校園足球賽作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的校園足球賽作文6篇，歡迎大家分享。
校園足球賽作文6篇1
周四上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，四〈1〉班和四〈4〉班在學(xué)校操場進(jìn)行一場爭霸賽。
十點(diǎn)整，裁判員一聲號(hào)令，比賽開始了。球場上的氣氛立刻激烈而緊張起來，雙方球員個(gè)個(gè)都生龍活虎，在球場上你追我趕，斗志高昂。他們的球技每個(gè)都非常熟練，傳球技術(shù)更是絕殺高超。突然，我班隊(duì)長楊元鑫搶到球熟練而穩(wěn)定地把球運(yùn)到了對方的球門前，眼看就要射門了，四〈4〉班球員速度也非�？�，迅速地?cái)r截在楊元鑫左右兩方去路，楊元鑫左顧右盼沒有發(fā)現(xiàn)自己的隊(duì)員在身邊，這時(shí)，高俊浩如流星般火速飛奔到楊元鑫前方，楊元鑫眼疾手快猛然一飛腳高俊浩接球射門成功，瞬間，一片沸騰聲響起。
“進(jìn)了，進(jìn)了，進(jìn)了，四〈1〉班進(jìn)球成功……”裁判員話剛剛落音，四〈1〉班的啦啦隊(duì)員們都又蹦又跳，球員們都不約而同得擁抱在一起。
可惜四〈4〉班的守門員沒能攔住對方先進(jìn)的一球，四〈4〉班唉聲一片。
球賽繼續(xù)進(jìn)行著，我班球員也沒有因?yàn)檫M(jìn)了一球而嬌傲放松警
戒線之內(nèi)的防守，他們在球場上更加齊心協(xié)力，努力拼搏汗流浹背在球場上奔跑，啦啦隊(duì)們也高聲吶喊助威，球員們團(tuán)結(jié)一心，配合默契，不放過任何一個(gè)可以得分的機(jī)會(huì)和點(diǎn)球。這時(shí)，對方球員意外得到了機(jī)會(huì)，迅速從劉泉兵的腳下奪走了球，我方球員立刻緊跟其后想奪回球，可惜對方球員看得太緊，劉泉兵無法奪回被搶去的球。對方球員你追我趕，成功將球帶到我方球門前，眼看就要射門了，我方守門員袁浩宇展開雙臂，用力一撲，可惜沒有攔住對方這一腳猛虎下山之球，四〈4〉班的同學(xué)全都?xì)g呼起來。
時(shí)間飛快，上半場結(jié)束，比分各進(jìn)一球，兩個(gè)班戰(zhàn)平1：1。稍做休息后，進(jìn)行下半場比賽，兩隊(duì)球員爭奪更為激烈，加油聲，吶喊聲，口哨聲，此起彼伏，比賽推向了白熱化階段。
然而，下半場兩隊(duì)都更加謹(jǐn)慎防守對方，都沒能進(jìn)球，最終結(jié)果是打成平局。
雖然我方球員沒有奪得冠軍，可是球隊(duì)隊(duì)長楊元鑫帶領(lǐng)著全體球員們在球場上團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)！
校園足球賽作文6篇2
放學(xué)了，一場街頭足球賽也開始了。
今天對戰(zhàn)的雙方是杰明隊(duì)和露西隊(duì)，本杰明是杰明隊(duì)的守門員。一向很驕傲的他，用輕蔑的眼神冷視對方，認(rèn)為今天的比賽自己已經(jīng)是勝券在握。
比賽開始了，前鋒立即沖上去，而本杰明則做起了他的“白日夢”，他以為對方的實(shí)力不堪一擊。可他太輕敵了。正在這時(shí)，球飛了過來，也打破了他的幻想。本杰明縱身一躍，雖然將球緊緊抱在了懷里，摔下來時(shí)膝蓋卻磨破了。
比賽還在緊張的進(jìn)行，雙方的實(shí)力不相上下，本杰明不敢再輕敵。激烈的'比賽吸引了很多路人，有許多小朋友，還有一個(gè)大個(gè)子叔叔。最后一場的時(shí)候，隊(duì)友犯規(guī)，被罰點(diǎn)球，這下麻煩可大了。因?yàn)榇藭r(shí)兩隊(duì)得分相同，這個(gè)球非常關(guān)鍵。觀眾們的心也一下子提到了嗓子眼：大個(gè)子叔叔握緊了拳頭，恨不得沖上去給他幫忙;小男孩緊緊抱著妹妹，生怕她上去搗亂;小女孩踮起腳尖，生怕錯(cuò)過了場上的任何一個(gè)動(dòng)作……只有場邊的那條狗什么都不關(guān)心，躺在地上睡大覺。
本杰明渾身是汗，喘著粗氣，膝蓋還受了傷。此時(shí)他眼里沒了蔑視，透著一股堅(jiān)定的信念。射門!球像子彈一樣飛過來，本杰明用全身的力氣擋住了那顆“子彈”，將它緊緊抱在懷中。觀眾們跳了起來。大個(gè)子叔叔對本杰明豎起了大拇指：“好久沒有看過這么精彩的球賽了!好樣的，孩子!世界杯你都可以去了!”
本杰明高興的回家，把球賽給爸爸媽媽講了一遍又一遍。
校園足球賽作文6篇3
“加油，加油�！蓖瑢W(xué)們不停地為我們兩隊(duì)隊(duì)員加油。正在想著策略的我已經(jīng)滿頭大汗了。然后我?guī)е蛎偷貨_向“敵人”的龍門……
那是一個(gè)晴朗的下午，我們組織了20人準(zhǔn)備正在進(jìn)行的激烈的足球比賽的場面。我們在20人里選出了兩個(gè)球員來做各隊(duì)的隊(duì)長。過了不久，我們已經(jīng)分好工作準(zhǔn)備開始。
“開始”叫聲一完。我和我的隊(duì)員小明做前鋒。小明帶著球拼命地朝向“敵人”的陣地里，然后他被人攔住了。小明不慌不忙，右腳包球一踢，球滾到左邊去了。“敵人”的身軀已經(jīng)往左邊傾斜。正在這時(shí)候小明左腳輕輕一踢，球又落到右腳上了。這時(shí)“敵人”已經(jīng)沒辦法反應(yīng)過來。小明趁這機(jī)會(huì)跑上前去了。到“敵人”不遠(yuǎn)的時(shí)候，小明又遇上了一位“敵人”。這時(shí)小明沒用剛才那招。因?yàn)樗馈皵橙恕币呀?jīng)看清楚他的底細(xì)了，所以他用力一踢球落到我腳上了。這時(shí)“敵人”的目光已經(jīng)注意到我了正朝我這邊跑來。我不停地用假動(dòng)作來耍掉“敵人”。后來我遇到一位身材高大而有強(qiáng)壯的“敵人”，我不停地用假動(dòng)作騙他走開，但是已給他一一了。在我沒辦法的時(shí)候我腦袋一轉(zhuǎn)想到球可以從他的褲子底下那個(gè)洞穿過去，然后我把球輕輕地穿過他的洞最后我從他身旁跑過去接球。這只剩下龍門員一個(gè)“敵人”啦。我跑到他前面，龍門員跑過來想把我的球拿住不給我射。這時(shí)小明走了前來，我把球傳了給他。這時(shí)龍門員反應(yīng)不過來還朝著我這邊做來。小明就用腳猛地一射�！斑M(jìn)啦!”圍觀的同學(xué)們高聲喝彩。
最后我們已3：2獲勝了。這場足球賽令我懂得了做事一個(gè)人的力量是不夠的，還要上團(tuán)體的力量才能把事做的十全十美。
校園足球賽作文6篇4
這段時(shí)間，校園里舉辦了一項(xiàng)足球賽，參賽的選手是從各個(gè)班精挑細(xì)選的踢球能手，每個(gè)班選五名同學(xué)，每次比賽兩個(gè)班，自從有了足球賽，校園里比往常熱鬧多了，課間，放學(xué)后，小選手們都在認(rèn)真練球，不為別的，都想給自己班增光添彩。
大家知道足球是起源于哪個(gè)國家嗎?�？辞蛸惖耐瑢W(xué)一定會(huì)回答“英國”。其實(shí)，我國古代就有了類似足球的體育運(yùn)動(dòng)“蹴鞠”。足球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡了世界，早在1930年，在烏拉圭就誕生了世界上第一界世界杯，世界杯首屆的冠軍得主也是烏拉圭國家隊(duì)。
了解了足球的小知識(shí)，再來看看我們校園的足球賽吧。這次的校園足球賽，我遺憾的沒被選上，沒能代表班級(jí)去參賽，但我把熱情全部投到了班級(jí)啦啦隊(duì)中，我想：這項(xiàng)比賽不是一個(gè)人的運(yùn)動(dòng)，是集體，是我們班所有同學(xué)與別的班的對決。場上一定激烈緊張，場下也不能沒有斗志，歡呼聲，口號(hào)聲，加油聲，聲聲不能弱;彩帶，標(biāo)語，口哨，樣樣不能少。一定讓比賽的氣氛活躍起來，展示出我們班三十班的風(fēng)采。
等待了很長時(shí)間，終于輪到我們班參賽了。這次的對手是三六班，據(jù)我了解，這支球隊(duì)實(shí)力很強(qiáng)，這下真是棋逢對手了，不過我對我們?nèi)嗄强墒切判氖�。比賽進(jìn)行的十分激烈，兩隊(duì)的足球小將們你拼我比，使足了力氣在搶球，球場周圍，老師帶著啦啦隊(duì)的同學(xué)，在場外吶喊助威，此時(shí)一片沸騰，仿佛世界杯踢進(jìn)了校園。突然，對方球員趁人不備踢進(jìn)了一個(gè)球，唉!我們班的后鋒慢了一步，讓對方鉆了空子，丟了一分。不過不要緊，球員們并沒有因此而氣餒，反而更加積極的主動(dòng)進(jìn)攻，不一會(huì)兒，陳陽為我們班爭回了一分，同學(xué)們歡呼雀躍起來，啦啦隊(duì)的加油聲更加響亮。
比賽進(jìn)行到了下半場，我們班的幾次射門險(xiǎn)些成功，卻被對方守門員死死抱住了球，不得不佩服他們的球技高超啊!經(jīng)過一番爭奪，最后，我們班以1: 2，一分之差輸給了三六班，比賽結(jié)束了。雖然成績不理想，但場上場下同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作的精神鼓舞了在場的所有人。這不正是校園球賽所要帶給我們的正能量嗎?
校園足球賽作文6篇5
翹首以盼的杭州市校園足球聯(lián)賽又開始了，我們學(xué)校的揭幕戰(zhàn)和夏衍小學(xué)pk，王老師說：“只要發(fā)揮三層的水平就能贏球了�！�
因?yàn)榻裉?到6年級(jí)的同學(xué)都去浙江省科技館了，所以沒有什么人看比賽，更沒有拉拉隊(duì)了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長的左腳進(jìn)了一個(gè)球。對于同學(xué)而言，能進(jìn)球就應(yīng)該得意一些，不用思考自己還有沒有缺點(diǎn)。
雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場比賽卻浪費(fèi)了很多進(jìn)球的機(jī)會(huì)，每個(gè)隊(duì)員的位子感還不是很好，自己隊(duì)員間碰在一起，錯(cuò)位，失位的情況比較多，我會(huì)和前衛(wèi)在統(tǒng)一個(gè)地方，還會(huì)互相搶球，隊(duì)員和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門機(jī)會(huì)，我面對過頂球會(huì)猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對球，很容易被對方隊(duì)員反搶，讓對方快速進(jìn)攻;在邊路助攻時(shí)中間沒有人接應(yīng)，我卻還會(huì)把球傳到中間，應(yīng)該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門;對方隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)不能退場太快太深，要隨時(shí)準(zhǔn)備防守反攻;后衛(wèi)前插時(shí)前衛(wèi)要及時(shí)補(bǔ)位，不然會(huì)空出一個(gè)很大的空當(dāng)……
如果不盡快的改變存在的問題，我們一旦遇到與實(shí)力相當(dāng)?shù)那蜿?duì)就不會(huì)像今天那么走運(yùn)了，也許想贏球就不那么容易了。我們總體來講踢得不錯(cuò)，希望能盡快解決發(fā)現(xiàn)的問題，這樣才能戰(zhàn)勝實(shí)力強(qiáng)勁的球隊(duì)，這是我個(gè)人的首場比賽的感受，也許不一定正確。
校園足球賽作文6篇6
唉”一聲嘆氣聲從操場上傳來，走近一看人山人海，加油生此次比伏，原來是一場足球比賽，體的正激烈呢!想知道事情的全過程?還得從頭說起。
12月月底，在學(xué)校大操場舉行了四(1)班PK四(4)班的足球賽，兩個(gè)班都是幸運(yùn)的，都是抽簽直上四強(qiáng)，但這一場比賽將會(huì)淘汰能力不足的隊(duì)，隨后贏得隊(duì)上到半決賽。
一上場雙方和觀眾打招呼，并友好的握手，但我的心里已經(jīng)可以感受到比賽時(shí)的狀態(tài)了。
比賽開始，雙方猜拳決定哪隊(duì)發(fā)球，那隊(duì)都想贏，但總只有一方是贏家。我們隊(duì)的隊(duì)員贏得了“猜拳比賽”的“冠軍”。
激烈的比賽開始了，首先發(fā)球，我方隊(duì)員一個(gè)主炮沖上去踢了一腳，球像一條火龍一樣沖了上去，對方的隊(duì)員像高壓水炮一樣一個(gè)箭步踏上去接球，他接到球了!!!
我急得不知如何是好，此時(shí)此刻，球場上出現(xiàn)了一個(gè)渺小的身影，啊!他就是我們班的周軒銳同學(xué)，他飛跑上去，在哪一秒鐘的瞬間，把球搶來。他在證明雖然我身材渺小，但我的“用武之地”可不少。
我心里的一塊大石頭，終于落了下來。周軒瑞同學(xué)把球傳給了我們班的“迅風(fēng)小子”單偉哲同學(xué)，單偉哲同學(xué)帶球沖到了門前，給球重重的一腳，這一火焰射球給全場人的是一個(gè)驚喜，為什么呢?因?yàn)椋瑢Ψ降氖亻T員沒有接到，所以撲了個(gè)空，球就進(jìn)了!!!
球場上的隊(duì)員們也小小的YES了一聲，但這YES只能持續(xù)一秒鐘。經(jīng)過激烈的角逐，是2比2，加上點(diǎn)球加賽，是對方3我方2，輸給了對方。
我們輸了，但所有人的心都是沸騰的!!!
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