【精品】愚人節(jié)的作文集錦四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愚人節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天是四月一日，也是愚人節(jié)。早上，正當(dāng)我津津有味地看著一本書時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“羅惠菁，老師叫你過(guò)去�！薄鞍��！蔽伊⒓捶畔聲荆郎�(zhǔn)備起身時(shí)，那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)哦�！闭f(shuō)完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時(shí)我才恍然大悟：今天是愚人節(jié)，剛才我被人耍了。無(wú)奈的我只好又捧起書看起來(lái)，接著又有幾位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)老師找我，可我就沒(méi)再上當(dāng)了。
“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語(yǔ)文書和鉛筆盒，這時(shí)我看見(jiàn)同桌的涂改帶，便心想：剛才有人耍我，我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來(lái)，同桌一回來(lái)，我立即對(duì)他說(shuō)：“你的涂改帶被陳釗拿了�！蓖礼R上回過(guò)頭去罵陳釗，陳釗滿臉冤屈地說(shuō)：“不是我拿的�！蔽彝低档匦ζ饋�(lái)，然后又神不知鬼不覺(jué)地把涂改帶放回去，對(duì)同桌說(shuō)：“你的涂改帶在桌子上�！蔽业耐懒⒓疵靼琢耸裁�，正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。今年的愚人節(jié)過(guò)得真開心!
愚人節(jié)的作文 篇2
盼星星，盼月亮，一年一度的愚人節(jié)終于到來(lái)了，在這個(gè)特殊的日子里，同學(xué)們互相捉弄，樂(lè)此不彼……
不必說(shuō)白天同學(xué)們?cè)鯓踊ハ鄳蚺�，單是晚上下自修期間同學(xué)們惡作劇的鬼點(diǎn)子就不得不讓人“佩服得五體投地”。
下自修期間，班長(zhǎng)讓我到語(yǔ)文老師的宿舍里拿作文本，起初，我還將信將疑的“那你怎么不去啊？”我疑惑道。班長(zhǎng)說(shuō)：”那你就是不相信我咯，真的是老師讓你去！誰(shuí)有那閑工夫跟你開玩笑呢，老師怪罪下來(lái)可別怪我沒(méi)告訴你哦！”我轉(zhuǎn)念一想：也對(duì)，班長(zhǎng)平時(shí)那么老實(shí)，怎么會(huì)捉弄我呢。于是，我約了好友李玉跟我一起去。路過(guò)花圃的時(shí)候，我隱隱約約看到兩個(gè)人影在花叢里閃來(lái)閃去。我不禁打了個(gè)寒顫，問(wèn)李玉“李玉，你剛才有沒(méi)有看見(jiàn)兩個(gè)白色的人影在閃來(lái)閃去啊?”李玉顫抖地說(shuō)：“好像……看…….到了。”我緊緊地扯住李玉的衣角“我怕，我怕。”李玉讓我加快腳步，走到老師宿舍的樓下，兩個(gè)人影閃出來(lái)“哈！愚人節(jié)快樂(lè)！”我這才看清來(lái)者何人，原來(lái)是班長(zhǎng)何另一位同學(xué)金亞。我們倆這才醒悟過(guò)來(lái)，上當(dāng)了！我當(dāng)然不服氣啦，我在心里又琢磨了一個(gè)整人的計(jì)劃。我把李玉拉到一邊，把我的計(jì)劃小聲地告訴了她。隨后，我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“唉，你們倆上當(dāng)了�。 彼齻儍扇诉@下可是丈二的和尚——摸不著頭腦咯！我笑嘻嘻地說(shuō)“其實(shí)呀，語(yǔ)文老師確實(shí)讓我來(lái)拿作文本了。班長(zhǎng)，你難道忘記了，老師剛才自修課讓我出去就是說(shuō)這個(gè)啊。我們這是將計(jì)就計(jì)啊，把你們也引到這兒來(lái)了，你們上當(dāng)了！”一旁的李玉也裝出一副“奸笑”的樣子。我裝出一副生氣的樣子說(shuō)：“你們剛才竟然這樣對(duì)我們，好啊你們。作文本我們不拿了，我生氣了，你們?nèi)ツ�，哼！”李玉也裝出一副生氣的樣子�！澳�，好吧”她們倆“乖乖”的上去了。我和李玉在樓下大笑（實(shí)在忍不住了）。當(dāng)她們上到三樓的時(shí)候，我向她們喊道：“你們上當(dāng)了。愚人節(jié)快樂(lè)！哈哈哈！”說(shuō)完，我和李玉當(dāng)然是逃啦……
愚人節(jié)的`作文 篇3
愚人節(jié)起源法國(guó)，但德國(guó)卻是玩的最大的國(guó)家，究竟德國(guó)曾經(jīng)開過(guò)多大玩笑在愚人節(jié)，今天專家就為大家介紹一下，讓對(duì)德國(guó)留學(xué)感興趣的學(xué)生對(duì)德國(guó)人民有新的認(rèn)識(shí)。
近年來(lái)隨著中國(guó)與世界各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)，使得西方國(guó)家一些節(jié)日逐漸在國(guó)內(nèi)盛行起來(lái)，比如情人節(jié)、圣誕節(jié)、感恩節(jié)、愚人節(jié)等等，德國(guó)留學(xué)的學(xué)生你們知道嗎，原來(lái)一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人也喜歡過(guò)愚人節(jié)，今天專家就為大家介紹一下德國(guó)留學(xué)你不知道的愚人節(jié)。
愚人節(jié)在中國(guó)的流行，也就是近幾年的事。其實(shí)這個(gè)“節(jié)日”，作為一項(xiàng)傳統(tǒng)，已經(jīng)在西方流傳已久。但是很少人確切的知道它的來(lái)歷。其實(shí)，愚人節(jié)最早是由最愛(ài)革命的法國(guó)人“發(fā)明”的。
1564年，具有先鋒精神的法國(guó)人率先采用了陽(yáng)歷，以每年的1月1日為一年的開端，而按照“舊歷”，法國(guó)的新年是4月1日。許多保守派卻抗拒陽(yáng)歷，依然沿襲舊歷，在4月1日當(dāng)天，他們會(huì)互贈(zèng)禮物，組織活動(dòng)，慶祝新年。
于是那些改革派中的一些人就出了餿點(diǎn)子，在4月1日當(dāng)天，會(huì)組織一些不存在的慶祝會(huì)，送假禮物給那些頑固派，并把那些上當(dāng)受騙，遭到愚弄的人戲稱為“四月傻瓜”或者“上鉤之魚”，久而久之，舊歷已經(jīng)沒(méi)了，但是這個(gè)互相愚弄的傳統(tǒng)卻被保留了下來(lái)，形式也變得多樣化，并流傳到了鄰國(guó)。
1957年愚人節(jié)BBC新聞中說(shuō)，瑞士的Spaghetti Trees(面條樹)大豐收，農(nóng)民都在樹上收割面條。大量觀眾上當(dāng)受騙，打電話來(lái)咨詢面條樹的種植方法。BBC對(duì)此的回復(fù)是：把一根面條插在番茄醬里，然后就等著吧。
1962年愚人節(jié)，當(dāng)時(shí)瑞典還只有一個(gè)電視頻道，而且是黑白的。電視臺(tái)的技術(shù)人員當(dāng)天在新聞中說(shuō)，彩色電視已經(jīng)研發(fā)成功，用戶只需拿一雙尼龍襪蓋在電視屏幕上就行。還真有人信了。
近年來(lái)，開的比較大的一個(gè)“國(guó)際玩笑”卻是發(fā)生在貌似缺乏幽默感，不茍言笑的德國(guó)人身上。20xx年4月1日，位于德國(guó)拜仁州的邊境小城基佛斯菲爾登突然宣布脫離德國(guó)，加入鄰國(guó)奧地利。當(dāng)天早晨，前來(lái)旅游的游客被告知，你們已經(jīng)來(lái)到了奧地利。小鎮(zhèn)的許多汽車掛上了奧地利牌照，鎮(zhèn)政府掛的旗幟也被換成了奧地利國(guó)旗。就在游客和德國(guó)政府官員對(duì)此目瞪口呆之時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)終于解釋了他們投靠鄰國(guó)的理由：這只是一個(gè)愚人節(jié)玩笑，目的是為了引起拜仁州政府對(duì)小鎮(zhèn)的重視，再不關(guān)心我們，我們就跟別人跑啦!
愚人節(jié)的作文 篇4
今天，是四月一日，又一個(gè)愚人節(jié)到來(lái)了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來(lái)了。上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣，所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課。”頓時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然，有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊：“今天是愚人節(jié)。”哦，差點(diǎn)，老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回，該同學(xué)愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門后，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師有人找您�！崩蠋熡悬c(diǎn)猶豫，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)，最終她還是去看了看，回來(lái)后，就笑著對(duì)郄亞佶說(shuō)：“怎么?還敢愚老師?”全班同學(xué)哄堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是，我便對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節(jié)，誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味�！蔽覄傉f(shuō)完，學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手，他說(shuō)：“今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后，他去商店買了杯可樂(lè)，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂(lè)里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂(lè)帶到了學(xué)校，默不作聲地把自制可樂(lè)放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬，孫澤偉，楊帥也爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屩饶瞧孔灾骑嬃稀．?dāng)楊帥打算喝時(shí)，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂(lè)吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)今天是愚人節(jié)，祝我們愚人節(jié)快樂(lè)。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)他調(diào)制的可樂(lè)還真好喝�！闭谶@是峰站了起來(lái)：“同學(xué)們，誰(shuí)還想喝?還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句：“主持人請(qǐng)品嘗，很不錯(cuò)的�！蹦菚r(shí)我傻了眼了，怎么?讓我喝?峰把可樂(lè)端了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)君品嘗�！蹦菚r(shí)，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍，便說(shuō)：“來(lái)，我替你喝�！庇谑俏野哑窟f給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“不錯(cuò)呀，味道酸酸的�！本驮谶@時(shí)，叮鈴鈴，下課了。一場(chǎng)有趣的交流結(jié)束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天!
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