【精品】觀察樹的作文合集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的觀察樹的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
觀察樹的作文 篇1
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地變得生機(jī)勃勃，馬路邊百花盛開，大樹蘇醒過(guò)來(lái)，長(zhǎng)出了嫩綠的葉芽。我興致勃勃地摘了幾片樹葉，來(lái)到作文館觀察。
我發(fā)現(xiàn)，它們都有葉柄、葉莖、葉脈。陳老師問(wèn)我們：“葉脈有什么作用呢？”我心想：“應(yīng)該是傳送水分吧”。這時(shí)，我想起了一篇課文《做一片美的葉子》。我深深地喜歡上了這些葉子。
這些葉子形態(tài)各異、大小不同。最大的是枇杷葉，它的形狀像鐵扇公主的“芭蕉扇”，還像兔子的長(zhǎng)耳朵；松樹的葉子像長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的針；月季花的葉子像一張張櫻桃小嘴；香樟樹的葉子像一條條可愛的小金魚……。樹葉的顏色也不一樣，有的是深綠色的，有的是翠綠色的，外面還鑲金邊，還有的是暗紅色的……五彩繽紛。
我用手摸了摸枇杷葉，正面很光滑，反面像絨布一樣毛茸茸的、硬硬的，邊上還有一圈刺。還有的樹葉摸上去軟軟的、滑滑的像涂了蠟一樣。我又聞了聞，樹葉們都帶春天的氣息。
只要你是一個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵樹上沒有兩片相同的葉子。我愛大自然，更愛大自然中這美麗的樹葉。
觀察樹的作文 篇2
前幾天，我和媽媽第一次去觀察柳樹時(shí)。柳樹只長(zhǎng)出了嬌小可愛的小芽苞，從遠(yuǎn)處看，只有一絲清清的綠，并不是怎么好看�？山裉煳铱吹降牧鴺湟呀�(jīng)長(zhǎng)出了又長(zhǎng)又寬柳葉和被柳葉層層“包圍”的玉米似的“小小春之花”。究竟這柳樹是怎么從“丑小鴨變身為白天鵝”的呢？接下來(lái)，就讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)。
自從柳樹長(zhǎng)出了小小的芽苞，我就每天都纏著媽媽去看柳樹的變化，我發(fā)現(xiàn)：小芽苞們一天比一天長(zhǎng)的快，而且小芽苞們身上的“衣裳”也在慢慢的變厚，一開始，小芽苞們身上只穿了一件簡(jiǎn)單而樸素的淺綠色衣服，可過(guò)了幾天，我再去觀察柳樹時(shí)，發(fā)現(xiàn)：調(diào)皮的小芽苞為了躲避我的視線就穿上了一件帶有赤褐色斑點(diǎn)的襯衫，最后居然連“羽絨服”也穿上了，可是小芽苞們穿的再多、再厚，但也始終是長(zhǎng)在柳樹上的呀！小芽苞越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越大，然后長(zhǎng)出了綠油油的柳葉，后來(lái)又長(zhǎng)出了“小小春之花”的樹，就是我們今天看到的年輕漂亮的柳樹媽媽了！
��！我愛柳樹，更愛我的祖國(guó)！
觀察樹的作文 篇3
從前有一棵松樹，他已經(jīng)活了很多年了，樹枝也折斷了，他想自己也老了，該倒下了。
就在他準(zhǔn)備倒下沉眠的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來(lái)，驚得他快合上的眼皮又抬了起來(lái)，“再過(guò)一會(huì)兒行嗎?因?yàn)槟俏覀冞@唯一一顆松樹，您倒下了，我就沒有食物吃了�！痹瓉�(lái)是只小松鼠，他正用含著乞求目光的眼睛看著松樹，松樹看著可愛的小松鼠不忍道：“那我就再站一會(huì)兒吧，等秋天你多收藏些松果，我也好安心沉眠�！北Ｗ∈澄锏乃墒髮�(duì)松樹說(shuō)了聲謝謝，并一蹦一跳地走了。
不久，狂風(fēng)大作，天上開始下起了大雨，松樹正接受著雨水的洗滌。突然，又一個(gè)小小的聲音傳來(lái)，大樹再次低頭看了看，“哦!是母雞大嬸呀，有什么事嗎?”“雨實(shí)在太大了，我又沒有帶傘，我想在您這里躲躲雨，可以嗎?”母雞大嬸焦急地說(shuō)道，“可以呀!”松樹說(shuō)完還特地伸展開自己的枝葉，想為母雞大嬸擋去更多的風(fēng)雨。
后來(lái)陸陸續(xù)續(xù)有很多尋找松樹幫忙的小動(dòng)物們，松樹想：自己有這么多事可以做，這么多動(dòng)物需要自己，那自己為什么要倒去呢?于是森林里便出現(xiàn)了唯一一棵不倒的松樹。
觀察樹的作文 篇4
今天上午李老師帶著我們來(lái)到了大操場(chǎng)，我來(lái)到了一棵”千年老榕樹”前。我先用iPad中的熱感應(yīng)觀察樹的周圍有沒有小小的生命體，但遺憾的是熱感應(yīng)沒有提示周圍有小小的生命體。接著我用iPad的攝像頭塞進(jìn)樹洞內(nèi)，觀察樹洞里是否有生命體和寄生蟲，還是沒有。在樹的周圍除了蒼蠅之外我沒有發(fā)現(xiàn)其他生物。
從直觀來(lái)看，我們很容易把這棵樹誤認(rèn)為”千年老古樹”，因?yàn)樗�。但從科學(xué)的角度來(lái)講，這棵樹的木質(zhì)密度其實(shí)很低，樹長(zhǎng)得越慢，它的木質(zhì)就會(huì)變得越緊，密度肯定高，質(zhì)量就重。比如紅木。長(zhǎng)了十年的紅木，它可以使用的木料只有筷子那么粗。而這棵樹長(zhǎng)得比較快，它的木質(zhì)肯定疏松，密度是不會(huì)高的。所以它只是看上去像千年老樹那么高，其實(shí)很年輕。你們想，鼎太風(fēng)華小學(xué)才多少年？
這棵樹大概有三十八米，是一棵榕樹，高大威猛，筆直的枝干直沖云霄，仿佛像一把寶劍。這棵樹外型有點(diǎn)怪異，有點(diǎn)奇葩。 這就是我今天觀察的大榕樹。
觀察樹的作文 篇5
今天，老師讓我們寫觀察日記 ，所以，我到小區(qū)里觀察了幾種樹葉。
第一種樹葉是梧桐樹的葉子。梧桐樹的葉子像我們的手掌，也像蝴蝶，從樹上掉下來(lái)，就像一群在空中飛舞的小精靈。
第二種樹葉是銀杏樹的葉子，遠(yuǎn)看像一把把小傘，近看呢，像一把把小扇子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，所有的銀杏葉都翩翩起舞，就像一位位仙子從天而降。
第三種是我不知道名字的樹葉。它摸上去癢癢的，十分像鳳凰的尾巴。仔細(xì)一看呢，卻像稻穗的谷粒，在枝頭的最頂端，有一個(gè)像果實(shí)的圓點(diǎn)，我拿著它們輕輕一揮就像魔棒撒下了種子……
這些就是我觀察的樹葉。那片不知名的樹葉，你們可要幫我查一查哦！
觀察樹的作文 篇6
今天下午第二節(jié)是語(yǔ)文課，只見李老師手里拿了一個(gè)帶葉子的樹枝笑瞇瞇地問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？”有的同學(xué)說(shuō)知道，有的同學(xué)說(shuō)不知道，但是誰(shuí)也不知道他的名字是什么？
這時(shí)，有一個(gè)男同學(xué)說(shuō)這是楓樹的枝葉，老師說(shuō)正確。這時(shí)，老師還給我們開了一個(gè)大笑話，老師說(shuō)這個(gè)是楓樹的楓，不是瘋子的瘋，可把我們笑壞了。
老師給我們一人發(fā)了一片楓葉的葉子，讓我們看一看，葉子有幾個(gè)角？這時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)，三個(gè)角，四個(gè)角，五個(gè)角，六個(gè)角，七個(gè)角。老師說(shuō)它們是五角楓，大部分都是五個(gè)角。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)把一片葉子給吃了，這時(shí)來(lái)了一個(gè)壞消息，楓葉有毒，嚇得那個(gè)同學(xué)心驚肉跳。誰(shuí)知老師說(shuō)沒事的，毒性很小，而且還有營(yíng)養(yǎng)呢，這可把我們說(shuō)蒙了。
我手中的楓葉有點(diǎn)像五角星，不過(guò)少了兩個(gè)角，所以我的楓葉是三角楓。我發(fā)現(xiàn)我的葉子上有一個(gè)個(gè)洞洞，它是被蟲子吃了，還是被雨水給打壞了呢？沒想到小小的葉子會(huì)經(jīng)歷這么多的困難。有的是深綠色的，有的是淺綠色的。葉子落下來(lái)，好像是蝴蝶飛下來(lái)的一樣。還有像翅膀一樣的果實(shí)，叫翅果。
這時(shí)老師讓我們猜一猜，楓葉是從哪個(gè)地方摘的？我想只有校門口有一排排的.楓樹，肯定是從校門口摘的。
時(shí)間過(guò)得真快呀，一眨眼一節(jié)課就結(jié)束了。這一節(jié)可真有趣，我以后我一定要多觀察，多寫，多思考。
觀察樹的作文 篇7
故鄉(xiāng)杭州是所有桂樹們的尋夢(mèng)園。每到金風(fēng)送爽時(shí)節(jié)，任何一個(gè)角落，任何一個(gè)方向，只要有風(fēng)徐徐，都會(huì)有一種甜甜的、沁人心脾的桂花香一陣陣直往鼻子里鉆。因?yàn)樗鼈儗?shí)在是太熱情了，于是，總能有令每個(gè)人心醉的滔天本事。啊！正是那縷花香，讓所有的人們心里都溢出一份好心情。
我家門前就種滿了大大小小的桂花樹。平時(shí)，它們總是默默無(wú)聞的堅(jiān)守著各自的崗位，無(wú)怨無(wú)悔的站立著，沒有一絲特色可言�？赡銈兦f(wàn)別小看它們，要謹(jǐn)記：一切皆有可能。
是金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。這不，一到秋天，桂花樹下，或星星點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意間露出稚嫩的花骨朵；或一團(tuán)團(tuán)、一簇簇你擠我，我擠你的爭(zhēng)相開放；更有甚者整串整串的，一丁點(diǎn)也顧不上枝干是否承受得了這忽如其來(lái)的變故，毫不示弱地怒放著。
它們似乎洞悉了一切。瞧，爺爺奶奶們?cè)诨ㄏ阒绣憻捚鹕眢w更帶勁了，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅嘛！叔叔阿姨們?cè)缫驯话蛋涤縼?lái)的花香所誘惑，一天的勞累，頓時(shí)煙消云散；我們則飛快地放下書包，三五成群的在樹下看書、交流、嬉戲，當(dāng)滿樹的桂花被我們笑聲震撼時(shí)，奇跡發(fā)生了，天空居然下起了桂花雨，紛紛飄落在我們頭發(fā)上，衣服上和伙伴們飛揚(yáng)的內(nèi)心里。
真是“花”多力量大��！似乎它們也明白這個(gè)理兒。一朵、兩朵是無(wú)法釋放這份魅力的，正是由于你們地齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。才會(huì)讓這縷花香變成經(jīng)典，變成每到秋天人們心中的永恒。
當(dāng)源源不斷的花香頻頻傳送到千家萬(wàn)戶時(shí)，它們亦找到了自己生命的價(jià)值了。它們傳送的又何止是花香……
親愛如你，找到了你生命的價(jià)值了嗎?
觀察樹的作文 篇8
去年暑假，爸爸媽媽帶我去廣東旅游，我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，最難忘的是參觀橘園。
那天，我們來(lái)到一家橘園。只見一片丘陵地帶，大大小小的山坡、平地里，到處長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的橘子樹，上面掛滿了果實(shí)。圓溜溜的像一顆顆綠寶石。用手捏捏，硬硬的。橘子擠擠挨挨，把樹枝都?jí)簭澚�。�?fù)擔(dān)過(guò)重呀！
主人說(shuō)：“你們來(lái)得不是時(shí)候，再過(guò)一個(gè)月來(lái)就能大飽口福，交一元錢放量吃橘子，小孩不要錢盡量吃。甜得很啦！”聽他這么一說(shuō)，我的口里不覺流酸水了，好像已經(jīng)吃到了香甜的橘子了。
“哎喲！”我正美著，一不小心摔了一跤，不由叫出聲來(lái)。我正要爬起來(lái)，突然我的視線被眼前一棵樹根底部的刀痕吸引住了。那痕跡明顯，有1~2厘米深，顯然是有意砍下的。是誰(shuí)這么無(wú)聊干壞事？
爸爸媽媽呼喚我起來(lái)，問(wèn)我摔著哪里沒有。我不理，我原以為只有眼前這棵樹上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地轉(zhuǎn)動(dòng)身子朝四面看，卻發(fā)現(xiàn)每棵樹的根部都有刀痕。我更迷惑了。這究竟是誰(shuí)干的？又是為什么呢？
老板走過(guò)來(lái)了。我把我的發(fā)現(xiàn)和問(wèn)題向他提了出來(lái)。老板笑著說(shuō)：“這孩子真善于觀察。許多游人都沒注意這一現(xiàn)象；更不要說(shuō)提問(wèn)了�！焙髞�(lái)，他告訴我們，這是故意砍的，可以多結(jié)橘子。這也和人一樣，要受苦才能有大出息。
觀察樹的作文 篇9
我們小區(qū)的小河邊長(zhǎng)著一棵柳樹。中午，我和媽媽去觀察柳樹。這棵柳樹長(zhǎng)得不是很高，并且長(zhǎng)勢(shì)有點(diǎn)向水面傾斜。柳樹的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的、軟軟的，上面長(zhǎng)著狹長(zhǎng)的葉子，像綠色的小船。
風(fēng)吹過(guò)來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，像小女孩正在梳理頭發(fā)。柳樹的樹干是灰褐色的，摸起來(lái)很粗糙。如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹干上有很多螞蟻在爬來(lái)爬去，樹下面生長(zhǎng)著許多小草和小花。它們就像柳樹的朋友一樣陪它一起生長(zhǎng)。這棵柳樹就像一個(gè)大哥哥一樣護(hù)著它的朋友們。
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