我的鋼筆五年級作文（通用44篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的鋼筆五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的鋼筆五年級作文 篇1

　　鋼筆，眾所周知，它是文房四寶——硯、紙、筆、墨的老三-筆。鋼筆它是這個大家族中的代表性，它由筆尖，筆身，筆桿，吸水器集成一身而構(gòu)成。

　　在二十世紀，人們開始使用鋼筆，鋼筆這個洋工具從海外流入到中國，受到普遍歡迎，不但有人使用，還有開工廠進行生產(chǎn)鋼筆。在魯迅先生的倡導下，但事情總不是一帆風順的，有些人站出來橫加阻攔，到處妖言惑眾，說會使中國淪喪，讓中國毛筆沒有出路，誹謗魯迅先生崇洋眉外。魯迅先生嚴厲反對對新事物的冷潮熱諷，魯迅先生先后出版了《禁用和制造》，《論鋼筆之類》等文章深刻指出鋼筆實用，快捷，省時間，方便等特點。半個世紀過去了，我們中國自制的鋼筆暢銷世界，并且在中國大陸掀起了鋼筆書法熱。若魯迅先生能看到這情景，該何等歡欣，何等欣慰!

　　鋼筆并不只是用寫字，它造就了多少幅名畫，多少畫家，多少個書法家，多少藝個藝術(shù)家。啊，鋼筆，它愿犧牲自已的筆類，為我們傳授知識，陶冶我們的情操!鋼筆那小小的身軀給我們增添了無窮的力量與智慧。鋼筆是這么偉大，我愛鋼筆，也愛鋼筆這種默默無聞的奉獻精神。小朋支，堅持用鋼筆練書法，書法出中華兒女頑強不屈的精神!

　　我的鋼筆五年級作文 篇2

　　新學期，爸爸送給我一支鋼筆。

　　鋼筆的外型很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪著一副龍鳳戲珠的圖案，龍和鳳的頭上還頂著一層白云。那龍和鳳的神態(tài)栩栩如生，看著看著，我仿佛覺得這條龍和這條鳳突然間要飛出來似的。鋼筆的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子頂端還鑲著一塊寶石，閃閃發(fā)光。帽子的旁邊有條夾子，你可以把它夾在書本上也可以把它夾在胸口的衣蔸里，這樣，這支鋼筆就不容易丟失了。脫掉外衣，鋼筆的里面有根小管子，它可會吃墨水了，等它吃得肚子飽飽的時候，它就可以開始工作了，我還特意為它準備了紅、藍、黑三種顏色的墨水，讓它經(jīng)常換換口味呢!不過每次給它換顏色的時候，我都會為它洗澡，不然，不同的顏色混淆起來，寫出來的字跡顏色就不漂亮了。

　　自從爸爸送了我這支鋼筆以后，我就特別喜歡寫字，老師還經(jīng)�？湮易謱懙暮�。學校里組織的硬筆書法大賽我也經(jīng)常獲得名次，我想，這可都是這支鋼筆的功勞啊。記得每次在我寫作業(yè)寫得累的時候，看看這支鋼筆，它就好象在鼓勵我：“小主人，要加油啊，馬上就要完成了!”于是我就會更有精神地繼續(xù)寫作業(yè)。鋼筆可成了我學習的好幫手!

　　我喜歡我的鋼筆，我要好好的愛惜它!

　　我的鋼筆五年級作文 篇3

　　鋼筆，從小學到高中，一直陪伴著我們。也因為鋼筆，讓我的生活多姿多彩。所以，我和鋼筆有許許多多的故事……

　　我三年級時，媽媽給我買了支鋼筆。我一開始對鋼筆十分關(guān)愛、珍惜，一天也忍不住不看�？涩F(xiàn)在呢，它變成了一支老式廉價的鋼筆，區(qū)區(qū)只要5元錢就可以買來。外表是黑的，筆身的黑漆也磨得幾乎沒了，外表丑陋，拿出來必招同學們一頓嘲笑。我本想把它扔了，可它陪伴我兩年了，我并不舍得。經(jīng)過再三思考，我忍痛割愛，終于扔了那支鋼筆，丟進了垃圾桶。

　　第二天，我拿著錢，去超市買了兩支漂亮又精致的鋼筆。一支上面是鎧甲勇士的圖案，還閃閃發(fā)著金光；一支上面有老虎的圖案，威猛，嚇人。這兩支鋼筆簡直太帥了。我愛不釋手地擺弄著它們，似乎看著就是一種享受！

　　可令人大跌眼鏡的是，這兩支鋼筆寫字并不好寫。在本子上寫生字，還沒寫半頁，已有十多處慘不忍睹的傷口，而且只要一摔到地上，便會四分五裂的“壯烈犧牲”。

　　這時，我又想起了那只黑色的鋼筆。我多么希望重新?lián)炱鹚�呀！雖然那只鋼筆外形丑陋，可它的筆卻如圓珠筆一般好寫，而且筆上還有防滑紋，它曾經(jīng)還幫我獲取過好成績呢！我不經(jīng)自責、后悔起來。

　　通過這只鋼筆，讓我明白了：不要用外表的美和丑來評價某個物件或者一個人，內(nèi)在才是最重要的。

　　我的鋼筆五年級作文 篇4

　　一個美好的周末，晴空萬里，天空中飄著朵朵白云。爸爸帶我去文具店里買鋼筆，我高興得一蹦三尺高。我精挑細選，選了一支非常美觀的鋼筆，只需要18元，爸爸付完錢以后，我們就樂滋滋地回家了。

　　這支鋼筆是淡藍色的，小部分是金色的，上面有一些英文字母，在陽光下發(fā)出閃閃的光，非常非常的漂亮。筆蓋上有一個小夾子，如果你在外面寫字寫完以后，不想用兩只手拿的東西，可以用鋼筆的小夾子夾住，這樣，你就可以用一只手拿了，記住哦，夾住的時候，不能夾太多，不然，它是夾不住的。

　　打開筆蓋，你就會看見一個圓圓的東西，告訴你們吧，它就叫筆頭，筆頭上有個小孔，它就是排墨的，再打開筆身，你就會發(fā)現(xiàn)有一個小管子，里面是用來裝墨的，還有一個圓球，它就在吸墨的管子里，你還會發(fā)現(xiàn)，這小圓球不會掉下來，墨也不會掉下來，是因為球和管子是一樣大的，有時候會卡在上面，就因為球卡在上面，所以墨就流不通了。如果你想排墨的話，就把推推的東西往下一推，墨就會從小孔里流出來。

　　它的功能是用來寫字的，小學3、4年級就會用到，記住了，提醒你鋼筆不能像鉛筆那么好，鋼筆寫錯字以后，不能用橡皮來擦，因為鋼筆寫出來的是墨，橡皮是擦不了的，所以，你寫鋼筆字時，一定要細心哦。

　　你看，我的鋼筆很實用吧，我很喜歡這支鋼筆，對它簡直是愛不釋手。如果你想買一樣的鋼筆，請來找我哦。

　　我的鋼筆五年級作文 篇5

　　在我的筆袋里有許多漂亮的筆，我最喜歡的是一支紅色的鋼筆，它是我作文班的好朋友寧若溪送我的，我非常珍惜它。

　　這支鋼筆通體都是紅色的，中間有一圈晶瑩的白鉆。打開筆帽，筆尖上有一顆如瑪瑙般的紅色裝飾物，筆尖略有彎度，在陽光下寫字，猶如拿著一支金光閃耀的神筆在寫字。

　　它寫字非常流暢。不像我以前用過的鋼筆，有時候會堵墨，有時候會勾紙。這支鋼筆寫出來的字勁峭、端莊、雄渾。

　　記得那次老師讓我們寫硬筆書法作品，給我發(fā)了一張七言律詩的作品紙，我想也沒想從筆袋里拿出這支鋼筆來寫。我把鋼筆洗干凈，灌上墨水，用衛(wèi)生紙把各個縫隙擦干凈，坐端正，才開始寫。我一筆一劃地寫著，墨水像是從筆里面流出來一樣，流成每一個筆畫，每一個漢字，最后流成一首詩。我捧著作品給老師看，老師端詳了好一陣，問我：“你用的什么鋼筆，讓我看看�！蔽野唁摴P遞給老師，老師試著寫了幾個字，贊嘆道：“這支鋼筆真好用�！�

　　后來，老師把我的作品貼在了墻上，同學們爭相觀看。再后來，大家都問我鋼筆是在哪里買的，我自豪地說這是寧若溪送給我的禮物。

　　每次練習寫鋼筆字或者考試，我都會用這支鋼筆，它給我?guī)�來了好成績，帶來了光耀。我喜歡它，不僅因為這些，更因為它代表著我與朋友之間珍貴的友誼。

　　我的鋼筆五年級作文 篇6

　　昨天早上大課間，我和同學們?nèi)プ鰪V播操回來，突然發(fā)現(xiàn)我放在課桌上的鋼筆不見了，我一時心急如焚，亂了陣腳，竟哭了起來。

　　要知道這支鋼筆是席校長早上才剛剛發(fā)給我的獎品，我還沒來得及用呢！它通身銀灰色的筆身，細細的，輕輕的，十分漂亮，沒想到就這么一會兒工夫竟不翼而飛了，我急得像熱鍋上的螞蟻，左找找，右翻翻，所有能找的地方都找遍了，可是連個影子都沒見到。

　　中午放學后，我還是不肯放棄，繼續(xù)在教室里尋找，同學們看到我傷心焦急的樣子，都幫我找起來，可是我們找遍了整個教室的每個角落，還是未能找到，我只好垂頭喪氣地回家了。

　　下午鄭老師一來學（早上有事沒來），同學們就圍著鄭老師七嘴八舌地議論開了，她聽后也非常生氣，立即在班里進行了嚴肅認真地調(diào)查，可始終沒有下落。

　　晚上，媽媽看到我還是悶悶不樂，就安慰我：“兒子，不要著急，筆一時找不到，可能是掉到哪里啦？或者是同學給你開玩笑，明天興許就悄悄還給你了，如果實在找不到，媽媽再給你買一支一模一樣的鋼筆�！币粫�兒鄭老師又親自給我打電話，讓我不要著急，她已給家長發(fā)短信，讓家長配合幫我尋找這支丟失的鋼筆，我的情緒才穩(wěn)定了許多。

　　果然不知是哪位同學搞的惡作劇，今天早上有位無辜的同學無意中發(fā)現(xiàn)那支鋼筆竟莫名其妙地躺在她的書包里，她很快交到了我的手里，我接過這支失而復得的鋼筆，如獲至寶，緊緊地把它攥在手心里，久久不愿松開，生怕一不小心又會離我而去。

　　我的鋼筆五年級作文 篇7

　　我有許許多多的文具，如書包、文具盒、鉛筆、橡皮等等，可是我最喜歡的文具是鋼筆。這是我三年級生日時媽媽送我的生日禮物。

　　這是一支戴著淺粉色帽子，身披深粉色衣裳的鋼筆。帽子上還有一個長長的、黑色的把兒，頗像一條絲帶。它有一個坑坑洼洼的身體，因為它被我摔了無數(shù)次。鋼筆的里面可以灌墨水，每當我寫作業(yè)的時候，鋼筆寫不出字來，我就知道，它停止工作了，因為它餓了，需要吃東西。我給它灌上墨水，灌好后，它吃飽了，又開始工作了。

　　這支鋼筆陪伴我一年多了。在這期間，它幫我寫字，幫我畫鋼筆畫，幫我做計算題等等，還是我形影不離的好伙伴。每當媽媽不在我身邊的時候，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在對我微笑；每當媽媽不在我身邊的時候，沒人陪我玩，看一看鋼筆，就仿佛看見媽媽在我的身邊；每當媽媽不在我身邊的時候，沒人照顧我，看一看鋼筆，好像媽媽在摸我的頭；在我心情不好的時候，看一看鋼筆，心情很快會變好，因為我看見它正對著我嬉皮笑臉。

　　這支鋼筆陪伴我很長時間了。媽媽對我說：“你都用那么久了，是不是應該扔了，換一支的新鋼筆呢？”我回答：“不，絕對不行，因為她是我的好朋友，我的小寶貝。”

　　我喜歡這支鋼筆，我愛這支鋼筆，更感激它給予我所有的幫助。

　　我的鋼筆五年級作文 篇8

　　我有一根從三年級就開始用的鋼筆，雖然不是第一根，但是我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，但是我依舊在用這支鋼筆。我剛上三年級用了一根雪花牌的奶牛鋼筆，但是一根兒我覺得太少了，也不夠用。于是我就買了一根備用的LUOSHI的EF號的鋼筆，也就是這一根。

　　我已經(jīng)上五年級了，那根雪花牌兒的鋼筆在四年級就不能用了。但是我的LUOSHI鋼筆依就可以用。這根鋼筆可以算是元老級的鋼筆，用它寫字的時候下筆如神，落筆成花。用它寫作文的時候仿佛就有一種靈感撲面而來。這不，我就用使用這根鋼筆寫下了一篇作文。

　　記得有一次，我的鋼筆竟然從桌子上滾了下來，重要的是筆頭朝地。這一次鋼筆受到了重傷，直接把鋼筆頭給摔歪了，我特別傷心。鋼筆頭怎么修也修不好，我是從我的鯊魚鋼筆上拆下來一根筆頭，和他的型號一模一樣，于是我就給他裝了上去。我的LUOSHI鋼筆筆頭的鋼筆簡直煥然一新，像一個新的鋼筆一樣，可是我的鯊魚鋼筆的筆頭就不翼而飛啦。

　　這是一根普通鋼筆，一點也不會顯得花里胡哨。上面只有黃和藍的漸變色，其實他就和普通鋼筆一樣。這根鋼筆很耐用也很方便。它可以當做吸水筆，也可以當作墨囊筆，都是通用的。同樣它也可以安裝任何牌子的墨囊和任何顏色的墨囊。

　　這就是我的鋼筆，一個元老級的鋼筆。

　　我的鋼筆五年級作文 篇9

　　一天舅舅給我從廣州帶回來一枝鋼筆，尖尖的筆尖，黑色的筆桿上有一條龍似的花紋，銀色筆蓋上還插著一只可愛的小熊，美極了。每個人見了我這枝鋼筆都會夸上幾句�？梢哉f人見人愛，花見 花開了。

　　第二天我就把舅舅送給我的鋼筆帶去學校炫耀。剛一進教室我就看見了我的同學張開，我立馬拿出鋼筆說：“看見沒，我舅舅從廣州帶來的，名牌呢！”張開羨慕地說：“好精致的鋼筆呀！”說完 就走出了教室。

　　“�！�—�！�—”總算下課了，我想看看鋼筆時，卻發(fā)現(xiàn)鋼筆無影無蹤了。我既憤怒又傷心，馬上火急火燎的把教室搜了個遍，可就是沒找到。突然，我回想了起來：今早我不是給張開看見了鋼筆嗎 ？我開始懷疑張開了，我躲在角落里偷看張開的行蹤，我看他走路像偷了鋼筆鬼鬼祟祟的，說話像偷了鋼筆支支吾吾的，總之無論他做什么事都像偷了鋼筆似的。

　　后來我看他正在和其他同學說早上看見我的鋼筆的事時，就認定了他就是那可恨的賊了。我沖了上去說：“張開你竟敢偷我的鋼筆，你就不用說謊了，只有你知道我有那支鋼筆，不是你偷的還能有 誰，總不能是鋼筆自己跑了吧？”我將他臭罵了一頓。等到我回到座位上時，鋼筆沒有不見，只是被課本蓋住了。

　　我向來認為自己寬宏大量，可現(xiàn)在的行為明明是心胸狹窄，我猶豫了一會兒，心懷愧疚地走過去向他認了錯，他原諒了我，從此我們也成為了好朋友。

　　經(jīng)過這次教訓，我知道了胡亂懷疑并教訓他人可不是什么好事。

　　我的鋼筆五年級作文 篇10

　　我有一支鋼筆，這是媽媽在我八歲生日是送我的。

　　這支筆很漂亮，筆蓋上有一只水晶的小熊，可愛極了，眼睛大大的，鼻子小小的，顯得十分機靈。而這只小熊，也成了我加油的動力。所以，我給它取名為“小熊鋼筆”

　　每當我干什么事不想干下去了的時候，我看看它們，它們像在對我說：“主人，加油啊！”每當我遇到困難要退縮時，小熊又對我說話了：“主人，不要后退啊！加油”這時，我便克服了種種困難。

　　記得四年級時，有一次，我數(shù)學考試只考了八十五分，我十分害怕，心里矛盾極了，不知該不該對媽媽講，心想：如果講了，媽媽會不會打我呢？如果不講，那我就撒謊了！怎么辦呢？于是，小熊又說 話了：“主人，你要做個誠實的孩子呀！”于是，我便向媽媽如實說了考試的事，并保證下次一定會考好，想不到，媽媽并沒有打我，只是對我說：“下次一定要努力��！”

　　還有一次，上數(shù)學課，因為這些題我都預習了，所以也就都會了，就雖然上著課，心卻飄到不知哪里去了。這時，小熊又說話了：“主人，上課要注意聽講��！”于是，我的心思又回到了課上，考試時， 也考了個理想的好成績。

　　這就是我的鋼筆——小熊，不斷的提醒我，使我一步步成長，讓我更喜歡這支小熊鋼筆了！轉(zhuǎn)眼間，它已經(jīng)陪了我兩年多了。雖然它沒有了以往的光彩和新穎，但是它一直在我心目中是別的鋼筆無法替代 的。

　　我的鋼筆五年級作文 篇11

　　1960年是國家最困難的時期，我上小學四年級，老師開始讓我們學著用寫鋼筆字。

　　那時， 家里一年也見不到現(xiàn)金，只有父親一個勞動力掙工分，年底能領(lǐng)會全家人的口糧就很不錯了，有時還要欠生產(chǎn)隊的。我怎么可能向父母提出買鋼筆這樣的要求呢，于是我決定自己解決。 一連好幾天放學我都去竄街巷撿廢品，拾到了幾個爛鞋底，又在生產(chǎn)隊墻外撿到幾段破繩頭兒，跑到廢品收購站買了幾分錢，只夠買一個蘸水鋼筆頭兒和一片鋼筆水片的，買不起筆桿，只好自制了。我 在自家院子里撿一根大白鵝的翎羽，收拾一下，覺得可以做一支漂亮的鋼筆，就削了一小段舊筷子插進翎羽莖干，把筆頭夾住，再用線纏緊，蘸上自己用一分錢買來的鋼筆水片沏成的墨水，還真能用， 我興奮極了�？墒�，寫了幾個字后手也臟了，筆頭也歪了，鵝翎的莖細又軟，我只好再想辦法。我家的大院四面是柳樹墻，這讓我想到了柳枝。于是，我繞著柳墻尋找，找到和筆桿一般粗細的又光又直 的枝條撅了下來，取一段如同筆桿長短，修整好，把買來的筆頭的尾部小心翼翼地安插進柳枝芯中，固定好，這下好使多了。后來，我慢慢地把柳枝筆桿修得象買的筆桿了，一次在課堂上老師發(fā)現(xiàn)了我 的鋼筆，他說：“我看看�！崩蠋熌眠^去看了又看，說了一句：“你這小家伙還真有辦法�！蔽业倪@支筆雖幾易筆尖兒，但一直陪伴我到小學畢業(yè)。

　　我的鋼筆五年級作文 篇12

　　我有一支鋼筆，它是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。這支鋼筆是用金屬做的，它是圓柱體的，高約13厘米，直徑約1厘米，我可喜歡它了。

　　這支鋼筆大部分是黑色的，筆卡是金色的，筆帽下面也有一圈是金色的，筆殼山印著一只、用白邊鉤出的小狗，筆的末端有一個金色的扣，在太陽底下金光閃閃。拿下筆帽就露出了銀色的筆尖，它 好像古代的武器——長矛。握筆的地方是銀灰色的。擰開筆殼露出筆囊，把筆尖插入墨水瓶中，用手捏筆囊就能吸滿油，這時，鋼筆好像咧著大嘴笑著說：”我吃飽了。“我又可以拿著它寫出一手好字 了。

　　我和鋼筆之間還鬧出一段小笑話。有一天，我正拿著這支鋼筆寫作業(yè)，媽媽叫我去倒垃圾，當我倒完垃圾回來發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不見了，我也顧不上寫作業(yè)了，就找了起來，我一邊找一邊想：”出去的時候 ，筆還好好的放在桌子上，怎么這么快就不見了呢？“我急的直跺腳，同時嘴里還嘟囔著：”到哪去了，氣死我了�！拔业哪X海里突然出現(xiàn)了一個念頭，是不是爸爸、媽媽拿走了？我一問，爸爸、媽媽 也沒有拿。這時，我已經(jīng)滿頭大汗了。突然，感覺手里熱乎乎的，我一看，鋼筆原來在自己的手里。我想，可真是虛驚一場啊！鋼筆好像笑著對我說：”你可真是個小馬虎��！“

　　我非常喜歡你——我的鋼筆，但愿你可以伴我度過小學快樂的時光。

　　我的鋼筆五年級作文 篇13

　　我有五顏六色的彩筆，我有帶香味的熒光筆，我有三角形的正姿鉛筆，但是我最喜歡的就是那只超滑特細筆。

　　這支鋼筆非常漂亮。它有一個圓圓的筆帽，上面嵌著一顆水晶鉆石，晶瑩剔透。銀色的筆尖呈三角形，中間有一條縫隙，用來輸送墨水，便于書寫順暢。抽水裝置是旋轉(zhuǎn)式的，能儲存許多墨水。筆身長長的有20厘米，烏黑發(fā)亮，顯得格外精致。

　　自 從有了這支鋼筆，我的書寫有了很大進步。每天上學，我都把它單獨放在筆袋的一個空間里，正因為我喜歡它，所以我越來越喜歡寫鋼筆字，每次拿起這支筆，我的 心情就變得非常愉悅，書寫更加認真了。課堂上書寫的小楷得到了老師的表揚，每次答卷紙也書寫的認真仔細了許多。這支筆有一個最大的優(yōu)點就是肚子很大。只要 我把它喂飽，它就能幫我完成一天的學習任務，這是我喜歡它的最大原因。

　　其實，這支筆是我在一次期末考試因為書寫馬虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時都會想起媽媽那鼓勵的目光。我一定會好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望！我會珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學習的每一天。

　　其實，這支筆是我在一次期末考試因為書寫馬虎以一分之差考了第二名，媽媽送給我的。我知道，媽媽是為了鼓勵我安慰我才送給我的。之后，我每次使用它時都會想起媽媽那鼓勵的目光。我一定會好好學習，不辜負爸爸媽媽對我的期望！我會珍惜這支鋼筆，珍惜它陪我學習的每一天。

　　我的鋼筆五年級作文 篇14

　　我有一支精美的鋼筆。每當看到它，就會讓我想起一段每好的回憶。這支鋼筆是在我九歲那年媽媽送給我的，因為我的字寫的歪歪扭扭，所以媽媽才會送我這支鋼筆，就是想讓我好好寫字。

　　這支鋼筆是白色的，鋼筆尾部嵌滿了各種福字，筆蓋上有“英雄”二字。它有一個“家”-那就是裝它的紅盒子，打開盒子，就能看到這支充滿了福氣的鋼筆。

　　得到這支鋼筆，我愛不釋手，它也時常提醒我。有一次上課，我有點分心，東張西望，突然我碰到這支鋼筆，它好像在說：“上課要專心聽講。”我就立刻聚精會神的聽課了。回到家，我做作業(yè)時字寫得有些難看，這時鋼筆好像鋼筆又說話了：“寫字一定要寫好才行。”我又想到媽媽送我這只鋼筆的原因，就好好寫了起來。

　　有一次，我忘把鋼筆送回它“家”里了，第二天上課，我怎么也找不到它，所以一天都沒心思聽課，下午，我垂頭喪氣地回到家，再一看書桌，我看見了一個熟悉的東西，我似乎又看到了希望，那不是我的鋼筆，鋼筆又說了：“你怎么能這么丟三落四了?”我再也不敢粗心大意了。

　　每次用完鋼筆后，我都記得把它送回它的“家”。它似乎很高興：“你真棒�！�

　　這就是我媽媽送我的禮物，但它更像是我的良師益有，時刻提醒我，讓我改掉不該有的壞毛病。

　　我的鋼筆五年級作文 篇15

　　三年級上半學期的時候，媽媽從商店給我買了一支鋼筆，它又細又長白底藍花，這支鋼筆書寫流利，還發(fā)出淡淡的清香。

　　我接過鋼筆十分高興，回到家我小心翼翼地把鋼筆放進鉛筆盒，心里想明天同學們肯定會羨慕我的。

　　第二天的早晨，我來到教室又小心翼翼的拿出鋼筆，許多同學看到了這支鋼筆都情不自禁的說，我這支鋼筆可真好，還發(fā)出淡淡的清香，我更加驕傲了，自言自語的說我們班每個同學的鋼筆都比不上我的鋼筆，我的心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜，都不知道該怎么形容。每天寫作業(yè)的時候他都陪著我，我的字寫得又工整又漂亮。

　　時間長了我越來越喜歡它了，有的時候同學常常來我的座位看這支鋼筆，又一次有位同學向我借鋼筆，我很矛盾，心想向我借什么不好偏要向我借鋼筆，要是借給她可能會把我的鋼筆弄壞，怕她不愛護，要是不借同學的作業(yè)就完成不了。下課了，他把鋼筆還給我。我仔仔細細的檢查了一遍鋼筆沒有被弄壞，我虛驚一場，然后嘆了一口氣說還好沒弄壞。

　　就這樣許多同學都爭著要用我的鋼筆，因為人太多有的被我拒絕了，有的借給了他們，每次我都會囑咐同學小心使用，要愛護。

　　這支鋼筆陪著我度過了整整半個學期。在寒假中被妹妹不小心給弄壞了，我大哭了一場，雖然鋼筆不能用了，但我仍就保存到現(xiàn)在，應為那是我最心愛的鋼筆。

　　我的鋼筆五年級作文 篇16

　　星期四，我放學回家，爸爸神秘兮兮地說："我有個東西送給你。""什么？"我問道。爸爸拿出來，原來是支鋼筆！

　　這是一支純白色的鋼筆，有一個銀色的筆夾，是畢加索牌的。筆夾可以把鋼筆夾在衣服上，攜帶方便。打開筆帽，便露出了里面黑色的筆桿和銀光閃閃的筆頭。黑色的筆桿是握筆的地方。提醒你不要握得太高或太低。如果握太高了，字就會歪歪扭扭；如果握太低，你的手指就會染上墨水。旋開筆桿，便露出了筆芯。給筆芯吸滿墨水，便可以寫出又漂亮又圓潤的字體啦！

　　星期五，午休了。我拿出鋼筆，摘掉筆帽，握在手里，順溜地抄起了字詞。我正抄著，突然，有人撞了一下桌子。我的手一抖，鋼筆晃了一下同個"a"瞬間變成了"g".糟了！我緊張的想。怎么辦，寫錯了！所幸，沒化開來。我便先用透明膠粘，失敗了。我想用修正貼----不行，不能用！唉，只好劃掉，重寫一遍。

　　抄英語了。我聞著帶清香的墨水，拿著鋼筆抄。我輕輕地筆尖放到本子上，緩緩一劃，又一劃。一句句子流暢地出現(xiàn)在了本子上，那清秀的字體，便浮現(xiàn)了出來。抄起來方便多了，又快又好。兩頁英語，一眨眼就完成了。

　　我撫摸著我的鋼筆，那潔白的身軀閃閃發(fā)光，那清香的氣味，彌漫在我的周圍。啊，我是多么喜愛這支鋼筆��！

　　我的鋼筆五年級作文 篇17

　　硬舌頭，尖尖嘴，不吃飯，光喝水，你知曉它是哪個嗎？哦，它是鋼筆呀！

　　它是由塑料和鋁合金制成的痩高個兒。它身上穿著深黑的西裝，像一位彬彬有禮的紳士。它頭上有一頂最帥的禮帽，可不要小看它，它可是鋼筆的保護神。即使我不小心把鋼筆從高高的桌子上摔了下來，它也毫發(fā)無損。摘下禮帽就露出了小小、尖尖的寫字愛流口水的“小嘴巴”，仔細看“小嘴巴”上的那根細細|、不起眼的縫兒，它是用來吸吐墨水的。脫下外衣就能看見透明的塑料管子，外面還穿著一件小馬夾。這就是它的肚子。每當我寫字寫不出的時候，我就知曉它“餓”了，要罷工了。于是我擰開墨水瓶蓋，伸入它的“小嘴巴”一捏，以前扁扁的肚子目前變的圓鼓鼓的像一位威武的大將軍。

　　在學習上，鋼筆是我形影不離的好伙伴。記得有一次，老師把課內(nèi)訓練本發(fā)了下來，我連忙從鉛筆盒里拿出一支鋼筆，握在手里，它開始工作了，只見它在本子上輕快地“行走”，它發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，不一會兒本子上就寫滿了一排排工整娟秀的“小腳印”。寫完將來我便把它放回鉛筆盒里。2天老師把課內(nèi)訓練本發(fā)了下來，我打開一看，一個鮮紅的優(yōu)＋☆出目前我的眼前，我想這都是鋼筆的功勞呀！

　　鋼筆是我的大功臣，所以我要好好對它、照顧它。

　　我的鋼筆五年級作文 篇18

　　老朋友，還記得我嗎？那支全身黑色、皮膚發(fā)亮的派克鋼筆。

　　還記得我第一次見到你嗎？那一天你把我捧在手心，看了一遍又一遍，嘴里還不停地念叨：“這筆真好�。　蔽耶敃r聽了都不好意思了。我心里暗暗高興，哈哈，碰到好主人了！接著你又用毛巾擦了我一遍又一遍，我心中暖暖的，身上也暖暖的。那一天晚上，你把我放在枕頭邊，甜甜地睡著了。

　　還記得我們第一次與張城比賽嗎？當時我們寫的是抄寫本，你與我配合默契，在抄寫本飛速前進，我聚精會神地“吐”著墨水，生怕一不小心“卡殼”了。在我們的不懈努力下，我們把張城遠遠地甩在了后面，輕輕松松贏得了比賽�？墒俏覀兣c張城的第二場比賽因為我輸?shù)袅恕．敃r你剛剛拉開優(yōu)勢，我卻因為忘了“吐”墨，結(jié)果我們被張城反超了。我當時心里酸酸的，你卻沒有對我發(fā)火，反而用濕巾把我擦得干干凈凈。

　　還記得你把我弄丟的那天嗎？你放學回家脫鞋子的時候把我放在門口的鞋柜上，等脫了鞋就直接進屋了，忘了我還孤零零地躺在那兒呢。結(jié)果等你想到我的時候，在房間了翻箱倒柜，卻怎么也找不到，你都著急地哭了。第二天出門時，你才發(fā)現(xiàn)我，失而復得的喜悅讓你忍不住跳了又跳。后來，我沒墨了，你就找了個漂亮的盒子，把我鄭重地放在里面，藏到了柜子里。

　　小主人，你還記得我嗎？那個你曾經(jīng)的伙伴，還有那個炎熱的夏天，我與你一起書寫的一段段文字，一起擁有的美好回憶。

　　我的鋼筆五年級作文 篇19

　　生活中總會有許多困難，但只要我們開動腦筋想辦法，沒有什么事能困倒我們的。

　　星期日上午，我正在書房里專心致志地練字�？墒悄遣粻帤獾匿摴P出水老是斷斷續(xù)續(xù)的，害我不能好好寫字。于是，我就在紙上劃了幾下，它出水就正常了�？僧斘矣忠獙懙臅r候，它又是老樣子了�！鞍�，鋼筆啊，你怎么就跟我過不去呢：”我既生氣又無奈地對鋼筆說到。而鋼筆卻在調(diào)皮地向我扮鬼臉，好像在說：“哈哈，就不讓你寫！”我拿起鋼筆，在空中甩了甩，可不但不管用，還有一滴大大的墨水滴到了我的褲子上。我氣急敗壞：“看我不好好收拾你！”“小樣兒，我看你怎么收拾我》”鋼筆得瑟地說。我一把抓起鋼筆，把它的墨水倒掉，吸入了清水，又噴了出來。幾次之后，我裝了墨水試了試，還是不行。我又一次倒掉了墨水，又換了盆清水。我看了看旁邊的肥皂，想起來：好像電視上曾說過，肥皂水能讓鋼筆出水順暢。我說干就干，把一小塊肥皂溶解在了水里。用鋼筆吸入肥皂水，鋼筆吐了出來，好像在說：“這是什么東西啊，真難喝。”“哈哈，怎樣，怕了吧？”我壞笑道。我又反反復復試了幾次，鋼筆的“儲存袋”變得閃亮極了。我裝了一點點墨水，寫了一小會兒，鋼筆出水流暢極了！我看著被我降服的鋼筆，笑道：“嘻嘻，叫你得瑟的，怎樣，這會兒得瑟不起來了吧！”這次的經(jīng)歷讓我懂得了一個道理：做事要多動腦，多動手，敢于嘗試！

　　我的鋼筆五年級作文 篇20

　　我心愛的文具有很多，有水性筆，有自動鉛筆，有橡皮，但我最愛的非鋼筆莫屬了。

　　這支鋼筆是我十周歲成長禮時，媽媽送給我的禮物，這包含著媽媽對我的祝福與希望，希望我好好學習。

　　這支鋼筆很漂亮，高約十五厘米，全身披著藍紫色的外衣，金黃色的筆尖，筆體上還刻著我的名字，筆蓋也是金黃色的，金燦燦的，可好看了。它用起來非常輕便，所以我平時一有空就用它寫鋼筆字。我非常喜歡它，晚上睡覺我都把它放在我的枕頭旁邊和我作伴。

　　為了保護它，我特意讓外婆給它做了一個黑色絨布筆套。它穿上了外衣，顯得更加神采奕奕。

　　有一天下課，老師突然讓我?guī)兔θマk公室取大家的作文本。由于著急，我手中的鋼筆滑落到了地上。我不由得發(fā)出“��！”的一聲，大家的目光都集中到了我的身上。我的同桌姚笛迅速撿起鋼筆遞給我。我小心地打開筆帽，除了筆尖流出了幾滴墨水，一切都完好無損。真是有驚無險，我懸著的心也歸了位。從此，我更加愛惜這支鋼筆了。

　　想想，多虧有了它，我的鋼筆字才有了很大的進步，我的鋼筆字寫得那么好，可都是它的功勞啊！我每次要用它寫字的時候，它都會兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，它好像在說：“小主人，你真棒，寫的真好看�！�

　　我和它親密無間，每次書法考級的時候我都會帶著它，因為有它的陪伴我才能考到六級，正因為有它的陪伴，我的鋼筆字才能寫得那么好看，多虧有了它的幫助，我才能不斷進步。

　　我喜歡我的鋼筆，它必不可少，是我的大功臣呢！

　　我的鋼筆五年級作文 篇21

　　在我生日的時候，爸爸送了一支紅藍相間的鋼筆，漂亮極了！讓我愛不釋手。我特別的珍惜它，對它有很深的感情。

　　它頭頂上戴著頂紅色的頭盔，系了一條金黃色腰帶，下面穿上了一條淡藍色的褲子，看起來很精神，充滿朝氣。它的形狀細細長長的， 躺在我溫暖的掌心里，我不時會看一看，心里別提有多高興。

　　每當我上學時，都要帶著它，把它放在舒適的“床”上，到學校時，我才把它輕輕地拿出來，在整潔的紙上出許多漢字。我想它看到自己派上了用處，一定會很開心吧，它會幫我把作業(yè)寫的整齊干凈，老師都夸我字寫的又干凈，又好看，我心里美滋滋。

　　記得有一次，因為我一時粗心，沒有把它的頭盔戴好，所以不小心把它摔倒在地上，這下可壞了，我的鋼筆受傷了，心里好難受。放學回家后，我哭著讓爸爸把它修好，爸爸無奈之下當了一次“醫(yī)生”爸爸說：要給鋼筆做一次全面的手術(shù)，我很緊張，直冒冷汗，也特別心疼它。就這樣時間一分一秒過去了，手術(shù)終于結(jié)束。爸爸說：“你的鋼筆修好了”。我開心極了！手舞足蹈。開心的都說不出話了！

　　第二天早上，我開心的握著我心愛的鋼筆，把它放在我溫暖的手掌里，生怕把它又摔壞了，我非常感激我的爸爸，因為是他把我心愛的.鋼筆修好的。

　　我心愛的鋼筆，給了我很多很多的幫助，它不僅是我學習上的小助手，還是我生活中“伙伴”我非常感謝它！因為是它讓我寫出了又干凈、又整潔的漢字。

　　我的鋼筆五年級作文 篇22

　　我心愛的鋼筆寶寶經(jīng)歷了一次悲慘的歷程，那可是我最心愛的鋼筆，最重要是新買的，那么我的鋼筆到底經(jīng)歷了什么呢？就聽我給你慢慢道來吧！

　　下午，任老師突然說要收數(shù)學補充習題，組長陳錦鴻來了，我把補充習題交給了他。陳錦鴻把作業(yè)放在我的課桌上，慌亂之間他把我的鋼筆重重地摔在地上，我頓時緊張起來，因為這只鋼筆是花了350元買的。我快速趴在地上尋找鋼筆，可關(guān)鍵時刻，上課鈴響了，我只好乖乖回到座位上。終于下課了，我趕緊繼續(xù)找鋼筆，最后在劉文基的腳下找到了。我一看，鋼筆頭砌底壞了，就對何婷婷說：“你快看！陳錦鴻把我的鋼筆摔壞了！”“那你找他算賬去啊，”何婷婷霸氣威武地回答道。

　　我找到陳錦鴻，（其實就想嚇唬他一下，并且友情提醒下次要注意，不能總這樣急躁，要改改哦�。┦褂煤捂面玫目跉鈱λ�說“陳錦鴻！你把我的鋼筆摔壞了，我的鋼筆350元，讓你賠200元，再加上我青春損失費、精神損失費，總共5000元。”陳錦鴻嚇得臉色發(fā)白，都說不出話了�！八懔�，不讓你賠了，我不是那么小氣的人�！蔽倚χ�轉(zhuǎn)身離開了，在心里默默地想：真是可憐了我這支鋼筆了！

　　其實我覺得做人要大度，要友善，要學會換位思考，遇到事情要互相理解，不要斤斤計較，友誼要比任何東西都重要。原諒他人的過錯，自己也會得到更多的“收獲”。我們已經(jīng)長大，有些事情就讓我們孩子之間自己解決吧！

　　我的鋼筆五年級作文 篇23

　　小巧玲瓏的"身材"，白色的"衣裳"，衣服上還"繡"有喜羊羊與灰太狼圖像。"頭"戴一頂淺藍"帽"，"腳"著一雙淺藍"高根鞋"，樣子蠻好看。聽了以上我的描述，大家可別以為我在描述哪位"小姐"，其實啊，我只不過對我的現(xiàn)任鋼筆來了個寫真。

　　說起我的現(xiàn)任鋼筆，她還真有些來歷：新學期開始了，對鋼筆情有獨鐘的我，放棄了好看的文具盒和中性筆，選擇了一支鋼筆。(在此，我要鄭重聲明一點：我用鋼筆的歷史從未超過一星期)回到家，便給它裝上墨水。看著新鋼筆這么流暢，我心里別提多高興了，心想：這下終于可以打破我用鋼筆不到一個星期的"魔咒"了!

　　可沒想到魔咒到底還在第六天晚上發(fā)生了，我怎么寫都寫不出來，急得我直冒汗，卻毫無辦法，最后只好承認這魔咒的威力，并發(fā)誓以后再不用鋼筆了。那天晚上，我和爸爸媽媽一起逛超市，路過文具柜臺前，看著那琳瑯滿目的鋼筆，我的"鋼筆欲"便似野草般"春風吹又生"。最后，媽媽犟不過我，只好為我買了一支。這，便是我的現(xiàn)任鋼筆了。

　　現(xiàn)在，我的這支鋼筆僅僅用了四天，不知它可否打破魔咒，不重蹈覆轍呢?

　　我的鋼筆五年級作文 篇24

　　我有個夢想：在這春暖人間的四月天，我要發(fā)明一支百變鋼筆。

　　百變鋼筆有三個按鈕，紅色、藍色和綠色的。顏色不同，它們的功能不同：綠色的按鈕可以變出地面的工具;藍色的按鈕可以變出海洋里的工具;白色的按鈕可以變出天上的工具。

　　百變鋼筆能做的事情非常多。做作業(yè)遇到困難時，你按動綠色按鈕，大聲說“百變鋼筆，變，變，變”，百變鋼筆立刻變成智能小度，幫助你解決學習中的難題;你出去踏青游玩，騎自行車累了的時候，“百變鋼筆，變，變，變”，自行車馬上變成一輛智能小汽車，你坐在車頂上欣賞春天的百花爭艷;你想探索海洋的奧秘，按動藍色按鈕，“百變鋼筆，變，變，變”，一艘潛艇出現(xiàn)在眼前，你在潛艇里和海底生物來個親密接觸;你想了解大雁遷徙的規(guī)律，按動白色按鈕，“百變鋼筆，變，變，變”，一架直升飛機從天而降，春天你坐上直升飛機，和大雁一起展翅飛回北方。

　　我的百變鋼筆是不是很神奇?我的百變鋼筆不僅可以變出工具，還可以變成你想要的任何其他東西：毽子、風箏、智能機器人、電話手表……

　　我的百變鋼筆不需要墨囊，它可以無限量地出墨水;你不需要百變鋼筆的時候怎么辦呢?它還會隱身呢!

　　這就是我的百變鋼筆。小朋友們，你們喜歡我的發(fā)明嗎?

　　我的鋼筆五年級作文 篇25

　　說起我的鋼筆字，我們班的同學真是佩服得五體投地。我的鋼筆字為什么能寫得這么好呢？那還不是我刻苦練習換來的。

　　說起來你們可能還不信，我以前的字也是寫得不好的。爸爸說：“一個中國人寫不好中國字，就不是一個沒有出息的中國人�！彼�以我就決心練好字。說起來容易，做起來可不簡單。寫字講究的是要寫好每一個筆畫，琢磨出每一個字的間架結(jié)構(gòu)，從而練習好每一字、每一行、每一篇。

　　在練字的過程中，有一件事令我最難忘。那天，我練習了一會就想出去玩了，可是卻被父親逮住了。他像個家庭教師那樣教育起我來：“你練那么一會，就出去玩，能寫好字嗎？就像跳繩一樣，不經(jīng)常練習能跳得又快又多嗎？”因為我在學校跳繩比賽中獲過獎，所以父親用跳繩來教育我。父親的聲音像雷一般，老遠都能聽到。想不到一向幽默的爸爸發(fā)了這么大的火，我只得又回到了寫字桌邊。那晚寫好字，父親過來說：“只有這樣堅持下去才能寫好字呀！”我又聽到父親這樣和藹的聲音，禁不住想掉眼淚，我向他承認了錯誤。從此，我堅持認真練習，終于如愿以償，寫得一手好字了。

　　老師常說：“我們要注重細節(jié)，只有堅持做好小事，才能干出大事，才能取得好成績。”確實，寫好字就得從堅持寫好一橫一豎開始。讓我們做任何一件事都從細節(jié)做起，從小事做起吧！

　　我的鋼筆五年級作文 篇26

　　很多人都有自己的心愛之物，也許是一輛新款自行車，也許是一個可愛的洋娃娃，也許是一本精裝書……我的心愛之物卻是一只毫不起眼的鋼筆。

　　這是一支外表普通，但非常實用的鋼筆。雪白的筆帽粉嫩的筆身，可惜的是好看的外殼已經(jīng)因為使用過度而顯得灰呼呼的，但銀色的筆尖一旦吸滿墨水依然能寫出好看的字。

　　這也是一支特別的鋼筆，它是二年級時我的語文老師特意送給我的禮物。那時，看著站在講臺上的老師，雖然疲憊但是一面對學生就激情滿滿，活力四射，仿佛整個人都有光。于是，我立志也要當一名老師。為了表示對我的支持，老師送了我這只鋼筆。她對我說：“欣垚，夢想是需要去努力的，希望這只鋼筆能幫助你實現(xiàn)夢想�！�

　　所以，這是一支載著我的夢想的鋼筆。它雖然平常，卻給了我追逐夢想的勇氣和堅持。

　　是她陪我走過了三個春夏秋冬，今年已經(jīng)第四年啦！二年級時，我的字不是很好看，自從我拿到這支筆，我就開始練字。慢慢的，我的字開始有筆鋒了。到三年級時，我已經(jīng)能寫出非常好看的字了。時間一點一滴過去了，雖然我的中指上開始長出繭子，我依然每天堅持練字。因為我又夢想支撐著，也有這支鋼筆陪伴著。

　　這支平平無奇的鋼筆，就像老師一樣，默默無聞、不圖虛名、不計回報的奉獻著，這樣的禮物，這樣的朋友，我怎能不愛？

　　我的鋼筆五年級作文 篇27

　　我的心愛之物是一支深黑色的鋼筆，它頭戴八卦，身披黑色石衣，腳穿金靴，手拿金刀，腹中滿墨，筆頭金黃，我覺得沒有一支鋼筆比得過它。

　　記得在我剛上三年級時，我在鋼筆箱子里精心挑選，我覺得黑色比較高貴，而且在筆蓋、筆身等方面，都需要符合我的要求。現(xiàn)在它已經(jīng)被我用的褪色，但我依然喜歡。

　　我記得有一個暑假，我沒舍得用它，快開學時，我認為過了這么長時間，它已經(jīng)不會再出水了。但我心里又一想：要不灌上墨水試一試，看能不能寫出字來。我這樣一試，沒想到竟然出水了，而且依然很流暢。這讓我很高興，我的心愛之物真堅強。

　　如果不用它，放在筆盒里時間長了它會干。然后再給它充上“能量”，會依然很好用。我覺得我用它最順手，可以幫助我寫好字，它就是我的好搭檔。有一些鐵筆頭鋼筆。出水并不順暢，而且還很容易弄壞了筆頭。有時還漏墨，沾的我滿手都是。但這支鋼筆可不漏水，而且墨水還灌的滿。筆頭是用銅做的，不容易被弄壞，它這樣的一群優(yōu)點誰見了都一定會喜歡的。

　　這就是我的心愛之物，一支雖不好看，但卻很好用的鋼筆。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)退休。但它已經(jīng)給我服務了很久，所以我精心把它放在盒子里，周圍用膠帶粘住，并把它放在最顯眼的位置。這就相當于給他安葬了，這樣一支好鋼筆，我會永遠珍藏著它。

　　我的鋼筆五年級作文 篇28

　　經(jīng)過我的不懈努力，終于研究出了一種神器，叫做智能鋼筆。

　　現(xiàn)在，很多小學生都會用鋼筆寫字。但是，鋼筆寫一會兒就會沒有墨，而且容易跑墨。經(jīng)常把手弄的很臟，筆尖只要輕輕一摔就會壞掉。為了解決這些問題，我便研究出了專門為小學生服務的智能鋼筆。

　　這支智能鋼筆和普通鋼筆的外形差不多。黑色的外殼，筆身上面有三個按鈕，分別是三角形的、正方形的、圓形。筆尾上有一個用金屬做的米老鼠的頭像，看起來十分可愛。筆尖是由金剛石做的，很抗摔。

　　智能鋼筆可以吸收二氧化碳來制造出墨水，所以墨水用之不竭。如果你在學習上遇到了解決不了的問題，你就可以按下三角形的按鈕，智能鋼筆就會自動分析這道題目。如果你的坐姿不端正，智能鋼筆上的正方形按鈕就會發(fā)光提醒你坐端正。字寫錯的話，按下圓形的按鈕，會自動把錯誤的字消除。筆尾的米老鼠可不是裝飾哦，當你寫錯一道題時，自己又沒有發(fā)現(xiàn)。這時，米老鼠就會大聲的說：“寫錯了寫錯了，快改過來！”

　　智能鋼筆不僅有這么多可以幫助我們學習的功能，還可以防盜呢。如果你長時間不用鋼筆的話，智能鋼筆就會自動鎖上，除非自己的主人用指紋解鎖。如果有人要偷你的鋼筆，就會被鋼筆狠狠的電一下。要知道，被電一下的滋味可不好受呢。

　　這就是我發(fā)明的智能鋼筆，既美觀又實用，還防盜。等鋼筆生產(chǎn)出來的時候，大家都要來買哦。

　　我的鋼筆五年級作文 篇29

　　鋼筆人人都有，我家有許多鋼筆，它們有著不同的大小、顏色、花紋。其中有兩支最漂亮、珍貴，因為它有一段故事。

　　第一支鋼筆全身都是金粉色的，上面有幾顆亮晶晶的小星星，筆蓋上還有著一些特別精美雕刻的銀色花紋，很漂亮。打開筆蓋，筆蓋和筆身里都是亮亮的金色。這支筆是吸油來用的，我非常喜歡它。第二支鋼筆是漸變色的，上面也有著一些很精美的金色花紋，里面和第一支構(gòu)造一樣漂亮，我也很喜歡。

　　記著在小學三年級下的時候，一天我和好朋友放學后一起來到了學校旁邊的文教，我買了一個筆記本后付了錢要走時發(fā)現(xiàn)她還在挑選鋼筆。第二天我來到操場上，她跑到我前面，一把拉住我，對我說：“我要送給你一件禮物�！闭f著，她從衣兜里拿出了兩支很漂亮的鋼筆，放到了我的手里�！斑@，這一定很貴吧，這我不能收。”我驚訝地說。“下學期我就要轉(zhuǎn)走了，所以你收下吧！”她有些傷心地說。我更驚訝了：“什么？你下學期就要轉(zhuǎn)走了？”她傷心地點了點頭。我也很傷心，朋友要轉(zhuǎn)走，我竟然不知道，還沒有準備好禮物。她好像看出了我在想什么，說：“沒關(guān)系，你不用送我禮物，你的心意我領(lǐng)了�！闭f完，她走回了教學樓。第二天她沒來，課堂從此徹底沒了她的身影！

　　每當我看到這兩只鋼筆，我就想起了她，她送我的這支鋼筆好像時刻告訴我要好好學習。

　　我的鋼筆五年級作文 篇30

　　墨水，是同學們寫字中必不可少的東西。然而，同學們有沒有想到應該怎樣節(jié)約墨水呢？

　　這不，我今天買了一支新鋼筆，回到家里，打開蓋子，擰開筆套，擰開墨水瓶的蓋子，將筆伸入墨水瓶中，將灌墨的開關(guān)向上拉，不過，只見把筆拿上來時，握筆的地方全都是墨水，我立即去拿了一張餐巾紙擦掉上面的墨水。但這一幕卻被爸爸看到了，爸爸對我嚴肅地說：“你也太浪費墨水了吧！估計你三年級浪費的墨水，都夠兩個貧困山區(qū)的孩子用一年了吧！”我心里想：“也是！”不過，又出現(xiàn)了一個問題：應該怎么節(jié)約墨水呢？

　　我思考著，突然覺得有一點渴，便去喝水，我打開蓋子，把水往嘴里倒，我喝水時想：“該怎樣節(jié)約呢？”突然，我靈機一動，想出了一條“妙計”，那就是：灌墨時，可以只把筆尖伸到墨水瓶中，這樣，用餐巾紙擦的范圍就小一些，這樣既可以節(jié)約紙，也可以節(jié)約墨水，真是一舉兩得，一箭雙雕呀！我興奮得連口中的水都噴了出來。

　　到了晚上，我清書包給鋼筆灌墨時，就采用了之前想出來的方法，果真，不僅墨水節(jié)約了，并且紙張也節(jié)約了。想想以前灌一次墨水就得用掉一張紙，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在一張紙可以反復用很多次。

　　晚上，我躺在床上，心里想著，這個方法還不錯，以后每次都用這個方法，一定可以節(jié)約不少墨水呢……想著想著，我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)……

　　我的鋼筆五年級作文 篇31

　　你們猜猜我學習的“得力助手”是什么呀？它身體修長，并且我想什么它都能幫我“變”成現(xiàn)實，你們猜對啦，那就是我心愛的鋼筆。

　　它修長的體型大概有我一個巴掌那么長，透明的筆身，讓我一眼就可以看見墨囊里的墨水是不是充足，就是因為它光溜溜的筆身沒有任何圖案才讓我覺得這支筆與眾不同，非常的簡約。它是用高檔的塑料做的筆身和筆帽，筆夾是金屬制成的，看起來非常靚麗，筆頭是非常好的鋼制成的，爸爸說這樣才可以經(jīng)久耐用。擰開筆身就能看見它的獨特，因為它不是吸水的，而是使用墨囊的，安裝的時候只有聽到“咔嚓一聲”墨囊才裝緊，然后才可以出水。最神奇的地方就是這支筆可以安裝兩只墨囊，一只使用一只備用。

　　它在學習上對我的幫助可真不小哦！首先它用起來非常的順暢，每次書寫的時候就像在白色的冰面上滑行，它寫出來的字不粗也不細剛剛好，我在使用它的時候從來沒有斷斷續(xù)續(xù)出水的現(xiàn)象，更不會寫著寫著墨水就漏了出來，因為是透明的筆身，所以我隨時可以觀察墨囊里墨水是否充足。有一次我在寫作文的時候突然沒有墨水了，于是我靈機一動把備用的墨囊換上，又可以繼續(xù)作業(yè)啦。它是我最重要的學習工具哦！

　　它每天陪我作業(yè)，陪我畫畫，陪我度過每天的學習時光，我很喜歡我的鋼筆。

　　我的鋼筆五年級作文 篇32

　　我是一支鋼筆，一支漂亮的鋼筆。

　　我出生在米妮文具工廠，被批發(fā)到便民超市里，又被一個長得胖胖的婦女用兩塊錢買走了，放在很黑的櫥洞里。

　　一天，我被一個短頭發(fā)的小女孩拿了出來，我才看清我是多么飄亮——戴著高級的帽子，身上穿著雪白的衣服，衣服上還畫著一只天真、可愛的小白兔，還刻著精致的紋條，小女孩看了又看，對另一個扎著馬尾辮的女孩說：“你看，我媽的這枝鋼筆多漂亮啊!”

　　接著，她又從櫥洞里拿了一枝散發(fā)著香味的粉紅色的鋼筆，又對扎馬尾辮的小女孩說：“看，還有一枝鋼筆呢�！彪S后，她好像也聞到了那枝鋼筆的香味，聞了聞，然后對另一個女孩說：“你聞聞。”

　　“啊，真香!”扎馬尾辮的女孩說。

　　小女孩聽了，臉上露出了得意的神情。我看著看著，就有點嫉妒粉紅色的鋼筆了，心想：我的身上要是有香味該多好呀!

　　小主人把我放在文具盒里，過了一會兒，她把我拿了出來，左看看右看看，想了一會兒，最后把脫掉衣服，放進藍墨水里，讓我喝水，我喝了一口，覺得很好喝，就喝了一肚子，喝足了，小主人幫我擦了擦嘴巴，然后又用我寫字，我的心里甭提有多高興了，因為我可以為小主人效勞了，再看看黃色文具盒里“粉紅色女郎”，我都美上天了!

　　忙完了，小主人把我放在黃色的文具盒里，這里面有尺子、橡皮、鉛筆、剪刀……我們很快成了好朋友，我們玩得可高興了!

　　我這支漂亮的筆很幸運吧!小朋友你們喜歡我嗎？

　　我的鋼筆五年級作文 篇33

　　我是一支鋼筆。從我可以看到這個美麗的世界時，我就被封在一個塑料盒子里，陪著我的只有幾個藍色的，短短的東西。

　　我多么希望自己能有個主人��！每天都能和小主人一起寫字，那多好！可是，沒有人買我，可能是我的顏色不好看吧，我的外衣是黑色的。我只能每天都在商店的櫥窗里看著人們走來走去，卻沒有人看我一眼。

　　有一天，有兩個女孩在商店里挑選鋼筆，但一直沒有喜歡的。突然，她們好像是發(fā)現(xiàn)了我一樣，向我走來。我垂頭喪氣，心想：她們怎么可能喜歡我呢！我又黑又不好看，再說了，我的身邊有那么多顏色鮮艷又好看的同伴，她們不可能會選我的。但她們向我走了過來，其中一個把我拿起來。我萬分激動：她真的要選我嗎？但，我想錯了。她問：“老板，有別的顏色嗎？我不喜歡黑色！”我傷心極了，認為自己再也不能遇到一個主人了。正當我悶悶不樂的時候，女孩的朋友很生氣說：“你不要給我！這個鋼筆我要了！老板，幫我包一下。”女孩不開心了，對她大吼：“你犯什么病了？不就一支鋼筆嗎？用得著發(fā)脾氣嗎？”朋友卻說：“我們兩個不要當朋友了... ...”我很想讓她們別吵了，但我做不到，因為我不會說話。

　　她把我?guī)Щ丶遥�每天都會用我寫字，這令我幸福極了。我覺得我會永遠永遠喜歡我的主人。

　　我的鋼筆五年級作文 篇34

　　我的心愛之物是九歲生日時得到的一支黑色鋼筆。它那光滑黑亮的筆桿，閃閃發(fā)光的金色筆帽和上面像寶劍一樣的筆夾，讓人一見就心生歡喜。筆帽上刻著我的名字，這拉近了我們之間的距離。

　　在得到這支鋼筆以前，我一直堅定不移地深信我的書寫是很有“特色”的。阿拉伯數(shù)字讓我寫得像被無影腳踢了一樣飄忽不定；原本橫平豎直的漢字在我的筆下變得“婀娜多姿”；有著曲線美的英文字母更是讓我隨心所欲地繪成了一幅抽象派作品。

　　得到這只鋼筆，我本覺得它普普通通，但日子久了我便發(fā)現(xiàn)了它的魔力。每當我想把字寫成活潑的小鳥上下飛舞時，它便倔強地和我作對，導致墨水時有時無。因此，我不得不規(guī)范書寫，一來二去我的字跡工整了。

　　這支可愛的鋼筆，每天默默地陪伴我，是我形影不離的好朋友。但是一次課間活動回來，我的鋼筆不見了。我焦急地找遍了書包、桌子、地上每個角落，也沒有見到它的身影。我開始不安起來，想：“它到底去哪里了？”回到家，媽媽幫我在微信群發(fā)了尋物啟事。第二天，我早早來到學校，盼望它的出現(xiàn)。一位同學將鋼筆遞到我的手上說：“真是對不起，鋼筆在我的桌子上，我也沒仔細看就帶回家了。你快收好！”我迫不及待地打開筆帽，用它寫出的字還是那么順滑。激動和欣喜涌上我的心頭，失而復得的感覺太美妙了！

　　重獲鋼筆的喜悅仿佛還是昨天的事情。在它陪伴的日子里，我養(yǎng)成了良好的書寫習慣。感謝有你——鋼筆兄弟，見證著我在學習上的點滴進步！

　　我的鋼筆五年級作文 篇35

　　我的心愛之物是我的一只鋼筆。我大概兩年級的時候就拿到他了。當時媽媽拿來了幾支鋼筆讓我選。我每支鋼筆都試了試，我就選了他。首先因為他長得就很精美。渾身都是灰色的，而筆蓋上卻雕著一對金光閃閃的翅膀。其次其他的鋼筆大部分都是拿塑料做的，比較輕便些。然而，只有他所有的零件都是用鐵做的。拿在手上有一點點重重的冰冰的感覺，可是我就是很喜歡這種感覺。

　　可惜我剛開始用的時候有些不謹慎。不小心把他摔到了地上，他的筆尖插在了木地板里面。雖然我把他拔出來了，可還是避免不了對他的傷害。當時我只是發(fā)現(xiàn)他的筆尖變彎了。這樣寫出來的字都是有意思的藝術(shù)字。

　　可是后來他的墨囊壞了，就是說他不能吸墨了。可我已跟他有了一段時間的交情了。我寧愿他是支蘸筆，仍然一直用著他。我就拿他的筆尖在墨水里面蘸一下，寫上幾行字又蘸一下。不過后來，蘸一下，有時可以寫上一整篇。

　　我曾在一段時間里我感到非常的無力和痛苦。在那一段時間里面封鎖著我永遠不想提起的回憶。在那時我感覺我是特別無助的，我不知道為了什么而活著，為什么要活著。在當時也沒有什么能夠真心陪伴我的伙伴。也就是這只鋼筆了。他陪我走過那段痛苦的歷程。

　　直到現(xiàn)在我仍然用著它，他的一部分早已生銹了。但他那對金色的翅膀，卻永遠都不會消失。

　　我的鋼筆五年級作文 篇36

　　每個人都有自己特別喜歡的東西，可愛的玩具熊，漂亮的洋娃娃，帥氣的遙控汽車……而我的心愛之物是那支被我珍藏在筆袋里的鋼筆。

　　這支鋼筆是媽媽在我9歲生日時當作禮物送給我的。它有著金屬的外殼，差不多12厘米長，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，是如此適宜。它穿著一件粉白相間的花衣裳，上面還畫了幾只可愛的小兔和小熊，筆蓋上也鑲了幾條閃閃發(fā)光的金邊。而且鋼筆的身體上還刻有幾個瘦勁清峻的字，金燦燦的，十分好看。讓我十分喜愛它。

　　這支鋼筆不但長得好看，而且它的作用也很大呢。記得有一次，我正在考試，突然間，黑筆竟然沒水了。就慌忙得把整個筆袋給翻了一遍，也沒有發(fā)現(xiàn)任何一根筆芯。這可把我急壞了，如同熱鍋上的螞蟻一樣，我坐在座位上直發(fā)愁，心里想：我還有一大半試卷沒寫完呢，這下該怎么辦啊。這時，我想到了一直躺在夾層里睡覺的鋼筆，這才靈機一現(xiàn)：對呀，我鋼筆里面的墨水也是黑色的，那我豈不是可以用它來代替黑筆。于是我搖醒了熟睡的鋼筆，讓它陪伴著我做完剩下的題目。還好有它，不然我都不知道該怎么辦才好。每當緊急情況之下，它總會幫到我，這使得我更喜歡它了!并且它出水流暢，小巧輕便，可隨身攜帶。每次出去尋找靈感寫作文時，我都會毫不猶豫地把它放進小包里。

　　這就是我的心愛之物——鋼筆，我會永遠將它保存著，珍藏著不讓它受到一絲傷害。

　　我的鋼筆五年級作文 篇37

　　說到“心愛之物”，我們都會想起：男生的心愛之物是樂高，女生的心愛之物是洋娃娃，而我的心愛之物則是一支美觀實用的鋼筆。

　　這支鋼筆的衣服很特別。這支鋼筆披著一件“黑衣服”，上面還有幾個字：“中國硬筆書法等級考試專用鋼筆”。這支鋼筆看似普通，卻有非同尋常的來歷。

　　這一天，是一個既讓我激動又緊張。我準備考書法四級時，我的書法老師送了我這支鋼筆，老師微笑著對我說：“這支鋼筆充滿了魅力，它代表著我對你每每付出的辛勤汗水與你寫字的認真和堅持。祝你考試順利，加油！”我拿著這支鋼筆進了考場，我坐在位置上，手腳都發(fā)抖，心臟“碎碎”的跳。一直平息不下來。我拿起放在桌上的鋼筆，輕輕撫摸，想起了老師對我說的話，深吸一口氣，緊張漸漸平息下來。我超長發(fā)揮，通過了這場考試。

　　經(jīng)過這件事以后，我把這支鋼筆愛護的很到位：我把這支鋼筆放在盒子里，不讓妹妹碰，她要是碰到了可不得了，一定會把鋼筆搞壞的，所以，我把它放在高處；每當我要把他拿出來用，我總是小心翼翼輕拿輕放。平時，不用它寫字的時候，我也經(jīng)常把它拿出來，用軟布清擦，放在手里仔細把玩，它真是我的寶貝。

　　這就是我的心愛之物，比起家里一箱的玩具，這支鋼筆最好玩。雖然我現(xiàn)在不經(jīng)常用它，但是我會永遠珍藏著它，愛惜著它。

　　我的鋼筆五年級作文 篇38

　　我有一件心愛之物，它是一支鋼筆，它是媽媽在我努力拼搏后給我唯一的禮物，是我最珍愛的筆。

　　鋼筆為烏黑，筆身上刻著幾個金色的小字，筆桿更顯得動人，這鋼筆增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，那長短就如為它量身定制一般。

　　一天傍晚，在回家中，我不由得想仔細看看那精致的鋼筆，可當我把筆盒翻開時，不禁心頭一震，我的筆不見了！我一下子如瘋了一樣，瘋狂地翻找我那可恨的書包，恨不得把書包整個剪開。不久原本放書包的地方已一片狼藉，筆亂掉在椅子上，書本全攤在地上，可我全不管，反而把房間翻了個底朝天。找床底，沒有，翻衣柜，沒有，搜柜子，沒有！我甚至把之前的“廢墟”又重新查看了一遍，沒有，沒有，還是沒有！我如同熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，正在這時，我看到了一道黑色的桿子，那不就是我的鋼筆嗎？當我看到一抹希望時，我急忙站起身，如離弦之箭般沖了過去，卻發(fā)現(xiàn)它只是一根黑蠟筆！那時，我徹底絕望了，不禁嚎啕大哭，我哭得撕心裂肺，天昏地暗，那一刻我如掉入地獄一樣心痛，那一刻淚水如傾盆大雨一般流落，我已經(jīng)不記得自己究竟哭了多久……

　　可是……

　　我依舊懷著難過的心情走入教室，讓我哭笑不得的是，那使我快哭了一夜的筆正舒舒服服地躺在書桌上，清晨的一縷陽光照耀在它身上，那金色的紋路顯得更加燦爛�？粗�它，我欣喜若狂！

　　我愛它，從骨子里的愛。

　　我的鋼筆五年級作文 篇39

　　大家好！我是一支鋼筆。

　　我頭頂戴著藍色的帽子，身上穿著一套藍色的運動服，腳上穿著一雙白色的運動鞋�？雌饋硎遣皇翘貏e帥氣？在我的藍色運動服上，有著“么么噠”這三個字，你們知道這三個字是干什么的嗎？這是每當小主人不開心的時候，我要對他說的話，小主人看到了馬上就會開心起來。我的頭是尖尖的，是身體最重要的部分，我可以幫助小主人寫出一手漂亮工整的字。每當我餓了的時候，小主人又會把我的肚子填得飽飽的。我吃的東西和別人吃的不一樣噢，我吃的可是藍墨水！我每天吃的飯量都不一樣，小主人少用我的時候我就會吃的少一點，多用我的時候我就會吃的多一點。吃完之后我又神氣十足，又可以為小主人做事了。

　　小主人可喜歡我了，每次他寫字時用的可都是我。只要輕輕把我的藍色帽子拿下來就可以用我來寫字了。每次用完我時，小主人就趕緊把我?guī)洑獾拿弊又匦麓鞯轿业念^上，防止我受到一丁點的傷害。

　　我還有一個藍色的大家庭呢。說到這里，大家都應該知道我喜歡藍色的。是不是很像一個小藍人呢。我的家是藍色的兩層小樓房，一樓是我的朋友，有鉛筆、橡皮、直尺他們都是藍色的。二樓住的是我和我的家庭，我的媽媽是藍色的，爸爸也是藍色的，我的哥哥和我長得竟然一模一樣，對，我們是雙胞胎！哈哈，感到很意外吧？我們彼此相愛，感情特別好，一起齊心協(xié)力地幫助小主人學習。

　　我喜歡爸爸媽媽，我喜歡我的哥哥和我的朋友，更喜歡我的小主人！

　　我的鋼筆五年級作文 篇40

　　數(shù)學年語文月英語日音樂時科學分美術(shù)秒，有兩個國家打得不可開交。這是因為一題很容易做的作業(yè)引起的。自我介紹一下，我是李大帝國的國王――李宣。每天和鋼筆小姐大“作戰(zhàn)”已經(jīng)成了我每天必不可少的事情。戰(zhàn)斗又要開始了！

　　第一回合：鋼筆小姐勝出了。

　　每次談到鋼筆小姐勝出了，你就會問道：“你們帝國的大將軍呢？是不是都怕一個鋼筆小姐嗎？”說來話長，其它的將軍都治服不了她的嬌氣，只有墨水大將軍呢才治服得了她的女兒。那你又會問：“墨水大將軍呢？為什么不要她來打敗她的女兒？”要知道墨水將軍的性別可是女，而且老媽也在用墨將軍的兒子。上班時，老媽就把墨水背去公司去了。怪不得鋼筆小姐會勝出，下次，我一定要勝了鋼筆小姐。

　　第二回合：平手。

　　這次，鋼筆可以寫出來了。但是，這樣寫的速度也太慢了，兩分鐘才寫出一個字。算了，先休息一會兒。等秘密武器回來后再寫也沒關(guān)�。我緢F芄ネ媼耍直市〗闃浪目噯兆右戳��？

　　第三回合：李大“帝國”獲勝。吃完飯后，我就把墨水瓶放在書桌上。正準備讓鋼筆小姐被媽媽批評，墨水大將軍呢見我把她的女兒朝這邊拿，大將軍知道自己的女兒又做錯事了，開始批評鋼筆小姐。鋼筆小姐被說得心服口服，改正了她不好的習慣。作業(yè)總算寫完了。

　　我得到了秘密的報告，鉛筆先生要來和我戰(zhàn)斗，我要去訓練士兵了，拜拜！

　　我的鋼筆五年級作文 篇41

　　有人喜歡那可愛的毛絨玩具，有人喜歡那炫酷的山地跑車，有人喜歡那憨厚的小狗，但我喜歡的卻是一支樸素，又有幾分褪色的鋼筆。

　　它穿著褪色的外衣，已沒有了那昔日的光輝，它的粗細和小拇指差不多。

　　這支鋼筆已經(jīng)跟著我三年了，我記得它是二年級期末考試后爸爸送給我的。當它跟著我第二年時，我們之間發(fā)生了一點兒小矛盾。

　　那天早上天氣陰沉，當我發(fā)現(xiàn)這支鋼筆有點褪色時，我的第一念頭是想再買一支新的鋼筆，當時爸爸看到這支筆時，也同意了我的想法，于是，我們就來到文具店，買了一支同樣型號的鋼筆�？墒切沦I的鋼筆雖然和這支老鋼筆型號一樣，但是我用的時候無論從什么方面講，感覺都不如這支舊筆，最后，我還是拿起了這支舊筆，這下才感到這筆桿是“增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，那筆墨是素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑”。自從這次教訓后，我特別珍惜這支鋼筆，再也沒有換過。

　　還有一次我寫作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)它不見了，我想它一定是在書包里，可當我把所有書本全胡亂地堆在書桌上時，也沒有發(fā)現(xiàn)它任何蹤跡，這時，我著急了，在家里翻箱倒柜，床下、本子里、沙發(fā)下，什么地方都找過了，也沒有找到它。第二天到學校，發(fā)現(xiàn)它正安心地躺在桌肚里睡覺呢！當時，我心里充滿了“失而復得”的快樂。

　　我喜歡這支樸素的鋼筆，它是我學習中的好幫手！

　　我的鋼筆五年級作文 篇42

　　我是一只漂亮的鋼筆，身穿綠色大衣，上面裝飾著鮮艷的圖案：一直淘氣的唐老鴨正喝著可口可樂。你看它翹著二郎腿的樣子多有趣��！

　　我住在一個寬敞、整潔的文具盒里，我這房子的外墻上畫著幾只小白兔。我和我的好伙伴橡皮、長尺還有鉛筆都住在一起。我們和睦相處，親密無間。我們有時唱歌，有時講故事，有時捉迷藏。我們的小主人叫欣欣，是個品學兼優(yōu)的好學生，大家都很喜歡她。

　　有一天，發(fā)生了一件不幸的事情。那是星期一做早操的時候，信心和同學們都到操場上去了，我正躺在房子里睡大覺，準備養(yǎng)好精神，等上課了幫小主人寫字。忽然，一只手把我拎了起來，我想，肯定是小主人要寫作業(yè)了�？蓻]想到這個人根本不是我的主人，他把我高高舉起甩了幾下說：“哈哈，我有鋼筆啦！”我發(fā)現(xiàn)情況不妙，大聲喊道：“救命啊，救命啊。”可是教室里沒有其他人，那個人把我放進了他的文具盒里，就出去了。我拼命用頭撞，用腿踢，用牙咬，想沖出這個“牢籠”，可我的力量太小了，根本沖不出去，頭上還撞了個大包。不一會兒，我累了，昏昏沉沉地睡著了。

　　我醒來以后，發(fā)現(xiàn)這里空間狹小，鉛筆、橡皮都臟兮兮的，幾把尺子也沒一個好胳膊好退的。我好想念自己的家啊，我真不明白，那個把我?guī)У竭@里的人到底怎么了？朋友們，你們能幫他改掉這個壞毛病，讓我回到我的主人那嗎？

　　我的鋼筆五年級作文 篇43

　　我有一支普普通通的鋼筆，它穿著深紅色的外衣，戴著一個銀灰色的小帽子，顯得非�？蓯�。

　　我非常喜歡我的鋼筆，平時對它愛護有加，每次寫完作業(yè)，我總會及時給它送回家，不讓它“迷路”。每天及時給它補充“水分”，不讓它口渴。我對它情有獨鐘的原因是，它可以讓我寫出一手漂亮的鋼筆字，看著習字冊上那些紅圈圈和那醒目的優(yōu)秀星，我就特別開心，感到幸福無比。我喜歡鋼筆還有一個原因，那就是它用起來非常方便。一二年級的時候，我們都使用鉛筆，鉛筆每次使用的時候都要準備很多支，而且用一會兒筆尖就鈍了，需要不停的使用削筆機，而鋼筆使用起來就簡單多了。鋼筆只要吸足墨水，每次帶一支就夠了。

　　但有時這個讓我鐘愛的朋友也會讓我很生氣。比如，上次我寫作業(yè)的時候一不小心甩了一下鋼筆，結(jié)果噴得滿桌子都是墨水，連作業(yè)本也不能幸免，后來我只能把作業(yè)撕掉重新寫。還有一次，我的手沒有拿穩(wěn)鋼筆，于是它便一頭栽到了地上，我連忙撿起來，可是為時已晚，它的筆尖已經(jīng)摔成兩半，我只能忍痛把它扔掉。還有，鋼筆比鉛筆重，寫完作業(yè)后我的手很酸，如果一不小心寫錯了鋼筆字，使用修正帶改正，就會讓我和優(yōu)秀星失之交臂啦。

　　我的鋼筆真是讓我又愛又恨啊！但它會一直陪伴著我快樂學習和成長！

　　我的鋼筆五年級作文 篇44

　　三年級一開學，媽媽給我買回了一支鋼筆，它有一個霸氣的名字叫“英雄”。

　　它頭戴一頂銀色的帽子，身穿黑色的燕尾服。摘下帽子，我看到它長著一個小小的嘴巴，長長的的舌頭露在外面。脫掉外衣，就看到他的身體了，肚子干癟癟的，非常苗條。

　　起初，我拿在手里愛不釋手。時刻關(guān)注它，不讓它“挨餓”，當我看到它的肚皮癟癟時，我就拿來墨水，將它嘴巴浸在墨水里，輕輕地按一下筆桿，他的小嘴巴“咕嘟咕嘟”喝了許多墨水，苗條肚子頓時變得圓鼓鼓的。我迫不及待地在空白紙上練起字來，藍黑藍黑的字寫在紙上真漂亮！在它的幫助下，我還得了不少優(yōu)秀星呢，每次我的作業(yè)被老師表揚時，我都不會忘記鋼筆的功勞。寫完作業(yè)后，我都會把它和文具兄弟們放在一起，不讓他孤單，文具們也很喜歡它，它們和睦相處。

　　但有時候，我的這位老朋友也會惹怒我。有一天，它“嘔吐”了，把它兄弟們漂亮的衣服都弄臟了，而且弄得我滿手都是，就連我的衣服也難逃一劫，真是把我氣壞了。更讓我傷心的是，它的體重相對于鉛筆來說比較厚實，寫起字來要費盡，所以每次做完作業(yè)我的手臂都是酸酸的。如果一不小心忘記把它送回家的話，它還會任性地選擇跳懸崖（從桌子上掉下來），結(jié)果肯定是粉身碎骨啦，讓我忍受失筆之痛。

　　哎，鋼筆真讓我又愛又恨�。�

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