小學(xué)猜燈謎作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)猜燈謎作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)猜燈謎作文 1
元宵節(jié)這天，心語作文學(xué)校舉行了一場“驚心動(dòng)魄”的猜謎比賽，但是到了最后，我卻鬧了個(gè)兩手空空 ，究 竟 發(fā) 生 了 什么？且聽我慢慢道來。
當(dāng) 天早上，我和爸爸很早就起來了，準(zhǔn)備去參加猜謎比賽。上午8：00，我和爸爸準(zhǔn)時(shí)從家“啟程”了。到作文學(xué)校，我被眼前的景象驚呆了，教室里、樓梯上、門 口都擠滿了人，看到門外的通知：三、四年級(jí)在樓下猜謎，五、六年級(jí)在樓上猜。我和爸爸立刻擠上了樓，到了樓上只見桌沿、黑板沿上到處都貼著燈謎。我和爸爸 挑了又挑，終于找到了一條我會(huì)的謎語，謎面是：米的媽媽是誰？我想了想，這不是我大姐上次來我家的時(shí)候考我的嗎！我記得謎底好像是“花”，因?yàn)椤盎ㄉ?米”。我趕緊記下了編號(hào)與謎底。之后我又猜了幾個(gè)。
這時(shí)我看到張成錦在一旁猜著一條謎語：“滅鼠。（打一軍事名詞）”，我想，“滅”又叫 “消”。而鼠又叫“耗子”所以謎底可能是“消耗”。于是我趕緊去“海盜船長”那里兌獎(jiǎng)。而到了門口，情況卻不像我想得那樣簡單，在“海盜船長”身旁排起了 一條長隊(duì)，人們都爭先恐后地?cái)D著，誰也不讓誰。而“海盜船長”呢，忙得又是滿頭大汗！最后，決定讓同學(xué)們把謎底寫在紙上，寫上名字交上去。結(jié)果，當(dāng)然是鬧 個(gè)兩手空空，不過星期六上課老師又一人給我們發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)品。
雖然這次我沒有領(lǐng)到更多的獎(jiǎng)品，但是我明白了：這就是真實(shí)的生活。
小學(xué)猜燈謎作文 2
�。苍拢玻度障挛纾瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng)：學(xué)傳統(tǒng)，做燈籠，鬧元宵�！�
讓孩子們快樂地過春節(jié)，放寒假時(shí)，學(xué)校沒有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié)，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè)：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節(jié)大家來猜燈謎，看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，懂得春節(jié)的種種習(xí)俗，更要學(xué)會(huì)以禮待人，做一個(gè)知書達(dá)禮之人。
當(dāng)天下午，江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東�；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū)，特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng)，讓該校１５００名學(xué)生和他們的家長一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì)，感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們?cè)谶@些社區(qū)里看到，中心廣場上人頭攢動(dòng)，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí)，感到特別興奮。她說：做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號(hào)，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化�！苯瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報(bào)活動(dòng)，讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺，更深深地認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
小學(xué)猜燈謎作文 3
今天李老師為我們準(zhǔn)備了猜燈謎活動(dòng)。
我選的燈謎有：①獨(dú)木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。②人脫衣服，它穿衣服，人脫帽子，它戴帽子。③顏色白如雪，身子硬如鐵，一日洗三遍，夜晚柜中歇。④屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。⑤白嫩小寶寶，洗澡吹泡泡，洗洗身體小，再洗不見了。
我是在336個(gè)燈謎里精心選出來5個(gè)的。因?yàn)槔蠋熥屛覀兪殖瓱糁i，選中的這幾個(gè)燈謎比較好抄，而且不會(huì)太容易也不會(huì)太難。
準(zhǔn)備好自己的燈謎，我就開始張貼了。我把燈謎貼在黑板下面的一個(gè)角落里。我的右邊是周一的燈謎，我的左邊是背投。我們班其他同學(xué)還在走廊里貼呢，有的甚至還貼在自己的桌子上，曾子楊靠窗戶坐，他把燈謎貼到靠窗戶的墻上。
現(xiàn)在我開始猜燈謎了!鄭若薇第一個(gè)猜我的：“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜�！毕胂氪鸢甘鞘裁�?對(duì)了，真聰明就是“冰箱”。鄭若薇走到我面前，拉著我的衣服說：“方佳音，我猜到了，這個(gè)是冰箱!”我覺得鄭若薇真聰明，說：“對(duì)。”鄭若薇說：“禮物禮物。”
我也得到了別人的獎(jiǎng)品。我去猜了楊茜斌的四個(gè)謎語，鄭若薇兩個(gè)謎語，周一的三個(gè)謎語，江澈的一個(gè)謎語，陳兆希的兩個(gè)謎語。我得的禮物基本上都是吃的。我在學(xué)校就把它們吃光光了。
我準(zhǔn)備的謎語是鄭若薇猜中了④⑤兩個(gè)(答案分別是冰箱和肥皂)，何佳紋猜中了②(謎底是衣帽架)，另一個(gè)同學(xué)猜中了③(謎底是碗)。謎語①其實(shí)也不難，很多小朋友猜說是潛水艇，這當(dāng)然不可能啦，答案就是“雨傘”。我給他們準(zhǔn)備的禮物是很香很香的熒光筆。
最后，猜燈謎活動(dòng)圓滿結(jié)束。
小學(xué)猜燈謎作文 4
元宵節(jié)要到了，學(xué)校因此舉行了猜燈謎活動(dòng)。我拉著一年級(jí)四班小學(xué)妹的手，和她一起去體育館猜燈謎。
“哇-------！”只見里面人山人海，我和學(xué)妹不禁倒吸了一口涼氣。好不容易擠了進(jìn)來，只見有的人在偷偷摸摸寫著答案，有的人大聲把自己的題念了出來，有的人在苦苦追尋著答案。我找了又找，終于看到了一個(gè)題沒有去答，我迅速領(lǐng)著小學(xué)妹去了哪兒。“身子輕，走得慢，小房子，隨身帶。”我念著題，她一下子就猜到了答案：“蝸牛！”我夸她真棒，學(xué)妹笑得合不籠嘴。
我們又來到了一道題前：“一個(gè)圓圓的紅胖子，生氣時(shí)重重砸人頭，高興時(shí)一蹦三尺高�！睂W(xué)妹想了又想，想不出來，只好把那求助的眼神望向了我。我早猜出了答案，細(xì)心地對(duì)她說：“應(yīng)該是籃球！你看，只有籃球拍起來時(shí)才能一蹦三尺高，而且被籃球砸到是非常痛的，所以正確答案應(yīng)該是------籃球！”她聽了，渙然大悟。
我們馬不停蹄來到了下一題，卻發(fā)現(xiàn)一道十分難做的題正在等著我們的到來。“八十八，打一成語？”我一下子陷入了迷茫，而小學(xué)妹呢？更不用提了，連點(diǎn)半思緒都沒有。我走來走去，怎么想，也想不起來。我在紙上隨便寫了寫，一下子，我的思路清晰了許多：“八十八”“八”寫成“入”，另外的“十八”拼成“木，”入、木-------三分！我高興地要叫了起來，我把方法告訴了她，她比我還高興。在她的小伙伴的眼睛前好好的炫耀了一番。
猜燈謎的活動(dòng)結(jié)束了，但我們的心卻久久不能放下來。
小學(xué)猜燈謎作文 5
正月十五那天，我住的小區(qū)居委會(huì)組織猜燈謎活動(dòng)，中午我和媽媽興沖沖的趕到小區(qū)中心花園，呵!這里可真熱鬧呀!只見花園中間的樹之間、走廊上拉起了繩子，上面掛著五顏六色的紙條，紙條上寫著燈謎，燈謎前擠滿了密密麻麻的人群，從蹣跚學(xué)步的孩子到頭發(fā)花白的老人，熙熙攘攘，有的手捏燈謎，緊鎖眉頭，專注地思考;有的搖頭晃腦，嘴里還念念叨叨，在反復(fù)推敲;有的拿著小本子寫寫畫畫;有的則熱烈討論，奔走相告……而花園東側(cè)的兌獎(jiǎng)區(qū)則已經(jīng)有人手拿燈謎紙條，信心十足的排隊(duì)等候兌獎(jiǎng)了。
見到這熱火朝天的場面我也不甘示弱，急忙和媽媽加入了猜燈謎的行列。我找到一個(gè)藍(lán)色的紙條，只見上面寫著：“小小飛賊，武器是針，抽別人的血，養(yǎng)自己的身。(打一昆蟲)”這太簡單了!“小小飛賊”不就是指會(huì)飛的昆蟲嗎?“武器是針”是帶刺的昆蟲�！俺閯e人血”不用說那肯定是蚊子了!我趕緊摘下這條燈謎，緊緊捏在手里，生怕被別人拿走了。心想：“要是都這么簡單就好了!”
我們?cè)俳釉賱?lì)，好容易猜中了5條燈謎，趕緊拿著去兌獎(jiǎng)了。兌獎(jiǎng)區(qū)更是熱鬧，人們挨挨擠擠，熱烈的討論著自己手中燈謎的答案，猜對(duì)的興高采烈去換獎(jiǎng)品，猜錯(cuò)的只好不無惋惜地把手中的燈謎掛回原處。只見有兩個(gè)十來歲的小孩在人群中蹦來跳去，不一會(huì)兒就猜對(duì)了二十幾條，最后干脆不猜了，去幫居委會(huì)的人兌獎(jiǎng)了。我真羨慕他們!
我和媽媽最終猜對(duì)了9條燈謎，兌換了一塊肥皂和兩條毛巾。我們拿著戰(zhàn)利品高高興興地回家了。猜燈謎可真有趣呀!
小學(xué)猜燈謎作文 6
昨天是元宵節(jié)，晚上，我和爸爸去圖書館猜燈謎。
到了圖書館，我們從兌換處各拿了一張答題卡，就去找題目了。不一會(huì)兒，我就找到一題：“龍的故鄉(xiāng)”(打一溫州地名)。我想了又想，想了又想，就是想不出來，也不知道怎么地，突然靈光一現(xiàn)，想了起來：“既然是溫州地名，而溫州地名里面只有‘灣’字配‘龍’字，但謎語里又有‘龍’字，那么一定是‘龍灣’這個(gè)地方�！毕胪旰缶蛯懮项}號(hào)和答案。
接著又找到一題：“河邊客先去，陽明月后隱”(打一地名)。我不懂是什么意思，于是拆開來看：“河邊客先去”，河邊加上先去就是把“河”字的“可”去掉，剩下“三點(diǎn)水”，客先去就是“客”字上面的“寶蓋頭”去掉，剩下“各”字，“三點(diǎn)水”加“各”等于“洛”字。
“陽明月后隱”就是“陽明”兩字后面去掉�！白蠖浴焙印霸隆弊�，當(dāng)“左耳旁”和“月”字相結(jié)合時(shí)，就成了“陽”字。
洛和陽組合起來就是一個(gè)地名：洛陽……
答完題，我立刻去換獎(jiǎng)品，問了一下，是一等獎(jiǎng)!哈哈，我感覺很爽!不過我又有點(diǎn)難受，因?yàn)榘职值昧硕泉?jiǎng)。媽媽說，爸爸已經(jīng)盡力了，不要難受。我想想也對(duì)，就感覺不怎么難受了。
我感覺猜燈謎后自己可以知道更多的謎語和企業(yè)、地名、組織的名稱，而且這種活動(dòng)很有意義，我希望能繼續(xù)舉辦下去，直到永遠(yuǎn)!
小學(xué)猜燈謎作文 7
今年的春節(jié)，我與朋友走在市場上。過春節(jié)真的不一樣，到處張燈結(jié)彩，五彩繽紛，當(dāng)我還沉迷在這節(jié)日的氣氛中，突然，我看到了一處地方，咦?居委會(huì)那邊怎么那么熱鬧?我好奇心一起，便馬上拉著朋友徑直往那邊走去??
剛走過去，哇，有幾位大人領(lǐng)著小朋友出來，手中捧著一大堆禮物，我就想：是什么東西啊?那么多禮物?要錢的吧?一大堆疑問在我腦中蹦了出來，想來想去，我突然猛地一跺腳，不管了，不管了，不管它三七二十一，進(jìn)去看看再說吧，于是我就沖動(dòng)地拉著朋友的手?jǐn)D了進(jìn)去。
一進(jìn)去，哇!原來是猜燈謎呀，我和朋友都不禁心中暗喜，細(xì)細(xì)打量著每一章燈謎。可是，當(dāng)我們看著燈謎紙一張一張地被取下時(shí)，我心中說不出的難受，那么多人都猜出來了，而我和朋友呢?只能眼睜睜的看著。當(dāng)我差不多放棄的時(shí)候，我突然看到一張紙上面寫著：母親(打一歌名)，啊!我記得這個(gè)燈謎我在燈謎課上猜過，謎底是：媽媽的吻，我小心翼翼的把它取下來，交到回答問題那里，
把答案說給他們聽，哈哈，原來真是這個(gè)答案，答對(duì)了之后，他們給了一份小禮品給我，我很高興，而且猜對(duì)了得這件事大大的提高了我的興趣和增加了我的自信，后來，我又發(fā)現(xiàn)幾個(gè)，結(jié)果又回答對(duì)了。
走出來的時(shí)候，我手上的袋子沉沉的，不過，我有種說不出來的高興，然后，我再望望朋友的袋子，禮品也挺多的，后來，我們就懷著無比激動(dòng)的心情，一起有說有笑的走回家去。
小學(xué)猜燈謎作文 8
今年春節(jié)，我去了老家保定。
大年初一，聽說保定百貨商場有猜燈謎活動(dòng)，爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上，我問媽媽：“都說‘燈謎’，我知道‘謎’是謎語的意思，那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我：“古時(shí)候，人們把寫好的謎語掛在各式各樣的燈上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以就叫‘燈謎’啦�！薄班蓿瓉怼疅糁i’就是寫在燈上的謎語呀�！�
到了商場，只見許多寫著謎語的紅紙掛在繩子上，像一面面小紅旗。誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員，可以領(lǐng)到一個(gè)小小的獎(jiǎng)品。爸爸可是個(gè)猜謎的“高手”。一會(huì)兒工夫就猜中了好幾個(gè)，已經(jīng)領(lǐng)到好幾個(gè)毛絨玩具了。我可有點(diǎn)著急了，我還一個(gè)都沒有猜出來呢。我看見了一條燈謎：“秘密指令。打一兩字詞語。”爸爸說：“‘秘密’就是暗暗的意思，‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語，說“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果，我猜對(duì)了。我真是太高興了。
后來，在爸爸媽媽的提示下，我又猜對(duì)了一個(gè)謎語。拿著兩個(gè)獎(jiǎng)品，我心里美極了。我想，猜燈謎真是一件有趣的事兒。
看看周圍的那些猜燈謎的人，我們一家得到的獎(jiǎng)品是最多的。爸爸說：“猜謎是項(xiàng)益智游戲，需要各方面的知識(shí)。所以，多猜謎也可以增長知識(shí)”我想，以后我會(huì)學(xué)到很多知識(shí)，長大后一定可以像爸爸一樣做個(gè)“猜謎高手”。
小學(xué)猜燈謎作文 9
今天是農(nóng)歷的正月十五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”！而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗，比如：吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中，我最喜歡的`還是猜燈謎，因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們的智力，猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。
我來到了活動(dòng)地點(diǎn)，剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍，一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條，一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語，看得我是眼花繚亂。突然，我和一個(gè)謎語撞了個(gè)正著，我想：既然會(huì)撞上，那就是有緣，就猜這個(gè)吧！這個(gè)謎語是：雙木非林心相連（打一字）。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心，是不是“想”字？我便接下紙條，拿到了主持人面前，說：“這是想！”主持人反問我：“你為什么會(huì)認(rèn)為是想？”我說：“你看，兩個(gè)木，就是：“木”、“目”，心相連就是下面那個(gè)心�！敝鞒秩藛枺骸澳愦_定？”我忐忑不安的回答：“我……確定！”主持人大叫：“答對(duì)了！讓我們來恭喜這位幸運(yùn)的小朋友！”“哦耶！”我歡呼起來，一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠，我手里拿著燈籠十分高興，心里就像吃了蜜一樣甜，因?yàn)檫@是我通過自己的智慧得到的，在回家的路上，我一直在自戀著：哈哈，我真聰明！
猜燈謎真有意思，明年的正月十五我還要來，我一定會(huì)猜得更棒的！
小學(xué)猜燈謎作文 10
“一時(shí)歡喜一時(shí)愁，想來想去不對(duì)頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”，打一活動(dòng)名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧，是“猜謎語”。不錯(cuò)，這堂課我們就要猜謎語。
首先，劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語：“小小掃帚，一手拿牢，白石縫里，天天打掃”，打一生活用品�！罢l能猜出這是什么”?她問大家。剛開始，教室里鴉雀無聲，后來，有很多同學(xué)舉起了手，一位同學(xué)說是掃帚，劉老師搖了搖頭，“拖把”，“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭�！把浪ⅰ保晃煌瑢W(xué)說。“猜對(duì)了”，劉老師終于點(diǎn)了頭�！坝姓l見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的語氣說話，還有的快笑破了肚皮。
接著，劉老師又在黑板上寫下一道謎語：“汽車一到站，乘客人不見”，讓同學(xué)們猜，大家議論紛紛，有同學(xué)說是“車”，有同學(xué)說是“站”，還有同學(xué)說是“人”，大家絞盡腦汁都沒猜出來。最后，劉老師告訴我們，謎底是“乖”，“乘”字下面少了個(gè)“人”字，不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課，我終于明白了什么叫“一時(shí)歡喜一時(shí)愁，想來想去不對(duì)頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”。
小學(xué)猜燈謎作文 11
今天是元宵節(jié)，聽說凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動(dòng)，媽媽就早早地?zé)猛盹�，�?zhǔn)備讓我去大顯身手了。
活動(dòng)開始，大家都爭先恐后地走進(jìn)大廳，每個(gè)人臉上都信心百倍的樣子，當(dāng)然我也不例外，我快速地拿出一目十行的功夫，生怕一眨眼就被別人搶了先，拿著我認(rèn)為是比較簡單的燈謎不放，可我絞盡腦汁，也想不出一個(gè)答案，旁邊的人是拿走了一條條謎語，我急得滿頭大汗，可是越緊張腦中就越?jīng)]思路，最后我只能象一只戰(zhàn)敗的公雞敗下陣來。唉，只能怪自己知識(shí)面太窄了。沒幾分鐘，大廳里的燈謎已經(jīng)所剩無幾，看來今天是一無所獲了，正想打道回府時(shí)，聽到媽媽對(duì)著我喊：“康康，這里還有一張字謎，你看看會(huì)不會(huì)?”真的，在一個(gè)最不顯眼的地方，還掛著一張燈謎呢，不過我現(xiàn)在可是一點(diǎn)信心都沒有。
我漫不經(jīng)心地一看，只見謎面是一個(gè)“炭”字，打一成語。呵呵，我腦中靈光一現(xiàn)，小樣的，終于抓到一個(gè)我會(huì)的了，這不剛好在發(fā)下的《語文知識(shí)大全》中看到過嗎，我馬上拿下紙條三步并做二步地去領(lǐng)獎(jiǎng)了，“小朋友，恭喜你答對(duì)了�！甭牥⒁踢@么一說，我馬上猜測到底能得到啥獎(jiǎng)品，洗潔精，餐巾紙，乒乓球�！靶∨笥�，不好意思，獎(jiǎng)品已經(jīng)領(lǐng)完了，這樣吧阿姨獎(jiǎng)你一把瓜子�！边@，這跟我想象中的差距也太大了吧，唉，不過瓜子就瓜子，至少這個(gè)也是通過我的勞動(dòng)所得的，嘿，還別說，我真沒吃過這么香的瓜子。
元宵活動(dòng)結(jié)束了，大家臉上都洋溢著幸福的笑容回家了。
小學(xué)猜燈謎作文 12
轉(zhuǎn)眼間又到了正月十五元宵佳節(jié)。說來也巧，這天正好是新學(xué)期開學(xué)的第一天，學(xué)校為了慶祝還舉行了“智趣闖龍年，書香伴成長”活動(dòng)。
“大紅燈籠高高掛，燈籠底下藏個(gè)娃。疑是此娃是哪個(gè)，仔細(xì)一看燈謎娃！”校園內(nèi)的燈謎成了一道別致的風(fēng)景線。有的利用了成語，如：雁過留聲、德財(cái)兼?zhèn)�、沉魚落雁等；有的圖文并茂，如章魚圖、克隆羊、鴿子圖等；還有的改編歌詞，如：羞答答的杜鵑靜悄悄地開。更有意思的是謎底是我校四十位老師的名字。我們班的燈謎是個(gè)有趣的燈謎：細(xì)浪。
教室里很安靜，同學(xué)們都在思考“細(xì)浪”這個(gè)燈謎。我撐著頭，皺著眉頭。錢老師見我們還沒猜出來，就開始循循善誘：“細(xì)浪就是小的波浪呀！”我的腦海里突然閃過一個(gè)名字，于是沒有舉手，脫口而出：“王小波！”
錢老師讓我和朱涵清去請(qǐng)王老師。王老師真是平易近人，我們只講了幾句，王老師就笑瞇瞇地說：“好，走吧�！蔽液椭旌甯吲d極了。一進(jìn)教室，掌聲雷動(dòng)，還有幾位同學(xué)說：“果然很帥！”只見王老師變戲法一樣拿出一本書，《海底兩萬里》，湛藍(lán)的封面，蒼勁有力的大字，一下子吸引了我們的眼球。
這次“智趣闖龍年，書香伴成長”活動(dòng)，不但有趣，利于動(dòng)腦，還增添了我們對(duì)語文的興趣，我喜歡這個(gè)活動(dòng)！
小學(xué)猜燈謎作文 13
今年的正月十五日，也就是一年一度的元宵節(jié)，我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)——元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前，老師就叮囑我們開學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來做的。
非�？�，一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過去了，就到了開學(xué)那天——?jiǎng)偤靡簿褪窃?jié)。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待，蠢蠢欲動(dòng)了，著急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí)，同學(xué)們心急如焚，不停去問老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺時(shí)，我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水——七上八下的。
下午，我懷著激動(dòng)的心情來到了班門口，頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊，你推我搡，卻都沒有影響各自專注一心的態(tài)度。有的望著燈謎仔細(xì)思考，有的和同學(xué)在一起探討，有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場面里，我慶幸我?guī)Я讼鄼C(jī)，第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來。不過我也在猜燈謎，首先我看見了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”，我馬上想到，這絕對(duì)是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想，石頭就是“石”，那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字，絕對(duì)就是“破”字了。我一問李思卓，果然沒有錯(cuò)!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚穿金衣(打一電影名)”，我想到，這絕對(duì)是用意思理解的燈謎�！凹佐~穿金衣?”那就是金顏色的啊，所以我立即想到:滿城盡帶黃金甲，一問鄧紫荊，果然又對(duì)了!
可是，快樂的時(shí)間總是過得非�？�，活動(dòng)快結(jié)束了，同學(xué)們都興高采烈地舉著戰(zhàn)利品回班了，每個(gè)人臉上都露出了滿意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)啊!
小學(xué)猜燈謎作文 14
3月12日文學(xué)社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)。我們報(bào)到已經(jīng)過去兩個(gè)星期了，有點(diǎn)遲鈍了……不過還挺令人期待的，我們興奮不已。答對(duì)2個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖一個(gè)，3個(gè)一包泡面，6個(gè)香腸，8個(gè)是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個(gè)糖回來。我還叫上了蛋�？上�，先是英語老師教我們中午看影片，還要寫作文。之后又有通知說網(wǎng)球社開社員大會(huì)。我教6幫我們請(qǐng)假。趁老師參加38節(jié)活動(dòng)，我和LJN溜了。
走進(jìn)小樹林，人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙，想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開始，茫然中看見一個(gè)女生拿著一把紙頭往樹上貼，這就是傳說中的燈謎啦!
先看見一個(gè)沒搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之余，再看看其他地方結(jié)果沒剩多少了。不管那么多，先搶了千分之一百分之一的拿著。后來看見有人拿著新的，“兩個(gè)仙丹一起煉，答一英語老師”馬上想到我們的老師LDD，結(jié)果對(duì)了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡單，都是自己人現(xiàn)編的。后來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎么想都想不到……因?yàn)槲矣X得這個(gè)是上下結(jié)構(gòu)囧……后來問了LJN，結(jié)果知道是“伯”，猜對(duì)了。領(lǐng)教燈謎的厲害后，時(shí)間不多準(zhǔn)備溜，結(jié)果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個(gè)得干脆面了。后來我們分頭找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，后來想到“愣”，結(jié)果換個(gè)角度還真是對(duì)。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒多少也沒關(guān)系……因?yàn)榭匆姳还戏钟X得挺滿足的。后來聽同學(xué)講，還有一個(gè)“精忠報(bào)國——答老師名字”正在發(fā)愣，那個(gè)人大笑，說是：“岳飛!CYF!”我頓時(shí)也大笑，在為自己沒有及時(shí)想到她慚愧的同時(shí)也佩服出題人的有才。
小學(xué)猜燈謎作文 15
一年一度的元宵節(jié)到了，為了歡度節(jié)日，我們班舉行了一次既愉快、又有挑戰(zhàn)性的“慶元宵、猜燈謎”活動(dòng)，而且答對(duì)一條燈謎的同學(xué)就能獲得出題者的一份小禮物哦！于是那天下午，我們個(gè)個(gè)興奮得手舞足蹈，都興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”，教室里頓時(shí)像炸開了鍋。
我來到黑板前，張博媛的一條燈謎：“長耳朵，短尾巴，愛吃蘿卜和青菜�！币幌伦泳陀橙肓宋业难酆煟遣皇恰靶⊥米印甭�！我趕緊過去把答案告訴張博媛，不用說，我得到了一個(gè)獎(jiǎng)品——一本本子！我好開心，信心倍增。于是，我又一頭扎進(jìn)了五花八門的燈謎中。我一會(huì)兒埋頭苦想，一會(huì)兒又豁然開朗，功夫不負(fù)有心人，我依次猜出了張莉、黃砥欣等幾位同學(xué)的燈謎，真是收獲不��！
可這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，居然沒有一個(gè)人能猜中我的兩條燈謎。一條是“十”（打一成語），另一條是“票”（打一成語）。這是為什么呢？難道我出的燈謎很難嗎？陳科、丁寧等同學(xué)雖然告訴我他們認(rèn)為的正確的答案，可是都是錯(cuò)誤的，為什么呢……就在我百思不解時(shí)，徐卓走過來問我:“楊趙男，你的燈謎‘十’答案是不是‘縱橫交錯(cuò)’？”“啊，恭喜你猜對(duì)了！”我在激動(dòng)之余又長長吁了一口氣，終于有人猜對(duì)了我的燈謎，我開心地把自己準(zhǔn)備的圓珠筆獎(jiǎng)給了徐卓。
愉快的時(shí)光總是一晃而過，“慶元宵、猜燈謎”的活動(dòng)在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。這次活動(dòng)，我們不僅收獲了快樂，豐收了“果實(shí)”，還增添了友誼，更增加了知識(shí)，這真是一次愉快而富有意義的活動(dòng)呀！
我愛猜燈謎，更愛賦于燈謎活動(dòng)的元宵節(jié)！
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