雞蛋小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的雞蛋小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雞蛋小學(xué)作文1
暑假的一個(gè)星期天早上，當(dāng)我從睡夢(mèng)中來(lái)時(shí)，天以大亮，爸爸媽媽早已上班去了。當(dāng)我穿好衣服，肚子已經(jīng)咕咕叫了。我趕緊洗臉，就去吃媽媽早已準(zhǔn)備好的稀飯。我一邊吃，一玩弄著桌上的東西。忽然，我發(fā)現(xiàn)桌上還有一個(gè)雞蛋呢！我使勁一轉(zhuǎn)，真好玩！我又從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，兩只手同時(shí)將兩個(gè)雞蛋一起轉(zhuǎn)。原先的一個(gè)雞蛋轉(zhuǎn)得又快又穩(wěn)，時(shí)間又長(zhǎng)，可剛從冰箱里拿出的那只雞蛋卻轉(zhuǎn)不了兩三圈，就歪歪斜斜地躺在桌子上不轉(zhuǎn)了。
我一下子來(lái)了興趣，又去轉(zhuǎn)動(dòng)那“罷工”的雞蛋，可還是老樣子。而原先的那個(gè)雞蛋還在歡快地轉(zhuǎn)呢！這是怎么回是呢？我看看“罷工”的雞蛋，又看看還在轉(zhuǎn)的雞蛋，真看不出有什么差別！我摸摸“罷工”的雞蛋，又摸了摸剛才歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)的雞蛋，都一樣光滑，沉沉的，也沒(méi)有什么兩樣！這到底是怎么回事？
我又不停地轉(zhuǎn)著雞蛋，一邊探索著它轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的原因。突然，“罷工”的雞蛋“啪”的一聲，掉到地上；蛋液流了一地。我急忙從桌子上拿了一塊抹布去擦地上的蛋液，不料卻把桌上的另一個(gè)雞蛋帶到了地上。咦，這個(gè)是熟蛋！然而，我冷靜下來(lái)想：為什么熟雞蛋轉(zhuǎn)得快而生雞蛋轉(zhuǎn)得慢，甚至不動(dòng)呢？
我看著兩個(gè)已破的雞蛋，熟雞蛋蛋白蛋黃凝結(jié)在一起，是一個(gè)整體；生雞蛋蛋白是液體而蛋黃是半固體。我用雙手搓轉(zhuǎn)熟蛋，整個(gè)蛋一起轉(zhuǎn)動(dòng)；搓轉(zhuǎn)生蛋時(shí)，蛋白和蛋黃不能一下混合起來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)，雞蛋自然就不能旋轉(zhuǎn)了。
��！我高興極了！我發(fā)現(xiàn)了熟蛋和生蛋轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)的秘密，我恨不得馬上告訴大家我有個(gè)“偉大”的發(fā)現(xiàn)！
雞蛋小學(xué)作文2
4月3日，春光明媚，同學(xué)們帶著自己精心裝飾的美蛋，興高采烈地來(lái)到教室，參加別開(kāi)生面的雞蛋選美比賽。
比賽設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):最美雞蛋獎(jiǎng)和最有創(chuàng)意雞蛋獎(jiǎng)。有趣兒的是，有的同學(xué)的作品還沒(méi)參賽竟然over了。
主持人宣布第一場(chǎng)比賽開(kāi)始。每一位選手都高舉自己的雞蛋在評(píng)委們面前一一走過(guò)，有的還不時(shí)地變換著角度，希望更能引起評(píng)委的關(guān)注，而所有評(píng)委都目不轉(zhuǎn)睛地盯著美蛋，并不斷在本子上記著什么。瞧！王昊陽(yáng)出場(chǎng)了，只見(jiàn)他信心滿滿，拿著自己精心制作的“憤怒的小鳥”，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍一樣，在評(píng)委中間亮相。劉嚴(yán)澤當(dāng)即把贊成票投給了王昊陽(yáng)，而呂遼原的“國(guó)王”更博得了大家的陣陣喝彩。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，本場(chǎng)比賽共選出最美雞蛋五個(gè)，選手分別是:王昊陽(yáng)、張楚涵、戴玉佳、劉睿哲、呂遼原。
緊接著進(jìn)入第二場(chǎng)比賽。馬沁的美蛋深深逼人眼球：燦爛的笑臉，彩色的橡皮泥裝飾，讓人心生愛(ài)憐。戴玉佳的美蛋用彩色紙條點(diǎn)綴，配上一頂小帽，極顯可愛(ài)。而李順義的“獨(dú)眼龍”和鞠鑫的“飛船”同樣受到青睞。評(píng)委們緊張有序，公平公正的評(píng)選，得到了同學(xué)們的認(rèn)可。最后宣布最有創(chuàng)意蛋五個(gè)，分別是：戴玉佳、馬沁、李順義、鞠鑫、呂遼原。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。比賽結(jié)束了，大家品味著美蛋比賽的精彩場(chǎng)面和歡聲笑語(yǔ)，沉浸在無(wú)比的快樂(lè)之中。
雞蛋小學(xué)作文3
同學(xué)們，快來(lái)看看我是如何把雞蛋變成紅綠燈的！
首先我準(zhǔn)備了三個(gè)行雞蛋、白醋、三個(gè)透明杯子和食用色素。我先把三個(gè)雞蛋分別地放進(jìn)三個(gè)杯子里，要輕一點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把雞蛋摔破了，拿白醋分別倒入三個(gè)裝滿雞蛋的杯子里，沒(méi)過(guò)雞蛋就可以了。然后我在其中的兩個(gè)杯子里分別加入兩滴紅色色素和綠色色素，用筷子攪拌均勻，就調(diào)配完成了。接下來(lái)就要耐心的等待二十四小時(shí)了。這個(gè)過(guò)程有點(diǎn)煎熬啊，我心里一直惦記著它的變化，總想著著。剛開(kāi)始并沒(méi)有什么變化，過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧，雞蛋上被許多許多的小泡泡包圍著，我搖一搖杯子，小泡泡消失了。再過(guò)了一會(huì)小泡泡好像不舍得離開(kāi)雞蛋一樣，他們又都出來(lái)了緊緊的接著手，你擠我碰，好像在說(shuō)：“團(tuán)節(jié)起來(lái)力量大，你再搖我們也不怕，哼！”
第二天一大早睜開(kāi)眼睛的第一件就是看看雞蛋。果然讓我眼前一亮，沒(méi)加色素的變成了黃蛋，加色素的變成了紅蛋和綠蛋。我將杯子里的雞蛋全部取出，把雞蛋放在清水里洗干凈，我突然發(fā)現(xiàn)雞蛋殼怎么不見(jiàn)了？雞蛋變的軟軟的，很Q彈。這時(shí)個(gè)拿一個(gè)激光手電交替照在三個(gè)雞蛋上，哇！太好看了，就像黃綠燈一樣，紅燈亮了停停停，綠燈亮了走走走，黃燈亮了等一等。教弟弟學(xué)習(xí)交通規(guī)則的道具有了，真好玩！
那么大家知道雞蛋殼哪去了嗎？原來(lái)雞蛋中的碳酸鈣和白醋的醋酸發(fā)生反映后，生成了水、二氧化碳?xì)怏w及可溶解的醋酸鈣。蛋殼就是這樣被溶解掉了，露出了里層的卵殼膜。你知道了嗎？
雞蛋小學(xué)作文4
在我豐富多彩的記憶中，有許多的事：有的令我捧腹大笑，有的令我怒氣沖沖……可使我印象最深刻的還是第一次煎蛋呢！
在家中，廚房是媽媽的天下。不過(guò)一會(huì)兒，她就能像變魔術(shù)似的做出可口的飯菜。我看著廚房里忙碌的媽媽，不禁有些蠢蠢欲動(dòng)的想法。終于我向媽媽開(kāi)口了，可媽媽說(shuō)我太小，不放心讓我做。在我的苦苦哀求下，她才肯收我為“徒弟”。我高興地手舞足蹈。
第二天早上，媽媽就下了一道任務(wù)——煎荷包蛋。我迫不及待地跑進(jìn)了廚房，可一到鍋前，我就不知所措了，只好大聲向媽媽發(fā)出求救信號(hào)：“媽媽！快來(lái)幫幫我！”收到了我的信號(hào)，媽媽只好放下手指的活來(lái)教我，她滔滔不絕地向我傳授著“秘訣”：先把煤氣灶打開(kāi)，鍋里放進(jìn)一些油……”聽(tīng)得我都不耐煩了，心想：��！太簡(jiǎn)單了！哪能難倒我？就要開(kāi)始行動(dòng)了，便學(xué)著媽媽的樣子，打開(kāi)煤氣灶，倒上油，要打蛋了，我手忙腳亂地把雞蛋放在鍋邊敲了一下，蛋液順著縫隙流了出來(lái)，媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，連忙奪過(guò)我手中的雞蛋給我示范了一下，我這才明白過(guò)來(lái)，便小心翼翼地繼續(xù)煎蛋，再把雞蛋翻了個(gè)身，覺(jué)得時(shí)機(jī)差不多了，就用鏟子把煎蛋裝進(jìn)碗里。以為自己快要大功告成之時(shí)，沒(méi)想到一面雞蛋已經(jīng)糊了！哎！我望著這盤雞蛋，心中有些失望，默默地在心里想：我以后一定要做出更好吃的雞蛋！
每次想起第一次煎蛋時(shí)的場(chǎng)景，我都會(huì)在心里偷偷笑起來(lái)。
雞蛋小學(xué)作文5
今天，下午第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我們的語(yǔ)文老師蘇老師在課堂上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
只見(jiàn)蘇老師拿了一個(gè)橢圓形、褐色的雞蛋出來(lái)，然后蘇老師又拿出了一個(gè)透明的塑料杯子，它是圓筒形的，比我們平時(shí)喝水杯子的口徑大一些。老師還掏出了一根木制一次性筷子。最后老師又舉起了一盒白色物體，讓我們猜這是什么。我猜啊，這是鹽。老師讓一個(gè)同學(xué)嘗，這個(gè)同學(xué)嘗了以后說(shuō)：“這是鹽！”我們接著還發(fā)現(xiàn)盒子里竟然還有一個(gè)那種可以折疊的綠色小勺子！
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先拿出那個(gè)杯子小心翼翼地往杯子里倒水，倒好水后老師將雞蛋放入水中，雞蛋看起來(lái)變大了，水位升高了，它平躺在杯底。接著老師倒了一勺鹽，然后攪拌了十圈，但我看到雞蛋還沒(méi)有浮起來(lái)。
第二次老師叫了個(gè)小助手。老師讓小助手倒了二勺鹽，然后老師攪拌了三十圈后，我看到雞蛋浮了起來(lái)一些，又沉了下去。它一邊碰著杯底，一邊浮起來(lái)。
第三次老師放了三勺鹽，攪拌了五十圈！水顯得好渾濁雞蛋也跟著筷子在轉(zhuǎn)。雞蛋浮到中間了，我看到杯底還沉淀著許多鹽。
最后，老師為了不讓我們失望，又放了四勺鹽攪拌了三十圈，水的顏色比牛奶的顏色淡一些。雞蛋在水中若隱若現(xiàn)，最后雞蛋浮起來(lái)了！
以后沒(méi)事就不要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)在是太浪費(fèi)了，要用十勺鹽呢！
雞蛋小學(xué)作文6
晚飯時(shí)，我端上來(lái)一盤西紅柿炒雞蛋，大家品嘗了一下，都說(shuō)非常好吃。知道是誰(shuí)炒的嗎？當(dāng)然是我了，如果想知道我是怎么炒的，那就請(qǐng)看下面吧。
我平時(shí)非常喜歡吃媽媽做的西紅柿炒雞蛋，而且百吃不厭。我問(wèn)媽媽：“我可以學(xué)做西紅柿炒雞蛋嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑俏依弥苣┑臅r(shí)間向媽媽請(qǐng)教。在媽媽的指導(dǎo)下，我首先挑選了一個(gè)又大又紅的西紅柿，洗干凈，拿起刀來(lái)從中間一切兩半，接著再切成小片，放到盤子里。然后拿出雞蛋，磕一個(gè)小口，讓蛋黃和蛋清流到碗里，再用筷子調(diào)勻。切幾段蔥花后就完成了準(zhǔn)備工作。
接下來(lái)就開(kāi)始炒了。我把鍋洗凈放到煤氣灶上，打著火，等鍋熱了先倒點(diǎn)油，當(dāng)油在鍋里炸響的時(shí)候，我生怕把自己燙著，心里有點(diǎn)七上八下的�？粗伬锏挠蜔熢絹�(lái)越大，媽媽說(shuō)：“還是讓我來(lái)幫你吧�！蔽艺f(shuō)：“不，我一定行的！”我鼓足勇氣，把調(diào)好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，只聽(tīng)“滋啦”一聲，雞蛋立刻變成了一朵金黃色的“花朵”，非常漂亮。等這朵花變成雞蛋餅的時(shí)候，我用鏟子翻過(guò)一個(gè)面并切成小塊盛到碗里。這個(gè)時(shí)候把準(zhǔn)備好的西紅柿和蔥花放到鍋里翻炒，等稍變顏色就把雞蛋放進(jìn)去炒，再加入鹽和味精等佐料后翻炒幾下就出鍋了。我看著盛在盤子里的`紅紅的西紅柿和黃黃的雞蛋，聞著它散發(fā)出來(lái)的誘人的香味，心里非常高興，連口水也要流出來(lái)。媽媽嘗了嘗說(shuō)：“味道還真不錯(cuò)！”
經(jīng)過(guò)第一次下廚房，我不光學(xué)會(huì)了做西紅柿炒雞蛋，還體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
雞蛋小學(xué)作文7
每次我聞到炒好的雞蛋的香味時(shí)，都要忍不住第一個(gè)跑到桌前，拿起筷子，先嘗一口："好吃，美味佳肴！"然后，我又要問(wèn)道：“媽媽，你是怎么做的，怎么這么好吃？我也想學(xué)學(xué).""不行，你還小，不會(huì)做菜的。”媽媽說(shuō)。我只好又回去做作業(yè)了。我在房間里暗暗下決心說(shuō)：“一定要學(xué)會(huì)炒雞蛋！”以后媽媽每次做菜，我都要跟在旁邊，漸漸地，我也就成了媽媽做菜的小幫手。
有一次，媽媽要吵雞蛋，我連忙跑過(guò)去，可是媽媽已經(jīng)把雞蛋倒進(jìn)了鍋里，我大聲喊道：“讓我來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“好吧,我們要在鍋里倒少許油，再把打勻的雞蛋倒入鍋中，然后把成型的雞蛋翻一個(gè)面，最后，把燒好的雞蛋盛出，就這么簡(jiǎn)單。別忘了在打雞蛋時(shí)要放適量的鹽�！薄芭�，知道了�！痹趮寢尩膸椭挛乙材芟衲Ｏ駱拥爻匆慌桦u蛋了。
有一天，媽媽發(fā)高燒了，爸爸又不在家。只好由我來(lái)照顧媽媽。到了吃飯時(shí)間，可是爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：這可是我大顯身手的時(shí)候，要證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這可不能錯(cuò)過(guò)。我馬上跑到廚房照著媽媽教我的方法，做了一盆香噴噴的炒雞蛋。在炒雞蛋的同時(shí)，我又拿起了另一個(gè)小鍋，裝了半鍋?zhàn)铀�，再放入冷飯，這樣慢慢煮，泡飯就完成了。我終于第一次獨(dú)立完成了炒雞蛋，我太高興了！
我把飯菜端到桌子上，大聲喊道：“吃飯啰！”看著香噴噴的雞蛋，媽媽那蒼白的臉上，露出了欣慰的笑容。
雞蛋小學(xué)作文8
星期天下午，再客廳里看報(bào)的爸爸突然問(wèn)我：“你說(shuō)用紙做的鍋能煮雞蛋嗎？”我好奇的說(shuō)：“老爸，你今天怎么啦？怎么問(wèn)那么幼稚的問(wèn)題？紙?jiān)趺茨苤箅u蛋呢？假如紙能煮雞蛋的話，那現(xiàn)在為什么現(xiàn)在的鍋不用紙做，而用鐵做呢？”爸爸說(shuō)：“那好假如我用紙把雞蛋煮熟的話，你就再跟我背一首古詩(shī)�！薄癘K！一言為定！”我毫不猶豫的說(shuō)。我到要看看他葫蘆里賣的什么藥。
只見(jiàn)爸爸先拿出一張白紙，把他做成了紙鍋，再在里面放了一勺冷水，把雞蛋放進(jìn)去。然后把煤氣灶打開(kāi)，把鍋放在離火有兩三厘米的地方燒。我心里想：他作的那么普通，卻一本正經(jīng)地在做，肯定不是我心里想的那么簡(jiǎn)單。
過(guò)了一會(huì)兒，紙鍋里的水沸騰起來(lái)，雞蛋在鍋里不停地翻滾，像用真鍋煮雞蛋煮熟了的樣子。過(guò)了幾分鐘，爸爸把煤氣灶關(guān)了，端起紙鍋，拿出雞蛋，得意地對(duì)我說(shuō)：“嘿嘿，你剝開(kāi)蛋殼，準(zhǔn)備給我背一首古詩(shī)吧！”我半信半疑地剝開(kāi)蛋殼，蛋液沒(méi)了，變成了乳白色的蛋白。我大吃一驚，驚奇地問(wèn)爸爸：“要我背古詩(shī)可以，但要告訴我一個(gè)問(wèn)題，雞蛋怎么會(huì)煮熟了呢？”爸爸說(shuō)：“嘿，想甩賴皮！”“我是一不做二不休�！薄昂�，我就告訴你。這是熱傳導(dǎo)的原理，因?yàn)樗彦伒着獫窳�，而火卻把鍋底烤干了，水也被煮熱了，雞蛋也就被煮熟了�！�
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了一個(gè)道理：平�？雌饋�(lái)不可能的事，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，也是可以變成可能的。生活里的學(xué)問(wèn)真大呀！
雞蛋小學(xué)作文9
今天，我在教室里上了一節(jié)有意思的作文課。
上課了，我們的彭老師神秘的對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道我今天要干什么嗎？”同學(xué)們議論紛紛，不知道老師要干什么。這時(shí)，老師說(shuō)：“我要煎雞蛋給你們吃！”說(shuō)著老師就拿出了電餅鐺。老師首先把電源插上，接著就打開(kāi)了電餅鐺，把手放到電餅鐺的上空，過(guò)了一會(huì)，電餅鐺熱了，于是老師輕輕地拿出了一個(gè)雞蛋，在電餅鐺的邊緣處輕輕一敲，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蛋殼上就裂了一道縫。老師小心翼翼的把蛋清和蛋黃倒入電餅鐺里，蛋清和蛋黃立馬變成了熱鍋上的螞蟻四處逃竄，過(guò)了一會(huì)，蛋清的表面就像吹泡泡一樣漲起來(lái)，頓時(shí)雞蛋像一朵盛開(kāi)了的向日葵。老師接著捏起一點(diǎn)鹽，向攤開(kāi)的雞蛋餅上面灑去，像零星的小雪一樣落在雞蛋餅上，雞蛋像得到了營(yíng)養(yǎng)素一樣，變得金燦燦得，香氣布滿整個(gè)教室。緊接著老師拿起鏟子，把雞蛋翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，這時(shí)的雞蛋像一個(gè)頑皮的孩子正在玩翻跟頭。老師又拍了拍它像一位慈善的母親正撫摸著孩子的額頭。過(guò)了一會(huì)，雞蛋的香氣一個(gè)勁地往我鼻子里鉆，饞得我口水直流。老師終于把雞蛋盛了起來(lái)，然后端給我，讓我細(xì)細(xì)品嘗她的勞動(dòng)果實(shí)�！把�！真好吃。”
今天的作文課真有意思，我以后還想上這樣邊學(xué)邊玩的作文課。
雞蛋小學(xué)作文10
今天，老師讓我們回家做西紅柿炒雞蛋。這下，我可犯難了，我除了會(huì)煮面條其它都不會(huì)呀，怎么辦呢？
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師讓我們做西紅柿炒雞蛋，可是 我不會(huì)呀。”媽媽耐心地說(shuō):“這點(diǎn)小事難不到你。”我說(shuō)“那好吧！”
到了晚上，我走進(jìn)廚 房，戴上圍裙，把手洗干凈，就正式開(kāi)始了。在媽媽指導(dǎo)下我先把西紅柿洗干凈，放在案板上切成小塊，然后，媽媽幫我攪拌雞蛋均勻后，媽媽說(shuō)“準(zhǔn)備工作就緒，現(xiàn)在可以炒菜了，媽媽讓我把炒菜鍋放在燃?xì)庠钌�，點(diǎn)著火，把鍋里放點(diǎn)油，油微微冒著青煙時(shí)，把打好的雞蛋液倒進(jìn)鍋里，頓時(shí)發(fā)出“滋滋”聲，我被嚇跑出廚房，接著我小心翼翼地來(lái)到廚房，接著開(kāi)始輕輕翻炒，屋子彌漫著濃濃的炒蛋香，待雞蛋炒好后，鏟進(jìn)盤子里，再次往鍋里倒點(diǎn)油，加點(diǎn)鹽，繼續(xù)翻炒，大約五六分鐘，西紅柿炒出好多紅紅的湯汁，媽媽說(shuō)：“把炒好雞蛋倒進(jìn)去吧，馬上可以出鍋了�！蔽颐Π驯P子里好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，攪拌在一起，拿起盤子就往外盛。我小心翼翼地把這一盤菜端上餐桌。媽媽拿起筷子嘗了一口，笑著說(shuō)：“這是我吃到的最好吃的菜了。”我頓時(shí)覺(jué)得，我無(wú)比自豪。
原來(lái)，學(xué)做西紅柿炒雞蛋這么簡(jiǎn)單呀，我下次還要多多實(shí)踐，多多努力，爭(zhēng)取做更多菜長(zhǎng)大做一名廚師。
雞蛋小學(xué)作文11
今天，我們幸運(yùn)星小記者們，在教室里上了一節(jié)有趣的作文實(shí)驗(yàn)課。
一上課，王老師先拿出兩個(gè)雞蛋在我們面前晃了晃。我們滿臉疑惑，心想：這兩個(gè)雞蛋是拿來(lái)給我們吃的嗎？王老師微笑著說(shuō)：“這兩個(gè)雞蛋，有一個(gè)是生的，有一個(gè)是熟的，誰(shuí)能分辨出來(lái)？”老師的問(wèn)題一出來(lái)，同學(xué)們都皺著眉頭，冥思苦想起來(lái)。
平時(shí)膽小的一個(gè)女生黃晨睿第一個(gè)舉起手。老師微笑著問(wèn)：“黃晨睿，你有什么辦法分辨？”“把兩個(gè)雞蛋放在地上轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得快、時(shí)間久的是熟的。轉(zhuǎn)的慢、時(shí)間短的是生的�！秉S晨睿胸有成竹地說(shuō)。王老師蹲下來(lái)，把兩個(gè)雞蛋放在地上轉(zhuǎn)了起來(lái)。果然，有一個(gè)雞蛋像陀螺一樣瘋狂地轉(zhuǎn)了起來(lái)，轉(zhuǎn)了十幾秒才停下來(lái)。另一個(gè)雞蛋像塞了鉛塊似的，搖搖晃晃轉(zhuǎn)了幾下就停下來(lái)了。實(shí)驗(yàn)證明，黃晨睿的這個(gè)辦法果然可行。
王老師又說(shuō)；“還有誰(shuí)有更好的辦法來(lái)分辨呢？”這時(shí)張?jiān)娧渍酒饋?lái)說(shuō)：“把雞蛋放在耳邊搖一搖，生的雞蛋搖的時(shí)候會(huì)有聲音，熟的雞蛋沒(méi)有聲音�！蓖趵蠋熣�(qǐng)同學(xué)上來(lái)一試，果真是這樣。
王老師又問(wèn)；“還有其他辦法嗎？”教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都想不出辦法，沒(méi)有舉手。只見(jiàn)王老師走到窗戶邊，把窗簾拉開(kāi)，又請(qǐng)了張?jiān)娧咨吓_(tái)，讓他把一只眼蒙上，把一個(gè)雞蛋放在他另一只眼睛上，讓他對(duì)著強(qiáng)烈的陽(yáng)光看看，再換了一個(gè)雞蛋讓他看，問(wèn)他看到了什么不同。張?jiān)娧渍f(shuō)；“生雞蛋可以看到一點(diǎn)兒紅光，熟雞蛋看到的全都是黑色的。”
這一次的實(shí)驗(yàn)課真有趣，既提高了我們的作文興趣，又培養(yǎng)了我們的觀察能力。
雞蛋小學(xué)作文12
早上，太陽(yáng)公公剛剛露出了笑臉，小蟲子、小螞蟻和蝴蝶來(lái)到了草地上玩，突然它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，小蟲子對(duì)小螞蟻說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)蹺蹺板吧!”說(shuō)完小蟲子和小螞蟻把雞蛋殼扣在地上，小螞蟻又拿了一根木棒就做成了一個(gè)美麗的蹺蹺板。小蟲子和小螞蟻?zhàn)谏厦嬉簧弦幌碌�，小蝴蝶在一旁給它們加油!可真好玩呀!
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“要不我們來(lái)把蛋殼做成一個(gè)熱氣球，我?guī)銈円诧w上天空去看看�！毙∥浵伳脕�(lái)了四根線，上面綁著布，下面綁上了雞蛋殼。不一會(huì)兒，一個(gè)熱氣球就做好了，小螞蟻和小蟲子坐進(jìn)去慢慢地飛上了天空和蝴蝶一起飛舞著，他們興奮地叫著：“我們飛起來(lái)了，我們真的飛起來(lái)啦”!
到了下午，天空烏云密布，突然下起了大雨，他們心想：“去哪里躲雨呢?”小螞蟻想出了一個(gè)好辦法，把雞蛋殼扣在地上成了一個(gè)“小房子”，它們趕緊躲進(jìn)了“小房子”里避雨，在蛋殼里它們說(shuō)著笑話，欣賞著雨中的美景，多么愜意呀!
天黑了，雨停了，玩了一天，小蟲子、螞蟻和蝴蝶都覺(jué)得累了，它們把蛋殼翻過(guò)來(lái)做成一個(gè)搖籃，舒舒服服地躺在蛋殼里，鋪上了一片大樹葉當(dāng)做被子。月亮姐姐也出來(lái)給它們作伴了，它們很快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)!
這一天過(guò)的可真有意思啊!
雞蛋小學(xué)作文13
昨天媽媽生病了，今天還有些不舒服。我想：平時(shí)都是媽媽做早飯給我吃，今天就讓我來(lái)給媽媽做吃的吧！做什么呢？忽然，我想起媽媽平時(shí)愛(ài)煎雞蛋給我吃，我就來(lái)煎雞蛋吧！
于是，我快步走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋。我先把一個(gè)雞蛋在碗沿上輕輕一磕，接著雞蛋殼兒就出現(xiàn)了一道破碎的痕跡。再用兩手一掰，把它倒在碗里。然后再把第二個(gè)雞蛋也像第一個(gè)雞蛋這樣弄好，再放在碗里。我又學(xué)著媽媽的樣子，系上圍裙，打開(kāi)了煤氣，在鍋里倒上油。等油里冒出了煙后，我立即把雞蛋倒進(jìn)鍋里。“好漂亮呀！”這時(shí)，我看雞蛋清都鼓了起來(lái)，雞蛋黃則嫩黃嫩黃的，就像一朵黃色的花蕊。看著看著，我就被這美麗的花兒可陶醉了，忽然我聞到一般焦糊味，我忙用鏟子翻雞蛋。天哪！雞蛋的“后腦勺”給煎糊了啦！我連忙從冰箱又拿了兩個(gè)雞蛋，重新給媽媽煎起來(lái)。這回，我接受了第一次的教訓(xùn)，雞蛋進(jìn)鍋后，我又反復(fù)用鏟子翻動(dòng)，生怕這個(gè)雞蛋再煎糊了。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)又嫩又黃的雞蛋煎好了。我把這雞蛋盛在盤子里，然后我又從碗柜里拿了醬油、醋、香油，放上它們，再把這盤雞端到客廳的桌上，給媽媽吃，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)您嘗嘗我的手藝�！�
媽媽嘗了嘗，說(shuō)：“味道還真不錯(cuò)，比媽媽做得還好吃！”其實(shí)我知道，我并沒(méi)有媽媽做得好吃，媽媽是夸夸我而已。
雞蛋小學(xué)作文14
那天中午，我放學(xué)回家一看，喲，“鐵將軍”把門。我一邊拿鑰匙開(kāi)門，一邊心里合計(jì)：奶奶到哪里去了呢？進(jìn)屋后，看到廚房桌子上只有飯，沒(méi)有菜。我想：干脆來(lái)個(gè)一鳴驚人，自己做一道菜，讓奶奶吃一驚，也請(qǐng)她品嘗一下我做的菜的味道。
做什么菜呢？廚房里面有蔥有雞蛋。對(duì)！來(lái)了“大蔥炒雞蛋”。做菜，這是我有生以來(lái)第一次，心里一點(diǎn)兒譜也沒(méi)有。從哪兒下手呢？我先把奶奶的圍裙系上，接著把大蔥一棵一棵撥好、洗凈，就開(kāi)始切片。細(xì)長(zhǎng)的蔥在我手了總是不聽(tīng)話，每切一下，它都要滾來(lái)滾去，弄得一片薄、一片厚，有幾次刀差點(diǎn)切了我的手指甲。
蔥切好后，我拿出小碗，取出三個(gè)雞蛋，學(xué)著奶奶的樣子，把雞蛋在碗邊一敲，有裂隙之后，順著縫用兩手輕輕一掰，雞蛋連清黃流到了碗里，打完雞蛋后，我就往鍋里倒油。第一次油倒得太少了，再倒第二次，又太多了！我趕緊拿出一個(gè)碗把鍋里的油勺出一些。
過(guò)了一會(huì)兒，油冒煙了，我知道油熟了，便抓起大蔥，往鍋里扔�！斑辍钡囊宦暎瑖樍宋乙惶�，我急忙把攪開(kāi)的雞蛋倒進(jìn)鍋里。雞蛋遇熱油后，馬上騰起了金黃色的蛋花，周圍噴射出珠子般的油泡。鍋底苗歡快地跳著舞。這時(shí)，我真有些手忙腳亂。我拿鏟子翻來(lái)翻去，又放了少許的鹽，一會(huì)兒，香噴噴的大蔥炒雞蛋就盛到了盤子里。
我美滋滋地吃這自己第一次親手做的菜，覺(jué)得特別好吃。奶奶回來(lái)品嘗后，夸我說(shuō)：“做得不錯(cuò)，婭妮真的長(zhǎng)大了！”我聽(tīng)了，心里別提多高興。
雞蛋小學(xué)作文15
星期天的早上，我起得很早，因?yàn)榻裉煳乙鷭寢寣W(xué)習(xí)炒雞蛋。
我先拿出一個(gè)碗放在案板上，再拿出一個(gè)圓溜溜的雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，把雞蛋在碗上一磕，使勁一捏，哇！弄得我滿手都是蛋黃。媽媽笑著說(shuō)：“雞蛋磕開(kāi)一條縫后，你要輕輕地掰，用力要均勻。沒(méi)關(guān)系，你再來(lái)試一次吧�！庇谑�，我又拿出一個(gè)雞蛋，輕輕地一磕，雞蛋就裂開(kāi)了一個(gè)小口，輕輕用手一掰，果然，蛋黃和蛋白就乖乖地滑到了碗里。蛋清亮亮的，像一汪清澈的湖水，蛋黃像一個(gè)皎潔的月亮靜靜地倒映在湖水之中，真好看！
接著，我又切了一些蔥花撒在雞蛋上，再放入少量鹽，用力攪拌起來(lái)。媽媽幫我把鍋放在煤氣灶上點(diǎn)著了火，等鍋熱了之后再倒入適量的油，只一小會(huì)兒，油鍋就開(kāi)始冒煙了，媽媽忙叫我把雞蛋倒進(jìn)去，我既高興又緊張，閉上眼睛把雞蛋倒進(jìn)了油鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“滋溜溜”的一聲響，雞蛋的周圍冒起了很多泡泡，我正要用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)再等一會(huì)兒，大約一分鐘左右，一陣濃濃的雞蛋香撲鼻而來(lái)，我趕緊用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)金黃色的雞蛋里鑲嵌著又白又綠的蔥花，顏色非常好看，我迫不及待地夾起一塊雞蛋，吹了吹，放進(jìn)嘴里，哇！真香��！簡(jiǎn)直是色，香，味俱全，我用鏟子把雞蛋盛到盤子里端到了餐桌上，看著我親手炒的雞蛋，我的心里甭提有多高興了。
大口大口地吃著我自己炒的雞蛋，我覺(jué)得這簡(jiǎn)直是世界上最好吃的美味。
今天的雞蛋真香呀！
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