尷尬——生活的別樣滋味作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的尷尬——生活的別樣滋味作文,歡迎閱讀與收藏。
生活中富含酸甜苦辣,而尷尬的場景甚為少見,就像湯里的調(diào)味雞精,而正是這少見的調(diào)味劑,讓生活更加有滋有味。
——題記
“呼,呼!”我剛打完籃球,大汗淋漓地跑回教室,廣播里突然響起了通知:星期三清潔大掃除。
“哦NO--!”我長嘆一聲,心情進入崩潰邊緣期。我為何如此悲觀?因為我們班有個規(guī)定:學(xué)校臨時通知的清潔大掃除,只能由當(dāng)天的值日人員完成。而我呢,恰好是星期三的值日隊長!我能不崩潰嗎?
到了星期三,大清早的,我就召齊了我的所有組員,此時,班里的其他同學(xué)估計都在家里守著好夢呢!分配好各自的任務(wù)之后,大家都賣力地干起活兒來,汗水從腦門上層出不窮地冒出來,然后滑過臉頰,從下巴滴到地上,發(fā)出清脆而微小的響聲。
清潔完成后,大家的衣服都被汗水浸濕了。我又將清潔區(qū)檢查了三遍,一切都非常干凈。我微笑著點點頭,用胳膊擦了擦頭上的汗。這次,咱們班一定能得到流動紅旗吧!
第一節(jié)課下課了,語文老師讓我去她的辦公室。完了,肯定是上次測試卷沒有考好,喊我去訓(xùn)話吧!但是,師命不可違,我只有硬著頭皮來到辦公室。
到了辦公室,老師居然讓我坐下!嗯,怎么回事?難不成老師不準(zhǔn)備批評我了?老師開口了:“沒看出來啊!你小子還挺勤奮,今天的清潔區(qū)居然這么干凈!”聽了老師這話,我撓撓頭,覺得有些不可思議,老師不應(yīng)該是批評我嗎?怎么會說這些客套話?難不成是在試探我?對,肯定是的!我心里這么想,嘴上卻不敢這么說:“可不是嗎!因為今天要進行清潔大掃除,所以我一大早就和其他值日生一起將清潔區(qū)打掃了幾遍……”
“哈哈!我就說你怎么會這么認(rèn)真,原來是因為清潔大掃除啊!只可惜,你還要像這樣再打掃一遍,因為,清潔大掃除,是下個星期三,你記錯了!”老師笑著打斷了我的話,一臉幸災(zāi)樂禍落井下石的表情。
“what?”我氣得差點一口黑血吐出來。我暈,居然記錯了時間,還被老師笑話了,下周還要重新做一次清潔,這,這也是太尷尬了吧!回去以后我該如何面對自己的組員,虧他們還如此信任我!
上課了,我一臉黑線地回到教室。老師正準(zhǔn)備上課,敲門聲響起,打開門,門外是教導(dǎo)主任。教導(dǎo)主任走了進來,說:“我看你們班清潔衛(wèi)生完成得很不錯,正好教育局領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校巡查,就在你們班聽節(jié)公開課吧!
“?”全班同學(xué)發(fā)出一聲驚嘆!老師手中的.半截粉筆沒拿住,落在課桌上,我也感覺心中一記重錘。
哎,真是一波未平一波又起!今天,注定是悲催的一天。教導(dǎo)主任走后,老師走到我身邊,苦笑道:“王楚晗,你今天真是‘幫’了個大忙!”
老師回到講臺時,我的同桌小聲羨慕地說:“老師表揚你了!”
我頓時無言以對,更無“顏”以對,只有撓撓頭,尷尬地笑了笑。
很快,班級里就坐滿了陌生人,校長都只能坐門口。老師上課時似乎有點緊張,還好同學(xué)們發(fā)言很積極,老師才沒有丟掉學(xué)校和班級的面子。上完課后,我看到老師脖子上都有汗了。老師看了我一眼,似乎欲言又止,這讓我更尷尬了。
此后一星期,語文老師都沒有來上課,我嚇壞了:該不會公開課沒上好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將老師開除了吧!如果真是這樣,那我豈不是成為了班級千古罪人?
我就這樣懷著忐忑不安的心情熬半個星期,老師終于回來了!昂簦保议L長地舒了口氣,心里的石頭也終于放下,看來,應(yīng)該是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)念在語文老師教學(xué)十多年,沒有功勞也有苦勞,還是讓老師回來上班了。我還是去道個歉吧,畢竟這件事的源頭,有我大半的“功勞”。
想到這里,我連忙跑到辦公室,向老師道了歉,我說如果老師罰我掃一個月的地,我也認(rèn)了!沒想到,老師聽了我的話后,哈哈大笑,老師越笑,我越尷尬,我不會是把老師氣糊涂了吧!
“王楚晗,你又想錯了,我根本沒被開除。那堂課領(lǐng)導(dǎo)們都說我上得好,直接派我參加全省‘最佳公開課’的比賽!這不,我還拿了一個省級一等獎回來了!你到底是來道歉的,還是來邀功的!崩蠋熑炭〔唤
“。俊蔽殷@訝得身子都彎成了一個問號,心里的尷尬也是一浪更比一浪高。不過,隨之校園中傳出爽朗的笑聲!
這一份份尷尬,倒是讓我的生活有滋有味,讓我永遠(yuǎn)都忘不了!
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雙語閱讀:尷尬的問題05-22