借物喻人的作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的借物喻人的作文，希望對大家有所幫助。
借物喻人的作文1
它只是單單的一個物體，但它卻做出了很大的貢獻，它是誰——粉筆頭。大家可能都不明白，區(qū)區(qū)的一個粉筆頭頭，它有什么貢獻，我們一定要去深入思考這個問題。去探索去研究。
其實，老師拿著粉筆頭在黑板上寫知識時，長長的粉筆頭在用來用去時，變成了短短的，那些寫出用出的粉筆頭字深深地刻在了同學們的大腦里，印在了黑板上，粉筆頭用自己的身體給大家提供了知識的養(yǎng)分。
讓我們成長了，它們卻犧牲了。在做人時，一定要懂得：教養(yǎng)、品德、善良。有了這三點，你才能做好身邊的每一件事情，有一些人為了國家，他們英勇地獻出了寶貴的生命，為的是——保衛(wèi)祖國，一代又一代的中國人可以和平、幸福地生活下去。
生活中有許多這樣的人，你付出一份汗水，就多一份收獲。做了很小的事情，但這件事很偉大，這也叫做奉獻。讓我們喊一聲口號：付出一份汗水生活就會更美好，多一份力量，國家會更強大��！
借物喻人的作文2
我走進公園，一陣陣清香撲鼻，一聞就知道是菊花的芬芳。遠看，五彩繽紛，又一朵朵黃色的浪花；近看，只見一簇簇黃菊挺拔的呈現在我眼前；如果草草地看，就會錯看成黃色噴泉。漫步在花叢間，菊花的顏色與形狀一定會讓你眼花繚亂，有白里透紅的甘菊，它們猶如濺起的水花，又如亭亭玉立的少女。咦？是什么那么癢人呢？哦！原來是毛華菊啊。那毛絨的模樣就像一團絨線。還有些叫不出名字的菊花，它們的邊緣有缺刻，想把小巧的鋸子。
菊花不僅外觀艷麗，還是降壓驅火的良藥呢。
我的外公患有高血壓，醫(yī)生把降血壓的菊花推薦給外公，外公服用了一個月，高血壓的病改善不少。爸爸的內火很重，自從有了菊花茶，再也不“火山爆發(fā)”了。
菊花，秋天花的主人，是那樣的艷麗，色彩鮮艷的無花能比，我喜歡秋天，更喜歡秋天花的主人，他多么純潔、高雅，最后我想有一首詩來贊美菊花：
秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
借物喻人的作文3
說起來粉筆雖然平凡普通，但是我非常喜歡粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢業(yè)的精力貢獻給了人們。他每天的工作就是在那黑色的土地上“耕種”，多么辛苦啊！但她從來沒有抱怨過，每天都辛辛懇懇地工作著。他教會了我們生字詞語，教會了我們算術，還教會了我們ABC。然而，他自己卻變成了粉末，消失在了這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私的奉獻精神多么讓人敬佩�。�
我們辛勤的老師不也是一支支粉筆嗎？夜深人靜，我們沉沉入睡的時候，老師卻在燈前備課或批改作業(yè)。當我們成為社會做奉獻的時候，老師的頭上已經長滿了白頭發(fā)，臉上已經長滿了皺紋，但他們卻一直沒有抱怨我們。當你在事業(yè)上取得成功的時候，你還記得當初引導你的老師嗎？
我贊美粉筆，更歌頌老師�。�！
借物喻人的作文4
我的小鬧鐘，是一個非�？蓯鄣男◆[鐘。他有著圓圓的身子，一頂博士帽，和一件漂亮的衣服。他的臉很特別，有一雙一只長一只短的耳朵，有一張長長的嘴巴，好特別的。
我的小鬧鐘，他是我的好朋友。每次，我回家了，他總是我進房間第一個見到的朋友，他總是微笑著歡迎我進房，好象他都知道我回來似的。因為我很喜歡他，所以，我都把在學校受的委屈都告訴他，讓他陪我一起委屈，這樣，我會覺得好受一些。我雖然不知道你們是不是這樣做。這樣做會舒服一些，至少我是這樣。
我的小鬧鐘，還是一名有名的歌手呢!你還別不相信，每天早上，都是他，用他的歌喉唱出動聽的美妙的歌聲來把我從甜美的夢鄉(xiāng)了拉到了現實生活中，我才能不緊不慢地去上課，我才不會遲到。
我愛你，我的小鬧鐘!
借物喻人的作文5
仙人長渾身是硬刺，什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它，身子總被扎得千瘡百孔。仙人掌也是一味好藥，人們有病，它可以幫忙，比如患了腮腺炎，只要用石頭把它搗成醬，再用來敷在腮邊，很快就可以痊愈。
在炎熱久旱的夏天里，在高溫下就是幾天不喝水也能堅強地活下去，當其它盆栽都已經垂下了頭，而仙人掌像勇士一樣抬著頭，眺望那藍藍的天空。在寒風刺骨的冬天里，別的盆栽早已被主人捧回室內，可是仙人掌壞頂著風霜，不懼周圍的環(huán)境。
它對生活的土質從來不講究，一扎下根就能成活。既使其枝折斷到地面，它也會生出根，又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力誰可比得上呢？
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它那勇敢頑強、默默無聞、無私奉獻的高貴品質多么令人欽佩！人也要有這種不屈不撓的精神，不論順境還是逆境，都要以堅強的意志生活著、工作著、無私的奉獻著。
借物喻人的作文6
日歷一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開燈。我正準備打開書包做作業(yè)的時候，突然間沒電。這個時候，我想起被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁胂灎T不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。老師是無私的，他們配受一切贊美。
借物喻人的作文7
蠟燭
蠟燭是一件很平凡的東西，我是我覺得蠟燭它又一個品質。
有人可能會說“一支不起眼的蠟燭能有什么用，此刻的生活都用不上這樣的東西了�！碑斎辉谖覀兩磉呌泻芏嗄軌蛘彰鞯臇|西，比如說臺燈，它有漂亮的外形，吊燈能夠選擇它應當是什么樣的，可是停電了，漂亮的外形在停電的時候已經沒有用了，僅有蠟燭能夠在停電的時候燃燒自我，把光明帶給他人，它的品質就是默默奉獻，在我們身邊有許多默默奉獻的人，比如：保潔工人、警察、售貨員……可是我想說的是醫(yī)生，他在手術臺上完成一個一個的手術，可是他不圖利息，不要名聲，這不就像一個正在默默燃燒自我的蠟燭一樣，我長大想當服裝設計師，設計出一件一件的衣服，讓所有的人都穿上像樣的衣服。
看，在生活中有很多像蠟燭的人。
借物喻人的.作文8
今天，我到公園去玩，映入眼簾的是一片竹林。我有疑問：“都已經立秋了，怎么還不掉葉？”爸爸便解說：“竹子是一位英雄，它常年碧綠，還為我們擋風沙呢！”
春暖花開，春筍從地里鉆出腦袋；夏日炎炎，它在雨水和陽光的滋潤下飛速生長；秋風習習，它不會因干燥而落葉；寒風刺骨，它不因雪太重而被壓彎壓倒。竹子，是堅強的戰(zhàn)士。
它站得筆直筆直，從不彎下身軀；它常年碧綠，從塵土里出來而不被染臟。它頑強不屈，暴風驟雨，絕不退縮。
我一看到竹子，就會想起外公跟我說過的一句話：“你選擇了一條路就要一直走下去，不要這去去，那去去�！蔽乙裰褡訉W習，確定好目標，就勇往直前。我要一直好好學習，回報祖國，造福人類。
是的，竹子不名貴，不明艷，不爭名逐利，但它貴在明確目標，貴在堅持不懈。這就是人們贊賞它的原因吧。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！�
借物喻人的作文9
春天，在萬物蘇醒的時候，它也跟著蘇醒了，發(fā)出可愛的嫩芽，為大地增添了春的生機。
夏天的時候，它身上長出了一片片葉子，是多么茂盛。在烈日的毒烤下，它沒有枯萎，而是堅強地向上生長著。給人們留下一大片陰涼的樹蔭。人們不禁夸贊它，可它并不驕傲，仍是默默為人們奉獻著。
它的用處不止這些，還用自己的枝干做成一件件小飾品；用主干做出一件件高貴的家具；最后留下的一個樹樁也給了老人們歇腳。就這樣，它把一生都奉獻給了人們。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默奉獻中做葉的事業(yè)吧！”在我們的生活中，不正有這樣的人嗎？像我們的老師、父母，不正是用他們的心血在哺育我們嗎？并且毫無怨言。我們長大之后一定成為那樣默默奉獻的人。為民造福，讓人們過上更好的日子，更幸福的生活。
借物喻人的作文10
我喜愛鴿子。鴿子長著一身雪白的羽毛，白白的小腦袋上嵌著紅紅的小嘴和圓溜溜的眼睛，看著就是那么可愛。鴿子不僅長得好看，而且還有一個特殊的本領--就是替人類傳遞書信！在古時候，它們不管是刮風下雨還是烈日炎炎，都是盡自己的一切努力飛到目的地，把書信成功的送達人們手上，即使在途中喪命，也毫無怨言！
我敬佩鴿子的品質，更敬佩具有鴿子精神的郵遞員們。“現在的郵遞員不就是鴿子一樣的人嗎”我不禁這么想。無論是在雷雨天，雨水打濕了他們的衣服，還是在炎熱的夏天，汗水流過他們的臉頰，刺骨的寒風中他們在瑟瑟的發(fā)著抖，郵遞員們不顧路程的遙遠和坎坷，都是無怨無悔、不辭辛苦地在路上奔波著、堅持著，把人們遙遠的牽掛和情思送到千家萬戶這不就是鴿子的精神嗎？我不禁要對郵遞員說一聲“辛苦啦!謝謝你們!”
我喜愛鴿子，更愛像鴿子那樣盡職盡責的郵遞員們。在我眼里鴿子的羽毛永遠是雪白的，郵遞員的衣服永遠是碧綠的！
借物喻人的作文11
這個冬天我有幸看見一場雪。“呼呼呼……”白色的雪鋪滿了整個大地。所有的植物都被雪厚厚的埋在地下，或許已經死了。一抬頭，向遠處望去，一些紅色的華吸引了我的注意力。仔細一看，原來是梅花。
梅花，在雪中才開花。這些梅花在大雪紛飛的冬天還這么堅強不屈。梅花好像在發(fā)抖。雖然梅花開在冬天，但是，它并沒有失去色彩。
雪越來越大了，雪重重的砸向它們。但是梅花沒有屈服，繼續(xù)以頑強的毅力對抗。即使雪這么大這么砸，它們也不會倒下不會屈服。
一場大雪漸漸地停了，雪在慢慢的融化，梅花也用堅貞不的毅力挺過了難關。雪下了那么就，梅花還百折不饒，“花中之士”的稱號真是起對了。
百折不饒，好比我們中國。以前的中國是多么弱小，可是經過我們中華人民的努力，因此，建立了新中國。人的一生在人生道路上難免會遇到一些困難，只要你像梅花一樣就能戰(zhàn)勝困難，取得成功！
借物喻人的作文12
日歷一頁頁地翻過去，時刻匆匆流逝。
在夜幕降臨的時候，家家戶戶都開了燈。我正準備打開書包做作業(yè)的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾厘米長的東西，在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些溫馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽蚁胂灎T不僅僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像教師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
教師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。教師是無私的，他們配受一切贊美。
借物喻人的作文13
漫天大雪中，一叢隱約的紅色在風雪中屹然挺立，那就是傲然挺立的梅花。
當她剛剛誕生的時候，還是一個綠色的花苞。但是她的心中有一個堅定的信念：“我要開花，我要在冰天雪地中開出最美麗的花。”梅花努力地吸收水分和陽光，深深地扎根。終于在一個清晨，花苞頂部裂開了一個小口子。梅花心里高興極了，可躲在雪堆里睡覺的小草卻不屑一顧：“冬天怎么可能開出美麗的花呢？還是到春天再努力吧！”
在小花和小草鄙夷下，梅花努力地積累內心的能量。終于有一天，她開花了，她那鮮紅的花朵抵御著風雪，成了大雪中最美的風景。這時候躲在石頭縫隙里瑟瑟發(fā)抖的枯敗小草，再也不敢嘲笑她了。
梅花一朵接一朵地綻放。在冬天里，用滿樹的花朵點燃了似火的熱情和勃勃的生機。
不論別人怎樣贊嘆，滿樹的梅花都記得第一朵花的教導：冬日里，我們要全心全意、默默地綻放，用絢爛來證明自己的存在。
借物喻人的作文14
默默的躺在不起眼的角落里，從來毫無怨言的被火燒化，不錯，它就是蠟燭。
蠟燭，它沒有臺燈的耀眼和電燈的明亮，卻也能為人們帶來光明。停電時，平時閃亮的臺燈和電燈，哪一個還能閃閃發(fā)光呢？只有蠟燭，被主人興奮地拿上來，點著，慢慢的，慢慢的融化掉了，留下了一灘硬硬的蠟油。
是啊，蠟燭平時躺在那么不起眼的角落里，誰注意過它呢？但是，蠟燭它卻不以為然，人們平時不注意它，只有在停電的時候才使用它，而它還是默默無聞，不求回報。
這樣的精神不正像我們的老師嗎？無私奉獻。
在你安心睡覺的時候，腦海里可曾浮現過這樣的情景？夜深了，老師疲憊的在桌前，批改著作業(yè)，那用盡的一瓶瓶鋼筆水，就是最好的見證。
是啊，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師，您雖平凡，但生的偉大。您是學生在黑暗中的一盞燈，是學生迷路時的指路牌。老師，我想說：您辛苦了！
借物喻人的作文15
據說蜜蜂是在生物界是最勤勞的。它是高度合群生活的昆蟲，它們是人類的好幫手。
它們在采集花蜜時，身上粘著許多花粉，飛舞在群花之間，無意中為植物傳播了花粉，使農作物增產和提高質量，因此人們把蜜蜂稱為植物的“媒人”。
蜜蜂不僅勤勞，而且它的溝通“語言”也別具一格。讓我來告訴你吧：它們不是通過像我們一樣的聲音來傳播信息的，而是用舞蹈來傳達信息的。因為蜜蜂是以采蜜為生存的食物，所以它們采蜜是一般會傳達這樣的信息，如果頭朝上直飛起舞，表示應該“太陽去”找蜜源；如果跳“8”字形舞，表示蜜源植物在較遠的地方；如果繞圓圈飛舞，則意味蜜源植物在附近。
蜜蜂分為蜂王和工蜂兩種，蜂王像一個王國的帝王，主要是產卵，每天產幾千萬粒。工蜂是勞動的工民同時也是勇敢的衛(wèi)士，它們的主要工作就是采蜜。蜜蜂所發(fā)出的聲音是“嗡嗡嗡”的聲音，仿佛是一曲美妙的歌曲。
讓我們記住并學習它們吧！勤勞的——蜜蜂。
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