讀書幸福作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的讀書幸福作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書幸福作文1
書,像豐富的寶藏,帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的精神食糧;書,是知識(shí)的甘泉,讓我們嘗到無(wú)窮無(wú)盡的甜蜜;書,像一匹駿馬,帶領(lǐng)我們?nèi)ヱY騁神奇的世界;書,像一臺(tái)播種機(jī),在我們的心田里播下人生的春夏秋冬;書,更像一位知識(shí)的老人,為我們插上騰飛的翅膀,教會(huì)我們做人的真諦。
品讀人生,感悟心靈的光芒,尋找智慧,充實(shí)生命的色彩,走好人生之路,要學(xué)會(huì)品讀人生之書。
人生像一首歌,要彈奏出勢(shì)如飛瀑的樂章,需要節(jié)奏跳躍的樂譜的指導(dǎo);人生像一首詩(shī),要揮灑詩(shī)情畫意的靈氣,需要潛心的思考和領(lǐng)悟;人生就像一支舞,要旋轉(zhuǎn)輕盈曼妙的舞姿,需要耐心細(xì)致的琢磨;人生就像一幅畫,要描繪華麗絢爛的景色,需要來自心靈深處的感動(dòng);人生的奧妙就在于領(lǐng)悟與思索之間,生命的意義就是在讀懂人生的過程中去實(shí)現(xiàn)。
人生如蠟燭一般,從頂燃到底,一直都是光明的,這光明就是我們美好的心靈。它既讓別人感到溫暖,也讓自己感到溫暖,人生最大的成功就是讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕拇嬖诙用篮谩?/p>
讓人生沐浴著人性的光輝,讓成長(zhǎng)充滿幸福的體驗(yàn),讓每個(gè)人都擁有健康、豐富、充滿活力的心靈,一個(gè)偉大的靈魂。
在書中我們懂得了做人的道理,做事先做人,用修養(yǎng)開啟成功之門,懂得了把握人生中的每一天。要今日事,今日畢,人的一生充滿了荊棘坎坷,成功是靠自己的努力得到的,只有我們能勇敢地直面人生,所有磨難都將克服,陽(yáng)光總是在風(fēng)雨過后才出現(xiàn)的。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,唯有書,讓我們體會(huì)到生活的樂趣,感受到人生的快樂,我們要用心靈和眼睛去和人溝通,一起擁抱生活,一起體會(huì)生活的無(wú)窮樂趣。
人的一生在于讀書,書,是精神的支柱,是智慧的背囊,還是一生的財(cái)富。
積蓄金錢雖好,但對(duì)人來說,學(xué)得將來經(jīng)營(yíng)所必須的知識(shí)與技能遠(yuǎn)比積蓄來的重要,比金錢更寶貴,更有價(jià)值。
書香點(diǎn)綴人生,讀書改變名譽(yù),書是使人進(jìn)步的階梯,是人與人心靈的交換,幸福就在于讀書,使自己受益無(wú)窮。
讀書幸福作文2
高爾基曾說過:“書籍是進(jìn)步的階梯!比说囊簧荒軟]有書籍,假設(shè)如果沒有,可能連什么是中國(guó),什么是語(yǔ)言都不知道。
我從小愛看故事書知道現(xiàn)在我還知道自己小時(shí)候最愛看的故事書是《小馬過河》,上小學(xué)了媽媽給我買了歷史書和中國(guó)四大名著我最愛看的也是《紅樓夢(mèng)》和《魯濱孫漂流記》。
9歲那年,我曾想過自己寫一本小說,但寫到一半就像不出要寫什么了也就是半途而廢,那是我沮喪極了,悔恨自己的知識(shí)量為什么這么少,后來我整理了一下思緒,覺得應(yīng)該是我閱讀量太少了,所以就從我姐姐那借書,圖書館借書,下課看,睡覺前看,甚至連吃飯時(shí)都看。媽媽把這一切都看在了眼里,找了一個(gè)空閑的時(shí)間問我,說:“曉晴啊,以前不見你那么勤奮的讀書,現(xiàn)在是不是明白了百煉成鋼這個(gè)道理呀??”我回答:“不知道,我只知道自己閱讀量很少,不夠聰明,寫文章不會(huì)用好詞佳句而已。”見媽媽這么問,我把整件事的起因進(jìn)過結(jié)果都一五一十的告訴了媽媽,媽媽不但沒有取笑我幼稚,還指導(dǎo)我該怎么做
她說:“想擴(kuò)大知識(shí)量就要那個(gè)本子,把你看到讀到好詞、俗語(yǔ)都記在里面,用的時(shí)候就翻翻看就好!
我照做了,當(dāng)我寫周記時(shí)寫到一半,沒想到詞寫進(jìn)去,就把那個(gè)本子給翻開“抄襲”,果然!我看了17本書里的好詞佳句用上后,得了個(gè)星星A+,我看到評(píng)價(jià)后欣喜若狂,蹦蹦跳跳的去找了媽媽跟她說謝謝,誰(shuí)知蹦蹦跳跳的過程中左腳絆右腳,“嘭”一聲和大地媽咪來了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱,媽媽聞聲趕來,把我扶起來說:“小心點(diǎn)!”
現(xiàn)在我12歲了,早在3年前我就知道我文筆不如別人,因此我買了很多書,也看了很多書,這也使我受益匪淺,我深知我是幸福的,因?yàn)槲页錾诓回毟F的家庭里,是我能有零花錢買書,也慶幸我的人生里有一位叫“書籍”的知心朋友伴我幸福成長(zhǎng)。
讀書幸福作文3
杏花冷雨,窗外的霧氣在升騰,彌漫。桌上擺著幾本零星的書。我又陷入了沉思。
——題記
讀書是一種幸福。更是一種責(zé)任。一種品位。我讀過很多的書,余秋雨的《文化苦旅》讓我驚嘆,老舍駱駝祥子》讓我悲憤,偶爾也讀讀古典詩(shī)詞,《詩(shī)經(jīng)》的魅力讓我沉醉。我愛好“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”的婉轉(zhuǎn)。我欣賞“桃之夭夭,灼灼其華”的大氣。
然而我最喜歡的莫過于臺(tái)灣作家三毛的作品。當(dāng)我開始讀撒哈拉沙漠的時(shí)候。我就迷上了他。他的文字總是有一種不同于他人的感覺。那樣的空靈。那樣的蒼涼。
那本書讓我認(rèn)識(shí)了你。也讓我無(wú)可自拔的迷上了撒哈拉沙漠。我總想去那找一找你曾經(jīng)的影子。而你還在嗎?你還在和荷西一起到沙漠中開著那輛吉普車嗎?你還在教沙漠婦女的語(yǔ)言嗎?你還在和街上的大嬸交談甚歡嗎?
你和荷西的生活實(shí)在令人羨慕?墒钦l(shuí)又預(yù)料得到呢?安定的歸屬像一條瀑布急流而下,與荷西錐心的死別差點(diǎn)讓你放棄生命,于是你又離開傷心地,前往南美洲旅行,然后,我又追隨你鋪開了那卷漫漫的萬(wàn)水千山走遍。
可是我我突然發(fā)現(xiàn)你變了。你不再是熱情的三毛了,你不在為三毛而三毛了。
你又開始期盼了。期待著一場(chǎng)大雨打濕你白色綢緞,沖洗這污濁的世界。正如你說的。你在我眼里從來都是純潔的,只是這世界便變得。骯臟了。你也期待獨(dú)坐心湖旁。去尋找哈娃的生命。
你說你上輩子是印第安人。你的前生是一位叫哈娃的婦女。你的家在心湖旁,你的心愿就是和丈夫坐在心湖旁的草原上過著普通人的生活。然后子在閑暇時(shí)光望著湖畔,相視一笑,過完平凡的一生。
是嗎?
自古以來。文字都有一種獨(dú)特的魅力。郭敬明用精妙的文字把握度刻畫了一個(gè)個(gè)經(jīng)典絕倫的角色。瓊瑤用愛情小說賺足了中國(guó)人的眼淚。韓寒用肆無(wú)忌憚的語(yǔ)言征服了所有人……讀他們的書,你會(huì)有一個(gè)從未有過的滿足感。因?yàn)槟墙行腋。不是嗎?/p>
讀書幸福作文4
幸福是什么?是一床暖被,一杯牛奶,一本散發(fā)著幽幽墨香的書,暖人心扉,沁人心脾。
我酷愛讀書,尤其喜歡睡前置身在暖暖的被窩中捧書夜讀。這不,時(shí)針已指向9:30,我迅速脫衣,鉆被窩,似狂風(fēng)閃電,抓起一本《史記》津津有味地看了起來。老媽打趣道:“你剛才就像餓狼撲綿羊,平時(shí)要都這么快就好了!蔽倚π,沒有抬頭,一直埋頭于書本中。若再配副眼鏡,我就成文藝少年了!嗯,靜默優(yōu)雅,紳士的書,高品質(zhì)喲!這真是一件幸福的事啊。幸福,不過如此吧?
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著課外書,手翻動(dòng)著書頁(yè),用手沾點(diǎn)唾沫,輕輕地掀開一角,緩緩地翻開,每一分鐘都像巧克力球一樣充實(shí)甜蜜。書中字字磯珠,句句真言,匯成一條美麗的河:“寫得真妙!”眉毛一揚(yáng),嘴角一彎,露出源自心底的一抹笑,心里的愉悅說不完道不盡,凝成一根線。
不時(shí)蹙起眉,凝神駐筆,在段后做些小標(biāo)注。不動(dòng)筆墨不讀書,雁過留聲,讀書有痕。嗯,心里繪著別樣的風(fēng)景,墨的渲染,水的蕩漾,風(fēng)的搖曳,雪的輕柔,柔美不多情,清純不妖嬈。清涼,舒適。久違的靜,在屋中綻放著,搖曳著,舞動(dòng)著。那身姿,如此曼妙。幸福,不過如此吧?
老媽端來一杯牛奶遞給我,熱氣升騰,奶香裊裊,我卻無(wú)動(dòng)于衷,心醉神迷于書中人物的命運(yùn),情感的海洋中。他們各具特色,有孤僻冷傲的,有熱情似火的,有變化多端的,有簡(jiǎn)單如一的。人物的脈絡(luò)清晰,故事情節(jié)跌宕起伏,我的心跟著起起落落。讀著一個(gè)個(gè)不理解的人、物、事,前后聯(lián)系,在一剎那間頓悟明了。老媽虎瞪我一眼:“還真是廢寢忘食呀!”我尷尬一笑,專注過了頭啊。立刻從書中竄出,迎向老媽手中的牛奶。幸福,不過如此吧?
書,令我如癡如醉,心馳神往。悠然自得地抽出一本課外書,沉醉其中而不能自已,讓思緒似野馬脫韁,狂奔而去,大快朵頤的精神食糧呀!真令人酣暢淋漓。啊,課外書,您就是我的摯友!您與我不離不棄,沒有您,生活哪還有意義?
讀書,如此的幸福,如此的溫暖。
讀書幸福作文5
漢代學(xué)者劉向曾經(jīng)說過:“書猶藥也,善讀者也可醫(yī)愚!币槐緯褪且粋(gè)世界。從我們識(shí)字起,便開始了以書為伴的生活。書,帶給我們的是“昨天、今天和未來”;書帶給我們的是寬廣的大海和遼闊的草原;書,帶給我們的是美的享受和愛的真諦......我愛讀書,更以我是讀書人而自豪,書,從來不會(huì)辜負(fù)每一顆渴望知識(shí)的心靈。讀書,就是走向幸福,擁有幸福。
也許一談到讀書,我們的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出古人“負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風(fēng),大雪深數(shù)尺,足膚皸裂而不知”的苦讀,范進(jìn)中舉時(shí)的癲狂,亦或是今日學(xué)生們沉重的書包和厚厚的眼鏡片,歸根結(jié)底就是“苦”?墒俏覀円膊荒芊裾J(rèn)陶淵明“每有會(huì)意,便欣然忘食”這般瀟灑的讀書,別有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情雅致,毋庸置疑,那是在享受讀書之樂!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉!痹跁,你會(huì)很容易被朱自清筆下父親蹣跚的背影感動(dòng),再也不會(huì)因母親的嘮叨而不耐煩;你會(huì)很容易被魯迅先生鏗鏘有力的文字所震撼,理解了老師“俯首甘為孺子!钡囊黄嘈模(dāng)你經(jīng)受挫折,灰心失望時(shí),劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”讓你吸取教訓(xùn)。重拾信心;當(dāng)你身處逆境,孤立無(wú)援時(shí),高爾基筆下那自由勇敢的海燕“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧”助你堅(jiān)定信念,勇往直前。
“讀一本好書,就是和許多高尚的人對(duì)話!睍心呛迫鐭熀5闹R(shí),早已帶我們游遍大江南北,讓我們上知天文,下知地理;書教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈,教?huì)我們奉獻(xiàn)和愛的方式,讓我們的人生變得更有意義。因?yàn)樽x書,我們成為了父母的掌中寶和希望;因?yàn)樽x書,我們的思想越來越成熟,人格也愈有魅力;因?yàn)樽x書,我們變得情趣高雅,心靈純凈而富有正義感;因?yàn)樽x書,我們才是最幸福的人。
讓我們讀書吧,用心去讀書,愛上讀書。書的世界撲進(jìn)去就其樂無(wú)窮,知識(shí)的海洋任我們盡情遨游,相信書會(huì)使我們的心靈得到洗禮,使我們的精神更加完美。讓我們讀書吧,讓我們做一個(gè)幸福的人。
讀書幸福作文6
讀書很好,讀書幸!x書讓人不出門就能豐富眼界,開拓思維;讀書付出極小,收獲甚大。每個(gè)人都應(yīng)該多讀書。
窗外雷雨交加,雨點(diǎn)“嘩嘩”地打在地上。屋內(nèi)空蕩蕩,而我正獨(dú)自捧著一本書細(xì)細(xì)品讀。正讀到“人生何必常相伴,遙以相思寄東風(fēng)”,我想是的,人的一生為什么一定要陪伴,把思念寄給東風(fēng),讓它飄向更遠(yuǎn)的地方,不也是一種美?我很喜歡書中的楚晚寧一角,那人沈腰潘鬢,一襲白衣,仙風(fēng)道骨,生得十分俊美。他雖然不溫柔,但卻驚艷了歲月。他對(duì)徒兒好,所有的痛苦他都來扛,可卻從未有說出;他默默無(wú)聞了一生,他是世界上最好的師尊。
我沉迷于木蘇里筆下的文章,“那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪,教室窗外枝椏瘋長(zhǎng),卻總也擋不住烈陽(yáng)”,我想去看一看那江蘇,到處都是梧桐樹的街道和一群懷揣夢(mèng)想的少年。書中的少年正處于高三階段,可是他們并沒有因?yàn)榄h(huán)境而頹廢自己,他們努力拼搏,用汗水書寫青春。同學(xué)們,現(xiàn)在不正是努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)光嗎?你不學(xué)習(xí),還在想什么呢?青春只有一次,把握機(jī)會(huì)吧!
寒假里我閑來無(wú)事,打算找本書來看。于是,我打開了那本《默讀》,故事情節(jié)曲折離奇、驚險(xiǎn)刺激。讀這本書時(shí)只要分了神,你就會(huì)不懂接下來的內(nèi)容,所以讀這本書時(shí)必須保持精神的高度集中!巴白,往前看,哪怕前途一片迷茫,哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走——總有一天,會(huì)在自己漫長(zhǎng)的腳印中找到方向。只是大概需要一點(diǎn)耐心。”不錯(cuò)的,沒有嘗試就必然失敗,努力了就還有希望。或許生活中有許多人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒就放棄,可是只要你堅(jiān)持下來了,勝利的曙光就即將到來。
朋友勸我說,小說中的世界太美好,可現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。然而,我相信小說雖然是虛擬的,但它往往有生活的影子。我想去看看青梅嶼的夏日炎炎,看那梧桐樹的茂盛,看那盛開的海棠花……看看那令人向往的地方。
讀書確實(shí)很好,不僅能讓我們滿足對(duì)未來的向往,還能激勵(lì)我們前進(jìn)……最起碼多讀書沒有壞處,少讀書或是不讀書定會(huì)缺少一種別樣的幸福。
讀書幸福作文7
漫步在天馬行空、重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上;ㄩ_花落,云卷云舒的悠悠讀書中,將伴我走完一生!}記
悠悠的讀書情,你將伴我走完人生的征途,給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。悠悠的讀書情,你使我懂得了很多很多。
曾幾何時(shí),我伴隨著悠悠的讀書聲走過了悶熱的夏天。伏旱天,悶熱時(shí),翻來覆去,左奔右跑。四顧廖無(wú)人,空嘆熱難熬。我想,到底該干些什么好呢?想著想著,我聽到隔壁的鄰居有一個(gè)小女孩在窗戶旁邊靜靜的讀書。讀書的悅耳聲激起了我的興趣。
我的心跟著靜下來,唯有耳朵變得活潑起來。于是,我找到了一本適合我看的書籍,我就津津有味的讀起來了。在花開花落,云卷云舒的讀書中,我感受到了幸福。原來幸福就這么的簡(jiǎn)單啊。
在云卷云舒,花開花落的讀書中,感受到了幸福,受到了熏陶,想到了那些藝術(shù)大師在他們的書籍中受到了高雅的情致。在書中,我得到了一筆巨大的財(cái)富————堅(jiān)貞不移。這些財(cái)富將伴我走完人生的征途,給我無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。在我人生的征途中,我明白了在遇到困難和失敗的時(shí)候,不要灰心,不要喪掉信心,要堅(jiān)貞不移的走下去,這樣就可走到盡頭,就會(huì)獲得無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。
悠悠的讀書情,給學(xué)子們財(cái)富一生……讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里學(xué)會(huì)了游泳,學(xué)會(huì)了尋找寶藏的方法,讓我們看到了優(yōu)雅的姿態(tài),讓我們?cè)趯W(xué)海中獲得無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。在獲得財(cái)富的路上,我們將越過重重的險(xiǎn)阻才能獲得堅(jiān)貞不移的財(cái)富。
在讀書中,我受到了陶冶的熏陶,感受到了幸福。在一片清風(fēng)中我用自己朗朗的讀書聲帶動(dòng)了別人的贊賞,感受到了幸福。
在悠悠讀書情中,獲得了財(cái)富,走完了人生的征途,獲得了無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富,在知識(shí)的海洋里獲得了巨大的財(cái)富,在得到財(cái)富的征途中,我感受到了幸福。
讀書幸福作文8
有一種幸福叫“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”。它是現(xiàn)實(shí)世界與精神世界完美結(jié)合的產(chǎn)物。
我的姐姐是個(gè)書迷,竟到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步,在她的熏陶下,我也愛上了讀書。小說、散文、詩(shī)歌、戲劇……只要是好書,我都會(huì)去涉獵。盡管有時(shí)看過之后懵懵懂懂,不知所云,但我仍樂此不疲,甚至達(dá)到廢寢忘食的地步。一次偶然的機(jī)會(huì),我接觸到了一本書,在這本書里,我認(rèn)識(shí)了“人比黃花瘦”的才女李清照;認(rèn)識(shí)了“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的孝子孟郊;認(rèn)識(shí)了“足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才”的偉人培根……平淡的日子里,與他們談話和交流,使我的心頓感充實(shí)。
快樂的日子,聽著《陽(yáng)春白雪》和蘇軾吟 “明月幾時(shí)有,把酒問青天”;哀傷的日子把李清照“花自飄零水自流”的詞句記于日記中,留下淚的印痕;下雨的日子,依窗而坐,捧讀朱自清的《漿聲燈影里的秦淮河》,讓美艷的文字敲擊我的心扉,再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨(dú)影,心隨三毛穿越撒哈拉沙漠,拜讀席慕蓉的《寫給幸!放c羅曼·羅蘭交流《寂寞的感覺》和冰心一起品味《人生的感悟》……
在讀書的過程中,我也認(rèn)識(shí)了一位詩(shī)人——李白。“世間行樂亦如此,古來萬(wàn)事東流水”,這是詩(shī)人的無(wú)奈與感慨!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開心顏?”是這位“醉后敢將天子傲”的千古詩(shī)才和傲骨;面對(duì)世間險(xiǎn)惡,官場(chǎng)的濁污橫流,李白選擇行樂回避,但他并沒有丟棄那“仰天大笑出門去”的豪情和“天生我材必有用”的自信,更沒有放棄過對(duì)“直掛云帆濟(jì)滄海”的追求。也許這些就是這位“謫仙人”能詩(shī)能賦傳千古的重要原因吧。
在書的世界里,我知道了太多太多;镜奈,漫步于書花之園圃,徜徉于書香之殿閣,發(fā)現(xiàn)了讀書也是一種別樣的生活。體味生活,品讀好書,個(gè)中滋味,怎一個(gè)“樂”字了得!讀書,真是一種幸福!
讀書幸福作文9
閱讀,一定是人生中必不可少的,它不可以直接讓你變得富裕,但它絕對(duì)是讓你富有的必要條件。題記我喜歡閱讀,但我不如林海音那樣有竊讀的快樂,不如**時(shí)期的偷讀的興奮,也不如葉圣陶先生躲著讀的激動(dòng)。我只是靜靜地讀,慢慢地讀。
讀書最好的一天莫過于在星期天了。
早晨,誦讀著清爽
一覺醒來,精神充沛,看著那天邊的一抺魚肚白,坐在窗前,端起一本古詩(shī)文合集,邊看邊走到了客廳里,有聲有色地讀起“雞聲茅店月,人跡板橋霜”,翻過一首又一首,時(shí)而是詩(shī)人筆下悠揚(yáng)的琴聲,時(shí)而是詩(shī)人游山玩水的樂趣,時(shí)而又是早出晚歸的勞作讀著讀著,就沉浸在其中了,緩緩地閉上眼,腦海中想象著詩(shī)中的世界。
午后,品讀著故事
太陽(yáng)高升在天空之上,一時(shí)間晴空萬(wàn)里,許多人在這時(shí)已進(jìn)入午睡的夢(mèng)中,我卻抱起一本文學(xué)經(jīng)典《三國(guó)演義》跑出了房間。來到外面,感受著陽(yáng)光的沐浴,身上暖洋洋的,舒服極了。這時(shí)我找到一處草坪,拿來帳篷,就地“扎營(yíng)”,然后我就迅速鉆入我的小世界中。翻開《三國(guó)演義》,細(xì)細(xì)地讀著,我頓時(shí)感覺我來到了三國(guó)的時(shí)代,我在桃園里看到三位壯士磕頭結(jié)義,在諸葛孔明的茅廬旁,我碰到了三次前來的劉備,后又看到了周瑜,接著就是火燒赤壁,我跟著曹孟德一路逃跑,又跟著他卷土重來品著品著,我就像親身經(jīng)歷了一樣,記憶猶新。
夜晚,拜訪著妖魔
到了晚上,天漸漸黑了,我小心翼翼地捧起一本《鬼吹燈》,生怕有什么從中蹦出來。讀時(shí),我也只是小心地讀著,讀著那份刺激與興奮,時(shí)而看看四周,確保周圍沒有什么躥出來之后,才敢繼續(xù)小心地讀下去。
我喜歡閱讀各種各樣的書籍,它們能給我?guī)碓S多不同的感受,它們是清爽的,是迷人的,是令人激動(dòng)的,是耐人尋味的。這是一種幸福,它可以讓你有許多的人生境遇,讓你擁有不一樣的人生,它就是閱讀我的幸福。
讀書幸福作文10
"書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"書總是能夠帶給我們很多幸福,書伴隨著我們成長(zhǎng),那幸福就如一縷輕煙騰空于我的腦海中。
讀書讓我感受那真切的情感,我去奶奶家割麥子,剛走進(jìn)地頭,那泥土的清香夾雜著水汽鉆進(jìn)鼻腔,頓時(shí)感覺神清氣爽,那麥子金黃一片,一株株耷拉著腦袋,似乎在訴說著春天的喜訊,忽然兩只燕子從麥地里嗖地一下子鉆入天際,在天空中煽動(dòng)著翅膀,自由自在的翱翔著。此情此景,讓我想到了劉禹錫的那句詩(shī)"晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄"那發(fā)自內(nèi)心的感慨,不自覺的噴薄而出。我似乎看到了劉禹錫也是在此景下創(chuàng)作的。我似乎感受作者那豪邁的'胸懷和樂觀的心態(tài),內(nèi)心像水一樣平靜,腦海中不斷呈現(xiàn)著燕飛的畫面。微風(fēng)拂過麥地沙沙作響,我走在麥中慢慢欣賞,那麥子似乎成了我的朋友,似乎正于我相談甚歡,我似乎陶醉在人間仙境。把內(nèi)心的愁暢排遣了出來,感到真的很幸福,讀書可以讓普通的生活富有詩(shī)意。
讀書讓我從新獲得信心。那次我寫毛筆字總是寫不好,感到心煩意躁,把筆一扔,拿起一本書便看了起來。那本書是關(guān)于一個(gè)名人如何成功的,我邊看心里邊不斷地思考。我是不是太急于求成,應(yīng)該靜下心來,去寫一付毛筆字。于是我便起身,搬開椅子,靜靜地在那寫了起來。我邊寫邊按照書中的方法讓自己內(nèi)心平靜,我行云流水般在紙上揮灑,那橫粗中有細(xì),豎收筆尖出。我最后一個(gè)字寫完,我才發(fā)現(xiàn)我成功了。沒想到書中的方法這么神奇,那一個(gè)個(gè)黑色的方塊字是我的成功的完美印證,那書中的文字如一縷春風(fēng)撫平我內(nèi)心的煩躁,又如一杯紅茶溫暖了我的內(nèi)心,全身充滿力量,如那一抹蜂蜜滋潤(rùn)我的心田,滿滿的幸福。讀書讓我的心界更加成熟。
書的力量讓我吃驚,書帶給我的不僅是那種美的意境,更讓我內(nèi)心變得充實(shí)而成熟,讓我變得幸?鞓菲饋,這便是讀書的幸福。
讀書幸福作文11
讀書,是一種自身素質(zhì)的體現(xiàn),但對(duì)于我,讀書卻像一位守護(hù)神一般,陪伴了我許多個(gè)歲月,可以說,書是我最忠誠(chéng)的朋友,書在,幸福就在。
很小的時(shí)候,沒有看過書,整天沉浸在孩童的世界里,一天,媽媽拿回了一本書,帶有拼音,也有插畫,我被上面的圖畫逗的哈哈大笑,卻不懂字里行間的意思,媽媽便握著我的手,一字一句教我讀,母親溫柔的呢喃與話語(yǔ)回蕩在耳邊,讓我心里柔軟又溫暖,手中的書更像海綿一般的柔軟起來,更像一位老者,仿佛輕輕一捏,便會(huì)溢出滿滿的幸福,于是,在童年記憶里為我留下的,一半是母愛,一半是書。
漸漸長(zhǎng)大了,我與母親的分歧卻多了起來,總是會(huì)為一點(diǎn)矛盾而吵得不可開交。那天,我氣沖沖摔門進(jìn)入房間,心里正痛苦之時(shí),忽然看到了床頭放了一本書,是爸爸出差時(shí)為我留下的,我拿了起來,書沉沉的,字里行間的寓意更是沉甸甸的,壓在心頭,讓我喘不了氣,當(dāng)我看到書中的阿朵用十年時(shí)間尋找自己的孩子,心中忽的一驚,便滿滿是懊悔,我知道我錯(cuò)了,我向媽媽道了歉,媽媽將我抱在懷里,那一刻,幸福涌上心頭,我知道,這一次,在我記憶中留下的不是書有多厚重,而是書中亦母愛般將溫暖與幸運(yùn)沉甸起來,在不經(jīng)意間釋放出來,讓你感到幸福。
到了初四,學(xué)業(yè)又緊了起來,每天只是沉浸在題的海洋里,讓我的生活像一個(gè)高壓鍋,再也沒有任何時(shí)間與母親交流,也再也沒有機(jī)會(huì)去碰那些讓我視為珍寶的書籍。一次,星期天做完作業(yè),百無(wú)聊賴之際,我看到了床柜里的一層層已被堆的很高的書,靜靜的立在床柜邊,拿起一本書,拂去上面的灰塵,金燦燦的大字又映入眼簾,頓時(shí)間,我的心中有些沸騰,我像與故友重逢般再次翻開了書,一行行字,一張張解釋,讓我再次找到了當(dāng)初游暢在書海里自由的感覺,這種久違的溫暖與幸福,來的遲了。端坐在燈光下,母親為我送來杯溫水,我喝著水,讓它緩緩流入胃里,亦如母愛的幸福,緩緩呈現(xiàn)在記憶里,我知道,這一切的一切都是書帶給我的。
我愛讀書,它會(huì)似母親的愛讓我們銘記在心,亦會(huì)如一位最真摯的伴侶,讓我們暢游在自己的世界,感受到穩(wěn)穩(wěn)的幸福。
讀書幸福作文12
在清閑午后,落日黃昏,捧杯清茶,摩挲著詩(shī)詞精選,便可津津樂道,每逢偷得浮生半日閑,醉心徜徉于詩(shī)詞閱讀,確是份難以言喻的幸福。
常言道“腹有詩(shī)書氣自華”,得閑便會(huì)于燈下獨(dú)坐,翻閱書籍悠然品茗,沿著清明元宋唐線的線路逶迤走去,體會(huì)到如是李清照“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的深切思念,或是李白“人生得意須盡歡,莫使金樽空對(duì)月”的豁達(dá)情懷,更有岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”那字字裂石崩云,以天下為己任的愛國(guó)熱忱。
種種詩(shī)詞如歌,我似被引領(lǐng)著心神去觸摸歷史斑駁而滄桑的質(zhì)感,由作者的意蘊(yùn)才思在胸懷中激蕩,不經(jīng)意間被喜怒哀樂融化之后,又被悲歡離合重新鑄造,靈魂被鍛打所得洗禮與升華,只覺心中動(dòng)蕩著盈盈的喜悅與幸福。
閱讀亦使我鑒賞水平提高,體會(huì)到那種雋永的內(nèi)蘊(yùn)于絢麗的情思。
“常記溪亭日暮,沉醉不知?dú)w路,興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”。
于沉沉暮靄中,回舟誤入曲港橫塘,藕花深處,當(dāng)真是幅極美的畫卷,詞人寥寥數(shù)語(yǔ)所傳達(dá)出游玩怡然的心情,似將人帶進(jìn)一個(gè)清香流溢而幽杳的世界,令我不由得想要隨她同蕩舟采荷,讀書便常入了化境,與周遭喧囂隔絕,獨(dú)享清明,沉浸于這份“眾人皆醉我獨(dú)醒”的幸福中。
高爾基曾言“書籍是人類進(jìn)步的階梯!
何科不融匯貫通,舉一隅以三隅反?你可用千古吟誦的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”勸誡筵席中旁人的鋪張浪費(fèi),可用“莫等閑,白了少年頭”來予以勉勵(lì)自己上進(jìn),朋友許諾期限卻借物不還,可誠(chéng)懇的告訴他“海岳尚可傾,口諾終不移”。讀書久而也潛移默化地改變著生活方式與習(xí)慣,每當(dāng)些金玉良言脫口而出,總會(huì)被報(bào)之以驚異贊嘆的目光,“酒逢知己千杯少”,若有緣與老友默契相對(duì),彼此對(duì)視,眉眼間盡皆“高山流水琴三弄,明月清風(fēng)灑一樽”的知音情感,此中幸福一言難蔽之。
閱讀博聞強(qiáng)識(shí),其中高貴品質(zhì)更是值得你我去欣賞相效,陶冶情操,可修身增強(qiáng)道德意識(shí),可養(yǎng)性與前人共鳴。閱讀使生活充實(shí),當(dāng)因熱愛閱讀而終成“出淤泥而不染”的高潔君子時(shí),便想必對(duì)讀書,已感悟出了難以言喻,卻又千回百轉(zhuǎn)的幸福。
讀書幸福作文13
雖然自己是個(gè)教師,可是我卻很少有耐心和精力去讀書。有時(shí)我會(huì)說,只有到不得已我才會(huì)讀書,比如要考試,要備課。
一次學(xué)生考試期間,我閑來無(wú)事,隨便拿來學(xué)生的語(yǔ)文課本翻閱著,當(dāng)然這是學(xué)校不允許的。讀了幾篇文章,忽然間一個(gè)想法涌上心頭----其實(shí)讀書真的是件快樂的事情。
《我的叔叔于勒》作者運(yùn)用對(duì)比的方法,描寫父母盼望富足的叔叔回來的熱切心情,以及看到窮困的叔叔時(shí)忐忑回避的場(chǎng)景,真是形象貼切。
海倫凱勒的《我的老師》讓我感慨頗多。我敬佩作者在既無(wú)聲又黑暗的世界里,能創(chuàng)作出驚人之作,是何等的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。更敬佩老師莎莉文針對(duì)特殊的學(xué)生采取的獨(dú)特的教育方法,從而培養(yǎng)了一個(gè)世界著名作家,是我們?nèi)缃竦慕逃ぷ髡咄麎m莫及的。
優(yōu)秀的作品不僅給我?guī)硇蕾p的愉悅,也增強(qiáng)了我讀書的欲望。
其實(shí)我對(duì)寫作一直有愿望,但由于讀書太少,只有簡(jiǎn)單的靈感,而沒有太多的精美詞匯,沒有完美的表達(dá)方法,更沒有深層次的理解,往往是寫了開頭沒有了充實(shí)的內(nèi)容,或者是只有粗略的情感而沒有細(xì)致的表情達(dá)意。
江蘇省的一個(gè)教育專家高萬(wàn)祥的一個(gè)報(bào)告中說,做個(gè)幸福的讀書人。這句話再次喚起我讀書的沖動(dòng)。
別人會(huì)說,教師是知識(shí)分子,讀書多,懂得多。然而我自認(rèn)為除了上學(xué)時(shí)的課本之外,加上青春年少時(shí)讀過的幾本瓊瑤小說,恐怕沒有讀過什么書了,實(shí)在是慚愧。
學(xué)校里的圖書室有幾千本書,教師的圖書角也有二三百本書,從歷史到現(xiàn)代,從科技到軍事,從文學(xué)到生活,無(wú)所不有。每天讀書的能有幾人呢?
讀書能豐富我們的知識(shí),開闊視野,學(xué)會(huì)理解和寬容,增長(zhǎng)智慧,提高能力。一切力量來源于讀書。我們要在工作緊張,生活壓力增大,節(jié)奏加快的現(xiàn)代社會(huì),靜下心閱讀一些書籍,不僅收獲的知識(shí),更多的是心情,一種輕松愜意的心情。
讓我們都來做個(gè)幸福的讀書人吧。
讀書幸福作文14
書,是愛書者最好玩的玩具,我喜歡把它反復(fù)把玩,越玩越開心,越玩越投入,以至忘記了時(shí)間。把書當(dāng)作是一種玩具,那樣的讀書是有趣的;不必把它當(dāng)成是一種任務(wù),那樣的讀書會(huì)枯燥無(wú)味的。
正是因?yàn)榘褧?dāng)成是一種玩具,所以常常能發(fā)現(xiàn)很多有趣的、令人深思的地方?刹皇锹铮(dāng)讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn),原來生命的意義就是用自己的生命和所有的精力來付出。到臨死,可以問心無(wú)愧。那我是不是也要好好地用我的生命來完成我所要做的事呢?我想是的。再讀到《綠山墻的安妮》時(shí),我會(huì)發(fā)現(xiàn),純潔天真的人往往是生活中的快樂使者,一個(gè)身為孤兒的小女孩安妮竟有一顆如水晶般的晶瑩剔透的心,身為有愛、有幸福的孩子來說,又有什么理由說自己是不快樂、不幸福的呢?
讀書,當(dāng)然不僅僅是讀,我還有做筆記的習(xí)慣。當(dāng)摘抄到一本書的精華時(shí),我會(huì)貪婪地自私藏進(jìn)我的“書柜”細(xì)細(xì)品味,如同品著一杯氤氳的清茶,一陣陣濃濃的醇香飄進(jìn)我的心田。于是我更加貪婪地找著一本本好書里的精華,像只餓狼要捕獵一只肥嫩的小羊狠狠地咬上一口。一次次讀著精華,我一次次發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,心里總感到無(wú)比滿足和愉悅。
我喜歡幸福感。讀書給我?guī)砹诵腋,讀書而聯(lián)想到的東西更是給我?guī)砹诵腋8。讀著泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,那一句句唯美動(dòng)人的詩(shī)一次次滋潤(rùn)我枯干的心靈,腦海里不禁浮起了幸福的畫面,美麗的事物,世間最美好的東西……聯(lián)想讓我滿足。讀著幾米的和《聽?zhēng)酌壮琛,靜靜聆聽他那美妙的歌聲,仿佛聽到了世間最為悅耳的聲音,在歌頌著人生的美麗,在低吟著生活的可愛,在淺唱著人間的絢麗,讓人無(wú)不動(dòng)容。幸福感,就藏在書里面!
既然書對(duì)我們是那么重要,那么,如果沒有書,世界會(huì)變得如何?這是一個(gè)荒誕的想法。沒有書,很多人會(huì)因?yàn)闆]有書而失去很多幸福和樂趣;世界上的科技就不會(huì)那么發(fā)達(dá);生活會(huì)很麻煩,人會(huì)很愚昧……所以,人沒有書是可怕的,人生沒有書就沒有幸福。書,帶給我們一個(gè)生機(jī)盎然的天地,讓我們自由奔跑在這新天地里。
構(gòu)筑人生幸福的基根,是讀書。只要讀好書,幸福人生的大樓,會(huì)越建越牢固,越建越美麗。所以——
讀書,構(gòu)筑幸福人生。
讀書幸福作文15
幸福是心理欲望得到的極大滿足。幸福是春天里的鳥語(yǔ)花香;幸福是夏天里的習(xí)習(xí)涼風(fēng);幸福是秋天里的累累果實(shí);幸福是冬天里的溫暖陽(yáng)光。
幸福無(wú)處不在,但到它也并非輕而易舉。我們只有付出了努力才能得到它。很多人認(rèn)為讀書是很辛苦的事,枯燥無(wú)味,但是你如果不辭辛苦投入其中,你就會(huì)品嘗到讀書的無(wú)盡幸福和樂趣。
讀歷史可以使我們追溯遠(yuǎn)古,遠(yuǎn)瞻未來,以史為鑒,避免彎路。讀地理可以使我們足不出戶周游世界,感受不同國(guó)度的風(fēng)情與文化;讀科學(xué)可以使我們理性的認(rèn)識(shí)大自然,揭示大自然的密碼,合理征服大自然,改變自然;讀文學(xué)可以使我們暢游文藝海洋,陶醉于中華文化的博大精深······
我喜歡讀書,讀書給我?guī)淼男腋J请y以言表的,他如同吃飯睡覺一般,成了我生活的必須,成了我精神生活的重要內(nèi)容。
學(xué)習(xí)之余,捧上一本好書,細(xì)細(xì)品味,總能回味無(wú)窮,很快變會(huì)駛?cè)胍惶幮撵`港灣,漸漸忘我,也漸漸忘了這人間······一切煩惱,一切懊惱,一切的一切,都不復(fù)存在。仿佛在書的世界里,只有我一個(gè)人灑脫與飄逸,從容與愉悅。我為書中的情節(jié)感動(dòng)得淚流滿面,我為書中悟出的真理而激動(dòng),我為從書中得到知識(shí)而滿足,我為從書中獲得到智慧而驕傲。
我喜歡音樂,酷愛鋼琴,我的理想是成為一名鋼琴家。因此我對(duì)音樂方面的書倍感興趣,特別是有關(guān)鋼琴方面的書籍,我逢見必讀。爸爸媽媽知道我的愛好,給我買了很多鋼琴方面的書,我的小書柜總是塞得滿滿當(dāng)當(dāng)。學(xué)習(xí)累了,遇到不順心的事,心里不愉快了,拿出來讀一讀,彈一首鋼琴曲,煩惱頓時(shí)煙消云散。音樂是一種抒發(fā)感情,寄托感情的藝術(shù)。在享受讀書的同時(shí),提高了我的審美能力,凈化我的靈魂,陶冶了我的情操,幫助我樹立了崇高理想,讓我受到了讀書的幸福。
讀書使我快樂,我從讀書中感受幸福。與書結(jié)緣,我一路停留,一路收獲。一本本,一卷卷,手捧來去,心留余香。陶醉如詩(shī)如畫般的字里行間,感動(dòng)于書中的別樣情感,平但中多了一份情感,消遣中多了一份滿足。
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