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關(guān)于心靈的作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于心靈的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于心靈的作文集錦15篇

關(guān)于心靈的作文1

　　你可能不曾記得我，你可能早把我忘卻，你可能只記得我是一個(gè)癡癡的，傻傻的女孩，也可能你。但無(wú)論如何，我都要把對(duì)你的癡心，對(duì)你的感動(dòng)，對(duì)你的愛(ài)戀向你訴說(shuō)，以及你帶給我愛(ài)的感悟。

　　你可否知道?你是我心中的天使，自從我第一次看到你從天而降，我便為你那雪白的花絮，綿綿的柔弱，漫漫的飄落而感動(dòng)，而震撼，而心動(dòng)。

　　我愛(ài)你，你簡(jiǎn)單而富有生機(jī)，單調(diào)而不乏色彩，柔弱而執(zhí)著美麗。

　　我愛(ài)你，你純真，你浪漫，你寬容。

　　我愛(ài)你，你心中有愛(ài)，你給予我愛(ài)的感悟，讓我懂得愛(ài)的含義。

　　我愛(ài)你，因?yàn)槟闶嵌斓念伾?/p>

　　你和他們玩得如此快樂(lè)，我卻一個(gè)人在窗內(nèi)哭泣，我好想微笑，好想努力地翹起嘴角，好想和你盡情玩耍，可，我做不到，我不可以做到像你一樣釋?xiě)�，更不可以忘卻所有的悲痛，我好郁悶，好無(wú)奈，好迷惘，雪啊!我這一迷失方向的小船該駛向何方呢?

　　清晰得記得一個(gè)寒冷的冬天，你從天飄落而至，我在笑，是發(fā)自內(nèi)心的笑，那時(shí)我覺(jué)得我好幸福，我伸手去迎接你，捧住你那柔弱的軀體，可你匆匆吻過(guò)我的手，便留下一片淚水，我問(wèn)你，你為何哭得那么傷心呢?你沉默了一會(huì)兒，深沉地說(shuō)道：“人應(yīng)該是緘默的，我只是蒼茫人海中的渺小一粒，只是匆匆過(guò)客，不要留下認(rèn)真的感情，不要專著地去愛(ài)，不要癡心地追求�！碑�(dāng)時(shí)好傻，聽(tīng)不懂你愛(ài)的告誡。

　　又是一個(gè)飄雪的冬天，你和你的兄弟姐妹躺在馬路之中，制造了一場(chǎng)駭人聽(tīng)聞的車禍，我怎么也不愿相信，我最愛(ài)的雪，潔白無(wú)瑕的雪，純真美麗的雪竟會(huì)是殺人兇手，你怎么會(huì)如此殘忍呢?看看你，已變成了黑色的，我的心好痛，為什么?為什么?我一個(gè)人抱成一團(tuán)，這時(shí)，你拍拍我的肩膀，說(shuō)道：“不要哭了，不要任性了，有時(shí)這個(gè)世界并不像你想象的一樣那么完美，它是有缺陷的，它有美好的一面，但也有殘酷的一面，而你又不得不接受它，你心中有愛(ài)，是很好的，但不要被愛(ài)沖昏了頭腦，更不要盲目地對(duì)待一切，認(rèn)清事實(shí)。來(lái)，站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難打倒�！碑�(dāng)時(shí)依稀有些明白，可還是盲目地錯(cuò)了下去。

　　現(xiàn)在，你又來(lái)到我身邊，我捧住你，想留你一輩子，可我越是使勁，你越掙扎，最終，你還是離開(kāi)了，我問(wèn)你，為什么走，你笑而不答，只是用一種朦朧的眼神望著我，悲痛地對(duì)我說(shuō)：“我離開(kāi)你，是因?yàn)槲也豢赡芰粼谀闵磉叺�，你也�?yīng)該知道，不現(xiàn)實(shí)的因素很多，不要再錯(cuò)下去了，如果愛(ài)我，就放在心里，默默地關(guān)注著，默默地去愛(ài)�！�

　　我終于醒悟了，有愛(ài)，就放在心底，放在心中的金匣子中,直到有一天，用心靈的鑰匙開(kāi)啟它，才發(fā)現(xiàn)，一切是那么的美麗。

關(guān)于心靈的作文2

　　心靈是有色彩的，就像詩(shī)，盛開(kāi)著獨(dú)有的神奇。

　　心靈不需要技巧，不需要華麗的語(yǔ)言，心靈需要一個(gè)窗口，一個(gè)接納和傳遞感受的窗口，一個(gè)探尋和分享快慰的窗口。

　　心靈是自由的，自由的心靈需要神圣來(lái)守護(hù)。

　　心靈常需要音樂(lè)來(lái)滋潤(rùn)，那種極具震撼力、極具色彩的樂(lè)曲，給心靈以美的慰藉，就像一條大河上凌空的彩橋，讓心靈四通八達(dá)。

　　心靈是一個(gè)美麗的港灣，有時(shí)華麗的辭藻，會(huì)讓心重負(fù)艱難，心靈像小溪，總愿舒展地、緩緩地、快樂(lè)的流淌。

　　心靈有時(shí)需要雕塑，但不是一般雕刻家所能完成的手筆，刻意的雕刻往往會(huì)有痕跡，心靈需要在陽(yáng)光自然的線條上日漸完美。心靈靠的是季節(jié)的沉積，而不是靠風(fēng)的一雙小手。

　　心靈是一種魅力，來(lái)自于人的內(nèi)心和外表。而聚集魅力的元素應(yīng)該有足夠的謙卑和活力，再配上曲線、華美、精致、新奇、淳厚……心靈之美展示魅力之美。

　　心靈的培養(yǎng)總是高于人的意志，人奉獻(xiàn)給心靈的除了血液，還有和善、樸素和更多的堅(jiān)韌。我們常貼近生命，其實(shí)是洞悉人的心靈。

　　心靈是需要尊重的，當(dāng)一個(gè)人才華橫溢勝過(guò)內(nèi)心，就像一首詩(shī)華辭勝過(guò)表象，那么這種才華不是一種風(fēng)采，而是一種傷害。

　　心靈是有高度的，心靈攀著靈魂上升，直到在山巔采到一朵小花，在天宇摘到一顆亮星……心靈的高度是理想的高度。

　　心靈是浪漫的，它隨著河流的悠長(zhǎng)而悠長(zhǎng)，隨著高山的堅(jiān)韌而端莊。心靈是我們心田的莊稼，心靈是我們腦海的金秋。

　　心靈是深邃的，包容黑夜，也接納孤獨(dú)。心靈是記憶的燈盞，照亮歷史的巨手，撩開(kāi)明天的面紗。心靈是一條涌動(dòng)的河流。

　　心靈美，不但有花的香，還要有草的綠，心靈需要春風(fēng)，心靈也需要冬雪……心靈之美，在于世界之美。

　　心靈不可復(fù)制，你可以走進(jìn)一顆心，但你不能改變心靈窗口的朝向；心靈可以改變色彩，但心靈不可代替。

　　心靈年輕著成長(zhǎng)的經(jīng)歷，心靈隨著軀體在歲月間奔走時(shí)，總是輕聲地唱著，心靈的腳步展演著人生的腳步。人生的歷程，也是心靈的歷程。

　　心靈是閃光的，它心底的大屏幕上閃亮著無(wú)數(shù)顆星星，我們?cè)谔旌永锶鼍W(wǎng)，星斗一爐香。

　　心靈是遙遠(yuǎn)的，對(duì)于我們只能用心觸摸，而不能抵達(dá)。心靈狹小的人，天地也狹小。

　　心靈永遠(yuǎn)都在尋求光明，當(dāng)一束光接近時(shí)，你的人生就有了機(jī)遇。追光是真理，唱響光明則是詩(shī)意，追光行走的心靈，不但詩(shī)意而且堅(jiān)強(qiáng)。

　　心靈是測(cè)試人生的尺度，時(shí)間是幫手，日久見(jiàn)人心，我們?yōu)闀r(shí)間的執(zhí)著而敬畏。人生是一道由時(shí)間筑起的長(zhǎng)城，心靈是城墻上最耀眼的火光。

　　心靈是有故鄉(xiāng)的，腳的出發(fā)地是心靈親親的故土。心靈像游子的腳，行了千萬(wàn)里之后，還要回到自己起步的地方。心靈是背負(fù)責(zé)任和柔情的孝子。

　　心靈對(duì)于我們，常提醒著：最美的風(fēng)景在路上！

關(guān)于心靈的作文3

　　在我們生活的這個(gè)大千世界中，美的事物有很多。比如一幅畫(huà)、一首詩(shī)、一種物品可唯有心靈的美才最能打動(dòng)人心，最能引起我們的一番深思，最值得我們學(xué)習(xí)

　　記得那是四月份的野田上午，我自告奮勇跟媽媽去趕集。媽媽體貼地對(duì)我說(shuō)：今天是個(gè)打擊，人肯定特別多，咱倆就妻子形成去吧。啊！那我這不是自討苦吃嗎？我尖叫了起來(lái)

　　不管怎樣，我還是和媽媽一起出發(fā)了。到了馬路上，看到奔流不息的車輛飛速奔馳著，我和媽媽只好下來(lái)推著自行車，找尋合適的機(jī)會(huì)橫穿馬路。

　　突然，所有的車子都停了下來(lái)，將馬路從中間截?cái)�，在扯一扯之間形成一條三四米寬的過(guò)道。我正疑惑大家這都是怎么了？忽然，身后傳來(lái)篤、篤的聲音，我馬上轉(zhuǎn)身，原來(lái)是一位盲人老奶奶正在過(guò)馬路。因?yàn)檠劬床坏降木壒�，她用手中的拐杖很有�?jié)奏的敲擊著地面，一步一步走過(guò)了馬路的1/3處�？吹竭@兒，我覺(jué)得自己應(yīng)該做點(diǎn)兒什么。于是，我走上前，一步一步地在大家的掌聲中攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。老奶奶會(huì)心的向我和車上的司機(jī)笑了笑。

　　我正沉寂在扶老奶奶過(guò)馬路的快樂(lè)中，看到正在繼續(xù)前行的媽媽，忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)。我拎起自行車，向前追��！

　　到了集市上，媽媽東挑挑，西撿撿，一共買了三四大兜東西，我懷疑家里是不是要破產(chǎn)了？女兒，過(guò)來(lái)看看這邊的蘋(píng)果，長(zhǎng)得還不錯(cuò)，不知道味兒怎樣，買幾個(gè)嘗嘗？我拖著因走太多路而變的像灌了鉛似的腿和幾近殘廢的身子走過(guò)去，說(shuō)道：蘋(píng)果嘛，您隨意，我不挑食。只是枕頭和小床想我了，咱快一點(diǎn)兒行嗎？媽媽可能看到我這樣不太忍心，便匆匆忙忙的拎著蘋(píng)果，打道回府！

　　剛走過(guò)了兩個(gè)路口，有人在后面喊我和媽媽，是賣蘋(píng)果的那個(gè)老爺爺。我心中浮現(xiàn)出的第一想法就是是不是少給人家錢了？于是，我賠著笑臉問(wèn)：爺爺，是不是少給您錢了？少了多少？剛剛走的太忙我邊問(wèn)邊從口袋里往外掏錢包。沒(méi)想到的是那位老爺爺卻說(shuō)：不是，是我少找給你們錢了，給，三元五角，剛好。原來(lái)，媽媽剛剛被我催得急，沒(méi)顧上數(shù)找回來(lái)的錢就扯著我往家里走�？粗蠣敔斈菧羡挚v橫的臉喝一身樸素的衣裳以及沿著臉頰往下滴落的汗珠，我真覺(jué)得自己的手仿佛有千斤重，抬都抬不起來(lái)�？墒抢蠣敔斠辉賵�(zhí)意將錢給我們，并說(shuō)自己做的是誠(chéng)信買賣，既然已經(jīng)追到這兒了，就一定要將錢還給我們。我們不好再推辭，只好將那三元五角錢收下，并謝謝老爺爺?shù)募?xì)心。

　　我的心再次被美給融化了，嘴角也再次上揚(yáng)，臉上再次浮現(xiàn)出天天的微笑。

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。羅丹的這句話早已被人們熟知。可我現(xiàn)在才對(duì)這句話有了一定的理解。讓我們瞪大眼睛，留心捕捉生活中的每個(gè)畫(huà)面，留心觀察生活中的每個(gè)角落，不放過(guò)任何蛛絲馬跡。讓我們?cè)趧?chuàng)造美，發(fā)現(xiàn)美的生活中成長(zhǎng)吧！

關(guān)于心靈的作文4

　　幸福是首詩(shī)，平平仄仄，仄仄平平，一句句動(dòng)人的言語(yǔ)，是詩(shī)人與我們的思想交換，心靈的溝通；幸福是首歌，時(shí)而激情高昂，時(shí)而婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，一段段優(yōu)美的旋律，是作曲家靈魂的象征，是他們與聽(tīng)者的心靈溝通；幸福是……終歸而言，幸福之源來(lái)自于心靈的溝通！

　　溝通是一座橋梁，架起了陌路人之間的友誼。用心靈溝通，則唱響了幸福的篇章。聽(tīng)，仔細(xì)去聽(tīng)，紛擾的市場(chǎng)有人對(duì)路人言謝；看，離別的車站，有久別母子的溫情擁抱……��！溝通原來(lái)如此簡(jiǎn)單，給周圍人帶來(lái)了幸福。

　　曾看過(guò)篇報(bào)道：廣州一名叫悅悅的小女孩兒，在路上不幸被一名司機(jī)開(kāi)車碾過(guò)，司機(jī)肇事逃逸。而在此期間，有18名路人路經(jīng)此地，竟無(wú)一人去救這名可憐的女孩兒。就這樣，女孩兒在血泊中等待著……終于，第十九名路人——以撿破爛為生的阿婆小心翼翼地把女孩兒從馬路中央抱出，積極奔走施救……

　　這件事給了我們深深震撼，讓我們看到了溝通在我們當(dāng)今社會(huì)的欠缺，明白了心靈溝通的重要。想想那18名冷漠的路人和駕車逃逸的司機(jī)，他們是絕對(duì)不會(huì)品嘗到心靈溝通的真正含義，他們自然是不會(huì)得到幸福。而那位善良的阿婆，她卻是最幸福的，因?yàn)樗纳埔鈳椭粌H挽回了一條生命，而且更重要的是她的舉動(dòng)幫她尋到了幸福之源！

　　幸福需要溝通，溝通帶來(lái)幸福，可真正的幸福并不僅僅是彼此的交流，而更是心靈的思想交換。著名作家史鐵生因病下身癱瘓，當(dāng)剛得知自己的病情時(shí)，他整天悶悶不樂(lè)，常無(wú)故摔東西發(fā)脾氣，他的母親看到兒子的表現(xiàn)，疼在心上，仍默默地為他付出著，可當(dāng)時(shí)的史鐵生并未真正理解母親的愛(ài)子之心……當(dāng)母親永遠(yuǎn)的離他而去時(shí)，他才頓悟，深感后悔。他的經(jīng)歷告訴我們：幸福，就在我們的身邊，只要我們用心靈去溝通，我們就會(huì)感悟到幸福，而珍惜現(xiàn)有的幸福，我們就會(huì)加倍幸福。

　　古今中外，用心靈溝通獲得幸福的人數(shù)不勝數(shù)。古有廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪與藺相如心靈溝通共建趙國(guó)的幸福，今有殘疾人劉偉用腳彈奏鋼琴，與音樂(lè)溝通的剛強(qiáng)幸福，古有范仲淹“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)幸福，今有霍金輪椅上遐想宇宙太空的幸�！麄兊男腋＝詠�(lái)自于心，來(lái)自于心靈的溝通！

　　幸福點(diǎn)點(diǎn)，心靈的溝通是其快樂(lè)的源泉。幸福無(wú)處不在，它期待我們的采擷。朋友，請(qǐng)不要再徘徊，讓我們一同用心靈溝通化解彼此之間的隔閡，用夢(mèng)想點(diǎn)燃幸福的激情與歡樂(lè)，去追尋那份屬于我們的幸福。朋友，還在等待么？帶著幸福之源——心靈溝通出發(fā)吧！

關(guān)于心靈的作文5

　　“媽媽，我長(zhǎng)牙了！”在一則反盜獵象牙的公益廣告中，小象正歡欣雀躍，它看到了自己的成長(zhǎng)；母象卻默然無(wú)語(yǔ)，它看到了孩子被殺戮的危機(jī)。

　　人們以利益之窗觀物，已看不到絢爛的生命色彩，目之所見(jiàn)皆是金山銀山。我們大搖大擺地打著“高等生物”征服“低等生物”的旗號(hào)，在世界范圍內(nèi)掀起肆意屠殺的風(fēng)暴。正應(yīng)了伏爾泰所言：“人人手持心中圣旗，滿面紅光走向罪惡�！�

　　又何止象群深受其害？貂皮大衣擺在櫥窗中高價(jià)出售，狐毛領(lǐng)子纏上人們的脖頸，鯊魚(yú)鰭成了飯桌上的美味佳肴。我們用沾滿鮮血的雙手將自己推上了享樂(lè)主義的巔峰。這種對(duì)錯(cuò)誤的無(wú)知覺(jué)，比錯(cuò)誤更為可怕。站在眾生平等的高度上看，我們理直氣壯屠殺的正是自己的同類。也可以說(shuō)，每個(gè)人的心中都住著一個(gè)希特勒，究其本源，正是人們的功利之心在作害。它讓我們將一切事物折算成鈔票，沉溺在利欲的河里。當(dāng)窗外的風(fēng)景逐漸荒蕪，只余我們?cè)陂L(zhǎng)路上踽踽獨(dú)行，莫驚覺(jué)于那些鮮活的生命已成黃沙白骨，是我們的心引領(lǐng)我們走向必然的孤獨(dú)。

　　那么，要如何才能擺脫作繭自縛的結(jié)局？便是要擺脫功利之心，為心靈開(kāi)一扇敬畏生命的窗口，這是要求我們除去為生命劃分等級(jí)的狹隘眼光，拋開(kāi)向錢看齊的自私心態(tài)，而用一種至情至性的眼光看待萬(wàn)物。蘇軾曾詩(shī)：“鉤簾歸乳燕，穴紙出赤蠅。為鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈�！鄙鵀槿耍�(dāng)有這般對(duì)生命的大度。善惡并非絕對(duì)，縱使是“人人喊打”的過(guò)街老鼠，也擁有生命的意義和分量。

　　敬畏生命，不僅是對(duì)每條生命的包容與大度，更需要身體力行的善舉，注重細(xì)節(jié)的關(guān)懷之心，因?yàn)閷?duì)微小生命的傷害，往往源自于不在乎、不小心。弘一法師圓寂前，再三叮囑弟子在他的棺木四腳墊一個(gè)裝水的碗，理由僅是不想燒死火化時(shí)爬上遺體的無(wú)辜螻蟻�？v使到人生命的最后一刻，他依然懷有對(duì)生命的尊重，所以不愿驚擾與踐踏它們固有的安寧。林清玄說(shuō)：“我一直以為當(dāng)時(shí)最缺的，一為從容，二為有情�！敝厥皬娜荩悴粫�(huì)讓浮躁掌控心靈，惟利是趨；重拾有情，便能讓寧?kù)o的愛(ài)充盈肺腑，善待萬(wàn)靈。

　　史懷澤曾說(shuō)，一天黃昏，他看到幾只河馬與他們所乘的船并排而游，忽然體悟到生命的可愛(ài)與神圣。是了，“天地有大美而不言”，打開(kāi)一扇敬畏生命的心靈之窗，你便能看到世界的美麗。

關(guān)于心靈的作文6

　　自從他死后，我的腦海里時(shí)常呈現(xiàn)出一個(gè)熟悉的畫(huà)面——遠(yuǎn)遠(yuǎn)的草屋屋檐下，拴著一頭老牛，一位滿身長(zhǎng)瘤的花甲老人蹲在被牽�；ɡp得滿滿的柱子下，用手愛(ài)撫地摸著老牛，他還時(shí)不時(shí)地用鼻子嗅嗅牽�；ǎ樕下冻隽藵M意的笑容。每當(dāng)我想起這幅畫(huà)面，心里就隱隱作痛，一些與他相關(guān)的往事也就涌向心頭。

　　他，就是我兒時(shí)的忘年玩伴——?jiǎng)ⅲ觯┒�。每次去外婆家，我都能看到他熟悉的背影和那張令人難以忘懷的慈愛(ài)的臉�？墒乾F(xiàn)在，我再也見(jiàn)不到他了。想到這兒，我就情不自禁地流下淚來(lái)。

　　以前他是垛村專門(mén)負(fù)責(zé)耕田的，而老牛就是他最得意的助手，每年插秧季節(jié)就是他最忙碌又最快樂(lè)的日子。每天，他都會(huì)早早地起床，喂老牛后，就一邊吃餅一邊唱歌，趕牛下田勞作。他姓劉，身上長(zhǎng)瘤，又排行老二，所以村里人都親切地叫他瘤二伯伯。瘤二伯伯雖然身材不高，但結(jié)實(shí)，十分能干，每天都能耕幾畝地。他這人很樸實(shí)，嗜好吸煙，每次人家付工資，他都會(huì)高興地說(shuō)﹕“又夠抽好幾天的煙了。”牽牛走了，還不忘回頭打招呼﹕“有空到我家玩，啊……”

　　黃昏是我最喜歡的時(shí)刻，因?yàn)槲腋铱隙�，瘤二伯伯在柱子下和牛一起。果然，每次都不出我料﹕草屋屋檐下，拴著一頭老牛，一位滿身長(zhǎng)瘤的花甲老人蹲在被牽�；ɡp得滿滿的柱子下，用手愛(ài)撫地摸著老牛，他還時(shí)不時(shí)地用鼻子嗅嗅牽�；ǎ櫦y縱橫的臉上露著滿意的笑容。

　　瘤二伯伯很愛(ài)牛。記得一個(gè)夏天的傍晚，天空蚊蟲(chóng)亂飛，伺機(jī)叮咬，我早早吃了晚飯，在巷中轉(zhuǎn)悠，不知不覺(jué)竟跑到瘤二伯伯家，只見(jiàn)他拿著蒲扇正給牛趕蚊蠅，還生煙趕蟲(chóng)。我很好奇，問(wèn)他為什么這樣傻，這么沒(méi)完沒(méi)了趕下去，何時(shí)結(jié)束。他卻不以為然地笑著說(shuō)﹕“我這把老骨頭不知道還能下幾回地，把老牛服侍好了，我也對(duì)得起咱村的村民了�！彼脑捨也荒芡耆�，只是陪他笑了一陣。

　　瘤二伯伯很愛(ài)我。每次我找他，都想騎牛，而他在放工的時(shí)候，都盡量滿足我的要求。有一次，他對(duì)我說(shuō)起他小時(shí)的事，說(shuō)他家很窮，十三歲就替人家領(lǐng)一頭牛了。我聽(tīng)了，拍著胸口說(shuō)﹕“我也能，到十三歲，我也能自己騎在牛身上�！彼�(tīng)了哈哈大笑，摸著我的頭說(shuō)﹕“傻孩子，領(lǐng)一頭牛不是你說(shuō)的那樣簡(jiǎn)單，既要白天放牛吃草，又要割草讓牛夜里吃，還要用牛耕地！”我聽(tīng)了，伸出的舌頭再也縮不回了。

　　后來(lái)，我上學(xué)了，再到外婆家時(shí)，他已經(jīng)死了。雖隔了好久，但他的死仍使我的心靈受到重創(chuàng)一一除了他，我再也難找玩伴了﹔除了他，我村再也難找這么樸實(shí)的老人了！

　　瘤二伯伯，我將永遠(yuǎn)忘不了你，你和你的老牛永遠(yuǎn)活在我心中！

關(guān)于心靈的作文7

　　想寫(xiě)點(diǎn)東西渲泄內(nèi)心的孤獨(dú)與茫然，卻找不出靈感。

　　（一）

　　放假了，找不出什么理由回家，無(wú)奈之下只好呆在學(xué)校里。外面下著雨，淅淅瀝瀝，本想出去踏青的想法也隨著被泯滅了，于是躺在被窩里安慰自己睡覺(jué)，TMD卻怎么也睡不著，找來(lái)書(shū)也不想看，于是呆呆的坐在窗臺(tái)看著窗外小雨。

　　沒(méi)有想到放假的第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，于是我們幾個(gè)“無(wú)家可歸”的人便組織好一起去植物園玩。由于雨水的沖涮，植物顯得格外干凈，只是還有一點(diǎn)泥巴夾在路邊的小草上，電線上的小鳥(niǎo)不時(shí)的在嘰嘰喳喳，于是心情隨著出來(lái)的釋放豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　一時(shí)間想到晚上要考試，自己還沒(méi)復(fù)習(xí)，沒(méi)有理由地開(kāi)始緊張起來(lái)。大家仍沉浸在大自然的美景之中，只有我無(wú)心顧看，于是想到自己TMD不夠人樣，無(wú)法融入大家的快樂(lè)中去，又是一陳冰涼的心痛。

　�。ǘ�

　　當(dāng)我們找到一個(gè)亭子坐下來(lái)休息時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己又累又餓，于是建議回去吃飯，大家雖然很贊同卻又很不夠義氣的吵罵起來(lái)，誰(shuí)叫我們事先不準(zhǔn)備吃的東西來(lái)，于是很遺憾的抱怨并發(fā)誓下次來(lái)一定要帶上東西，一邊吃，一邊觀賞風(fēng)景。

　　終于吃飽喝足，出來(lái)散步卻發(fā)現(xiàn)許久未見(jiàn)的老同學(xué)，不知為什么有點(diǎn)想哭，可還是忍住了，于是用自己最獨(dú)待的招呼方式，卻讓他們嚇得不敢恭維，想到以前也是這樣同他們打招呼，看著他們的服裝與發(fā)式，終于想到一個(gè)詞“變”，也許大家都變了，僅在短短的一年之間，而只有我仍是原來(lái)的樣子。傻傻的。

　　陪著他們呼啦呼啦轉(zhuǎn)了一大圈，他們一直都在說(shuō)著什么，想插入他們的話題中，卻找不出什么話來(lái)，感到有些無(wú)奈，大家漸感乏味，于是開(kāi)始等公交車，2路車來(lái)了，我們不同車，他們上車了，我只是在下面搖著手與他們道別，而他們卻是漠視，感到自己有些悲哀與無(wú)助，站在十字路口，我有些茫然不知去往何處，忽聽(tīng)到售票員阿姨在喊“去××的請(qǐng)上車”，于是呆呆的走上車，找到可開(kāi)窗的位置坐下，望著窗外奔馳而過(guò)的一排排樹(shù)，好想哭，淚終不自覺(jué)的滑落下來(lái)，不想被人看見(jiàn)，于是抬頭望著天空。

　　（三）

　　感到自己剛才純屬是浪費(fèi)時(shí)間，趕回教室看書(shū)卻怎么也看不進(jìn)去，不由的產(chǎn)生一種不祥的預(yù)感，今晚的考試我會(huì)很差，于是開(kāi)始苦笑，罷了罷了！

　　果不出所料，試卷上的題目，好多好多我都做不來(lái)，呆望看試卷感到空虛，很快試卷出來(lái)了，我只有少得可憐的58分，而最高分卻有123，是我的2倍多。

　　淚水浸濕我的衣袖，后來(lái)我笑了，因?yàn)門(mén)MD我在一天之間竟哭了三次，一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，才發(fā)現(xiàn)自己根本很脆弱，面對(duì)著許多事，我有的只是茫然與不知所措，卻沒(méi)有理智的思考與忍耐，可笑！

關(guān)于心靈的作文8

　　記得學(xué)校以前曾經(jīng)開(kāi)展了一項(xiàng)別出心裁的活動(dòng)，即在每周一的升旗儀式上安排“做平凡小事、樹(shù)美麗心靈”演講，短短的2—3分鐘時(shí)間的演講，從選材、撰稿、演講、全部由學(xué)生獨(dú)立完成，凝聚了演講者真摯的愛(ài)，這其中蘊(yùn)含了作者濃濃的審美意識(shí)——或真、或善、或美。作者切實(shí)把握美的真諦，把生活中一件件微不足道的小事，巧妙地轉(zhuǎn)換為美的裁體，讓美的形象深深融入同學(xué)們的心靈，做到“美育到家”，讓同學(xué)們感受美、理解美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，堪稱不失時(shí)機(jī)、見(jiàn)之有效的德育教育活教材，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，得到同學(xué)們的共鳴和老師的褒獎(jiǎng)，教學(xué)效果甚佳。

　　“美”是什么？千百年來(lái)，人們始終在追尋這個(gè)問(wèn)題的答案。其實(shí)，“美”無(wú)處不在，有日月星辰、山川草木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的自然美；有五彩繽紛、變幻無(wú)窮的藝術(shù)美；有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神美；還有親情、友情及人的外表和內(nèi)心的社會(huì)美。但有一種美最會(huì)被人忽視，那就是——平凡美。

　　你為老人讓個(gè)座，平凡嗎？當(dāng)然平凡。你替鄰居捎帶一份報(bào)紙，平凡嗎？當(dāng)然平凡。你把地上的一片片香蕉皮撿起扔進(jìn)垃圾箱，平凡嗎？當(dāng)然平凡�？峙乱呀�(jīng)問(wèn)得大家不耐煩了�！獮槭裁创蠹視�(huì)煩？因?yàn)榇蠹液鲆暳诉@些小事。為什么會(huì)忽視？因?yàn)樗鼈儾恢匾獑h！慢，假如老人因受不了汽車的顛簸，暈倒了怎么辦？假如老媽媽眼花撞了大樹(shù)怎么辦？假如小朋友被香蕉皮滑了一跤怎么辦？這些后果“平凡”嗎？不要說(shuō)你不信會(huì)這么巧，可真被你碰上了，你又去怪誰(shuí)呢？劉備教育后主劉禪時(shí)說(shuō)：“勿以善小而不為”。這些舉手徒勞的小事，你何樂(lè)而不為呢？

　　其實(shí)，我認(rèn)為平凡美才是最高層次的美。它沒(méi)有華而不實(shí)的外表，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地隱藏在人們之間。因此，我們要學(xué)習(xí)審美，不但要審那些表面的美，更要審內(nèi)在的美，平凡之美帶給人無(wú)限的潛能，它能在展示自己的一瞬間爆發(fā)出巨大的能量。它帶給人類的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，沒(méi)有了它，世界就會(huì)變得浮華而枯燥。

　　有一位參加過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的小朋友說(shuō)：“我盡管不是班干部，但通過(guò)這次活動(dòng)，我想說(shuō)什么就說(shuō)什么。不管是同學(xué)們聽(tīng)到的，還是沒(méi)聽(tīng)到的，我都大膽地說(shuō)出來(lái)了�！笔堑�，每一個(gè)同學(xué)都像他一樣，說(shuō)出了心中的平凡美，它激起了同學(xué)們心中的漣漪，甚至給老師們也上了生動(dòng)的一課，因?yàn)樗麄兿嘈抛约�，相信自己有一顆美麗的心靈，只有這心靈，才能打開(kāi)美的大門(mén)，感悟美的真諦，那么，朋友們，就讓我們把美麗的心靈捧出來(lái)，聚成一顆美麗的平凡心吧！

關(guān)于心靈的作文9

　　清風(fēng)微拂，帶動(dòng)幾片殘葉，飄落在這土地上。我獨(dú)望這片故土，心中不經(jīng)感慨萬(wàn)千。明月依舊，只可惜物事人非。曾經(jīng)的故友，已經(jīng)分隔兩地，帶著彼此的祝福，踏上征塵。昔日的點(diǎn)滴，在眼前浮現(xiàn)，在那桃花樹(shù)下，許下了彼此的誓言。待到明年花開(kāi)之季，彼此在此地重逢。只嘆世事無(wú)常，離別的哀傷取代了曾經(jīng)的諾言，這一去，不知何時(shí)才能相會(huì)。

　　獨(dú)坐故園，望著這爛漫依舊的桃花，回想著曾經(jīng)的我們：笑看曹操，揮斥項(xiàng)羽。此等氣概，何人能及。年少輕狂，意氣風(fēng)發(fā)。指點(diǎn)江山，舍我其誰(shuí)！那不變的執(zhí)著，那輕狂的笑聲。我知道，這便是我的童年，只屬于我自己的童年。記得那時(shí)你說(shuō)你喜歡周公瑾，喜歡他的雄姿英發(fā)，喜歡他的羽扇綸巾，喜歡的他的儒將風(fēng)范。那個(gè)煙花三月，我聆聽(tīng)著你的字字句句，點(diǎn)點(diǎn)笑意寫(xiě)在臉上。我也想著我們彼此的未來(lái)，站在湖邊，放飛自己的理想。而歲月的無(wú)情，割斷了彼此的聯(lián)系。分隔兩地成了彼此的宿命。望著那寂寞飛舞的桃花，不覺(jué)回憶起我們?cè)?jīng)淺唱的那首古詩(shī)：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相印紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。”

　　往事越千年，不經(jīng)意間想起了曾經(jīng)最愛(ài)的英雄——諸葛亮，那輕搖的羽扇，那靜如止水般的心境。為之深深折服。那驚天緯地的才華，那鞠躬盡瘁，死而后已的情操，那出師為捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟的無(wú)奈。絲絲感動(dòng)，流溢心間�？上蔡用摬涣嗣廊诉t暮，英雄老死的宿命。在命運(yùn)的羈絆中，他倒在了出征的路上。那淡淡的哀傷，充斥著這片天空。遲暮的丞相，卓越的政治家，帶著理想，帶著執(zhí)著，倒在了這片為之奮斗一生的土地上。那曉風(fēng)殘?jiān)�，輕輕的帶動(dòng)幾根青絲，緩緩的飄落在天際。那一顆飛逝的流星，帶著幾滴清淚，為其寫(xiě)下最后的挽歌。而我只能長(zhǎng)嘆，只能感慨，歷史的潮流是如此的無(wú)情！拉扯著，無(wú)數(shù)英雄那顆向往理想的心。

　　“凝聽(tīng)，那心碎的聲音”仿佛是夢(mèng)囈，環(huán)繞在我的身旁。望月心殘，故友，英雄，猶如過(guò)眼云煙，緩緩的在我的眼前消逝。曾經(jīng)擁有的一切，漸漸的從我身邊流逝，消失。這是怎樣的無(wú)奈，怎樣的悲傷。而我不能悲傷，因?yàn)橹辽傥以?jīng)擁有，擁有這兩小無(wú)猜的故友，擁有那為理想而奮斗的偶像。搖曳的風(fēng)鈴，傾訴著我的凄涼。那依稀的星光，流下的淚珠。閃耀著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。凝視這慘淡的夜景，寥落的桃花。只能嘆一句當(dāng)時(shí)只是尋常罷了。

關(guān)于心靈的作文10

　　在那個(gè)偏僻的圖書(shū)角上放著幾本可憐兮兮的報(bào)刊。每月總會(huì)來(lái)一些新書(shū)，（那是上期我們班訂的）但都不幸落入喜新喜新厭舊的同學(xué)之手，而所謂的圖書(shū)角上擱置的都只是幾本舊得可憐的課外讀物及幾張臟兮兮的報(bào)紙，沒(méi)有注意到它，現(xiàn)在的作業(yè)把我整得夠嗆的了，因地震耽擱了幾周課現(xiàn)在老師們輪番作戰(zhàn)，個(gè)個(gè)身懷絕技，大顯身手。一向嗜書(shū)如命的.我也只是偶爾將那些翻翻扉頁(yè)，看看笑話，找找插圖之類的。

　　今天偶爾來(lái)了閑情，作業(yè)做完了，也很累，便隨手從圖書(shū)角拿了一本《讀與寫(xiě)》。書(shū)的刊頭是那樣的熟悉，扉頁(yè)也似曾相識(shí)。晃怱間翻到了13頁(yè)心靈無(wú)草這四個(gè)字豁然映入我的眼簾，懷著好奇，慢慢的看了下去

　　一口氣讀完，我的心為之一震，原先繃緊的心舒暢多了，書(shū)中的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，文中把年幼無(wú)知的我與大度寬容的母親對(duì)照，描寫(xiě)，突出了母親人格的偉大，說(shuō)實(shí)話，這篇文章寫(xiě)得不怎么樣，言辭也并不優(yōu)美，設(shè)計(jì)也并非巧妙，只是脈絡(luò)清新的記敘了一個(gè)小故事而已，但給我的卻是一次心靈的洗理。

　　我的生活正籠罩著一層濃濃的烏云，朝夕相處，同在一屋檐下生活的室友們卻對(duì)峙了起來(lái)。不曾一次，我大大的抗議這種戰(zhàn)爭(zhēng)生活，我向班主任申訴換寢室，（我與以前的室友相處得很融洽，我以為就可以改變）。不知哪位偉人說(shuō)過(guò)：大陸與大陸之間有海隔著，家庭與家庭之間有墻隔著，人與人之間有謎隔著。人與人之間親密是同一種原因，而人與人之間的干戈則是不同的原因。我與室友們之間的矛盾，僅是小小的誤會(huì)而已，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，她們或多或少對(duì)我有些不滿。很多時(shí)候我都忍著，我相信靜一靜，風(fēng)平浪靜，忍一忍，海闊天空�？捎袝r(shí)我真的忍無(wú)可忍了，偶爾也我以為自己已經(jīng)夠?qū)捜莸牧�，殊不�?/p>

　　一個(gè)人連心里的雜草都拔不掉，怎么能種出飽滿的莊稼呢？是呀，如果我有一顆能種出莊稼的心，那么我就能拔掉心靈的雜草，不是嗎？

　　我不由得想起了一個(gè)故事，一位武藝高強(qiáng)的老翁聞名江湖，沒(méi)有人能擊敗他。有一位武藝不高但油嘴滑舌的年輕人，想激怒后，打敗老翁，他語(yǔ)言刻溥地大罵老翁，并向老翁吐沫，但老翁始終默默地承受，一言不發(fā)，最后年輕人只得灰溜溜地走了，事后有人問(wèn)老翁為什么不還擊，老翁說(shuō)：如果別人送你禮物你不收下，禮物送給誰(shuí)呢？想想，我真的自愧不如，心靈無(wú)草也無(wú)疑似老翁。

　　心靈無(wú)草，我心靈無(wú)草嗎？一個(gè)人頭腦中渣滓都洗不掉，又怎么能磨礪出潔白的美玉來(lái)呢？所謂要成功先成人我連為人處事的技巧都不懂，又怎能成功呢？

　　我心靈的雜草也該拔掉了，瞬間我心中的巨石落下來(lái)了，放下那本書(shū)我明白了，一切的一切原來(lái)這樣簡(jiǎn)單。

　　心靈無(wú)草我心中的雜草不能再生出來(lái)了。

關(guān)于心靈的作文11

　　書(shū)像一只只小船，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)又像一個(gè)個(gè)路標(biāo)，給我指引正確的道路。我有許多書(shū)，而我最鐘愛(ài)的是《女生賈梅》這本書(shū)。書(shū)作者用了細(xì)膩的文字，生動(dòng)刻畫(huà)出一個(gè)剛步入初中的女孩子快樂(lè)生活，教會(huì)了我應(yīng)該怎樣從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)變成優(yōu)秀的中學(xué)生�，F(xiàn)實(shí)的生活總有一些磕磕碰碰，比如說(shuō)是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)中遇到的難過(guò)事；為了一點(diǎn)小事，鬧的誰(shuí)也不理誰(shuí)等等。在書(shū)中我卻找不到任何傷感，有時(shí)讀著讀著，就會(huì)情不自禁地笑起來(lái)，整本書(shū)充滿了歡聲笑語(yǔ)。在賈梅日記中，有這樣一段話，我讀了以后感觸很深。內(nèi)容大致如此：我看了林曉梅（賈梅的好友）發(fā)表的一篇文章《女生生活芻議》，文章的大意是某些女生不具備做好女孩的素質(zhì)，以為容貌加分?jǐn)?shù)就是一切。

　　她還在里面引用作家草人的一句話：一個(gè)女孩只要有了愛(ài)心，擁有豐富的精神世界，即使將來(lái)穿行在廚房里，也能找到屬于自己的尊嚴(yán)。讀完這段話以后，有件事突然浮現(xiàn)在我眼前。星期天，我坐公共汽車去上課。車上人很多，我抓著扶手，晃晃悠悠的，多希望有個(gè)座位。旁邊的座位上坐著一個(gè)穿著時(shí)尚的女士，好一副目中無(wú)人的樣子。這時(shí)，一個(gè)年邁的老奶奶蹣跚的走了上來(lái)。售票員動(dòng)員大家：“哪位給老大媽讓個(gè)座�！笨绍嚿系娜巳匀弧胺€(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”。我看了看那個(gè)女士，竟然沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)。座位旁分明寫(xiě)著“老弱病殘專坐”！車上的人都把目光投向了這個(gè)座位，女士把頭一轉(zhuǎn)，眼睛望著窗外�！澳棠蹋疫@兒吧！”只見(jiàn)一個(gè)說(shuō)著方言的小女孩站了起來(lái)，扶著老奶奶走到了她原先的位子上。

　　她穿著一件大紅色的滑雪服，上面有幾滴清晰的油漬，洗的幾乎發(fā)亮的牛仔褲，配上一雙大棉靴，就是人們說(shuō)的“鄉(xiāng)下妹”。她把手里的許多東西抱在了身上，站在了老奶奶的旁邊，微笑著。這時(shí)，車上的人們都用贊許的目光望著這為姑娘，又打量著坐在前面的女士。前面的那位女士猛地站起來(lái)，滿臉通紅的跳下車。若有所思的底著頭走遠(yuǎn)了，她是否在為剛才的具而后悔呢？突然，我發(fā)現(xiàn)。這位姑娘是那么美。彎彎的柳葉眉，大大的眼睛。在她的眼中，我看到了人間最美好的情感——那就是愛(ài)心，幫助人的愛(ài)心。目睹了這件事以后，再想想前面的那段話，就不難理解了。是啊，一個(gè)人如果沒(méi)有了愛(ài)心，那么她的精神世界就仿佛一片荒涼的沙漠。即使有更多的珠寶和一副嬌艷的容貌，也會(huì)感到生活的空虛，對(duì)任何事的無(wú)視。反之，如果有了盛開(kāi)著鮮花的精神世界，就仿佛擁有全世界最美好的東西，比得上一切珠寶與容貌。我真正從心靈的深處理解到許多做人的道理，這也是我讀了《女生賈梅》這本書(shū)后最大的收獲。我也希望這個(gè)世界人人都充滿愛(ài)心，像書(shū)中的生活一樣，無(wú)憂無(wú)慮。讓我們都來(lái)做一個(gè)有愛(ài)心的中學(xué)生，來(lái)幫助你身邊的每一個(gè)人吧！

關(guān)于心靈的作文12

　　——讀《灰姑娘》有感

　　童話，是人們不可拒絕的，童話，也是人們所盼望的。每個(gè)人都希望自己生活的世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。

　　《格林童話》里面，大家最熟悉的要數(shù)《灰姑娘》了，我從小就是聽(tīng)著《格林童話》長(zhǎng)大的，每當(dāng)媽媽不厭其煩地給我講故事的時(shí)候，我就是童話世界里的主人公。那些故事不是什么論語(yǔ)之類的大道理，就是用我們可以明白的語(yǔ)言，在我幼小的心里播種下了一顆希望的種子。

　　格林的童話《灰姑娘》，被改編成電影，被改編成戲劇，以多種藝術(shù)形式繼續(xù)感動(dòng)著人們，而且被感動(dòng)的對(duì)象已經(jīng)不僅僅是孩子們。安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比，就單薄了，不光是情節(jié)單薄，就其給予人們內(nèi)涵的感受也是單薄的�；夜媚锏墓适�，更與潛藏在每一個(gè)人內(nèi)心深處的美好愿望共鳴。因而更具魅力。

　　今天，再次捧起這個(gè)奇跡，再次閱讀那個(gè)故事，發(fā)現(xiàn)感受更深了。

　　它講的是一個(gè)從小就沒(méi)有媽媽的一位姑娘。爸爸又給她找了一位兇巴巴的后媽，可是后媽卻帶了兩個(gè)女兒，這兩個(gè)女孩非常的毒辣、兇狠�？蓱z的小女孩天天背后媽辱罵，被兩個(gè)可惡的姐姐欺負(fù)，還要每天干又臟又累的活，穿的破破爛爛，弄得一身灰。他也有華麗的衣服，但都被兩個(gè)姐姐搶走了，她也有舒服的床，但也被姐姐們搶走了，所以只好睡到灰堆上，一家人都稱她為灰姑娘。

　　有一天，皇宮里的王子要邀請(qǐng)全國(guó)少女跳舞，為王子選妻子，可是灰姑娘不能去，因?yàn)樗B一件能穿出去的衣服都沒(méi)有，可是有棵榛子樹(shù)可以實(shí)現(xiàn)她的愿望，把灰姑娘變成世界上最美麗的姑娘。一進(jìn)皇宮，王子不愿和其它人共舞，一連三天，只和灰姑娘跳舞，但可惜的是，每晚十二點(diǎn)整必須回去，不然就會(huì)變回原樣�？墒峭踝雍苈斆�，他在路上撒上瀝青，把灰姑娘的一只水晶鞋粘到了樓梯上。

　　第四天，王子要求全國(guó)少女都來(lái)試穿這只鞋，只要能穿上就可以嫁給他，這鞋子有魔法，只有灰姑娘能穿，灰姑娘嫁給了王子，從此他們就過(guò)上了幸福的生活。

　　繼母不懂得珍惜她，因?yàn)樗€有自己的兩個(gè)親生的女兒需要珍惜。她是母親，她有母愛(ài)，但是她的母愛(ài)過(guò)于自私了，全部的愛(ài)都在了親生的女兒身上。

　　整個(gè)故事讓我最感動(dòng)的地方就是灰姑娘的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樗乐灰屏�、誠(chéng)實(shí)，就能永遠(yuǎn)快樂(lè)。她的后媽這樣罵她，她的姐姐這樣欺負(fù)她，可灰姑娘一點(diǎn)也不恨她們，因?yàn)樗男氖羌儩嵉摹?/p>

　　做人要誠(chéng)實(shí)、善良，只有這樣，才能每天快樂(lè)，開(kāi)心，像灰姑娘學(xué)習(xí)，心胸寬廣，不要她的后媽和姐姐一樣毒辣、兇狠，欺負(fù)別人，只有像灰姑娘一樣才能永遠(yuǎn)幸福！

　　惡有惡報(bào)，善有善報(bào)。做人但求問(wèn)心無(wú)愧，就算將來(lái)別人來(lái)誣陷你，傷害你，你也不會(huì)把這當(dāng)一回事的，因?yàn)椤安蛔鎏澬氖�，不怕鬼敲門(mén)�！�

關(guān)于心靈的作文13

　　陽(yáng)光，普照著大地：陽(yáng)光，溫暖著人心：陽(yáng)光給了我一切我都能接受的一切事物。我漸漸的陽(yáng)光產(chǎn)生了一依賴，我心中的陽(yáng)光便開(kāi)始萌芽……

　　如果說(shuō)缺乏關(guān)愛(ài)的人的內(nèi)心是黑暗的，冰冷的，猶如冬度一般的，那被愛(ài)包裹著的人的心靈一定是光明的，溫暖的，猶如陽(yáng)光照耀下的春天般的。我的母親就是在我的生命中扮演“太陽(yáng)”角色的人，即使我身處冰天雪地，她也能讓我的心暖暖的。

　　芝麻點(diǎn)大的我，活蹦亂跳，大膽做事，聰不計(jì)任何后果，但這次，對(duì)我的影響相當(dāng)之大，那到底是什么呢？

　　當(dāng)今小時(shí)候的我們，莫過(guò)流行的便是“滑板車”，每個(gè)小朋友都渴望得到一輛，而我就如此的幸運(yùn)，得到了這輛小車，并取名為“生菜”，膽大的我，充滿好奇心的我便開(kāi)始起上我的“生菜”四處游蕩。一天，二天，三天……就這樣周而復(fù)始的，一個(gè)星期就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了。

　　終于在XX年XX月的一天，當(dāng)我又準(zhǔn)備四處游蕩時(shí)，不幸的一幕就在此發(fā)生了……

　　當(dāng)我準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，看到車來(lái)車往的車輛，我怕并沒(méi)有絲毫的恐懼，反而動(dòng)起小聰明該怎樣橫穿馬路。膽大的我在潛意識(shí)中發(fā)出“速度，有了速度就行”！我便做了這個(gè)膽大的決定，加大馬力，往前沖吧！就這樣，當(dāng)我快到對(duì)面馬路上時(shí)，一輛急速的小車奔向我，此時(shí)的我露出了不安的面孔，對(duì)面的媽媽看著我，似乎想到即將要發(fā)生的事情，她便跑上前，沖過(guò)馬路，但最終還是發(fā)生……

　　那輛急速的車要奔向我時(shí)，我感覺(jué)到前所未有的不安，腦子里一片模糊，眼前一片黑暗，我的腿腳已經(jīng)不聽(tīng)使喚，就在那剎那，忽然有雙手猛的把我推開(kāi)，而她被拋在了半空中，我被推了幾米遠(yuǎn)。街坊鄰舍聽(tīng)到強(qiáng)烈的撞擊聲都不約而同的探出頭來(lái)，探個(gè)究竟。

　　而我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里的我在伸手不見(jiàn)五指的黑暗里，我討厭黑暗，于是我一直往前方跑，跑啊跑，不知跑了多久，不知何時(shí)是個(gè)盡頭，我便停下來(lái)歇息，觀察黑暗中是否有一丁明亮，耳畔中傳來(lái)若隱若現(xiàn)的聲音，他在召喚我，我便隨著聲音而去，找到了陽(yáng)光，找到了光源，而那發(fā)光的物體便是我的母親，她在向我招手，她的笑容深深地吸引著我。而我就在這個(gè)充滿愛(ài)的夢(mèng)中醒來(lái)，眼角中有不少淚痕。醒來(lái)的第一個(gè)反應(yīng)便是，“母親，她還好嗎”？于是我不顧身上的疼痛爬下床去看她。望著母親日趨衰老的容顏，不在挺拔的身軀，我知道自己不能在任性。我必須強(qiáng)迫自己去努力，而不是逃避責(zé)任。

　　心靈的陽(yáng)光就在此一點(diǎn)一滴的萌芽，我心靈的陽(yáng)光也不會(huì)變黑暗，不管遇到了什么挫折，我都會(huì)從容面對(duì)，因?yàn)槲矣形易顖?jiān)強(qiáng)的后盾—我的母親！她就是我心靈的陽(yáng)光，給我溫暖，滋潤(rùn)我的胸懷。

關(guān)于心靈的作文14

　　漫漫沙海，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的海市蜃樓，總給跋涉于沙漠的旅人無(wú)限希望。它雖遙不可及，虛幻飄渺，然而，遠(yuǎn)方，就像一個(gè)信念，引著人們走向希望，走向心靈的歸宿。

　　“他用全部精力追求了一件世界上最簡(jiǎn)單、最普通的東西，這就是太陽(yáng)。”

　　初期學(xué)畫(huà)時(shí)梵高曾經(jīng)處于困窘之地，一味地模范印象派的繪畫(huà)技巧使得他慢慢迷失的自己。梵高感到巴黎讓自己越來(lái)越寒冷，體內(nèi)爆發(fā)的熱情讓他毫不猶豫地追尋著靈魂的方向。

　　該要走向何方？法國(guó)北部和巴黎四周早被印象派榨干了梵高所有的藝術(shù)靈感�；氐阶鎳�(guó)荷蘭？那里是被凡高唾棄的傳統(tǒng)繪畫(huà)的一潭死水。

　　普羅旺斯，梵高順著自己心靈的指引，來(lái)到了法國(guó)南部這塊迷人的藝術(shù)圣地。那里有集聚光和熱的明黃色的太陽(yáng)，有隨風(fēng)舞動(dòng)身姿的明黃色的麥浪。在那里，他找到了自己繪畫(huà)的方向，也找到了心靈的歸宿。梵高用鮮亮明快的黃色基調(diào)，畫(huà)桃花、梅花、杏花以及花園苗圃；畫(huà)吊橋、海濱、草原以及田園風(fēng)光；畫(huà)酒吧、情侶、夜景以及廣場(chǎng)上的黃房子……他找到了自己，畫(huà)風(fēng)也自成一格。即便不堪疾病的折磨，他仍然選擇用這明黃色作為其藝術(shù)人生歸宿的最終背景，把自己的靈魂散落在那曠遠(yuǎn)的麥田與大地之上。

　　倘若沒(méi)有梵高那對(duì)遠(yuǎn)方——熱情的普羅旺斯的向往，或許，那些絢麗的畫(huà)卷將不存在；倘若他在畫(huà)室里只拘泥于近處，那浩瀚的星空也無(wú)法以他獨(dú)有的線條重新詮釋；遠(yuǎn)方給了他自由的空間。

　　安妮日記，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。安妮以一個(gè)孩子的口吻記錄了躲避納粹生活的點(diǎn)滴瑣事。她幻想著命運(yùn)的遠(yuǎn)方，在歐洲解放后，用自己記錄的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴為素材寫(xiě)成書(shū)當(dāng)做家。躲藏的危險(xiǎn)，戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈都沒(méi)能阻止安妮對(duì)未來(lái)生活的熱切向往。她的日記記錄了住在小房子里的幾家猶太人的日常生活，隨時(shí)在恐懼中偷生但仍有母女間的小矛盾、人與人之間的猜忌、性格沖突、少女的情竇初開(kāi)。倘若這由一個(gè)成人來(lái)寫(xiě)，或許都將充斥著不安、恐懼與辛酸，但安妮抓著那對(duì)遠(yuǎn)方的信念與向往，為后世的人們展現(xiàn)一個(gè)不一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)生活。安妮靠日記來(lái)溫暖被戰(zhàn)火灼傷的心靈，念著遠(yuǎn)方那個(gè)或許可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)堅(jiān)強(qiáng)的活著，雖最終仍未逃過(guò)納粹的魔爪，但她對(duì)生命的熱愛(ài)對(duì)生活的向往始終激勵(lì)感動(dòng)著人們。

　　梵高在遠(yuǎn)方無(wú)際的麥田與燦爛的太陽(yáng)中看到了生命的顏色，安妮依著對(duì)遠(yuǎn)方美好的生活的期盼，堅(jiān)強(qiáng)的敘寫(xiě)著殘酷世界里的青春記憶，他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中缺少理解和溫暖，但遠(yuǎn)方的那些色彩與希望卻給他們提供了一個(gè)溫暖的家，讓他們的心靈免于孤寂寒冷，能在自己所愛(ài)的事業(yè)中自由快樂(lè)的生活。

　　遠(yuǎn)方，心靈的歸宿，或許像那海市蜃樓一樣不夠真實(shí)，但它就像是人生旅途中的路標(biāo)，總能給予人希望和勇氣與堅(jiān)持的毅力。

關(guān)于心靈的作文15

　　在一個(gè)沒(méi)有笑聲的荒城里住著一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的惡霸，他的名字叫劉虎.他經(jīng)常欺負(fù)貧困的老百姓.只要是他一出門(mén)，百姓們就會(huì)受欺負(fù)，所以每個(gè)人都很怕他.百姓們只要聽(tīng)說(shuō)：今天劉虎要出門(mén)，就嚇得不敢出門(mén)，就連飯店也把門(mén)關(guān)的緊緊的，不讓劉虎進(jìn)來(lái).

　　有一天，一個(gè)小姑娘突然來(lái)到這里，看上去挺有錢的，當(dāng)他看見(jiàn)這里沒(méi)有一個(gè)人的時(shí)候，覺(jué)得很奇怪，想找個(gè)人來(lái)問(wèn)問(wèn)這究竟發(fā)生了什么事.他找到了一位大伯，大伯把整件事的來(lái)龍去脈都告訴了她，她當(dāng)時(shí)很生氣，她要替百姓們討回公道.

　　小姑娘喬裝成一個(gè)要飯的到劉虎家門(mén)口要飯，劉虎把她招進(jìn)去當(dāng)了丫鬟.有一天小姑娘趁劉虎出門(mén)做生意的時(shí)候，她冒著生命危險(xiǎn)將劉虎的財(cái)產(chǎn)全部分給了百姓，她又開(kāi)始想辦法怎樣制服劉虎，她又趁劉虎睡覺(jué)的時(shí)候把他捆起來(lái)綁在木桿上，把他交給了百姓處理，她又想把他的下人給制服，一次她煮湯給下人喝，在里面加了毒藥.當(dāng)下人要喝的時(shí)候，管家不信任她，叫她先喝一碗，她為了百姓能夠安息喝下了湯，下人們看見(jiàn)她喝了沒(méi)事也跟著喝了，最后小姑娘死了下人也死了，百姓們安息了，但他們知道，他們能有這一天都是靠小姑娘的能力，于是他們?cè)诿磕甑倪@一天都會(huì)紀(jì)念她，永遠(yuǎn)都記著她，她有一顆美麗的心靈!

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