關(guān)于與愛(ài)的作文400字匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的與愛(ài)的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與愛(ài)的作文400字 篇1
“天下的媽媽都是一樣的�！彪娨暀C(jī)里傳出一句話。唉，我的媽媽卻是另類。
放暑假了，同學(xué)們的媽媽都讓自己的孩子報(bào)寫(xiě)作班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班、書(shū)法班……而我的媽媽呢？整整一星期過(guò)去了，她卻一點(diǎn)都沒(méi)有反應(yīng)。
這樣下去，下個(gè)學(xué)期別的同學(xué)的成績(jī)肯定會(huì)超過(guò)我的。我急得像熱鍋上的螞蟻。我真的不想落在別的同學(xué)后面，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給我報(bào)個(gè)補(bǔ)習(xí)班唄�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“你心甘情愿上補(bǔ)習(xí)班嗎？”說(shuō)實(shí)話，這么熱的天，我還真不愿意去上課，可是……我內(nèi)心十分矛盾。
媽媽見(jiàn)我說(shuō)不出話來(lái)，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，讀書(shū)就像吃飯，正餐不吃飽而拼命吃零食，反而會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良。只要你多多努力多多看書(shū)，就不會(huì)比別人差的。暑假我給你報(bào)了你喜歡的足球班。”“真的，你沒(méi)騙我吧？”“我什么時(shí)候騙過(guò)你？”媽媽說(shuō)著，便拿出一張培訓(xùn)卡，我開(kāi)心地抱住了媽媽。
培訓(xùn)第一天，我摔了一跤，雙膝跪地，皮都摔破了�；氐郊�，媽媽看見(jiàn)我卻沒(méi)有任何表情，我納悶極了。
晚上，我在半夢(mèng)半醒中感覺(jué)膝蓋痛痛的，原來(lái)是媽媽在為我消毒處理傷口，我看見(jiàn)媽媽的眼眶濕濕的。
我不知道摔了多少次，哭了多少次，但是直到最后結(jié)業(yè)典禮我都沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，是媽媽讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
“天下的媽媽都是一樣的”，但是我的媽媽卻是與眾不同的。
與愛(ài)的作文400字 篇2
母愛(ài)如水，是��！這話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，母愛(ài)像一股清泉，用她無(wú)限的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)干旱的土地。
母親的愛(ài)，如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨滋潤(rùn)著我們這些溫室里的小花。每天早上，母親就先一只小鬧鐘一樣，準(zhǔn)時(shí)的把我叫醒�！昂美涞奶鞖庋剑 蔽以诒桓C里都感到幾絲寒冷，真不想起床��！也不知道媽媽是怎么起來(lái)的。我再起床的時(shí)候，媽媽已經(jīng)在做香噴噴的早餐了，吃完了早餐后，不管是刮風(fēng)還是下雨，甚至還下點(diǎn)小雪，母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的把我送到學(xué)校。
母親的愛(ài)，是一種神奇的力量，鼓勵(lì)著我向前行走，母親不但對(duì)我的生活關(guān)心，對(duì)我的學(xué)習(xí)也很關(guān)心。每天晚上，我做完家庭作業(yè)，母親都會(huì)給我檢查作業(yè)，因?yàn)槲姨中�，總是出錯(cuò)，母親都會(huì)騰出時(shí)間來(lái)陪我學(xué)習(xí)。做完作業(yè)還不夠，還要陪我背誦語(yǔ)文、政治、歷史、地理、生物等。這一點(diǎn)一點(diǎn)的背書(shū)幾乎是我每天晚上必須做的事情，雖然晚上經(jīng)常和母親吵嘴，抹眼淚不想背，但是我知道母親的用心良苦。
我愛(ài)我的母親，母愛(ài)永遠(yuǎn)是最偉大的！讓我們一起感恩偉大的母愛(ài)吧！
與愛(ài)的作文400字 篇3
說(shuō)起母愛(ài)，我就想起了孟郊的詩(shī)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽對(duì)我的愛(ài)像時(shí)針一樣從不停息。媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的成長(zhǎng)。
每天早晨，媽媽很早就起床了，把飯做好后再叫我起床，送我去學(xué)校的路上，還幫我復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。到校門口時(shí)，總是叮囑我：“上課專心聽(tīng)講，下課休息、喝水。”中午，早早做好飯來(lái)接我。路上也抽空詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況。晚上回家，更是一心替我檢查作業(yè)、幫我預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，不看喜愛(ài)的雜志、電視節(jié)目。媽媽還經(jīng)常幫我查資料。
有一次，老師叫我們查資料，我一到家就悄悄跑到電腦房，媽媽立刻跟過(guò)來(lái)，問(wèn)我做什么。聽(tīng)我說(shuō)明后，關(guān)心地說(shuō)：“你先去做作業(yè)，我來(lái)幫你查。”媽媽邊說(shuō)邊扔掉手里的拖把，把我往外推。等我做完作業(yè)，媽媽早就查好了，并且打印好了。媽媽一刻也不休息，緊接著查其它與我學(xué)習(xí)有關(guān)的資料，忘記了電視，忘記了雜志，忘記了腰痛，忘記了……媽媽腰肌勞損，不能坐時(shí)間長(zhǎng)啊。
我看著媽媽疲勞、清瘦的臉龐，在心里暗暗下定決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，讓媽媽的心血不白費(fèi)！
與愛(ài)的作文400字 篇4
母愛(ài)像一棵大樹(shù)，讓我們?cè)跇?shù)下乘涼；母愛(ài)像一片 沃土，讓我們?cè)谏厦孀杂勺栽诘谋寂�；母�?ài)像一張床，在我們疲憊的時(shí)，可以在上面舒舒服服的'睡覺(jué)；母愛(ài)像……“你看你寫(xiě)的什么呀？密密麻麻，螞蟻窩呀？”媽 媽怒氣沖沖的喊道，我死不認(rèn)賬地說(shuō)道“怎么啦，現(xiàn)在國(guó)家缺樹(shù)，我省點(diǎn)本，為國(guó)家造福不行啊！”我的無(wú)理取鬧惹怒了媽媽，話音剛落，一個(gè)耳光帶著風(fēng)聲像我撲 來(lái)，我頓時(shí)覺(jué)得一陣疼痛向我襲來(lái)。眼冒金星的，似乎那些小星星一只在我腦袋旁邊旋轉(zhuǎn)。我疼的睜不開(kāi)眼睛，只覺(jué)得耳邊嗡嗡地響著，時(shí)不時(shí)還帶著媽媽的話。我 模糊地聽(tīng)見(jiàn)，媽媽抽泣著說(shuō)道：“我真沒(méi)用，生了你這個(gè)不聽(tīng)話的兒子。”爸爸連忙對(duì)我說(shuō)：“還不趕緊回屋學(xué)習(xí)去？”之后又和顏悅色地對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，別傷 心了只是個(gè)小孩子，還不懂事�！蔽一氐阶约旱姆块g，只覺(jué)得臉上火辣辣的疼。我一瞬間覺(jué)得世界上沒(méi)有了母愛(ài)……
第二天，媽媽來(lái)到我的傳遍，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事吧，還疼不疼？昨天我只不過(guò)是一時(shí)生氣……”看著媽媽那種歉意的眼神。頓時(shí)對(duì)母愛(ài)的認(rèn)識(shí)更加身后了……
母愛(ài)是無(wú)私的，正如那句歌詞“世上只有媽媽好……”母愛(ài)的力量可以讓我們克服一切困難，體會(huì)到母愛(ài)的偉大。
與愛(ài)的作文400字 篇5
在我們身邊，生活著一些不幸的殘疾兒童，身體殘疾讓他們無(wú)法享受人間快樂(lè)。
他們有的永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，不知道世界如此多彩美麗。有的人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界里，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)歡快的叫聲。不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè)，有的因雙腿殘疾而無(wú)法正常的生活。在網(wǎng)上看到常州市聾人學(xué)校，那里有一百多名聾學(xué)生在學(xué)習(xí)，我看到了一幕幕感人的情景。語(yǔ)文課上他們雖然聽(tīng)不到老師說(shuō)話，但是他們打著手語(yǔ)向老師學(xué)習(xí)知識(shí)；寫(xiě)字課上，他們把字寫(xiě)得端端正們付出了比常人更多的努力。奶奶常常對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你看到一位殘疾人的時(shí)候，千萬(wàn)不要嘲笑他們，殘疾人本來(lái)就已經(jīng)很痛苦了，我們要盡自己的能力幫助他們�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)，我們要幫助他們�！�
我們鄰居住著一個(gè)殘疾人，他小時(shí)候得過(guò)小兒麻痹癥，走起路來(lái)一拐一拐的，但他很能干。為了家人的幸福生活，夏天天很熱，她推著小車去賣青草腐，還到菜市場(chǎng)去賣菜……。她還做過(guò)許多小生意。有一次，她生病了，可是她仍然去做小買賣，不怕辛苦，還把自己的家管理得井井有條。她每天都是笑呵呵的，一點(diǎn)也不悲觀。我和奶奶都很敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)持不懈的精神。
我們大家都要尊重殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那勇敢的精神。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們一起殘疾人。幫助了他們，就等于幫助了自己，別人快樂(lè)，我們也快樂(lè)！讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人吧！
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