有趣的樹(shù)葉拼圖作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的樹(shù)葉拼圖作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇1
期待已久的活動(dòng)課終于到來(lái)了。這次，我一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，拼一幅美麗的樹(shù)葉拼圖，給大家瞧瞧！
上課了，我們的桌上鋪滿(mǎn)了各式各樣，五彩斑斕的樹(shù)葉，其中有像手掌一樣的楊樹(shù)葉，還有像繡花針一樣的松針，都非常美麗，但是我最喜歡的還是楓葉，因?yàn)樗钕裎覀儑?guó)旗里的星星，看著它，讓我的愛(ài)國(guó)情，不禁從心底里油然升起。
開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了，我先準(zhǔn)備幾片楓葉和幾片干枯的碎葉子，把楓葉剪成圓圓的形狀當(dāng)做小腦袋，再用干枯的葉子剪成小小的眼睛和嘴巴，嘴巴處再粘上一顆小石子，雖然我這幅預(yù)想中的“精衛(wèi)填海圖”只完成了一小部分，但是這只“小精衛(wèi)”似乎已經(jīng)有了靈魂似的，好像在沖著我倔強(qiáng)的微笑呢！
緊接著我正打算做“精衛(wèi)”的身體，可是不知道用什么葉子，唉！我找呀找，突然一片呈流線型，葉邊帶著鋸齒的金銀木葉，映入了我的眼簾，我頓時(shí)眼前一亮，這不就是現(xiàn)成的“鳥(niǎo)肚子”嗎？還真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！最后，我用小扇子似的銀杏葉當(dāng)做“精衛(wèi)”的尾巴，哈哈，剛剛好，一副活靈活現(xiàn)的“精衛(wèi)填海圖”就這樣拼好了，望著眼前的拼圖，我似乎聽(tīng)到“精衛(wèi)”在對(duì)我說(shuō)“小朋友，你一定要好好學(xué)習(xí)，不畏艱苦，朝著自己的目標(biāo)勇往直前！”
時(shí)間一分一秒過(guò)去了，樹(shù)葉拼圖結(jié)束了，看看同學(xué)們的作品，有的拼出了美麗的“秋意風(fēng)景圖”，有的拼出了熱情似火的“火烈鳥(niǎo)”，還有的竟然拼出了“時(shí)尚果盤(pán)”，其中最有趣的是“老人垂釣圖”，惹來(lái)一片羨慕的目光，沒(méi)想到在我們班里有這么多小能手呢，做樹(shù)葉拼圖真是太好玩兒了！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇2
今天，我們班要舉行有趣的樹(shù)葉拼圖比賽了。同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)得又蹦又跳，早早地帶著自己的寶貝——一些樹(shù)葉、花、和一些材料來(lái)到教室做好準(zhǔn)備。我緊張得心里像有只小兔子在怦怦直跳，我可是第一次做樹(shù)葉拼圖呢。不行，我一定要拿出自己最高的水平，讓老師和同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
老師展示出一幅幅精美的樹(shù)葉拼圖作品太有創(chuàng)意了！驚得我們下巴都快掉下來(lái)了。大家都動(dòng)起手來(lái)，我也硬著頭皮捏起來(lái)。
我先拿出一張白紙平放在桌子上，然后把事先找好的精美的花和樹(shù)葉放在一邊。想：該做什么呢？長(zhǎng)頸鹿？不好，蝴蝶？不好，孔雀，太棒了！我找到一片碧綠的葉子，剪成一個(gè)小小的橢圓形，用雙面膠貼在紙上，做孔雀的頭。再拿起一片黃色的樹(shù)葉，剪成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的橢圓形巾在“頭”下面�？兹傅纳习肷碜龊昧耍阂粋�(gè)孔雀頭昂著，脖子直直的，像一個(gè)昂身挺胸的小將軍。在炫耀著自己的美麗。
隨后，我用一片橢圓形的玫瑰花瓣做孔雀的身體，然后再用各種各樣的美麗樹(shù)葉，一點(diǎn)一點(diǎn)地貼在上面當(dāng)孔雀的尾巴。這時(shí)，紅色的樹(shù)葉沒(méi)有了，孔雀的尾巴卻還剩下一大塊空。我著急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我在地上找啊找，終于，我在墻角找到一些紅色的樹(shù)葉，這紅色紅得如火焰般鮮艷，我像看到燦爛的朝霞一樣興奮不已！我將紅色樹(shù)葉貼在空處。
最后，我畫(huà)上了孔雀的眼睛，并用石榴花做孔雀的皇冠。哈哈，一幅孔雀畫(huà)做出來(lái)了，我成功了，孔雀栩栩如生的站在我面前，你一個(gè)神氣的公主。
這次樹(shù)葉拼圖讓我明白了遇到問(wèn)題要冷靜處理，想出辦法就可以解決。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇3
叮上課了，我們班同學(xué)都拿出自己準(zhǔn)備的葉子，我也把各種各樣的葉子從袋子里拿了出來(lái)。
我?guī)?lái)的，有彎彎的柳葉，有像扇子的銀杏葉，還有幾根尖尖的松針，再就是幾片我也叫不出名的葉子。今天我要用它們做一只老鷹！
我先找出一個(gè)上寬下窄的葉子當(dāng)做老鷹的身子，再用幾根又細(xì)又長(zhǎng)的松針并在一起變成老鷹的尾巴。爪子！爪子！爪子到底用什么葉子好呢？我看了看滿(mǎn)桌的葉子，好像一片也不像鷹爪。
就在我為難的時(shí)候，我突然想起我的書(shū)包里還有一把剪刀，我可以剪出鷹爪來(lái)呀！呼，我的心情平靜了下來(lái)。呀！我呼出的氣把一些樹(shù)葉都吹走了。我趕忙把那些越獄的葉子都給抓了回來(lái)。我從書(shū)包里翻出剪刀，找出兩個(gè)比較小的柳葉，鉸下一個(gè)尖，并把粗的地方剪細(xì)一些，這樣兩個(gè)爪子就能完成了！
最后，我想如何剪出老鷹的頭。我靈機(jī)一動(dòng)，把那些沒(méi)用的樹(shù)葉剪成一小塊一小塊的，然后一點(diǎn)點(diǎn)地拼了上去。這樣一只神氣活現(xiàn)的鷹就躍然紙上了！
咦？準(zhǔn)備收工時(shí)，我忽然感覺(jué)少了什么。我仔細(xì)看去，原來(lái)是翅膀還沒(méi)有呢！我急忙將一片較大的樹(shù)葉從中間分開(kāi)，變成兩個(gè)大翅膀粘了上去。有了這對(duì)展開(kāi)的翅膀，我的老鷹更加威風(fēng)凜凜啦！
快下課時(shí)，每個(gè)同學(xué)都拿出了自己的作品，這些作品里有一座雄偉的大樓，有一只可愛(ài)的小貓，還有一只兇巴巴的大老虎！今天這節(jié)課真讓我興奮不已。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇4
“哈哈哈……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)是我們班在做游戲。我們班正在玩什么游戲呢，在玩樹(shù)葉拼圖�。�
老師首先講了一下游戲的玩法，還發(fā)給我們一些樹(shù)葉。這些樹(shù)葉中，我最喜歡那火紅的楓葉了，它的邊緣是鋸齒狀的。記得那會(huì)我站在楓樹(shù)下，一片又一片的楓葉似一只只大手向我伸來(lái)。秋風(fēng)中，一叢又一叢的楓葉搖擺著，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰給人溫暖的感覺(jué)。一簇又一簇的楓葉又宛如翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了！抬頭一聞，還散發(fā)著淡淡的清香呢。我望著手中的楓葉，不由自主的想起了杜牧的詩(shī)"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"。
我開(kāi)始拼樹(shù)葉了，我先用樹(shù)時(shí)做海草，接著用剪刀把楓葉剪成火紅的大陽(yáng)，然后用柳葉和幾片泛紅的葉子做小魚(yú)的身體和尾巴。可是頭卻沒(méi)有合適的顏色，我仔細(xì)一想，用了梧桐葉剪成了小魚(yú)的腦袋瓜，用水彩筆把樹(shù)葉涂黑，做小魚(yú)的眼睛，用銀杏葉做了小魚(yú)的嘴巴。我想，一只小魚(yú)太孤獨(dú)了，我就用銀杏葉做了一只小章魚(yú)。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，小魚(yú)的尾巴被我貼歪了。我馬上把樹(shù)葉拿下來(lái)，可我才發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉被我用完了，沒(méi)法做小魚(yú)的尾巴，我急得滿(mǎn)頭大汗。靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好辦法，先用可以找到的樹(shù)葉放在桌上，把一些其它樹(shù)葉的邊角料放在一起，不一會(huì)就把小魚(yú)的尾巴拼好了，而且顏色也很好看，真是一舉兩得。
時(shí)間到了，同學(xué)們把樹(shù)葉拼圖舉給老師看，有可愛(ài)的小老鼠，有威武的大公雞，有機(jī)靈的小猴子……最讓人佩服的是同桌的變形金剛，大家都很棒啊！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇5
今天，我們教室多了許多奇怪的朋友——樹(shù)葉�？从悬S的，有綠的，紅的……讓人看得眼花繚亂。
每個(gè)同學(xué)手里都拿著各種樹(shù)葉：有黃的，像一把小扇子一樣的銀杏葉；有像刺猬身上的刺一樣的松針；有的紫紫的，像茄子一樣的樹(shù)葉。老師這是要干什么呢？這時(shí)老師讓我們看了幾組有趣、生動(dòng)、美麗的樹(shù)葉拼圖，我這才恍然大悟，原來(lái)老師要讓我們玩樹(shù)葉拼圖游戲�。±蠋熛冉o我們講解了游戲規(guī)則，然后又給我們發(fā)白紙，我們?cè)倌贸鰳?shù)葉、雙面膠、剪刀，便開(kāi)始做了！
拿到白紙，我們左思右想，不知怎樣放白紙，我想：做大公雞就應(yīng)該豎著放。但我最終還是被同桌說(shuō)服了。我們先拿一片樹(shù)葉做大公雞的頭，然后用火紅火紅的葉來(lái)做雞冠，然后，我們又把嘴剪成一個(gè)三角形，黑黑的眼睛，好像要去和別的公雞戰(zhàn)斗一樣。做完身子了，就該做尾巴，我們選了兩種尾巴：一種是光滑的綠尾巴，一種是條條狀的紅尾巴，用哪一種尾巴呢？我最后決定兩種尾巴一塊用，再加上草，就完成了�？�！這兇狠的眼睛、尖尖的頭、紅紅的嘴、長(zhǎng)滿(mǎn)尖刺的腳、凌亂的羽毛，紅綠相間的尾巴，像似活了一樣。
最后，經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我們得了第一名，只要付出就會(huì)有收獲，那一刻我高興地歡呼起來(lái)！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇6
今天，張老師說(shuō)“明天我們要舉行一場(chǎng)樹(shù)葉創(chuàng)作會(huì)”，張老師讓我們?nèi)フ覙?shù)葉。
一上課同學(xué)們就立馬坐到座位上，張老師說(shuō)“把你們的樹(shù)葉，拿到桌子上吧”。我把搜集到的樹(shù)葉拿出來(lái)，樹(shù)葉堆中我最喜歡楓葉了。它與其它的樹(shù)葉不同，它如火一般紅，它有著五個(gè)角尖，像五個(gè)小星星，非常可愛(ài)。
我先用幾片楓葉的葉子做成楓葉，接下來(lái)用枇杷樹(shù)上的葉子做成樹(shù)木，再用楓樹(shù)的葉子做成太陽(yáng)。因?yàn)樗臈魅~通紅通紅的，又用銀杏葉剪成小渣渣鋪在圖畫(huà)上，做成秋天的小落葉。
但是，可惡的風(fēng)寶寶把我的畫(huà)給吹跑了，我趕緊把它們給搶救回來(lái)，再將我的畫(huà)重新拼貼好。我給我的同桌看，同桌說(shuō)：“不好，還差眼睫毛”。我仔細(xì)想了想，同桌告訴我可以用松針。于是我用剪刀稍微剪了一下，終于拼好了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，看看同學(xué)們的作品。有的拼成了小兔子，有的拼成了可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，有的既然拼成了“老人垂釣圖”。原來(lái)我們班里有這么多小能手呀，做樹(shù)葉拼圖可真是太有趣了。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇7
今天作文課上，我過(guò)了一把畫(huà)家癮，創(chuàng)作了一幅美麗的“樹(shù)葉畫(huà)”！
我們四人一個(gè)小組，卻做了二幅“畫(huà)”，為什么呢？因?yàn)槲覀兘M中的一個(gè)人總說(shuō)加個(gè)蝸牛，所以我們就分成二個(gè)主題，二人一組，自然兩幅畫(huà)了。
我們拿出事先準(zhǔn)備好的樹(shù)葉，雖然都是葉子，但卻形態(tài)各異，有橢圓如團(tuán)扇的楊樹(shù)葉，有五角外張好似手掌的楓樹(shù)葉。至于顏色，更是讓我眼花繚亂了，有熱情的紅、有艷麗的黃、有令人耳目一新的綠等。你能想到的，想不到的，都有！
我們拿出剪刀，準(zhǔn)備好膠布和一張白紙，“開(kāi)工”嘍！可是做什么好呢？在思考間，我突然想到了已經(jīng)學(xué)過(guò)的課文《走月亮》，不如就拼一個(gè)“月光下的村莊”吧！
首先，我拿起一大片桑葉，剪成一大一小兩個(gè)長(zhǎng)方形，做離我們不同距離的房子，接著剪切剩下的葉子做房頂。我用一大把楓葉做樹(shù)林。當(dāng)然，主角（小女孩）不能少，我用葉子剪出她的五官、頭發(fā)等，但時(shí)間緊，眼睛是畫(huà)上去的。差不多好了，不過(guò)還少了稻田，稻田我用許多的樹(shù)葉來(lái)拼，用膠布貼，但很容易掉下來(lái)，我用了好多方法，才“幸免”。
終于大功告成了！看著自己動(dòng)手做的樹(shù)葉貼畫(huà)，我心里高興極了！這次做畫(huà)不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還讓我知道了大自然的神奇。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇8
上周，老師讓我們收集樹(shù)葉，下一次活動(dòng)課，利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。
期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)啦！一走進(jìn)教室，我就迫不及待地拿出收集到的樹(shù)葉，有像手掌的楓葉，有像水草一樣的文竹葉，有像扇子的銀杏葉……我交的葉子最多，黃老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們羨慕的眼神看著我。我想：我一定要用這些樹(shù)葉制作一幅美麗的圖畫(huà)。
要開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了，我先拿出一片紅色的大葉子，把它剪成橢圓形，做金魚(yú)的身子。然后，拿了幾片黃色的葉子做它的尾巴，再用一片暗綠的綠蘿葉剪成圓形的眼睛，用文竹的葉子做水草，用黑色的筆畫(huà)了幾個(gè)水泡泡，最后用膠水小心翼翼地將樹(shù)葉粘在紙上。這樣金魚(yú)就做好了。瞧，它的身子圓鼓鼓的，尾巴像一朵盛開(kāi)的花。一條小金魚(yú)太孤單了，我又用樹(shù)葉做了兩條，活潑可愛(ài)的小魚(yú)兒在水里自由自在地游著，調(diào)皮地吐著泡泡，還一起比賽看誰(shuí)先游到終點(diǎn)，它們就這樣開(kāi)心的玩了起來(lái)。
我的手工完成了，原來(lái)做樹(shù)葉拼圖這么有趣，望著拼好的樹(shù)葉拼圖，我覺(jué)得它是這個(gè)秋天里最美的圖畫(huà)！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇9
期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)啦，這一次我要利用花和樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。
“開(kāi)工了！”我興奮地喊道。我拿出膠水、柳葉、楊樹(shù)葉和金黃色的銀杏葉……
要開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了，我把膠水、剪刀、a4紙、樹(shù)葉整齊地放在桌子上。要拼什么呢？我非�？鄲�，要不，就做小魚(yú)吧！我先拿幾片楓葉在葉子上畫(huà)上小魚(yú)們的身體，再用剪刀剪下來(lái)。這樣，他們的身體就做好了；緊跟著找來(lái)我最?lèi)?ài)的銀杏葉，把他們當(dāng)做小魚(yú)們的尾巴，這樣一條條小魚(yú)就完成了；最后我用幾片圓圓的葉子當(dāng)作荷葉，瞧！魚(yú)兒在荷葉里玩耍的景象就完成了，多可愛(ài)。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著我的大作，還是感覺(jué)少了點(diǎn)什么�！拔抑懒�，還少了眼睛和波浪！”我叫道。我又想著要拿什么當(dāng)魚(yú)的眼睛和波浪呢？對(duì)了！我拿出筆在魚(yú)的腦袋上畫(huà)了兩個(gè)點(diǎn)當(dāng)魚(yú)眼，拿柳葉的根當(dāng)波浪，真不錯(cuò)，我的大作完成了。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，比賽結(jié)束了�？粗瑢W(xué)們的作品，有秋天的景色、有小蝴蝶、有小鳥(niǎo)，還有……沒(méi)想到我們班上有這么多小能手。樹(shù)葉拼圖可真有趣啊！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我和媽媽去繡戶(hù)公園撿樹(shù)葉，那里的樹(shù)特別多，有楓樹(shù)、有桂花樹(shù)、還有玫瑰花和柳樹(shù)，在溫暖的秋風(fēng)吹拂下，柳樹(shù)在隨風(fēng)搖擺著，玫瑰花在陽(yáng)光的照耀下顯得特別嬌貴。
我和媽媽撿了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃準(zhǔn)備帶到學(xué)校去做樹(shù)葉拼圖。但我想了半天還是準(zhǔn)備做一片樹(shù)林，里面放幾只小動(dòng)物這樣會(huì)更加生動(dòng)一些。我一邊做花邊一邊做樹(shù)林，還剪了一些動(dòng)物的圖片放在一邊，經(jīng)過(guò)我的加工樹(shù)林就做好了，這是一幅多么美麗的樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像真的一樣。該輪到貼小動(dòng)物了，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)檫@幅畫(huà)馬上要完成了。我拿了一張圓形的做身體，一張小小的做它的頭部，我又拿了一張黑色的卡紙做成了它的眼睛和身上的毛，這樣一只又可愛(ài)又活潑的小熊貓就做成了。后來(lái)又做了幾只小鳥(niǎo)讓它們陪伴在小熊貓的身邊，我多么想讓它們成為好朋友，就為這些動(dòng)物做了些竹子和毛毛蟲(chóng)，這樣它們就不會(huì)餓肚子了，還會(huì)成為很要好的朋友。
你看我的這幅拼圖是不是很好呀？如果覺(jué)得好的話就來(lái)觀賞一下吧！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇11
今天，我們班要舉行樹(shù)葉拼圖大賽，就是讓我們把撿來(lái)的樹(shù)葉做成一幅畫(huà)，想去那里看看嗎？如果想就跟我來(lái)吧！
我和我的同桌張嘉怡為一組。開(kāi)始制作了，我拿起一片黃色的楓樹(shù)葉，用它天然自帶的顏色做了小蝴蝶的“翅膀”，將楓葉剪成兩半，然后慢慢地涂上膠水，把它輕輕地粘在紙上。再用一片細(xì)小的葉子當(dāng)蝴蝶的“背”。我拿起剪刀，小心翼翼地把小樹(shù)葉的根慢慢地剪下來(lái)，可是調(diào)皮的風(fēng)寶寶竟然過(guò)來(lái)?yè)v亂，把我同桌好不容易撿好的樹(shù)葉吹走了，風(fēng)寶寶可真淘氣呀！
接下來(lái)將我們剪好的葉子用更多的膠水把它們牢牢地粘在紙上。最后就是加背景了，我們拿來(lái)一些還沒(méi)有紅就掉下來(lái)的綠葉子剪了一些草叢，然后又做了幾朵小花，再把那些小葉子檢查一遍看看有沒(méi)有粘好就可以了。
我得意洋洋地把樹(shù)葉畫(huà)放在桌子上看來(lái)看去，“天啊，我竟然把小花的位置擺錯(cuò)了！”經(jīng)過(guò)緊張的“救援”終于大功告成了！
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡，制作樹(shù)葉畫(huà)是多么有趣呀！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇12
在今天的作文課上，我可過(guò)了一把畫(huà)家癮，創(chuàng)作了一幅美麗的“樹(shù)葉畫(huà)”！
桌上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，雖然都是樹(shù)葉，但卻形態(tài)各異。有橢圓如團(tuán)扇的楊樹(shù)葉，有五角外張，好似手掌的楓樹(shù)葉。至于顏色，就更是讓我眼花繚亂了，有紅彤彤的，有綠油油的，還有金燦燦的，紅黑混合的也有，還有深紅的。
我找出剪刀、膠水和一張白紙，“開(kāi)工嘍”！可是做什么好呢？正思考間，我看到了窗外的花叢和花叢里的蝴蝶，不如就拼一副蝴蝶花叢畫(huà)吧！我先拿兩片桂樹(shù)葉子。當(dāng)蝴蝶的身體，然后又拿剪刀把葉子的兩個(gè)瓣剪下來(lái)，當(dāng)蝴蝶的觸角，最后拿四片銀杏葉當(dāng)蝴蝶的身體和花朵。
終于做好了，原來(lái)做樹(shù)葉拼圖這么有趣！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇13
期待已久的活動(dòng)作文課終于來(lái)啦！這一次，老師特意從自己的鄉(xiāng)下帶各種各樣顏色鮮艷的葉子。老師把樹(shù)葉發(fā)給了我們，我的桌子上鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，我最喜歡銀杏葉了，銀杏葉就是我其中要用到的一片樹(shù)葉。
我拿出剪刀、固體膠和一張白紙，開(kāi)工嘍！我先拿出綠色橢圓形的葉子，做出一個(gè)魚(yú)身，再把銀杏葉剪下一半，做出一個(gè)魚(yú)尾。然后用小一點(diǎn)的樹(shù)葉剪得細(xì)一點(diǎn)，而且要有不同的姿勢(shì)才好看。我又用銀杏葉剪出魚(yú)鰭，緊接著我又畫(huà)出了一個(gè)魚(yú)冠和泡泡。
好了，大功告成了，看著我的作品自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然我看見(jiàn)同學(xué)們都圍在一個(gè)地方，好像在看什么東西，于是我也擠了過(guò)去，我驚訝地張開(kāi)大嘴，這位同學(xué)竟然畫(huà)了一張老人垂釣圖，比我的小金魚(yú)還厲害呢！
今天這節(jié)課真是太開(kāi)心了，我拿了第4名，雖然出了點(diǎn)小意外，但是我相信下次一定能拿第一！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇14
期待已久的活動(dòng)課，終于來(lái)啦！這一次，我們要利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。
上課鈴剛一響起，我就飛快的跑進(jìn)教室坐到位子上，等待著晴天老師的到來(lái)。晴天老師走進(jìn)教室，便把五顏六色的葉子放在我們的課桌上，我第一眼就看到了我桌子上的銀杏葉，它是漸變的，有的由黃漸變到綠，有的由綠漸變到黃真好看！
我要開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了，我先拿起二片銀杏葉，利用銀杏樹(shù)本身的漸變顏色做了小女孩的頭和裙子。接著我又拿出二片銀杏葉又做了個(gè)小女孩媽媽?zhuān)F(xiàn)在他們倆是母女關(guān)系了。
我正打算再拿出二片銀杏葉，在做兩只小蝴蝶的時(shí)候，突然沖出了一位風(fēng)寶寶，把我的葉紙給吹掉了灑了一地，我連忙去把葉子撿起來(lái)。終于撿完了，繼續(xù)拼蝴蝶，先把銀杏葉貼在紙上，在貼上胡須做好了。
剛好，下課了！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇15
秋風(fēng)送爽，天高云淡，樹(shù)葉向人們發(fā)出信息：秋天來(lái)了。瞧，那漫山遍野的樹(shù)林疊翠流金，層林盡染，那艷麗的樹(shù)葉不禁激起了我的興趣。
來(lái)到美麗的樹(shù)林，葉子像飛倦了的蝴蝶，紛紛從樹(shù)上落下�？�，那些銀杏葉像一把把用壞了的小扇子，被人遺棄在樹(shù)枝上；火紅的楓葉像燃燒的火焰，鮮艷無(wú)比；一些卵形的葉子像喝醉了酒，從枝頭搖搖擺擺地往下墜……我匆匆撿了好幾十片精致的樹(shù)葉趕回家中。
經(jīng)過(guò)一番挑揀，我開(kāi)始“作畫(huà)”了。望著眼前這堆色彩鮮艷，形狀各異的落葉，我不禁陷入沉思�！白鍪裁春媚�？”突然，一道靈光閃過(guò)，咦，我為什么不可以做一個(gè)塔邊的風(fēng)景呢？說(shuō)干就干，我拿出先前挑好的葉子開(kāi)始了我的“拼圖”。首先當(dāng)然要先做塔，可我覺(jué)得應(yīng)該先做兩個(gè)人吹笛才好，這樣拼圖才能更加豐富多彩。于是，我將葉子對(duì)半折了一下，剛好像一條小船，又細(xì)又長(zhǎng)，我用雙面膠在它的身上動(dòng)了“手腳”，它就像墨綠色的小舟。上面應(yīng)該坐兩個(gè)漁民，可漁民又該怎么做呢？我又陷入了沉思，突然，那又小又紅的卵形葉引起了我的注意。對(duì)呀，用它做頭和身子再適合不過(guò)了。貼好身子后，自然得給他們配一支笛子，于是，又細(xì)又長(zhǎng)的柳樹(shù)葉便派上了用場(chǎng)。河水的風(fēng)景是做完了，接下來(lái)的“大工程”可就更加麻煩了。我用普通的樹(shù)葉對(duì)折剪好后，就像一層層樓，這樣，把它們從下至上“安裝”好后，一座塔屹立在我眼前。光一座塔身當(dāng)然不夠，怎么說(shuō)也應(yīng)該有一個(gè)塔頂，該怎么做呢？這可難不到我。我又用上了柳樹(shù)葉，把它們交叉貼好，一個(gè)綠十字塔尖把這座紅塔點(diǎn)綴得更美了。最后的裝飾自然不必多說(shuō)，我用銀杏葉組成了幾棵小樹(shù)，又給它們添上了紫紅色的“小果子”。怎么樣，很有秋天特色吧？地上“熱鬧非凡”，可天上卻空空如也，十分寂寞。我便用愛(ài)心葉對(duì)半剪開(kāi)，像遠(yuǎn)處的小山，層層疊疊�？蛇@天上如果沒(méi)有了太陽(yáng)，那怎么行，紅色的“萬(wàn)能小樹(shù)葉”又有用了，瞧，火紅的.太陽(yáng)那么鮮艷！
啊，終于完成了這看似簡(jiǎn)單卻十分難做的樹(shù)葉“拼圖”。從中我也悟出了一個(gè)道理：做事要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不要放棄！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇16
期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)啦！這節(jié)課，我們要利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)，終于可以大展身手做一次小畫(huà)家啰！
一上課，我就把各種奇形怪狀的樹(shù)葉擺在桌子上。在所有的樹(shù)葉中，我最喜歡銀杏葉了，它與別的樹(shù)葉與眾不同，里面是淡黃色，越到最外層顏色越深。它有著如扇子般的形狀輕輕一揮動(dòng)，就感覺(jué)很涼爽，雖然是秋天，仿佛讓我回到了夏天。
要開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了，我先拿起一片竹葉和兩片樟葉，利用他們自身的顏色做成了菊花的葉柄和樹(shù)葉。緊接著，我用幾片銀杏葉，一片一片圍成一圈，像孩子們圍在一起說(shuō)悄悄話呢！一層又一層，做了整整五層，形成了一朵立本菊花。瞧，陽(yáng)光照耀在花上，上面還有一些沒(méi)有干的露珠，都被照得晶瑩剔透，如寶石般那么美麗。
我正打算把松針當(dāng)邊貼，這時(shí)，我的同桌錢(qián)慧佳一把搶走我手中的松針，我氣急敗壞，站起來(lái)把她手中的松針奪了回來(lái)，這下，我才松了一口氣說(shuō):“我終于把你‘搶救’回來(lái)了！”
我用松針當(dāng)做邊框貼在旁邊，又用竹葉和紅葉裝飾在圖畫(huà)上，又拿起一片好大的銀杏葉寫(xiě)上班級(jí)，姓名，作品題目。這樣，一張美麗的“菊花圖”就被我做了出來(lái)！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，樹(shù)葉創(chuàng)作時(shí)間到了�？纯赐瑢W(xué)的作品，有的同學(xué)拼出了可愛(ài)的小女孩，有的同學(xué)拼出了茂密的樹(shù)林，還有的同學(xué)竟然“畫(huà)”了一副“釣魚(yú)的孩子”，惹來(lái)一片羨慕的目光。沒(méi)想到在我們班里有這這么多手工小能手呢！
做樹(shù)葉拼圖真是太有趣了！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇17
今天，老師讓我們做樹(shù)葉拼圖，把五彩繽紛的秋天留住。
剛上課，桌子上就鋪滿(mǎn)了樹(shù)葉，雖然都是樹(shù)葉，但卻形態(tài)各異，有像扇子的銀杏樹(shù)葉，有像小星星的楓葉，有像鋼針尖細(xì)的松葉，至于顏色更是讓我眼花繚亂。
我拿出剪刀，膠水和一張白紙，“開(kāi)工”嘍！做什么好呢？冥思苦想，終于想到了做蝴蝶。我先拿起剪刀，把蝴蝶的觸角剪出來(lái)，然后拿起銀杏樹(shù)葉做蝴蝶的翅膀，又用褐色的葉子剪出蝴蝶的身體。我準(zhǔn)備開(kāi)始用膠水把它們粘在白紙上時(shí)，可惡的風(fēng)寶寶竟跑來(lái)?yè)v亂，把桌子上的樹(shù)葉全給吹跑了！害我離開(kāi)座位將它們“搶救”回來(lái)。我小心翼翼地將蝴蝶的身體、翅膀、觸角全部粘在一起，正當(dāng)我欣賞自己的“杰作”時(shí)同桌搖了搖頭說(shuō)：“如果把蝴蝶裝飾一下就更美了�！薄芭�！還差點(diǎn)綴！”這可糟糕了，哪有亮粉？我翻了翻身邊的小袋子，有了！用媽媽快用完的指甲油，灑在翅膀上。瞧，蝴蝶翅膀閃著金光，像小精靈在翩翩起舞。看著美麗的樹(shù)葉拼圖，一股成功的喜悅涌上心頭。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，樹(shù)葉拼圖結(jié)束了。老師展示了大家的作品，有的做的是大公雞，有的做的是小金魚(yú)，還有的竟做出了“海景房”，特別是“海景房”惹來(lái)一片羨慕的目光，沒(méi)想到我們班里竟有這么多的小能手呢！做樹(shù)葉拼圖可真是太有趣了。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇18
期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)了。這一次我們要利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。剛一上課，李老師就把樹(shù)葉放在每個(gè)人的桌子上。在所有的樹(shù)葉中我最喜歡的樹(shù)葉是銀杏葉。因?yàn)樗念伾瘘S金黃的，形狀如扇子一般，雖然是屬于秋天的樹(shù)葉，卻讓人感到欣喜和熱情，看起來(lái)既像夏天里的扇子，又像小女孩的裙子。
下面我要開(kāi)始制作樹(shù)葉拼圖了。我先拿起幾片淺綠的樹(shù)葉和銀杏葉，利用它們的顏色和形狀做成小女孩的身子和裙子，緊跟著拿了幾片綠油油的葉子做小女孩的頭和腳，這樣一個(gè)美麗的女孩就拼好了。我又做了一朵黃色的云彩，這朵云彩似乎在天空中翩翩起舞一樣。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，樹(shù)葉拼圖結(jié)束了，看看同學(xué)們的作品，有的拼出了一只小烏龜，有的拼出了一個(gè)農(nóng)民伯伯，還有的拼出了一只大青蛙。
原來(lái)做樹(shù)葉拼圖這么有趣，這么神奇，做樹(shù)葉拼圖讓我快樂(lè)無(wú)比。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇19
今天星期六，大家期待已久的樹(shù)葉拼圖課來(lái)了，在所有的樹(shù)葉中我最喜歡楓葉，因?yàn)樗t的似火，形狀像五角星，還像人的手一樣有5個(gè)手指頭。
我拿出一張紙想想拼什么東西呢？我左思右想，突然我同桌給我說(shuō)：“現(xiàn)在是秋天，要不你拼一個(gè)農(nóng)民伯伯吧！”我想想覺(jué)得不錯(cuò)，就開(kāi)始拼了。我把毛毛蟲(chóng)用固體膠貼在紙上，我把它當(dāng)作地毯，又把銀杏樹(shù)葉用剪刀剪成兩個(gè)長(zhǎng)方形，當(dāng)作農(nóng)民伯伯的腿，在用一個(gè)大的樹(shù)葉當(dāng)作身體，一個(gè)小的當(dāng)作肥料。我又把楓樹(shù)葉用剪刀剪成胳膊和腿，把它們用固體膠貼上，然后我再用剪刀剪成圓，貼在上面兒當(dāng)作頭，我又把銀杏葉用剪刀剪成帽子的形狀給他戴上。
我給同桌看，他說(shuō)還差眼睛和嘴巴，我又找來(lái)松針，嘴巴貼完了，可眼睛怎么辦呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，把豌豆貼上當(dāng)眼睛。
樹(shù)葉拼圖拼好了，有人拼出了大公雞，有人拼了小女孩兒，還有人拼了一只青蛙，惹來(lái)了一陣羨慕的目光。啊，做樹(shù)葉拼圖真是太有趣了！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇20
星期四下午老師告訴我們明天上午美術(shù)課，美術(shù)老師要給我們上一節(jié)“樹(shù)葉拼圖”課，要我們放學(xué)的時(shí)候簡(jiǎn)寫(xiě)樹(shù)葉做材料。
放學(xué)的時(shí)候，我在學(xué)校的“東操場(chǎng)”上撿了一大堆的楊樹(shù)葉。我心想：這下樹(shù)葉夠我明天美術(shù)課用了吧？站路隊(duì)的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班有個(gè)同學(xué)跑到西操場(chǎng)上撿楓葉了，楊樹(shù)葉他沒(méi)有撿。想到楓葉，我突然想：對(duì)啊，我楓葉還沒(méi)有撿呢！我只撿了楊樹(shù)葉而已。
于是放學(xué)的路上，我用兩片楊樹(shù)葉和他換了一片楓葉，那片楓葉非常大。我想：這回楓葉也有了，還缺什么葉子呢？對(duì)了，還缺銀杏葉。于是我把書(shū)包放到家里后，就跑到鄰居家養(yǎng)的銀杏葉樹(shù)下，我撿了一大堆的銀杏葉。
第二天美術(shù)課，美術(shù)老師拿出一張用樹(shù)葉貼在紙上的兩條金魚(yú)，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“哇！”美術(shù)老師叫我們做的時(shí)候，我便做出一只鴕鳥(niǎo)。雖然不是很像，但還是挺不錯(cuò)的。這時(shí)候放學(xué)了，于是我開(kāi)始等待著下一次美術(shù)課。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇21
母愛(ài)，在我很小的時(shí)候就已經(jīng)感受到了。于是我準(zhǔn)備做一幅關(guān)于“母愛(ài)”的樹(shù)葉畫(huà)。
我先找了十幾片葉子，有楓葉、草叢里的葉子等。我準(zhǔn)備用草叢里的葉子做小雞的頭，用修剪好的楓葉做身體，最后剪好之后用雙面膠粘在紙上。畫(huà)面上有一只母雞，它在為雞寶寶們覓食，一旦發(fā)現(xiàn)一些食物，母雞就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫，從而呼喚小雞們?nèi)コ运龑ふ业降氖澄铩?/p>
我的媽媽就是這樣，每當(dāng)有了好吃的東西，她總是一聲不吭地讓我吃。有一次我拱手相讓?zhuān)珛寢屵�是不舍得吃，一直給我留著。她就像老舍寫(xiě)的文章《母雞》中那無(wú)私無(wú)畏的母雞，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的左右，不時(shí)還用那粗糙的手撫摸一下我。
我希望，我用心做的這幅樹(shù)葉畫(huà)，可以寄托我對(duì)媽媽發(fā)自?xún)?nèi)心的感激與深深的愛(ài)，讓媽媽看到、體會(huì)到、感受到我的心意，讓她，不要總為碎了心，也要考慮一下自己的身體，讓她，能經(jīng)�？梢苑潘梢幌滦那�。
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇22
這周楊老師的作業(yè)中，有制作“樹(shù)葉畫(huà)”的布置。我左思右想，怎樣做呢？
不經(jīng)意間，扭頭望見(jiàn)了四周的墻壁。說(shuō)真的，我一直都想著能再次回到原來(lái)那個(gè)雖然是租的但是卻很溫暖的小屋，那個(gè)平凡、樸實(shí)、熱鬧的小屋，因?yàn)�，為了現(xiàn)在這個(gè)大房子，爸爸操勞過(guò)度而得病了……唉，不如，就創(chuàng)造一個(gè)平凡小屋的樹(shù)葉畫(huà)吧！
我的腦海里浮現(xiàn)出這樣一個(gè)畫(huà)面：在一片平凡、幽靜的森林中，有一座樸實(shí)的小屋，我在里面靜靜地待著，還望著窗外的景色遐思著……
就是這個(gè)了，不錯(cuò)，我喜歡！
我迫不及待地穿上外套，火箭似的奔到樓下小區(qū)外的幾棵大樹(shù)旁，專(zhuān)注地拾著柔軟的樹(shù)葉，還有幾根堅(jiān)硬的小木棍，撿呀撿，拾呀拾……終于一大堆樹(shù)葉和棍子被我“霸占”了，好了，回家！
擼起袖子加油干！一次又一次的拼接，時(shí)間在一分一秒地流逝。就這樣一幅“平凡的小屋”的樹(shù)葉畫(huà)就制作好了。
這座“小屋”，雖然在別人的眼里是那么平凡，那么“不堪”，但在我眼中它卻是我對(duì)曾經(jīng)生活的懷念。
八年前，我們剛到原平，沒(méi)有房子，住的是簡(jiǎn)陋的小屋，而且是租的——可是那時(shí)的我是多么幸福，左鄰右舍的孩子們非常友好，也玩得開(kāi)心。可是，我身在福中不知�！幌矚g那樣的生活，經(jīng)常一回到家就問(wèn)：“爸爸，我們什么時(shí)候可以住那種豪華的房子��？爸爸……”
爸爸每次都笑著對(duì)我說(shuō)：“快了，快了�！蔽冶闩氖纸泻�。
終于在幾年前我們住上了大樓房，而爸爸卻得了病，我是多么后悔當(dāng)時(shí)，那么急得催爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在好了，無(wú)論我多么心急如焚，也改變不了現(xiàn)實(shí)！如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有催促，事情的結(jié)果會(huì)不會(huì)就不是這個(gè)樣子呢？
如果，再選一次，我會(huì)選擇平凡而樸實(shí)，就算是租的也心甘情愿，只求一家人平平安安，而不是只因?yàn)樽『廊A的房子而使爸爸操勞過(guò)度甚至生病……
屋，樸實(shí)無(wú)妨，吃穿住行，平凡足矣，只求家人平安，團(tuán)聚就可！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇23
記得在四年級(jí)的時(shí)候，有一次我放學(xué)回家時(shí)，看見(jiàn)各種各樣的樹(shù)葉，我想起在街上有人賣(mài)樹(shù)葉化，我何不也嘗嘗這味道呢！于是，一個(gè)奇妙的想法就在我的腦海中誕生了。
我想：做樹(shù)葉畫(huà)材料中樹(shù)葉是必不可少的。我何不就此機(jī)會(huì)收集一點(diǎn)呢！于是我撿了許多漂亮的葉子，足足有一大把。我回到家不管三七二十一，先把書(shū)包一丟，然后拿出一個(gè)新本子，把膠水、葉子等工具、材料準(zhǔn)備好之后，我想找個(gè)人才行，否則我做的樹(shù)葉畫(huà)會(huì)賣(mài)不出去的。我看看爸又看看媽?zhuān)瑡寢屖潜O(jiān)理，有一大堆的報(bào)告等著她寫(xiě)，爸爸倒是挺修閑的，我一拍大腿，就選爸爸。
我把爸爸拉到房里，把我的計(jì)劃說(shuō)了一遍。
等我好不容易把計(jì)劃說(shuō)完了，爸爸卻已經(jīng)笑得前仰后合了，一邊笑還一邊說(shuō)：“你，呵呵，嘿嘿嘿……就你，想賣(mài)樹(shù)葉畫(huà)？哈哈…哈哈…”
我嘟著嘴，說(shuō)：“我好不容易立了個(gè)目標(biāo)，又被你斃了�！�
爸爸見(jiàn)我生氣了，便急忙改口說(shuō)：“好好好，女兒，我教你不就是了。”我這才會(huì)心的笑起來(lái)。
爸爸說(shuō)：“你就做只孔雀吧！”我按照爸爸說(shuō)的，用樹(shù)葉拼了一只孔雀。
爸爸夸我拼得不錯(cuò)，并叫我照原樣把“孔雀”貼在紙上就行了。
我按爸爸說(shuō)的，做好了一張樹(shù)葉畫(huà)，覺(jué)得挺不錯(cuò)。就又做了許多張，有麻雀、老鼠、貓、兔子……
第二天，我就把我做的畫(huà)拿去賣(mài)，收成還不錯(cuò)呢！
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇24
秋風(fēng)起，天氣涼，樹(shù)葉變黃了紅了……真美啊!我采了許多五顏六色的樹(shù)葉，準(zhǔn)備制作自己喜歡的畫(huà)。
做什么好呢?我從書(shū)上看到了春天的景色，對(duì)了，我還是做春景圖吧!我就高高興興地做了起來(lái)。
一會(huì)兒，一幅春景圖就出現(xiàn)在我眼前，看，地上的小草也發(fā)芽了，樹(shù)上的枝葉抽出了嫩綠的葉子。這時(shí)一只胖乎乎的小雞跑了出來(lái)，看它的樣子一定是去捉蟲(chóng)子了。樹(shù)上的小鳥(niǎo)也從鳥(niǎo)窩里飛了出來(lái)。瞧，天上的兩只小鳥(niǎo)正在對(duì)話呢!好像在說(shuō);"春天來(lái)了，我們又可以去欣賞景色了。”說(shuō)著兩只小鳥(niǎo)就高高興興地出發(fā)了。
看著這幅樹(shù)葉畫(huà)，我好喜歡春天的景色呀!
有趣的樹(shù)葉拼圖作文 篇25
秋天到了，秋風(fēng)起了，樹(shù)葉漸漸變黃了。
老師說(shuō)要做樹(shù)葉貼畫(huà)。我和媽媽去公園里采樹(shù)葉，那里有各種各樣的樹(shù)葉，有大的、有小的；黃的、紅的、綠的；形態(tài)不一，五顏六色……回家后，媽媽和我把樹(shù)葉洗干凈，因?yàn)闃?shù)葉上有許許多多的細(xì)菌和小蟲(chóng)子。
洗好之后媽媽問(wèn)我要做什么圖？我沉思了一會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儊?lái)做一只驕傲的孔雀吧！”說(shuō)完，我們就把樹(shù)葉按形狀分類(lèi)，拿出剪刀、畫(huà)紙、雙面膠等材料。接著，我拿出鉛筆在紙上淡淡的描出孔雀的輪廓，然后找出兩片形狀較大、顏色較深的葉子拼湊孔雀的身子，用雙面膠把葉子固定在畫(huà)紙上；找出一片黃色的銀杏葉，固定在孔雀的身子之上；再找出一片嫩綠的葉子，粘在身體之上，這就是孔雀的長(zhǎng)脖子；找出一片小小的紫色葉子做孔雀的頭；這時(shí)，孔雀基本的身形已經(jīng)做好了；找出半黃半綠、大小不一的葉子，準(zhǔn)備作為孔雀的羽毛部分；用雙面膠一片一片的把它固定好，找出兩根細(xì)細(xì)的銀杏葉莖，作為孔雀的腳；找出四片小楓葉，做孔雀美麗的尾巴，把它固定在身子上；接著找出一顆白色的珠子，做孔雀的眼睛，這樣看上去孔雀的眼睛特有神；再找出兩片嫩葉，做孔雀頭上的冠；孔雀羽毛上的點(diǎn)綴是由很小很小的枯葉做成的，像一顆顆小星星一閃一閃的由小鉆片粘上去的，這樣在太陽(yáng)底下照耀會(huì)顯得閃閃發(fā)光；這樣孔雀已經(jīng)成形。我看看孔雀，感覺(jué)很是單調(diào)，于是我就在樹(shù)葉之中找出兩片銀杏葉互相交叉，拼湊成蝴蝶的形狀。把兩片銀杏葉對(duì)折，使之兩片銀杏葉呈立體形狀。這樣看上去，感覺(jué)蝴蝶在空中飛舞；可是左邊還缺點(diǎn)什么，我又拿了兩片黃色的銀杏葉，對(duì)折成蝴蝶，用雙面膠把蝴蝶的觸角固定在畫(huà)紙上。最后在底部增加幾朵小花，增加人眼睛的視覺(jué)感。
經(jīng)過(guò)自己的努力和媽媽的幫助，終于完成了這副樹(shù)葉畫(huà)。看到自己完成的畫(huà)，心里有一種很自豪的喜悅，我明白：樹(shù)葉在生活中隨處可見(jiàn)，非常平凡，但是只要我們善于去發(fā)現(xiàn)美，熱愛(ài)大自然，用心去感受大自然，這些平凡的事物，都可以變成漂亮的作品。
你們看，我用平凡的樹(shù)葉都做了一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)！讓我們一起用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)尋找生活中的美吧！
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