節(jié)約用電的倡議書（精選5篇）
現(xiàn)如今，越來越多人會去使用倡議書，倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。那么一般倡議書是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的節(jié)約用電的倡議書（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約用電的倡議書1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!
當我們漫步于芳草萋萋的校園，當我們徜徉于窗明幾凈的教學(xué)樓，我們一定會為自己生活在環(huán)境宜人、空氣清新的.校園中而感到高興。
然而，我們也發(fā)現(xiàn)校園生活中還有很多不合理的現(xiàn)象。當天氣晴朗，萬里無云時，可我們的教室仍嚴嚴實實的懸掛著窗簾;當自習(xí)課時，我們的電腦投影儀還堅持不懈的工作著;當人去樓空，個別辦公室的空調(diào)偶爾還在呼呼的吹著，所有的這些不僅極大的浪費能源，而且還破壞者環(huán)境，所以我們倡議低碳生活。
所謂低碳生活就是指生活中所耗用的能量要盡量減少，從而降低二氧化碳的.排放量。低碳是一種生活習(xí)慣，是一種自覺節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。對于我們而言，低碳生活，首先要從節(jié)約用電做起。
在此，校團委學(xué)生會向老師同學(xué)提出幾點建議：
1、如果陽光不猛烈，教室里盡量拉起窗簾，采用自然光
2、如果上課沒有運用多媒體，請關(guān)掉投影儀、電腦
3、盡量不使用空凋，如使用空調(diào)取暖，冬天請調(diào)到節(jié)能省電的18度
4、最后一位離開的老師或同學(xué)，請一定要記得關(guān)空調(diào)、關(guān)電腦、關(guān)燈，做到人走電停 一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，讓我們?nèi)w師生立刻行動起來，從現(xiàn)在做起，從身邊做起。培養(yǎng)人人講低碳、人人會節(jié)電的良好意識，為努力建設(shè)綠色低碳校園，為創(chuàng)辦我們滿意的校園添磚加瓦!
節(jié)約用電的倡議書2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約用電，大而言之，是為了保護及合理利用有限的水電資源，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，實踐低碳生活，保護我們岌岌可危的.賴以生存的地球生態(tài)環(huán)境;小而言之，是個人素養(yǎng)的集中體現(xiàn)。
“水是生命的源泉”，“電是發(fā)展的杠桿”。我們要想成為有特色、有內(nèi)涵的學(xué)校，同學(xué)們要想成為國家棟梁之才，我們就必須充分認識到節(jié)約資源、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要性，我們就一定要從我做起，從節(jié)約每一滴水、一度電做起。
親愛同學(xué)們，當你長時間沖洗拖把，任水長流時，當你去上體育課，教室內(nèi)空調(diào)、日光燈大開時，當你獨自在班里上自習(xí)，卻打開全部燈光時，你可曾想過，我們浪費的不僅僅是國家重要的資源，我們犧牲的是每一個人未來的生命依靠，我們新世紀接班人的個人素質(zhì)也在這一次次的恣意浪費中大打折扣。
敬愛的老師們，當您結(jié)束了一天辛苦的工作，離開學(xué)校時，別忘記了關(guān)掉飲水機的開關(guān)，別忘記再看看電熱器、空調(diào)的電源是否已經(jīng)關(guān)掉，讓“人走水長流、人走燈不滅”的現(xiàn)象徹底從我校消失。
為了將努力創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約用水用電的行動落到實處，現(xiàn)在學(xué)校總務(wù)處、德育處向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
1、提高節(jié)約水電意識，積極開展節(jié)約用水用電活動。
2、從身邊點滴小事做起，養(yǎng)成節(jié)約一度電、一滴水的良好習(xí)慣。
節(jié)約用電的倡議書3
我國是電資源緊缺的國家，節(jié)約資源是我們每個人的義務(wù)。要是全世界都沒有了電，那晚上屋里會非常的黑。如果電費非常的貴、還要很多錢，不交錢就沒有電，這樣你還會浪費電嗎?我打算把它改善一下，讓電不在浪費的那么快!讓更多人都少用電，沒什么事兒就別去浪費電，讓我們從今天開始做到一下幾點：
1、節(jié)約用電，用完家用電器后隨手關(guān)閉開關(guān)。
2、教室、辦公室在天氣晴朗、陽光充足時不應(yīng)開燈，人數(shù)少時開部分燈。
3、大課間、中午休息、教室、空課等長時間無人應(yīng)關(guān)好電燈、電扇、多媒體等其他用電設(shè)備，放學(xué)后關(guān)閉總電源。
4、發(fā)現(xiàn)電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請及時向總務(wù)處反映。
5、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈教室、辦公室、宿舍等內(nèi)的."長明燈"。
6、科學(xué)合理使用空調(diào)，定不低于26℃開空調(diào)時把門窗關(guān)閉。
一份倡議!一個承諾!一種責(zé)任!
親愛的同學(xué)們，聽完我的話題，你們會那樣做嗎?讓我們一起行動起來吧!把節(jié)約用電告訴更多的人吧!
節(jié)約用電的倡議書4
受低溫寒潮及降雪天氣影響，近期全省用電負荷創(chuàng)歷史新高，學(xué)校用電也嚴重超負荷。為緩解當前電力緊張的局面，減少學(xué)校用電負荷，避免用電量過大導(dǎo)致停電的現(xiàn)象發(fā)生，根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，特提出如下倡議：
一、牢固樹立節(jié)約用電理念
節(jié)約用電既是弘揚傳統(tǒng)美德、節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本要求，也是平抑高峰負荷、緩解電力緊張的有效手段。全體用電戶要切實增強節(jié)約用電的意識，從自己做起，從身邊做起，從小事做起，積極應(yīng)對冰凍天氣用電高峰期，共同構(gòu)建安全、穩(wěn)定、舒適的用電環(huán)境。
二、切實采取節(jié)約用電措施
1.家屬區(qū)要以保障日常生活用電為基本需求。盡量減少使用空調(diào)、烤火器、電爐等大功率用電設(shè)備。減少待機能耗，及時關(guān)閉不需使用的'電腦、電視、空調(diào)等用電設(shè)備。
2.各單位辦公場所和辦公室近期不得開啟空調(diào)、烤火器等大功率用電設(shè)備。實驗室盡量減少使用空調(diào)。要充分利用自然光，杜絕“白晝燈”、“長明燈”等現(xiàn)象。要減少計算機、復(fù)印機等辦公設(shè)備電耗和待機能耗，下班時關(guān)閉不需要的辦公電源。嚴禁無人使用時甚至下班后不關(guān)閉用電設(shè)備。
3.學(xué)校轄區(qū)內(nèi)的商店、賓館、餐飲等場所應(yīng)在用電高峰時段自覺減少用電負荷，減少或停用大功率用電設(shè)備及非必要的照明燈具。
4.學(xué)生宿舍內(nèi)嚴禁使用電爐、電熱杯、電熱毯、電飯煲、熱得快、電吹風(fēng)、電熨斗等大功率電器。
三、嚴禁違規(guī)用電行為
嚴禁任何個人或集體私接電源、亂拉電線等現(xiàn)象。嚴禁私自更換限電設(shè)備上的任何裝置。學(xué)校將采取明查暗訪等形式，對各區(qū)域、各單位、各辦公室等違規(guī)用電、節(jié)約用電等情況進行檢查和處置。
四、配合學(xué)校限電安排
根據(jù)電力承載情況，學(xué)校將采取有效措施，科學(xué)合理地對部分區(qū)域進行限時供電，限時供電的時間和措施也將通過有關(guān)公告告知，請大家充分理解，積極配合，以實際行動共同度過用電高峰期，確保學(xué)校用電平穩(wěn)、安全、有序。
節(jié)約用電的倡議書5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
地球是我們共同賴以生存的家園，保護生態(tài)環(huán)境已經(jīng)刻不容緩了。愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。今天，是世界地球日，校團委和后勤集團聯(lián)合發(fā)出以“節(jié)約用電”為主題的倡議：
1、節(jié)約用電，是我們每個人的'責(zé)任和義務(wù)，讓我們每一個人自覺、自律節(jié)約用電。
2、全體教職工、學(xué)生應(yīng)樹立節(jié)約用電意識，愛護用電設(shè)施和設(shè)備，做到人走燈滅，并斷開所有用電設(shè)備的電源，防止浪費和杜絕安全隱患。
3、提高教室使用效率，人少時關(guān)閉部分照明燈或集中使用教室資源;在下課后，最后走的老師或同學(xué)請關(guān)閉教室照明燈。
4、根據(jù)作息時間及時關(guān)閉，杜絕“白晝燈”和“長明燈”現(xiàn)象。主教晚上關(guān)閉5、6、7層教室(研究生、成教專用)，學(xué)生在1、2、3、4樓上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后教師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。一教、二教晚上4、5層教室關(guān)閉，學(xué)生在1、2、3層上自習(xí)，正常上課的教室，由上課教師到門衛(wèi)取鑰匙。下課后老師督促學(xué)生關(guān)閉教室燈具。
5、勤工儉學(xué)學(xué)生每晚9:30分后自己到門衛(wèi)取鑰匙，開燈打掃教室。
6、夜間更夫負責(zé)檢查勤工儉學(xué)學(xué)生打掃教室情況并督促學(xué)生關(guān)好門窗及照明燈后離開。
讓我們趕快行動起來，從我做起、從細節(jié)做起、從身邊的點滴做起……用我們的實際行動來影響和帶動身邊的老師、同學(xué)參與節(jié)約用電的活動中來，讓我們每一個人都成為傳播校園正能量的使者，為保護地球、為保護生態(tài)、為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻我們的力量!
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