回眸成長作文(匯編15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的回眸成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回眸成長作文1
他回想著他的過去，并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧”。說實在話，他初一初二期間三分之二的時間都花在了“玩”上，最后的一段時間才完全放在學習上�？梢哉f是“浪子回頭”。
他的這個轉(zhuǎn)變是在初二的下半學期 ， 那天晚上，寢室剛熄燈十幾分鐘，他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了，但并不是十分安靜，不時有清晰的說話聲傳到他的耳朵里。“那么多的人說話，為什么只拽他一個人出來�！彼麘崙嵉南�。一會兒，寢管主任從辦公室里來：“哪個寢室再有聲音全都給我出來！”只見寢管主任一臉嚴肅，走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ，顯得更加生氣。這時寢管主任眼角的余光掃到了他，心想：”這個小胖子大概又是因說話被逮出來了吧，真是江山易改，本性難移。每次都保證以后不再搗亂，可還是照舊，今天就罰他一次吧！’’
五分鐘后，寢室?guī)鶅?nèi)，他拿著水管沖廁所，他暗暗皺眉，心想：“這里這么臭，長時間呆在這里，嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可，此地不能久留，必須馬上結束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結束時，檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來上廁所了。因此沒多久他沖過的地就被踩臟了，而踩的人大多是他們班的人，他們看他的眼神里只有看不起。此時他從心底生出一股恥辱感：“大概我學習不好，還愛搗亂，所以他們才這樣看我�！彼搿Ｋ_始想要學好了。
從那天起，他不再遲到，不在搗亂，不再玩鬧，只是認真學習，因為他有一個信念支撐著他——讓大家都看得起他�；侍觳回撚行娜�，那次期末考試，他在全級進步了幾百名。而他也成長了不少，由一個青澀的橘子成長為一個大家都喜歡的成熟的橘子。
回眸成長作文2
在我的童年，有許多趣事，有的令人放聲大笑，有的又耐人尋味；有的令人哭笑不得，有的又令人傷心不已。下面，就來聽聽我小時候的故事吧！
一歲
瞧！一歲六個月的我已經(jīng)會背《詠鵝》了。多么有趣的聲音�。∠駛�嬰兒咿咿學語，又似小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。我又騎上了搖搖車，笨重地走著，還哼著歌，跳起了舞，多么像一只快樂的、胖胖的、笨笨的企鵝！
三歲
我在過三歲生日呢！瞧，我多懂事，還喂外婆吃蛋糕。生日這天，大家為我唱《生日快樂》這首歌，這飽含了他們對我的祝福和殷切希望。這天，爸爸媽媽、外公外婆、舅舅和我都到齊了，伴我度過了一個圓滿的生日。它令我終生難忘。
五歲
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)五歲了，馬上就要“幼升小”了。在幼兒園的最后一年里，我一定要做一些有意義的事。比如，參加學樣的模特秀表演。就是為了這個表演，我們被選上參加模特秀的人整整練習了一個月。在這個活動中，我結識了一個新朋友——亮亮。他和我一組，在表演時，我們異常超水平發(fā)揮，迎來了一陣又陣熱烈的掌聲。
十歲
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的學生了。十歲的我，也不免鬧出什么趣事。有一次，我看見“神友”的“龍”字的繁體，不小心把它讀成了“biao”，鬧出了不少笑話。不過，在長成的過程中，我也獲得了許多榮譽，我以些為榮。
我的成長地過程雖然也有煩惱，但它也是多姿多彩的！
回眸成長作文3
依舊是寒春的二月，突然很想看櫻花，想象間，仿佛已然置身于那空曠的山野中，那一棵綻放的櫻花樹下。那成長的小腳印，已被泥土掩埋，那無暇的過往，宛若一片片櫻花瓣，悄悄落下……
“快點兒跟上去。”我牽著爸爸的大手，高興地喚著媽媽。鑲金的晨風追逐著暖暖的陽光。這樣的春天像是剛出爐的烤面包，散發(fā)著誘人的香味，投身大自然的懷抱，感嘆人間竟有如此仙境。天地間仿佛彌漫著青黛色的暮藹，將一絲綠樹染得濃蔭如墨，縹緲的白云將本已湛藍的蒼穹擦試得如琉璃般透徹清亮。不疑難問題的一個回眸，發(fā)現(xiàn)幾株櫻花樹，多么美妙的櫻花樹！不曾想到，這般鄉(xiāng)野，竟藏著這樣的“珍奇”。強烈的欲望，使我如風一樣地來到它面前。輕輕將鼻尖湊上樹干，那花淡淡的馨香和枝干墨汁般的味道交融，愈嗅愈醉，那味兒更像酒一樣濃了。
如此而已這般的喜歡它，我想大概是“走火入魔”了。便萌生出這樣的念頭：摘下這絕美的花。雖知花不可長存，卻一時管不住心中的渴望，打開手中的布袋，毫無顧忌地摘下一朵朵櫻花或折下一枝。殊不知那櫻花早已泣不成聲，殊不知那無痕的血跡已在手中漫延。不過多久布袋已鼓鼓囊囊，再仰望這株櫻花，原本花冠如絨傘，現(xiàn)在好像光禿禿，孤伶伶地站在那兒，如一位老人正凝眸注視著這個世界�！疤彀�！我都做了什么？”聽不到它的呼喊，看不見它的淚水，感受不到它的痛苦。從而忘乎所以地摘下它的花瓣。此時無聲地吶喊勝過千萬咆哮，像激流的漩渦，在我內(nèi)心翻騰。我的手開始顫抖，滿袋的櫻花瓣兒散落一地，輕輕拾起片片花瓣，埋葬在那株櫻花樹下……
往事如風，依舊是這寒春的二月，成長的足跡也許會慢慢地淡去，但那株曾經(jīng)綻放的櫻花是我永遠的悲痛與懷念。
回眸成長作文4
從小到大經(jīng)歷了許許多多事，唯有一件事至今想起來歷歷在目。
那是在小學時的一個星期天。天上下著雨，但是媽媽幫我買的書本忘在了姥姥家。須去姥姥家一趟。媽媽對我說：“你在家做作業(yè)吧，我去你姥姥家，幫你把書拿回來�！蔽艺f：“我去吧。”媽媽以為我是要和她一起去，說：“下這么大的雨，去那么多人干嘛!”我說：“我自己去。”媽媽說：“下這么大的雨，那怎么行?再說了，你又沒有一個人去過�！蔽艺f：“沒關系的�！眿寢屨f：“哪天，天氣好了，就讓你一個人去，今天的天氣不行。”這時爸爸走過來說：“孩子想一個人去，就讓她去吧。這樣，也可以鍛煉一下意志�！蔽艺f：“就是，就是，就讓我去吧，沒問題的�！眿寢寷]辦法只好同意了。于是，我就一個人推了自行車，披了雨衣出了家門。在路上，雨公公可真調(diào)皮，雨點不停的灑落在我的臉上，風婆婆可真厲害，一次又一次地掀開我的雨衣帽子，并且鉆進我的脖子里。覺得去姥姥家的路上好漫長，好不容易才到了姥姥家，這時的我，像一個落湯雞似的。
經(jīng)歷了暴風雨的我，在媽媽的心中，成了茁壯的幼苗。
回收美麗的歲月，多少感動多少淚水，多少微笑。一幕幕浮現(xiàn)在眼前。展望美麗的明天。多少坎坷，多少風雨，多少夢想，將與我們一路同行。終點又是起點，起航吧，跟美麗的往事?lián)]揮手，大步邁進多彩的明天吧!
回眸成長作文5
回望所走過的路，細讀過去的種種……
在困難中學會了堅持，在失敗后學會了面對�；叵脒^去的一幕幕畫面，令人揪心、難過以及沉思。
以前總認為自己是人間的不重要的一部分，很渺小，不被注意，不被重視。辛苦制作的小禮物被當做便宜貨；花了很多心思得畫的畫，被輕視地丟進垃圾桶；也總因為自己的不擅言辭
而被冷落忘記……一個人，總是一個人，在同學們成群結隊，手拉手去吃飯時，在空無一人的實驗樓跑樓梯，覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個人，也是一個人，蹲在草地上，看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨，這樣的被人嘲笑、遺忘，渴望離開，渴望擺脫一切的一切。
而如今，當我試著改變了，似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無視我的人，成了我要好的朋友，開始關心我，保護我。我也開始不再怨天尤人，開始愛上了身邊的所有。回望過往的種種，似乎都有點不認識以前的我了
那時的抱怨，哭泣，如今已經(jīng)不再屬于我。也許，過去的我是太自大，不與人交流，總是希望人家能明白我。都說人是在經(jīng)歷中認識自己，在困難與挫折中學會成長。學會換一種眼光看待世界，學著使自己適應生活。
媽媽夸我，長大了，懂事了；爸爸夸我，長大了，聽話多了；姐姐夸我，長大了，學會愛別人了；爺爺奶奶夸我，長大了，會孝敬長輩了。是啊，我也覺得我長大了。人若把自己關在黑屋子里，陽光就進不來，自己看到的也永遠只是黑暗，只有打開門，打開窗，讓陽光普照，才會感到明亮與溫暖。人若唯我獨尊，別人就不愿靠近。
我在長大，也在不斷必須尋找自己的不足，我要向生活證明，我可以變，變得更好，變得更快樂！
回眸成長作文6
如果不是那次攀巖的經(jīng)歷，我也許很難體會到勇氣和堅持對于成長的意義。
在一個暑假，爸爸帶著我一起去攀巖。高大的一座山聳立在我們面前，我們所要攀的那個山坡幾乎是與地面垂直的。只有一些洞口是供人們站的。
雖說山坡十分陡，但我卻有些躍躍欲試，當工作人員在幫助我整理繩索時，我不停地在幻想我有多么厲害、勇敢，將大人們遠遠甩在后面，成為第一個到頂峰的人。我好像看到了爸爸贊許驕傲的目光，聽到了人們在用羨慕的語氣夸贊我。可是現(xiàn)實總是很骨感，我開始有些害怕了。雖說有繩索的保護根本不會掉下去，我也為此做了充分的心理準備，可當我真正爬到中間時卻沒有了勇氣，呆呆地趴在那里。手指緊緊地扣住洞口，腿也開始不自覺的顫抖。
人們一個個超過了我，將我遠遠地甩在了后面。這時我上也不是下也不是，根本不知道該怎么辦。大人們?nèi)慷寂赖搅隧敺�，我仍然不知所措地在坡上趴著�?/p>
那時的陽光十分刺眼，我的衣服早已經(jīng)濕透了，小鳥們不停地在叫著，它們似乎在嘲笑我的無能。我不知道該怎么辦才好，急得哭了出來。
早在頂峰的爸爸有些生氣了，朝我喊道：“快上來吧，上來就沒事了！”“不行，我會掉下去的！”當時我突然覺得自己真的太弱了，可是想上去，腳怎樣也抬不起來。爸爸平下了心對我說：“孩子，你先閉上眼睛，慢慢地走一步，等你站好了，再走第二步，慢慢來。”
我得到了鼓勵，心立馬平靜了下來，閉上眼睛，邁出了第一步，接著兩步、三步、四步……我終于登上了頂峰。
在我們成長的道路上，我們必須要有勇氣去克服困難，同樣也要去堅持，只有這樣，我們才可以去戰(zhàn)勝一個又一個難關。
回眸成長作文7
曾經(jīng)的堅強，曾經(jīng)的暴躁，曾經(jīng)的寬容……回眸一看“千江有水千江月，萬里無云萬里天。”在靜默無語中輪回。
曾經(jīng)的堅強，是千錘百煉之后的提升出來的一種力量；一種遍過陰森荊棘的勇氣；一種翻越峭山陡崖的氣魄；一種走過血雨腥風的從容；一種透析人生苦短的姿態(tài)。
曾經(jīng)的暴躁，是壓力過重之后產(chǎn)生出來的一種大爆發(fā)，終于夢破碎了。
后來，我發(fā)現(xiàn)破碎的人生才最美麗。
因為，能夠破碎的人，必定真正地活著。林黛玉的破碎，在于她有刻苦銘心的愛情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑一剎那的明澈和超脫；凡·高的破碎，是太陽用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我頭頂?shù)奶炜�，帶給我人生的夢想與啟迪。
終于我學會了寬容。
因為大自然的一切告訴我寬容的魅力。大海在寬容，寬容海浪的一時肆虐，便有了它的壯闊之美；宇宙在寬容，寬容星辰一時的裂變，便有了它的深邃，神秘之美；一只腳踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把香氣留在腳上，這便是寬容。
往事觸動了我的心弦�；厥淄�，依依惜別，讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默，悄悄地收藏起來，在靜默無語中想伴一聲的花樣美麗。
回眸成長作文8
人總是要成長的，在成長的過程中總會摻雜喜怒哀樂和酸甜苦辣。但也會有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中，陪我們一起哭一起笑……
小孩子總會犯錯或出現(xiàn)口誤，大人們時常用“年紀還小”或“童言無忌”來搪塞一下，以此來熄滅自己或別人心中的怒火。
小時候，我時常耍小聰明。一個周日的下午，爸爸在電話中千叮萬囑，我的作業(yè)仍然只字未動。直到爸爸進家門前，我才開始做做樣子�，F(xiàn)在想來，我那時真的很幼稚。我會時常因為一點小事而哇哇大哭，也會因為得到一個不起眼的玩具而破涕為笑。
童年的時光就是這樣簡單、快樂、輕松、幸福！
貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個標準，那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。
天熱時，我時常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾；天冷時，我顧不上包裹嚴實就去風雪中玩得熱火朝天；如果不用寫作業(yè)，我恨不得美美地睡上一個對時……
還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷，那天陽光明媚，我們起了個大早。剛開始打得很好，后來可能是太累了，我也沒了精神頭。突然，媽媽一發(fā)力，羽毛球穩(wěn)準狠地向我射來。我下意識地蹲下，雙臂抱住腦袋，好像在躲從不遠處打過來的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣，媽媽過了好一會兒才捂著肚子晃悠悠走來，接著，我也跟著笑出了聲。
小時候，我總是盼望著長大。如今我長大了，卻發(fā)現(xiàn)童年時光是那樣的美好。驀然回首，那些往事都離我遠去了。
回眸成長作文9
因為成長，生命才會頑強，才會完整，才會超脫，哪怕再多的沉痛，因為未來，人生才會忘卻遭遇的傷痛，稚嫩天真的童心缺什么，缺得不僅僅是夢想，更是一種成長，一種錘煉。有夢想的成長路上，神采飛揚。
老師告訴我們：
天生我才必有用，千金散盡還復來。面對夢想的成長路上，我們需要的是樂觀，相信在成長道路上，一定會有美麗的風景，迷人的朝霞，閃爍的星星，還有令人留戀的夕陽，要相信世界上一切事物都是美好的。
父母告訴我們：
不是一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香。面對夢想的成長道路，我們要學會執(zhí)著，學會堅持不懈，充滿信心，因為惟獨這樣，我們才能健康，以頑強拼搏的方式成長，鋪就一條充滿淚水。艱辛，但又溢滿歡樂。幸福，五彩賓紛的成長道路。
我知道太陽也需要成長，它夢想著能爬上山顛，然后綻放光芒，但它在這之前，必須經(jīng)歷磨難，一步一步艱辛的向上攀登，然后終于到達頂端，散布烈烈朝暉，成為充滿希望，充滿活力的旭日，但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照，去進一步提升自己的光芒，然后綻放更加燦爛的希望，這就像“千金散盡還復來”，沒有散盡怎么復來，沒有徹骨又怎么會有撲鼻香呢！
放長的道路就像一段段夢旅，有好夢，有噩夢，有平凡的夢，也有離奇的夢。而人就像一枚枚小小的貝殼，一塊塊小小的琥珀，只有經(jīng)歷大風大浪，千錘百煉，才能來到美麗的沙灘，才會耀眼于世間，才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經(jīng)歷，往往存在于成長道路上的任何一處。
其實夕陽和旭日一樣美好。就像夢想和成長一樣美好。回眸像夢旅一樣的成長道路，你定會美好，難忘的記憶，和心靈對生命的允諾。
回眸成長作文10
余余落暉，涓涓細流；回顧走過的樹林，獨戀楓葉最紅；回眸成長的足跡，不忘毅者無疆的堅強。
——題記
隨著時間的推移，人的成長，興趣愛好也隨之改變，我喜歡上了＜＜伊索寓言＞＞�。迹祭呛托⊙颍荆疽越^妙的諷刺筆法，揭露了當時統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。＜＜赫刺克勒斯和財神＞＞把為富不仁的富人與壞人歸于一類，表現(xiàn)了窮人對富不仁者的不滿。＜＜農(nóng)夫和蛇＞＞的故事就告誡人們，對惡人千萬不能心慈手軟。＜＜狐貍和山羊＞＞也警示人們做好事也要看對象，以免上當受。＜＜烏龜和老鷹＞＞說明了任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。
漸漸的，我有喜歡上＜＜鋼鐵是怎樣煉成的＞＞ 我敬佩主人公保爾 柯察金的堅強。更敬佩他省事能夠凝聚的那個時代最美好的精神品質(zhì)。
也許是因為初中了吧！四大名著是必知的內(nèi)容。于是我又捧起了＜＜西游記＞＞孫悟空縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風吹雨打，誰能頂天立地，堅強，卻被一只猴子神化得如此悲壯。
長大了，于是又咬起了＜＜名人傳＞＞，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人。他們在漫漫黑夜中摸索前進，而堅強是他們心中的航標，即使看不見光明，他們卻堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂曲，堅強是他音樂的音符；米開朗琪羅在教堂中，即使心不甘情不愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在繼續(xù)堅持。于是我心中的自卑，化做了一泓平靜的水。
17歲了，回眸成長之間，我懂得了生于憂患，死于安樂中：“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其精骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。讓我們帶著堅強出發(fā)，去奮斗，去拼搏，闖出自己的一片天來！
回眸成長作文11
沒有比人更高的山，沒有比腳更遠的路。人生，就是不斷探索，不斷成長的旅程。我們在旅途中記下的是友誼之花的綻放，是勇敢之泉的噴涌，是朋友展開的笑顏，是親人欣慰的笑臉；我們在成功的那一刻歡呼，在失敗的時候不氣餒，不畏前路艱難，勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅，都是人生旅途中最美的風景。
回眸間，曾經(jīng)歲月中對成長的感悟與理解，是人生中最寶貴的東西，幸福也一直在身邊。
我記憶中，最寶貴的記憶有很多，但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在，十六年的歲月匆匆流逝，至今，我依然迷茫而不知方向。我一直認為無人理解自己，任由自己墮落，但有一個人曾經(jīng)點醒過我，那就是與我骨肉相連的姐姐。
我的姐姐很厲害，親戚們都拿我和她比，我卻總是比不上，心中漸漸地對她不滿。直到那年，她考上了大學，即將遠離家鄉(xiāng)，她留下一封信給我。
信里寫的什么我已經(jīng)記得不太清楚了，只依稀記得她說，‘我知道你也曾努力，只是不夠堅持，或許你認為全世界都不理解你，我只能告訴你，你把心中的城堡關閉，不讓別人進去，自己也不出去，我們又怎么了解你。我理解你，也知道你對未來的迷茫。相信自己，也相信父母，不要把所有事都憋在心里。你要記得，我們都是與你骨肉相連的親人�！矣浀弥皇谴蟾诺囊馑�，或許姐姐的原話并非如此，但也相差不多。
我還記得看完這封信后，我躲在被子里哭了很久很久，眼睛都哭得紅腫起來，那是感動的淚水。
在這里，我想說，家人永遠都是在為你著想，在做一件事時，多想想家人，不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>
成長回眸，我們都擁有許多美好的記憶，把你認為最寶貴的回憶寫出來，與大家一起分享一下吧。
回眸成長作文12
余余落輝，我愛一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清，回顧走過的樹林，我獨戀楓葉最紅，回眸成長的足跡——我不忘毅者無疆的堅強。
6歲時，我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念，縱然可以千變?nèi)f化，也要忍受人間的各種“劫”難，一忍就是好幾年，一忍就是風吹雨打，誰能堅強到底，忍耐，被一個凡人化得如此悲壯，就便是開始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，保爾，就應該這樣。
9歲時，我迷上了《簡·愛》原先只是喜歡里面的情節(jié)，喜歡簡·愛而討厭約翰，那一夜，考試失利后是難眠的一夜，心頭一觸，原來約翰才有耐力。這位“暴君”在身無分文時并未走投無路，這位大少爺回家時始終不忘錢，這位男十巧讓簡·愛成長，始終不放自己的底線。
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學會了堅強。
12歲，我長大了，漸漸孤傲了，但《駱駝祥子》卻逆轉(zhuǎn)了我，祥子雖然變成行尸走肉，但祥子也是磨難造就的人，他在漫漫黑夜中摸索，而堅強的祥子心中的航標，即使看不到光明，祥子也將堅強表現(xiàn)得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
今年我13歲了，回眸成長之路，我懂了一句話：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶著堅強出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
回眸成長作文13
回眸我的成長之路，似乎多了些灰塵的不明，少了些斫痕的深刻，一路走來，已過了幾度春秋冬夏，卻從未品味成長路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵，回味英子的童年 ，“英子，無論遇到什么困難，挺一挺就過去 了”，當爸爸 的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè) 的驪歌，英子長成了，不在是小孩子 了。成長之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡，墮落 嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長，我看到是堅強 。
我心中的`困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親 》一頁，又體味胡適小時侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對兒子 多少的關愛 ，對孩子那無怨無悔的愛意，我們的成長是與父母 的付出 與哺育分不開的，成長的點點滴滴浸透了母親的血和淚�；仨砷L，才發(fā)覺忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅為我點燃的�；仨斞傅某砷L，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng) ；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長間批判了社會 的黑暗 ，人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》，立在文學 史的高峰中！ 成長回眸中，我們學會“愈挫愈強”的不屈；成長回眸中，我們學會“誰言寸草心，報得三春輝”的感恩 之心；成長回眸中，我們學會從彷徨無知到看清社會，作到“舉世皆濁我獨清”的清醒！ 學會回眸你的成長吧！積累成長中的點點滴滴，當生日 歌再次想起的時候，你就可以無怨無悔，毫無牽掛 的步入新的成長旅程！
回眸成長作文14
時間匆匆走過，飄然衣角帶動了鐘表指針轉(zhuǎn)動，如水面泛起層層漣漪，轉(zhuǎn)眼間自己早已與昔日糾結于紅領巾系法的孩子于十字路口分道揚鑣，一個走向過去，一個前往未來。
偶爾在陽光也慵懶了的午后，腦海中會閃過幾近陌生卻又格外清晰的片段，有時甚至不敢相信畫面里那個不及課桌高的身影會是虎背熊腰的自己。
記得嗎，曾經(jīng)那個立志成為巫婆的孩子，為了荒謬的夢想做了許多荒謬的努力。呵斥過掃帚，惹毛過院里的黑貓，對著鏡子吼書中毫無根據(jù)的咒語。
現(xiàn)在，掃帚估計早已斷裂，黑貓再無影蹤，那成為巫婆的愿望也被湮沒在時間長河中。
記得嗎，那個在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子，費力地拉開床下抽屜，把記述死亡的書本藏入，祈禱自己再不會重溫令人窒息的悲痛。
現(xiàn)在，我偶然翻出書頁已經(jīng)泛黃的書本們，重新細讀后卻全無悲哀，只為逝者感到解脫，并希望他們在帷幕后的彼岸再無眾苦沉痛，萬事紛擾。
記得嗎，那個沉默內(nèi)向曾被擔心患自閉癥的孩子，身邊沒有可以勾肩搭背的朋友，來往都是形單影只，如果沒人詢問，甚至一天都可以一言不發(fā)。
現(xiàn)在，我瘋瘋癲癲，永遠有說不完的話，---因為擾亂紀律被叫起也不是一次兩次的事，課間都會湊到朋友身邊，誓將鬧個天翻地覆。
記得嗎，那個因藏小白鼠而被罰站整天的孩子，現(xiàn)在出于疾病的恐懼已經(jīng)對該物敬而遠之；記得嗎，那個似乎與英語有世仇的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)是班中的英語課代表……
看到了嗎，記憶中的孩子終于系紅領巾，最后一次揮手后向過去奔去，愈行愈遠，但身影仍然清晰，從未淡去。
回眸成長作文15
回眸，成長，這真是從一個世界中又到另一個世界里的故事，如夢一般，好漫長。
四歲吧，大概是從四歲起，我才有了記憶。模模糊糊地記得，那時我只是數(shù)著一對羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時不善言語，所以幼稚園里的老師都說我乖巧，懂事。在幼稚園中，我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天，第二次是離開幼兒園的那一天。
在接下來的日子里，我因為還小，所以不知是怎么度過的。，仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個無知的我。
隨著時間的流逝，年齡的增長，我知道，我長大了。我長大了，增添了些什么，卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事，卻丟失了當年那份可笑的稚氣。更重要的是，我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了，不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮，而是大眾化地扎了個馬尾。因為，我長大了。
學習上的競爭依然很激烈，夸張的來說，只要稍稍地喘口氣，就會被別人輕而易舉地超過去。我不想當輸者，因為我長大了。
我迷上了看書。要知道，我小時候可不喜歡看書，而是對洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事，書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚，酸、甜、苦、辣，我慢慢品味著。那一個個文字，對我來說充滿了魅力。因為我長大了。
長大了，我學會了面對�，F(xiàn)在面對失敗后的痛苦，將來，可
能要面對生活的辛酸，金錢的誘惑等等。我學會了堅強，摔倒了，不哭，因為在哪里跌倒，就在哪里起跑。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個強大的敵人，為自己的未來打下堅實的基礎、永攀新高峰……
是的，我長大了。我將要為自己的未來而感到驕傲、感到自豪；我將要為自己飛躍的夢想，奮發(fā)前進；我將要為自己遠大的理想，努力奮斗、努力騰飛！
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