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六百字作文

南湖作文600字

時間:2021-10-19 14:50:02 六百字作文 我要投稿

南湖作文600字九篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼哪虾魑�600字9篇,希望對大家有所幫助。

南湖作文600字九篇

南湖作文600字 篇1

  南湖,我愛你!雖然你沒有長江之長,黃河之大,但你在我心中,永遠(yuǎn)是最美麗的。唐山,因你而驕傲!

  走進(jìn)南湖,微風(fēng)幫我梳理著長長的頭發(fā),小草與我玩耍,柳樹姐姐和我一起交流自己的心事。大人們在散步,小孩兒們在草里嬉戲,老人們也來鍛煉身體,在楊樹下打起了太極。處處洋溢著和諧與歡樂!

  南湖的水也來湊熱鬧了,它散發(fā)著光芒照耀著南湖。南湖的水有三個特點:南湖的水非常清,游魚細(xì)石歷歷在目;南湖的水非常綠,像一顆閃爍著希望的綠寶石。南湖的水非常靜,一絲皺紋都沒有,像一個閉月羞花的公主。魚兒、蝦兒都是她的粉絲。

  南湖的山也來看一看,他挺拔的身軀守護(hù)著南湖,它的腦門兒閃著金光,仿佛上面刻滿了智慧,南湖的山也有特點:南湖的山非常高,抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)他和云朵玩到一起了,南湖的山非常陡,一不小心就會有墜落深谷的危險;南湖的山非常友好,小松鼠、小鳥們還有許多動植物都在這里安了家!

  坐船駛進(jìn)湖中心小島,那里的花爭鮮斗艷、姹紫嫣紅,紅的像火,黃的賽金,白的似霞,紫的如玉,如天上的仙女,經(jīng)過精心照料,吐露著芬芳的清香。南湖大島也要比一比,哪個大,哪個小,哪個好,哪個壞。有些島非常小,只能盛下一個人或一棵樹;有些島不大不小,能盛下十個人還能栽下十棵樹,有些島非常大,能容納下五十來人,還能再種三十棵樹。躺在小草中,我是草的一員,靠在樹的身上,我是樹的伙伴,望著小蟲們自由飛翔,我也是其中一只。

  南湖成了全市人民的驕傲,它從有著腐臭氣息的小湖和大山,變成了矗立在市中心的一座巨山,誰也不能動搖。它變了,變得更加繁榮富強(qiáng)。南湖,我為你自豪。

南湖作文600字 篇2

  我家住在南湖附近,一有空閑時間,我就會到湖邊散步。這個周末,我冒著初春的小雨,再次來到南湖畔,品味這個美麗的城中湖獨(dú)有的風(fēng)景。

  站在湖邊遠(yuǎn)眺,煙雨中的南湖象是蒙上了一層薄薄的輕紗。湖面上蕩漾著微波,那小小的浪花固執(zhí)地拍打著湖岸。雨點激起的水紋擴(kuò)散開來,一環(huán)緊扣一環(huán),一點兒縫隙也不留下。水很清,象一面大鏡子,湖邊的所有景物都倒映其中;水很美,令人陶醉,流連忘返。

  沿著湖邊的小徑向西走幾十米左右,兩個大小不一的蘆葦島就出現(xiàn)在了我眼前。那里是野鴨的天堂。它們成群結(jié)隊地在湖中暢游,其中的一只或幾只突然一猛子扎到水底,在水下潛游半分鐘左右,又從遠(yuǎn)處鉆出來,抖抖身上的水珠,繼續(xù)去搜尋小魚兒的蹤跡了。我相信,它們是喜歡這湖的,因為湖水給了它們一個溫暖而舒適的美麗家園。而湖也少不了它們,因為它們也為這湖增添了許多生機(jī)。

  湖畔長滿了三葉草、柳樹和各種不知名的樹木,它們?yōu)楹幙椓艘粭l美麗的腰帶。其中,顏色最鮮亮的要數(shù)湖邊的那排柳樹了。在微風(fēng)的吹拂下,柳枝輕輕擺動,象一個個跳動的精靈。這里的柳樹要比別處綠的多,我想,這一定是因為湖水的滋潤吧!

  孩子們最喜歡的還是湖邊那棵老樹了,因為它那彎曲的樹枝很適合他們爬上爬下。這棵老樹大概已經(jīng)在湖邊生長了幾十年了,它俯瞰著湖面,和越來越多的游人一起,欣賞著南湖的美麗景色。

  活潑的野鴨、嫩綠的柳枝、歷經(jīng)滄桑的老樹與波光粼粼的湖面,共同形成了一幅天然的水墨畫。我閉上雙眼,任由湖風(fēng)吹過我的臉頰,希望將這美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存心底。

南湖作文600字 篇3

  南湖位于我的家鄉(xiāng)唐山南部,這里風(fēng)景優(yōu)美,是唐山人心目中最美的地方!

  南湖的山很美。龍山的山腳下,堆積出一座十幾米高的石頭山,瀑布水從石頭山上流下,在奇形怪狀的石頭下形成了一個水潭。嘩嘩嘩的聲音在我的耳畔久久作響,水潭冒起白色水汽,就像仙境一般,這時,不由地,讓我想起了一首詩,于是吟誦起來:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天�!表樦埳綇潖澢牡缆�,向山上行進(jìn),小路兩旁有艷麗多彩的小花,有綠油油的小草,這是對登山者的一種大大的激勵,周圍的美景讓人不知不覺就登上了山頂。山上的龍亭像龍頭,彎彎曲曲的道路像龍身,遠(yuǎn)望很像一條巨龍盤臥在山上休息,怪不得叫龍山呢!

  南湖的水很美。無風(fēng)時,從遠(yuǎn)處看湖水就像一面鏡子,站在湖邊,讓我想起一句詩:“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨�!焙膶庫o使我的心也隨之安靜下來。當(dāng)起風(fēng)時,在太陽照耀下的湖水五光十色、瑰麗無比,蕩起層層波紋,我的心也隨之泛起漣漪。

  南湖的花很美。小路兩旁的花壇隨處可見,周圍五顏六色的花朵有藍(lán)的、白的、黃的、紫的、粉的、紅的、綠的花,簡直就像花的海洋,讓我陶醉在美麗的花海之中!春天,我去看桃花,感受桃花的浪漫之美。夏天,我去看荷花,荷花出淤泥而不染,荷花的荷葉就像一個綠色大盤子,上面有一朵粉色荷花,看上去很美麗。秋天,我去看菊花,菊花就像一個清雅、高貴的女士一樣。冬天,我去看梅花,感受梅花的堅強(qiáng)和傲骨,別的花都已經(jīng)枯萎了,而梅花卻在寒冷的冬天傲然綻放,我非常佩服梅花。

  南湖真是一個風(fēng)景優(yōu)美的好地方!

南湖作文600字 篇4

  學(xué)校里最近搞起了一場非常新穎奇特的下午特色課程,什么特色的課程都有,學(xué)生呢也可以自由的選擇,我覺得這個教學(xué)方式真的給我們小學(xué)生帶來了無盡的快樂。因為是辦的第一個月,所以我們對這個月的特色課程也是既忐忑又期盼著。下面我就給你講講我的第一個特色課程吧!

  我的下午特色課程是王恒老師的世界史。因為我對未知的世界抱有很大的好奇心,當(dāng)時就斬釘截鐵的報了他的課。

  先來介紹一下我的老師吧!王恒老師長得高高瘦瘦地,帶著一副眼鏡。平時好像他不怎么愛笑,偶爾笑起來,我覺得他的小眼睛快笑沒有了,不過在我們學(xué)生看來,王恒老師長得還是很帥的。

  老師教世界史也是很到位哦!我發(fā)現(xiàn)他教課內(nèi)容也是不照抄書本里的講,他會針對我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和好奇心來引導(dǎo)我們講課。比如說在枯燥的內(nèi)容里面,老師會提前查一些關(guān)于本課內(nèi)容的一些小故事、小插曲,吸引著學(xué)生們的注意力,讓故事結(jié)合枯燥的內(nèi)容一起講,這樣來加深我們的記憶力。他也會在講完這節(jié)課內(nèi)容后,出一些想象題,比如提問一些學(xué)生來回答史書里面事件或者人物對我們有什么意義,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們什么等等這些的小問題,來開發(fā)同學(xué)們的想象力。如果課堂有其他時間,王恒老師也會給我們講一些我們愛聽的鬼故事和笑話等等。每次讓我們都在驚悚和哄堂大笑中度過下午課的。

  這就是我們學(xué)校的特色課程,這就是我的下午特色課程,這就是我最喜歡的王恒老師。我下個月,還報名王恒老師的世界史課程,它給我?guī)砹酥R的海洋和無盡的快樂。

南湖作文600字 篇5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》,他認(rèn)為春天比不上秋天,而我也是這么認(rèn)為的。

  小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們上了大巴車后,迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食,有的拿出了撲克,還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī),把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然,他付出了“代價”。說笑中,目的地——小南湖到了。

  剛進(jìn)大門,一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的面頰,歡迎會開始啦!草兒向我們鞠躬;大樹奏起了音樂;落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住,歡呼著跑來跑去。

  沒走不遠(yuǎn),前排某個同學(xué)大喊一聲:“看!楓樹!”我們“呼啦”一聲圍了過去�!巴郏 蔽也唤袊@一聲。原來那叢楓林十分茂密,此時正值深秋,楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)觀察,那楓葉好好像小孩子的手掌,葉尖微微泛著水紅,我當(dāng)時詩興大發(fā),隨口吟了兩句:小手葉尖泛水紅,沐光火焰更蓬勃。

  激動人心的時刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑钩隽闶澈突锇閭兎窒�。瞧!王志濤一個勁往嘴里塞,臉都吃成了“大包子”,真不儒雅;而滿庭軒也是個“狠角色”,個子小,身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大,只見他左右開弓,見好吃的就啃;李晨啟可不是那樣的人,他細(xì)嚼慢咽,十分有“貴族氣質(zhì)”;我的吃相也不好看,但“高手”太多,我不得不搶……

  吃飽了當(dāng)然要散散步,我撇下爭食的二師弟們,來到了湖邊。放眼望去,水天一色,波光粼粼,平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上,好好像碎金在隨波逐流;又好好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。

  快樂的時光總是短暫的,我們會慢慢長大,這份美好的回憶會一直留在心底。

南湖作文600字 篇6

  夜色漸漸降臨,晚風(fēng)徐徐地吹過我的耳畔,湖水波動地“嘩嘩”回響在我的身邊。在這個熱鬧的夜晚,我與家人一同來南湖公園賞南湖水。

  剛剛踏入南湖公園的大門,聽到的是孩子們嬉戲的歡笑聲;看到的是絢麗的霓虹燈噴泉,噴泉的水從地面,噴出有的水柱成半圓形,猶如一個拱門,淘氣的孩子從“拱門”下鉆過去,結(jié)果變成了一個落湯雞,中間的水柱是噴上天空的,隨著音樂,水柱開始晃動,宛如,一個個亭亭玉立的少女在舞蹈。直我不由自地也湊上身去,同正在戲水玩耍的孩子們奔跑、戲水。我們歡笑聲與噴泉的“嘩嘩”聲融成一片。

  再向里走,看到的是一圓平靜的湖水——南湖。在燈光的照耀下,它宛如神話故事中的寶鏡一般;在月色的籠罩下,它仿佛一位罩著黑色面紗的少女,略帶羞澀,略帶靦腆;在我們的'共同呵護(hù)下,它仿佛是一個嬰兒,一身白凈,惹人喜愛!即使大片的黑色不斷地涌入我的眼簾,但我依然能看見它的美麗。它就是南湖!我看到這一切,我的心靜下來了;我的煩惱飛到了幾天銀河之外,我的身體不再被學(xué)習(xí)這個大負(fù)擔(dān)壓得喘不過氣;此時此刻,我感到的是愜意。因為有美妙動聽的“嘩嘩”聲大合唱回響在我的耳邊。

  走到最深處,看到的是五彩繽紛的人造瀑布,雖然說它是人造瀑布,但在霓虹燈的照耀下,它完全可以和德天瀑布比美呢!它就猶如千萬條彩色的銀鏈從橋下飛瀉下來在平靜的湖面上激起了朵朵美麗的白蓮,又猶如一條條彩色的銀鏈從橋上滑落而下,好看極了!那“嘩嘩”的水聲雖然沒有瀑布飛瀉下來的聲音那么洪亮,那么動聽。

  來南湖公園的游客很多,如同織布機(jī)上的棱子一般來回穿棱。因為他們都很喜歡夜色中的南湖。

  這就是夜色中的南湖。

南湖作文600字 篇7

  走進(jìn)泰安的南湖公園,首先映入眼簾,是一堵花墻。這堵花墻由四個大花環(huán)組成,花環(huán)上種著如火般紅艷的杜鵑花�;ōh(huán)下,又有一團(tuán)團(tuán)冬青擁護(hù)著花環(huán),十分引人矚目。

  走過花墻,便到了一個水池邊 ,水池中心是一個托盤,盤上是大理石做成的圓球,摸起來光滑極了。如果趕上好時候,你還能看到盤中的圓球正隨著水流慢慢轉(zhuǎn)動,十分神奇。

  登上幾節(jié)臺階,一面巨大的石墻會出現(xiàn)在你眼前,上面刻了泰山的雄偉景象及一棵屹立在懸崖上的萬年古松。它仿佛一個歷經(jīng)滄桑的老者,用智慧的眼光望著你。繞道石墻后,你肯定會驚奇地發(fā)現(xiàn),原來石墻背面還刻著一幅栩栩如生、惟妙惟肖的五龍圖。只見四龍擁護(hù)著中間的龍王。龍王一手持金筆,一手持王印,立在波濤洶涌的海面之上,好不威風(fēng)。你肯定會對龍王的正氣和威嚴(yán)肅然起敬。

  繼續(xù)往前走,你就會看到水平如鏡的南湖。湖邊有五只龍頭,一道道水&小學(xué)簾從龍嘴中噴出。湖邊還有大片的楊柳,柳樹的枝葉繁茂,有的垂到了水面上,微風(fēng)一吹,泛起陣陣漣漪。這時,你可以租一條小船,蕩舟于南湖。喜歡刺激的同學(xué)還可以駕著小舟,從橋洞中穿過,或是在噴泉中穿行……

  沿著南湖邊走,就到了一個廣場。廣場上有十個大小各異的圓球,你可不要以為它們只是供人們休息的座椅。只要你仔細(xì)一看,便會發(fā)現(xiàn),這原來是一幅太空圖。這十個圓球,就代表了太陽、地球、火星、水星等星球。怎么樣,是不是很奇妙?

  南湖公園還有很多有趣的景點,正等著大家來欣賞呢!

南湖作文600字 篇8

  南湖位于河北省邯鄲市張莊橋村南,湖水清澈透明,湖周圍景色迷人,是人們旅游和休閑的好地方。

  南湖的景色一年四季都是漂亮的。

  春天到了,平靜的湖面像一面鏡子,湖水清澈碧綠,湖里有很多魚,五顏六色的,遠(yuǎn)看就像穿著五顏六色衣服的少女在翩翩起舞。湖邊柳樹姐姐的辮子在慢慢地變長。鳥兒從南方飛回來,在湖中心的小島上安家落戶,自由自在的生活。湖周圍的假山上綠油油的小草從泥土里探出頭來,東張西望,呼吸著南湖新鮮的空氣。湖周圍的假山上許多小朋友在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏裝點著南湖的上空。

  夏天雖然炎熱,但南湖的景色依然很美。湖中的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大玉盤,五顏六色的荷花像一個個披著彩衣在湖上沐浴的少女,陣陣荷花的清香沁人心脾。很多游人劃著小船愉快的欣賞美景。湖邊有的人在悠閑地釣魚,有的人在慢慢的散步。

  秋天,樹葉黃了,有些花兒都落了,但南湖假山上的菊花仍舊開放著,有白的、粉的、紅的,五顏六色,像漂亮的仙女楚楚動人,我最喜歡假山上那片綠色的竹林,竹葉青翠欲滴。我家住在南湖邊,節(jié)假日經(jīng)常到竹林里背課文,讀課外書。有湖水、小魚、柳樹、小花、小草的陪伴,我沉浸在知識的海洋里,一點也不覺得疲倦。

  冬天,下雪了,湖面結(jié)了冰,湖上的石橋披著白雪,小草蓋上了厚厚的棉被,青蛙睡覺了,安靜的南湖到處都是銀裝素裹。

  這就是我家鄉(xiāng)的南湖,一年四季都像漂亮的山水畫,我愛漂亮的南湖,更愛祖國的大好河山。

南湖作文600字 篇9

  今天,媽媽帶我去游覽美麗的南湖公園。

  站在南譙北路,俯視南湖,它就像一頂王冠鑲嵌在滁州市中心。湖面如鏡,湖中心的兩座小島就像兩顆美麗的寶石,給王冠又增添了幾分色彩。湖的四周楊柳依依,就像美麗少女的長發(fā),給王冠垂下了幾道珠簾。南湖是滁州市人民健身娛樂的好去處。它雖然不可以與西湖媲美,但在滁州人民心目中是十分美麗的。

  沿著石階,我們漫步來到湖邊。頓時,微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來了陣陣涼意,五顏六色的花草散發(fā)著淡淡的清香,湖中睡蓮襯托著粉色和白色的荷花,讓我們感到非常的愜意。我和媽媽按順時針方向漫步,看到許多小船在湖面緩緩劃過,不時傳來孩子們的愉快的笑聲。湖中心有一條巨龍,據(jù)說,晚上或節(jié)假日龍嘴里會吐出約十米高五彩的水柱�?上н@在白天,龍不吐水,看不到那壯觀的場面。如果下次有機(jī)會我一定會來大飽眼福的。

  繼續(xù)向前走,在我們眼前出現(xiàn)了大理石鑄成的白橋,那橋宛如白色的帶子,飄浮在湖面上。橋的另一端是一座人工建成的湖心島。登上小島,發(fā)現(xiàn)島上有許多人垂鉤。走近細(xì)看,有些人可以說是滿載而歸,而有些人連半條魚也沒鉤著,也許他們心里多少有些失落。我和媽媽在湖心亭休息了一會,又繼續(xù)前行。

  一路上,我聽著媽媽對南湖來歷詳細(xì)地介紹,原來南湖是滁州人民為了造福子孫,自己親手挖掘出的人工湖�?粗S多孩子們在湖邊嬉戲,我感到生活是多么的幸福,多么的有趣!

  經(jīng)過一個多小時的觀光游覽,我們已繞湖一圈,感覺時間過得真快�;赝虾�,我仿佛在畫中游。

  我喜愛美麗的南湖,更熱愛自己的家鄉(xiāng)!歡迎你們來滁州一定要看一看美麗的南湖!

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南湖作文600字 篇1

  南湖,我愛你!雖然你沒有長江之長,黃河之大,但你在我心中,永遠(yuǎn)是最美麗的。唐山,因你而驕傲!

  走進(jìn)南湖,微風(fēng)幫我梳理著長長的頭發(fā),小草與我玩耍,柳樹姐姐和我一起交流自己的心事。大人們在散步,小孩兒們在草里嬉戲,老人們也來鍛煉身體,在楊樹下打起了太極。處處洋溢著和諧與歡樂!

  南湖的水也來湊熱鬧了,它散發(fā)著光芒照耀著南湖。南湖的水有三個特點:南湖的水非常清,游魚細(xì)石歷歷在目;南湖的水非常綠,像一顆閃爍著希望的綠寶石。南湖的水非常靜,一絲皺紋都沒有,像一個閉月羞花的公主。魚兒、蝦兒都是她的粉絲。

  南湖的山也來看一看,他挺拔的身軀守護(hù)著南湖,它的腦門兒閃著金光,仿佛上面刻滿了智慧,南湖的山也有特點:南湖的山非常高,抬頭仰望天空,才發(fā)現(xiàn)他和云朵玩到一起了,南湖的山非常陡,一不小心就會有墜落深谷的危險;南湖的山非常友好,小松鼠、小鳥們還有許多動植物都在這里安了家!

  坐船駛進(jìn)湖中心小島,那里的花爭鮮斗艷、姹紫嫣紅,紅的像火,黃的賽金,白的似霞,紫的如玉,如天上的仙女,經(jīng)過精心照料,吐露著芬芳的清香。南湖大島也要比一比,哪個大,哪個小,哪個好,哪個壞。有些島非常小,只能盛下一個人或一棵樹;有些島不大不小,能盛下十個人還能栽下十棵樹,有些島非常大,能容納下五十來人,還能再種三十棵樹。躺在小草中,我是草的一員,靠在樹的身上,我是樹的伙伴,望著小蟲們自由飛翔,我也是其中一只。

  南湖成了全市人民的驕傲,它從有著腐臭氣息的小湖和大山,變成了矗立在市中心的一座巨山,誰也不能動搖。它變了,變得更加繁榮富強(qiáng)。南湖,我為你自豪。

南湖作文600字 篇2

  我家住在南湖附近,一有空閑時間,我就會到湖邊散步。這個周末,我冒著初春的小雨,再次來到南湖畔,品味這個美麗的城中湖獨(dú)有的風(fēng)景。

  站在湖邊遠(yuǎn)眺,煙雨中的南湖象是蒙上了一層薄薄的輕紗。湖面上蕩漾著微波,那小小的浪花固執(zhí)地拍打著湖岸。雨點激起的水紋擴(kuò)散開來,一環(huán)緊扣一環(huán),一點兒縫隙也不留下。水很清,象一面大鏡子,湖邊的所有景物都倒映其中;水很美,令人陶醉,流連忘返。

  沿著湖邊的小徑向西走幾十米左右,兩個大小不一的蘆葦島就出現(xiàn)在了我眼前。那里是野鴨的天堂。它們成群結(jié)隊地在湖中暢游,其中的一只或幾只突然一猛子扎到水底,在水下潛游半分鐘左右,又從遠(yuǎn)處鉆出來,抖抖身上的水珠,繼續(xù)去搜尋小魚兒的蹤跡了。我相信,它們是喜歡這湖的,因為湖水給了它們一個溫暖而舒適的美麗家園。而湖也少不了它們,因為它們也為這湖增添了許多生機(jī)。

  湖畔長滿了三葉草、柳樹和各種不知名的樹木,它們?yōu)楹幙椓艘粭l美麗的腰帶。其中,顏色最鮮亮的要數(shù)湖邊的那排柳樹了。在微風(fēng)的吹拂下,柳枝輕輕擺動,象一個個跳動的精靈。這里的柳樹要比別處綠的多,我想,這一定是因為湖水的滋潤吧!

  孩子們最喜歡的還是湖邊那棵老樹了,因為它那彎曲的樹枝很適合他們爬上爬下。這棵老樹大概已經(jīng)在湖邊生長了幾十年了,它俯瞰著湖面,和越來越多的游人一起,欣賞著南湖的美麗景色。

  活潑的野鴨、嫩綠的柳枝、歷經(jīng)滄桑的老樹與波光粼粼的湖面,共同形成了一幅天然的水墨畫。我閉上雙眼,任由湖風(fēng)吹過我的臉頰,希望將這美好的風(fēng)景永遠(yuǎn)保存心底。

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  南湖位于我的家鄉(xiāng)唐山南部,這里風(fēng)景優(yōu)美,是唐山人心目中最美的地方!

  南湖的山很美。龍山的山腳下,堆積出一座十幾米高的石頭山,瀑布水從石頭山上流下,在奇形怪狀的石頭下形成了一個水潭。嘩嘩嘩的聲音在我的耳畔久久作響,水潭冒起白色水汽,就像仙境一般,這時,不由地,讓我想起了一首詩,于是吟誦起來:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天�!表樦埳綇潖澢牡缆�,向山上行進(jìn),小路兩旁有艷麗多彩的小花,有綠油油的小草,這是對登山者的一種大大的激勵,周圍的美景讓人不知不覺就登上了山頂。山上的龍亭像龍頭,彎彎曲曲的道路像龍身,遠(yuǎn)望很像一條巨龍盤臥在山上休息,怪不得叫龍山呢!

  南湖的水很美。無風(fēng)時,從遠(yuǎn)處看湖水就像一面鏡子,站在湖邊,讓我想起一句詩:“湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨�!焙膶庫o使我的心也隨之安靜下來。當(dāng)起風(fēng)時,在太陽照耀下的湖水五光十色、瑰麗無比,蕩起層層波紋,我的心也隨之泛起漣漪。

  南湖的花很美。小路兩旁的花壇隨處可見,周圍五顏六色的花朵有藍(lán)的、白的、黃的、紫的、粉的、紅的、綠的花,簡直就像花的海洋,讓我陶醉在美麗的花海之中!春天,我去看桃花,感受桃花的浪漫之美。夏天,我去看荷花,荷花出淤泥而不染,荷花的荷葉就像一個綠色大盤子,上面有一朵粉色荷花,看上去很美麗。秋天,我去看菊花,菊花就像一個清雅、高貴的女士一樣。冬天,我去看梅花,感受梅花的堅強(qiáng)和傲骨,別的花都已經(jīng)枯萎了,而梅花卻在寒冷的冬天傲然綻放,我非常佩服梅花。

  南湖真是一個風(fēng)景優(yōu)美的好地方!

南湖作文600字 篇4

  學(xué)校里最近搞起了一場非常新穎奇特的下午特色課程,什么特色的課程都有,學(xué)生呢也可以自由的選擇,我覺得這個教學(xué)方式真的給我們小學(xué)生帶來了無盡的快樂。因為是辦的第一個月,所以我們對這個月的特色課程也是既忐忑又期盼著。下面我就給你講講我的第一個特色課程吧!

  我的下午特色課程是王恒老師的世界史。因為我對未知的世界抱有很大的好奇心,當(dāng)時就斬釘截鐵的報了他的課。

  先來介紹一下我的老師吧!王恒老師長得高高瘦瘦地,帶著一副眼鏡。平時好像他不怎么愛笑,偶爾笑起來,我覺得他的小眼睛快笑沒有了,不過在我們學(xué)生看來,王恒老師長得還是很帥的。

  老師教世界史也是很到位哦!我發(fā)現(xiàn)他教課內(nèi)容也是不照抄書本里的講,他會針對我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和好奇心來引導(dǎo)我們講課。比如說在枯燥的內(nèi)容里面,老師會提前查一些關(guān)于本課內(nèi)容的一些小故事、小插曲,吸引著學(xué)生們的注意力,讓故事結(jié)合枯燥的內(nèi)容一起講,這樣來加深我們的記憶力。他也會在講完這節(jié)課內(nèi)容后,出一些想象題,比如提問一些學(xué)生來回答史書里面事件或者人物對我們有什么意義,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們什么等等這些的小問題,來開發(fā)同學(xué)們的想象力。如果課堂有其他時間,王恒老師也會給我們講一些我們愛聽的鬼故事和笑話等等。每次讓我們都在驚悚和哄堂大笑中度過下午課的。

  這就是我們學(xué)校的特色課程,這就是我的下午特色課程,這就是我最喜歡的王恒老師。我下個月,還報名王恒老師的世界史課程,它給我?guī)砹酥R的海洋和無盡的快樂。

南湖作文600字 篇5

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》,他認(rèn)為春天比不上秋天,而我也是這么認(rèn)為的。

  小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們上了大巴車后,迅速進(jìn)入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食,有的拿出了撲克,還有人變戲法似的迅速拿出手機(jī),把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然,他付出了“代價”。說笑中,目的地——小南湖到了。

  剛進(jìn)大門,一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的面頰,歡迎會開始啦!草兒向我們鞠躬;大樹奏起了音樂;落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住,歡呼著跑來跑去。

  沒走不遠(yuǎn),前排某個同學(xué)大喊一聲:“看!楓樹!”我們“呼啦”一聲圍了過去�!巴郏 蔽也唤袊@一聲。原來那叢楓林十分茂密,此時正值深秋,楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉,細(xì)細(xì)觀察,那楓葉好好像小孩子的手掌,葉尖微微泛著水紅,我當(dāng)時詩興大發(fā),隨口吟了兩句:小手葉尖泛水紅,沐光火焰更蓬勃。

  激動人心的時刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄穑钩隽闶澈突锇閭兎窒�。瞧!王志濤一個勁往嘴里塞,臉都吃成了“大包子”,真不儒雅;而滿庭軒也是個“狠角色”,個子小,身體機(jī)能卻十分強(qiáng)大,只見他左右開弓,見好吃的就啃;李晨啟可不是那樣的人,他細(xì)嚼慢咽,十分有“貴族氣質(zhì)”;我的吃相也不好看,但“高手”太多,我不得不搶……

  吃飽了當(dāng)然要散散步,我撇下爭食的二師弟們,來到了湖邊。放眼望去,水天一色,波光粼粼,平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上,好好像碎金在隨波逐流;又好好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。

  快樂的時光總是短暫的,我們會慢慢長大,這份美好的回憶會一直留在心底。

南湖作文600字 篇6

  夜色漸漸降臨,晚風(fēng)徐徐地吹過我的耳畔,湖水波動地“嘩嘩”回響在我的身邊。在這個熱鬧的夜晚,我與家人一同來南湖公園賞南湖水。

  剛剛踏入南湖公園的大門,聽到的是孩子們嬉戲的歡笑聲;看到的是絢麗的霓虹燈噴泉,噴泉的水從地面,噴出有的水柱成半圓形,猶如一個拱門,淘氣的孩子從“拱門”下鉆過去,結(jié)果變成了一個落湯雞,中間的水柱是噴上天空的,隨著音樂,水柱開始晃動,宛如,一個個亭亭玉立的少女在舞蹈。直我不由自地也湊上身去,同正在戲水玩耍的孩子們奔跑、戲水。我們歡笑聲與噴泉的“嘩嘩”聲融成一片。

  再向里走,看到的是一圓平靜的湖水——南湖。在燈光的照耀下,它宛如神話故事中的寶鏡一般;在月色的籠罩下,它仿佛一位罩著黑色面紗的少女,略帶羞澀,略帶靦腆;在我們的'共同呵護(hù)下,它仿佛是一個嬰兒,一身白凈,惹人喜愛!即使大片的黑色不斷地涌入我的眼簾,但我依然能看見它的美麗。它就是南湖!我看到這一切,我的心靜下來了;我的煩惱飛到了幾天銀河之外,我的身體不再被學(xué)習(xí)這個大負(fù)擔(dān)壓得喘不過氣;此時此刻,我感到的是愜意。因為有美妙動聽的“嘩嘩”聲大合唱回響在我的耳邊。

  走到最深處,看到的是五彩繽紛的人造瀑布,雖然說它是人造瀑布,但在霓虹燈的照耀下,它完全可以和德天瀑布比美呢!它就猶如千萬條彩色的銀鏈從橋下飛瀉下來在平靜的湖面上激起了朵朵美麗的白蓮,又猶如一條條彩色的銀鏈從橋上滑落而下,好看極了!那“嘩嘩”的水聲雖然沒有瀑布飛瀉下來的聲音那么洪亮,那么動聽。

  來南湖公園的游客很多,如同織布機(jī)上的棱子一般來回穿棱。因為他們都很喜歡夜色中的南湖。

  這就是夜色中的南湖。

南湖作文600字 篇7

  走進(jìn)泰安的南湖公園,首先映入眼簾,是一堵花墻。這堵花墻由四個大花環(huán)組成,花環(huán)上種著如火般紅艷的杜鵑花�;ōh(huán)下,又有一團(tuán)團(tuán)冬青擁護(hù)著花環(huán),十分引人矚目。

  走過花墻,便到了一個水池邊 ,水池中心是一個托盤,盤上是大理石做成的圓球,摸起來光滑極了。如果趕上好時候,你還能看到盤中的圓球正隨著水流慢慢轉(zhuǎn)動,十分神奇。

  登上幾節(jié)臺階,一面巨大的石墻會出現(xiàn)在你眼前,上面刻了泰山的雄偉景象及一棵屹立在懸崖上的萬年古松。它仿佛一個歷經(jīng)滄桑的老者,用智慧的眼光望著你。繞道石墻后,你肯定會驚奇地發(fā)現(xiàn),原來石墻背面還刻著一幅栩栩如生、惟妙惟肖的五龍圖。只見四龍擁護(hù)著中間的龍王。龍王一手持金筆,一手持王印,立在波濤洶涌的海面之上,好不威風(fēng)。你肯定會對龍王的正氣和威嚴(yán)肅然起敬。

  繼續(xù)往前走,你就會看到水平如鏡的南湖。湖邊有五只龍頭,一道道水&小學(xué)簾從龍嘴中噴出。湖邊還有大片的楊柳,柳樹的枝葉繁茂,有的垂到了水面上,微風(fēng)一吹,泛起陣陣漣漪。這時,你可以租一條小船,蕩舟于南湖。喜歡刺激的同學(xué)還可以駕著小舟,從橋洞中穿過,或是在噴泉中穿行……

  沿著南湖邊走,就到了一個廣場。廣場上有十個大小各異的圓球,你可不要以為它們只是供人們休息的座椅。只要你仔細(xì)一看,便會發(fā)現(xiàn),這原來是一幅太空圖。這十個圓球,就代表了太陽、地球、火星、水星等星球。怎么樣,是不是很奇妙?

  南湖公園還有很多有趣的景點,正等著大家來欣賞呢!

南湖作文600字 篇8

  南湖位于河北省邯鄲市張莊橋村南,湖水清澈透明,湖周圍景色迷人,是人們旅游和休閑的好地方。

  南湖的景色一年四季都是漂亮的。

  春天到了,平靜的湖面像一面鏡子,湖水清澈碧綠,湖里有很多魚,五顏六色的,遠(yuǎn)看就像穿著五顏六色衣服的少女在翩翩起舞。湖邊柳樹姐姐的辮子在慢慢地變長。鳥兒從南方飛回來,在湖中心的小島上安家落戶,自由自在的生活。湖周圍的假山上綠油油的小草從泥土里探出頭來,東張西望,呼吸著南湖新鮮的空氣。湖周圍的假山上許多小朋友在放風(fēng)箏,五顏六色的風(fēng)箏裝點著南湖的上空。

  夏天雖然炎熱,但南湖的景色依然很美。湖中的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大玉盤,五顏六色的荷花像一個個披著彩衣在湖上沐浴的少女,陣陣荷花的清香沁人心脾。很多游人劃著小船愉快的欣賞美景。湖邊有的人在悠閑地釣魚,有的人在慢慢的散步。

  秋天,樹葉黃了,有些花兒都落了,但南湖假山上的菊花仍舊開放著,有白的、粉的、紅的,五顏六色,像漂亮的仙女楚楚動人,我最喜歡假山上那片綠色的竹林,竹葉青翠欲滴。我家住在南湖邊,節(jié)假日經(jīng)常到竹林里背課文,讀課外書。有湖水、小魚、柳樹、小花、小草的陪伴,我沉浸在知識的海洋里,一點也不覺得疲倦。

  冬天,下雪了,湖面結(jié)了冰,湖上的石橋披著白雪,小草蓋上了厚厚的棉被,青蛙睡覺了,安靜的南湖到處都是銀裝素裹。

  這就是我家鄉(xiāng)的南湖,一年四季都像漂亮的山水畫,我愛漂亮的南湖,更愛祖國的大好河山。

南湖作文600字 篇9

  今天,媽媽帶我去游覽美麗的南湖公園。

  站在南譙北路,俯視南湖,它就像一頂王冠鑲嵌在滁州市中心。湖面如鏡,湖中心的兩座小島就像兩顆美麗的寶石,給王冠又增添了幾分色彩。湖的四周楊柳依依,就像美麗少女的長發(fā),給王冠垂下了幾道珠簾。南湖是滁州市人民健身娛樂的好去處。它雖然不可以與西湖媲美,但在滁州人民心目中是十分美麗的。

  沿著石階,我們漫步來到湖邊。頓時,微風(fēng)習(xí)習(xí)帶來了陣陣涼意,五顏六色的花草散發(fā)著淡淡的清香,湖中睡蓮襯托著粉色和白色的荷花,讓我們感到非常的愜意。我和媽媽按順時針方向漫步,看到許多小船在湖面緩緩劃過,不時傳來孩子們的愉快的笑聲。湖中心有一條巨龍,據(jù)說,晚上或節(jié)假日龍嘴里會吐出約十米高五彩的水柱�?上н@在白天,龍不吐水,看不到那壯觀的場面。如果下次有機(jī)會我一定會來大飽眼福的。

  繼續(xù)向前走,在我們眼前出現(xiàn)了大理石鑄成的白橋,那橋宛如白色的帶子,飄浮在湖面上。橋的另一端是一座人工建成的湖心島。登上小島,發(fā)現(xiàn)島上有許多人垂鉤。走近細(xì)看,有些人可以說是滿載而歸,而有些人連半條魚也沒鉤著,也許他們心里多少有些失落。我和媽媽在湖心亭休息了一會,又繼續(xù)前行。

  一路上,我聽著媽媽對南湖來歷詳細(xì)地介紹,原來南湖是滁州人民為了造福子孫,自己親手挖掘出的人工湖�?粗S多孩子們在湖邊嬉戲,我感到生活是多么的幸福,多么的有趣!

  經(jīng)過一個多小時的觀光游覽,我們已繞湖一圈,感覺時間過得真快�;赝虾�,我仿佛在畫中游。

  我喜愛美麗的南湖,更熱愛自己的家鄉(xiāng)!歡迎你們來滁州一定要看一看美麗的南湖!