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淘氣的同學作文（通用20篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的淘氣的同學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
淘氣的同學作文 1
我們班有一個淘氣包叫阿顯，他是班上最淘氣的。
“叮鈴鈴”上課鈴響了�？墒�，老師仍然沒有來，該阿顯出場了。他先來到講臺上做出了第一個動作，就是讓大家哈哈大笑。然后阿顯又學著老師的動作，在講臺上說：“同學們好。”同學們也配合的回答道：“曹老師好。”
過了一會兒，大家又傳來一陣笑聲。有的'笑倒了，趴在地上；有的笑得肚子疼；還有的笑彎了腰。原來阿顯又開始做搞笑的動作了，有的時候學小鴨子走路；有的時候跳起了舞；還有的時候假裝成老師走進了教室，把同學們逗得開懷大笑，連嘴巴都合不上了。
就在同學們玩得很開心時，老師看見阿顯在講臺上，覺得很驚訝。知道了原因后，老師便讓阿顯在教室后面站了一節(jié)課。
這就是我們班的淘氣包――阿顯�？戳宋业慕榻B，你有沒有喜歡上他呢？
淘氣的同學作文 2
一節(jié)課上，教室里鴉雀無聲，只有老師講課的聲音，突然響起“叮叮咚咚”的聲音，這是我們班默認為壞同學的――“黑人牙膏”鉆桌子弄出來的。
叫他“黑人牙膏”，因為他長得比誰都黑，而“黑人牙膏”這個牌子我們覺得很好玩，于是，這個外號就傳開了。
“黑人牙膏”長著棕黑的'皮膚，耳朵有點小，穿著白色的半袖，總被老師罰站。上課時，他總到書桌底下，只入不出，所以堂堂課被老師罰站。盡管被罰，他還是改不了總是鉆書桌的習慣。一堂課上，他又被罰，就想了一個躲過老師視線的好辦法：每當老師板書，他就快速地鉆桌子，一次、兩次、三次……當他第四次鉆桌子時，剛好就老師給發(fā)現了，結果這一節(jié)課他都站在了教室的后面。
放學，“黑人牙膏”連書包都忘記背了。他飛快地沖出教室，去偷看別人家母貓放養(yǎng)的小貓仔，這一刻恰好就被公貓和母貓看到了，然后，我看到的是，“黑人牙膏”在被兩只大貓狂追……
這真是我們班級里最淘氣的同學，他叫“黑人牙膏”。
淘氣的同學作文 3
我們班有一個淘氣的同學，叫小天，他很淘氣。
有一次，他到學校買了五角錢的'辣子，黃坤鵬向他要，他說：“好吧”，就拿起一根，黃坤鵬準備接，小天卻用舌頭舔了舔一縮，說：“給你”黃坤鵬簡直要氣死了。
還有一次，小天正在讀書，覺的每意思，把李秋爽的頭發(fā)放進自己的文具盒，夾住頭發(fā)。上課時，老師讓李秋爽回答問題，李秋爽一站，頭發(fā)扯住了痛得嗷嗷直叫，小天大笑了起來。老師讓小天站著，可老師身寫字，小天就對同學做一個鬼臉，同學們哄堂大笑。老師更生氣了，讓小天站到門外，小天不服，對老師做了個鬼臉，還用手擺成一個槍對準老師，正好校長路過這里，把他帶進校長辦公室。丁鈴鈴三聲下課了，小天出來了，同學都笑他，說：“現在舒服了呀？只見小天從手里那出一支鋼筆，原來，校長說他的時候，他假裝很認真在聽，悄悄地把鋼筆偷到手，他說：“看校長怎么辦？同學們都搖頭說：“你真調皮”。
淘氣的同學作文 4
一次上數學課時，我們班發(fā)生了一件“圓規(guī)盜竊案”，究竟怎么回事呢？讓我們一起走進六二班看個究竟吧！
“圓的面積=圓周率×半徑×半徑�！崩罾蠋燀懥恋穆曇粼诮淌抑谢仨�，同學們都津津有味地傾聽著。可就在老師講得正入佳境時，我們班的“大個子”偷偷摸摸地走向老師，悄無聲地躲在了老師旁邊。我心想：“咦，劉安喆想干嘛？”同學們也都一臉困惑。
稍后，只見劉安喆伸出了不懷好意之手，小心謹慎地一把拿過老師的巨大圓規(guī)，迅速地回到了座位上。沒想到，他竟然得逞了！得逞后的`他十分激動，就像考試得了一百分一樣，臉上洋溢著笑容。
而此時，李老師這才發(fā)現講臺上的圓規(guī)“失蹤”了，他趕忙翻了又翻。李老師眉頭擰得緊緊的，我仿佛能聽到他的內心在疑惑不解：“嗯？圓規(guī)在哪兒？怎么不見了？我明明剛才還看到了？”就在這個時候，李老師突然發(fā)現劉安喆臉上露出不同尋常的一絲笑容，而劉安喆還以為老師不知道他的所作所為呢！只見李老師果斷走下講臺，看到劉安喆背后好像有什么東西，便料到是他拿了圓規(guī)，立馬將劉安喆背后的圓規(guī)奪回來了。頓時，全班都哄堂大笑。
唉，這個淘氣的大個子！
淘氣的同學作文 5
這位同學很淘氣，就像是孫悟空，只要不淘氣，他就難受，讓人沒法降住他。
一天，我們一些同學在看護班等候家長來接的時候，他說要玩“摸瞎”�！懊埂本褪且粋�人捉一些人，捉到誰，誰就是下一個捉別人的人。那個捉人的人，我們叫他“瞎子”。
“瞎子”進攻了，那個淘氣的同學一下子跳到看護班的沙發(fā)上，在那里張牙舞爪，就像一個精神病患者一樣。
這還不夠他玩的，他還上了我們看護班教室的桌子上。只見他邁過一張張桌子，被他踩過的桌子就發(fā)出刺耳的聲音，直到看護班的老師用“河東獅吼”的功夫才把他從桌子上趕下來。
他左鬧鬧，右鬧鬧，就剩下上房頂了！你說，他淘氣不淘氣？
還有一次，他跟我說。一天，他和他的朋友拿著“滑炮”去炸保安室。所謂的“滑炮”：就是一滑、一扔就響的'炮。他朋友打開門，他迅速地扔進了一個滑炮，就溜之大吉了。保安還沒看清楚是誰，人就跑得無影無蹤了。你說，他淘不淘氣？
這就是我的同學—小宇，一個十足的淘氣鬼！
淘氣的同學作文 6
瞧！那邊有個男孩正搖晃著一瓶可樂，使勁用手扭開，“嘭！”的一聲，可樂直往上冒，弄得同學們哭笑不得。猜猜他是誰？猜對了！他就是我們班的淘氣包——小磊。
記得有一次上英語課，胡老師正在報昨天考試的分數，小磊打了他的同桌呂杰一樣，同桌呂杰沒有吭聲，他一連打了五下，呂杰舉手告訴了胡老師。胡老師用教棒狠狠地打了小磊幾下，很生氣的說：“你真是個小丑，上課不聽講，回答問題不吭聲，下課惹得禍比誰都多。”說完，便瞪了他幾眼，小磊真的`就像舞臺上的一個小丑。又繼續(xù)打著呂杰，嘴里嘮叨道：“你個混蛋！巴花呀魯！”胡老師火冒三丈，頭上的頭發(fā)一根根直直得豎著，便發(fā)出火花，在熊熊燃燒著頭發(fā)，大聲喝道：“小磊！你知道你今天考了多少分？58分！”胡老師的頭發(fā)上漸漸閃出一道道閃電，發(fā)出了一道一道的亮光。小磊一點也不望而生畏，兩只眼睛直相斗，隨即吹了一陣風向老師的頭發(fā)過去。胡老師暴跳如雷，揮舞著她那有神力的教棒，打了他幾下，就不嘮叨了，自然胡老師的閃電也沒有電了。
這就是我們班的“淘氣包”——小磊。
淘氣的同學作文 7
瞧，那邊來了一個男孩。他長著一雙水靈靈的大眼睛，一個小小的鼻子，一張大嘴，最有特點就要數他那一對撲扇撲扇的耳朵了，他是誰呢？他就是我們鼎鼎有名的“淘氣包”陶天昊。我們班沒有一個不被他捉弄過。
又一次下課，他故意地把腳伸到走道里，已經有三個同學被他絆倒過了。同學們被絆倒后，他不僅不道歉，反而捧著肚子大笑。絆倒的同學對他怒目而視，而他仿佛當他們不存在。要不是因為我注意到了，否則也會摔個四腳朝天。
不光是這樣，有一次老師遲到了，他更為瘋狂，那個樣兒真讓人又氣又惱。一次，上語文課時，他見老師遲遲沒有來，他便興奮地手舞足蹈，并且大聲地說：“太好了，老師沒有來，我們可以盡情玩耍了！”班里的同學沒有人搭理他，只顧看自己的書。他見沒人理他，就自顧自地玩起來了。一會兒竄到這個桌子，一會兒竄到那個桌子，像個小候似的。最后，把大家的`桌子都弄臟了。正巧，老師進來了，看到這一幕，命他罰站了一節(jié)課，他這才哭喪著臉，領命罰站去了。
這個“淘氣包”令我們又氣又好笑，有時真想揍他一頓。不過，咱們班上如果少了他，也就少了許許多多的笑聲。所以，我們還是很喜歡他的。
淘氣的同學作文 8
他大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，他就是我們班有名的淘氣包小林，我們班同學幾乎全被他欺負過，我也不例外。
記得有一次下雨，教室外全是水，下課時，小林想了一個怪念頭，于是他就在走廊里亂奔跑，頓時水花四濺，我正好路過這里，突然被飛濺的水花“襲擊”，褲子都被弄濕了，我只好穿著濕褲子進教室上課了。可小林呢？一點兒也沒對他這樣的'行為感到抱歉，反而在一旁樂呵呵地笑了。
小林最喜歡把人絆倒。一天，他躲在柱子后面，把腿伸了出來，準備把路過的人絆倒，忽然劉鳴晨過來了，沒有注意到腳下，所以就被小林絆倒了，這可樂壞了小林，嘴里還不停地喊道：“摔倒了！摔倒了！“真夠讓人生氣的。
還有一件事你聽了肯定會很生氣的。一天，我寫了一篇3頁紙的超長作文，小林就趁我不在時，把我的作文給撕了，等我回來的時候，他還裝作若無其事，好像在說：“反正作文已經撕了，你能把我怎么樣？”我真是又生氣又心疼。
雖然這個“淘氣包”給我們增添了許多麻煩，但是，每次事過之后，我們倒覺得更輕松愉快了，因為有了他我們班班也多出了許多快樂，所以我還是很喜歡他的。
淘氣的同學作文 9
小傅是一個“淘氣包”。你看，他的眼睛骨碌碌地轉個不停，透露出鬼機靈。衣服總是臟兮兮的，有許多泥點子，有時有股汗臭味，就像很久都沒有洗澡。
有一次，我在操場跳繩，他跑來對我說：“數學老師找你�！蔽壹泵ε艿睫k公室，氣踹吁吁地問：“老師，您找我有什么事？”老師奇怪地看著我：“我什么時候找你了？”這時我才恍然大悟，連忙去找小傅。可是他早逃得無影無蹤了�！鞍�，我怎么能相信他呀！”我后悔的`地自言自語。
數學課上，老師給每個同學都編了編號。一次，老師點到八號，他站起來大聲說：“有請八號種子選手起來回答�！崩蠋煱l(fā)怒了，抄起教鞭向他走去。他嚇壞了，連連求饒：“老師，我錯了，我錯了······”大家看了狂笑不止。
他還是個玩水專家。中午，大家在花園里玩，他掄著水管到處沖人，卻狡辯說在澆花。我小心翼翼走了過去，沒有被發(fā)現，乘他不注意把水龍頭給關了。他把水管拿到眼前左看右看，我一下子把水龍頭打開，水一來把他沖成一個落湯雞了。大家哈哈大笑，都叫他“落湯雞�！�
看看這個“淘氣包”，整天搞破壞，真淘氣。
淘氣的同學作文 10
你知道嗎？在我們班有一名同學，他是我的前桌，下課后，總是拿起筆去找事，還有，我的前桌，長得很難看，讓我難以忍受。
他的個兒不高，很矮，臉盤圓圓的，同學們都叫他“黑熊怪”他的身子胖胖的，不知他的肚子里裝著什么，兩只手很小，可能是因為他那籃球似的.肚子，兩只小短腿一步一步向前走去，他的叫聲實在驚人，只要你在遠處看著一個大球和黑球帶著四個小球，那你就一定能認出他了，我總叫他“淘小胖”從這個小名中你就能知道他有多淘氣吧！
在下課的時候我正想出去玩，可是“淘小胖”用腿絆了我一下。當我鎮(zhèn)定下來后，我心想：這肯定是“淘小胖”干的事！我的心開始加快，生怕他還會再搞出什么怪事來，果然，我猜的沒錯，正當我轉過頭來時，發(fā)現他就在我后面，他用他那超大的手掌打了一下我的眼睛，他開始笑。隨后，他拿起我的文具盒跑到了外邊，我怒氣沖天想把這件事告訴老師，可老師又不在，我只好到外面找他了，“淘小胖”只要惹事他總會躲在一個地方，我找呀找，總是找不到他，但我卻不知道他就在我后面，隨著我跑，我向右他就向左，我向左它就向右。最后淘小胖大聲的說:“你看你身后是誰?”我驚呆了，心想指定是陶小胖，我不知不覺的轉過來，他又大聲的說，“你好”，我被驚嚇住了，我趕快的轉過頭來，再看看他，又沒了。
這就是我的淘氣同學，他長得很胖，不知為何她很受班里同學的歡迎，連老師也很喜歡她，可能是他活潑的結果吧。
淘氣的同學作文 11
班里的同學可真不少，但其中大名鼎鼎的要數笑料小浩。
要說起小浩，我的`長話匣子就拉開了。就說那一次的事，那真是淘氣得很。有一次，老師沒從教室呆著。老師讓他掌管紀律，趁著機會我們班的孫晨耕和一個女生玩起了打嘴巴子，就是競老大，誰輸了，就被對方打一下嘴巴子。正當他們玩的高興時，被小浩發(fā)現了，小浩插嘴說：“孫晨耕，啥時在光天化日之下開始調戲民女了啊？要不去青樓，那里的女人可多了去了。全班哄堂大笑，再看看孫晨耕，他的臉一陣紅一陣白的，好行要找個地縫鉆進去。
還有一次，他還是我同桌時，她總愛和老師對著干。老師說東，他總是背后說西。老師也對他我可奈何，學校不讓中午出校門，出去買什么爛七八糟的小食品。他竟然翻墻偷著去買。大上課鈴十分多鐘才回來，這可苦了，看他那氣喘吁吁的樣，老師問他干啥去了，他說去上廁所，老師不相信，說上廁所用不著氣喘吁吁。老師又問一遍，他還撒謊，老師生氣了，在老師“嚴刑拷打”之下他才說出了實情。老師說：“他犯了‘欺君之罪’”雖然沒判“死罪”，但活罪沒能幸免，最后被老師處以“酷刑”——請家長
淘氣包的是在我們班的故事就先講到這里，班上還有許多活寶，若諸位愛聽，請聽下回分解。
淘氣的同學作文 12
瞧，那邊有一個男孩正在練太極拳呢，一會是踢腿，一會是拍腿，一會是下蹲。他有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下長著一張能說會道的小嘴，他呀，就是我們班的“淘氣包”小董。
有一次上音樂課的時候，我和同學們正聚精會神地聽課，而小董呢，把修正帶的帶子全都拉了下來，坐在椅子上玩起了小貓釣魚，他時而把“魚竿”拋向講臺，老師說“如果今天誰被小董釣到了，誰就跟他回家�！蓖瑢W們聽了立刻離小董遠遠的`。經過老師的一番教訓，他還是屢教不改，還跑到講臺前跳起了“肚皮舞”，這時候整個教室像炸開了鍋一樣，笑聲斷斷續(xù)續(xù)的。
記得還有一次上數學課的時候，小董又在課堂上講話，數學老師忍無可忍，便放聲大罵：“好你個臭小子，居然又在課堂上講話，今天我不把你剁成肉泥�！闭f著，便把外衣脫了下來，把小董又是打又是踢的，把小董打的四腳朝天、鼻青臉腫的。
這就是我們班最最討厭的“淘氣包”——小董。
淘氣的同學作文 13
瞧，那邊的那個男孩正用著雙手在搖飲料瓶，還不時地邊喝飲料邊向遠處望去，他就是我們班里數一數二的“淘氣包”——小偉。他長著一雙機靈的大眼睛，一身黑色的皮膚和一頭黑得發(fā)亮的`頭發(fā)。
每一次上語文課，他都要在堂板里用紙畫一頭怪獸或者一艘巨型大飛船，有同學發(fā)現了后，舉手向老師報告，可他，在老師沒有喊那位正在舉手的同學時，就已經請假去上衛(wèi)生間了，在這時間里，他會躲得無影無蹤。讓你找都找不到。
語文課下了后，他就會走出來，老師喊他去辦公室，那是他就淚流滿面了，進了辦公室后更加悲傷，走出辦公室就歡天喜地，一會兒走花壇邊悄悄地摘花，一會兒和別的班里的男生一起去玩捉迷藏，好像他根本沒去過辦公室里有一樣。
我們班沒有哪位同學不怕他的，不和他一起玩只是害怕小偉打他們，其實都很不情愿的跟他玩。
這就是我們班的“淘氣包”——小偉。
淘氣的同學作文 14
瞧！那邊來了個男孩，他長著大眼睛、小鼻子。你們可別看他的嘴小，可里面的.話可多著呢！呀！我們班上的女生又被捉弄了。現在你一定很好奇他是誰吧！他就是我們班上鼎鼎有名的“淘氣包”夏子騫了。我告訴你們呀！他可連老師都不怕！如果你不信那就請看下文吧！
有一次，他上課時調皮被老師拎到上面罰站。嘿！他在前面也不得安寧。一會向老師做鬼臉，一會跳起了歡快的舞，一會等老師走了便把門關上……我們班都被他搞得雞犬不寧。
還有一次，老師上課來遲了，他便跑到門前嚷嚷道：“老師來了！“可過了好一會兒，同學們問：”老師呢？“他回答道：”那就是我了�！巴瑢W們發(fā)現自己被他捉弄了，都用生氣的眼神去看他。可他卻不以為然！
對了，忘了告訴你們了：他雖然調皮可成績卻是我們班的數一數二。
淘氣的同學作文 15
校園里，丁香花開了，香氣溢滿了整個校園。
課間，601班的同學們在丁香花旁開心地嬉戲。而班里的“淘氣包”戚笑卻跑到一處無人的丁香花叢邊，偷偷地望望四周，才放心地爬上樹，摘下幾朵開得最艷的花兒。爬下樹，正準備放進上衣袋里時，卻聽見班長大聲喊道：“戚笑同學！你想干什么？”嚇得戚笑把手中的丁香花灑在了地上。班長諸葛燕疾步走過來，心疼地撿起地上的丁香花，生氣地說：“戚笑，你給我聽好了，因為你故意破壞學校的花兒，我要上報班主任！”戚笑張了張嘴，似乎想說明原因，卻因班長的罵聲而氣惱地漲紅了臉，反駁道：“關你什么事？你以為這花是你種的嗎？”班長聽后也激起了心中的怒火：“你……你跟我去辦公室！”
這時，在辦公室里，“淘氣包”的班主任邵立正望著樓下怒放的丁香花高興呢！卻看見諸葛燕揪著“淘氣包”的衣領怒氣沖沖地走了進來，忙問：“這是怎么啦？”戚笑搶先一步：“老師，班長冤枉我！”“沒有，沒有！明明是你故意……”“打�。 毖劭炊擞忠称饋�，班主任邵立趕忙說道：“讓淘氣包先說�！�
這時候，戚笑才委屈地把事情的'原委娓娓道來……原來，在戚笑家的樓下，有一個叫李天的男孩，他生病了，是一種罕見的病，希望在房間里能夠看到幾束丁香花�？上У氖�，附近的花店，以及小區(qū)里都沒有丁香樹，聽說戚笑的小學里有很多丁香花樹，便央求戚笑給他帶幾束回來。
“事情就是這樣。”戚笑嘆了口氣，接著說，“沒想到班長會突然發(fā)現我。”班主任邵立聽完戚笑的話后，低頭深思，過了一會兒，他轉過頭，對兩個孩子說：“我決定了！諸葛燕，你去班級，集合一些有才藝的同學，在放學的時候摘幾朵開得最艷的丁香花，由戚笑同學帶頭，向李天小朋友家出發(fā)�！薄笆�！”諸葛燕大聲地回答后，便帶著“淘氣包”出去了。
放學后，戚笑同學帶著同學們向李天家走去，為免意外，班主任邵立也跟了上去。
在李天家里，同學們載歌載舞，接著便是臨時編好的相聲……一個個精彩的節(jié)目使那位生病的小朋友開心了起來，不時地發(fā)出一陣歡笑聲。這時，戚笑和諸葛燕都望著那束插在花瓶里的丁香花，都覺得很美。接著，他們又不約而同地相視一笑，似乎之前的糾結都沒了。
邵老師望著孩子們，意味深長地說：“你們比丁香花更美！”
淘氣的同學作文 16
在我們班，有一位大名鼎鼎的 “淘氣包”，他叫小明。他那一雙炯炯有神的眼睛里，總是閃爍著狡黠的光芒，仿佛時刻在謀劃著什么新奇的惡作劇。
記得有一次課間，同學們正圍坐在一起聊天，小明偷偷地將黑板擦放在了教室門的上方。只要有人推門進來，黑板擦就會 “從天而降”。不一會兒，毫無防備的老師走了進來，只聽 “啪” 的一聲，黑板擦不偏不倚地落在了老師的頭上，白色的粉筆灰瞬間將老師變成了 “白發(fā)老人”。同學們哄堂大笑，而小明則在一旁捂著嘴偷笑，還假裝無辜地看著老師。老師故作嚴肅地批評了他，可他卻滿不在乎，眼睛里還透著一絲得意。
還有一回，上美術課的時候，老師讓大家自由創(chuàng)作。小明趁同桌不注意，偷偷拿過同桌的`畫筆，在自己的臉上畫了一個大大的烏龜。然后，他轉過身，對著后座的同學做鬼臉，把后座的同學逗得哈哈大笑。笑聲引起了老師的注意，老師走過來一看，也忍不住笑了起來。老師讓小明去把臉洗干凈，他卻笑嘻嘻地跑向了洗手間，一路上還故意做出各種滑稽的動作，引得同學們又是一陣歡笑。
盡管小明很淘氣，但他也有很多可愛之處。他總是能給大家?guī)須g樂，讓原本枯燥的學習生活變得有趣起來。而且，在班級的集體活動中，他也會積極地出謀劃策，雖然有時候他的點子有些 “調皮”，但卻總能為活動增添不少樂趣。
這就是我們班淘氣的小明，他就像一顆獨特的星星，在班級的天空中閃耀著與眾不同的光芒，雖然偶爾會闖些小禍，但也給我們留下了許多難忘的回憶。
淘氣的同學作文 17
在我的記憶中，有一個同學，他的淘氣事跡可謂是數不勝數，他就是小剛。
他的頭發(fā)總是亂亂的，像是被風吹過的鳥巢，可他卻毫不在意，還說這是他的 “個性發(fā)型”。他的臉上總是帶著一抹壞笑，讓人一看就知道他又在打什么鬼主意了。
有一天，學校組織大掃除。大家都在認真地打掃衛(wèi)生，小剛卻拿著掃帚當成了 “武器”，和幾個男生在教室里追逐打鬧。他們從教室的.這一頭跑到那一頭，把剛剛打掃干凈的地面又踩得臟兮兮的。班長見狀，上前制止，小剛卻把掃帚一扔，扮了個鬼臉，然后趁班長不注意，偷偷地在班長的背上貼了一張紙條，上面寫著 “我是小笨豬”。同學們看到后，都笑得前仰后合，班長氣得滿臉通紅，追著小剛要教訓他。小剛像只靈活的小猴子，左躲右閃，嘴里還不停地喊著：“來呀，來抓我呀！”
又有一次，在語文課上，老師正在黑板上寫字，小剛偷偷地把前排同學的課本藏了起來。當老師提問那個同學時，同學找不到課本，急得像熱鍋上的螞蟻。小剛卻在一旁偷笑，還假裝好心地幫同學找課本，卻故意把課本越藏越遠。最后，老師發(fā)現了小剛的惡作劇，嚴厲地批評了他�？伤麆偟拖骂^承認錯誤，下課鈴一響，他就又恢復了那副淘氣的模樣，好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣。
不過，小剛雖然淘氣，但他也很熱心。有同學遇到困難時，他會毫不猶豫地伸出援手。他的淘氣和熱心，構成了他獨特的性格，也讓他成為了我們班一個令人難忘的存在。
淘氣的同學作文 18
小宇是我們班出了名的淘氣鬼，他的淘氣常常讓老師和同學們又好氣又好笑。
他身材瘦小，但卻十分靈活，仿佛渾身都充滿了用不完的精力。他的嘴巴特別能說會道，總是能想出各種理由為自己的淘氣行為辯解。
在一次體育課上，老師讓大家自由活動。小宇看到操場邊有一棵大樹，靈機一動，便爬到了樹上。他坐在樹枝上，對著樹下的同學們做各種滑稽的動作，還大聲喊著：“我是齊天大圣孫悟空，看我七十二變！” 同學們都被他吸引了過來，有的為他鼓掌，有的則擔心地勸他下來�？尚∮顓s越玩越起勁，根本不聽同學們的勸告。就在這時，體育老師走了過來，看到樹上的小宇，嚇了一跳，連忙讓他下來。小宇這才不情愿地從樹上爬了下來，還嘟囔著：“我還沒玩夠呢�！�
還有一次，教室里的投影儀壞了，老師請來了維修師傅。小宇趁著師傅在檢查線路的時候，偷偷地把師傅的`工具包藏了起來。維修師傅發(fā)現工具不見了，急得團團轉。小宇卻在一旁偷偷地笑，看著師傅著急的樣子，他覺得特別有趣。最后，老師發(fā)現是小宇搞的鬼，狠狠地批評了他一頓，并讓他把工具找了出來。小宇低著頭，把工具還給了師傅，還不好意思地說了聲：“對不起�！�
盡管小宇總是淘氣搗蛋，但他也有一顆善良的心。有一次，學校組織為貧困地區(qū)的小朋友捐款，小宇把自己平時積攢的零花錢全部捐了出去，讓大家對他刮目相看。這就是小宇，一個淘氣又可愛的同學。
淘氣的同學作文 19
在我們這個充滿活力的班級里，有一個堪稱 “淘氣王” 的同學，他叫小林。
小林的眼睛大大的，滴溜溜地轉個不停，仿佛只要眼珠一轉，就會有一個淘氣的點子冒出來。他的笑聲特別響亮，而且很有感染力，只要他一笑，周圍的同學也會跟著笑起來，哪怕不知道他在笑什么。
有一天中午，大家都在教室里安靜地寫作業(yè)。小林卻偷偷地拿出了一個小盒子，里面裝著他從家里帶來的幾只小蟲子。他悄悄地走到一位女同學身邊，把小蟲子放在了她的課桌上。女同學看到小蟲子，嚇得尖叫起來，教室里頓時亂成了一團。小林則在一旁笑得直不起腰來，還不停地說：“別害怕，它們不會咬人的�！� 老師聽到動靜后，急忙趕來，看到小林的惡作劇，無奈地搖了搖頭，罰他站在教室后面反省�？尚×终驹谀抢�，還是忍不住偷笑，真是讓人哭笑不得。
又有一次，學校舉辦文藝匯演，各班都在緊張地排練節(jié)目。我們班排練的是一個舞蹈節(jié)目，小林也被拉來參加�？墒牵谂啪氝^程中，他總是不按套路出牌。別人向左轉，他卻向右轉；別人跳起來，他卻蹲下去。把整個舞蹈排練搞得一團糟，同學們都對他很有意見。老師批評他，他卻委屈地說：“我只是想讓節(jié)目更有趣一些嘛�！�
雖然小林很淘氣，但他也有不少優(yōu)點。他很聰明，學習成績也不錯，而且在班級的一些趣味比賽中，他總是能憑借自己的機靈勁兒為班級贏得榮譽。他就像一顆五味雜陳的`糖果，淘氣是他的酸與辣，而他的優(yōu)點則是那甜蜜的部分，讓我們對他又愛又恨。
淘氣的同學作文 20
他，是我們班的開心果，也是讓老師頭疼的淘氣包，他就是小輝。
小輝長得虎頭虎腦的，臉上總是帶著燦爛的笑容，那笑容仿佛能驅散一切陰霾。他的好奇心特別強，對什么都感興趣，可這也常常讓他惹出不少麻煩。
有一次，科學課上，老師正在講解實驗步驟，小輝卻偷偷地拿起實驗器材，自己搗鼓起來。他把各種液體隨意混合在一起，結果產生了一股刺鼻的氣味，熏得周圍的同學紛紛捂住鼻子。老師走過來，看到他的 “杰作”，嚴厲地批評了他，并告訴他這樣做很危險。小輝低著頭，嘴里不停地說著 “對不起”，可眼睛里卻還是透著一絲好奇，好像在說：“為什么會這樣呢？”
還有一回，在課間休息時，小輝看到教室的門半掩著，就想出了一個 “鬼點子”。他找來一根繩子，系在門把手上，然后躲在一邊。當有同學推門進來時，就會被繩子絆倒。好幾個同學都中了他的計，摔倒在地。同學們紛紛指責他，他卻笑著跑過去，把同學們扶起來，還說：“這只是個玩笑，別生氣嘛�！�
盡管小輝總是淘氣，但他的樂觀和幽默卻深深地感染著每一個同學。在大家學習壓力大的.時候，他總能講一些笑話或者做一些滑稽的動作，讓大家放松心情。他就像班級里的一束別樣的陽光，雖然有時會有點刺眼，但卻給我們帶來了許多歡樂和溫暖。
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