師說(shuō)作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的師說(shuō)作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
師說(shuō)作文600字 篇1
六年的小學(xué)生活結(jié)束了，我是多么在舍不得那里的一切啊，讓我更舍不得是我那位和藹可親的李老師。
老師，是您教我愛祖國(guó)，愛人民；是您，教我學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語(yǔ)文。您就像辛勤的園丁那樣，給我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥，讓我們長(zhǎng)成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹。
老師，我總忘不了那件事，不知道您還記不記得？在二年級(jí)的時(shí)候，有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我看題目很簡(jiǎn)單，就刷刷地寫了起來(lái)�？墒�，算到最后一道題的時(shí)候，卻怎么也做不出來(lái)了。我急得抓耳撓腮，而且還直冒汗。我怎么能不急呢！前幾次測(cè)驗(yàn)，我都得了100分，這回考不了100分，回家后怎么去見李奶奶�。∥矣址磸�(fù)看了看試題，想起這道題是書的例題，于是眉頭一皺，心想看看課本不就行了嗎！我的心怦怦地跳著。唉，反正就偷看這一回，以后再也不看了。當(dāng)我正要照著答案往試卷上抄的時(shí)候，您已經(jīng)站在了我的面前了。我當(dāng)時(shí)心想，您一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，還會(huì)給我判個(gè)0分的。您一定會(huì)轟我出教室，您一定會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)……我都不敢再想下去了�？墒悄鷧s仍然像平時(shí)那樣，親切地望著我，好像在問：“你這樣做對(duì)嗎？”然后就不動(dòng)聲色地走開了。我心里七上八下，也沒心思再抄答案了。
下課了，您讓我坐在您的對(duì)面，輕聲慢語(yǔ)、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我們一定拿出自己真實(shí)的成績(jī)，不要虛假的分?jǐn)?shù)。知錯(cuò)就改，以后再不要做這樣的事情了�！碑�(dāng)時(shí)，雖然我還不完全理解您的話，可是我卻把這些話一字一句地都記在腦中了。后來(lái)，我流淚了，我分明看見，您的眼里也含著晶瑩的淚花。
老師，這件事我會(huì)記一輩子的！
老師，請(qǐng)您放心，今后我無(wú)論走到哪里，都不會(huì)給您丟臉。因?yàn)槟^上的指揮所，因?yàn)槟樕系陌櫦y，時(shí)時(shí)都會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
師說(shuō)作文600字 篇2
是誰(shuí)教會(huì)我們讀書寫字？是誰(shuí)教導(dǎo)我們做人作文？是誰(shuí)指導(dǎo)我們計(jì)算解題？是誰(shuí)與我們一起唱歌跳舞？是誰(shuí)引導(dǎo)我們熱愛科學(xué)，關(guān)心社會(huì)？
老師，有人說(shuō)你是園丁，有人說(shuō)你是蠟炬；有人說(shuō)你是登天梯，有人說(shuō)你是鋪路石；有人說(shuō)你是舵手，有人說(shuō)你是工程師……而我想對(duì)你說(shuō)：你是我們學(xué)習(xí)路上的指路人，你是我們前進(jìn)路上的助推器。
課堂上，你激勵(lì)我們自主探究，合作交流；課間，你帶領(lǐng)我們做操和游戲；平時(shí)，你教給我們生活常識(shí)；關(guān)鍵時(shí)刻，你給我們加油和鼓勵(lì)；走向社會(huì)，你讓我們團(tuán)結(jié)友善，多做貢獻(xiàn)；面對(duì)人生，你教給我們觀察思考，學(xué)會(huì)“三思而后行”。
作業(yè)，你要一本一本地去批改；教案，你要一頁(yè)一頁(yè)地去準(zhǔn)備；黑板，你要一遍一遍地擦去；學(xué)生，你要一屆一屆地送走，我們從沒有聽你說(shuō)過一聲苦，也沒有聽你道過一聲累。
一年兩年，你默默地為一棵棵幼苗除草澆水；
三年四年，你悄悄地為一棵棵小樹松土施肥；
十年二十年，你要讓每一棵大樹都變作棟梁。
當(dāng)我們灰心時(shí)，你為我們打氣；當(dāng)我們驕傲?xí)r，你給我們警醒；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，你伸出溫暖的雙手；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，你送給我們微笑和滿意。
老師，我多想問你：你不需要我們?yōu)槟阕鲂┦裁磫�？夏天，我多想變作一把蒲扇，扇去你那額頭上掛滿的汗滴；冬天，我多想變作一個(gè)火爐，溫暖你那凍僵了的手臂；課堂上，我多想變作那個(gè)擴(kuò)音器，讓你的嗓子不再疲勞；夜晚，我多想變作那沒電的燈泡，讓你早點(diǎn)休息。
老師，你是辛苦的，我們是幸福的。
老師，我有個(gè)秘密悄悄告訴你：下輩子你當(dāng)學(xué)生，我來(lái)當(dāng)老師。讓我體驗(yàn)一下辛苦，讓你幸福每一天！這樣可以嗎？
師說(shuō)作文600字 篇3
還有一個(gè)多月就要畢業(yè)了，我們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)掛著鼻涕的的小屁孩兒變成了一位位懂事的少年。
在這里，我想你們道一聲感謝。感謝你們教會(huì)我們讀書寫字；感謝你們告訴我們做人的道理；感謝你們不辭辛苦幫我們批改作業(yè)、尋找題目。你們們?yōu)榱宋覀�，獻(xiàn)出了自己的青春；你們?yōu)榱宋覀�，犧牲了自己的休息時(shí)間；你們?yōu)榱宋覀�，每一天早起晚睡，讓歲月呢在你們臉上刻下了一道道痕跡。與你們?cè)谠谝黄鸬膬汕Ф鄠�(gè)日子里，我們沒有一絲不快，沒有一點(diǎn)悲傷，因?yàn)槟銈兪俏覀兛鞓返脑慈?/p>
就要畢業(yè)了，我們要離開你們?nèi)バ碌膶W(xué)校，去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。我們是多么想快快長(zhǎng)大，成為大人，可我們又是多么怕呀！老師，我們無(wú)論臟得多大，你們也要把我們看成天真無(wú)邪的孩子呀！
唐老師，您還記得您聲嘶力竭為我們補(bǔ)奧數(shù)的情景嗎？那是一個(gè)春天的.下午，溫暖的春風(fēng)從窗戶里吹進(jìn)來(lái)，催動(dòng)著我們的睡意，整個(gè)教室都顯得死氣沉沉。您可不管這些，拿著奧數(shù)書，聚精會(huì)神的給我們講奧數(shù)題。時(shí)間一分一秒過去了，您的嗓音變得沙啞起來(lái)，我們都知道您的喉嚨有發(fā)炎了。我們聽得更認(rèn)真了。終于下課了，我愿意為您會(huì)在辦公室好好休息一會(huì)兒，可是，您一坐下來(lái)，就給我們批改作業(yè)，我見了，鼻子酸酸的。
毛老師，您也一樣為了學(xué)生，可以付出一切代價(jià)。最近，就有一件事真切地反映出您對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。本周周三，楊屹哲在您的課上搗亂，您提醒了他幾次，他都不聽。惡人有惡報(bào)，不一會(huì)兒，他就開始頭疼。您見了，停止了上課，對(duì)他虛寒問暖的，馬上讓他去了醫(yī)務(wù)室，然后才繼續(xù)給我們上課。
老師呀，就要離別了，我還有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)你們說(shuō)，但是，我最想對(duì)你們說(shuō)的話是：老師，謝謝你們！為您會(huì)在辦公室好好休息一會(huì)兒，可是，您一座下來(lái)，就給我們批改作業(yè)，我見了，鼻子酸酸的。
師說(shuō)作文600字 篇4
黃老師，我有一肚子的心里話，一直都沒有機(jī)會(huì)向你訴說(shuō)。在這里，借住這次寫作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)：“黃老師，為了我學(xué)好語(yǔ)文課，您操碎了心�！�
記得有一次，您給我們上語(yǔ)文課時(shí)，由于我看不清楚黑板上的字，做不了筆記，就在桌上玩起我在學(xué)校門口小賣部賣的玩具小汽車，非常好玩。于是，我正玩得起勁，都把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)了，一句也沒聽進(jìn)去，就在那玩起玩具小汽車，“嗗碌，嗗碌……”。接著，我越玩越開心，越玩越入迷，把尺子搭在鉛筆盒上，讓它從上面滑下來(lái)，真好玩！忽然，一陣如同獅子吼叫聲傳來(lái)，說(shuō)：“黃勇錕，你在玩什么？”頓時(shí)，我閉上眼睛想，“看來(lái)挨一頓罵了！”黃老師不知不覺地站在我身邊，溫和地說(shuō)：“以后不要在課堂上再玩玩具了，拿筆來(lái)做筆記�！币换叵脒@件事，我萬(wàn)分羞愧，如果有后悔藥賣，不管多少錢我都要買，真是對(duì)不起您了，黃老師。
還有一次，就是今年清明節(jié)連休五天假，您布置作業(yè)時(shí)，布置了三篇重新修改作文，分別是一、二、三單元的作文，尤其是第二單元的作文，令很多同學(xué)頭痛，包括我。于是，很多同學(xué)大聲嚷嚷著“抗議！抗議……”我卻坐在我的位置上無(wú)動(dòng)于衷，心想：那幫人早讀不大聲，現(xiàn)在我看都能震到隔壁班了。黃老師，您這樣做，還不是為我們著想？溫故知新嘛。然后，我聽到您說(shuō)：“安靜！安靜！”好像法官說(shuō)：“肅靜！肅靜！”一樣。可同學(xué)不當(dāng)一回事，繼續(xù)吼，這時(shí)，您拿著棍子“啪”的一聲，同學(xué)們一下子肅靜了。您就耐心地給我們做了思想教育，說(shuō)得我們心服口服。
黃老師，真是對(duì)不起您，讓您費(fèi)心了，您是天底下最好的老師，我們一定要以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。
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