何來(lái)進(jìn)步？沒(méi)有喝彩者，何來(lái)佳績(jī)的迸發(fā)？沒(méi)有旁觀者，何來(lái)客觀的評(píng)價(jià)？沒(méi)有小商販，何來(lái)舒適的條件？
然而，當(dāng)我們身在其中，卻不知該如何抉擇，該如何安排自己的位置。但是，在這之前，我們是否想過(guò)，如果他們的位置對(duì)換了呢？一個(gè)充滿(mǎn)拼搏之心的人怎能安于冷眼觀看？一個(gè)深思沉靜的人怎能在競(jìng)爭(zhēng)中擦出火花？一個(gè)滿(mǎn)腔激情、情感洶涌的人怎能冷靜判定？倘若如此換位，人生將何其混亂，何其無(wú)奈。
人的性格是無(wú)法改變的，人的興趣也應(yīng)由自己內(nèi)心呼喊而出。難道因?yàn)橥獗淼奶撊A、榮譽(yù)而放棄自己的優(yōu)處，委身在那迸發(fā)不出自己潛力的位置？
無(wú)論是誰(shuí)，都有屬于自己的特點(diǎn)。尋找合適自己的位置才最具有意義。不要因?yàn)樽约簱?dān)任的角色的微小而不滿(mǎn)意甚至自卑。競(jìng)技者永遠(yuǎn)沒(méi)有小商販那靈活的頭腦，也未必?fù)碛泻炔收吣锹绲墓膭?lì)之心，甚至未必能如旁觀者那般靜下心來(lái)沉著地觀看一切。
所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了真正屬于自己的位置時(shí)，請(qǐng)好好守護(hù)和珍惜它，因?yàn)樵谌松母?jìng)技場(chǎng)上，沒(méi)有身份的貴賤，也無(wú)榮譽(yù)的高低，有的只是能在自己合適的位置上，創(chuàng)造出獨(dú)有的人生特色，并且無(wú)論成就的大小都由衷地為此自豪。
尋找位置作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的位置，那個(gè)位置是專(zhuān)屬于你自己的，是最適合你的，只是需要尋找。每個(gè)人只有找對(duì)了位置才會(huì)感到快樂(lè)。
現(xiàn)在的一些家長(zhǎng)總喜歡給孩子報(bào)一些課外的興趣班，幫孩子“找位置”，其實(shí)那是不對(duì)的�；蛟S那并不是他的“位置”，而家長(zhǎng)卻總強(qiáng)行讓他們“坐下來(lái)”、“試試”。對(duì)此，我也有同樣的經(jīng)歷。小時(shí)候我的母親也喜歡幫我“找位置”，我試了試舞蹈，發(fā)現(xiàn)這并不適合我，像這種要壓腿呀、下腰啦之類(lèi)的活兒我不喜歡。接著我又去“試了試”學(xué)琴，發(fā)現(xiàn)我的手指并不怎么靈活，所以我也把它“丟掉”了。之后我也嘗試了許多“位置”，發(fā)現(xiàn)那些“位置”都不屬于我。不過(guò)我始終沒(méi)有放棄尋找自己的“位置”。
直到有一天，我仿佛看到了那個(gè)專(zhuān)屬于我的“位置”，但我只僅僅在上面坐了一會(huì)兒，就起身將我的“位置”藏了起來(lái)，我決定以后再來(lái)找它吧！
在我不知不覺(jué)嘴里哼出些小曲兒的時(shí)候，我總會(huì)想起那個(gè)被我遺棄的“位置”，當(dāng)時(shí)媽媽在為我“找位置”時(shí)，也讓我“試了試”唱歌，我去“試了試”覺(jué)得挺適合我的。因?yàn)槊慨?dāng)我唱起歌來(lái)，我就感到十分快樂(lè)，自已聽(tīng)著自己的歌聲心情感到愉快。但也只學(xué)了一會(huì)便將它“扔”在一邊�，F(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)想去將它拾起，可卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)上的繁忙，始終沒(méi)能將它找回。我總是想：等過(guò)了這煎熬的6年（指初中和高中共6年），我一定會(huì)再去將它找回的。并且我也已經(jīng)為自己想好了在這個(gè)“位置”上干些什么，我決定讓自己成為一位網(wǎng)絡(luò)上的流行歌手。
雖然，我也不知道我的想法是否能夠?qū)崿F(xiàn)，但我想：夢(mèng)想是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？既然已經(jīng)找到適合的位置，那我就在這里繼續(xù)待下去吧！
尋找位置作文 篇7
活潑的陽(yáng)光躍進(jìn)窗欞，暖暖地照在我身上，這種感覺(jué)真好。
“乒乒乓乓……”課桌書(shū)本交響曲在離教室老遠(yuǎn)的地方就被我聽(tīng)見(jiàn)�！鞍パ�！今天換座位�！蔽乙慌哪X門(mén)，“這可得快點(diǎn)兒了！換座位煩死了，我必須早點(diǎn)將“家當(dāng)”移位，讓他們?cè)琰c(diǎn)住進(jìn)“新房子”里�！�
想著想著，我不由得加快了腳步，可就在邁進(jìn)教室門(mén)的一瞬間，我一眼就望見(jiàn)了自己的書(shū)已經(jīng)整齊地?cái)[放在了新課桌的上面。我驚訝地瞪大了雙眼，丈二和尚摸不著頭腦。是誰(shuí)那么好心幫我將書(shū)本都搬過(guò)來(lái)了？我一下子將目光轉(zhuǎn)向正在讀書(shū)的小蔡身上，他現(xiàn)在就坐在我以前的座位上，會(huì)不會(huì)是他幫我搬了書(shū)？可這個(gè)念頭很快便從我腦中踢了出來(lái)，如果真是小蔡，那么不僅要搬好自己的書(shū)，還要幫我搬好書(shū)，那他該來(lái)多早啊！
我抱著疑惑，打算等下次換座位時(shí)再一探究竟。
時(shí)間飛逝，兩個(gè)星期又過(guò)去了，有到了換座位的日子。今天，我格外的來(lái)早了些。到教室我發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾個(gè)人。往左邊一看，呀！小蔡已經(jīng)來(lái)了。走近他一瞧，他手里正捧著我的書(shū)！原來(lái)那次就是小蔡幫我搬了書(shū)。我快步上前，他正好也看見(jiàn)了我，沖我莞爾一笑�！澳恪蔽抑钢稚系哪切⿻�(shū)。“哦，原來(lái)你想說(shuō)這個(gè)呀�！毙〔毯孟裰牢蚁胝f(shuō)什么，頓了頓：“調(diào)座位，挺麻煩的，你每天早上都要打掃包干區(qū)，沒(méi)這么多時(shí)間來(lái)搬書(shū)換座位，我嗎正好又來(lái)得早，就幫你把書(shū)搬過(guò)去了�！薄鞍�！那多謝啦�！蔽倚拇娓屑�，連連對(duì)他道謝，鼻子竟酸了一下。
這不就是友誼嗎？我知道，如果小蔡沒(méi)有一顆友善的心的話(huà)，即使我再怎么沒(méi)時(shí)間，他也不會(huì)給予我一點(diǎn)幫助的。也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)我們成為了好朋友，我應(yīng)該珍惜這種友誼！
尋找位置作文 篇8
燈光選擇了黑暗，才能顯示它的明亮；蜜蜂選擇了辛勤勞動(dòng)，才能顯示它的偉大；駿馬選擇了草原，它才能顯示自己的英姿。萬(wàn)事萬(wàn)物，只有找準(zhǔn)了自己的位置才能綻放光彩。
歷史上著名的“詩(shī)仙”李白，他因?yàn)檎覝?zhǔn)了自己的位置，所以才在詩(shī)壇上吒咤風(fēng)云；才在歷史的長(zhǎng)卷上留下深深的一筆；才被后世尊稱(chēng)為“詩(shī)仙”，被后人所敬仰。
著名的田園派詩(shī)人陶淵明，曾經(jīng)“不為五斗米折腰”毅然辭官歸隱，才有了“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑的心境。由此成就田園詩(shī)的盛世。
李白、陶淵明都是因?yàn)樵谌松穆猛局姓覝?zhǔn)了自己的位置，才能展現(xiàn)自己的文采，在歷史上留下濃墨的一筆。
南唐的最后一位皇帝李煜，才華橫溢，但他不善于治國(guó)而是善于作詩(shī)。因?yàn)闆](méi)有找準(zhǔn)自己的位置，他最終成為了亡國(guó)之君。找準(zhǔn)自己的位置的重要性可見(jiàn)一斑。
雄鷹選擇的天空，才能顯示它的矯�。霍~(yú)兒選擇了大海，才能顯示它的輕快。
如果不能成為大河，我們就成為美麗的浪花；如果不能成為高大的楊柳，我們就成為點(diǎn)綴春天的小草；如果不能成為天空，我們就成為一朵自由自在的白云。
找不準(zhǔn)自己的位置，就好像在茫茫的大海中沒(méi)有方向；就好像在人生的十字路口沒(méi)有選擇；就好像在黑暗中前行而沒(méi)有燈光的陪伴。
明朝有一位皇帝十分地喜歡擺弄木頭，而且十分善于雕刻，但他卻一點(diǎn)也不喜歡管理朝政。最終使國(guó)家衰敗，民不聊生。試想一下，如果他是一位木匠，他或許可能與魯班相提并論吧！
找不準(zhǔn)位置，就像為人拉磨的千里馬，不僅不能將自己本事的才能發(fā)揮出來(lái)，還可能被人遺棄。
因此在人生中我們只有找準(zhǔn)自己的位置，才能放射出光芒。
尋找位置作文 篇9
大學(xué)畢業(yè)后，我在一家企業(yè)里負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作。滿(mǎn)以為這是一份比舒服的工作，但市安全生產(chǎn)檢查組來(lái)公司檢查后，卻指出許多安全隱患。最主要的還是滅火器數(shù)量不足，因?yàn)槲覀兡羌移髽I(yè)是生產(chǎn)易燃品的，得配備更多的消防設(shè)備。
我急忙把整改方安向總理作了匯報(bào)�？偨�(jīng)理不假思索地同意了我的整改方案，并說(shuō)等這些消防設(shè)備擺放到位后，他還要親自來(lái)檢查，確保真正把安全落到實(shí)處。
沒(méi)幾天，嶄新的滅火器便被運(yùn)到了公司。我立即把它們一一擺放到位，有的安裝在車(chē)間門(mén)口的醒目處。我還在滅火器的旁邊注上醒目的標(biāo)志，我想下次如果檢查組再來(lái)檢查，一眼便可以看到這些消防設(shè)備。
總經(jīng)理并沒(méi)有食言，幾天后真的抽空來(lái)檢查消防設(shè)備的安放情況。我特意把總經(jīng)理往那些醒目的滅火器面前帶，看著那些擺放整齊的滅火器，我有點(diǎn)洋洋得意，總經(jīng)理肯定會(huì)認(rèn)為我辦事得力，也會(huì)對(duì)我有個(gè)好印象的。
可事情并沒(méi)有如我想象的那樣，總經(jīng)理并沒(méi)有如我想象的那樣，總經(jīng)理的臉上根本看不到一絲笑容。反而變得凝重起來(lái)。在一個(gè)車(chē)間里，總經(jīng)理問(wèn)我：“如果這里著火了，到什么地方取滅火器最快？”“當(dāng)然是在旁邊。”我脫口而出。話(huà)一出口，我就明白總經(jīng)理不高興的原因了。為了達(dá)到醒目的效果，我把那些滅火器全部放在了車(chē)間的門(mén)口，如果車(chē)間里真的發(fā)生火災(zāi)，取滅火器就得跑到車(chē)間外，然后在折回來(lái)才能夠救火，而這一個(gè)來(lái)回就會(huì)浪費(fèi)許多寶貴的救火時(shí)間。
也許是看到我認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤所在，總經(jīng)理那嚴(yán)峻的臉才變得溫和起來(lái)。他拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小伙子，華而不實(shí)的事還是少做為好，這些滅火器你還是把它放在最好的位置吧，那樣才能發(fā)揮它的最大功效�！�
尋找位置作文 篇10
秋風(fēng)起，霜盡葉落;葉凋零，卻一聲鏗鏘�？绰淙~輕柔飄然地盤(pán)旋舞下，不禁使我仰望，仰望樹(shù)梢的敗葉枯枝，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉竟頹弱顫動(dòng)，隨著風(fēng)的猛勁掙扎著不屈，不肯脫離垂垂老矣的枝。是葉的情太癡，禁不起別離的碎心?是枝的愛(ài)太濃，一道風(fēng)竟扯也扯不開(kāi)懷抱殘葉?不，都不是。那葉子，是我。
那葉子，是我，是我的位置。從洪荒初起的渾沌中聚結(jié)成形，走過(guò)春風(fēng)夏雨的滋潤(rùn)，步過(guò)秋霜冬雪的淬煉，而我終究成人，終究成了一片翠嫩新抽的芽苞成長(zhǎng)，不斷地，用我渴切的爪勾破樹(shù)皮層層向未來(lái)攀爬，難不成我真同葉子般，終其一生的至極，就是樹(shù)冠頂峰?或許是，或許這是避不開(kāi)的天性，除不去的欲望──往上，再往上，踏著眾人的肩頭奮力攀登，攀向人生渴望最高的位置，俯望萬(wàn)物而小天下，睥睨群雄而唯我獨(dú)是!
但如今秋風(fēng)卻使我顛躓。
如今我站在生命的懸崖進(jìn)退不是，前是峭壁幽晦，背是我踏過(guò)的尸橫遍野，沒(méi)有回頭路，但夢(mèng)想的頂卻仍縹緲在煙云繚繞的遠(yuǎn)天──是不是，一生我探求的位置，就在這里奏出終曲?是不是，一生我汲營(yíng)的位置，卻是終結(jié)在這渺小、這微不足道的成就上?我不服，誰(shuí)也不服……
秋風(fēng)從樹(shù)底掃過(guò)，颯颯有聲而益發(fā)猛烈。
我緊扣著一生的母株，自我卻搖動(dòng)不已。不!不是的!這絕不會(huì)是我的毀滅，不會(huì)是我可悲的凋零!回頭望向未來(lái)的道路，原是崎嶇蜿蜒，卻被挫折一個(gè)個(gè)填平，迂回不再，是條筆直的航道啊!這不是我的終點(diǎn)，卻是未來(lái)起飛的末稍，乘著風(fēng)，會(huì)飛得更加優(yōu)美，從此一躍，就此飛翔往更貼近天堂，那生命最終的位置──
我的葉柄離層，鏗鏘一聲;風(fēng)正吹過(guò)，而我，正起飛中!
尋找位置作文 篇11
準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)了，老師叫我回校做些工作，踏入班門(mén)，我第一時(shí)間走向了座位表。
找了很久，我才看見(jiàn)我的位置在一個(gè)角落，那是一個(gè)離講臺(tái)很遠(yuǎn)的地方，要是在小學(xué)時(shí)，我的家長(zhǎng)可能又開(kāi)始抱怨了，我的心中有些憤憤不平。但工作還是要做的，我必須開(kāi)始適應(yīng)初三這種生活，然后，我默默的畫(huà)起了墻報(bào)。
上課第一天，我坐在了我的位置上，看著老師在講課，當(dāng)一幅幻燈片放映出來(lái)的時(shí)候，上面的字非常小，我不得不往前探著身子去看。我越看越覺(jué)得這樣真的很麻煩，心中一直想著快點(diǎn)換位置，想著想著，上面的電腦忽閃忽閃，一會(huì)兒后，電腦熄屏了。
老是在講臺(tái)上很著急，我看見(jiàn)后，立馬快步走了上去，不一會(huì)兒，電腦修好了，老師說(shuō)了聲：“謝謝�！比缓罄^續(xù)上課，在走下來(lái)的過(guò)程中，我的心暖暖的，我盡了作為一個(gè)電教員的責(zé)任。坐到位置上時(shí)，看著自己修好的電腦，上面的字顯得格外清晰。
過(guò)了幾天，班里要選兩名化學(xué)科代，我正想著當(dāng)不當(dāng)時(shí)，同學(xué)們異口同聲地喊了我的名字，就這樣，我在一片吶喊聲中當(dāng)上了化學(xué)科代。
當(dāng)上科代后，要盡到收作業(yè)的責(zé)任，在收作業(yè)的第一個(gè)早上，我很早就到達(dá)了班級(jí)開(kāi)始收作業(yè)，盡管我的位置離各組的距離都很遠(yuǎn)，但是這阻擋不了我收作業(yè)的熱情。
在同學(xué)們的心目中，可能只知道我是個(gè)電教員、宣傳委員，但隨著時(shí)間的推移，或許會(huì)有一個(gè)新的位置出現(xiàn)。
或許，我在班里的位置很偏僻，但是我在大家心中卻有著獨(dú)特的位置，不管位置或大或小，只要你對(duì)這個(gè)位置負(fù)責(zé)，就會(huì)得到別人的贊賞。
周一晨會(huì)后，從級(jí)長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)名單中出現(xiàn)了我的名字，隨后，全班響起了熱烈的掌聲。
尋找位置作文 篇12
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉�。一個(gè)上午的功課把弄得暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無(wú)聊了。寒假才開(kāi)始，就覺(jué)得它漫長(zhǎng)，空虛。
好友打了電話(huà)約我逛街，我已無(wú)處可去，只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。
街上果然繁華，且不去說(shuō)車(chē)水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽(tīng)聽(tīng)那混合的喧嘩就足矣。＂廉價(jià)衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來(lái)買(mǎi)年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構(gòu)成了一曲＂現(xiàn)代街市進(jìn)行曲＂。
走過(guò)一家裝飾豪華的時(shí)裝店我和好友斗膽進(jìn)去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價(jià)1000元，現(xiàn)價(jià)800元。＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿(mǎn)蔑視的老板，識(shí)趣的退了出去
還是去滿(mǎn)書(shū)灘吧，好友和我走到書(shū)灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個(gè)冷顫，看書(shū)的封面是那些另人作嘔的女郎這些書(shū)我們能看嗎？我又愣住了。
忽忽的離開(kāi)了書(shū)灘，走在街上，迎面而來(lái)的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國(guó)他鄉(xiāng)，敬而遠(yuǎn)之。
深深地呼吸著這時(shí)代的氣息，感覺(jué)那么陌生……
終于，來(lái)到了圖書(shū)館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺(jué)由然而生，并洋溢在我周?chē)�，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土。的確，這兒有我們中學(xué)生的位置。在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個(gè)火槍手》，或者是陪海明威筆下的來(lái)人去釣魚(yú)，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平。中的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)……
我已經(jīng)十分心滿(mǎn)意足了，真的。在這一片知識(shí)的毫洋另外漫游，無(wú)所顧忌。我己無(wú)須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地。
尋找位置作文 篇13
幾乎每個(gè)人回到家，都會(huì)有一個(gè)固定的位置，在我們家，我和妹妹的位置是寫(xiě)字臺(tái)，爸爸的位置是沙發(fā)，媽媽的位置是廚房。
“吃飯了！”每晚，都會(huì)有媽媽熟悉的聲音，“噢”我們應(yīng)道，接著便洗手，跑向廚房，在廚房也有一個(gè)固定位置，我和妹妹分別在東、南兩面靠墻，爸爸在北面靠窗，媽媽在西面靠壁櫥和爐灶，沒(méi)有筷子，媽媽便順手在壁櫥內(nèi)拿筷子，沒(méi)有勺子，媽媽便順手在壁櫥上拿勺子，湯喝完了，媽媽便問(wèn)一聲，隨后空碗拿過(guò)去舀上湯，從沒(méi)厭煩過(guò)。媽媽做飯是站在那個(gè)位置，吃飯是坐在那個(gè)位置，從沒(méi)改變過(guò)。
在奶奶家，同樣如此，只是那靠近鍋碗的位置成了奶奶的，給我們拿饅頭舀湯，當(dāng)我們這些小孩子坐那兒時(shí)，奶奶便忙過(guò)去道：“哎，不能坐這兒，小心燙傷了�！庇谑�，我沒(méi)有坐到那個(gè)位置過(guò)，但是有親戚的時(shí)候就不一定了，有一次，我坐在了靠近饅頭的地方，開(kāi)飯了，大家便要吃饅頭，這拿饅頭的活自然就成了我的，剛開(kāi)始，我很樂(lè)意為我的長(zhǎng)輩們拿饅頭，但漸漸的我越來(lái)越不喜歡，甚至于厭煩這個(gè)工作，因?yàn)椴⒉皇敲總�(gè)人吃饅頭的速度都一樣，于是這拿饅頭是不定時(shí)的，有時(shí)，一筷子菜剛到嘴邊突然來(lái)了聲“幫忙拿個(gè)饅頭”，天呀，這飯還怎么吃下去，我匆忙吃過(guò)飯，便跑出去玩了。
我只那么半會(huì)兒，便厭煩了，那對(duì)于媽媽、奶奶呢！或許這早就習(xí)為常了，媽媽這“寶座”一般人是沒(méi)有能力去坐的，只有甘愿奉獻(xiàn)的人才有資格去坐，我想，我們也應(yīng)當(dāng)反醒一下，自己的方便是否會(huì)給別人帶去麻煩，父母為我們做到的細(xì)節(jié)，我們是否會(huì)看到，另外，我們是否應(yīng)該去嘗試一下那個(gè)“寶座”呢？
尋找位置作文 篇14
橘生于淮南為橘，生于淮北則為熾�！敝参锷L(zhǎng)在與生活習(xí)性最為相近的地方，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，則務(wù)必找到最適合自我舉的位置，方才能放射出最耀眼的光芒。
錢(qián)仲書(shū)先生在《圍城》中說(shuō)過(guò)：“城外的人拼命想擠進(jìn)來(lái)，城內(nèi)的人又拼命想逃出去�！边@便如這則故事中的老虎：籠子時(shí)在的老虎羨慕外邊老虎的自由，外邊的思考羨慕籠子里的思考豐衣足食。即便是這樣，他們也沒(méi)有過(guò)上夢(mèng)想中的生活：籠子里的老虎逃出去后饑餓而死，外邊的老虎進(jìn)來(lái)后抑郁而終。他們的杯具收?qǐng)稣咽玖丝杖涣w慕別人的完美，卻不知在自我適合的位置上，才能擁有永恒的完美。
總是朝著一個(gè)方向不懈努力著，但路竟是越走越艱難。倒不如順起點(diǎn)，尋找一條適宜自我的路，也許這條路上和風(fēng)細(xì)雨，是一條平坦的康莊大道。
歷史上不乏建功立業(yè)的明君，但那些亡國(guó)之君，他們并不是昏庸，而是走錯(cuò)了路。宋微宗趙佶，是一位偉大的畫(huà)家，他的花鳥(niǎo)畫(huà)成就極高。但尷尬的是，他繼承了父皇的天下。顯然“治世”是不能畫(huà)出來(lái)的。靖康之役讓趙宋天下蒙受了奇恥大辱，金國(guó)荒涼的草野上，他可曾悔恨沒(méi)有斷然將皇位讓于他人，而自我怡情翰墨，逍遙人間呢？
有些事情，我們并不是沒(méi)有潛力，而是假如我們根據(jù)潛力選取生活，就能最大限度發(fā)揮我們的能。天才的確是99%的汗水加上1%的天分，但我們的這1%的天分如果被埋葬的話(huà)，即使100%的汗水也未必抵得當(dāng)1%的靈感。
一顆金子的確會(huì)發(fā)光，假如金子發(fā)錯(cuò)了位置，譬如它埋在土里，它還能發(fā)光嗎？同樣是金子，雕琢成飾品便被人奉為珍寶，仍然掩蓋于流沙之中，便連一塊墊腳石也不如。
因此，每個(gè)人都要找到讓“金子”發(fā)光的位置，不要再朝著未知的方向做無(wú)謂的忙碌。
尋找位置作文 篇15
每個(gè)人都有他的位置，很多的人很在意自己的位置。對(duì)于人的“位置”的看法，我是隨著年齡的變化而不斷地變化著的。
上學(xué)前班的第一天，老師是我們村里的人，平時(shí)和我家也有些來(lái)往，因此她便在班上問(wèn)我：“你愿不愿意當(dāng)班長(zhǎng)��？”我在座位上傻傻地站了半天，也沒(méi)明白師說(shuō)的是什么。那時(shí)候我還小，初次上學(xué)，根本就不知道班長(zhǎng)就是一個(gè)班中位置最高的同學(xué)。
后來(lái)，上一年級(jí)了，懂事了些，已明白班干部的含義了。由于數(shù)學(xué)成績(jī)很好，便當(dāng)上了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。想來(lái)當(dāng)時(shí)的我還真傻，中午把山似的一摞作業(yè)本和村里的小伙伴一起給抬回了家，接著又抬回了學(xué)校。這樣好幾次后，爸爸便不讓我這么做了，“放在學(xué)校不會(huì)有人偷的。”……
后來(lái)，我轉(zhuǎn)到伍姓小學(xué)讀五年級(jí)。一開(kāi)始便做了自然委員。說(shuō)老實(shí)話(huà)，我不情愿干這份工作。因?yàn)樽匀焕蠋煻艘?guī)矩，每課的重點(diǎn)要點(diǎn)都必須背，學(xué)生到組長(zhǎng)那兒背，組長(zhǎng)到我手里背，一來(lái)我很懶，二來(lái)我不愿意到老師那兒背。我向班主任彭老師提出了我的想法，可彭老師不同意，她說(shuō)：“有不少的同學(xué)想當(dāng)都當(dāng)不上，你怎么不想當(dāng)，難道你不想為班集體服務(wù)嗎？”我無(wú)言以對(duì)，只好忍耐了兩年。
到了中學(xué)，我終于得償所愿，當(dāng)了一個(gè)“小平民”，身上了無(wú)牽掛了。我可以專(zhuān)注我的學(xué)習(xí)了。在中學(xué)的一年中，我也在比賽中為集體掙得了不少的榮譽(yù)。
你也許會(huì)問(wèn)我，為什么不愿做班干部了，我的回答是：以前我覺(jué)得班干部學(xué)習(xí)要分心，不易學(xué)好，現(xiàn)在我改變了看法，班干部可以為集體服務(wù)，“平民”同樣也可以，相比起來(lái)，后者不是更偉大嗎？
表面的位置算不了什么，精神才是最重要。千萬(wàn)不要被名利所惑，你在大眾心中的真正位置才是你應(yīng)該追求的。
尋找位置作文 篇16
梁山好漢中，智有吳用，道有公孫勝，武更是高手云集，卻用宋江為首；蜀漢文有孔明，勇推關(guān)張，而以劉備為帝；東木西金，南火北水，卻以戊土為中。
何以如此？松江仗義好施，劉備寬厚待人，戊土穩(wěn)重自持，股能在最適合自己的位置上大放光彩。
“月朗星稀，烏鵲南飛，繞樹(shù)三匝，何枝可依？”世間萬(wàn)物無(wú)不在自然演變中找尋著自己的位置，勾畫(huà)出和諧自然的景象。
夜鶯有悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，孔雀有搖曳生姿的美屏。若孔雀想唱歌，夜鶯想開(kāi)屏，無(wú)疑是樹(shù)上長(zhǎng)著大西瓜，把人砸得頭昏腦脹，而疑心起這怪異的畫(huà)面。
“繞樹(shù)三匝”并非枝枝可依。若八戒挑擔(dān)，悟空念經(jīng)，唐僧打怪，那豈會(huì)有西天取經(jīng)的美談？若項(xiàng)羽果真勝劉邦而建楚卻不用亞夫，趕走韓信，相遇也注定難逃垓下的圍殺。若勾踐一意以卵擊石，不肯受臥薪嘗膽之苦，哪會(huì)有苦心人，天不負(fù)三千越加可吞吳的壯麗詩(shī)篇，來(lái)激勵(lì)后代呢？
想不通時(shí)，魚(yú)想飛，鳥(niǎo)兒想潛水；待其醒悟，魚(yú)翔淺底，雁馳長(zhǎng)空，駝走大漠，虎嘯深山。
“繞樹(shù)三匝”此枝可依，五千年封建王朝地動(dòng)山搖，資本主義實(shí)驗(yàn)終歸失敗，而社會(huì)主義經(jīng)由共產(chǎn)黨人的建設(shè)和發(fā)展，在中華大地上生根發(fā)芽，已逾百年，風(fēng)吹雨打，依然展現(xiàn)出勃勃的生機(jī)。
繞樹(shù)三匝，若無(wú)枝可依，也可憑思想安家。他是中國(guó)升起國(guó)旗年齡最小的孩子，盡管他雙目失明；他以鋼琴演奏拿下中國(guó)達(dá)人秀的冠軍，盡管他雙臂截肢；他熱愛(ài)沖浪，曾以連續(xù)幾個(gè)空中翻轉(zhuǎn)登上著名體育雜志的封面，盡管他沒(méi)有四肢。精神，我們也可以用它來(lái)找到自己的位置。
我們渴望孔雀美麗的羽毛，也期盼夜鶯的歌聲，但最重要的是找準(zhǔn)自己的位置，無(wú)論是靈巧的手指，還是靈敏的思想，都能讓我們大放異彩，燦爛輝煌。
尋找位置作文 篇17
在我們新世紀(jì)的大道上，“文明”在社會(huì)上早已不見(jiàn)蹤影，它的位置也許在大家心底的某一個(gè)角落，當(dāng)我們需要它時(shí)，它就會(huì)在你的心底扎根，不愿出來(lái)。我們要努力的將它連根拔起，放在新世紀(jì)的每一個(gè)角落。使社會(huì)上任何地方都有“文明”的“位置”。
片段一：公車(chē)上
“慢慢上，老奶奶您別急，司機(jī)會(huì)等您上車(chē)的，同志們，來(lái)，誰(shuí)給這位老奶奶讓個(gè)座位！”售票員在車(chē)上說(shuō)著，可是車(chē)上沒(méi)有人有讓座的動(dòng)作，都盲目的看著窗外，裝作沒(méi)有這件事情的發(fā)生。“老奶奶，您座！”一個(gè)稚嫩的呻吟響起，是一個(gè)小妹妹站起來(lái)讓座。也許是良心發(fā)現(xiàn)吧，有位叔叔也站起來(lái)讓座�？磥�(lái)文明的出現(xiàn)是如此簡(jiǎn)單，一位小妹妹可以做到的，相信大家一樣能夠做到。請(qǐng)給“文明”讓個(gè)位置。
片段二：電影院里
電影院里，只有影片的聲音在響著，誰(shuí)成想，一陣震耳欲聾的手機(jī)鈴聲響起，隨后就是滿(mǎn)口臟話(huà)的調(diào)侃聲，大家回頭看他，對(duì)他做了一個(gè)“噓，小聲點(diǎn)”的手勢(shì)，但他不以為然，繼續(xù)著他的通話(huà)�！笆迨�，小聲點(diǎn)，這里是電影院，老師說(shuō)，要文明禮貌，您還是掛了，看完電影在打吧，謝謝了叔叔。”這陣稚嫩的孩童聲使大人羞紅了臉，起身走了出去，他為“文明”空出了一個(gè)“位置�！�
上面兩個(gè)片段，也許大家都懂了，“文明”其實(shí)是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的小事，難得的是你是否真的愿意為它讓出一個(gè)“位置”，讓出一個(gè)你自己的位置。在我看來(lái)，不文明的人在社會(huì)，在世界時(shí)根本沒(méi)有位置可言的，所以我們要倡導(dǎo)文明，享受文明的世界。
為了讓世界更加文明和諧，請(qǐng)大家為文明讓出一個(gè)位置，并且讓這個(gè)位置，扎根在世界中，讓文明扎根在世界中。
尋找位置作文 篇18
讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)搞笑的地方：“怎么，你以為我是個(gè)什么蹦蹦跳跳的雜技演員嗎?”夏洛憤慨的說(shuō)，“在我的網(wǎng)上織這樣一個(gè)字眼，那我就得害上圣維特斯舞蹈病�！蔽覍�(duì)這一段印象特別深刻。
這本書(shū)講的是蜘蛛夏洛為了它的朋友小豬威爾伯不在圣誕節(jié)被殺掉，織出了四個(gè)詞語(yǔ)的網(wǎng)：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑，使主人朱克曼先生改變主意，要永生永世地養(yǎng)著小豬。夏洛的計(jì)劃終于成功了，而它在自己卻走完了自己的一生。這本書(shū)我已經(jīng)看了十幾遍，就像磁鐵一樣被深深吸引住了，書(shū)中的語(yǔ)言有的是讓人發(fā)笑的，有的是令人深思的。故事中的情節(jié)充滿(mǎn)了友誼，讓我聯(lián)想到了我的朋友，在學(xué)校下課的時(shí)候總會(huì)玩一些游戲，讓我很開(kāi)心；在學(xué)習(xí)上有時(shí)候也會(huì)幫助我，比如我生病了不知道作業(yè)是什么，朋友們就會(huì)主動(dòng)告訴我。我感到很溫暖。
在世界里，友誼很重要，假如你沒(méi)有朋友的話(huà)，不知道你會(huì)怎么樣呢？現(xiàn)在我就舉個(gè)例子：荀巨伯冒死探友。荀巨伯聽(tīng)說(shuō)他的朋友生病了，去看望他，荀巨伯好不容易找到朋友的家，朋友躺在床上有氣無(wú)力的說(shuō)：“匈奴兵馬上就要攻進(jìn)城來(lái)了，你快逃吧！”荀巨伯說(shuō)：“你病的如此重，我怎么能丟下你不管呢?”這時(shí)匈奴兵沖了進(jìn)來(lái)，一個(gè)首領(lǐng)樣子的人問(wèn)：“全城人都逃了，你們?yōu)槭裁床惶影�？”荀巨伯說(shuō)：“我的朋友病的不輕，我怎么能丟下他不管呢？”首領(lǐng)樣子的人走到床前，看到荀巨伯的朋友確實(shí)病的不輕，于是不再為難他們。這天后匈奴兵就撤走了，他們認(rèn)為這樣的國(guó)家是不可戰(zhàn)勝的。
友情的力量是巨大的，表現(xiàn)著人與人之間的關(guān)懷。有時(shí)候友情能說(shuō)服別人，也能讓別人感到敬畏�？偠灾屛覀兏诱湎覀兊挠亚楹臀覀兩磉叺娜税��！�
尋找位置作文 篇19
命運(yùn)如期，成長(zhǎng)如志。不斷的追尋，不斷的改變，咋會(huì)是今朝今夕非凡的人生，都將會(huì)是更好的一邊決定，一邊成長(zhǎng)著，選擇之中敗給了現(xiàn)實(shí)，追尋找到完美，但同樣的失敗的此次經(jīng)歷都會(huì)打敗我們的心，呆在適合自己的位置上找尋一個(gè)全新的自己，盡管生活很難，盡管成長(zhǎng)很難，不斷相遇，不斷創(chuàng)新，抓住彼此才是最好的，看清事實(shí)，抓住現(xiàn)在，未來(lái)都將會(huì)一直在！
適合
什么樣的工作才是自己真的合適？真的期望的找一個(gè)適合自己的人生的舞臺(tái)，沒(méi)有進(jìn)退可言，沒(méi)有二次選擇的權(quán)利，更沒(méi)有所謂的后悔藥，珍惜所珍惜擁有，即擁有找到真正屬于自己的位置，沒(méi)有好的未來(lái)，就沒(méi)有所謂的幸福感，成長(zhǎng)就在這幾年，時(shí)光之中，不斷的長(zhǎng)大，不斷的提升自己，不斷的把眼光放高，因?yàn)槭澜绾芸蓯?ài)，而你依舊在，不是沒(méi)有接觸，而是以后依舊美好，抬起心的世界，呆在適合自己的位置上找尋一個(gè)真正的自己，成功就在命運(yùn)非凡，超越自己。
位置
位置的找尋可以挽回一個(gè)人，挽回一顆心心的追尋，其打造都需要有一個(gè)好的結(jié)局位置的把握，相信你會(huì)一直擁有屬于自己的位置，不為別人，只為了自己把握今朝今夕，把握青春年華，幸福的從容，相信你會(huì)成功，相信你會(huì)改變不多，相遇不斷改變，不斷創(chuàng)新成長(zhǎng)很重要，擺正問(wèn)題，擺正位置，呆在適合自己的位置上，認(rèn)真地去思考人生，抓住此時(shí)彼時(shí)，未來(lái)都將在。
在青春飛揚(yáng)的時(shí)候，只希望能夠大膽一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，抓住彼時(shí)的所有機(jī)會(huì)，大膽向前，未來(lái)都將在你的眼前把握機(jī)會(huì)，青春在依舊在！
尋找位置作文 篇20
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我不能像學(xué)生會(huì)干部那樣在主席臺(tái)上分管各項(xiàng)事務(wù)，也沒(méi)有在跑道上展示青春與拼搏，我只是坐在觀眾席上為同學(xué)加油喝彩揮舞著手中的瓶子，聲嘶力竭地呼喊著為他們助威，這才覺(jué)得不參加比賽不馳騁在綠茵場(chǎng)上我們一樣可以分享競(jìng)賽的歡樂(lè)。只要站在你該站的位置上就可以收獲快樂(lè)。
站在你該站的位置上，收獲一份好心情。蕓蕓眾生，不可能每個(gè)人都是領(lǐng)袖，不要刻意去追求一種名分，這樣會(huì)讓自己過(guò)得太累，只要做好自己的工作，就已經(jīng)很好，當(dāng)然也不能總低著頭去看別人，那樣會(huì)使人自負(fù)，看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，只有站在你該站的位置上，才能體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，才能在億萬(wàn)人中找到自己的方向，把正人生之舵揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
站在你該站的位置上，才會(huì)體會(huì)分享的快樂(lè)。神舟六號(hào)發(fā)射升空，這不單單是聶海勝與費(fèi)俊龍的成績(jī)，神六的建造、研究和發(fā)射背后凝聚著太多太多人的心血，沒(méi)有人會(huì)知道他們，他們依然夜以繼日地守候著神六，監(jiān)控著神六，他們的勞苦不會(huì)少于聶海勝和費(fèi)俊龍，神六的成功，他們一樣高興一樣分享著這份快樂(lè)，正是因?yàn)樗麄冋驹谧约涸撜镜奈恢蒙希抛屗麄円餐瑯討阎d奮的心情看待這次任務(wù)，分享這份快樂(lè)。
站在你該站的位置上，體驗(yàn)幸福。也許你不是最好的，只是蕓蕓眾生中平凡的一個(gè)，但當(dāng)你站在該站的位置上去用心地對(duì)待、欣賞自己的工作，便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一刻你都是幸福的，起碼你都是容易滿(mǎn)足的。
給自己定一個(gè)位，默默地做好哪怕一件非常小的事情，用良好的心態(tài)去審視你的工作，會(huì)發(fā)現(xiàn)再枯燥的工作也會(huì)有它令人欣慰的一面。
站在你該站的位置上，才能收獲快樂(lè)，學(xué)會(huì)分享。
尋找位置作文 篇21
行為決定位置，這是我思考后得到的答案。
行為與位置，究竟是位置影響了行為？還是行為影響了位置？
這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得代入生活之中，引經(jīng)據(jù)典，才能得出答案。
美國(guó)總統(tǒng)羅斯福，他在做總統(tǒng)之前，就已經(jīng)是一個(gè)雙腿不能行走的殘疾人了。但是，他并不是一個(gè)天生的殘疾人，他的雙腿，是在一場(chǎng)車(chē)禍中，為救一個(gè)男孩失去的，并且，已經(jīng)失去雙腿的他，反而憑借其自強(qiáng)不息的意志，成為了美國(guó)總統(tǒng)，這也是一個(gè)奇跡。那么，他憑什么創(chuàng)造這個(gè)奇跡？考游手好閑的娛樂(lè)？靠放縱自己？都不是，他是一個(gè)極為自律的人，為人也特別寬容，那么，憑借這些品質(zhì)，他就應(yīng)該是個(gè)成功的人。
讓我們反觀大街上的乞丐，有手有腳卻不去工作，寧愿沒(méi)有尊嚴(yán)的的去討飯也不肯靠自己的雙手來(lái)填飽自己的肚子。有人說(shuō)他們沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，那么我想問(wèn)，機(jī)會(huì)難道不是自己拼出來(lái)的嗎？勤勞的人在哪里都不會(huì)餓死，被餓死的，只有那些貪圖享樂(lè)，不思進(jìn)取，懶惰成性的人，因?yàn)樗麄儾蝗テ床运劳鍪抢硭?dāng)然的事。
所以，我認(rèn)為，行為才是決定位置的基礎(chǔ)，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，只有拼出來(lái)的美麗。
物競(jìng)天擇，適者生存。無(wú)用的人，不適合這個(gè)世界的人，只能被淘汰掉，這句話(huà)我想送給所有人，包括我自己，因?yàn)槲沂莻�(gè)懶惰、貪圖享受的人。所以，我恨像我這樣的人，不肯去做出改變的行為，只知道貪圖享樂(lè)，沉溺于虛假的美好之中，這樣的人，只有被淘汰。
須知理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我寫(xiě)不出語(yǔ)言華麗、言辭豐富的文章，我能做的，就是把現(xiàn)實(shí)，反饋到作文里去，美好只有勤奮的人才配享有。
去做的話(huà)，有可能成功，但是不去做的話(huà)，絕對(duì)不會(huì)成功。
這就是我要表達(dá)的意見(jiàn)，行為決定位置，勤奮，決定你的一生。
尋找位置作文 篇22
在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，每天重復(fù)著同樣的流程，仰頭一臥，心，很壓抑。我在思考，這樣生活著的自己很不開(kāi)心，因?yàn)樾闹蟹路鸷芸仗�，所以我決定，給心找個(gè)位置。
考試試卷發(fā)下來(lái)，一個(gè)不滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)擺在眼前，我想，已經(jīng)努力地聽(tīng)課，做好功課，復(fù)了習(xí)，為什么還是敗了？再看看周?chē)耐瑢W(xué)，為理想的成績(jī)歡呼雀躍，想想他們平時(shí)還沒(méi)有自己努力呢，只好無(wú)奈地?fù)u搖頭。回到家，看著滿(mǎn)頭白發(fā)的爺爺奶奶，正忙著煮晚飯，自己也很久沒(méi)和他們聊天了，都怪平時(shí)忙著學(xué)習(xí)和玩手機(jī)，疏遠(yuǎn)了關(guān)系……
把書(shū)包擱在一旁，帶上耳機(jī)，換上跑鞋，往門(mén)外跑去，把爺爺?shù)囊痪洹翱斐燥埩耍ツ膬貉�？”拋在腦后，一個(gè)勁地沿著小區(qū)的人工湖邊跑著，腦子里全是些煩惱事，我輕輕地閉上眼，耳邊除了歌聲還有鳥(niǎo)兒的歡叫聲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)陣陣花香，汗，漸漸流了下來(lái)，我慢慢地停了下來(lái)，睜開(kāi)眼睛，摘下耳機(jī)，抬頭看著黃昏時(shí)的天空，原來(lái)大口大口地喘著粗氣的感覺(jué)真好。頓時(shí)，心里暢快多了。
再次回到家時(shí)，喊了句“爺爺奶奶我回來(lái)了”，只聽(tīng)到爺爺樂(lè)呵呵地應(yīng)著。洗洗手，進(jìn)廚房拿碗筷，擦桌子，晚飯間與兩老人家閑聊了一下，說(shuō)了說(shuō)近期的學(xué)習(xí)情況，再提出洗碗，見(jiàn)爺爺笑得咪了咪眼睛喊道好，頓時(shí)，心里又舒服多了。
回到房里，寫(xiě)下新的計(jì)劃，思考之前做得不足的地方，一昧地學(xué)是沒(méi)用的，得先看清楚方向，撥清前方的霧霾，做作業(yè)前先復(fù)習(xí)一遍吧，這樣斗志昂揚(yáng)的心態(tài)，心里踏實(shí)多了。
給心找個(gè)位置吧，抽點(diǎn)時(shí)間，多到戶(hù)外走走，多陪家人聊聊天，做點(diǎn)家務(wù)活，重新訂立目標(biāo)，這樣，忙碌的學(xué)習(xí)就不會(huì)感到空虛了，反而很充實(shí)，因?yàn)�，我的心找到位置了�?/p>
尋找位置作文 篇23
我的這位朋友，知道他的人不少。當(dāng)年，我們?nèi)泄_(kāi)選拔三位完中校長(zhǎng)，他是入圍者之一，后來(lái)被安排到市區(qū)某中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)還是副縣級(jí)。兩年后，朋友毅然決然辭“官”下海，到江浙一所民營(yíng)學(xué)校教書(shū)。不到一年，朋友成了那所民營(yíng)學(xué)校的頂梁柱和一塊招生的金字招牌，他編的教參和教輔成了搶手貨，工薪待遇更是不菲。朋友在電話(huà)的那一頭興奮地告訴我：他看到了自身價(jià)值，找到了適合自己的位置。
朋友的話(huà)很在理，人生在世，每個(gè)人都有一個(gè)最適合自己的位置，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)，只有找準(zhǔn)了才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。一年一度的高考，有多少人名落孫山，有多少人盼著能東山再起，在這條道上拚得頭破血流。在機(jī)關(guān)，有的人不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨(dú)木橋上擠，把心置于欲望的磨石下反復(fù)擠壓，一旦升遷無(wú)望，就落魄潦倒一蹶不振。在學(xué)校，有的人不適合當(dāng)教師，換言之連最起碼的教師素質(zhì)也不具備，卻累死累活地去考那考不準(zhǔn)的普通話(huà)，忙那評(píng)不完的職稱(chēng)，還要去弄那個(gè)本本《教師資格證》，讓自己的生命讓寶貴的光陰在無(wú)味的忙碌中付之東流。為什么不換個(gè)角色試試？平衡心態(tài)去尋找人生的另一個(gè)突破口，在最適合自己的位置上去體現(xiàn)自己，去發(fā)掘人生的另一種快樂(lè)與幸福。
不以物喜，不以已悲，懂得放棄，才會(huì)擁有。一粒種子，總有一塊適合它的土地，是金子，就一定會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。天生我材必有用，象我的朋友一樣，用心去找，找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，生命之樹(shù)就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
尋找位置作文 篇24
給純潔留一個(gè)位置。坐下了純潔，就再也容不下過(guò)多的人情世故。我們?cè)撚肋h(yuǎn)像孩子一樣去感知世界的美好，藐視社會(huì)的陰暗。純潔讓我們對(duì)生活充滿(mǎn)向往，讓我們忘卻世事的紛擾，讓我們抱著自己的理想乘風(fēng)飛翔；純潔讓我們更相信自己不會(huì)被社會(huì)的污濁埋沒(méi)，讓我們可以純粹地從道德上去判斷是非，安守著自己的寧?kù)o與安詳。
給善良留一個(gè)位置。坐下了善良，就再也容不下太多的卑劣邪惡。我們?cè)撟屔屏嫉姆N子植根于心地，持久地綻放出人性的芬芳。有了善良，我們可以感受到美好，感受到關(guān)愛(ài)，感受到希望；有了善良，我們可以忘記疼痛，忘記苦難，忘記一切的不愉快。我們可以笑容滿(mǎn)面地迎接陽(yáng)光，心胸坦蕩地生活于天地間；我們可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛(ài)，微風(fēng)中夾雜著寬容。善良可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛(ài)，微風(fēng)中夾雜著寬容。善良可以讓我們放下那些無(wú)為的斤斤計(jì)較，可以讓我們感受到人情冷明，忘記世態(tài)炎涼。善良悄悄細(xì)流滋潤(rùn)著干涸心田，讓我們快樂(lè)活著的同時(shí)也帶給他人快樂(lè)。
給誠(chéng)實(shí)留一個(gè)位置。坐下了誠(chéng)實(shí)，就再也容不下更多的虛偽欺騙。我們?cè)撟屨\(chéng)實(shí)的影子在心里打下烙印，散發(fā)著光芒。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，我們可以取消對(duì)命運(yùn)的抱怨；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，我們可以不再對(duì)自己的所作所為感到不安；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，我們可以讓信任的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)。誠(chéng)實(shí)可以讓我們不再害怕面對(duì)，不再躲避現(xiàn)實(shí)，不再受心靈的譴責(zé)；誠(chéng)實(shí)能教會(huì)我們負(fù)責(zé)，教會(huì)我們生存的原則，給我們生活的勇氣。
在心里給這些原本不該被忘記的人性一個(gè)位置，我們就可以在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中獲得平靜和快樂(lè)。
讓我們用純潔作梯子，善良當(dāng)扶手，誠(chéng)實(shí)為剪刀，從命運(yùn)之樹(shù)上摘下幸福美滿(mǎn)的人生果實(shí)。
尋找位置作文 篇25
世界上有一句話(huà)是這樣子說(shuō)的：“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方�！苯裉爝@句話(huà)我終于在實(shí)際生活中體會(huì)到了。
今天星期一，晚上我看見(jiàn)了一個(gè)大瞎子，他原本不瞎，可是一玩點(diǎn)爆貓兒，他的眼睛真的不是一般的瞎，有倆人兒就在他面前他都沒(méi)看見(jiàn)，而且還從他們面前走過(guò)去了至少三次以上，并且他這種瞎一般是在一個(gè)時(shí)間段突然就瞎了，而且他都是在燈光下就直接看不見(jiàn)。因?yàn)樗麑?duì)光亮放松了警惕，認(rèn)為那里沒(méi)人）。
游戲開(kāi)始了，第一局我本想躲在垃圾桶后面，可是那就要怪垃圾桶太窄了，要不然我就可以坐在石墩上躲在垃圾桶后面看好戲了。我重新躲在了草叢里，草叢很密，能擋住我蹲下之后的全身�？墒俏业男倪�是在以每秒30次的速度跳動(dòng)的，因?yàn)槲易钆挛掖┑募t艷艷的衣服會(huì)暴露我的位置。可是事實(shí)證明，不僅是黑暗吞噬了我，而且那深綠色的草擋住了我，我現(xiàn)在的處境非常的安全。我怕我身旁的王國(guó)兵被發(fā)現(xiàn)會(huì)把我也給牽連進(jìn)去，這樣我的位置就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，下局一群人都會(huì)來(lái)這里搶我的位置，我也就無(wú)處藏身了。希望他不要被發(fā)現(xiàn)。忽然一聲“稀飯冷了�！蔽覀兪Ｏ聸](méi)被找到的人都被叫出來(lái)了。后面兩局我還在原來(lái)的草叢中，可是就是那第三局，我被當(dāng)貓的給發(fā)現(xiàn)了，還好我沒(méi)有牽連到我身旁的王國(guó)兵，反正我不是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的。第四局，我沒(méi)有地方可以躲，只好躲在那燈光之下，可是沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我，貓還多次從我面前經(jīng)過(guò)。我這次發(fā)現(xiàn)，我旁邊還有一個(gè)人也沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)當(dāng)貓的是怎么回事，看都不看我們兩個(gè)一眼。
尋找位置作文 篇26
透藍(lán)的天空朵朵白云柔柔浮動(dòng)，高大的楊樹(shù)上片片秋葉翩翩飛落，輕風(fēng)不斷撩撥著我的臉。于是，我開(kāi)始想，假如我處在風(fēng)的位置……
假如我處在風(fēng)的位置，那實(shí)在太棒了!我是如此的輕靈，像泰戈?duì)査f(shuō)的：“天空不留下痕跡，但我已飛過(guò)。”我想要周游世界!我急切而歡快地向西飛去，土地漸漸荒蕪起來(lái)，大片大片的黃沙在我腳下掠過(guò)，神秘而莊嚴(yán)的布達(dá)拉宮在蔚藍(lán)天空的映襯下顯得如此高大;飛過(guò)中東，我來(lái)到神往已久的歐洲，我從凱旋門(mén)下飛過(guò)，徘徊在塞納河的夜霧中;我吹起金黃的沙粒，古老的獅身人面像在若有若無(wú)中似乎回到了遙遠(yuǎn)的古埃及;我迷失在紐約的燈紅酒綠中……我累了，我吹起了太平洋上的浪花，滾滾的海水伴我前進(jìn);懷著復(fù)雜的心情，我來(lái)到了日本，欣賞過(guò)燦若晚霞的櫻花后，我更加想念自己的祖國(guó)，我最終飛回了中國(guó)!
假如我處在風(fēng)的位置，我一定要做一陣造福人類(lèi)的“好”風(fēng)。我會(huì)吹起風(fēng)車(chē)，讓它晝夜不停地發(fā)電;我會(huì)吹來(lái)積雨云，讓干涸的土地重新得到雨水的潤(rùn)澤，讓枯黃的麥苗再次挺起油綠的身軀;我會(huì)把城市中的垃圾吹到一起，免去了城衛(wèi)工人的辛勞;我會(huì)吹起“魔毯”，讓上班的人們不再有擠公共汽車(chē)的抱怨。然而，我決不會(huì)四處張揚(yáng)我的威力，卷起整幢的樓房，讓寧?kù)o的海邊小城頃刻面目全非;也決不會(huì)吞噬那一葉漁船，使一個(gè)完美的家庭破裂;更不屑與沙石為伴，卷起一天的黃沙。
假如我處在風(fēng)的位置，我一定會(huì)讓這個(gè)世界更美好，更溫馨。我會(huì)讓竹林沙沙作響，吹出詩(shī)人的靈感;我會(huì)讓風(fēng)鈴叮咚奏樂(lè)，伴人們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng);我會(huì)讓風(fēng)箏翩翩起舞，鳥(niǎo)兒們不再寂寞。
假如我處在風(fēng)的位置……
秋風(fēng)挾著幾絲寒意吹過(guò)，我不禁一抖，思緒隨之被打斷，讓心中永遠(yuǎn)云淡風(fēng)輕……
尋找位置作文 篇27
上帝把我的心遺落有沙堆里，我被擱淺了，我的四周是綿延不盡的沙堆，沙碩輝煌，暗淡無(wú)光。
我有些失落，這是我注定的位置嗎？
每當(dāng)夜幕降臨，我遙望著蒼穹，羨慕那些讓人仰慕的群星，它們明亮奪目，放射著永恒的光輝。然而我看到了群星背後的蒼穹，是無(wú)邊的黑暗襯托了耀眼的星。但，我不甘心。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，卻看到另一道光芒。
狂怒的大海正在發(fā)愁，孕育著毀滅一切的力量。滔天的巨浪卻被一道細(xì)小的光速照亮。高高的山崖邊，站著一個(gè)在狂風(fēng)暴雨中有些瑟縮的女人。然而她的手卻如屹立不倒的石柱，執(zhí)著的親著一盞明燈，永遠(yuǎn)為她弟弟點(diǎn)亮。她在對(duì)親情的守望中找到了自己的位置。
我開(kāi)始思索我自己的位置。當(dāng)白天來(lái)臨，炙熱的太陽(yáng)便是一切的主宰。我驚喜的凝視太陽(yáng)，那是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的位置，一個(gè)可以讓萬(wàn)物仰視的位置。然而我又為我的可笑的想法自嘲不已。太陽(yáng)，那是誰(shuí)能取代的呢？
一個(gè)巨大的身影從我面前掠過(guò)，大地都為之震顫——一個(gè)追逐太陽(yáng)的人。他似乎永不疲憊。一雙堅(jiān)實(shí)的腳早已磨出繭子，然而熱情依舊，執(zhí)著依舊。他依然昂起頭朝著太陽(yáng)的方向跑去，那是他永恒不變的坐標(biāo)，他傾盡一生要追逐的位置。熾熱的陽(yáng)光灼傷他的雙眼，我卻看到在他的眼中迸發(fā)出力量與火光，仿佛燃燒著兩個(gè)過(guò)火球。他倒在了追逐的路上，也在燃燒中涅盤(pán)了。在那里他得到了休息，得到了永生，從此燃燒成一尊偉大的圖騰。
我終於明白，沒(méi)有什麼命中注定的位置，也沒(méi)有什麼無(wú)法達(dá)到的位置，除非你永遠(yuǎn)把自己放在沙灘上。
趁著我的心還未化成一顆頑石，我逃離了沙灘，尋找處?kù)稛o(wú)自己的位置，我的價(jià)值。我相信，只要我愿意，勇氣與信念會(huì)讓我發(fā)光，我的位置就不會(huì)永遠(yuǎn)不變……
尋找位置作文 篇28
�。ィ。⑽疑钌畹厥媪艘豢跉猓粋�(gè)上午的功課把弄得暈頭轉(zhuǎn)向，現(xiàn)在功課完成了，一陣異常的喜悅涌上心頭，但不久，我又感到無(wú)聊了．寒假才開(kāi)始，就覺(jué)得它漫長(zhǎng)，空虛．
好友打了電話(huà)約我逛街，我已無(wú)處可去，只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了．
街上果然繁華，且不去說(shuō)車(chē)水馬龍的街景，五光十色的商店，光聽(tīng)聽(tīng)那混合的喧嘩就足矣．＂廉價(jià)衣服，八折＂，＂盒飯，八元＂，＂來(lái)買(mǎi)年貨，全市最便宜＂……種種聲音，構(gòu)成了一曲＂現(xiàn)代街市進(jìn)行曲＂．
走過(guò)一家裝飾豪華的時(shí)裝店我和好友斗膽進(jìn)去，＂香港名牌襯衣，一次性大出血，原價(jià)1000元，現(xiàn)價(jià)800元．＂我看看，愣主了，不敢正視那充滿(mǎn)蔑視的老板，識(shí)趣的退了出去
還是去滿(mǎn)書(shū)灘吧，好友和我走到書(shū)灘，《兇手在你身邊》、《夜晚，那只血淋淋的手》我不禁打了個(gè)冷顫，看書(shū)的封面是那些另人作嘔的女郎這些書(shū)我們能看嗎？我又愣住了．
忽忽的離開(kāi)了書(shū)灘，走在街上，迎面而來(lái)的是富麗堂皇的＂伊麗莎白＂美容廳，＂奧斯卡＂酒吧，我仿佛身處異國(guó)他鄉(xiāng)，敬而遠(yuǎn)之．
深深地呼吸著這時(shí)代的氣息，感覺(jué)那么陌生……
終于，來(lái)到了圖書(shū)館，在閱覽室里找到了一席之地，我輕輕地談了口氣，一種親切的感覺(jué)由然而生，并洋溢在我周?chē)�，我這才發(fā)現(xiàn)自己多么癡戀與著塊凈土．的確，這兒有我們中學(xué)生的位置．在這里，我可以去雨果的《巴黎圣母院》、《悲慘世界》，可以去找大仲馬的《三個(gè)火槍 手》，或者是陪海明威筆下的來(lái)人去釣魚(yú)，可以陪笛福筆下的魯賓孫漫漫漂流，又或者是去參加托爾斯泰＜戰(zhàn)爭(zhēng)與和平．中的衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)……
我已經(jīng)十分心滿(mǎn)意足了，真的．在這一片知識(shí)的毫洋另外漫游，無(wú)所顧忌．我己無(wú)須去顧盼別的地方了----那一片不屬于我的天地．
尋找位置作文 篇29
天地茫茫，世界蒼蒼。一切生物各自遵循著自然規(guī)律，或榮或枯。人類(lèi)亦是如此，雖說(shuō)人無(wú)高低貴賤之分，但現(xiàn)實(shí)中，總是無(wú)可避免地在金錢(qián)、身份背景中存在著差異，而同樣的，自古以來(lái)便有著位高、位低者之分。
閑時(shí),覺(jué)得悶在家里著實(shí)無(wú)趣,便擱下暖茶，丟下生活中的繁瑣事，獨(dú)自一人去郊區(qū)散步。
正值春日，萬(wàn)物復(fù)蘇。
天空，常被人們神化，那兒仿佛藏著一位德高望重的宇宙主宰。無(wú)際的蒼穹，它包容著世間萬(wàn)物，俯瞰著一切生物的生老病死、榮枯敗失，它擁有風(fēng)雨的暴戾，擁有花木的生機(jī)，它幾乎擁有一切，但是天空，它不驕不躁，包容一切。它似神靈般讓人們膜拜，它也似父親般讓人們禁不住去依靠。
位高者，當(dāng)如那天空一般，似遠(yuǎn)卻近，包容一切，而非恃勢(shì)而就此目空一切。
大地已冒出了生機(jī)，綠色悄無(wú)聲息地染上大地，添了幾分俏皮，添了幾分活力，昭告著懵懵懂懂的人們，春的氣息已然來(lái)臨。
大地是母親的代名詞，它從不似牡丹般雍容華貴，也不似玫瑰般風(fēng)姿綽約。它向來(lái)無(wú)言。它只有泥土的黝黑，可它也并不以其為恥，它深信著，它只需一歲如一日的哺育著為數(shù)不多的依戀著它的孩子們，那是最能讓它感到欣慰、滿(mǎn)足的事兒。
位低者,當(dāng)如那大地一般,默默無(wú)聞,以盡其能力、盡其職者為榮,而非日日消沉、時(shí)時(shí)自卑。
我躺在草地上，嘴里叼著一根小嫩芽，雙手抱頭，仰望著大地，頓覺(jué)一股暢快之流淌過(guò)全身，那般清明、令人舒適。
然也，人有三六九等之分，或許無(wú)奈，但是卻必須銘記：高，則包容;低，則奉獻(xiàn)，盡己所能善待一切，那便是人生中，最無(wú)遺憾之事了。
尋找位置作文 篇30
星星之火，之所以可以閃耀，是因?yàn)樗鼟煸谔焐�，人之所以想要，是因�(yàn)榈搅诉m當(dāng)?shù)奈恢�，為什么著名小提琴家的演奏無(wú)人問(wèn)津，不是他的技藝不如人，而是他站錯(cuò)了位置。
凡是找到適合的定位，做人也要找到自己的位置，對(duì)人對(duì)事才能有自己發(fā)光的地方，為什么某明星的經(jīng)典永遠(yuǎn)有人愛(ài)為什么香奈兒的香水能迷倒萬(wàn)千女性？為什么慢騰騰的手工藝品也有人，用耐心等待……沒(méi)有什么，是一直通暢不錯(cuò)，但無(wú)論是擋在面前的東西，都有它的接受者，你無(wú)與倫比的美麗，只有我感受得到，適當(dāng)?shù)奈恢�，才能讓自己的光芒被看到。站在街頭上，你面對(duì)的或許是連個(gè)音符都不認(rèn)識(shí)的音樂(lè)白癡，又怎么奢望他能駐足聆聽(tīng)呢？回到屬于你們舞臺(tái)上去，欣賞你的人自然會(huì)追隨。
都說(shuō)千里馬常有，而伯樂(lè)難覓，進(jìn)了，磨坊的千里馬，注定當(dāng)驢使，也有人常感慨，英雄無(wú)用武之地，書(shū)不知道，有用才叫英雄，一身本領(lǐng)卻無(wú)人知曉，頂多是，叫你一聲壯士，縱然你的情深，如百靈鳥(niǎo)般的動(dòng)聽(tīng)，美如天籟，無(wú)人聆聽(tīng)的你也是，獨(dú)自欣賞。床上網(wǎng)絡(luò)，有人欣賞和沒(méi)人欣賞，差異很明顯。
找到自己的位置，等待能欣賞你的人，這時(shí)的你自然是光芒四射，站錯(cuò)了的位置，就像被埋沒(méi)者的珍珠，在山寨專(zhuān)柜也無(wú)人問(wèn)津。
千里馬若要遇伯樂(lè)，千萬(wàn)要跑起來(lái)經(jīng)過(guò)人群的時(shí)候，有人想屠殺你，有人無(wú)視你，肯定也有人欣賞你，在欣賞你的人中，你才會(huì)變得更加有價(jià)值，可見(jiàn)珍珠要離開(kāi)何地，千里馬也要奔騰，人要找到屬于自己的舞臺(tái)，如此你才能光芒四射。
尋找位置作文 篇31
“快遲到了，怎么還不起啊？快起快起，不然要打了”媽媽嚴(yán)肅而嘹亮的聲音從耳邊傳來(lái)。
“不要啦！再睡一會(huì)兒”
“不起是吧！好！”“啪”的一聲，臉上泛起一陣紅。
“好痛！”
“痛？痛就快起！”--------賴(lài)床。
“堆，堆，把衣服滿(mǎn)地亂扔？”這個(gè)驚天動(dòng)地的聲音除了媽媽還有誰(shuí)？反正遲早會(huì)被罵，不如“自首”的好。
“是我啦！”
“你？還敢說(shuō)，我說(shuō)了多少次了，不可以亂扔衣服，你難道不會(huì)整理嗎？”
“我知道該什么做了！”--------亂扔衣服！
“戴雨帆，你過(guò)來(lái)！”媽媽的聲音再度響起，令我毛骨悚然。
“什么事？”
媽媽緩緩地從手上拿出一張?jiān)嚲�，我清楚地看�?jiàn)試卷上鮮紅的59和我的大名。
“我錯(cuò)了！”這個(gè)時(shí)候，還是主動(dòng)一點(diǎn)好！
“錯(cuò)了有用嗎？我問(wèn)你，你怎么會(huì)考出這樣的成績(jī)？你把心思都放哪兒了？一天到晚想什么東西呢？”
“我·”-----------------------考試不及格。
哎！為什么家長(zhǎng)都那么兇，要是我當(dāng)媽媽?zhuān)^不會(huì)這樣！
如果我是媽媽
當(dāng)“孩子”賴(lài)床時(shí)，我會(huì)輕輕地喚醒她，然后溫柔地說(shuō)：“乖孩子，快起來(lái)，媽媽送你上學(xué)，不然遲到了。老師會(huì)不高興的！”
當(dāng)“孩子”亂扔衣服時(shí)，我會(huì)幫她把衣服收拾好，然后和她說(shuō)：“寶貝，自己的衣服不能亂扔，要學(xué)會(huì)整理，知道嗎？”
“孩子”點(diǎn)點(diǎn)頭，我就會(huì)拍拍她的頭說(shuō)：“你最乖了！”
當(dāng)“孩子”考試不及格時(shí)，我會(huì)耐心地教她，直到懂為止�！昂⒆印比�，我就會(huì)說(shuō)：“你真聰明，媽媽一說(shuō)就會(huì)！”
如果媽媽能溫柔一點(diǎn)，對(duì)我多夸獎(jiǎng)一點(diǎn)就更完美了！
尋找位置作文 篇32
若是蒼鷹，選擇飛翔；
若是鮮花，選擇綻放；
若是瀑布，選擇傾瀉；
若是勁松，選擇茁壯。
萬(wàn)物的選擇都為實(shí)現(xiàn)一生的意義，蒼鷹既然已將翱翔高空作為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就得選擇站在飛翔的基石上；勁松既然已將挺拔作為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，就得站在茁壯成長(zhǎng)的道路上。
別說(shuō)不在乎，沒(méi)有人愿意被別人的光輝湮沒(méi)。但萬(wàn)里蒼穹，能看到的星光能有幾點(diǎn)？逃出陰霾，從月亮背后走出來(lái)，才可掃去灰淡，散發(fā)自己的人生光彩。
李白揮袖出長(zhǎng)安，是料定自己不能在官場(chǎng)功成名就；
魯迅棄醫(yī)從文，是將自己的位置定在國(guó)家的高度；
比爾﹒蓋茨退學(xué)攻微軟，是站在更適合的.角度另辟蹊徑。
詩(shī)仙、文壇巨匠、世界巨富，他們的璀璨并非偶然�？此麄�?nèi)松飞系呐罎L，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的選擇與努力，最終才能找到適合自己的位置。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，人生的光彩需要將自己放在能放彩的位置。
你會(huì)用泥巴筑橋嗎？你會(huì)用火來(lái)?yè)跛畣幔?/p>
你會(huì)相信酒香不怕巷子深嗎？
不妨試想，讓張海迪選擇賽跑；讓孩子選擇從政；讓海倫﹒凱勒選擇主持。誰(shuí)敢保證他們的人生能同樣光彩。再香的酒，巷深了，同樣不會(huì)有人聞到。
站在不恰當(dāng)?shù)奈恢脤で髢r(jià)值，就像放錯(cuò)位置的珠寶。試問(wèn)，誰(shuí)又曾見(jiàn)過(guò)月亮背后的星球熠熠閃光呢？只有將醇香的酒放在街口，才能香溢滿(mǎn)樓。
并非大放光彩的人生才算完美，喜歡平淡的堅(jiān)持自己的平淡，重要的是找到屬于自己的位置，實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而說(shuō)明，你，是有價(jià)值的。價(jià)值承載人生，是你，選擇你的位置；是我，站在我的高度，讓生命消殞的瞬間不落下一滴悔恨的淚。
尋找位置作文 篇33
當(dāng)名人談起自己怎樣成功時(shí)，總會(huì)談到家人。難道他們的家人掌握著很強(qiáng)的“魔力”嗎？
說(shuō)到這兒，我想起了一篇文章《站在自己應(yīng)該站的位置上》講的是一位父親帶著兒子去打高爾夫，售票員說(shuō)6周歲免費(fèi)，6周歲以上交三美元。父親告訴售票員他的兒子七歲了，并拿出6美元。售票員很驚訝地說(shuō)：“你發(fā)什么財(cái)了？明明你可以節(jié)省三美元，你不給我說(shuō)他已經(jīng)七歲，我還不知道他七歲了�！备赣H微笑的說(shuō)：“我不說(shuō)，孩子自己也清楚。如果站在父親的位置上，我就有義務(wù)和責(zé)任不能讓他小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊。”
是��！自己的家人站在自己應(yīng)該站的位置上，那他們的責(zé)任就是鼓勵(lì)我們不要輕易放棄，不要灰心。我敢說(shuō)，成為名人的百分之七十的力量是來(lái)源于家人，他們的親人、家人是最偉大的。
�。保故兰o(jì)法國(guó)著名科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納，當(dāng)初他的第一部科幻小說(shuō)接連被１５家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之一炬。他的家人奪過(guò)書(shū)稿，給他以鼓勵(lì)，于是他嘗試著走進(jìn)第１６家出版社。經(jīng)理赫哲爾讀完小說(shuō)后，當(dāng)即表示同意出版。這以后，他連續(xù)出版了１０４部科幻小說(shuō)，受到全世界讀者的廣泛歡迎。這個(gè)跟他的家人也脫不了關(guān)系，如果不是他的家人給予他鼓勵(lì)，他就不會(huì)一舉成名，如果不是他的家人給予他信心，我們今天還可以讀到他的作品嗎？如果經(jīng)理赫哲爾沒(méi)有站在他應(yīng)該站的位置上，到今天還有幾個(gè)人認(rèn)識(shí)凡爾納？
站在父母應(yīng)該站的位置上，他們的責(zé)任不僅是哺育我們，而且還得給予我們力量。站在學(xué)生應(yīng)該站的位置上，我們的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)。原來(lái)，站在自己應(yīng)該站的位置上做事是多么的重要！
尋找位置作文 篇34
若生為林木，我當(dāng)欣欣以向榮；若生為綠草，我當(dāng)萋萋而掘綠；若生為小溪，我當(dāng)涓涓以細(xì)流；……世間萬(wàn)物都有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
找準(zhǔn)位置，需要審視自我，認(rèn)清自我，用一顆平常心聆聽(tīng)自我價(jià)值的呼喚，寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。
如果我是山，就要站成一種尊嚴(yán)，讓山花燦爛，山風(fēng)拂面，讓每一處角落都滲透夢(mèng)的語(yǔ)言，讓我的價(jià)值在太陽(yáng)的底下展現(xiàn)；如果我是水，就要流成一種磅礴，讓小船航運(yùn)，魚(yú)兒歡暢，讓每一個(gè)股溪流都勇往直前，讓我的價(jià)值迎風(fēng)歡唱。
找準(zhǔn)位置，需要相信自我，肯定自我，用一顆不屈的心堅(jiān)定自己的理想，不同的人有不同的看法，但一句“天生我材必有用”，其中有幾多豪邁與灑脫，真正的英雄是在自我相信，自我肯定中開(kāi)起的。
找準(zhǔn)位置，不要去看別人的評(píng)價(jià)，不要在乎別人的想法，我們一定要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，屏蔽外界的干擾，克服一定的困難，才會(huì)收獲更美的果實(shí)，我們要堅(jiān)持到底，勇于奮斗，努力做好自己的人生定位，我們一定能成功。
找準(zhǔn)位置，做好自己該做的事，能做的事，也是一種生命的景致，也能綻放出生命的光彩，實(shí)現(xiàn)生命永恒的價(jià)值，展現(xiàn)生命華麗的奇跡。
只有找準(zhǔn)自己的位置，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
每一個(gè)人都是有夢(mèng)想的，不同的是，當(dāng)遭遇挫折時(shí)有的人放棄了，而有的人卻勇于挑戰(zhàn)，克服困難，一直堅(jiān)持著，只要不懈地努力了，執(zhí)著地堅(jiān)持了，我相信一定會(huì)成功。
找準(zhǔn)位置，綻放光彩。
尋找位置作文 篇35
小草快樂(lè)飛跳，是因?yàn)樗涣w慕鷹擊長(zhǎng)空的豪壯；細(xì)流愉悅奔跑，是因?yàn)樗涣w慕海闊憑魚(yú)躍的壯闊；小草淡然拔節(jié)，是因?yàn)樗涣w慕參天大樹(shù)的高大。世界萬(wàn)物都有適合自己的位置，當(dāng)我們又自棄時(shí)，我們將永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
現(xiàn)在的中學(xué)生普遍存在“攀比心理”，主要表現(xiàn)在生活中的衣食住行等方面�？吹侥膫�(gè)男生拿著高級(jí)手機(jī)，我們會(huì)羨慕；看到哪個(gè)女生穿著高檔時(shí)裝，我們會(huì)羨慕。羨慕別人生在一個(gè)有錢(qián)的家庭，羨慕別人有一個(gè)有錢(qián)的老爸……同時(shí)，也許還會(huì)埋怨上天的不公。然而，仔細(xì)想想，盲目的羨慕別人有意義嗎？對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有多少人生養(yǎng)于豪門(mén)大戶(hù)。揮金如土對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)只是幻想，而當(dāng)我們靜下心來(lái)面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，又能找到多少值得攀比的籌碼呢？既然如此，我們就應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，先把自己的位置擺正。無(wú)論我們處于哪個(gè)位置，總會(huì)找到施展才華的天地。生活中如此，學(xué)習(xí)中也是一樣。
任何一個(gè)學(xué)校、一個(gè)班級(jí)都有學(xué)習(xí)方面的佼佼者、尖子生。當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)不如他人時(shí)，有些人就會(huì)產(chǎn)生悲觀情緒，以至于整天渾渾噩噩。有了這種心里，很快會(huì)失去繼續(xù)努力的動(dòng)力。結(jié)果可想而知，那就是沉淪，甚至最終變得一無(wú)是處。怎么辦？換一種思維方式。我們可能沒(méi)有別人聰穎的天資，但我們也許有堅(jiān)忍不拔的毅力。我們有極其富有的精神財(cái)富。不管別人所處的位置如何優(yōu)越，我們只管埋頭苦干。一粒種子，總有一塊適合它的土地，是金子，就一定會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。天生我材必有用，只要我們用心去找，找到新使自己人生價(jià)值的位置，生命之樹(shù)就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
尋找位置作文 篇36
我們?cè)谶@大千世界沉浮，向上看時(shí)感覺(jué)自己在下面，向下看時(shí)感覺(jué)自己在上面。我們到底身處何處呢？
一切盡在我們眼中，不同的視角令我們身處不同的位置。
猶太人有一句諺語(yǔ)：“每個(gè)人口袋里都應(yīng)放著兩張紙條，一張寫(xiě)著，‘我只是一顆塵埃’，一張寫(xiě)著‘世界為我而造’�！币粋�(gè)人，不能直往上看或直往下看，從而造成片面的錯(cuò)覺(jué)。而應(yīng)當(dāng)適時(shí)轉(zhuǎn)變視角，讓自信和謙卑共存。
人們常用精彩、玄妙等詞形容這個(gè)世界。的確，這其中有太多位置的奧秘，有太多千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。探尋自然科學(xué)與處理好人際關(guān)系同樣都是大學(xué)問(wèn)。面對(duì)這樣的世界，我們應(yīng)該仰視，帶著一顆謙卑的心。
當(dāng)我們以謙卑的態(tài)度看待萬(wàn)物，與人交往時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都以微笑回應(yīng)。泥土的芳香沁人心脾，路邊的野花分外嬌羞，甚至連稀松平常的番茄炒蛋都那樣鮮美可人。我們可以卸下防備，不用求全責(zé)備，我們應(yīng)該感謝現(xiàn)在，感恩萬(wàn)物。如今的我們雖身處低處，但輕松愉悅。
然而人生之路并不只有恬淡舒適，它如同我們手心的掌紋，曲折復(fù)雜。路上的岔口，那些坎兒都是必經(jīng)的。
此時(shí)，我們要以強(qiáng)者的姿態(tài)俯視這些關(guān)隘。生活中，或者在書(shū)中、電影中，落跑者、退縮者，這樣的弱者屢見(jiàn)不鮮，他們孱弱的身影，顫抖的眼神源自于怯懦和自卑。
我想，我們不應(yīng)忘了人性中的剛強(qiáng)和自信。別往這個(gè)充滿(mǎn)不定數(shù)的世界摻加險(xiǎn)惡，而我們是高于險(xiǎn)惡的存在，正如猶太人提醒自己的——世界為我而造。
環(huán)顧四周，世事變幻無(wú)窮。如若我們站在原地，以一成不變的視角定位自己，未免太不懂得變通。
適時(shí)轉(zhuǎn)換視角，才能在紛繁的世界中找到適合自己的位置，或謙卑或自信，堅(jiān)定地走下去。
尋找位置作文 篇37
數(shù)軸上的那一處坐標(biāo)，記錄了一段輝煌的人生。
輕柔的風(fēng)在身旁打馬而過(guò)，茶的清香，氤氳在空氣里。白色的圓桌上攤開(kāi)一本頁(yè)邊泛黃的書(shū)，在風(fēng)的搖擺下，不停地翻頁(yè)。
第一次看你的文章也是在這樣的午后。是一種莫名的吸引力牽引著我把書(shū)翻到最后一頁(yè)。你的文章很華美，不，也許是絕美，故事中的主人公都像仙人掌一樣，即使遇到狂風(fēng)暴雨，也倔強(qiáng)地生活。每一個(gè)字，都像是在憂(yōu)傷的海中浸過(guò)一樣，讓人很心疼。
飛舞的雪花代替緋紅的楓葉鋪滿(mǎn)了街道。日子飛飛揚(yáng)揚(yáng)地走遠(yuǎn)，我也漸漸長(zhǎng)大。我開(kāi)始向往你的生活。我也想當(dāng)個(gè)作家，用手里那只輕巧的筆，勾勒人間煙火，為下一代的青少年尋找感情的儲(chǔ)藏盒。教會(huì)他們即使是哭也要堅(jiān)強(qiáng)的生活。
以后就是深深地迷戀，像你喜歡王菲一樣。我清楚地記得你寫(xiě)了這樣一個(gè)句子：“你在這里唱了，笑了，離開(kāi)了；我在這里聽(tīng)了，哭了，留下了�！蔽矣浀梦乙矊�(xiě)了這樣一個(gè)句子：“你在這里聽(tīng)了，哭了，留下了；我在這里看了，哭了，思考了。”
你的文字像冬天里的太陽(yáng)一樣照得我很溫暖。有時(shí)候，我覺(jué)得自己就是你筆下的人物，是你精心培育的花朵，在寒冬也會(huì)綻開(kāi)美麗的花瓣。
是因?yàn)閷?duì)你的喜歡，才有了未來(lái)努力的方向。我不后悔自己的選擇：樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生。你就是我想要到達(dá)的高度，你就是我努力的終點(diǎn)。
某年某月，我坐在電腦前敲出扣人心弦的文字。
某年某月，書(shū)店里整整齊齊地?cái)[放著我的書(shū)。
尋找位置作文 篇38
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首再望，它卻已是回憶，只能回味……那些年，哪位老師看著我們從無(wú)知到懵懂再到穩(wěn)重，看著我們長(zhǎng)大……
她就是我們可敬可愛(ài)的?老師，全班??名學(xué)生無(wú)不喜歡這個(gè)“大朋友”。但是，直到畢業(yè)，我們這33個(gè)同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)人對(duì)老師說(shuō)聲再見(jiàn) 。是因?yàn)殪t腆、害羞？不，而是那不舍的神情全部都表現(xiàn)在那紅紅眼角、鼻子上了�？刹荒芨蠋焹身鄬�(duì)……
老師的樣貌我不能保證20年、30年后能記得，但是至少現(xiàn)在我能牢牢得記住。那飄逸的一頭長(zhǎng)發(fā)，身穿一身仙氣十足的連衣裙，腳踩一雙小白鞋或一雙高跟鞋。那邊是我們班的語(yǔ)文老師。雖然已經(jīng)40多歲了，但這身裝扮，額……確實(shí)符合年輕人的穿衣標(biāo)準(zhǔn)。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重視，在步入六年級(jí)時(shí)，老師就表明態(tài)度：“新的學(xué)期，新的開(kāi)始。大家要正確端正自己的態(tài)度。不要像以前那樣回答問(wèn)題老是那幾個(gè)人 。況且，你們是班！明白了嗎？”“明……白……了�！薄懊靼琢藛�？！”“明白了！！”我們立馬坐正。“這就對(duì)了嘛!”下課后，我愁眉苦臉的我最好的朋友說(shuō)：“一開(kāi)學(xué)老師就這么嚴(yán)厲，唉，以后沒(méi)好日子過(guò)了。”“唉~走一步看一步吧�！�
比起嚴(yán)厲的老師，我更喜歡這個(gè)可愛(ài)的“大朋友”。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)短暫而又快樂(lè)的春游。那次，老師與我們都返璞歸真啦，褪去外在的裝飾，那才是真實(shí)的自己！老師成了我們中的一員，玩‘丟手絹’，‘老鷹捉小雞’，還有我們的‘真心話(huà)大冒險(xiǎn)’。我們?cè)谝黄疰覒�，那真美好呀�?/p>
老師，您是我們背后的大樹(shù)，是我們的朋友。謝謝您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！在我心底，有個(gè)位置是屬于您的！
尋找位置作文 篇39
位置就像硬幣一樣，任何事都有兩面性，從不同的位置看待就會(huì)有不同的結(jié)果。
天色逐漸變暗了起來(lái)，趕緊擠公交車(chē)，我的天吶！公交車(chē)上的人多得水泄不通。每個(gè)人都在為自己找一個(gè)舒適的位置，可卻始終找不到。是啊，人生就像位置一樣，又有幾個(gè)人能把自己的位置安安穩(wěn)穩(wěn)地坐下來(lái)的？找到位置的人總是抱怨這車(chē)上的人多，而沒(méi)有找到位置的人也在怨天尤人。哎，真無(wú)奈，要是有錢(qián)買(mǎi)輛小車(chē)就好了。
我茫然地尋找著位置，可為什么那么難找��！在生活中不也是一樣嗎？有多少人為了理想的位置奮斗一生，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空；有多少人為了目標(biāo)被挫折所擊敗，甘愿放棄的；又有多少人野心太大，總想著別的位置，是奮斗，是光榮還是虛榮心？還是看到別人如此，只是單純的模仿而已。
恍然大悟，自己說(shuō)的那些不正是我嗎？曾經(jīng)輝煌過(guò)、墮落過(guò)、放棄過(guò)、也挽回過(guò)，怎么說(shuō)呢？以前的我坐在班級(jí)的第一排，那個(gè)自認(rèn)為輝煌并引以為傲的位置，因?yàn)榭傆欣蠋煼磻?yīng)我種種過(guò)錯(cuò)，便讓別人替代了我的位置。并且我也不喜歡被別人議論，便坐到了班級(jí)的倒數(shù)第二排。當(dāng)時(shí)的我氣了一陣子，自己一沒(méi)影響別人，二沒(méi)睡覺(jué)的，憑什么……哎，還是算了吧。
我找到了對(duì)于我來(lái)說(shuō)相對(duì)舒服的位置，真是來(lái)之不易呀！可是不一會(huì)兒，車(chē)?yán)飦?lái)了一位老大爺，便只好將還沒(méi)坐熱的位置拱手相讓了，看著那些位置上的人不斷更替，思緒飄呀~飄呀——發(fā)呆了一會(huì)，但給我?guī)?lái)了很大的啟示，讓我受益匪淺呀！
我明白了——每個(gè)人都有自己的位置，我們大可不必謀取別人的位置，只需要做好自己。也透析了“是你的，總是你的，不是你的，你強(qiáng)求也得不來(lái)”這句話(huà)。
尋找位置作文 篇40
同學(xué)們，你們知道雅魯藏布大峽谷嗎？不知道的話(huà)，今天我就來(lái)為大家介紹一下。雅魯藏布大峽谷是中國(guó)人的驕傲，因?yàn)樗鞘澜绲谝淮髰{谷。曾被列為世界之最的美國(guó)科羅拉多大峽谷與秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷都比不上它。比長(zhǎng)，雅魯藏布大峽谷有504千米長(zhǎng)，而美國(guó)的科羅拉多大峽谷只有370千米，秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷更不用說(shuō)了，只有90千米。比最深處，美國(guó)的科羅拉多大峽谷只有3200米，秘魯?shù)目茽柨ù髰{谷也只有3200米深，而雅魯藏布大峽谷它有6009米深，是它們的2倍呢！
科羅拉多大峽谷和科爾卡大峽谷都不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下，所以雅魯藏布大峽谷成了不容置疑的世界第一大峽谷。雅魯藏布大峽谷是西藏自治區(qū)生物資源最豐富的地方。有利用價(jià)值的經(jīng)濟(jì)植物不下千種，還有許多稀有植物，不愧為“植物類(lèi)型博物館”的美譽(yù)。雅魯藏布大峽谷地區(qū)茂密的森林及高山灌木叢中棲息著種類(lèi)繁多的動(dòng)物，不少是瀕臨滅絕的國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。雅魯藏布大峽谷有著千姿百態(tài)的水和神秘莫測(cè)的山。大峽谷的水，由冰山上融化的滴滴水珠，匯成一條條小溪。千萬(wàn)條小溪又匯在一起，摔下山崖，成了一道道飛瀑。
瀑布流到一起，變成了滔滔的江水。大峽谷的山，從熱帶雨林的山脈到高聳入云的皚皚雪山無(wú)一不秀；茫茫林海及拔地而起的山峰給人秀麗的感受如同神來(lái)之筆。雅魯藏布大峽谷的一草一木，都以它生命的活力迸發(fā)出秀麗的光彩！雅魯藏布大峽谷真無(wú)愧于“世界第一壯麗景觀”這個(gè)美稱(chēng)。
如果有機(jī)會(huì)的話(huà)，一定要去親眼目睹一下壯麗的雅魯藏布大峽谷哦！
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