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感謝老師的作文 (15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的感謝老師的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感謝老師的作文 (15篇)

感謝老師的作文 1

　　一年級開始，您教我們認字，學拼音。二年級，您教我們作文。那時我的作文還不是很好。就在三年級，我的作文開始有點起色，您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進入了區(qū)的比賽。

　　臨比賽還有一天時，您把我從興趣小組里叫出來，仔仔細細地講了一遍各類作文要抓住的要點。結果星期六比賽的時候，我在操場上看到了您的身影……比賽過后，你馬上過來問我考的題目感覺怎樣等問題，也不問您兒子成績如何。

　　區(qū)比賽結果出來了，發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎三等獎就夠了，我沒點開一等獎的名單。二等獎和三等獎里沒我的名字。爸爸點開了一等獎的名單，發(fā)現(xiàn)了我的名字。爸爸第一時間打電話給了李老師，李老師高興極了，還在全班公布了我的成績。兩個星期后，您收到了我去市里比賽的通知。我上車時，看到您站在校門口，目送我遠去。四天后，結果出來了，因為那時我是三年級和四年級比賽，我得了市三等獎。您知道了，仍高興得像一個孩子。接下來我的作文先后發(fā)表在《小學生作文向導》和《簡妙作文》上。

　　這一切成績，不只來源于我的努力，還來源于您的教導中。

　　李老師，謝謝您！

　　廈門市同安區(qū)第一實驗小學四年（1）班蔡雨晴

感謝老師的作文 2

　　老師的職位是崇高的、至高無上的。每一位老師都是我們靈魂的“塑造師”，我感謝每一位“塑造”過我的老師。在這群“塑造師”中我最喜歡的就是牛老師了，她有如春雨點點，滋潤著我。

　　牛老師有一頭烏黑亮麗的短發(fā)，遠遠看去，就像一個可愛的小蘑菇。她有一雙寶石般發(fā)亮的大眼睛，亮閃閃的，當我不認真時，牛老師就會用她那嚴厲的眼神看著我，提醒我，每時每刻要認真學習。她有一個俊俏的鼻子和一張裝滿知識的櫻桃小嘴，當我不會時，她就會提示我、指導我，為我加油。牛老師十分和藹可親，每當看到她那平易近人的面孔時，我的心里就有一股暖流流遍全身。

　　有一次，我們在上《視唱練耳》這本書上的某一課，課上到一半時，牛老師請同學來朗誦《春之風》這首鋼琴曲的五線譜音，她讓我來朗讀一遍。我站了起來，捧起書，仿佛身邊的空氣都被凝固了起來，沒有一絲聲音，我讀得結結巴巴，遭到了嘲笑。牛老師并沒有笑，而是批評了那些嘲笑我的人，對我說“沒事兒，別害怕，相信自己，給自己一些信心！”她一邊說，一邊撫摸著我的頭。我鼓起勇氣，大膽讀了起來。這次我讀的十分流暢、賣力，身邊響起了一陣掌聲……

感謝老師的作文 3

　　敬愛的老師，謝謝您對我們的指導。從1234……到注音符號，從自然科學到待人接物的禮貌……我們從懵懂無知到知書達禮。長大以后，我們希望能成為您的驕傲！

　　敬愛的老師，謝謝您對我們的照顧，從教室到操場，從早上到下午，六年的小學時光里，耳濡目染的學習中，離校之后，我們必將由幼苗茁壯成大樹，成為國家的棟梁之材！

　　敬愛的老師，謝謝您對我們的要求，從課業(yè)到品德，從打掃到運動，您清楚的讓我們知道，自動自發(fā)，努力不懈，我們將擁有了不起的成就！

　　敬愛的老師，謝謝您對我們的忍耐邏輯無論是有理還是無理，態(tài)度無論是認真還是耍賴，您的包容讓我們知道，諄諄教誨之下，我們根本沒有理由變壞。

　　敬愛的老師，謝謝您對我們付出的一切，時光匆匆，但我對您深深的感謝，永遠不會有絲毫的抹滅！

感謝老師的作文 4

　　如果黑板是浩淼的大海，那么老師是海上的水手，您的手勢生動優(yōu)美，如一只振翅翱翔的雄鷹，在遼闊的天宇邊劃成一條漂亮的弧線，遙迢的天邊飄來一片云，猶如您晶瑩剔透的心，一派高遠，您隨便的驚鴻一瞥，執(zhí)掌起滿天晚霞。

　　老師是先活在學生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情�！皞鞯�，授業(yè)，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛��！

　　或許有一天，他教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了，但是他的人格魅力在我們心中卻是永恒。當我們在心靈一隅為您開辟出一片圣潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了。

　　感謝老師，常常汗顏。感謝老師，血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵，就像春暉融雪，使一切復蘇，萬物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的心靈感到一絲溫暖，一直蔓延到心田。您是路燈，是航標，是杉樹，為給人們以光亮，方向，更為的是給倒伏的人以靈魂的支撐……

感謝老師的作文 5

　　感受著美好的雨季——六月，灑落紛紛揚揚的夢想……而編織我們的夢想的不是別人，正是我的班主任——黃老師。

她有著一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理.

　　啊,老師.看,課桌在瑯瑯地讀書的學生,在舞臺上盡情發(fā)揮的學生.哪個不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗,燦爛?

　　——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火�！�,您把我們的夢想都染得象金燦燦的光。——看,您把我們的心都染得似海水般純潔.

　　感謝她,我的老師。

感謝老師的作文 6

　　老師，我有滿肚子的心里話要對您說。

　　老師，您就像園丁，哺育我們長大，澆灌我們知識;老師，您就像水，我們就像魚，我們每天在知識的海洋里穿梭;老師，您就像太陽，我們就像小草，沐浴陽光，允吸雨露，讓我們一天天長大;老師，您就像……

　　老師，您是愛我們才這樣做的。您有一次在我們早讀的時候，因為我們沒有讀好，您生氣地說：“為什么不好好讀書呢?”我們當時驚呆了，不知道怎么才好。后來，老師您安慰我們說：“讀好書啊!孩子們。”老師，您這是為了我們成績考得好，這是真愛我們。

　　老師，您是為了我們才這樣做的。每天晚上，您抱著堆積如山的作業(yè)本，回到家批改到深夜。老師，您真辛苦。

　　老師，您為我們付出了那么多，我要好好學習，以優(yōu)秀的成績來回報您。

感謝老師的作文 7

　　時間過的真快，轉眼間，我們已經(jīng)上四年級了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看，佩服不已。

　　在生活上，您更像我們的媽媽一樣照顧著我們。有一次，我和同學做游戲的時候不小心摔倒了，一下子跌到了泥水里，因為是水泥地，我的臉上瞬間布滿了血水和泥水。您連忙把我?guī)У睫k公室，用清水清洗了一下傷口。您的動作是那樣小心，生怕把我弄疼了一樣。等媽媽趕來的時候，您已經(jīng)將我?guī)У叫ａt(yī)務室處理好了傷口。

　　老師請您相信，在以后的學習生涯中，我會更加努力，用最好的成績來報答您，讓您的臉上始終掛著燦爛的笑容!

感謝老師的作文 8

　　老師，學生在此由衷的向您表達感謝，謝謝您，。

　　老師，還記得第一次見你，是在教室里，您手捧課本，在講臺上一站，神色嚴肅。方才熱鬧如集市的教室立刻安靜下來。全班幾十雙眼睛齊刷刷的看向你，哪一個心里不是恐懼的。您并沒有粗魯?shù)哪闷鸸髯泳痛驅W生，只是笑笑道：“看來孩子們都挺活波的，這學期我來教你們語文，記住，上課時可不能太活波，否則就會招來禍害的”見您沒有生氣，全班同學提著的心都放了下來，專心致志的聽著您講課，老師，謝謝您的寬恕。

　　老師，您講的課真的很有趣，在課上，您談吐幽默。有時在課堂上，您還會模仿起書中的人物，那書中角色的喜怒哀樂展現(xiàn)在您的舉手投足之間，在您的身上完完全全得到了釋放。讓我們更近一步的了解了書中的知識。老師，謝謝您的傳授。

　　老師，您是慈祥的，您不喜歡發(fā)脾氣，總是喜歡稱呼我們班的學生為孩子，無論是在課上還是課下，這讓我們班顯然有些受寵若驚，因為從未有一位老師會這樣稱呼自己的學生。而我們在不知不覺間仿佛也把您當成了我們的媽媽。老師，謝謝您如此疼愛我們。

感謝老師的作文 9

　　老師，您就像我們的媽媽，每時每刻關心著我們，滋潤著我們那幼小的心靈。

　　當我們生病時，您就親自“出馬”，打電話來詢問病情，并給我們補上沒上的課。

　　當我們犯錯時，不管大小，您都耐心的和我們講道理和事情的后果，您一遍一遍的講，直到大家都心服口服了才停下來。

　　當我們遇到難題時，您就耐心的與我們講解，只有我們大部分都明白了，您才安下了您那顆焦急的心。

　　當我們表現(xiàn)好時，您就和我們開開玩笑、說說笑話，有時還給我們看勵志的電影，讓我們在校園的生活更加豐富多彩。

　　老師，您還在大課間時伴著我們一起做廣播操，在下課時和我們一起踢毽子、跳皮筋，在活動課時和我們一起跳大繩，給了我們許許多多的快樂，那段時光成了我們腦海中不可磨滅的記憶。

　　老師，老師，我想對您說，我愛您！

感謝老師的作文 10

　　我的心中一直認為我們的班主任——楊老師很了不起，因為他每天不辭辛苦地教育我們，使我很佩服。

　　有一天午休，楊老師站在講臺上，微微地笑著。同學都不明白楊老師在干什么，只是呆呆地看著楊老師。

　　“同學們，”楊老師笑容可掬地說，“今天有很多同學的作文獲獎了，讓我們用熱烈的掌聲祝賀這些作文獲獎的同學!”隨后，楊老師報起獲獎同學的名單來。獲獎的同學們接過獎狀后，有的說：“楊老師好厲害!”有的說：“是楊老師教會了我們寫作文的要點�！边€有的.說：“楊老師英明!”楊老師聽了，臉上露出了燦爛的笑容，還時不時地說：“謝謝，謝謝大家的稱贊!”

　　以后的日子里，楊老師經(jīng)常收到同學的獎狀，他很高興。

　　楊老師，你真了不起!你像一棵蒼天大樹，教育著我們這些小苗苗能夠快樂的成長。我想對你說：“老師，你辛苦了!”

感謝老師的作文 11

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我有許多老師，其中，我最想感謝的是曹老師。

　　曹老師是我在古箏學校的老師，他中等個子，眼睛不算大。他上課時對我們要求很嚴格，雖然他講課聲音不大，可我們都很害怕他。平時他對我們比較和藹，很樂于幫助我們。今年暑假我報名參加全國古箏比賽，曹老師知道后，就主動說要輔導我，他說：“放暑假后，每天下午三點鐘，來我這，我來輔導你�！蔽亿s忙連聲說：“謝謝曹老師！謝謝曹老師！”一放假，我就每天按時來到古箏學校練習。有一天，我照常來到古箏學校，看見曹老師趴在辦公桌上睡著了，我不忍心叫醒他，就到外面等，大約過了十分鐘左右，曹老師醒了，我趕忙走進去，看曹老師好像生病了，便問他：“曹老師，您生病了嗎？如果生病了，我們今天就別練習了吧�！薄安恍校龠^兩天就比賽了，得抓緊時間練習。”說完，曹老師開始陪我練習，他不厭其煩、一個音一個音地糾正我。功夫不負有心人，經(jīng)過十幾天的練習，我在全國古箏比賽兒童組得了銀獎。我知道后，立刻打電話向曹老師報喜。曹老師聽后也很高興，鼓勵我要繼續(xù)努力。

　　曹老師我要感謝您，我的成功離不開您，如果沒有您，我就不會得到銀獎。衷心地說一聲：“感謝您，曹老師！”

感謝老師的作文 12

　　一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵；一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實；一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。

　　——題記

　　老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開始編織我們美麗的未來。

　　老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導著我們。他們的關愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不應該對老師深深地感恩嗎？

　　讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從現(xiàn)在做起！

感謝老師的作文 13

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　又是金風送歡笑，又到丹桂花香時，今天是您的節(jié)日啊，我要為您寫一首贊歌，告訴全世界：教育是天底下最輝煌的事業(yè)，老師是人世間最偉大的靈魂！

　　不是因為只有節(jié)日才知道感謝您，從上學的第一天您就成為指導我學習的人，帶領我走進了奇妙無比的世界。時刻牽掛，常常祝福；不是因為經(jīng)過了才懂得愛您，真希望長大后我也成了您，一樣教學生學習，一樣桃李滿天下；不是因為有進步才會感恩您，盡管我還有一年就要告別了校園，依然時刻不忘您的教誨，依然認真完成您的作業(yè)！

　　為了我們的成長，您付出了多少辛勞；對我們的付出，永遠銘記在心�？傁霂湍鳇c什么，總想送您點什么，但是你都一一拒絕了：你們每取得的一點成績，就是給我的最好的禮物！

　　可敬的老師，感謝您為我點燃了一盞最明亮的燈，無論我走到哪里，走多遠，永遠記住您的情意！寫不了對您的感激，訴不完對您的尊重，我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意送給您，祝您節(jié)日快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　陳思昂

感謝老師的作文 14

　　在我的小學生涯中，我換過很多的老師，我對他們的記憶很模糊，幾乎為零。但我記得最清楚的就是那位老師……

　　是一位看起來很憨厚的老師，因為他身材胖胖的，頭大大的，臉圓圓的，誰不會認為他很憨厚呢？可是，大家都看錯了，他可是很幽默的一個人哦。

　　得第一次上他課的時候，全班沒有一個人的臉是繃得緊緊的，都是開懷大笑。那節(jié)課，我們每個人過的都很輕松，早已沒了以前那種嚴肅。多么好的老師啊!我們一見到他，即使是沉重的心情也會變得輕松。我一直以為這個老師是一個大大咧咧的人，卻沒想到，一件事改變了我的想法……

　　在學校里是出了名的大胖子，為此我非常自卑。我對我的體重是守口如瓶，哪怕是最好的朋友也不告訴。一天，老師突然說要量身高體重，我怔住了，心想：完蛋了，要是讓全班人知道了我的體重，我就沒臉活下去了。心里還在默默祈禱，不要�。∥冶疽詾槔蠋煏斨嗳俗x出我的體重，可是老師卻沒有怎么做，而是極力遮擋我的體重顯示。還單獨為我記錄，我心里真的很感動，默默的說：老師，我一定會好好學習，爭取考一百分，讓您高興。

　　我很感謝老師，因為他不只只擋住了我的體重顯示，也擦去了我最丑陋的一面。我感謝他。