美在心靈小學(xué)作文2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美在心靈小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
美在心靈小學(xué)作文1
當(dāng)我還是六歲的時(shí)候，我和我的弟弟大偉去拜訪了我們的姑姑——馬麗。我們?cè)谒姆孔永锒冗^(guò)了一個(gè)晚上。大偉只有四歲，他很害怕黑，所以馬麗姑姑等我們睡著了才把燈關(guān)了。
然而，大偉很討厭飛蛾在樓道里飛來(lái)飛去。他請(qǐng)求姑姑趕跑這些飛蛾。當(dāng)馬麗姑姑問(wèn)道他為什么討厭飛蛾，他很簡(jiǎn)單就說(shuō)，因?yàn)樗鼈冇殖笥趾芸植溃乙稽c(diǎn)都不喜歡它。姑姑笑著說(shuō)：外表丑陋不代表心靈不美。實(shí)際上，飛蛾是動(dòng)物世界中最漂亮的動(dòng)物之一。
有一次，天使哭了。它們都很傷心，因?yàn)檫@雨下的很大。善良的飛蛾不喜歡別人如此傷心。它們決定制造彩虹讓天使高興起來(lái)。他們想：如果有蝴蝶的幫忙，它們一定可以一起制造出美麗的彩虹。
一只飛蛾去向蝴蝶求助，但是蝴蝶不想失去自己的一身漂亮的顏色。所以飛蛾決定自己來(lái)制造彩虹。它們快速的揮動(dòng)自己的翅膀，用自己的顏色制造彩虹，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的失去顏色直到彩虹架在了天空上。它們徹底變成了灰色的。
于是原本五彩繽紛的飛蛾變成了灰色。天使看著彩虹微笑著.......我的弟弟隨著故事的.結(jié)尾進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，從那以后弟弟再也不害怕飛蛾了。
美在心靈小學(xué)作文2
今天，我由于心情不好，就和我的小伙伴到卞橋去散心。
我們到車站時(shí)已經(jīng)9點(diǎn)多了，但這里的人并不多。我們選了一個(gè)偏僻、安靜的地方坐了下來(lái)，不一會(huì)車開(kāi)了，我們邊說(shuō)笑，邊看風(fēng)景，忽然，我們都鴉雀無(wú)聲了。
只見(jiàn)上來(lái)一位女人和一位老奶奶。那位女人打扮的與眾不同：頭發(fā)燙的卷卷的，染著紅黃色；眼睛的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的；眼睛擦著藍(lán)色的眼影；嘴唇畫(huà)著濃濃的紅妝；可以稱謂“美女”了。
因?yàn)檫@里沒(méi)座位了，美女和老奶奶就站在了一起。
忽然美女說(shuō)：“你上一邊去，你這個(gè)老家伙，身上的氣味難聞死了�！崩夏棠绦呃⒌氐拖铝祟^。占到美女的后面�？擅琅�不滿意，就對(duì)老奶奶說(shuō)：“老家伙，讓你到一邊去，你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？你聾了。”老奶奶只好讓司機(jī)停下，下了車。
老奶奶下了車，那位美女還得意洋洋的，她好像一點(diǎn)也不知道自己錯(cuò)了。全車的人看的目瞪口呆，忽然，美女又說(shuō)：“怎嘛，沒(méi)見(jiàn)過(guò)美女嗎？”我在心里想：見(jiàn)過(guò)，但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么叼的美女。
這件事是我知道了美在心靈，而不在外表。
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