《丑小鴨》讀后感范文1000字（通用6篇）
認真讀完一本著作后，你心中有什么感想呢？需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的《丑小鴨》讀后感范文1000字（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《丑小鴨》讀后感1
偉大的故事家安徒生編了一個家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個鴨子的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來，它長成了一只美麗的白天鵝。這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的意境，你就會認為里面蘊藏著一個道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對它的鄙視�？伤]有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個故事告訴了我們一個道理，一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，才有可能改變自己的處境。
我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學丁天一，小學一年級時，成績不是很好，相貌也不突出，平時不大愛說話，沉默寡言，是一個平平常常的同學。但他從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，到了二年級時，他就象變了個人似的，一下子成了同學們中的佼佼者，成績名列前茅，受到了所有老師的稱贊。
其實，丑小鴨似的孩子是很多的，只要大家敢于磨練自己，勤奮學習，長大以后一定都會成為一只只美麗的白天鵝。
丑小鴨歷經(jīng)千辛萬苦、重重磨難之后變成了白天鵝，那是因為它心中有著夢想，夢想支撐著它。我認識到命運其實沒有軌跡，關(guān)鍵在于對美好境界、美好理想的追求。
人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學會把它們踩在腳下，每個孩子都會有一份屬于自己的夢想，只要他們學會樹立生活目標，在自信、自強、自立中成長，通過拼搏他們會真正的認識到自己原來也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實現(xiàn)心中的夢想。
是金子總會發(fā)光的，是天鵝生在鴨場又會有什么關(guān)系呢，只要我們不輕言放棄勝利不還是屬于我們嗎？
我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽�？是因為我們�(nèi)祟愗潏D便宜，才鑄成人類永遠改不了的大錯。而丑小鴨是謙虛的向別人學習。在別人拋棄的情況下還相著夢想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约�。丑小鴨雖然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣奮發(fā)圖強的精神學習。所以我們?nèi)祟悜摶ハ鄬W習。
我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個心里善良的鴨子，也是一只美麗的天鵝。
丑小鴨經(jīng)過了千辛萬苦才成為一只美麗、高大、善良的天鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢想和希望。
最后我奉勸大家，困難并不是孤立的，他是在你心中的一道紙做的墻，看似困難，如果你去嘗試了，你就會發(fā)現(xiàn)，困難并不可怕。只要我們有決心對待它，你就會成功！
《丑小鴨》讀后感2
在我幼小朦朧的記憶里，媽媽經(jīng)常就用她甜美的聲音給我講《丑小鴨》的故事，不知是媽媽的聲音好聽還是故事吸引人，我總是纏著媽媽講了一遍又一遍，覺得很好奇，丑小鴨怎么就變成白天鵝了呢？
上了小學，我就開始自己讀《安徒生童話》，里面的每個小故事都很吸引我，那精致的插圖，優(yōu)美的語言，那扣人心弦的故事情節(jié)，都深深地打動著我，但我更喜歡《丑小鴨》的故事，也許是受兒時的記憶的影響，這一讀就是六年，每次讀完都會有不同的感受�！冻笮▲啞返墓适屡惆槲叶蛇^美好的少年時代。
而今，我已是個有夢想，有追求，熱情活潑的女孩，當我再一次重溫丑小鴨的故事時，不禁心潮澎湃，感慨萬千。我為丑小鴨的不幸而暗自落淚，為丑小鴨的勇氣而感動，為丑小鴨的成功而喝彩。人生總要經(jīng)歷挫折坎坷才能實現(xiàn)自己的目標。
回首我小學六年的生活，其實我就是一只丑小鴨。記憶里就沒有人說我漂亮，也沒有人夸我聰明，聽到更多的是：這孩子內(nèi)向，倔強。連媽媽都這么說，隨著年齡的增長，我越發(fā)覺得自己沒有別人的美麗、聰明、可愛，自卑感也就隨之而來，于是《丑小鴨》成了我生活的全部，我在心里筑起了厚厚的一堵墻。沒有朋友，沒有歡樂，只好拼命讀書，在書中尋找我的快樂。
后來，發(fā)生了一件事，它徹底改變了我的生活。
學校要舉行一個大型演講比賽，每個班選一名代表參賽，再在這些參賽選手中挑選前幾名參加全市的決賽。記得那天，王老師宣布了這個消息后，班里的同學頓時象炸開了鍋，你一言我一語地討論起來。只有我安靜地坐著，象個局外人，我知道自己肯定不行，所以連想也不用想。
下課后，王老師把我叫到辦公室，她用慈愛的目光看著我說：“張文玥，你聲音宏亮，音色又好聽，不妨你試試？”，我拼命搖頭，臉脹得通紅。我害怕失敗，會招來同學的嘲笑。那是我不能忍受的，王老師看出了我的心思，微笑著撫摸著我的頭說：“老師相信你會成功的。”看著老師信任眼神，我鼓足勇氣點點頭。
在學校課下時間，別的同學都在玩耍，而我悄悄地在一旁背稿子，在家里我就對著鏡子練手勢和表情，讓媽媽當陪練，讓爸爸當觀眾，經(jīng)常一練就是深夜。
當我站在領獎臺上時，聽到下面一片掌聲和歡呼聲，那一刻我的心情無法用言語表達，眼淚模糊了視線。我終于用努力和汗水贏得了成功。
我最終“飛“起來了，我像丑小鴨那樣沖破層層阻力，飛上了藍天，成為了一只自由飛翔的白天鵝。
《丑小鴨》你是我的好伙伴，感謝你給了我智慧，給了我力量，無論未來的道路多么坎坷，我都將乘風破浪勇往直前。
《丑小鴨》讀后感3
昨天侄子侄女在我家里住，我想要找本書給五歲的侄女講個故事，不曾想翻到了《丑小鴨》，盡管這個故事我從小讀到大，但直到今天我才真正讀明白，我很高興，既為自己，也為那成千上萬的“丑小鴨”們。
《丑小鴨》原來是人教版課本中的一篇課文，這篇文章我教了很多遍，每一次上到最后我都會歸納出一個中心，那就是：不管我們經(jīng)歷什么樣的困境，只要我們努力，不放棄，不懈地追求自己的理想，就可以實現(xiàn)自己的理想。
說實話，這么多年來我一直這樣上，也沒覺得有什么不妥，但今天仔細讀了一下文本，發(fā)現(xiàn)文本并沒有哪里直接寫到丑小鴨具體哪里丑，只是寫到“那個母鴨的孩子都很漂亮，只有一只是例外，我希望你能把它再孵一次�！�"那不可能，太太，它不漂亮，但它游起水來還不差，它脾氣很好，我想它會慢慢長得漂亮的�！�
原來它丑并非真丑，只是不符合大眾的審美，不符合權(quán)威的審美觀而已。要求它不再生長，讓它為了獲得大家的認同，要它學習下蛋或拱起背來發(fā)出“喵喵”的叫聲，放棄它自己的個性而去迎合共性。丑小鴨不能接受，于是選擇一路逃亡。
這其實有點像我們大部分人，為了獲得大眾的認同，在隨波逐流、得過且過的大環(huán)境中放棄學習，停止自我的成長，而和其他人一樣打打麻將，侃侃大山，這樣你很快就能融入群體。相反，如果你天天說理想，說擔當，反而會被孤立起來，成為不被接納的“丑小鴨”，最后在大環(huán)境的壓力下，你不再堅持自己的理想，你決定混跡于平庸的大眾之間，跟他們一樣做一天和尚撞一天鐘。
丑小鴨的媽媽就希望丑小鴨走這樣一條道路，這是自古以來被大多數(shù)人奉為經(jīng)典的道路，這條路最穩(wěn)妥，當權(quán)者最喜歡，最易被大眾接受，但我們的丑小鴨不愿意選擇這樣一條道路，留下來自然是安全的，但也是屈辱的，逃亡即是逃離屈辱，但也要面對無常，乃至生命安全的威脅。在尊嚴與安全之間，丑小鴨選擇了尊嚴，它不愿意茍活，但當它做出逃亡的決定并付諸行動之后，它生命中最重要的那個時刻到來了，這個時刻不是它變成白天鵝的那個輝煌時刻，而是它看到另外一個世界，另外一片天地的時刻。
我忽然醒悟：
一、“我”的丑并非真丑，而是別人眼中的丑。
二、“我”的逃亡并沒有明確的目標，更無確定的輝煌前景，靠的是外在環(huán)境的推動釋放生命的本能。不被暫時的安穩(wěn)所迷惑，內(nèi)心世界對于新鮮空氣和太陽光，對于廣大的世界，對于到水里去游泳有一種堅定的執(zhí)著，哪怕被人諷刺“你簡直就是在發(fā)瘋”也不懷疑，不退縮。
祝福丑小鴨！感謝丑小鴨！
《丑小鴨》讀后感4
這是一個經(jīng)典的故事——《丑小鴨》。它只是一篇童話，卻帶給我們太多的思考。
粗心的天鵝媽媽把蛋生在了鴨窩里，小天鵝自打出世那天就被認成鴨子。由于相貌太丑，它被冠以丑小鴨的名字。無論在媽媽身邊，沼澤地里，農(nóng)家小屋，還是在樵夫住宅，冰天雪地，都受到大家的嘲弄、譏笑、欺負和命運的作弄。在一年的春天，倍受折磨的它終于變成了美麗的天鵝，受到了大家的贊美。
丑小鴨，它吃的苦是常人難以忍受的。它被哥哥姐姐們奚落，被獵人追捕，被貓和雞欺負，被冰凍昏，被女主人踢，被孩子們譏笑……可是，它挺過來了！經(jīng)過困難的考驗，丑小鴨變成了天鵝，一只受到羨慕的天鵝。不過我想，它能夠變天鵝，還要感謝上天，是上天讓它營養(yǎng)不良，才讓自己在沼澤地時不被獵狗當獵物；感謝農(nóng)夫，是農(nóng)夫冒著生命危險把它從冰上救了出來，否則它就會活活凍死在冰上。當然，被當獵物，被冰凍死之后，也就沒有變成天鵝的日子了。話又說回來，丑小鴨經(jīng)歷了那么多困難，卻沒有退縮，也沒有做出自殺這類行為，而是勇敢地，好好地生活下去，這可太值得現(xiàn)在那些動不動就自殺，就跳樓的人學習了。
我們應當堅信，只要努力了，丑小鴨也能變天鵝。說到這句話，我就想起了今年《意林》十一月下半月刊中的一篇名為《艾伯特舅舅的香腸》一文。這篇文章講述的是一名叫艾伯特·霍布戴爾的英國人，他不會讀也不會寫，是一座小學的看門人。換校長后，由于他不會讀也不會寫，被解雇了。艾伯特喜歡吃香腸，他想吃香腸解憂�？墒�，他跑遍全城都找不到一家合心意的。于是，他靈感突發(fā)，自己開了一家香腸店。因為服務周到等原因，生意很好，不久他就成為了富翁。艾伯特，他沒有文化，卻通過自己的努力成了富翁，這不又是一個例子嗎？
努力就有機會！
我們是學生，我們學到了知識。不要為某一科的成績差而憂心仲仲，那只是學得好和不好而已。相信自己一定有出色的`一面，也許你語文差，體育好；也許你語文好，美術(shù)差；也許你每一科都差，但你卻具有良好的組織能力，很熱心幫助別人。沒有人是十全十美的，畢加索是世界有名的畫家，但他卻行為古怪，喜歡惡作劇，人緣極差。愛因斯坦，他直到四五歲還沒有學會說話，而比他小兩歲的妹妹卻早就開始牙牙學語了；在他小學三年級時，由于智力遲鈍，他成了同學的笑柄，他的父親有一次向老師了解愛因斯坦的學習情況，老師說：“他智力遲鈍，話也說不清楚，嘟嘟噥噥像夢游一樣。他是成不了才的�！笨墒�，就是這樣一個智力有故障的孩子經(jīng)過他的努力卻成了一個對人類有重大影響的科學家。
只要朝著自己理想的方向去發(fā)展，去努力，你總會成為天鵝，成為明天耀眼的一顆星！
《丑小鴨》讀后感5
成長的歲月，帶給我們的越來越多……
回想起那年我才九歲，能夠在任何地方無拘無束地玩耍，在家里、在學校、在公園……但當我十歲的時，就慢慢變了：我發(fā)現(xiàn)我在滑滑梯時，周圍的人似乎都在用異樣的目光看著我，嘴里還嘀咕著：“都這么大了還在這里玩�！蹦且豢�，我頓時覺得這話如同一道晴天霹靂。我覺得我的快樂正在慢慢地悄無聲息地遠離我……我默默地隨著父親離開了公園，隨之離開的，還有那份兒時的快樂；跟著的是一份淡淡的惆悵。路邊的榕樹被風一吹，落下了幾片微黃的樹葉，這是我第一次體會到了“成長”。
再后來，我轉(zhuǎn)學了，成長讓我與我原來的朋友們分開了。隨著成長來到的，是新的陌生的面孔，我沒有或許是忘記留下任何聯(lián)系方式，我與老朋友的聯(lián)系，徹底被我自己親手埋沒在了成長的歲月中。這讓我的惆悵更重了幾分，我又一次體會到“成長”帶給我的孤獨。
新的學校，新的班級，新的同學，新的老師，這一切的一切都讓我不知所措。似乎在我眼中，成長已經(jīng)成為了孤獨的象征。仿佛“成長”就像一條湍急的江河，將兒時的“童真”“快樂”嘩啦啦地連同兒時無憂無慮的生活中一起帶走，而隨之而來的，是更多的煩惱。成長，難道就是條通往永無止境的煩惱的不歸路嗎？就在我對成長開始懷疑時，我又看到了《丑小鴨》。
我把以前的課本全部搬了出來，隨便翻了翻，想在這些書中摘來以前的影子，但就在這時，我卻無意間翻到以前最喜愛的一篇課文—《丑小鴨》。文中的丑小鴨盡管生下來很丑，但在成長的困難與磨礪中不斷長大，盡管它的成長不快樂，但他卻忍耐苦熬，勇往直前，最終獲得他一生中最大的幸福：蛻變成了一只美麗的白天鵝！
這個老故事在一瞬間徹底地觸動了我，我猶如醍醐灌頂一般。我頓時恍然大悟：成長雖然充滿磨礪，但它不也帶給我們新的快樂與進步嗎？或許以前的成長，快樂是有的，只是我被成長的磨難給蒙蔽了雙眼，沒有發(fā)現(xiàn)罷了。人家丑小鴨一出生可就是就沒有了關(guān)愛與快樂，受盡了他人的嘲諷、譏笑，甚至是親人的嫌棄，生活中充滿了艱辛與困難，還幾次差點沒了命。但它終究獲得了成長的禮物——命運最終讓它成為了高貴的天鵝。成長固然帶走了兒時美好，但它同時也帶來了新的快樂和幸福啊。更何況，成長也讓歲月帶走了過去的苦痛與悲傷，既然這樣，為什么我們還要去抱怨成長呢？
初一的我參加了學校中各式各樣的活動，從中我體會到它們的樂趣，這時候我才真正明白：原來每段成長，歲月都會帶給你新的驚喜。
我們都是“丑小鴨，將來能否蛻變成美麗的白天鵝，就看我們怎樣對待成長。愿我的正在成長中的同齡人，都能夠收獲成長帶給我們的禮物！
《丑小鴨》讀后感6
自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。在那高聳入云，傲然挺立，張揚著崢嶸鐵骨的松樹下，我看到了丑小鴨的影子。
它，是一只卑微，丑陋的小鴨。
自從生下來，它就受盡了欺凌,受到了命運的歧視，就好像上輩子得罪了什么人似的，一生下來就與死神作斗爭，在家里它不斷遭到別人的嘲笑和排擠，它不甘忍氣吞聲，它被迫離開家園，開始了自己的流浪生活。
在外面流浪，也沒好到哪里去，反而更冷更餓，它曾親眼目睹兩只公雁死在蘆葦叢里，把沼澤染得鮮紅；它曾在獵人的槍林彈雨下，在獵狗的尖爪利牙下逃過一劫；它曾在農(nóng)家小屋里遭到無情奚落……它的命運就在風雨飄搖下，可是它退縮了嗎？膽怯了嗎?沒有！它要去廣大的世界里自由自在的生活。困難和挫折越折磨它進取的心，它越對美好生活向往。在文中我見到了母雞，它如井底之蛙，見識短淺，它不可能理解丑小鴨的遠大志向，這就是安分保守者和勇敢追求者打拼時站不住腳的原因。
當蕭瑟的樹葉落下，漫天的雪花飄起之時，丑小鴨已經(jīng)凍得站不住腳了�？諝馐呛芾涞模茐K沉重的載著冰雹和雪花，天空低低地懸著，這時我又想起了松屹立在高山雪嶺時的情景，丑小鴨也是這樣，它沒有被困難所嚇倒，它頑強地撐了過來。
春天來了，萬物復蘇，丑小鴨迎來了一個春天，它來到一座公園里，看到了一些高貴的鳥，它們輕飄飄地浮在水面上，羽毛發(fā)出颼颼的響聲，丑小鴨認出了這是些美麗的白天鵝，心里充滿了自卑和難過。然而，就在它彌留之際，它心中突然燃起了一團恒久的夢想：向往美好，哪怕是死，也要追求美好，它不顧一切飛向它們。這時，它在清清的湖水中看到了自己的身影，但那不是一只粗等的、深灰色的、令人討厭的鴨子，而是—一只美麗的、高貴的天鵝！
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞，它們沐浴著春光，享受著春的氣息，互說著冬天的遭遇。你肯定指著一只天鵝贊不絕口，它是多么年輕、美麗，你是否曾想過，它曾經(jīng)是一只受人百般欺凌的丑小鴨呢？
人的一生里，有許多的不幸；人的一生里，有恒久不變的夢想；人的一生里，有實現(xiàn)夢想的決心。丑小鴨在年少時的傷痛是一筆巨大的財富，它在傷痛中學習和成長，在挫折中汲取力量，最終戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。丑小鴨的故事，時時刻刻地在激勵我們這些人，激勵著我們堅定理想，不怕困難，奮發(fā)有為。成功來之不易，在經(jīng)過漫長的掙扎于拼搏之后，丑小鴨已成為一只美麗的白天鵝,而我們終會有一天飛向花海，飛向藍天。
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