以我的同學(xué)為題的作文(合集12篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的以我的同學(xué)為題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以我的同學(xué)為題的作文1
他,一個圓圓的腦袋,一頭濃密的黑發(fā)下有一對圓溜溜的眼睛,一張小巧玲瓏的嘴巴,再加上一個瘦瘦的身軀。這就是我的同學(xué)俞滕凱,盡管他的學(xué)習(xí)成績不太好,但他有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,他是一個可愛的同學(xué)。
記得有一次,我們學(xué)校進行大掃除。我和俞滕凱一起擦電視機。我們來到電視機旁,我仰起頭,望著高高的電視機,說:“哇,電視機這么高,誰能爬得上去呀?”我話音剛落,俞滕凱手腳并用,向上爬。不一會兒,俞滕凱爬上了
高高的柜子,他站在上面,裝著一個威武的動作,像英明的王子。我想:俞滕凱這么厲害,能爬上這么高的柜子。俞滕凱在上面擦電視機,我只能為他洗一下抹布。電視機上可真臟呀!俞滕凱拿起布一擦,厚厚的灰塵粘在了布上,擦了幾下,布變成了一個灰塵團,可他一點兒也不在乎,仔仔細細地擦著。過了一會兒,俞滕凱把電視機擦得一塵不染,顯示屏錚亮錚亮的,能照出人影來。他爬了下來,他的頭發(fā)上、衣服上滿是灰塵,臉上的汗水沾濕了灰塵,成了一個大花貓。我看了后哈哈大笑,他卻毫不在乎地說:“沒關(guān)系,可以去洗的!
你說這樣的同學(xué)能不可愛嗎?
以我的同學(xué)為題的作文2
自背上書包,成為一名學(xué)生后,我有過很多同學(xué),在這些同學(xué)之中,有一個人卻使我難忘,尤其是他那金子般的心,使我久久不能忘記。你想明白他是誰嗎?那就跟我往下讀吧。
記得有一次,在期中綜合考試的時候,我和同學(xué)一齊來到了學(xué)校,高高興興地到了班級,正準備復(fù)習(xí)的時候,筆袋不見了,我把書包翻了個底朝上,也沒找到,急得我象熱鍋上的螞蟻,“沒有筆,卷子怎樣答,考試的時候,老師又不讓借東西,這下可慘了。”急得我是滿頭大汗。這時我的同桌看見了,就小聲地問:
“王思媛,看你那抓耳撓腮的樣,怎樣了。”
“慘了,昨日寫完家庭作業(yè),筆袋忘裝了,這可怎樣考試啊?慘了,慘了……”
“我還以為是什么大不了的事呢,用我的吧!
“那你怎樣辦?”
“呶,我這還有一支筆。”
那次考試,我的成績答得還能夠,這還多虧我的同桌了。象這樣的助人為樂的事在他的身上還有很多。
他就是我那助人為樂的同學(xué)———翟宇航。
以我的同學(xué)為題的作文3
我有一個同學(xué),名叫宋麗。她扎著一根小辮子,一雙大大的眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴小得象櫻桃。
她喜愛幫忙別人。記得有一次,上體育課,老師讓我們立定跳遠,我按照老師的規(guī)定跳。一不留意,我往地上一趴,身上弄得臟兮兮的,而且腿上還劃破了一大塊皮。宋麗見了,立刻跑過來扶我,看我傷得怎樣樣,還送我到診所包扎了一下。我心里很感激她。
宋麗還喜愛看書。有一次課間休息的時候,她從書包里拿出自我最喜愛看的《格林童話》,津津有味地看了起來。我跑過去對著她的耳朵大叫一聲,可她好象一點兒也沒聽到,因為看得太入迷了。直到我擰了一下她的耳朵,她才從書中回過神來。她真是一個小書蟲!因為看的書多,她的作文寫得很好,知識也很淵博,是我們班的三好學(xué)生。
我喜愛我的這個好同學(xué),真期望從小學(xué)到大學(xué)我們一向在一個班。
以我的同學(xué)為題的作文4
我們班的同學(xué)邵祎平,可真有趣。
邵祎平穿著的衣服是由土黃色和棕色組成的,一幅活潑的樣子。褲子是我們學(xué)校的校褲。鞋子由黑色、灰色組成,又是一幅頑皮樣。大大的眼睛,嘴巴也是大大的。鼻子有一點兒矮。
今天下午,他可闖了大禍。體育課投實心球,他不小心把球投到了唐詩的肩膀上。唐詩痛得眼淚都流下來了。體育老師走來批評了邵祎平一通。唐詩終于原諒了邵祎平。
該吃飯了,我是倒數(shù)第二個盛飯的,也吃完了?缮鄣t平還是呆呆地坐在椅子上,碗里的飯一口也沒吃。過了一會兒,他的飯還是沒有吃。胡老師把邵祎平“趕”進三年級辦公室,又批評了一會兒,邵祎平才“乖乖”地回到教室,老老實實地吃著“冷冰冰”的飯。
可是,吃完飯后,他又像往常一個快樂的邵祎平了,就當(dāng)啥事也沒發(fā)生過一樣。踢踢球、看看書……真休閑!
我們班的同學(xué)邵祎平,他上午是痛苦的,下午是快樂的。
以我的同學(xué)為題的作文5
我有一個好兄弟,記得第一次遇到他是我們在新組籃球校隊時。那一次我們都到了,就還差一個人,那時就聽到一個聲音“嘿,我來遲了!”我們轉(zhuǎn)身一看,引入眼簾的是一張痞痞的笑臉,給人帶來一種放蕩不羈的感覺。兩道濃密的眉毛泛起小小的漣漪,仿佛從剛才到此刻他的臉上一向都帶著絲絲笑意,眉毛彎彎的,象是夜空里皎潔的上弦月。眉毛下是一對清澈透明的帶淺咖啡色的眸子,仔細一看,那兩只漂亮的眸子帶著一些孩子氣。光潔無瑕的皮膚襯托著薄厚適中的紅唇,俊美突出的五官,把人的眼球完全吸引住了。完美的臉型,穿著球服顯得個性的陽光帥氣。
他是個很善良的人,有一次我們隊里的隊員受了傷,那段時光,總是看到他無微不至的照顧那個同學(xué)的,每一天都會送他回家,并且會笑著鼓舞受傷的那個同學(xué),幫他按摩。他總是很體貼我們籃球隊里的隊員,我們大家都很喜愛他。
以我的同學(xué)為題的作文6
我們班有一個愛動腦筋的男孩兒,他就是林亦棟。別看他個子不高,但有一雙大眼睛,就像兩顆水靈靈的葡萄。只要他眼睛一眨,我就知道他準又在動腦筋了。
又一次,我們在操場上玩“抓人”的游戲時,大家跑來跑去,躲避著林亦棟的“追捕”。突然,林亦棟向我沖來,我一閃躲過,回頭一看,他趴到了墻上,一動也不動。大家都愣住了,我以為他撞疼了,便著急地跑了過去,想去看個究竟?僧(dāng)我剛跑到他身邊時,他一下子抱住了我的雙腳。這時,我再想逃,也沒法逃了!澳!你竟然用計……”我氣得連話也講不出來了!林亦棟哈哈大笑,說:“你上當(dāng)了!
不過,你們別以為他只有在玩時會動腦筋,在學(xué)習(xí)時他也頂呱呱!上課時,他積極舉手發(fā)言,經(jīng)常向老師提問;做作業(yè)時,他又快又好,常常得到老師的表揚和同學(xué)們的稱贊。
林亦棟,你真棒!你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
以我的同學(xué)為題的作文7
他是我的同桌,也是班上學(xué)習(xí)最好的同學(xué)。他長得很可愛,個子高高矮矮的,胖胖的?墒撬钠つw很白,讓人見了特別喜歡。他的頭大大的,圓圓的,一看就是很聰明。彎彎的眉毛。以及一雙不大卻很明亮的眼睛。他的鼻子和嘴巴張的小巧玲瓏,一看就很帥。
他很文靜,上課不愛舉手發(fā)言,不喜歡講閑話,下課也與同學(xué)言語不多。他喜歡一個人靜靜的畫畫。也從來不與同學(xué)們爭吵。所以我們都很喜歡他。
他還有很多很多優(yōu)點,要我三天三夜也說不完?傊液芟矚g這個同學(xué)。
斯內(nèi)普靜靜跪在地上,一言不發(fā);”媽媽仍固執(zhí)地說。我輕輕地推開了門,一位老奶奶躺在病床上,我溫柔地說了一聲:“老奶奶,該量體溫了,您該起來了。那年他才6歲,母親有事回鄉(xiāng),不便攜他同行,于是把他寄住在阿財叔家?guī)滋?失敗乃成功之母。
以我的同學(xué)為題的作文8
她有一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭發(fā),紅紅的櫻桃小嘴,她就是龍芝穎。她很喜歡幫助同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得有一個星期三,陽光燦爛,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。上午下了第二節(jié)課,我才發(fā)現(xiàn)我的水彩筆忘帶了,就在我正焦急萬分的時候,龍芝穎說:“走,我們出去玩吧!”我垂頭喪氣地說:“不行。∥疫要找我的水彩筆呢!”龍芝穎說:“是不是忘帶水彩筆了,我借給你吧!”她說完,拉起我的手就要走。我高興地說:“好呀!好呀!這下我不用擔(dān)心沒有水彩筆的問題了!我也不用擔(dān)心被老師批評了!”說完,我們手拉著手歡蹦亂跳地到操場上玩游戲去了。“丁零零,丁零零……”上課了,我用龍芝穎借給我的水彩筆一筆一筆地認真地畫著,心里充滿了感激。畫完了,我把畫拿給老師檢查。老師高興地說:“顧德薏今天畫得還不錯嘛!”我低下頭慚愧地說:“多虧龍芝穎把她的水彩筆借給我了,要不,我連畫都畫不了呢!”老師一聽,當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚到了龍芝穎助人為樂的行為。
這就是我的好朋友龍芝穎,一個助人為樂的同學(xué)。
以我的同學(xué)為題的作文9
自背上書包,成為一名學(xué)生后,我有過很多同學(xué),在這些同學(xué)之中,有一個人卻使我難忘,尤其是他那金子般的心,使我久久不能忘記。你想知道他是誰嗎?那就跟我往下讀吧。
記得有一次,在期中綜合考試的時候,我和同學(xué)一起來到了學(xué)校,高高興興地到了班級,正準備復(fù)習(xí)的`時候,筆袋不見了,我把書包翻了個底朝上,也沒找到,急得我像熱鍋上的螞蟻,“沒有筆,卷子怎么答,考試的時候,老師又不讓借東西,這下可慘了!奔钡梦沂菨M頭大汗。這時我的同桌看見了,就小聲地問:
“王思媛,看你那抓耳撓腮的樣,怎么了!
“慘了,昨天寫完家庭作業(yè),筆袋忘裝了,這可怎么考試?慘了,慘了……”
“我還以為是什么大不了的事呢,用我的吧!
“那你怎么辦?”
“呶,我這還有一支筆!
那次考試,我的成績答得還可以,這還多虧我的同桌了。像這樣的助人為樂的事在他的身上還有很多。
他就是我那助人為樂的同學(xué)———翟宇航。
以我的同學(xué)為題的作文10
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,6年的光陰像云彩一般離我遠去;像輕煙被微風(fēng)吹散了;像薄霧被初陽蒸融了。我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀,令我回味。想起過去種種往事不禁感概萬千。
蘑菇般的發(fā)型,圓圓的臉蛋笑起來露出了倆個紅紅的小酒窩。她是誰呢?她就是蘇依晴。蘇依晴做事很認真。有一次,她不小心把一行字給寫錯了。她就拿起修正帶把那行字小心翼翼的涂掉。然后再在上面寫下幾行工整的字。直到她寫滿意了,才吁了一氣,臉上露出了甜甜的笑容。蘇依晴很勤奮。
記得在一個陽光明媚的下午,我們在上體育課的時候,有的同學(xué)在操場上跑得滿頭大汗;有的同學(xué)在打羽毛球;還有的同學(xué)在玩躲貓貓……玩的火熱朝天。只有她一個人默默無聞地坐在大榕樹下看書。我和幾個同學(xué)去叫她玩。她卻說:“我不想去玩,你們自己去吧!我還要看書!
隨著光陰荏苒,我對此事的記憶已逐漸模糊,但令我終生不忘的是——那個同學(xué)。
以我的同學(xué)為題的作文11
我有一位同學(xué),名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā),總坐在第一排,平時很少說話。
她十分喜愛看書,一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因,我的這位同學(xué)作文十分棒,她寫的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來讀。
有一次,她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌―宛然,被她描述得頑皮、十分可愛,文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了這篇文章后,沒有一個人不哈哈大笑。之后蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報,很快就見報了。此外,她可是個地地道道的看書迷,有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下,你如果往教室旁的平臺看一下,準會看見一位手拿書在看的小女孩,那就是蘇欣。
這就是我的同學(xué),一個地地道道的看書迷。
以我的同學(xué)為題的作文12
我有一個好朋友,她叫小雅。她有一張白皙的臉,細細的眉毛下有一雙黑葡萄似的眼睛,一張櫻桃小嘴總是掛著甜甜的微笑。不過,她有一個特點,就是“愛管閑事”。不信?我就跟你說說:學(xué)校草地不是我們班負責(zé)打掃的,但如果草地上有垃圾,她還是要打掃干凈才罷休;她是收語文作業(yè)的,但英語組長生病了,一星期不能上學(xué),她自告奮勇收兩科的作業(yè)……
有一次,我們班上的肖佳同學(xué)生了一場大病,兩個月沒來上學(xué),很多知識都沒有學(xué)到,所以他就整天悶悶不樂。小雅見了,主動提出想幫助他補習(xí)。于是,在剩下的半學(xué)期里,小雅每天都犧牲自己的課余時間和肖佳補習(xí),早出晚歸,玩樂的時間少了許多。但是,小雅從來都不說一聲苦,每天都笑嘻嘻的。好人有好報。在期末考試中,小雅的成績進了全級10名,肖佳的成績進了全級20名
看吧。這就是小雅--一個“愛管閑事”的女孩。她這種舍己為人的精神值得我敬佩。我也要向她學(xué)習(xí),這種精神值得我敬佩。
【以我的同學(xué)為題的作文(合集12篇)】相關(guān)文章:
以我的同學(xué)為題作文(15篇)02-14
以我的同學(xué)為題作文15篇02-14
以我的煩惱為題作文02-24
以我希望為題的作文12-20
以我在乎為題的作文12-20
以我的生活為題的作文12-19
以我的姑姑為題的作文12-15
以我的老師為題作文合集15篇01-09