關(guān)于初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于初中作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于初中作文1
夢想是人生的寄托，我們因夢想而偉大！
如果有一天有人問你：“你是否有過夢想？”你該怎么回答？是猶豫不決不知作何回答還是果斷說出自己的夢想？
若是再追問一句：“你是否為你的夢想付出過行動？”此刻你還能果斷回答一句：“是！”嗎？
有人曾說過一句話：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)�！眽粝胝l都可以有，但是光有夢想不去行動，充其量也只能算是空想。
追逐一個夢想，不必在乎自己的先天條件，更多的是看你是否有膽量和毅力。
夏洛特黃蜂隊(duì)的博格斯是nba中最矮的球員，卻也是變現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一。盡管他的個子不高，但是他對籃球的熱愛超越了一切。面對自己身高的不足他并沒有就此放棄夢想，反而是憑借著勇氣和毅力成為nba中一顆耀眼的星。
可見在追逐夢想的過程中，膽量是一個必不可少的因素，但僅僅有膽量還是不夠的，我們要實(shí)現(xiàn)夢想還需要付出和執(zhí)著，做一個追夢人。
說起追夢，今年暑假倒是出了不少類似的人�！吨袊寐曇簟贰粋�夢想的舞臺，不少的音樂達(dá)人、音樂浪子在此圓了自己的音樂夢：年僅40卻始終固守內(nèi)心、堅(jiān)持音樂不放棄、再苦再累也要唱歌的朱克；被查出腦部有拳頭大小的腫瘤，可能永遠(yuǎn)無法唱歌，卻與命運(yùn)抗?fàn)�，用音樂詮釋生命的單沖鋒；因家境貧寒無法繼續(xù)上學(xué)，無法學(xué)習(xí)音樂，自己卻堅(jiān)持夢想自學(xué)成才帥氣女生張欣奕……好聲音的舞臺有太多的人為了夢想而奮斗。音樂之路再苦再累也從未停止前進(jìn)的腳步。他們是值得我們學(xué)習(xí)的追夢人。
竺可楨一生寫日記，從未間斷；愛迪生發(fā)明電燈經(jīng)無數(shù)次的試驗(yàn)，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)吃盡苦頭卻從未間斷……古人的例子似乎在告訴我們夢想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不放棄。
張靚穎有一首歌叫《夢想》這樣唱道：他么說面向太陽就會有夢想，他們說勇敢成長就是種鋒芒，我相信夢想就是最好的信仰，指引我們向前不會彷徨，擁有夢想的人一定勢不可擋……
我們因夢想而偉大，所有的成功著都是大夢想家。帶上夢想的包裹在藍(lán)天飛翔，雖然艱辛，但是總有一天夢想會變成翅膀，讓你更好的翱翔于藍(lán)天。
夢想是人生的寄托。愿每個人都能帶著夢想即刻出發(fā)，帶著希冀，去找尋自己的蔚藍(lán)天空。
關(guān)于初中作文2
“走，姐姐，咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏！”聽到妹妹的這番話，我便拿起了那只久未謀面的風(fēng)箏，和她一同向那片草地奔去。
“你在前面跑，我在后面幫你拽著它。跑得越快，飛得越高，知道了嗎？”妹妹似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事情如我所料想的那般進(jìn)行。
“啊——”突然間，妹妹被絆倒了，摔在地上，正哇哇大哭。
“怎么啦？沒事吧？”“姐姐，我沒事，只是我的裙子被劃爛了，我心疼�！甭牭剿幕卮�，我笑了，但立馬又止住了，感覺這個場景似曾相識。
小時候，我也是這樣拉著媽媽去放風(fēng)箏，也是這樣摔倒了，也是這樣地哇哇大哭……
“姐姐，你怎么了？怎么不說話了？”“沒事，只是想到小時候的姐姐和你有點(diǎn)像。”“那我長大后會像姐姐這樣嗎？”我笑了。
到了晚上，一家人圍在餐桌前吃晚飯。我突然想到白天的那一幕，便問媽媽：“媽，我小時候是什么樣子的？”媽媽笑了，“怎么想起來問這個？”說著，就放下碗筷，轉(zhuǎn)身去向一旁的大箱子走去。
過了一會兒，她拿著一本落滿灰塵的相冊走了過來。
“給，打開看看就知道了�！蔽医舆^它，輕輕地為它吹去一身塵灰，然后打開了塵封已久的往事。
“你看這張，你當(dāng)時是四五歲吧，拉著我去放風(fēng)箏，摔倒之后就哇哇大哭；還有這張，那時候是夏天，你去小店買了根冰棍，還沒吃到嘴里就掉地上了，看把你給心疼的……”
媽媽的這一番話打開了我記憶的閘門。或許小時候的自己，真是無知可笑吧！夏天買了冰棍，只知道給自己解暑，現(xiàn)在買了冰棍卻只給別人；以前到了秋天，我總會趴在媽媽的背上，她面前還有一大袋重物，現(xiàn)在，媽媽的背上，換成了妹妹，那一大堆重物轉(zhuǎn)交到了我的手里；以前的冬天，只能堆一個小小的雪人，現(xiàn)在，小雪人也成長為大雪人……
“過的真快，總感覺你昨天還是這么小，一轉(zhuǎn)眼就成長了。”
對啊，成長了。
寒來暑往，春華秋實(shí)。春天，惠風(fēng)和暢，鶯飛草長，是成長的萌發(fā)；夏天，驕陽似火，蛙鳴蟲唱，是成長的張揚(yáng)；秋天，明月朗照，五谷飄香，是成長的純熟；冬天，落雪無聲，閑云舒卷，是成長的恬靜。四季與你，皆為成長……
關(guān)于初中作文3
書，是一張心靈的創(chuàng)可貼；書，是一頓美味可口的大餐；書是一杯濃濃的奶茶；書，更是我的一位好朋友。
記得一年級的時候，我特別討厭讀書，已經(jīng)到了只要一聽到“書”這個字就會覺得心煩意亂的程度。媽媽為了讓我愛上讀書，想盡了辦法，但效果甚微。在一個美妙的夜晚，皎潔的月光撒向大地�！凹殃�，快來看，快來看，媽媽給你買了新書了，可好看了�！眿寢寗偦氐郊疫�沒站穩(wěn)腳跟，就一連聲地說著�！昂冒桑荫R上過去。”于是，我一邊玩著手里的玩具，一邊漫不經(jīng)心地向媽媽走去。剛到她跟前，媽媽就又跟我說這本書有多好看，故事情節(jié)多有趣。為了應(yīng)付媽媽，我就隨便翻了幾頁�？勺屛腋械揭馔獾氖牵潜緯拇_像媽媽說的那樣，不但很有趣，我還被書中的小主人公的行為所打動。看完書后，我頓時覺得書比冰糖還甜，比濃濃的豆?jié){還有營養(yǎng)。就這樣，我慢慢地愛上了讀書。甚至到了不能自拔的程度。
記得我上三年級的時候，每天都看書到很晚，媽媽怕我眼睛受不了，一般到9點(diǎn)就不能再看了。為了能讓自己看的更盡興，我就自己想出了一個辦法，那就是在爸爸媽媽熄燈之后，我再悄悄地從床上爬起來偷偷地看完剩余部分。實(shí)行這個方法后，我還真的達(dá)到了自己想看書的目的，也沒出現(xiàn)任何意外。有一天晚上，我像往常一樣，等他們熄燈后繼續(xù)打開燈看書。我輕輕地從床上爬起來，暗喜他們沒注意到我的“特務(wù)行動”，就一下子被書中的故事吸引了。不知道過了多長時間，媽媽起來上廁所，很驚奇的發(fā)現(xiàn)我屋里竟然有亮光，便輕輕擰開我的門想看個究竟。結(jié)果看到我仍趴在書桌上津津有味地看著什么東西。便故意高聲問道：“孩子，你在干嘛呢？還不趕快去睡覺！”當(dāng)時我還沉浸在那曲折的故事情節(jié)里沒出來，便隨口回應(yīng)道：“我正在看書呢，一會兒就去睡覺�！眲傄徽f完，我就發(fā)覺是媽媽在問我話，急忙補(bǔ)充道：“不不不，我正在睡覺，一會兒就去看書。不對不對……”當(dāng)我還在想該怎么跟媽媽說時媽媽就來到了我的面前。就這樣，我被媽媽抓了個正著�？墒牵蚰且院�，我還是經(jīng)常那么做，因?yàn)�，書的世界�?shí)在太有趣了。
書，就像一座知識的寶庫，讓我們一生受用不盡。啊，我愛你，書！
關(guān)于初中作文4
美，無處不在。不過，我覺得，最美的，還是微笑。
生活中的每一刻，都有微笑。一位哲人曾說過：“我們不僅會在歡樂時微笑，也要學(xué)會在困難時微笑。”微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度。這是一種胸懷，也是一種境界。我們?yōu)槭裁床蝗ビ梦⑿θッ鎸ι钅兀?/p>
在我的成長中，我經(jīng)常做錯事。比如，不小心將碗打碎，媽媽總是微笑著對我說：
“沒事的，下次小心，別劃破了手，我來撿。”這一句話使我感受到了親情，感受到了溫暖，同時也感受到了愛與美——微笑，就像冬日里的暖陽，在我們最需要的時候用那一縷縷陽光去融化冰雪，帶來溫暖。
當(dāng)我生病時，同學(xué)們微笑著對我說：“我?guī)湍愀蠋熣埣伲湍慊丶野��！蔽⑿�，讓我感到溫暖。微笑時多么的博大。
老師說，命運(yùn)掌握在我們自己的手里，路是我們自己走出來的，初中生活是人生中最美麗的一段，一定要過得快樂充實(shí)無愧于自己。當(dāng)然，令人不開心的因素隨時都在，比如，初中的紀(jì)律較為嚴(yán)格，今天好些同學(xué)上課講話，被老師狠狠地克了一頓。耷拉著頭的他們很不服氣。其實(shí)我們也應(yīng)該體諒老師的心情。為了讓我們都能成為美麗的蝴蝶，為了把我們像風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)，適當(dāng)?shù)南拗剖峭耆匾�，而她甘愿扮演那個不受歡迎的角色，為了我們！
在晴朗的天空，微笑是多彩的云霞，在蔚藍(lán)的大海，微笑是激情的浪花，在初春的土地，微笑是希望的嫩芽！我們一起讓微笑這嫩芽長大吧！
微笑似花。用感激去點(diǎn)綴昨天，用真誠去把握今天，用信心去點(diǎn)燃明天，趟過了人生的四季，我們才驀然驚覺：微笑著生活是多么的美好！
在人生的路途中不免要遇到大大小小的磕磕碰碰。在受挫折之后，又該如何去面對？最好的一個辦法就是：給自己一個微笑。
在我寒冷時，媽媽微笑著把自己的外衣給我，微笑代表關(guān)愛……
微笑，就像一杯沁人心脾的奶茶，讓我們感到溫暖，感到愛。
微笑，就像沙漠中的綠蔭，讓我們感到愉快。
微笑，就像一顆甜滋滋的糖果，讓我們甜到心，感到幸福。
人之相交，交于情；人之相處，交于心；人之相依，依于戀；生活之美，美于微笑。
關(guān)于初中作文5
土地，千百年來，你養(yǎng)育了多少生命，或許你自己都數(shù)不清吧。生命的起始和終止，都由你來見證，生命的發(fā)展和延續(xù)，都由你來支撐。世界最博大的是你，最寬容的是你，最無私的也是你。
或許你還記得第一個由你衍生出的生命，那時你便決定了將一切奉獻(xiàn)出來，滋養(yǎng)他們，成了你一生的使命。后來，人漸漸產(chǎn)生，學(xué)會了如何利用你的資源，他們學(xué)會了如何種植作物，你便盡全力呵護(hù)那些脆弱的種子，呵護(hù)它們長成稻谷。人們捧著第一抔稻谷對你笑時，你的心里也是甜的吧。你滋養(yǎng)出的許許多多生命都用來為人類服務(wù)。樹木讓人們使用木材，建造房屋，還能生火、取暖、照明；河流也由你匯聚起來供他們解渴，清洗，驅(qū)動機(jī)械；還有這全部的鳥獸魚蟲，供人們獵取、利用，構(gòu)成那復(fù)雜繁密的食物鏈，維護(hù)人類世界的平衡……
可是，人類回報了你什么？人類在發(fā)展，人類在進(jìn)步，可是，你的寬容、你的無私，卻讓人變得得寸進(jìn)尺、變本加厲。它們利用著一切，理所當(dāng)然，卻不知珍惜……
看看他們都干了什么！
看看這斑駁的地表，是他們罪行的證明。
他們貪婪。開采讓他們看到了好處，于是不斷索取變成了他們的工作。他們挖盡一塊又一塊土地，卻不知道你的心在疼，在流血，看不到你在流淚，在呻吟。最后，他們留下一個又一個大坑揚(yáng)長而去，你在背后看著他們，看著那丑陋的傷疤……
他們自私。為了方便，排污入河成了他們的秘訣。污水入河，夾裹著無數(shù)垃圾，化學(xué)藥品，污染物，殺死了河中魚類，弄臭了昔日清秀的小河，而他們還在繼續(xù)尋找新的水源加以破壞。你看著散發(fā)著惡臭的自己，默默的流下了眼淚，一滴、一滴
他們愚笨。為了治理害蟲，他們研制毒性極強(qiáng)的農(nóng)藥打擊害蟲，反而適得其反，為了對付新的、具有抗藥性的害蟲，更毒性的農(nóng)藥又被制造出來，他們不知道這樣做最終會害了自己嗎？你呼吸著嗆人的農(nóng)藥味，心都要碎了。
最終，他們開采得無以利用，因喝了污染過的水，吃了施加農(nóng)藥的作物患上各種稀奇古怪的病，你看了，冷笑，似乎在嘲弄他們的愚蠢、可悲，淚卻流下：
如果你們再不好好保護(hù)我，最終害的是你們自己……
關(guān)于初中作文6
在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，我們的成長就像一棵小樹，如果有哪一天，長了一個又歪又斜的小樹杈，老師、同學(xué)們、爸爸媽媽他們都會去修剪這棵小樹，讓這棵小小的樹長成參天大樹。
在我成長的過程中，書是我愛不釋手的寶物。書對于我而言就相當(dāng)于金錢、財寶。沒有了書，生活對我來說就缺少了樂趣。在我的成長中，我的作息時間多數(shù)是用來看書，擠時間看書已成了我的習(xí)慣。我與書為友，書伴我成長。
記得我小時候，夜晚媽媽會坐在床邊給我講故事，那時我還小不明白書的世界是五彩繽紛的，只是覺得這些故事帶給我許多的樂趣。現(xiàn)在我上初中了，能自己讀書了，書把我引入到了另外一個世界。讓我在這個世界里學(xué)到了許多知識，明白了許多做人的道理。閱讀成了我成長中的快樂之點(diǎn)。我喜愛閱讀，有時達(dá)到了忘我的程度。
有一次，媽媽做好了午飯叫我出來吃飯。當(dāng)時，我在屋里看書看得正入迷，聽見媽媽在叫我，我只是回應(yīng)著：“嗯、嗯、聽見了。”不知過了多久，我一直被書里的情節(jié)吸引著，全部心思都放在了書里。媽媽在客廳里等得不耐煩了喊道：“零點(diǎn)，你還等一小會兒是不是？快點(diǎn)來吃飯！”“噢，知道了。”我回答著。時間走得真快，我竟然看書看得入迷到媽媽吃完飯涮盤子的聲音都沒聽到，直到肚子感覺咕咕叫時，我才迷糊過來，“糟了，糟了！老媽都已經(jīng)吃完飯了。”��！看看，餐桌上剩下什么菜沒有，我飛快地向餐廳走去，哎，什么？飯桌上空空如也。這時，老媽像變魔術(shù)一樣從身后端出香噴噴的飯菜笑瞇瞇地看著我。全都是書惹的禍，不過書增長了我的知識，讓我懂得了身邊的小道理，書還是我的精神大餐。一提到有什么新書、好書，我精神十足整個人都振奮起來。
書是我的朋友，它經(jīng)常給我?guī)順啡�。在寫日記作文時，我不會很苦惱，其實(shí)寫日記并不難，要想寫出好的日記和作文必需大量地閱讀，在閱讀中認(rèn)真思考，時間長了就會覺得有很多東西自己就蹦出來了。在我們家，媽媽經(jīng)常在xx網(wǎng)和書店給我買書，現(xiàn)在我擁有的書已經(jīng)有兩大柜子約四百本了，這些書我都喜歡讀。
我喜歡讀書，更喜歡與書為友，書將伴隨我健康快樂成長！
關(guān)于初中作文7
不知是什么時候起，也不什么緣由，我開始對黑夜有了期盼。在我清醒的時候，我存在于這個世界，太陽高掛在天空，眼前一片明媚。耀眼的陽光把一切都照耀得如流水般清澈透明，連原本灰暗的角落也開始有了一絲生氣。我就這樣被赤裸裸地暴露在這世上，沒有絲毫遮掩，也沒有些許粉飾。被人看得透透的，連心也變成了清透的水晶般紅爍，顯而可見它在頑強(qiáng)地起搏。我開始討厭這樣的自我，開始學(xué)著抵抗和逃避。躲在暗淡的臥室里，拉上窗簾，不讓陽光滲透進(jìn)來，那種漠漠的灰色調(diào)有一種沉穩(wěn)的氣息。在這里很安全，我想。周圍一片安靜，我可以試著把自己的心放下來，倚在床邊，幽雅古典的琴聲在耳畔回旋，讓自己沉溺在一種解脫的寧靜之中。
漆黑的夜，天空便沒有了繁星的嫵媚，讓人感到丟失了些什么。這夜黑得怕人，黑得那么凝重，好像要吞噬一切。我躲避這樣恐懼的夜晚，就像一只受驚的小鹿，睜大眼睛，偎在角落。
然而，我有權(quán)利選擇，選擇月夜。
月光在夜空總是那么遙遠(yuǎn)，那么深邃，她生來就像蒙著一層如霧如煙如水般輕柔細(xì)嫩的面紗，不讓我看透她皎暇嬌美的面容。她如仙女般步履輕盈，在不知不覺中來到我身邊；她是唯美的女子，若即若離，卻讓我始終都感受到她的擁抱；她像微風(fēng)般親吻我在月夜中的黯影，又像陰柔的女巫扼住我的喉嚨，讓我不能自己，愛上她
朦朦朧朧的夜晚，總會讓人產(chǎn)生朦朧的幻覺。宇宙中的星星都在看著我啊，我知道它們認(rèn)得我，也喜歡我。我知道每一顆星星的名字，我清楚它們都在思念誰。我愛它們，一如既往。
蒼穹的畫面是一道唯美神秘的風(fēng)景，它為我營造了一個靜謐的世界，一張舒心的暖床，清清爽爽，超脫世塵。對著黑夜，呆呆地坐上一晚，只有這時我才會把心扉敞開，追念前前后后的感傷與失意，歡樂與幸福。往事如浮云般飄過藍(lán)天，讓我懂得什么是愛，什么是痛。用真心去愛身邊的每一個人，我想。包括我身邊一直陪伴我的小蟲――偶爾兩聲蟲鳴告訴我：你不是孤獨(dú)的。
世界很大，而我太渺小，在黑夜里，一切都變得空曠了，我站在高樓頂層，月亮就在身邊，星星就在身邊，它們載著我自由自在地翱翔。沒有人注意到我，我也看不到任何人，偌大的天地都是我的，是我的！ 幸福，安閑。
愛上月夜。
關(guān)于初中作文8
嘿，大家好！我就是與地球緊緊相依的月球，可能你們還不太了解我，那就讓我來向你們一一介紹吧！
我姓月名球，古今中外，人們都這樣稱呼我，但是我和你們一樣也有屬于自己的小名，廣寒宮、玉弓、玉免、玉鏡、嬋娟等等，這些都是我的稱號。
至于我的身世至今還是個未解之謎。有人認(rèn)為我和地球是雙胞胎，便有了“同源說”；但也有人說太陽系形成初期，地球轉(zhuǎn)速高，而我則孤零零地從中甩了出去，所以又有了“分裂說”，還有人提出了“俘獲說”，他們認(rèn)為地球和我出生于不同的地方，偶然的`一次，我調(diào)皮地跑到了地球附近，然后被地球俘獲了，從此便和它成了近鄰。這些都是人們的探索。但是我的身世到底怎樣，我也不清楚。盡管如此，我也不會感到傷心、寂寞，因?yàn)檫�有地球、金星、水星這些朋友的陪伴，我每一天都做著自己的事情，過得充實(shí)、開心。
生活在地球上的人們應(yīng)該都見過我在一個月中的外貌變化。一個月中，我每天都換一件衣服，每天的姿態(tài)各不相同。初一時，我一般不外出，躲在家里睡覺。初三、初四時，我才露出一點(diǎn)笑臉，那形狀就像一把鍍金的鐮刀，人們都稱我為新月。初七、初八時，我則露出半張笑臉，呈“c”字形，人們稱我為上弦月。十五到了，我露出了淡白色，周圍的景物也稍能看見，偶爾還傳來幾聲鳴叫，這時人們都稱我為滿月，還有的小朋友把我比喻成玉盤呢！一個月下旬，我又漸漸變小，等到三十，我則完全消失，因此你要是這一天等著欣賞我的曼妙身姿，那是絕對等不到的。所以人們又根據(jù)我這一特點(diǎn)寫了一句歇后語：“三十晚上盼月亮——沒指望”。
我還可以傳遞思念之情。古今中外，人們都通過我把思念帶給遠(yuǎn)方的親人、朋友。我則義不容辭地做著捎信的工作。李白要給朋友王昌齡傳達(dá)他的擔(dān)憂、思念之情，于是便托付與我傳達(dá)。于此，他寫了“我寄愁心與明月，隨風(fēng)起到夜郎西”這樣一句詩。王安石思念家鄉(xiāng)，希望我能幫他傳達(dá)思鄉(xiāng)之情，于是也寫了“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”這句詩……我代表著思念，是幫游子、詩人捎信的郵遞員。
以上就是我的自述，現(xiàn)在你們一定更了解我了吧！希望我們能成為朋友。
關(guān)于初中作文9
月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動，我推了推眼鏡，想看個清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動一停，好像它們搬起來很費(fèi)勁，真有意思！我拿來放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們設(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來，它們想用力將餅干渣托過去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過去。我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對一個音樂家這無疑是最大的挫折，而貝多芬面對挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。
名人說過，挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢于面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。我又再一次打開課本，這時清晨的第一縷陽光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰(zhàn)，生活因挫折更精彩。后記：我后來的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我感謝那個不眠夜，在那個夜晚我品味了挫折，讀懂了它的內(nèi)函，我感謝挫折！
關(guān)于初中作文10
又是一年春光媚，又見風(fēng)箏飛滿天，眼卜當(dāng)然是郊游的好時機(jī)。我們班決定舉行一次別開生面的郊游。
幽幽的竹林，清脆的鳥叫，消澈的小溪，這一切都告訴我們：到達(dá)目的地了。
同學(xué)們剛剛放下身上的東西，就聽到有位同學(xué)像發(fā)現(xiàn)新人陸似的呼叫起來：“快來樸，這里有好多的小魚和螃蟹昵!”果真，小溝里有好多的小魚和螃蟹，被驚動的魚驚慌失措地東躲西藏，而螃蟹早沒了蹤影。一剎那，不等老師卜令，有好多同學(xué)早己卷起褲角「水捉魚了。不到十來分鐘，他們就捉了好多螃蟹和小魚。這卜我們可有“海鮮”吃了。
灶搭好了，菜洗凈了，米也淘罷了。“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。可是沒柴怎么辦?哎!這兩個拾柴的家伙不知跑到哪兒去了，怎么還沒回來，我們都快餓扁了。為了不讓我們的“肚子”再受折磨，我們只好忍產(chǎn)(吞聲去找他們。這兩個渾蛋，跑到哪去了?我們漫山遍野地找，嗓子都喊破了，最后才好不容易發(fā)現(xiàn)他倆。你們猜，他們到哪兒去了?原來呀!他們被野兔子嚇破了膽，正躲在樹上摘野果子吃呢!這兩個膽小鬼，回去之后一定好好地懲罰懲罰他們。
就因?yàn)樗麄z，人家的肚子頻唱“空城計”。好不容易才填飽肚子。大家一合計，決定罰他們倆表演個節(jié)目。你瞧!他們倆站在中央，像兩根石柱子，最后在眾人七哄八詐聲中，他倆才表演了一個相聲，瞧他們油腔滑調(diào)，有板有眼，還真有些意思。
機(jī)靈鬼——馬林，眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一條“詭計”。
你瞧!他立馬上陣了，給馬老師鞠了一躬：“馬老師，我想跟您做個游戲。如果您輸了，您就得表演一個節(jié)目�！�
馬老師肴馬林那樣子，就知道他心懷鬼胎。于是，他爽快地答應(yīng)了他。
“馬老師，我說一句話，您說第一個字。”
“我是中學(xué)生!”我!”馬林和周老師認(rèn)真地說著，周老師馬上就要上當(dāng)了，不信你聽：“您的哥哥是準(zhǔn)?”“您!”“哈哈哈……”周老師上當(dāng)了。瞧!馬林這個鬼點(diǎn)子還真派上用場了。
“同學(xué)們，下一個該誰表演了?”周老師一邊使眼色一邊問�！榜R——林！”
馬林一聽大驚失色，“哈哈哈…”又是一陣爽朗笑聲，
歌聲、笑聲、掌聲在山間久久地回蕩著，連云彩都忍不住探出頭來，在平靜的湖水上投下倩影。
關(guān)于初中作文11
親情是是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔卻永恒;親情是底格里斯河的流水，輕柔卻悠長;親情是西西里島的那輪落日，纏綿卻又絢爛;親情是美索不達(dá)亞平原的碑文，模糊卻又雋永。親情，親情，親情超越了時空，編織了人生美麗的彩虹。
一夜深深，我趴在桌上奮筆疾書，窗對面的燈光一戶戶熄滅，人們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我看看手中的作業(yè)，哎，唯有堅(jiān)持再堅(jiān)持，我才能交差呀!揉揉疲憊的雙眼，一個修長的影子出現(xiàn)在我桌前。我回頭一看----是媽媽，她端著一杯濃濃的牛奶出現(xiàn)在我的眼前，她輕輕的說道："女兒，快9點(diǎn)了，還在做作業(yè)啊!快喝下去，做完早點(diǎn)睡啊!"說完，媽媽又轉(zhuǎn)身下樓干家務(wù)活去了。那杯牛奶還冒著熱氣，溫馨的芳香緩緩流入了我的心中，這正是親情，總是在我最需要的她時，給我?guī)頊嘏?/p>
二父親揚(yáng)起了手掌，那寬大的手掌似乎蘊(yùn)積了全部的希望和怒火，我閉上了眼，一滴淚從眼角滴落----我知道，是我的錯，我不該如此頂撞父親看著手中試卷上醒目的"69"分良久，我睜開眼，耳邊沒有火辣辣的疼痛，我驚愣地看著父親，那包含怒氣卻不忍下手的父親，從他的眼中，我讀到了失望與愛憐。父親無奈地放下了手，輕輕地吐出了這幾個字："走吧，上樓去吧!"我懂父親的意思，他要我繼續(xù)努力，去拼搏，去努力，去奪回屬于我的成績。不知為何，我一下子淚流滿面，那無言的愛，充滿希望的心，正是那最深沉最真摯的親情啊!
三我拖著疲憊的身子下樓，正欲洗臉，一陣香味便直飄進(jìn)我的鼻孔間。哇!好香哪!我尋夢般的尋找那香味的來源，卻見門外母親凍紅的雙手中捧著我的最愛----小籠包子。她一見我，忙開心地大喊："啊璐，快來吃包子!"她跳下車，把包子送進(jìn)我手中。原來，媽媽大清早的去幫我買包子了。我接過包子，一股暖流直涌我心間。親情，正如這包子的香味一般，香甜卻永不遜色!
親情是一股涓涓的細(xì)流，給我心田帶來甜甜的滋潤;親情是一縷柔柔的陽光，讓冰凍的心靈無聲融化，親情是一個靜靜的港灣，讓我遠(yuǎn)航的疲憊煙消云散。
關(guān)于初中作文12
昨天，我和表嫂表哥去塘岸的姑奶家摘荔枝。路上看到了許多田野有些谷子金黃金黃的，也有些綠油油的。旁邊的樹木又高又大，樹上結(jié)滿了果子，特別誘人。我看了姑奶家的荔枝樹，屬于姑奶家的荔枝樹真多呀！姑奶家的荔枝樹很高大，結(jié)了很多果子。這些荔枝很大，而且很甜，都可以與糖比美了。我吃了很多，肚子都快裝不下了。
由于表哥表嫂是先去的，所以他們摘了很多。我們一直摘呀，摘呀，堆在地上堆了很大塊地方，我到的時候，表嫂給我噴了一些花露水，以防蚊蟲咬。我在樹下摘那些低地方的荔枝，摘光以后，我就找來了姑奶摘荔枝“法寶”：一個鉤杖。我把高地方的荔枝鉤下來后，踮起腳尖去摘。效果還不錯。表哥爬到樹上摘，他把籃子掛在樹杈上開始摘。我偷偷拿了鉤杖去鉤他的腳，結(jié)果被他發(fā)現(xiàn)了。他說：“帶你來我算是犯了大錯了。你這搗蛋鬼！”我嘻嘻一笑，不理會他。他摘時我伸鉤杖去鉤下來，而他說：“別鬧了，文靜點(diǎn)。”我跑到另一棵樹去摘，那棵樹特別多，我都摘不完了。我看到一棵樹上掛著姑丈的“親筆信”：有藥，小心中毒！
我們摘了很久，姑丈也來了，還帶了兩個筐。姑奶說：“這兩個筐可以裝摘下來的荔枝葉。而荔枝葉曬干了可以當(dāng)柴燒。不象你們年輕人用煤氣呀，電呀的�！闭f著，姑丈就向我借了鉤杖把葉子鉤好一堆裝好了。表哥表嫂也把荔枝裝好了，姑丈拿起來掂量了一下。呵！好家伙，有四十多斤呢！姑奶對我說：“明天再來摘，你可要吃多一點(diǎn)呀！去年可惜你沒來。去年的荔枝可大了，最小的也有乒乓球那么大，可是今年最大的只是去年最小的．．．．．．”表哥也在一旁幫腔：“對呀。唉，真可惜你沒來�！本瓦B表嫂也這么說。我大聲說：“這么說你們?nèi)脊治伊耍俊彼麄冋f：“不是啦！”姑丈挑起擔(dān)子，大家都走回去了。
我告訴你一個秘密，你千萬不要告訴別人哦！就是我摘完荔枝回家，碰巧遇到大車開過。我連忙閃到一邊，可是一不留神踩進(jìn)了一個大泥坑里，弄得滿腳都是泥。我費(fèi)了好大勁才洗干凈。姑奶他們老是拿這件事嘲笑我。氣死我了！
怎么樣，我這一天過得挺有趣吧？
關(guān)于初中作文13
成長，一個多么吸引人的字眼。為即將成長為自由“小鳥”的我，感到興奮；為即將成為美麗“孔雀”的我感到慶幸；為即將成長為工作族的“啄木鳥”的我感到高興……但在這漫長的成長歷程中，我成長的背簍里也裝滿了沉甸甸的煩惱事。
九歲那年，我正在上二年級。一次，放學(xué)回家后，媽媽拉著我的小手對我說：“你也上二年級了，媽媽幫你報了美術(shù)班，從這個星期日開始學(xué)。”我感到驚訝，問：“媽媽，你讓我去學(xué)畫畫嗎？”“恩！”媽媽很肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭�！翱晌摇也幌搿蔽疫�沒說出“不想學(xué)”三個字，媽媽就已經(jīng)開口了：“那就說定了，你可要好好學(xué)！”這時，我的眼睛久久注視著媽媽，“你可要好好學(xué)”對于一個年紀(jì)青青調(diào)皮貪玩的我來說，我根本接受不了。
每一天，太陽都輝煌的升起，又絢麗地落下，可每一天我的心情都是那么的低落，那么的沉重，甚至?xí)r常會有這樣一個想法浮在腦中——我討厭成長，我害怕成長，我不再希望成長，成長，給我?guī)砹藷⿶馈＞瓦@樣，在苦熬中，兩年過去了。在漫長的暑假里，我?guī)缀趺恳惶於荚谂c畫筆接觸；每一日都在與畫紙對視（一個星期到老師家學(xué)四天美術(shù)）。暑假里的一天，美術(shù)老師對我說：“你要更加努力地學(xué)美術(shù)，再過兩三個星期，我讓你去瑞安比賽�！蔽仪椴桓剩獠辉傅卮饝�(yīng)了老師。回家后，媽媽也再三叮囑我要好好學(xué)，在比賽中取得好成績。
幾個星期后，比賽結(jié)果出來了，壓力再次降臨到我的身上，我沒比上。雙休日 ，美術(shù)老師對我責(zé)罵了一番，我低著頭，任憑老師罵……回到家，媽媽也拉著我，說：“你到底有沒有認(rèn)真學(xué)，你在學(xué)些什么，都學(xué)兩年了，怎么……真是氣死我了！“我仍是低著頭，大滴大滴的淚水不住的流著，當(dāng)時媽媽對我說的話我?guī)缀醵紱]聽進(jìn)去。我心里只是這樣想著——我的成長很煩惱。
從那以后，我對成長的叛逆心理更強(qiáng)了。每當(dāng)我坐在書桌前練畫時，看著窗外的鄰居孩子在玩耍，我的心在流淚——成長沒有自由，成長全是煩惱。一天天過去了，我的畫技越來越好，時常受到老師的夸獎�！肮Ψ虿回�(fù)苦心人”我取得了美術(shù)上的成績，證書也“堆積如山”。同學(xué)們用羨慕的眼光投向我，老師們用贊許的目光射向我……雖然這是一段煩惱的成長經(jīng)歷，但我也在這成長的煩惱中得到了快樂！
成長中的煩惱，最終成了我的快樂事；成長中的煩惱，最終成了我的精彩事；成長中的煩惱，最終給我?guī)砹藰s耀。成長，煩惱中的快樂事！
關(guān)于初中作文14
我喜歡寒冷的冬天，雖然季節(jié)是冷的，但是雪花，是美麗的。一說到冬天，就讓我想到雪花了。我慶幸自己所在的城市，有雪花的樣子。我想，在冬日里看不到雪花的人，一定會覺得冬天是個荒涼的季節(jié)。
我是一個極怕熱的人，所以，耐寒的能力，一向都不錯，畢竟，要是又怕冷又怕熱，在溫室的環(huán)境，總覺得不大符合我的個性，就好比我覺得，冬日的雪花，最美。在冬天的時候，我常常不會覺得多冷。大概是身在南方的原因吧。所以，你要問我，為什么喜歡冬天呢？大概，因?yàn)檫@個季節(jié)，有雪花，最安靜，也最熱鬧。
在大雪紛飛的季節(jié)，外邊都是銀裝素裹的一片，盡管是下著雪，卻讓人覺得格外的靜。因?yàn)檠┑厣向T車和開車，都不算安全，所以比平日里，少了不少的噪音，而且，大多數(shù)人都不愿意出門，所以我們常常都覺得冬天是沉默寂靜的。但是，出門好好觀賞雪花的模樣，我們卻又有不一樣的感受。
大部分愛冬天，都因?yàn)檠�。有的孩子，喜歡玩雪，有的大人，喜歡看雪。這都是由于雪花的獻(xiàn)身不是嗎？所以，雪花，也有些偉大的意味呢。
也許我對雪，沒什么大的興趣，我對雪花，卻格外喜歡。因?yàn)槁犝f世界上，沒有兩片一模一樣的雪花。我覺得這樣是很有趣的一件事情，每個人都是獨(dú)創(chuàng)的一份，和雪花一樣，沒有相同的一種，是一件浪漫的事情。
雪花，放在手上，沒多久就化了，可是在落在大地上，卻可以堆積成一片，像一座座雪山一樣，可見小小的雪花，不足以有多大的力量，可是足夠多的雪花，卻能夠成為人們想不看到都不行的茫茫一片，好似在說，別瞧不起雪花了。這小小的雪花，也是有著一股倔強(qiáng)的。因?yàn)檠┗ǎo冬日，帶來了不少的歡笑和熱鬧。
最讓人感嘆的，不過就是大部分冬天的來臨，暗示著一年的結(jié)束。所以總是引人深思的一個季節(jié)，我們在這最后的季節(jié)，享受著一年下來的豐碩果實(shí)，為這一年的遺憾，感到抱歉，同時，也為來年的努力，抱有新的期望。冬日，大概是最閑暇，卻又是最多情緒的一個季節(jié)了。
也許我們興奮的迎新，但是不要忘記你在冬日里的一切，因?yàn)槎欤攀俏覀冏钫鎸?shí)的寫照。要做一片雪花，在寒冬臘月的季節(jié)，依舊瀟灑，在必要的時刻，學(xué)會團(tuán)結(jié)，成為一道美麗的風(fēng)景線，學(xué)會奉獻(xiàn)，學(xué)會讓自己變成一朵平平無奇卻又意義非凡的雪花。因?yàn)槭且欢涿利惖难┗�，所以在冬天，都會有五味雜陳的時候，雪花，不止是雪花。
關(guān)于初中作文15
今天，媽媽、秋玲阿姨、我、秋華阿姨、星云姐姐、筱惠和桐桐去大學(xué)城摘荔枝，深圳大學(xué)城坐落在深圳南山西麗湖畔，這里青山環(huán)抱，風(fēng)景如畫，大沙河穿城而過。大學(xué)城里由三座高校研究生院：北大研究生院、清華研究生院、哈工大研究生院、圖書館和一個大大的體育館。還聽說是第26屆大學(xué)生運(yùn)動會的比賽場館之一。
進(jìn)了大學(xué)城，媽媽一邊開車一邊給我們介紹：“這里的圖書館很漂亮，它橫跨在北大和哈工大的園區(qū)，像一座彩虹橋。寬寬的柏油馬路旁邊有著一個個綠樹成蔭的小樹，還有大大的足球場和籃球場還有一條漂亮的小河，在微風(fēng)下，水波慢慢的蕩漾開。
很快，我們就下了車，興奮地進(jìn)了荔枝園，工作人員就帶我們走進(jìn)一條羊腸小道，我們邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景：一棵又一棵年紀(jì)上百年的荔枝樹，上面結(jié)滿了像紅寶石一樣的荔枝，美極了，我們真想現(xiàn)在就從樹上摘下荔枝，可是，我們又看到了一個告示：凡是在路邊摘荔枝的人，每粒荔枝罰款50元。天哪，太恐怖了。我們還是去指定的地方摘荔枝吧。
終于，工作人員把我們帶到了目的地，然后，那些看管荔枝樹人告訴我們摘荔枝的范圍，然后，就不管我們了。
剛開始，我們來到的第一棵樹是糯米糍，看到了一些伸手就可以摘到的荔枝，就成串成串摘了下來，不一會兒，摘到的荔枝就堆成了小山，看起來吃也吃不完。
哇，那里有一棵桂味，我們趕快去摘吧。媽媽叫著。我們聽到了立馬過去看，真的是桂味，只不過是太高了，夠不著，最后，我們想著，還是爬樹吧，桐桐、秋玲阿姨和秋華阿姨先后爬上了樹給我們摘荔枝，就這樣，書上有人摘荔枝，樹下有人接荔枝，我們齊心協(xié)力，摘下了很多的桂味，另外，我們還發(fā)現(xiàn)，小的荔枝不但沒有核，而且還很甜。
雖然我們摘很努力的摘，但我們還是顯得不專業(yè)，管荔枝園得叔叔看到了，就前來幫助我們，那位叔叔像猴子一樣爬到了高高的樹干上給我們摘新鮮的荔枝，不過，大家都覺得那個叔叔摘得太多了每次一摘都是一大串一大串的。
時間過得很快，我們馬上就要走了，臨走時，我望著荔枝老樹，為自己今天人生中第一次體驗(yàn)摘荔枝感到很有趣，希望下次能再來這里摘荔枝。
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