初三來(lái)了作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的初三來(lái)了作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三來(lái)了作文 篇1
有人說(shuō)，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三則是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的初三終于來(lái)了。
從初一的天真可愛(ài)，到初二的張狂不羈，再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節(jié)奏。
初三意味著初中生涯的結(jié)束，但它更意味著高中生涯的前奏。所以，在初三這個(gè)特別的過(guò)渡時(shí)間段，我們都要有自己的一個(gè)計(jì)劃，這樣才能應(yīng)對(duì)這嶄新的挑戰(zhàn)。
首先，我要加強(qiáng)體育鍛煉。每天都要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，雖說(shuō)運(yùn)動(dòng)很苦，但俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開(kāi)自己的腿，多做運(yùn)動(dòng)。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。
然后，我要更加努力的學(xué)習(xí)。宋太祖當(dāng)年就說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，雖說(shuō)讀書(shū)的目的過(guò)于狹窄了，但也是真實(shí)的。也只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，貢獻(xiàn)社會(huì)，才能報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，老師的教導(dǎo)之情。所以我決定：每天早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。上午認(rèn)真聽(tīng)課，敢于向老師問(wèn)問(wèn)題，對(duì)質(zhì)疑的問(wèn)題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè)，預(yù)習(xí)下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的松弛。晚上和課余時(shí)間要運(yùn)動(dòng)一下，閱讀一下課外書(shū)，回想一下學(xué)過(guò)的內(nèi)容，以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。我的安排確實(shí)很滿，但我明白平時(shí)多流汗，考試才能少流淚。
最后，我要練好自己的字體。要達(dá)到大小一致，高低一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個(gè)好效果。
初三，亦如期來(lái)了，我們只有勇敢的面對(duì)它，為自己美好的未來(lái)繪制藍(lán)圖，為自己初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不留任何遺憾。初三，我想對(duì)你大呼：我來(lái)了，我不怕你！
初三來(lái)了作文 篇2
溫度一天天地降低，北風(fēng)呼嘯的聲音更加劇烈，這些消息都不斷地在告訴我們一個(gè)事實(shí)——冬天來(lái)了。
沒(méi)錯(cuò)，冬天確實(shí)來(lái)了�？扇藗儏s沒(méi)有像期待春天到來(lái)那樣的興奮。誠(chéng)然，人們有著各種各樣不同的理由，比如在冬天，天氣很寒冷，必須穿上很厚的衣服才能出門(mén)。亦或者冬天會(huì)下雪，會(huì)影響交通之類(lèi)�？傊�，除了玩雪的孩童外，似乎沒(méi)有多少人喜歡冬天的到來(lái)，這種對(duì)冬天的情感，甚至跟秋天比也猶有過(guò)之。秋天很凄涼，但至少是各類(lèi)瓜果成熟和收獲的季節(jié)。而冬天呢，除了白茫茫的雪以外什么東西也沒(méi)有，完全是一片死寂。在這樣的季節(jié)里，人們的慵懶比酷暑更為強(qiáng)烈，幾乎沒(méi)有人愿意出門(mén)。這樣看來(lái)，人們對(duì)冬天確實(shí)很討厭。
與之相反，人們最喜歡春天。
春天確實(shí)很討人喜歡，這是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里充斥著生機(jī)與活力，連人也有一種生氣勃勃充滿活力的感覺(jué)。但如果沒(méi)有冬天的襯托，春天能被那么多人所喜愛(ài)嗎？如果人們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天，那他能體會(huì)到春天的可貴嗎？一直以來(lái)，冬天就像一個(gè)背影或者是一個(gè)反面角色，沒(méi)有人能歌頌它或是贊揚(yáng)它。我們歌頌臘梅，是因?yàn)樗趪?yán)寒中也能頑強(qiáng)的生存，但如果沒(méi)有冬天，那臘梅是不是也就是一種普通的花呢？所以，從某種意義上來(lái)講，是冬天成就臘梅。
如果把一年四季比作一個(gè)生命的輪回的話，那么冬天就是生命的衰老、結(jié)束，而春天則是一個(gè)新生，我們都不喜歡生命的結(jié)束，但如果沒(méi)有結(jié)束的話，又談何新生呢？
在生活中也是如此，冬天就像人生的低谷，如果人生是沒(méi)有低谷而一路平坦的話，那么人生又有什么意思呢？每個(gè)人都有低谷，意志不堅(jiān)強(qiáng)的就會(huì)直接消沉下去，就像很多美麗的花朵被冬天打敗一樣，而那些意志堅(jiān)定的人，正是經(jīng)過(guò)了冬天的磨礪才來(lái)到了春天，也就是人生的巔峰。一生都活在春天里的人不會(huì)被人們敬重，只有通過(guò)了冬天才來(lái)到春天的人才更加可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)到彩虹呢？
尊重冬天吧，因?yàn)橹挥卸冗^(guò)冬天，你才會(huì)去珍惜春天。倘若還有人埋怨冬天，你不妨告訴他：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
初三來(lái)了作文 篇3
記憶的花園里有一片綠荷，一池紅蓮，散發(fā)著淡淡地香。母親啊，我要讓您的心里也彌漫著香，您的荷葉正向我走來(lái)。
小時(shí)候，你是荷葉，我是紅蓮，是您的呵護(hù)使我健康成長(zhǎng)，記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，原本信心滿滿的我卻名落孫山。放學(xué)后，我臉上掛著淚水，徑直跑到家，關(guān)上房門(mén)就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，荷葉來(lái)了，您輕輕打開(kāi)門(mén)，走到我身邊，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“孩子，是不是沒(méi)考好？沒(méi)關(guān)系，哭不能解決一切問(wèn)題”。分析原因，查找不足才是最重要的！在您的安慰下，我重振信心，繼續(xù)努力，從那以后，迎接我的更多的是勝利的喜悅。
是的，母親，你是荷葉我是紅蓮。當(dāng)我傷心時(shí)，您向我走來(lái)，驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云;當(dāng)失敗時(shí)，您向我走來(lái)，點(diǎn)燃我心中的那盞燈;當(dāng)我受傷時(shí)，您向我走來(lái)，撫慰我幼小的心靈。母親，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的庇蔭？母親，您甘愿做我的荷葉;女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我也來(lái)做您的荷葉吧！
現(xiàn)在，我是荷葉，你是紅蓮。當(dāng)您拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)早已為你準(zhǔn)備好的拖鞋和熱茶，那藏著我對(duì)你的關(guān)切;當(dāng)你邁進(jìn)廚房，你會(huì)在椅子上發(fā)現(xiàn)，熱氣騰騰的飯菜雖不美味，但那是我用愛(ài)烹制成的;當(dāng)您走出家門(mén)時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張小小的笑臉做您的傘，讓您的世界萬(wàn)里晴空;下雪時(shí)，我會(huì)拉著您的手，讓你感受到愛(ài)，感受到暖，感受到人間四月天。小時(shí)候，您總向我走來(lái)，向那大大的荷葉呵護(hù)著幼小的紅蓮;現(xiàn)在，母親，你的荷葉來(lái)了那是您摯愛(ài)的女兒正走進(jìn)你的世界，我要你的世界也香氣四溢。
母親，你的荷葉正向我走來(lái)。
初三來(lái)了作文 篇4
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。初三，我來(lái)了！
——題記
初三如同一杯清茶，入口苦澀，回味中帶著一絲甘甜；初三如同一汪深潭，平靜中帶著絲絲波瀾；初三如同一枝梅花，經(jīng)歷的是苦寒，綻放的是精彩。
我懷揣著忐忑的心情來(lái)與你相見(jiàn)，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒(méi)有播種與耕耘，何來(lái)豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來(lái)與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時(shí)有混雜著一些不知所措。
我來(lái)了，初三。
我與你還不熟識(shí)，我的初來(lái)乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會(huì)毫不留情地把數(shù)百?gòu)埌拙硭Φ轿颐媲�，還要要求百發(fā)百中、彈無(wú)虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會(huì)愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去，像位登門(mén)造訪的客人畢恭畢敬，你當(dāng)然不會(huì)擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T(mén)，你就帶我到操場(chǎng)跑了十圈八圈，作為你口中的“見(jiàn)面禮”。你冷酷地說(shuō)要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過(guò)體育這關(guān)。對(duì)，如果沒(méi)有你的威逼利誘，我便沒(méi)有底氣沒(méi)有勇氣站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽(yáng)高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界，更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對(duì)我進(jìn)行訓(xùn)練，向前跑！迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖！加快，加快速度！
我步子越來(lái)越小地走向你，離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會(huì)是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個(gè)蘋(píng)果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會(huì)是手忙腳亂地準(zhǔn)備，又急匆匆地往教室趕……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開(kāi)這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開(kāi)始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
你是一場(chǎng)賽跑，每個(gè)人都會(huì)拼盡全力，無(wú)論如何我們都不會(huì)向它低頭。就算是為了美好的未來(lái)；就算是為了父母老師的期待；就算是為了哪怕以后失敗了回想起這段日子時(shí)可以自豪的告訴自己“至少我曾經(jīng)拼搏過(guò)！”的不后悔。我們也要努力！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們的初三的生活只有拼搏過(guò)才會(huì)精彩！
初三，我來(lái)了！
初三來(lái)了作文 篇5
“��！雨快要來(lái)了！雨快要來(lái)了！回家�！眱蓚�(gè)可愛(ài)的小男孩在喊著，我便本能反應(yīng)似的望了望天空。哦！白藍(lán)相間的天空中突然出現(xiàn)了一絲黑色，特別顯眼！啊，只見(jiàn)天空已經(jīng)有了一絲一絲的烏云，周?chē)娜巳憾贾饾u散去，我也不例外�；亓思�，我站在陽(yáng)臺(tái)邊，想看看這雨是怎么下的。
一開(kāi)始，天空中只是有些細(xì)細(xì)的一絲一絲的烏云而已，并不是十分大，也只有一根棒子大小。過(guò)了一兩分鐘，這烏云就漸漸變大，一會(huì)，這烏云就已經(jīng)漲到了一個(gè)澡盤(pán)那么大，而且還不止一塊烏云呢，還是幾塊烏云！再過(guò)了幾分鐘，只見(jiàn)那幾塊烏云結(jié)合起來(lái)越來(lái)越大，最后，都有整套房子那么大了！無(wú)數(shù)的烏云互相結(jié)合，不斷地增大，后來(lái)，整個(gè)天空都被烏云籠罩著�？磥�(lái)這暴雨肯定下得很大！
這時(shí)候，隨著一滴，兩滴的小雨滴從天空中緩緩落下，這時(shí)，“下雨交響曲”正式“開(kāi)幕”了�！暗蔚未鸫稹陛p靈的雨滴碰地聲，馬路上車(chē)子發(fā)出的“嘟嘟”聲，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺身子的“刷刷”聲完美地融合在了一起，仿佛在為這“下雨交響曲”舉行開(kāi)幕式一般！這似乎已經(jīng)不是在看下雨了，而是在聽(tīng)一場(chǎng)無(wú)比奇妙的音樂(lè)會(huì)一樣。我睜開(kāi)眼睛，啊，這還真像是一場(chǎng)免費(fèi)的電影！無(wú)數(shù)的雨滴從天空中一起砸下，花草樹(shù)木不停地挪動(dòng)著身子，想要以最好的姿態(tài)去吸收這甜美的水分，一輛輛車(chē)飛馳而過(guò)，一道道水花飛濺起來(lái)！人們被這突然襲來(lái)的暴雨弄得一下子驚慌失措，不停地跑回家去！大自然的力量真是奇妙無(wú)比！這一幕一幕，甚至比那些耗資巨大的電影更好看，更真實(shí)！一開(kāi)始，雨滴還只是頭發(fā)般粗細(xì)，過(guò)了一會(huì)，已經(jīng)是牙簽粗細(xì)了，現(xiàn)在，更有黃豆般大�。‰S著一聲暴烈的轟鳴，忽然之間風(fēng)雨雷電交加，電閃雷鳴，天昏地暗，藍(lán)色的閃電不停地從天空激射下了�！稗Z隆隆……”的聲音不絕于耳，在耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回蕩著！“刷刷刷”成千上萬(wàn)的比黃豆還要大的雨滴一起砸向地面，仿佛在比賽著誰(shuí)能更快的砸向地面。這“電影”好像到了高潮一般，一波一波的“高潮”不停地著激蕩著人心，使人震撼不已！相信誰(shuí)在這時(shí)看到了此情此景也會(huì)感嘆大自然的力量是多么得奇妙，多么得強(qiáng)大！
漸漸的，似乎雷聲開(kāi)始小了，越來(lái)越小，直到?jīng)]有，連雨也小了許多，沒(méi)有剛才的那一番剛烈，卻又有一番的柔和。一場(chǎng)暴雨過(guò)后，太陽(yáng)緩緩地出來(lái)了，空氣經(jīng)過(guò)雨水的洗刷后清新得多了�；▋海〔荩�(shù)們都很享受這雨后而來(lái)的陽(yáng)光，就好像在舒服地享受著日光浴。再仔細(xì)一看，呦！蜘蛛花費(fèi)了整個(gè)上午的時(shí)間結(jié)成的網(wǎng)又毀了，又開(kāi)始辛勤地結(jié)起網(wǎng)來(lái)。不到一會(huì)兒，街道上又恢復(fù)了往日的喧囂，人們又回到了忙碌地工作中。
初三來(lái)了作文 篇6
小時(shí)的我，看見(jiàn)讀初三的大哥哥大姐姐在書(shū)山題海中穿梭，心想：那個(gè)初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒(méi)這樣過(guò)啊?后來(lái)，他們順利畢業(yè)了，有位哥哥告訴我：“初三是中學(xué)時(shí)代最美好的時(shí)光，是苦并快樂(lè)著的�！薄翱唷痹趺催�能“快樂(lè)著”?我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺(jué)。于是，我開(kāi)始期待初三。
期盼的一天終于到來(lái)，8月31日，我跨進(jìn)初中生涯的最后一站：初三�？晌也](méi)有找到傳說(shuō)中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無(wú)味的“三點(diǎn)一線”，是科目和作業(yè)的增加，是聽(tīng)課、是練習(xí)、是老師強(qiáng)調(diào)要檢測(cè)過(guò)關(guān)，我開(kāi)始厭倦初三。
一場(chǎng)初三中考備考動(dòng)員會(huì)如期而來(lái)。主任指導(dǎo)我們：確立目標(biāo)，付出行動(dòng)，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，持之以恒，不斷超越。校長(zhǎng)期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰(zhàn)，全力以赴，決勝中考。年級(jí)組長(zhǎng)告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態(tài)，它能讓我們?cè)谄床倪^(guò)程中豐富人生的內(nèi)涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂(lè)著”——因?yàn)閴?mèng)在前方，路在腳下啊。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。這些夢(mèng)，是靠汲取知識(shí)、挑戰(zhàn)自己、突破自己這三種線編織而成的。
生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。于是，我開(kāi)始了，和我的同學(xué)一起開(kāi)始，將所有聚起的能量，全部爆發(fā)出來(lái)。端起槍?zhuān)蛑锌紤?zhàn)場(chǎng)，前進(jìn)!
“我追逐一個(gè)夢(mèng)/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個(gè)人跑……”
初三!我來(lái)了!伴隨著清晰的歌聲，明確的目標(biāo)，追夢(mèng)的旅途在我心中更加清晰堅(jiān)定。
初三來(lái)了作文 篇7
今天，我們又一度迎來(lái)了期末測(cè)試，但是這一次與以前又有所不同，老師說(shuō)了，這次期末測(cè)試，完全以中考模式進(jìn)行，盡管剛開(kāi)始我們不相信，但到開(kāi)始考試了，我們才恍然大悟，老師說(shuō)的原來(lái)是真的啊，絕不是在嚇唬我們呀！
考試開(kāi)始了，只見(jiàn)一名中學(xué)老師先走進(jìn)教室，緊跟著的是本校的'一名五年級(jí)老師，這場(chǎng)名副其實(shí)的“中考”即將拉開(kāi)帷幕。老師首先將考卷發(fā)了下來(lái)，我們寫(xiě)完名字后，開(kāi)始考試了，我還是第一次見(jiàn)識(shí)到這么嚴(yán)肅的考場(chǎng)紀(jì)律呢！老師那張臉好像告訴我們：想作弊？沒(méi)門(mén)！我也顧不了那么多了，奮筆疾書(shū)，一切總是那么順利，沒(méi)有一塊絆腳石�？煽纯雌渌瑢W(xué)：有的是一絲不茍地做著考卷；有的人臉上是不動(dòng)聲色，嚴(yán)肅認(rèn)真；還有人則是愁眉苦臉，一籌莫展，百思不得其解得樣子。考試還算順利，用了75分鐘左右，就完成了考卷，認(rèn)真檢查后，考試結(jié)束了，我胸有成竹地上交了考卷。
這次中考模式的期末考試讓我成熟了不少，見(jiàn)識(shí)了新的場(chǎng)面，也得到了新的啟發(fā)！謝謝你，“中考”！
……
初三來(lái)了作文 篇8
真的，沒(méi)想過(guò)這么快兩年就過(guò)去了。想起兩年前剛踏進(jìn)一（6）班的時(shí)候，心里挺害怕的。但眼睛里卻充滿了期待，期待新的生活，新的環(huán)境，面對(duì)陌生的老師和同學(xué)，暢想著我們美好的未來(lái)。
兩年來(lái)我哭過(guò)笑過(guò)，也被人誤解過(guò)，但現(xiàn)在一切都過(guò)去了。擦干眼淚的我，還是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，不會(huì)屈服于黑暗的我。我感謝那些欺負(fù)、嘲笑、看不起我的人，是他們使我堅(jiān)強(qiáng)，是他們讓我明白，只有努力才能成功，才不會(huì)使支持我的人失望。
父母面對(duì)即將升初三的我，看法，態(tài)度都不同了。他們?nèi)杖找挂共煌５貒Z叨我看書(shū)，說(shuō)要贏在起跑線上。連玩的時(shí)間都要壓縮，變成做題的時(shí)間。一切都隨著時(shí)間急促的腳步，開(kāi)始加快。我被莫名的壓力害得開(kāi)始竄不過(guò)氣來(lái)。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在這個(gè)學(xué)校最后的一年，我希望能留下美好的記憶。讓我記住在這個(gè)學(xué)校有那么一班好同學(xué)，曾經(jīng)和我一起生活過(guò)，一起奮斗過(guò)。
我還挺舍不得陪我兩年的各位老師，特別是班主任和語(yǔ)文老師，她們對(duì)人最親切，對(duì)我也很好。當(dāng)我考差的時(shí)候，從不罵我，而是鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，找出錯(cuò)的地方，讓我很感動(dòng)。我希望在初三也能碰到那么好的老師。
不管怎么說(shuō)，我還是會(huì)積極去面對(duì)所有的困難。即使路很黑，我也會(huì)走出去的。我相信我能做到。
初三，我來(lái)了！
初三來(lái)了作文 篇9
初三是一個(gè)充滿夢(mèng)幻般的年級(jí)，因?yàn)檫@一年我們會(huì)遇到我們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，中考。中考的壓力壓在我們心頭，我們大家需要從容的去應(yīng)對(duì)，給之一個(gè)微笑，然后努力的去學(xué)習(xí)。下面學(xué)大教育的專(zhuān)家們就給大家?guī)?lái)初三我來(lái)了600字作文。
初三年級(jí)，我來(lái)了一眨眼的時(shí)間，兩年就過(guò)去了，想起兩年前剛踏入18班的時(shí)候，心里其實(shí)挺害怕的，但眼里卻充滿了期待與好奇。
這兩年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的淚水，當(dāng)然，也少不了陽(yáng)光般的笑容�，F(xiàn)在，我就要步入初三的教室了!“初三”，這個(gè)讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦，我是早就從學(xué)姐們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的表情就了解到了。升入初三，將會(huì)有更加多的考試，更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè)，他們就像一座大山，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是，無(wú)論初三的生活有多么的枯燥無(wú)味、學(xué)習(xí)任務(wù)有多么的繁重，無(wú)論再苦再累，我都會(huì)堅(jiān)持下去，決不松懈。我要抓緊這一年的時(shí)間，決不讓一分一秒從我的手中溜走。不僅是為了不辜負(fù)老師和父母的希望，更是為了自己更美好的將來(lái)!當(dāng)然，上帝給我們每個(gè)初三學(xué)子的時(shí)間都是一樣的，想要笑到最后，關(guān)鍵在于你如何珍惜時(shí)間，如何把握時(shí)間，如何利用時(shí)間。所以，我們要利用好這個(gè)暑假——首先，制定一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次，我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。當(dāng)然，我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐心去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難?我的腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一些畫(huà)面：老師在講臺(tái)上講課，全班寂靜的奮筆疾書(shū);下課后沒(méi)有喧鬧的教室，沒(méi)有女生追逐打鬧的身影，只有筆寫(xiě)字的刷刷聲;老師轉(zhuǎn)過(guò)身在黑板上板書(shū)，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌囟⒅诎?或許這就是初三的生活吧!其實(shí)初三的生活是積極的、有趣的;學(xué)習(xí)的緊張、競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì)。我想對(duì)自己說(shuō)：堅(jiān)守自己的目標(biāo)和信仰，勇敢的走下去，風(fēng)雨過(guò)后，又是一片艷陽(yáng)天!在電視劇中，常看到許多學(xué)子拿到大學(xué)錄取通知書(shū)，臉上洋溢著燦爛的笑容，我的內(nèi)心也澎湃不已。我多么希望，有朝一日，那個(gè)拿著錄取通知書(shū)的是我。
現(xiàn)在，我要將羨慕化作自己勇往直前的動(dòng)力。為了更輝煌的明天，我一定要加倍努力!初三年級(jí)，我來(lái)了!
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