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地理老師作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的地理老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
地理老師作文1
在我的成長旅途中。有著許許多多，不計(jì)其數(shù)的老師為我們無私的奉獻(xiàn)著。在我的成長路上，有一位十分讓我敬佩的老師，他就是我的地理老師吳潔云。
我的地理老師每天戴著一副眼鏡，穿著筆挺的西裝，個子很高的，看起來很結(jié)實(shí)的一位老師。
我的地理老師有著一個特點(diǎn)：人不犯我，我不犯人。人若犯我，百倍奉還！因?yàn)樗且晃黄綍r很溫柔，又有耐心的老師。但是，老師的眼睛有一點(diǎn)小毛病。如果有一位同學(xué)嘲笑他，弄得他十分生氣。那時，他可就是一位威震八方的`老師。那種氣勢，讓所有人都望而生畏。所以，整個七年級都沒有一個人膽敢惹他！
在我的眼中，地理老師是一個善于教學(xué)的優(yōu)秀老師。因?yàn)�，他每次上課都會講到許多與教學(xué)有關(guān)的社會現(xiàn)象。所以，每次地理課都以這種獨(dú)特的教學(xué)方式，贏得了眾多學(xué)生的敬愛。不僅在教學(xué)上他是一位好老師，在平時也是一位性格開朗、善于言笑的一個人。
他對我們寄予了許多關(guān)心。所以，我對地理的熱愛十分深厚�，F(xiàn)在，我十分感謝地理老師。
地理老師在與其他的老師相比之下，表現(xiàn)出了他的與眾不同！所以，他是指引我人生方向的一顆明星。
地理老師作文2
“嗯，你們都聽我說啊，這個地中海氣候……”瞧，這節(jié)課又是地理課�？蓜e惱，地理課有趣得很呢！
瘦瘦的面孔，樸實(shí)的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我的班主任——地理老師。人都說，親其師信其道。我是倒過來的，我喜歡地理，也就佩服地理老師了。
地理老師一扶眼鏡，就要開始講重點(diǎn)了。作為學(xué)生，偶爾走神自是必然，老師一扶眼鏡，重點(diǎn)突出，作為學(xué)生的我全神貫注。地理老師知識淵博，有時候還可以講到生物、數(shù)學(xué)上去，真心佩服！
每次上課，同學(xué)們回答問題都很踴躍。他總會夸我們幾句，然后自夸：“誰叫你們有個多才多藝的`班主任呢！把你們教得這么好！”
他很少罵人或大發(fā)雷霆，對我們很好。要是誰上課不認(rèn)真，他就會走過去拍拍他（她）的肩膀，溫柔地叫他（她）的名字。下課后，對我們問長問短，既關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，又關(guān)心我們的健康，就像我們的親人一樣。
他就是我們的地理老師——黃老師。他執(zhí)著敬業(yè)，知識淵博，和藹可親。他還是我們的好伙伴。
地理老師作文3
他瘦瘦的身材，總戴著一副碩大的眼鏡。他總是春風(fēng)滿面，帶著微笑走進(jìn)教室，滿心歡喜地給學(xué)生上課，他知識淵博，對世界了如指掌，他就是我們的地理老師—鐘精華老師。
鐘老師在地理課上無所不知，幽默風(fēng)趣，學(xué)生很是喜歡。當(dāng)他講到索馬里半島時，他會談起索馬里海盜的戰(zhàn)況�？匆姷貓D上的泰國，他便稱贊泰國米好吃。提到日本的櫻花，他便講起美國在日本買一小 塊地種櫻花，懂得搞好兩國友好關(guān)系�？匆娽烎~島時，他就講到日本扣押中國船長的新聞，影響了兩國之間的`關(guān)系。還提到日本等國家在中國海域內(nèi)搞軍事演習(xí)，評價他們是向中國挑畔等等。鐘老師帶領(lǐng)著我們遨游世界，直至世界的每個角落。他用順口溜把世界各國的地名串起來，讓學(xué)生們牢記，鐘老師讓我們懂得了許多世界的事情，讓我們放眼未來。
他不僅地理教得好，而且還善于研究教學(xué)方法，撰寫教研論文，就本學(xué)年，鐘老師寫了十多篇論文，在各級刊物上發(fā)表，他的確是一位知識淵博的地理老師，也是大堰中學(xué)的名牌老師，更是我們學(xué)生的良師益友。
地理老師作文4
地理老師名叫——王敬山。他經(jīng)常和我們班里的李路佳“大打出手”，也總能讓班主任“逮個正著”。哎。誰讓他脾氣太怪了，其實(shí)，地理老師也不好惹，一惹，就給你沒完沒了，反正，大道理說不完。也很好笑，一節(jié)課就讓他們“打”完了。我把這件事告訴了媽媽，首先，媽媽給我上了一節(jié)“教育課”，讓我大徹大悟，媽媽語重心長的說：“你這樣做并不對！你完全可以等到下一屆了�！�
我很氣憤的說：“我之所以會傷心，會哭泣，完全是因?yàn)槲也⒉桓市�。為什么，我的成績比她的成績要好得多，怎么不會有我，而是她？”我口中所說的.她，就是——薛思思。在同學(xué)的幫助下，我當(dāng)上了團(tuán)員，其實(shí)也沒有什么好的！要干很多活，還是其他人不用干的，還要掏錢。薛思思，以前是我不了解她，沒有怎么和她接觸，才造成我對她“敵意“。現(xiàn)在我們是好同學(xué)，對于這件事情，真的很抱歉！懇求你的原諒！只要時光倒流，我一定不會那么做的。但事實(shí)就是這樣！把我的口頭禪就當(dāng)作是：事實(shí)就是這樣！
地理老師作文5
“嗯，你們聽我說，這地中海氣候……”，瞧這節(jié)是地理課，可別惱，地理可有趣呢！瘦瘦的面龐，樸實(shí)的笑容，一副鑲邊的眼鏡，這就是我們的地理老師。我喜歡地理，也和地理老師結(jié)下不解之緣。
我很贊美他，贊美他的'執(zhí)著敬業(yè)。我也很佩服他，佩服他的知識淵博。
第一次上地理課時我真懷疑地理老師是不星一個機(jī)器人，或是一本電子詞典。因?yàn)樗偸且豢跉庹f下來，不管我們明白不明白，導(dǎo)致我們有一個星期的時間一上地理課就很困，如果你坐在前面，上課時你向后一看，哇曬，所有人除了地理老師全倒了，but，現(xiàn)在比較好了。
我很喜歡她，喜歡他的和藹可親。
每次上課，現(xiàn)在同學(xué)們都積極舉手發(fā)言，每次特都會夸獎我們幾句他從來沒有對我們發(fā)過火，一直對我們很好。要是誰上課不認(rèn)真，他就會走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭�，F(xiàn)在我覺著地理老師就像是我們的親人一樣……
這就是我的地理老師，一個。執(zhí)著敬業(yè)、知識淵博、和藹可親的老師。
地理老師作文6
名叫——xx。他經(jīng)常和我們班里的xx“大打出手”，也總能讓班主任“逮個正著”。哎。誰讓他脾氣太怪了，其實(shí)，地理老師也不好惹，一惹，就給你沒完沒了，反正，大道理說不完。也很好笑，一節(jié)課就讓他們“打”完了。
我把這件事告訴了媽媽，首先，媽媽給我上了一節(jié)“教育課”，讓我大徹大悟，媽媽語重心長的說：“你這樣做并不對！你完全可以等到下一屆了。”我很氣憤的`說：“我之所以會傷心，會哭泣，完全是因?yàn)槲也⒉桓市�。為什么，我的成績比她的成績要好得多，怎么不會有我，而是她？”我口中所說的她，就是——薛思思。在同學(xué)的幫助下，我當(dāng)上了團(tuán)員，其實(shí)也沒有什么好的！要干很多活，還是其他人不用干的，還要掏錢。薛思思，以前是我不了解她，沒有怎么和她接觸，才造成我對她“敵意“。現(xiàn)在我們是好同學(xué)，對于這件事情，真的很抱歉！懇求你的原諒！
只要時光倒流，我一定不會那么做的。但事實(shí)就是這樣！把我的口頭禪就當(dāng)作是：事實(shí)就是這樣！
地理老師作文7
我的心理老師——溫老師是一位很美麗的老師她善良而又大方，她從不對學(xué)生生氣，哪怕是這個同學(xué)犯了錯她也只是小小的提醒一下，通常只要一提醒那個同學(xué)就會改邪歸正。雖然下個學(xué)期你、沒有心理課了，但我還是很喜歡你的心理課，我希望我能知道您的生日、住址和QQ，您人如其名您就像你的名字了有溫柔又靜如水，我非常不希望您能看到這篇文章因?yàn)檫@篇文章寫得非常的爛，寫得一點(diǎn)都不好，溫老師讓我再告訴你幾個小秘密吧，
一：我討厭學(xué)數(shù)學(xué)也厭惡做數(shù)學(xué)作業(yè)我甚至有了要放棄數(shù)學(xué)的念頭，
二：在中學(xué)里我有對一個男孩寫過情書，
三：我發(fā)現(xiàn)我愛上了溫老師，以上的三個小秘密請你和我共同保密，溫老師為什么七年級就不上您的心理課了呢？是不是它們覺得您上的心理課不好？所以取消了您的心理課？我想肯定不是這個原因，因?yàn)槲矣X得溫老師您上的心理課是我覺得最好的，（至少是我見過的最好的'心理課老師），您不論是做什么都好都是那么的文靜，不論是打電話還是給我們上課您都是那么的文靜，溫老師我還覺得你很謙虛，（至少我是這么覺得的）。
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