關(guān)于值周的800字
當(dāng)我還是一年級(jí)的小朋友時(shí)，每次聽(tīng)到學(xué)校廣播里宣布值周班級(jí)時(shí)，我就在想，什么時(shí)候才能輪到我們班��？一年又一年過(guò)去了，在四年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束的前兩周，一個(gè)好消息傳來(lái)，終于要輪到我們班值周了。
周一，我們?nèi)嗤瑢W(xué)早早地來(lái)到學(xué)校，等待著老師分派任務(wù)。有的同學(xué)被安排管理課間，有的同學(xué)被安排管理做操，有的同學(xué)被安排管理垃圾分類，有的同學(xué)被安排管理升旗儀式，還有的.同學(xué)被安排管理午休……我負(fù)責(zé)管理篤學(xué)樓一年級(jí)小朋友的課間、午休以及五樓小朋友的垃圾分類。
第二節(jié)課一下課，我就帶上值周袖章和本子，雄赳赳，氣昂昂地向篤學(xué)樓出發(fā)了，去檢查一年級(jí)小朋友的課間情況。我心里美滋滋地想，哈哈，這次我總算可以過(guò)把管理員的癮了，看一年級(jí)這些小蘿卜頭誰(shuí)敢不聽(tīng)我的話？沒(méi)想到這群小屁孩一開(kāi)始就給了我一個(gè)下馬威。有些小朋友在走廊上瘋跑，當(dāng)我跑上前去提醒他們并想記下他們的名字時(shí)，他們把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，或是跑進(jìn)教室或是跑到走廊的另一頭繼續(xù)玩瘋跑的游戲。后來(lái)，我心生一計(jì)，假裝從旁邊經(jīng)過(guò)，趁他們跑得瘋狂時(shí)，突然出手抓了其中的一個(gè)小朋友，并記下他的名字。這樣，抓了幾個(gè)小朋友后，這群調(diào)皮的小朋友就再也不敢玩瘋跑的游戲了。等回到教室上課時(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗。不過(guò)，這次課間檢查也樹(shù)立了我的威信，后來(lái)每次只要我一去檢查，小朋友們就變乖了，不敢瘋跑了，我也輕松了許多。
當(dāng)然，我在值周期間還有一件很重要的事情就是檢查午休。好幾次我進(jìn)教室查看時(shí)，都聽(tīng)見(jiàn)了值班老師嚴(yán)厲的批評(píng)聲。原來(lái)是有些小朋友不乖，不愿意睡覺(jué)，在說(shuō)悄悄話呢。這時(shí)，值班老師看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)就要我記下這些調(diào)皮的小朋友的名字，他們嚇得大氣也不敢出，教室里也就慢慢地安靜了下來(lái)。
另外，我還需要在課間檢查垃圾分類。每當(dāng)這時(shí)，小朋友就問(wèn)我是加分還是減分。當(dāng)我給他們加分時(shí)，他們就高興地手舞足蹈，而當(dāng)我給他們減分時(shí)，他們就垂頭喪氣地走了。
一周的值周生活很快就結(jié)束了，我收獲了了很多，學(xué)會(huì)了怎樣智慧地處理事情，怎樣有效地管理小朋友，怎樣幫助小朋友。我期待下次值周，自己有更好的表現(xiàn)。
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