我喜歡的一位老師作文【熱】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的我喜歡的一位老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的一位老師作文1

　　人生中有很多個暑假，有一個暑假讓我難以忘記，就在那次暑假，爸爸媽媽讓我去補(bǔ)英語課，就在補(bǔ)習(xí)班中我認(rèn)識了一位老師，楊老師。

　　楊老師和藹可親，又發(fā)長長的，烏黑油亮，扎著一個馬尾辮，身材中等，彎彎的眉毛下長著一雙引人注目的眼睛，她上課時(shí)英語發(fā)音非常準(zhǔn)確，很受全班同學(xué)喜愛。

　　我來到這里補(bǔ)課之前覺得很無趣，老師也很平凡，還是和自己學(xué)校教的一樣，沒有什么特別好玩的地方，可不是我說的那個樣子，老師說現(xiàn)在上課之前做一個小游戲，全班的同學(xué)都充滿了好奇心。大家都異口同聲的說：“我想玩，我想玩，快開始游戲�！庇螒蚴沁@樣玩的，老師說單詞你就要回答漢語，說漢語就要回答單詞，說對的有糖，不說對的.就沒有糖，就這樣這個游戲就玩完了，有一些輸?shù)呐笥丫驼f有種再來一次我一定會贏，老師就這樣教育我們，輸了沒關(guān)系。只要每個同學(xué)盡全力了。不用灰心沒有游戲呢！同學(xué)們的臉又變的笑嘻嘻的。老師也會一邊上課一邊教育我們。在上課的時(shí)候老師看到一個人咬手指頭，老師沒有說他，而是說到有人在吃薯?xiàng)l，我們隨著老師的目光看了過去，看到了一個同學(xué)在咬手指頭，那個同學(xué)恍然大悟被羞得通紅。

　　這就是我的老師，一位和藹可親的老師，一位善于教育的老師，讓同學(xué)尊敬的老師。

我喜歡的一位老師作文2

　　我最喜歡的老師是教我一至四年級數(shù)學(xué)的李海燕老師。我喜歡她有點(diǎn)沙啞、特別親切的嗓音；我喜歡她心細(xì)如發(fā)特別較真的品質(zhì)。

　　我的這位李老師個頭中等，皮膚黝黑粗糙。從她臉上你就能輕易看出，因?yàn)樗龔牟煌恐�抹粉。它的眼睛很大，鼻子很直很挺，五官搭配的非常和諧。一年四季她一直是齊耳短發(fā)，由于他從不抹發(fā)膠一類的，所以風(fēng)一吹就顯得有點(diǎn)亂。有這樣的外形，你一定感覺他是一個粗獷的人吧，這樣想你可就大錯特錯了。他雖然不修邊幅，卻是個心細(xì)如發(fā)，特別較真的人喲！

　　記得有一次，我做數(shù)學(xué)問答題，我不小心把單位“米/分”錯寫成“米”。在第二天作業(yè)評講的時(shí)候，李老師嚴(yán)正指出來，從這兩個單位表示的書面意思到現(xiàn)實(shí)生活中它們不同的意義講的頭頭是道。最后老師就簡而言之的說：“我知道一人走路5米/分，就能知道任何一段時(shí)間他走的路，如果我知道一個人走5米，我們就不知道他走路的時(shí)間，更不知道某段時(shí)間他走了多少路。”李老師不僅能把我們班的'同學(xué)的小錯揪出來、放大，他還能說出哪些同學(xué)做作業(yè)的時(shí)候是蒙混過關(guān)，缺乏認(rèn)真，哪些同學(xué)作業(yè)是抄襲，還能說出哪些同學(xué)是笨鳥先飛。李老師就像孫悟空一樣，在她的火眼金睛下我們的小聰明、小缺點(diǎn)無處藏身。

　　除上述品質(zhì)外，我的李老師還有一項(xiàng)——大媽式苦口婆心精神。如果有哪位同學(xué)有不會的地方，我的李老師常常會講到嘴角泛起一小團(tuán)唾沫，如果還不懂，老師會干脆站在你的旁邊用筆畫著，用手指著，直到你會了她才離開。

　　雖然李老師不教我已大半年了，可她的形象在我的心中還是那么清晰、難忘。我喜歡你，李老師。

我喜歡的一位老師作文3

　　從幼兒園到初中，老師一直是我們成長路上的指路人，升入初中，我認(rèn)識了一位好老師，她就是我最喜歡的老師。

　　我的語文老師很有氣質(zhì)，五官精致且立體，動作大方又不失優(yōu)雅，談吐得體且幽默，這樣看著就賞心悅目的老師誰不喜歡呢？

　　上課時(shí)，老師拿著教材書和播音機(jī)，快速走上講臺授課，對于我來說，她講的課從來都不枯燥無聊，老師總會帶動全班，一步步邁向文章的高潮，將我們帶到她的時(shí)間。講到令人興奮的動人的情節(jié)中，她的聲音變的抑揚(yáng)頓挫，語速變得更快，情緒越來越激動，思路越來越開闊，眼睛越來越閃出光芒，就像漁夫在波濤洶涌的海面上行駛，突然來了一場令人膽戰(zhàn)心驚的海嘯，但是過一會兒海浪就像睡熟的娃娃，驟停了。我們的思路又回到她的課堂中留連在她的眼睛里。

　　老師對我十分和藹可親。每次月考后，我都要拿著試卷去找她，為我指點(diǎn)迷津；每當(dāng)我犯錯時(shí)她會耐心的開導(dǎo)我，使我認(rèn)錯并知錯就改。當(dāng)我被訓(xùn)時(shí)她會在一邊給我說著好話。每當(dāng)她用那溫柔的眼神望著我時(shí)，我心里的愁緒就散盡了……

　　老師啊！若我是紅蓮，您就是荷葉，遮蔽我成長路上的.風(fēng)雨；若我是花，那您就是葉，點(diǎn)綴我成長路上的風(fēng)景；若我是濃霧，您就是那光，驅(qū)散我成長路上的陰霾。老師，您的恩情我難以忘懷，您的教導(dǎo)，將時(shí)刻銘記我心。

我喜歡的一位老師作文4

　　是怎樣的詩句才可以形容出您的貢獻(xiàn)？是怎樣的才能表達(dá)出您苦口婆心的話語？雖然您才教了我一年多，但是您的可親可敬和對我的諄諄教誨，已在我心里生根發(fā)芽。今天就借教師節(jié)這個特別的日子來向您表達(dá)我的敬意，李老師。

　　一年前，懵懂的'我初入校園就聽說您是一個教學(xué)有方、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煛＝?jīng)過這一年的相處中，印證了這個事實(shí)。同學(xué)們剛進(jìn)入初中，班內(nèi)紀(jì)律不好，一切事務(wù)都要您手把手地教。每天早上不管是不是您的早讀課，您都是來得最早走得最晚并提醒我們關(guān)燈的那一個。

　　網(wǎng)課期間，大家的態(tài)度明顯沒有在學(xué)校時(shí)端正。您為了活躍課堂氣氛，總在課前精心安排一些熱身活動，像做做操呀，放一些勵志流行歌曲呀，課前飛花令呀，這些都讓我們在語文網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中有意想不到的樂趣。雖然看不到您的臉，但是從聲音就能感受到您一定在電腦前講得熱情高漲，激情澎湃。每次提交的作業(yè)，您總是認(rèn)真批改，仔細(xì)寫上評語。您還會一個不落的統(tǒng)計(jì)每個同學(xué)一周的學(xué)習(xí)情況，并向家長進(jìn)行反饋。不管是晚上備課還是線上家長會，您都是精神飽滿，準(zhǔn)備充分。這有什么理由不讓我佩服您呢？

　　今年上了八年級，您比以前更替我們著急，常常會給我們讀一些心靈雞湯，以此來激勵我們。當(dāng)您看到我們在班里閑聊、發(fā)呆時(shí)，您就會變得十分嚴(yán)厲，充滿了“恨鐵不成鋼”的失望之感。

　　在初中三年的學(xué)習(xí)中，有您這樣一位良師在身邊，我該是多么幸運(yùn)呀！我喜歡您這樣的老師。

我喜歡的一位老師作文5

　　我最喜歡的一位老師是我的數(shù)學(xué)老師樊老師，她是一位同學(xué)都很尊敬的女老師。她身體瘦瘦的，可漂亮了！她上課時(shí)時(shí)候總是很嚴(yán)肅，但有時(shí)候又很可親。

　　別看她平時(shí)對我們很嚴(yán)肅的，可是她說起話來還挺幽默風(fēng)趣的。當(dāng)要上課時(shí)，同學(xué)還在下面七嘴八舌地議論時(shí)，只要聽到數(shù)學(xué)老師的聲音，課堂上就會立刻安靜下來。老師來了以后只會對同學(xué)講一句話：“我在辦公室都聽到你們在講話了！”同學(xué)們就頓時(shí)鴉雀無聲，然后就各自開始做作業(yè)了。

　　有時(shí)候在數(shù)學(xué)課上，老師提出的問題一些同學(xué)回答不上來，老師也不會責(zé)罵他們，而是靜下心來慢慢地給他們及同學(xué)們講解。上課時(shí)的同學(xué)說出了一些奇怪的話的時(shí)候，老師也會一笑而過！同學(xué)們的心里都美美的，課堂上就應(yīng)該多一點(diǎn)這樣的微笑。

　　數(shù)學(xué)老師只要我們考試考得好就會肯同學(xué)們出去玩。只有數(shù)學(xué)老師才會這樣，上體育課的時(shí)候，我的心里美滋滋的`，因?yàn)槟菚r(shí)候真的太開心了！

　　我們的數(shù)學(xué)老師為人很親切！她說在下課后，有的同學(xué)沒有聽懂的也可以私下問她題目�？墒瞧�偏一些成績差一點(diǎn)的同學(xué)沒去問過老師，反而問的一些同學(xué)卻是學(xué)習(xí)成績好的。我就搞不明白了�？磥韺W(xué)習(xí)還是好多思考才行，謙虛使人進(jìn)步��！

　　還有一點(diǎn)也是我特別喜歡數(shù)學(xué)老師的原因，那就是她從來不會給我們布置很多的家庭作業(yè)，不想增加我們的負(fù)擔(dān)，讓我們有充足的時(shí)間休息，有個好的睡眠，第二天起來精神飽滿，迎接新的一天的學(xué)習(xí)。

　　這就是我最喜歡的老師，咱們的數(shù)學(xué)老師。一位平易近人，值得大家尊敬的好老師！

我喜歡的一位老師作文6

　　我喜歡的一位老師她大部分時(shí)間都在微笑，每次見到她都會有一種如沐春風(fēng)的感覺，她便是石老師。

　　石老師給我的第一印象便是一個字—美。長長的柳葉眉，健康的黃色皮膚，朱紅的嘴唇，還有她那如瀑布般傾瀉的長發(fā)，猶如從畫中走出來的人兒。

　　石老師總是很認(rèn)真。石老師從來沒有慢待過我們的作業(yè)，她總是很認(rèn)真檢查我們的作業(yè)，一個逗號、句號都不放過，每次發(fā)完作業(yè)后都會發(fā)現(xiàn)每個人的作業(yè)后面都會有一句評語。

　　石老師總是在鼓勵我們。犯錯誤在我們班是司空見慣的事，但她總是對我們說：“這一次的失敗不要緊，下一次做好就行，我相信你們是最棒的！”可我們一次次的消耗老師對我們的信任、期待，她說過這樣一句話：“我想成為你們的良師，可我能力有限！我怕耽誤你們！”可我們心中明白，并不是石老師耽誤了我們，而是我們耽誤了石老師的前程，她是一名好老師，卻被我們耽誤了。

　　我們在一起相處了一年，一年的時(shí)間在我們與石老師之間形成了深深的羈絆。這無形的羈絆使我們在分離的時(shí)候都忍不住熱淚盈眶，就連那些從前與石老師對著干的.同學(xué)也默默的低下了頭，仿佛在說著對不起。

　　石老師離開了我們，帶著微笑離開的。也許，對于石老師來說離開也是一種解脫了吧！再也不用管我們這群“熊孩子”了。

　　盡管石老師離開了，但我們還是很喜歡她，因?yàn)椋�在我們的心中她是我們永遠(yuǎn)的老師��！

我喜歡的一位老師作文7

　　俗話說：人不可貌相，海水不可斗量。看我們班的文采大師——趙老師。雖然年近花甲，但卻是老當(dāng)益壯，牛氣沖天，意氣勃發(fā)，人送外號——“趙老”。

　　趙老師，不僅在班里人緣好，在學(xué)校，那也是沒說的。而且人長的也很帥，才藝也是順手拈來。

　　趙老師，一米七五的個子，長長的腿走起路來竟是那樣的小碎步，慢悠悠，像紳士那般。他那挺拔的身姿，增加了幾分威嚴(yán)，他有一幅慈祥的臉龐，臉上那幾條“波浪”又增加了幾分滄桑。說起話來妙趣橫生，笑聲不斷，他笑起來，嘴角上揚(yáng)，牙齒微露，很是慈祥，那黑色的鏡框，白色的鏡片，更增添了趙老師的文雅氣質(zhì)。趙老師看書時(shí)，把眼鏡往上一推，頗有點(diǎn)兒像游泳教練的范兒。

　　趙老師雖然很慈祥，但是在趙老師的課上，如果有“不法分子”肆意搗亂，趙老師會輕輕把眼鏡往上一推，露出犀利的眼神，放射出箭一般的目光，使那些“不法分子”無處遁形，面紅耳赤的站起來。趙老師講課講的很好，總是能讓我們心領(lǐng)神會，他的課，讓我們感覺很輕松，很愉快，沒有一點(diǎn)壓力。

　　趙老師文采飛揚(yáng)，寫朵花都能當(dāng)飯吃，出名文章像雪花一樣，經(jīng)常見諸于報(bào)端，我們每當(dāng)讀到他的大作都會將嘴張到了極至，兩只手根本停不下來。

　　趙老師的.激情高漲，小年輕也比不了他。上次林州市舉辦的體操比賽，趙老師代表我校參賽，在排練時(shí)，趙老師很努力，很認(rèn)真，盡量把每個動作做到完美無暇，受到我校師生的一致好評。

　　趙老師有一顆年輕的心，我們總會被他的激情所感染，他就是我最喜歡的——趙扶周老師。

我喜歡的一位老師作文8

　　我最喜歡的老師是一位特殊的老師，說她特殊是因?yàn)槲覀z的關(guān)系，她是我的媽媽。她曾經(jīng)是一名教師，但后來辭職了。要是你有什么困難求助她，她都能解決。

　　媽媽今年三十五歲了，暑假理了個新發(fā)型——蘑菇頭，這蘑菇頭還挺時(shí)髦的，因?yàn)槿玖似咸鸭t顏色。媽媽有一雙炯炯有神且嚴(yán)厲的小眼睛，高挺的大孔鼻子，一張有點(diǎn)兒厚的小嘴巴。媽媽生氣時(shí)，像似火山要爆發(fā)。

　　媽媽不但是我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師，還是我生活上的指導(dǎo)老師。

　　我有一手漂亮的字，都?xì)w功于老媽。在我大班畢業(yè)的那年暑假，媽媽毫不客氣將一本《學(xué)前500字》的.書和生字本擺在我面前，讓我看著書中的字，然后手把手教我把字一筆一畫寫，最后讓我自各兒按要求書寫。她時(shí)不時(shí)站在我身后監(jiān)督，不滿意擦掉重寫。作業(yè)做完，她幫我檢查；不懂，她教我；作文有時(shí)我寫完，她也會幫我修改……

　　生活上，媽媽教我如何洗襪子：先把襪子泡在水里，然后抹上肥皂，接著來回搓，再用清水沖洗兩次，擰干后曬。舉一反三，我又懂得洗衣服、洗褲子和洗鞋子。媽媽還教我疊衣服、疊被子、掃地、拖地、整理房間……但我經(jīng)�！巴倒�減料”，把活干了一半，另一半省下來，不可避免被媽媽這位嚴(yán)厲的老師狠批一頓。

　　雖說這位特殊的老師對我刀子嘴——贊賞的話極少極少，卻是豆腐心——把她的溫柔表現(xiàn)在對我們一家人的照顧上。這就是我的媽媽，我最喜歡的生活老師。

我喜歡的一位老師作文9

　　在我艱難的求學(xué)之旅中，我遇到了許多良師，他們不但教會了我知識，還讓我收獲了許多學(xué)習(xí)方法和前進(jìn)的方向。

　　在許多糧食中，我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師，他的個子不高，是一個黑瘦黑瘦的人。她經(jīng)常提著火，挎著一個包，顯得氣質(zhì)不凡。

　　在我剛剛來到這個中學(xué)的時(shí)候，一切陌生的面孔使我感到了孤獨(dú)。那是我們第一次去到學(xué)校，我和家長一起去查看分班考試成績，當(dāng)家長們都在教室里開會，我們站在班級外的走廊上簽名字，簽完也不知道干些什么就趴在陽臺上。這是一個穿著粉色短袖的老師拍了拍我，然后指著我手上的手鏈說：“你叫什么名字啊，你不知道學(xué)校規(guī)定不允許佩戴任何首飾嗎?”我對他結(jié)結(jié)巴巴地說出了我的名字，并趕緊把手鏈從手上取了下來，他對我笑了笑，我也尷尬的對她笑了笑。他就這樣走開了。一開始以為他只是我們的一個助教，老師知道我們的班主任告訴我們，他是未來三年我們的數(shù)學(xué)老師。這是我第一次見到我的數(shù)學(xué)老師。

　　在課堂上，我們數(shù)學(xué)老師經(jīng)常告訴我們一些搞笑且易懂的助記方法，我們每節(jié)數(shù)學(xué)課都是在歡聲笑語中度過的。數(shù)學(xué)本來就枯燥，但我的數(shù)學(xué)老師卻能把數(shù)學(xué)課上的嚴(yán)肅打破，讓數(shù)學(xué)課的氣氛更加活躍，學(xué)習(xí)的知識更加通俗易懂。

　　可惜啊，我們?nèi)绻�有什么不會的問題就可以去問老師，老師總會立刻放下手中的工作，為我們細(xì)心的講解。他對我們說：“錯了不可怕，可怕的'是不會還不問老師，也不嘗試�！�

　　數(shù)學(xué)老師你是冬夜里的一團(tuán)炭火燃燒自己溫暖別人你是海岸邊上的一座燈塔，在漆黑的夜里，為迷失方向的人們只新方向，你是一盞路燈，消散了夜行人的恐懼。

　　這就是我的數(shù)學(xué)老師，我最喜歡的一位老師。

我喜歡的一位老師作文10

　　老師像園丁，桃李滿天下；老師如紅燭，點(diǎn)亮我們?nèi)紵�自己；老師若蜜蜂，勤勞又勇敢。教過我的老師有很多，不過，最令我難以忘懷的還是一、二年級教我語文的焦老師。因?yàn)樗�教法�?dú)特，引人入勝。

　　焦老師個子不高，很瘦，有一頭烏黑濃密的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，笑起來還有魚尾紋。我們大家一點(diǎn)都不怕她，反而覺得她很慈祥。

　　焦老師的課生動活潑，大家都很喜歡。對于我們這些坐不住的小孩，焦老師總是能想到別出心裁的方式吸引我們專心聽講。

　　有一次，老師發(fā)現(xiàn)總有同學(xué)回答問題聲音小，含糊不清，不能清晰洪亮地說出正確答案。她并沒有像以往一樣直接告誡我們，而是帶我們做了一個游戲——“傳話游戲”，大家分成兩組，依次排開，老師將一句話寫在兩張紙上，傳給兩組的第一位同學(xué)。第一位同學(xué)背記下來后，用語言傳給下一個同學(xué)，依此類推，最后一個人寫下來，最終寫對了的那組同學(xué)，每人一張獎卡。我心想，這不就是天上掉餡餅嗎！我正想著前面?zhèn)髟掃^來了。哇！聲音不僅小而且含糊不清，老師說過只能說一遍，我的心里像揣了一只兔子，上蹦下跳，老師和同學(xué)不耐煩地催促起來，我人生中第一次感到絕望。嗨！只能按自己的理解傳下去了。最后一公布答案，大家都笑得前仰后合。我們的'結(jié)果和答案簡直差了十萬八千里。老師笑著說：“同學(xué)們，現(xiàn)在知道認(rèn)真傾聽、說話聲音洪亮、吐字清晰的重要性了吧？”

　　這次游戲后，我們再也沒有發(fā)言聲音小、含糊不清的情況了，就連上課經(jīng)常開小差兒的同學(xué)也學(xué)會了傾聽，上課效率提高了�？矗�這就是讓我們輕松找到學(xué)習(xí)樂趣、心甘情愿專心聽講的焦老師，厲害吧！

我喜歡的一位老師作文11

　　“叮鈴鈴……”還有什么比下課鈴更悅耳的聲音嗎？我長吸一口氣，沉重地關(guān)上課本，正想一展歌喉，忽然，原本喧鬧的教室頓時(shí)鴉雀無聲，我的心頓了一下，隨即便微微側(cè)過頭。我的媽呀！班主任咋又來了��？

　　不錯，這正是我的日常生活。作為一名座位靠窗的學(xué)生，我已經(jīng)不知道多少次被班主任嚇得“魂飛魄散”了。有次，班主任就在我們面前說，有些同學(xué)看見他就跟看見鬼一樣，再者，不做虧心事，不怕鬼敲門，暗指我啦，這個我還是有自知之明的。

　　老班有一外號名揚(yáng)全鎮(zhèn)——大黃狗，一是由于班主任姓黃，二來是因?yàn)榘嘀魅魏車?yán)厲，三來班主任長得肥肥胖胖，寬大的臉莫名像八哥犬。這外號我們自然是不敢當(dāng)他的面說了，但也不常說，只有有時(shí)他特別嚴(yán)厲時(shí)我們才會抱怨說。我們自然知道在背地里說別人外號是不好的，可連班主任都公開承認(rèn)過這個外號，我們自然不會放過啦！

　　老班真的很嚴(yán)格，每天早讀都抽背我們昨天上的課的'內(nèi)容，不會的還要罰站，每天中午親自監(jiān)督我們寫英語閱讀理解，每天時(shí)不時(shí)跑過來看看我們……當(dāng)我們考不好時(shí)，根據(jù)情況，他或許會批評我們，或許會鼓勵我們，或許會幫助我們……老班，真的很負(fù)責(zé)吶！

　　雖然我們經(jīng)常會不滿他的嚴(yán)厲，但那只是暫時(shí)的，因?yàn)槲覀冎�道他很辛苦，每天和我們一樣早起，晚上還要熬夜改作業(yè)，每天不顧勞累跑過來監(jiān)督我們，每天頂著壓力教育我們……老班吶，真的是我見過最負(fù)責(zé)的人了！

　　其實(shí)他可以不用這樣辛苦，完全可以像別的老師一樣在寢室里睡個美美的午覺，但他沒有，他省下自己的時(shí)間促進(jìn)我們的成長！老班��！我們愛您！

我喜歡的一位老師作文12

　　我最喜歡的一位老師是熊老師，她有著一頭波浪式的卷發(fā)，戴著一副金絲邊眼鏡，看著很斯文；個子中等，身材很苗條。

　　別看熊老師很斯文，但是她可是我們班上最嚴(yán)厲的老師，當(dāng)然也是最負(fù)責(zé)任的老師。

　　記得有一次，熊老師有一點(diǎn)不舒服，晚來了一節(jié)課，但是熊老師來的那節(jié)課正好是體育課，熊老師卻毫不商量的占用了。上課時(shí)，我們都沒有好好聽講，有的在底下開小會，有的人在魂不在，有的還在玩小游戲……，熊老師看見了，用嘶啞的聲音喊道：“你們到底聽不聽呀，我跟你們都快吼上了！”我們聽見了，都立刻安靜下來，不敢再有任何小動作，認(rèn)真聽熊老師講課了。

　　回家后，爸爸發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不高興，就問：“怎么了，孩子？”我生氣的說：“我們一星期就這么兩節(jié)體育課，熊老師還要占用一節(jié)。”爸爸笑著說：“這樣子呀，你知道為什么熊老師要占課嗎？”“還不是因?yàn)樯险n多了，可以多掙錢�！蔽曳浅８纱嗟幕卮鸬�。爸爸立刻否定了，“不對，老師們占課根本沒有什么費(fèi)用，熊老師明明生病了還要堅(jiān)持給你們上課，就是不想影響你們的`學(xué)習(xí)，是對你們負(fù)責(zé)呀！”我聽后才恍然大悟。

　　以后熊老師再占用我們的體育課，我們都聽得非常認(rèn)真，對學(xué)習(xí)差的學(xué)生熊老師總是很耐心的輔導(dǎo)，對于家庭困難的學(xué)生熊老師還自己掏腰包給他們買文具。

　　這就是我們的熊老師，一個又嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)任的老師，這就是我最喜歡的老師。

我喜歡的一位老師作文13

　　是五年級吧！那時(shí)候我才轉(zhuǎn)學(xué)來到這個陌生的學(xué)校，一個人都不認(rèn)識。上課總是默默無聞不敢發(fā)聲。

　　她很年輕，很時(shí)髦，每天總是穿著不同的漂亮裙子，披著金色的大波浪。用一口很流利漂亮的英語給我們上課。

　　那次她讓我們每個人挨著順序去她辦公室背誦英語短文，其他同學(xué)躍躍欲試。我一直盯著書本，我早就會背了，但是我不敢，好害怕會結(jié)巴。

　　時(shí)間一分一秒地流逝，周圍的同學(xué)也一個一個地通過，在我的拖延下我成了全班最后一個沒有去背誦的人。我知道不能再拖下去了，我邁著沉重的步子向辦公室走去。才到辦公室門口，我的腿就顫抖得不行，遲疑了好久我終于敲門進(jìn)去。她坐在辦公椅上正在瀏覽一篇英語小小說，看見我進(jìn)來就停了下來，轉(zhuǎn)向我。微笑得凝視著我，“小佳吧！開始背吧�！�

　　于是，我鼓起勇氣開始坑坑巴巴地背起來，本來還勉勉強(qiáng)強(qiáng)的，誰知背到一半我竟然結(jié)巴了，我臉都?xì)饧t了，自己怎么這么沒用。眼淚開始在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她見了，連忙讓我停止背誦，拿出紙巾溫柔地為我擦眼淚，她噴的'香水我都聞得很清楚，是甜馨馥郁的玫瑰香。

　　“哎，不要哭啊，沒事，慢慢背�！甭犞�她的鼓勵我深吸一口氣繼續(xù)背誦，最后總算是背完了。離開辦公室的時(shí)候，她還抓了一把巧克力給我。

　　此后，在英語老師的幫助下，我的成績慢慢提高，人也自信了不少。我由衷的感謝她。

我喜歡的一位老師作文14

　　記得，第一次見到您是在即將升入四年級，但您給我的印象卻是深刻的，至今記憶猶新！

　　您當(dāng)時(shí)有一頭齊耳短發(fā)，戴了一副眼鏡，非常的文藝清新。我還以為您是我們班哪位同學(xué)的姐姐呢！當(dāng)時(shí)我心里就在想：“您一個剛剛才大學(xué)畢業(yè)的老師能管住我們班嗎？”

　　說實(shí)話，上一個班主任因?yàn)槲覀儼嗟摹靶芎⒆印辈艅倓傉{(diào)離。我們班是整個年級最糟糕的一個班，連校長都說不好管。

　　才第一節(jié)課我們班的“四大天王”就給了您一個下馬威，在課堂上說話，并且把鴿子帶到了教室來。您當(dāng)時(shí)把鴿子輕輕的放在手上說：“同學(xué)們，這只鴿子是多么的潔白無瑕啊，你們是想成為潔白無瑕還是想成為劣跡斑斑呢？”我們幾乎異口同聲的回答到：“我們想向鴿子一樣的潔白無瑕”。

　　您在課上認(rèn)真講課，在課下就像朋友一樣和我們一起玩耍。我們班在期中考試的時(shí)候，已經(jīng)從倒數(shù)第一變成了倒數(shù)第二了，雖然這只是一個小小的進(jìn)步，但在您的帶領(lǐng)下會“更上一層樓”。我們班的“鴿子大王”王雷，在家訪的.時(shí)候您對他的鼓勵，幫他修改了論文，讓他的論文登上了校報(bào)，并且獲得了“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。從此以后，他在課上認(rèn)真聽講，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期末考試的時(shí)候他的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)位居全年級第一了，而我們班的成績也由倒數(shù)第一升到了正數(shù)第二了。一年后，您就要離開了，繼續(xù)回大學(xué)學(xué)習(xí)了，我們都非常舍不得您。我們班的學(xué)生為您辦了一個餞別晚會，都感動的哭了。

　　老師，我會想您的！

我喜歡的一位老師作文15

　　每當(dāng)那熟悉的聲音在耳邊溫柔響起，每當(dāng)那美麗的微笑掛在您的嘴邊，我心里總是暖暖的，仿佛一束溫暖的陽光直射我的心底。有一位老師像朵盛開的薔薇花，鮮艷極了，她就是這學(xué)期新教我們英語的——原老師。

　　她有一雙犀利的眼睛，特別嚴(yán)肅，一和那眼神對上就再也不敢說話了！還有著一副同樣威嚴(yán)的.眼睛，好像說你之前這副眼鏡閃出金色的光芒在說：“哦，呵呵呵，等著瞧吧！”別看她有時(shí)很嚴(yán)肅，可是笑起來漂亮極了，笑時(shí)潔白的牙齒就像一扇扇發(fā)亮的小貝殼，很迷人！原老師并不是長發(fā)，發(fā)型有點(diǎn)類似蘑菇頭，每一次看都那么有光澤。她的個子不高不矮，身材不胖不瘦，總之一切適中讓人看著很舒服。

　　她用她的細(xì)心打動每一位同學(xué)。每當(dāng)有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)上有些吃力，原老師會抽出自己在學(xué)校僅剩的時(shí)間，去給那些同學(xué)講，她不會責(zé)罵同學(xué)比別人笨，而是細(xì)心講給他們聽，盡管她已經(jīng)講了很多遍了。她用她的耐心讓所有同學(xué)懂得了許多題，如果有同學(xué)不會這道題，她會主動聽他們對這道題的理解，然后糾正錯誤，之后再講一遍。您從沒有表現(xiàn)出任何不耐煩的跡象，而是對著補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)微笑，可能你沒有發(fā)現(xiàn)，可是我卻隱約看到原老師那回味無窮的微笑。

　　我喜歡她犀利的眼神，喜歡她的細(xì)心、耐心，還有迷人的微笑，我喜歡原老師，喜歡這朵鮮艷的薔薇。

【我喜歡的一位老師作文】相關(guān)文章：

我最喜歡一位老師范文作文我最喜歡的一位老師作文08-12

《我喜歡的一位老師》作文11-04

我喜歡的一位老師作文07-02

我喜歡的一位老師作文11-27

我喜歡的一位老師優(yōu)秀作文10-08

我最喜歡的一位老師作文06-22

我最喜歡的一位老師作文11-30

我喜歡的一位老師作文（精選29篇）09-04

我最喜歡的一位老師優(yōu)秀作文10-08

我喜歡的一位老師作文15篇07-02