蚯蚓作文600字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的蚯蚓作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蚯蚓作文600字 篇1
星期天,下了一場大雨。雨后,我和一群小伙伴去捉蚯蚓玩。
“這些蚯蚓可真肥呀”我快活地叫著!鞍パ健币粋小伙伴叫了起來,原來,她不小心把蚯蚓截成兩半,大驚失色的把蚯蚓扔到地上!澳銈兛炜茨菞l蚯蚓,截成兩半還會動!”劉夢雨說!罢娴,好奇怪呀!”大家異口同聲地說。我心中暗暗的想:這是怎么回事?于是我又捉了三條蚯蚓帶回家做實驗。
回到家,我把三條蚯蚓截成了六段,放在花盆里,蚯蚓立馬鉆到土里去了。四天過去了,我放下書包去看蚯
蚓。
“呀!”我驚呆了,盆里有六條蚯蚓,難道他們會分身術(shù)?為了弄明白原因,我又去潮濕的地方捉了一條蚯蚓,又做了一次實驗。
經(jīng)過我的觀察我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓為什么被結(jié)成了兩半還能動:在我拉開一條蚯蚓時,蚯蚓便將肉往里縮,過了幾天,兩處斷開的地方漸漸的變圓發(fā)紅,之后,蚯蚓一點一點的長身子,慢慢的,兩段蚯蚓就變成了兩條蚯蚓。
然后我又查了許多書本,終于找到了原因,當(dāng)蚯蚓被截斷的時候,斷面上的肌肉馬上加強收縮,一部分肌肉組織迅速溶解,形成新的.細胞團,這時,血液當(dāng)中的白細胞同時聚集在切面上,形成特殊栓塞,使傷口迅速閉合。它的中胚層細胞具有很強的分化能力,當(dāng)有創(chuàng)傷的時候,原來位于體腔中隔膜里尚未分化的原型細胞迅速轉(zhuǎn)移到傷口切合面上來,與自己以溶解的肌肉細胞一起在切面上形成結(jié)壯的凸起,稱為再行芽。
這樣一來,蚯蚓被截成兩段,不但不死,反而能再生,變成兩條蚯蚓。蚯蚓再生的秘密讓我受益匪淺。
蚯蚓作文600字 篇2
那天,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)周圍是一片黑暗與寂靜的世界。我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的,被溫暖潮濕的泥土包裹著。這里就是我的家,我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚,太陽剛剛收起它那灼人的光芒,我就和同伴們在松軟又潮濕的土壤里蠢蠢欲動了。我不停的扭動身體,快活地鉆出了地面。我雖然看不見也聽不見,可是我周身的神經(jīng)卻變得異常敏銳,我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的伙伴。啊,通過他急促的腳步帶來的震動,我知道了,他是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體和他打招呼,它也用觸角拍了拍地面,愉快地回應(yīng)了我。
我很開心,伸縮身體,一點點在枯葉和泥土之間爬行,尋找食物。咦,前面有一個慢吞吞的家伙,它的黏液粘到我的身上了!竟然是一只蝸牛。我和他并肩前行,他告訴我很多森林里的奇聞怪事,比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的,青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕,可怕的大鼴鼠其實看不見東西……
告別了蝸牛先生,我又開始在土壤里自由爬行,迎面碰上了一個比我大很多的蚯蚓哥哥,他帶著我爬到了田地里,幫助人類疏松土壤,使水分和肥料易于進入,從而提高土壤的肥力。原來那里還有很多同伴,我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時,我才知道原來自己有這么大的作用,其實我一點兒都不渺小。此時,一雙溫暖的手捧起了我,輕聲地對我說:“小蚯蚓,你松了土后,莊稼會長得越來越茁壯,你可是大功臣!”接著,他小心翼翼地把我放回到土壤里。那一刻我感覺自己真幸福啊,因為我能為這個世界做貢獻了。
我美美地想著,在泥土睡著了。
蚯蚓作文600字 篇3
大家好!我是一條模樣俊俏的蚯蚓,細長細長的,渾身是棕黑色的。
我每天生活在黑漆漆、涼絲絲的土地里,舒服極了。
你們都覺得我的生活枯燥無味?不!你們都錯了,其實我的生活既忙碌又豐富多彩。要不要給你們介紹一下?
先介紹我的工作:我是一位了不起的“建筑師”。因為我建造了我的三層別墅和我得意的“地下最長的隧道”,這讓我和鄰居們玩耍、串門,都十分方便。
我最好的朋友是蚯蚓米婭,還有那些小花、小草、小樹。因為我認為“贈人玫瑰,手有余香。”所以,我經(jīng)常幫米婭挖隧道,和米婭一起幫小花、小草松土,讓它們在舒適的泥土中快樂成長。
工作之余,我還會看演唱會?词裁?當(dāng)然是去看我的偶像—蟋蟀先生了!蟋蟀先生的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽,音韻優(yōu)美,在寂靜的夜晚中,我邊聽歌邊慢慢地入睡,使我做一個美妙而又香甜的夢。記得上次,我這個“鐵桿粉絲”還專門讓蟋蟀先生給我簽名、合了影,這可是很多人都享受不到的福利呢!所以我特地讓地下照相館把這張照片上了色并裱了起來,掛在我家最顯眼的地方,讓來我家玩耍和參觀的人都羨慕不已呢!
說我是名“建筑師”?但我真正的職業(yè)卻是地下區(qū)蚯蚓實驗小學(xué)的老師。我每天要和小蚯蚓們一起上課,教它們知識。學(xué)生中,蚯蚓皮皮最淘氣。昨天午餐時,皮皮沒帶午餐,就把自己的作業(yè)本吃掉了,引得同學(xué)們哈哈大笑。我就問他:“皮皮,你把作業(yè)吃了,可怎么寫作業(yè)呀?”皮皮說:“我一會兒吐出來了再寫唄!”這下我也笑的前仰后合了,你們說這個皮皮,皮不皮?
我是一條蚯蚓,一條幸福、快樂的蚯蚓!
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