有關(guān)熱鬧作文500字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的熱鬧作文500字4篇，歡迎閱讀與收藏。

熱鬧作文500字 篇1

　　一年一度的燈會開始了，星期六，我和媽媽一起去人們公園看燈展。

　　一進人民公園，人很多，有放風(fēng)箏的，有滑冰的，還有玩游戲的……可最吸引我的是五顏六色、各式各樣的花燈。

　　在大門口，安裝了兩個門形狀的花燈，很高大，也很氣魄，上面寫著“龍騰虎躍，幸福廊坊”八個醒目的大字。門口外面整齊的排列著花瓶式的花燈。

　　進了門口，有兩條活靈活現(xiàn)的大金魚，昂著頭，吹起了一串串大大小小的泡泡。我想：晚上燈亮了這些泡泡該多漂亮呀!

　　我們還參觀了九龍壁，上面有九條龍，前面還有一個舞臺，我和媽媽都是：“這肯定是正月十五表演節(jié)目用的!”旁邊還有一條長長的龍燈，帶著幾匹馬，我想：這預(yù)示著龍馬精神吧!

　　我和媽媽一邊看，一邊議論，一邊照相。穿過長廊，是“三個和尚的故事”的花燈，有兩個和尚在挑水，第三個和尚坐在地上，手托著腦袋，在那兒尋思著什么，讓我不由得想起“一個和尚挑呀嘛挑水喝，兩個和尚抬呀嘛水喝，三個和尚沒呀嘛沒水喝”的兒歌。因為我們先去看的和尚的燈，所以又回到長廊的燈這兒來了。燈籠長廊每個粉紅色的燈柱上都有一個大燈籠，中間用花架連起來，寫著“20xx新年快樂”從遠(yuǎn)處看，真有節(jié)日的氣氛。旁邊是一個“春”字，下面的日改成了一個大圓洞，旁邊也有兩個小圓洞，媽媽給我照了好幾張照片，記錄下我純真而又溫馨的.笑臉。

　　人民公園你好美呀!我與你約定正月十五晚上相見!

熱鬧作文500字 篇2

　　今天是個讓人興奮、難忘的日子――水老師要給我們開美食大會啦!美食大會，美其名曰，就是同學(xué)們將各自帶來的美食放在一起分享，不過，我們這群小饞貓硬是將這場難得的“盛宴”秒變成“搶食大會”!

　　同學(xué)們各顯巧手制作的美食都被水老師逐個擺放在桌子上，裊裊升起的香氣，頓時滿屋飄香。首先上場的是溫昊正的水果動物饅頭，一排排整齊地排在餐盒中，個個栩栩如生，有小雞，有小狗，還有小豬……接下來是王升俊發(fā)明的“水果糖葫蘆”，五顏六色串起來好誘人，曹一辰的藕夾子葷素搭配、美味開胃。這時水老師推銷起我做的油炸香雞柳，還沒介紹完，大家一擁而上，每人一抓一大把，亳不顧及形象，滿滿一碟的雞柳一搶而光。本來它們像可愛的小魚們呆在盤子里，一瞬間小魚兒就在我眼前消失了，變成同學(xué)們嘴里的滿口生香。我也不甘示弱，沖進人群中，利用體胖的優(yōu)勢取得了輝煌的戰(zhàn)果。我左手拿雞翅，右手舉著“水果糖葫蘆”，安然地坐在角落里享用。這時，曹一辰為我們的熱鬧場景又增添了笑料，他不小心撞翻了水果沙拉，全撒在任德罡的書包上，水老師沖過去趕緊收拾殘局，真是一片忙亂呀，哈哈哈哈!

　　在意猶未盡中，美食大會落幕了，我一邊寫著作文，嘴里還念叨著美味無窮、外酥里嫩的雞柳……

熱鬧作文500字 篇3

　　星期六下午，我和媽媽去市場買菜。

　　剛走這個市場，市場的人可真多��！人來人往的，就連走路都要側(cè)著身子。我在往四周一看，有新鮮的蔬菜，豐富的水果，各種各樣的熟食你看，北邊的小吃店，老板熱情的迎接著客人們，客人們拿到自己想要的東西，都心滿意足的回家了。

　　我和媽媽到賣菜的地方去買菜，走著走著，我們忽然聽到賣蘿卜嘍，又鮮又嫩的蘿卜，快來買呀，再不來買就沒有啰！原來是一位賣蘿卜的老婆婆，媽媽聽了，便拉著我跑了過去，到了攤子，媽媽挑了挑，選了選，最后選了10多個又白又嫩的大蘿卜。媽媽問老婆婆：這些蘿卜一共多少錢？老婆看了看，說：20元。媽媽聽了，驚訝的說：這么貴！10元行嗎？老奶奶聽了，堅定的說：不行！這些都是我們家自己種的，自己拔的，不會賣那么便宜的！媽媽聽了，便說：我們不買這蘿卜了！老奶奶聽見媽媽說不買了，連忙說：行行行，10元就10元。媽媽聽了回頭說：好！這可是你說的！就馬上付了錢。最后我們還買了牛肉，青瓜，豌豆等食物，也滿載而歸、心滿意足的回家了。

　　市場可真熱鬧呀！我看著這熱鬧的場景，欣慰極了。心想：以前大家買東西要走很多地方才能買齊，可現(xiàn)在好了，一出門就是市場，是的，穿的，用的，想買什么就買什么，真是太方便了！

熱鬧作文500字 篇4

　　俗話說：山中無老虎，猴子稱大王。在小學(xué)，有一天，上課鈴響了，老師好像有事兒就晚到了，然后我們班的同學(xué)就像炸開了鍋一樣，有的在寫作業(yè)，；有的在玩繩子；還有的在凳子上蹦來蹦去，就連班長這么威武的人都管不了。我生氣了，馬上就沖出去了，我想：先讓他們開心一會兒，等老師來了我再告訴老師。

　　這時，我的同桌站在凳子上在唱：我送你離開千里之外，你不要回來！就像在說老師一樣，又有一個同學(xué)開始拿著老師的麥克風(fēng)站在講臺上，在依依的點我們的名字，說誰誰誰再說話，誰誰誰還在跑，是不是想讓我記你的名字。我忍不可忍：“老師不在，你們不知道，還在說話，當(dāng)誤課程怎么辦”。但是同學(xué)們根本沒有聽進去。

　　我們班最搞笑的人站了起來，拿著自己的文具盒站在桌子上，拿著課本，隨便翻了一頁，大聲的喊，大聲的讀，把我們班的同學(xué)帶了起來，我們班的同學(xué)也開始讀了，瞬間我們班哈哈大笑，我們班像開了派對一樣。我也不管他們了，我自己預(yù)習(xí)著。班里突然喊來：“老師來了，老師來了！”班里鴉雀無聲。班長忍無可忍：“我現(xiàn)在開始記名字，如果你們覺得我不敢記，那你們就試試看”。班里的人不把班長看在眼里又開始玩。又有人喊：“老師真來了”，沒有一個人信。

　　最后，開始在門口看我們在說話，把我們怪了一頓。

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