難忘的研學(xué)之旅作文精選4篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的難忘的研學(xué)之旅作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的研學(xué)之旅作文1
盼啊！盼啊！終于盼到了“研學(xué)之旅”這一天，我就像一只快樂的小鳥，按捺不住內(nèi)心的激動，早早地起床，吃完早飯，背上我裝滿零食的小背包，向教室飛奔而去。一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們個個都興奮不已。進(jìn)行曲一響，我們便排著整齊的隊伍到內(nèi)天井集中，程校長耐心地給我們講了一些注意事項，林副校長給我們細(xì)心地做了安全提醒，我們將牢牢地記在心間。
前些天一直陰雨不斷，今天太陽公公總算露出了久違的笑臉，沐浴著冬日的暖陽，在程校長親自帶領(lǐng)下，我們的“國學(xué)經(jīng)典育雅行，傳統(tǒng)文化潤童心”研學(xué)實踐活動開始啦！一路上，我們歡歌笑語，心里充滿了期待。
研學(xué)之旅第一站：雙峰農(nóng)家樂。讓我們親手體驗燒飯做菜，當(dāng)一回“好媽媽”，傳承中國傳統(tǒng)烹飪文化，在分工合作中享受農(nóng)家生活樂趣，體驗媽媽的勞動生活，知道做飯菜的不易，學(xué)會感恩父母。以前我們過的都是“飯來張口，衣來伸手”的日子，今天中午可是要我們自己下廚啦！在陳老師地引領(lǐng)下，我們進(jìn)行了分工合作:洗菜、切菜、燒菜、燒火……,同學(xué)們個個都大顯身手，忙乎開了。我、何康鎂、陳依玟則是今天的主角：掌勺大廚師。炒青菜、炒土豆絲、炒茄子……，“呀！青菜忘記切了！”“該放多少鹽呀！”我心里掂量著，生怕放少了不夠美味，放多了太咸�！巴�！出鍋了，讓我先嘗嘗，味道怎么樣！”“火太旺啦！燒火員們悠著點兒燒�！痹谝黄瑲g聲笑語中，在我們愉快地合作中，一道道美味的菜肴陸續(xù)出鍋啦！雖然平常在家，我還從來沒有親自動手做過飯，但是我覺得只要我們大膽地去嘗試，其實并不難。我們看著桌上自己的勞動成果，大家都開心地笑了，這一頓午餐甭提有多美味了！從這次體驗中，我們不僅感受到了媽媽的辛苦，從中也讓我們體驗到了勞動的樂趣。
研學(xué)之旅第二站：孔氏家廟。走進(jìn)孔氏家廟，我們在老師的帶領(lǐng)下大聲地誦讀孔子語錄和《三字經(jīng)》，讓我們更深切地感受到了中國文化的源遠(yuǎn)流長、博大精深。在國學(xué)知識競賽環(huán)節(jié)中，我們個個都爭先恐后，踴躍發(fā)言。在意猶未盡中，我們離開了孔氏家廟。
研學(xué)之旅第三站：沙溪玫瑰園。在陽光照射下的玫瑰園，顯得更加迷人，魅力無窮。在那里，我們舉行了有趣尋寶活動和激烈的拔河比賽。最讓我難忘的就是拔河比賽了，既緊張又激烈，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的團(tuán)結(jié)下，最終我們班大獲全勝，同學(xué)們一個個都興奮地歡呼起來。
時間過得真快，不知不覺就到了回校的時間，我們戀戀不舍地結(jié)束了一天的“研學(xué)之旅”。坐在車上，個個都累得東倒西歪了，但是美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中……
難忘的研學(xué)之旅作文2
“同學(xué)們，你們期待已久的研學(xué)活動，明天舉行！”文老師話音剛落，教室里頓時成了歡樂的海洋，大伙兒高興得手舞足蹈。一整晚，我都興奮得睡不著覺，好擔(dān)心明天下雨。所以總是偷偷爬下床，跑到陽臺上去觀看天氣，祈禱明天千萬別下雨，差點都凍感冒了呢！也許是老天爺被我的祈禱感動了，第二天果然陽光明媚，晴空萬里。愉快的研學(xué)之旅在我們的歡聲笑語中拉開了序幕。
大巴車一路飛馳，不一會兒，把我們帶到了目的地：悠移山莊。悠移山莊是一個大大的`農(nóng)莊，整個莊子被群山環(huán)繞。地里的莊稼大部分被農(nóng)民伯伯收光了，只有山腳下那片土，還種著一顆顆鮮艷欲滴的小草莓，可愛極了，呈現(xiàn)出一幅美麗的田園風(fēng)光圖。
教官一聲令下，活動開始了。我們首先被帶到打靶場，學(xué)習(xí)射箭。我從沒射過箭，連弓都拿倒了，逗得教官哭笑不得。
接下來是攀巖。這里的巖壁陡峭極了，攀登難度達(dá)到五顆星哦！所以雖然我以前在老家練習(xí)過攀巖，但是最后還是很遺憾，沒能攀到頂端。
到我最喜歡的真人CS對戰(zhàn)啦！這個游戲又刺激又好玩。同學(xué)們被分成兩隊，進(jìn)行對戰(zhàn)�！皯�(zhàn)場”上擺著各種各樣的障礙物，我們可以躲在后面，讓障礙物掩護(hù)自己，再偷偷瞄準(zhǔn)目標(biāo)射擊。誰被擊中了就直接淘汰。堅持到最后的人就是王者。教官一聲哨響，大家迫不及待地拿起武器，吶喊著沖進(jìn)“戰(zhàn)場”。我一開始躲在輪胎后面，想找機會打擊對手。但是我發(fā)現(xiàn)這種做法不僅不好瞄準(zhǔn)目標(biāo)，而且這種偷偷摸摸的行為好像也不夠光明正大。于是我大叫一聲，沖了出去，瘋狂掃射四面八方的敵人。不料，悲劇發(fā)生了，我的英雄形象保持不到三秒，突然覺得額頭一涼，還有那么一點點疼。我心想：“我是誰，我在哪兒，我在做什么？”直到有人在旁邊喊：“金若伊，你輸了！”我才明白自己被擊中了，暈暈乎乎地離開了“戰(zhàn)場”�？磥泶蛘坦獬岩粫r之勇可不行，還是要講究戰(zhàn)術(shù)的呀！
經(jīng)過一上午的活動，我們早已經(jīng)餓得前胸貼后背了�？粗郎厦牢敦S盛的中餐，大家都垂涎欲滴，喉嚨里的小手全伸出來了。一大桌美味佳肴一眨眼被我們一掃而空，只剩下一個個空盤子，盤子像被小狗舔過一樣，亮晶晶的，干干凈凈。
吃飽喝足，大伙兒都恢復(fù)了體力，下午的精彩活動繼續(xù)進(jìn)行。我們一會兒去學(xué)磨豆?jié){，一會兒去玩拔河比賽，每個人都玩得滿頭大汗，不亦樂乎。直到太陽公公打起哈欠，月亮姐姐出來站崗我們才依依不舍，精疲力盡地回家了。
今天同學(xué)們不僅玩得很開心，還收獲滿滿。我們從努力攀巖中，明白了堅持就是勝利；從緊張的CS對戰(zhàn)中，明白了戰(zhàn)略思考的重要性；從激烈的拔河比賽中，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，這真是一次意義非凡，令人難忘的研學(xué)之旅�。�
難忘的研學(xué)之旅作文3
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間暖風(fēng)又捎來了春的消息。在這個春風(fēng)和煦的陽春三月，學(xué)校組織我們七年級全體學(xué)生出外研學(xué)。我們坐著大巴，一路歡歌笑語前往此次研學(xué)的目的地——揚州和南京。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”。揚州素有“江南的江南”之美譽，它的歷史悠久，風(fēng)景怡人。但較之揚州瘦西湖、何園的美景，我更喜愛揚州的雙博館。
雙博館由揚州中國雕版印刷博物館和揚州博物館新館組成。初來乍到的我們被它的神秘深深吸引，在各個展廳內(nèi)，我看到了很多歷史文物，有歷史書里講的青銅器、鐵器，有古代的衣飾、名人書畫及各類雕刻藝術(shù)品等。
館內(nèi)還有一個“國寶”——霽藍(lán)釉白龍紋梅瓶，它是元代時期的文物，保存的十分完整。它的底色是藍(lán)色，色澤十分均勻，如深海一般。瓶上繪著一條有有民族特色的白龍，它正在天空中吞吐著一顆火焰寶珠，那模樣好不威武！不愧是國華國寶，它高超的制作工藝充分體現(xiàn)了中華民族的智慧，令人嘆為觀止。
然后我看到了20世紀(jì)的護(hù)照和獎牌，它們很有趣，在其中一本護(hù)照上印著大熊貓，獎牌有金的或銀的。沿著展廳一直往前走，展示的科技產(chǎn)品越來越先進(jìn)，在盡頭，我發(fā)現(xiàn)了20xx年冬奧會的會徽。燈光暗淡，一種說不出的自豪感在我的心里流淌，中華民族從古至今的發(fā)展讓我驚嘆，五千年的變化如此之大。我們既要感激古人，又要相信今人，因為他們是能振興我們祖國的人。
雖然今天的祖國如此強盛，但國恥，我們?nèi)匀徊荒芡�。學(xué)校為我們安排參觀了“南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館”，在在館前莊重宣言。宣言完畢后，我們就開始參觀紀(jì)念館。沿著路往前走是一面刻著壁畫的墻，畫上的南京人民表情痛苦，有的正被日本士兵折磨著，可謂生不如死。在萬人坑內(nèi)，白骨森森，肢體殘缺，他們凄慘的叫聲仿佛還縈繞在我們耳邊。
還記得有一個展廳，廳內(nèi)漆黑一片，但有著點點燈光，當(dāng)時沒有看明白，現(xiàn)在回想起來，也許那是南京人民心中的點點希望。南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館決不僅僅是讓我們?nèi)ネ春奕湛�，更重要的是讓我們記住“落后就要挨打”的教�?xùn)。
其實現(xiàn)在的南京早已充滿了希望，南京大學(xué)里的莘莘學(xué)子都在努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)祖國強大的理想。中山陵英勇的革命先輩的信念也激勵著我們努力奮斗報效國家。
這一次的研學(xué)之旅讓我領(lǐng)略了古人的聰穎，悲痛的歷史鞭策著我們更加努力地學(xué)習(xí)。我堅信祖國的發(fā)展一定不會辜負(fù)祖先打下的大好河山。
少年強，則國強！
難忘的研學(xué)之旅作文4
你是否是家中的小皇帝，小公主，你是否時刻都要依賴著父母？你是否是個寄生蟲？你是否獨來獨往？你是否不愛參與實踐活動？我相信很多人都有這種難改的性格，但在這次研學(xué)之后，一切似乎都水逆退散了……
今天早晨，我們六年級的同學(xué)們都懷著一顆激動的心去參加這次非常有意義的研學(xué)，路上同學(xué)們歡聲笑語，都一致認(rèn)為這是一次“游玩”�？梢坏搅四莾骸s發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。同學(xué)們各自分成了八個連隊，每個連隊都有一個連長，每個連的連長表情都極其嚴(yán)肅，而且那一絲不茍的態(tài)度也令我十分敬佩，“立正！稍息！向前看齊！鼓掌！”喊口號時洪亮的聲音令我簡直“震耳欲聾”，他們每個人的臉上都是豆大的汗珠，可他們?nèi)匀慌e著旗子。筆筆挺挺地站立在那兒，像一棵松樹。
第一節(jié)課開始了，其實是教我們逃生時如何打繩結(jié)。結(jié)果我們二連的表現(xiàn)令我大跌眼鏡，我們都是笨手笨腳的，明明老師已經(jīng)示范了很多次了，連上卻還是有笨拙的“大熊”，老師也很無奈。這明顯是在警醒我們：需要多動手動腦，積極參與活動。
中午吃飯時可謂“一波三折”，在平時習(xí)慣大吵大鬧的同學(xué)們到了吃飯時仍是大吵大鬧，教官一聲“獅吼”，把在座的各位同學(xué)們嚇了一大跳。還在炎熱的天氣里，叫同學(xué)們都站起來，不準(zhǔn)吃飯，眼看一桌的美味佳肴就在眼前，卻不能吃，同學(xué)們心中肯定也是一陣悲涼。每桌的小值日們也不敢沒有秩序，一個一個排著隊伍等待飯菜……終于，同學(xué)們開始享用了，可是這時同學(xué)們?nèi)匀灰膊桓野l(fā)出一點兒聲音。
下午的課叫“無敵風(fēng)火輪”，其實就是類似手環(huán)形的迷彩布，二連分為了兩組，進(jìn)行pk，每組進(jìn)行討論研究。規(guī)則為：兩組的人進(jìn)入迷彩布內(nèi)，用手腳讓布動起來，誰先到達(dá)老師那里再返回，用時最少的一組獲勝。并且腳不能跨出迷彩布一步。這可難倒我們了，定睛一看，我們一組高矮胖瘦啥都有，參差不齊的咋玩？幸好我們組有個“孔明”歐陽娟，她指導(dǎo)著我們站位置，并根據(jù)大家的意見來分配任務(wù)，我們第一輪嘗試開始了，是沒有人犯規(guī)，腳都沒有踏出布外可是這速度跟蝸牛似的，還怎么比��！后來，教官發(fā)話了：“無敵風(fēng)火輪這個游戲靠的不是什么，就是團(tuán)結(jié)。想要贏就只有一個辦法，那就是靠團(tuán)結(jié)，要不然你左腳他右腳，還怎么玩啊？”歐陽娟聽后，當(dāng)即下了指令：在比賽過程中，我們?nèi)M喊左右左，喊左的時候出左腳，右的時候出右腳。有了老師的點撥和歐陽娟的指令后，我們這組可就“開了掛了”速度快了幾十倍。果然我們不負(fù)眾望，取得了勝利，全組開心的不得了，分享著勝利的果實，只有團(tuán)結(jié)，才能勝利！
要離開了，雖然我們吃了一天的苦，但仍是戀戀不舍，這兒教會了我們很多，很多課本學(xué)不到的知識……
悄悄告訴你，我的夢想是——當(dāng)一名稱職的軍人。
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