關(guān)于初一作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于初一作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于初一作文1
我們不必說(shuō)選擇憂愁的雨，不必選擇多情的風(fēng)；不必選擇絢麗的黃昏，不必選擇朦朧的月夜……
面對(duì)生活，我們不能只看其中的辛酸苦辣，生活百味，我們要學(xué)會(huì)從這百味的生活中去尋找幸福。幸福就會(huì)在我們身邊，在我們踏過(guò)的路跡。
在燦爛的陽(yáng)光下。你看！那小男孩站在爸爸身后的車(chē)架上，雙手緊緊地抓住父親的肩膀，做著鬼臉頑皮地笑著，身邊站著因?yàn)橘u(mài)菜的婦女——也許是小男孩的媽媽吧！她一邊靜看地笑著，一邊對(duì)小男孩說(shuō)：“乖乖，小心點(diǎn)兒，不要亂動(dòng)知道了嗎？”媽媽的話音剛落，那頑皮的小男孩有在燦爛的陽(yáng)光下沐浴了，那欣喜里充滿無(wú)限的幸�！跓o(wú)限地蔓延——在一個(gè)小家庭里……
在涼爽的夕陽(yáng)下。你看！因?yàn)槔蠣敔旘T著月亮特別的三輪車(chē)，車(chē)后扎著一把雨傘。雨傘下坐著他的老太婆，他們悠閑地狂著，互相談笑著……那沒(méi)了牙齒的牙齦光滑地顯露出來(lái)，在夕陽(yáng)下?tīng)N爛的笑臉。他們沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏“的感慨，他們是那么地歡欣，他們展現(xiàn)給我們的是平凡生活的平凡幸�！�
在悠悠的燈光下。你看！兩位小同學(xué)正在吵翻臉被老師發(fā)現(xiàn)了。然后害怕地馬上走回自己的座位。小同學(xué)看著老師，心想老師會(huì)怎么罰他們，但意想不到的是，老師走到他們面前，微笑著說(shuō)：“你們都是好孩子，能夠懂得相互間的理解，所以我相信你們能夠彼此理解，做好好的朋友�！崩蠋煹囊痪湓捠顾麄兂林氐男耐蝗凰尚噶讼聛�(lái)。老師慈祥的眼神中唯唯諾諾地告訴他們“以后要懂得謙讓�！崩蠋煵坏珱](méi)有責(zé)備兩位學(xué)生，反而贊揚(yáng)他們，讓他們懂得了做人要謙讓……
面對(duì)生活，我們總是覺(jué)得有太多太多的憂傷，沒(méi)找到幸福的品質(zhì)。那是因?yàn)槲覀冎皇茄鐾叽蟮奶炜湛床坏搅T了，其實(shí)幸福就在我們的腳下，就在我們的身邊，就在我們踏過(guò)的那條路上，只要我們留意寫(xiě)，只要我們有時(shí)也低頭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在生活中辛酸苦辣的每一個(gè)角落，更在我們體會(huì)到生活的欣笑中……
路過(guò)幸福，讓我們體會(huì)到生命的寶貴；路過(guò)幸福，讓我們的人生得到充實(shí)；路過(guò)幸福，讓我們品裳了生活的快樂(lè)。朋友們，請(qǐng)放緩您的腳步，請(qǐng)張開(kāi)您的眼睛，請(qǐng)放低點(diǎn)您的頭，請(qǐng)敞開(kāi)您的胸懷……
關(guān)于初一作文2
初見(jiàn)時(shí)，她嘴角洋溢著自信飛揚(yáng)的笑：“大家好，我叫趙娜，未來(lái)三年，請(qǐng)多指教。”
那日的秋風(fēng)微涼，她走進(jìn)我生命的剎那，不經(jīng)意間溫暖了時(shí)光。一雙黝黑的眼眸映出通透與純粹，在空中歡快跳躍的馬尾辮，永遠(yuǎn)都噙著的柔軟笑意。如同溫柔的月光在朦朧的夜色中遞給周?chē)娜讼礈煨撵`的力量，又似璀璨的星辰點(diǎn)亮一方夜晚，或于我而她更是明媚的陽(yáng)光，穿透層層陰霾照進(jìn)心房，使溫暖在血管中流淌，她的笑容總讓我想起芳菲的春天。
日復(fù)一日繁雜的學(xué)業(yè)讓人厭倦與疲累，每每在飯后的那個(gè)中午，我會(huì)去尋她。和暖的陽(yáng)光透過(guò)紗窗散入房間，聽(tīng)著兩個(gè)女孩之間的閑談。我們會(huì)談學(xué)習(xí)，說(shuō)趣事，但從不聊及他人的八卦。她不喜歡說(shuō)別人的是是非非。在那之后她閉上眼微微小憩，我在一旁靜靜看書(shū)。此時(shí)的陽(yáng)光悄悄從紗窗的縫隙間鉆入房間，為碧綠色的植物鍍上一層亮閃閃的金邊，最終不偏不倚地在她臉上流連。那份恬靜，是時(shí)光饋贈(zèng)我的美好。
午后的短暫休息，她又恢復(fù)了平日里活力四射的模樣。回到學(xué)校后她立即掏出書(shū)本做作業(yè)，那雙眸子變成了我最常見(jiàn)的樣子——溢滿了專(zhuān)注。我在她面前坐著，她沒(méi)有理會(huì)我，手中的彩筆時(shí)不時(shí)勾畫(huà)出重點(diǎn)，黑色中性筆的筆尖在紙上飛舞跳躍，行行秀氣工整的字于紙上浮現(xiàn)。在此刻，我想你一定能明白她考年級(jí)第一的原因。無(wú)論是誰(shuí)都不能打斷她如流水般的動(dòng)作，一如她上課永不止息的筆記與閑暇時(shí)不會(huì)停止的背誦。班里從未有人愿主動(dòng)與她較量學(xué)習(xí)，那種在心頭久久籠罩的自慚形穢感，怎么也驅(qū)趕不走。畢竟那一切自信來(lái)源的基礎(chǔ)，都是過(guò)硬的實(shí)力。
我記得前些天是她生日，我送了她我疊了很久的星星，我周邊總是有很多人奇怪于我為什么對(duì)她那么好，我也回答不出她們的問(wèn)題，但我清楚，她對(duì)于我異常重要。她的優(yōu)秀讓我?jiàn)^力追趕，我希望我可以驕傲的站在她身旁，并肩前行。
我手中的筆從未停止過(guò)對(duì)她的描繪，因?yàn)槲液芟矚g她，以文字記錄下我心中的那個(gè)她。
關(guān)于初一作文3
“我成功了�！痹谖业囊淮谓新曋�，我十分激動(dòng)而歡喜，因?yàn)槲以谛憬又薪K于釣到了一條小魚(yú)。
釣魚(yú)對(duì)于會(huì)釣魚(yú)的人來(lái)說(shuō)，是一件十分容易的事，但對(duì)于我這種對(duì)釣魚(yú)一竅不通的人來(lái)說(shuō)，釣到一條最小的雨都是歡喜的蹦蹦跳跳。
我在清晨中拿著魚(yú)桿帶著魚(yú)具和爸爸一蹦一跳的來(lái)到秀江河河邊，我們拿出凳子一坐。坐到凳子上就開(kāi)始拿出釣魚(yú)桿，把蚯蚓穿上魚(yú)鉤，就在河邊打了一桶水，然后做在凳子上。心想釣魚(yú)我失敗了那么多次，這次務(wù)必要帶一條大魚(yú)回去，想著想著我就站起來(lái)抓住魚(yú)桿和線，使勁一甩，終于魚(yú)鉤沉了河水中，我提了好幾下魚(yú)桿，見(jiàn)浮標(biāo)豎立在河水上我就做在凳子上等著魚(yú)兒上鉤。我做在凳子上等了很久，浮標(biāo)就是沒(méi)一點(diǎn)兒動(dòng)靜，我腳都變的十分麻木，我想唉!這次是不是魚(yú)兒都到別的地方去了，還是現(xiàn)在蚯蚓不受魚(yú)兒的歡迎，魚(yú)飼料才有魚(yú)兒吃。想著想著我就不耐煩了，站起來(lái)，到處亂跑，“釣魚(yú)沒(méi)有耐心怎么行呢!一定要有耐心�！卑职挚粗艺f(shuō)。我聽(tīng)了立馬又坐在凳子上釣魚(yú)了，我見(jiàn)浮標(biāo)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜了，就立馬一扯，魚(yú)非但沒(méi)有上鉤還打了個(gè)結(jié)，我坐在地上又解起這個(gè)結(jié)來(lái)，唉!魚(yú)線那么細(xì)，看都看不清!怎么解啊!正想著的時(shí)候忽然我靈機(jī)一動(dòng)，拿出出來(lái)帶的牙簽，用它一挑一挑的，終于這個(gè)十分緊的結(jié)被我弄散了，這下簡(jiǎn)單多了，我左一扯有一扯，終于這個(gè)結(jié)巴沒(méi)了，我吸取上次的教訓(xùn)重新來(lái)一次，我用力一甩，這次甩的不錯(cuò)，線甩到很遠(yuǎn)的地方去了，我拿著魚(yú)桿十分有耐心的釣了起來(lái)，我始終盯著那個(gè)浮標(biāo)，忽然那個(gè)浮標(biāo)顫抖了一下，我想有魚(yú)上鉤了，有顫抖了一下，這下我十分有耐心，俗話說(shuō)的好：心急吃不了熱豆腐。于是我繼續(xù)等待著大好時(shí)機(jī)，浮標(biāo)到水里去了，于是我猛的抓住魚(yú)桿，用力一扯魚(yú)線到了岸邊，一條三寸長(zhǎng)的小魚(yú)在岸上活蹦亂跳。我十分高興，爸爸也想我祝賀。
通過(guò)這次釣魚(yú)我知道了以后一定要有耐心，堅(jiān)忍不拔才能成功。
關(guān)于初一作文4
8月28日，我的日記本掀開(kāi)嶄新的一頁(yè)——我的初一生活開(kāi)始了。
在不知不覺(jué)間，初一生活不再遙遠(yuǎn)，而是已經(jīng)把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經(jīng)消失不見(jiàn)了，在陌生的學(xué)習(xí)旅程中，我變得有點(diǎn)迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力，早點(diǎn)前進(jìn)。我感到前所未有的緊迫感。在開(kāi)學(xué)的前幾天，我感覺(jué)自己像個(gè)差生，有些跟不上學(xué)習(xí)生活急匆匆地步伐。例如：剛剛開(kāi)學(xué)那幾天，有一個(gè)晚上，我一直被那幾道數(shù)學(xué)題纏著，因?yàn)榘滋鞂W(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)公式，我就一直存有疑問(wèn)，不明白公式怎么組成的，也不知道怎么樣從應(yīng)用題里找這種公式。而且，我們換了新老師，她講課速度很快，許多教學(xué)方法也不一樣了，我們學(xué)起來(lái)就有些不適應(yīng)，所以，寫(xiě)起作業(yè)題也就不是那么得心應(yīng)手。等到我花費(fèi)了九牛二虎之力，終于完成了數(shù)學(xué)，就馬上又被不認(rèn)識(shí)的英語(yǔ)單詞堵得進(jìn)退兩難。不過(guò)，起碼還有英語(yǔ)大辭典可以依靠。對(duì)比之下，語(yǔ)文就會(huì)簡(jiǎn)單一些了。不管怎么說(shuō)，書(shū)本都是陌生的，怎么也會(huì)有點(diǎn)困難�？傊�，這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是，在元旦那天，我們卻享受到了平時(shí)不能享受到的快樂(lè)。元旦那天，我們一個(gè)接著一個(gè)地朗讀了為元旦所準(zhǔn)備的新年賀詞。那時(shí)，大家都感覺(jué)到自己都長(zhǎng)大了，回首過(guò)去，還是個(gè)不懂事的頑童，不知不覺(jué)間卻一步步走向了成熟。短暫的六年，眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯(lián)歡會(huì)接近尾聲了，我和張琦為兩位老師獻(xiàn)上了我們親手制作的日歷。只見(jiàn)崔老師熱淚盈眶，兩只顫抖的手緊緊地握住我的手，在崔老師的熱淚中，聯(lián)歡會(huì)也悄悄地敲響了結(jié)束的響聲。
在我的初一生活中，有苦、有甜、也有笑，它是豐富多彩的，不會(huì)只有一種味道，否則，那樣會(huì)更加單調(diào)無(wú)味，像作文點(diǎn)評(píng)里的可“八股”。初一生活，是我跨進(jìn)的又一層高梯，在我尚未掀開(kāi)的初一生活日記里，希望會(huì)篇篇精彩，充滿甜蜜，寫(xiě)滿夢(mèng)想。
關(guān)于初一作文5
淚飄飄灑灑地落下，一顆顆的滴在心的最深處——愛(ài)，它是用千萬(wàn)個(gè)溫暖的淚滴和成長(zhǎng)凝聚而成的。
前不久，班主任老師讓我們給母親洗一次腳，我聽(tīng)后，頓時(shí)心里產(chǎn)生了激烈的反抗：給媽媽洗腳，總覺(jué)得有些不好意思，可不洗，就顯得太不孝順了，畢竟媽媽照顧我多年。
走到家門(mén)口，我決定給媽媽洗腳，可當(dāng)媽媽將門(mén)打開(kāi)時(shí)，望著她笑盈盈的臉，和年年增加的皺紋，感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，不好意思給媽媽洗腳了，我只好將頭慢慢轉(zhuǎn)移，把目光放到別的地方，把今天的事情隱藏起，但心里卻不停地唾罵自己，讓自己在唾罵下反省。
可能是因?yàn)閶寢寗诶哿艘惶欤稍诖采咸鹛鸬乃�，而我，卻感覺(jué)自己是那樣的丟臉，不想多說(shuō)什么，就去睡了……躺在床上，我的淚漸漸流下，打濕了枕頭，讓他變得黑暗暗，讓我覺(jué)得一個(gè)壞孩子是那么讓自己痛苦，晚上的睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己給媽媽洗腳時(shí)，那種寫(xiě)在臉上的快樂(lè)感受，讓人感到是那么的甜蜜，那么的溫暖，那么的幸福，可這時(shí)我又感覺(jué)到淚水從我的面頰流下，打濕了我的枕頭……
早上，我找到了媽媽?zhuān)粗髁劣执认榈难劬Γㄖㄑ窖降膶?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽……我、我今天，晚上想，想給您洗腳！”媽媽聽(tīng)后，嘴角輕輕翹起，說(shuō)：“好呀！”忽然間，我感受到了什么，卻張著嘴說(shuō)不出。
夕陽(yáng)西下，我悄悄將洗腳水打好，緩緩放到媽媽身邊，媽媽很驚訝，好像什么都沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備，可這時(shí)，我已經(jīng)將母親的雙腳，放入了愛(ài)的泉水，不知道為什么，淚水又悄悄的流下，滴在這洗腳水中，而媽媽卻大笑著，為我輕輕擦抹著淚水，可我看得出，在媽媽歡樂(lè)的眼里，泛著幸福的淚光，我將水拍打在媽媽的腳背上，用這滴滴溫暖的水，連接我們母女間的愛(ài)。
洗完后媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了，知道幫媽媽洗腳了�！宾畷r(shí)間我覺(jué)得在那之前我好傻好傻。我們對(duì)視許久，然后我快樂(lè)的撲進(jìn)母親的懷中，這時(shí)的我們，好似是世界上最幸福、最溫暖的母女，在最最美好的時(shí)光中，享受著最最甜密的愛(ài)……
關(guān)于初一作文6
翻看著那記錄著無(wú)限風(fēng)光的相冊(cè)，有雨過(guò)天晴后藍(lán)天上懸掛著的那光彩絢麗的彩虹，有寬闊無(wú)邊一眼望不到頭的碧海藍(lán)天，有那無(wú)限遼闊生機(jī)勃勃的草原，夕陽(yáng)西下時(shí)燃遍西天的美麗的火燒云。這些都是美麗的風(fēng)景。可是，這些都比上發(fā)生在我身邊的那一場(chǎng)溫暖人心的風(fēng)景。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我正坐在公共汽車(chē)上打著游戲，周?chē)�有兩個(gè)空座。一位大哥從我身邊走過(guò)去靠在了窗戶上，“咦？這個(gè)大哥哥好傻啊，有座位竟然也不去坐。”我心里這樣想著，于是好奇的看向他。只見(jiàn)他染著發(fā)，看起來(lái)像不良少年的樣子。他不會(huì)是小偷吧！我一個(gè)激靈，立刻停止了玩游戲，把手機(jī)裝了起來(lái)。一會(huì)兒，一位老奶奶慢慢的上了車(chē)，這位“不良少年”說(shuō)道：“老奶奶，過(guò)來(lái)坐，這里有座位。”他用手指著我身邊的那個(gè)空位。老奶奶會(huì)心的一笑，說(shuō)道：“現(xiàn)在的年輕人都這么懂事，真是，謝謝。”老奶奶夸贊道。
但是我心里卻并不這樣想。估計(jì)他是想著偷老奶奶的東西。我一定要揭穿他的真面目。不一會(huì)兒，車(chē)窗外下起了雪。而那個(gè)不令少年卻依舊斜靠在窗戶上，我定了他很久也沒(méi)有發(fā)下他的破綻，于是忍不住去問(wèn)他：“大哥哥，你難道不累嗎？”為什么一直站著呢。他說(shuō)：“我很快就到站，不坐也行。把座位留給需要的人挺好的。”說(shuō)完，他便下車(chē)了。我看到他的衣服后面沾染著玻璃上的凝霜，再看向那塊玻璃，思索著剛才發(fā)生的事情。我明白了，大哥哥不是我眼中的不良少年，他把寒冷留給了自己，把溫暖留給了別人。玻璃那里有一道不大不小的口子，偶爾森森的鉆進(jìn)冷風(fēng)。我為剛才那些過(guò)分的想法而愧疚。于是我也站了起來(lái)，向大哥哥一樣擋在了窗戶旁。全車(chē)人看到了我的舉動(dòng)，投來(lái)贊許的目光。
身邊的風(fēng)景有很多很多，卻容易讓人忽略。只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那看起來(lái)不經(jīng)意的小事原來(lái)背后有這樣多的感動(dòng)，精心體會(huì)，就會(huì)感受到其中的美好。也許就是一件小事，你的行為就會(huì)成為別人眼中的一道風(fēng)景。
我們每個(gè)人都應(yīng)該在平時(shí)的生活中規(guī)范自己的言行。因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都可能成為別人眼中的風(fēng)景，用愛(ài)與溫暖作伴，就會(huì)是一道亮麗的風(fēng)景。
關(guān)于初一作文7
這，是一段陰沉的日子，烏云低低地壓著，恰似老大媽那拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，刮著刺骨的風(fēng)，似乎風(fēng)也是黑的，滿世界全是黑的。純潔的天使早已睡去，金黃的太陽(yáng)仍在夢(mèng)鄉(xiāng)。只留下這兒，一頂敗破的土屋，一盞黯淡的油燈，一個(gè)麻木的少年。
還沒(méi)到晚上，天地就已黑麻麻地混在一起，站在門(mén)口遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處的山包，隱約露出毛茸茸又高大魁梧的身影，身邊似乎回響著老鼠輕巧的腳步聲。少年嘆了嘆氣，又跨過(guò)青石檻，緩緩關(guān)好門(mén)，在木桌旁坐下。沉寂中仍殘余著剛才關(guān)門(mén)的“吱呀”點(diǎn)點(diǎn)。
“要是他還在，該多好�！鄙倌暝诤畾庵袊肃橹�
可是……
打他記事起，少年知道的也是最疼他的親人，便是爺爺了。夏天時(shí)，是爺爺把竹席子給自己躺著，自己卻蹲下來(lái)，彎著腰，搖著蒲扇，絮叨著天上的星星，還有日本鬼子。時(shí)常有流螢飄然而過(guò)，微風(fēng)中吹來(lái)蟲(chóng)兒的清唱，還零碎著幾聲貓叫、犬吠。春天，他和爺爺常常一起去河邊揀彩石，又或是到樹(shù)林間遠(yuǎn)足，偶爾發(fā)現(xiàn)松鼠和兔子，他便開(kāi)心地叫喚。
少年來(lái)到廚房，拉亮燈泡，一只貓便倉(cāng)皇地跳上木梯跑了。他生起火來(lái)，開(kāi)始同往常一樣煮飯，順便炒個(gè)青菜。咦！為什么今天的菜這么淡？真是“味同嚼蠟”了。剛才清清楚楚地加了鹽呀？少年腦海中緩緩而沉重地流著一些東西……
那年春天，爺爺開(kāi)始有些病態(tài)了，常常傻愣地站在雨中，望著那條通往山外的羊腸小道，要不就來(lái)回踱著，不說(shuō)話，似乎很是焦慮、痛苦。
接著，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋雨落定時(shí)，爺爺出走了。
少年孑然一身地活著，大嬸大娘都照顧他，甚至要收養(yǎng)他。但他拒絕了，獨(dú)守著這土屋。此時(shí)，他的眼前又模糊了，那種溫?zé)嵊掷淅涞母杏X(jué)弄得臉難受，爺爺會(huì)回來(lái)的，爺爺！
他頹然倒下了。眼前浮現(xiàn)出那幸福、溫暖的畫(huà)面，繁花似錦、綠草如茵的小徑上，爺爺同自己快樂(lè)地穿行著。是的，又遇見(jiàn)他了！畫(huà)眉清脆地叫著，溪水汩汩地流著，濕潤(rùn)的空氣中彌漫著土壤的氣息，陽(yáng)光明媚。他的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑。雨又下大了……同那場(chǎng)一樣悲傷……何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)！
關(guān)于初一作文8
孝親敬老是我國(guó)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。是提示，是行為，是感動(dòng)……這些孝親敬老的人就在我們身邊，他們的一舉一動(dòng)都值得我們學(xué)習(xí)，是我們的好榜樣。
孝親敬老的榜樣多如繁星，而我的舅舅就是其中一顆明亮的星星。我的舅舅真是個(gè)名副其實(shí)的孝子。他對(duì)姥姥照顧得十分周到，生怕姥姥得病。有一次，姥姥喝水時(shí)，不小心被嗆著了，咳了幾聲。這幾聲咳嗽就把舅舅嚇了一跳，他立即把姥姥送到醫(yī)院，做了檢查，什么病也沒(méi)有，舅舅懸著的心終于落了下來(lái)，但他還是不放心，就給姥姥買(mǎi)了幾盒感冒沖劑，并且還買(mǎi)了海參等補(bǔ)品。
就算星星在美麗，也會(huì)有隕石墜落下來(lái)。這個(gè)世界上總會(huì)有幾個(gè)沒(méi)有禮貌，不懂得孝親敬老的人。
有一天，我乘公共汽車(chē)回家，在汽車(chē)停站時(shí)，一位白發(fā)蒼蒼，鬢發(fā)全白的老人上來(lái)了，我仔細(xì)地打量著她，想必七十多了吧。我急忙把座位讓給她，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我剛起身去扶老奶奶時(shí)，一個(gè)體格健壯的青年男子快步?jīng)_上前，一屁股坐下了，把正要坐下的老奶奶擠到一邊，差點(diǎn)摔倒。我壓住心里燃燒的怒火，和氣地對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你能不能給老奶奶讓座呢？”他說(shuō)；“不讓?zhuān) 蔽胰滩蛔×�，說(shuō)：“那你也不能搶我的座位！”他不講理的說(shuō)：“這椅子上寫(xiě)著你的名字？再說(shuō)了，你們都不坐，可惜了座子，只有我來(lái)珍惜它�！蔽宜查g火冒三丈，坐在旁邊的阿姨看見(jiàn)了站了起來(lái)，讓位給了老奶奶，接著從不同的方向傳來(lái)一句句指責(zé)的話，這個(gè)青年再也坐不住了，臉越來(lái)越紅，小聲地和老奶奶說(shuō)了聲對(duì)不起，就匆匆地下車(chē)了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我仿佛看到他去了另一輛公交車(chē)，在給一位老人讓座，給抱著孩子的阿姨讓座，給孕婦阿姨讓座……
在我們這個(gè)優(yōu)秀的中華民族，時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)出孝親敬老的精神，我們會(huì)把他傳承下去，我為我們這樣優(yōu)良的傳統(tǒng)文明而驕傲！
關(guān)于初一作文9
幸福是什么?有親情，是幸福;有友誼，是幸福;有生命，是幸福;有健康，是幸�！S多人覺(jué)得自己并不幸福，那是因?yàn)樗麄儾欢脻M足，不懂得自己去尋找幸福。盛開(kāi)的花朵，是幸福的，因?yàn)樗鼈兡苡L(fēng)，將自己的香氣，傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);被打落的花朵，也是幸福的，因?yàn)樗鼈兡茉谧蠲赖乃查g死去，留給世人最美的一目。
同樣，生活在美麗溫馨的廈門(mén)，我們身邊每時(shí)每刻也都充滿著幸福的氛圍——
“嘩，嘩，嘩�！�
窗外突然下起了大雨，大滴大滴的雨點(diǎn)砸在不銹鋼窗臺(tái)上，響著“啪啪啪”的美妙聲音。
“轟!”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，“啊!怎么辦怎么辦?我沒(méi)帶傘啊!”“糟啦，我也沒(méi)帶啊!”“又要淋成落湯雞了!”我默默注視著吵鬧的班級(jí)，真想把耳朵堵住，望了望抽屜，呵，我可是天天都帶著媽媽為我備的傘哦!我摸了摸傘，會(huì)心一笑。
放學(xué)了，許多同學(xué)都愁眉苦臉地望著窗外絲毫沒(méi)有停歇的意思的雨，恨不得讓它趕快停呀趕快停呀!這時(shí)，我的朋友跳到我的傘下。到校門(mén)時(shí)，我被眼前的情景愣住了，校門(mén)口圍滿了家長(zhǎng)，密密麻麻，他們正焦急地等待著自己的孩子出來(lái)，他們手上撐的傘，匯成了如同太陽(yáng)般溫暖的彩虹，在陰沉沉的天空下格外醒目�？粗@個(gè)情景，此刻，我只覺(jué)得，我們真幸福!
大課間時(shí)同學(xué)去跳長(zhǎng)繩，我也跟著過(guò)去，看著長(zhǎng)繩一圈一圈地轉(zhuǎn)，聽(tīng)著長(zhǎng)繩落地時(shí)拍打地面發(fā)出的聲音，雙腳不敢向前移動(dòng)一步。身旁的同學(xué)見(jiàn)狀，鼓勵(lì)我：“勇敢點(diǎn)，跑進(jìn)去呀!沒(méi)事的!”我咬了咬牙，硬是沖了過(guò)去。不料，長(zhǎng)繩打到了我的頭，我雖然失敗了，但同學(xué)們并沒(méi)有笑話我，而且安慰我鼓勵(lì)我，看著這個(gè)情景，我只覺(jué)得學(xué)校里的我們是幸福的!
現(xiàn)在，許多與我們同齡的孩子們，還是吃不飽，穿不暖，甚至飽受著戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦，你說(shuō)，我們能有一個(gè)溫馨的家庭，能在寬敞明亮的教室里上課，難道還不幸福嗎?
關(guān)于初一作文10
“生活像一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑；你敵視他，它也會(huì)仇視你。于是在生活中你一無(wú)所獲�！碑�(dāng)你遇到困難，要打退堂鼓時(shí)，你是否想起你的過(guò)去？是否想起你曾經(jīng)還克服過(guò)困難？于是你感激你過(guò)去克服過(guò)困難的經(jīng)歷，使你有了再次克服另一個(gè)困難的勇氣。與家人在一起的日子讓我深有體會(huì)。
降生的那一刻，我什么都不懂還不懂，卻在什么都不懂的時(shí)候懂得有個(gè)愛(ài)我的男人，他是爸爸，有個(gè)愛(ài)我的女人，她是媽媽。
三歲，是儲(chǔ)存在腦海里最深的記憶，父母都在城里打工，我與鄉(xiāng)下的爺爺奶奶生活在一起，那幾畝地的旁邊有個(gè)水渠，水渠里有沙土，在烈日下頂著大草帽的農(nóng)人們?cè)诘乩锔苫�，我也頂著個(gè)大草帽，在烈日下挖沙玩。水渠里有水時(shí)，偶爾游過(guò)幾只青蛙，密叢里的蟲(chóng)子們唱著高亢的進(jìn)行曲……
上學(xué)的年齡，我告別了爺爺奶奶，告別了田園的悠哉悠哉。要到城市里和爸爸媽媽呆在一起，那是住平房，一次父親讓我看行李，看著看著不懂事的我竟然和同齡的孩子們?nèi)ネ媪�，哪知道什么行李�；貋?lái)挨了父親的打……
小學(xué)三年級(jí)，我們家搬到了樓房，我也因此轉(zhuǎn)了學(xué)，進(jìn)入了新的集體，與新的同學(xué)相處，我們?cè)褚黄鹇N過(guò)課，裝過(guò)病，也曾經(jīng)挨了老師批，知道小學(xué)的最后那次考試，拿到喜報(bào)的那天……
這不都是我經(jīng)歷的嗎？我如今有幸坐在教室里寫(xiě)下這篇作文，若不是我生活在這個(gè)世界上，那里有這樣的機(jī)會(huì)？農(nóng)村里我看到了蟲(chóng)子，青蛙，聽(tīng)到了歌聲。集體中我看到同學(xué)清澈眼睛，看到了笑臉，聽(tīng)到了老師句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。父母苦心的教導(dǎo)我明白了為人要做和不能做事。我竟有幸生活在這個(gè)世界上啊，我在想我是不是要感恩呢？我想我要說(shuō)“是”。我要感謝農(nóng)村讓給我領(lǐng)略到生機(jī)，感謝老師同學(xué)們鼓勵(lì)的話語(yǔ)，陪我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，讓我有了一顆關(guān)心他人的心。感謝父母讓我明白了責(zé)任，感謝曾經(jīng)，感謝還有未來(lái)……
感恩啊，這是人的美德啊……
關(guān)于初一作文11
我們每個(gè)人都擁有許多種感情，做學(xué)生時(shí)有同學(xué)情，師生情；工作時(shí)有同事情，朋友情等等；而親情卻貫穿了我們的一生，也唯有親情是我們生命中最珍貴的感情。它是那么偉大，那么無(wú)私，那么堅(jiān)不可破。
我從小身體不是很好，父母就時(shí)刻關(guān)注著天氣預(yù)報(bào)，囑咐我加減衣服，注意身體。病在我身上疼在父母心啊。記得小時(shí)候，有一天晚上我生病了，發(fā)燒近40°，父親剛好不在家，已經(jīng)是深夜了，是老媽用她瘦弱的身軀背我到醫(yī)院。在醫(yī)院里，護(hù)士給我掛上了吊針，老媽一會(huì)兒給我查體溫，一會(huì)兒又拿濕毛巾給我擦身上，進(jìn)行物理降溫，直到我體溫恢復(fù)正常，她才松了一口氣，老媽給我的愛(ài)是多么溫暖啊。我深深記得是那份親情伴我健康成長(zhǎng)。
每次考試前，老爸老媽總會(huì)提醒我，讓我認(rèn)真仔細(xì)的答題，幫我做考試前的復(fù)習(xí)，我知道老爸老媽都很累，可是為了我，他們從來(lái)不說(shuō)。我考試的成績(jī)不好，他們也沒(méi)有訓(xùn)斥過(guò)我，給了我最大的理解和鼓勵(lì)，因?yàn)樗麄冎牢乙蚕肷线M(jìn)，我也有尊嚴(yán)，也想考出好成績(jī)。當(dāng)老師把考試卷發(fā)給我們后，他們總會(huì)把我做錯(cuò)的或者不會(huì)的考題再給我講解一遍，直到我明白，他們就是這樣無(wú)私的為我做著一切，這就是親情，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的親情。
每年到我的生日那一天，父母就會(huì)在早上給我煮個(gè)雞蛋，晚上會(huì)給我買(mǎi)一個(gè)蛋糕，多做幾道好菜，父母從來(lái)都不會(huì)忘記。而他們的生日卻沒(méi)有怎么過(guò)，好像我們?nèi)叶际峭惶斓纳眨?/p>
他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘記，我知道在他們心里——我是最重要的。對(duì)父母所做的這一切壓縮成一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。
親愛(ài)的老爸老媽?zhuān)悄銈儫o(wú)私的愛(ài)，是你們最珍貴的親情，給了我健康快樂(lè)的童年，給了我陽(yáng)光燦爛的明天。感恩親情，讓我用明天的努力來(lái)回報(bào)這份親情——好好學(xué)習(xí)，天天向上。
關(guān)于初一作文12
仙山湖，是一個(gè)美麗的地方，在整個(gè)浙北都赫赫有名。我們來(lái)到了碼頭，這里人山人海，游人如織，許多人都在這里靜靜地等船，我們也坐下來(lái)開(kāi)始等船。過(guò)了一會(huì)兒，船來(lái)了，我們上了船，開(kāi)始了仙山湖之旅。我們先來(lái)到了水禽鳥(niǎo)類(lèi)觀賞區(qū)，兩只黃鸝唱了起來(lái)，接著，一行白鷺又飛了過(guò)來(lái)，真像詩(shī)人杜甫筆下的“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽彝蝗豢匆�(jiàn)一只鴨子在湖中心一動(dòng)不動(dòng)地站著，我就問(wèn)導(dǎo)游：“阿姨，這是什么鴨子？”導(dǎo)游聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“小朋友，這不是鴨子，是一種雞，它水陸空全能，叫竹雞。它們?cè)趪?guó)慶六十周年慶典那一日，整整齊齊地排成隊(duì)，好像也在參加閱兵儀式呢。”我聽(tīng)了，不禁想：我的知識(shí)太淺薄了。我們又來(lái)到蘆葦蕩，這里有各種各樣的蘆葦。蘆葦?shù)姆N類(lèi)多得讓我目不暇接，有卡開(kāi)蘆、變種長(zhǎng)蘆、日本蘆，爬蘆、絲蘆……，最出名的，還要屬水蘆了，那高高的蘆桿，細(xì)長(zhǎng)的葉子，讓人見(jiàn)了，就會(huì)覺(jué)得心情很好，它在陽(yáng)光下輕輕地飄動(dòng)，怎么能不讓你心情很好呢？最后，我們來(lái)到了仙山腳下，導(dǎo)游告訴我們一句名言：“山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈�！倍缮胶秃拖珊季哂羞@樣的特點(diǎn)：仙山里地藏王菩薩居住過(guò)，觀音菩薩也在這里留下了腳印。仙山湖——生物的天堂，讓我久久不忘！名師點(diǎn)評(píng)：文章講述了小作者跟團(tuán)去仙山湖旅游的故事，小作者將游玩的過(guò)程介紹得很詳細(xì)，其中不乏精彩的情節(jié)。比如小作者誤將竹雞認(rèn)為是鴨子的事情就寫(xiě)得很生動(dòng)，讓讀者看了心情很好，同時(shí)也能收獲一些知識(shí)。此外，小作者還介紹了仙山湖的蘆葦，讓讀者了解到原來(lái)蘆葦也有這么多種類(lèi)，真是長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了。全文條理清楚，段落過(guò)渡自然，中心也很明確，小作者這篇文章寫(xiě)得非常好，將仙山湖景物的.特點(diǎn)生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)了�！疤J葦?shù)姆N類(lèi)多得讓我目不應(yīng)暇”中的“目不應(yīng)暇”改為“目不暇接”
關(guān)于初一作文13
終于，我看見(jiàn)海了。心中有一種一言難盡的感覺(jué)，因?yàn)楹Ｔ谖倚闹械牡匚簧踔粮哂谝磺�。在我的幻想中，海，是變化莫測(cè)的，是奧妙無(wú)窮的，平靜如小憩，洶涌如猛獸。初見(jiàn)海，感覺(jué)似乎只有寬廣、遼闊、蔚藍(lán)色的。此時(shí)的海十分平靜，那隱隱翻起的碧波，那夾雜著咸味的海風(fēng)，那被海浪沖刷得平滑光亮的礁石，構(gòu)成了我理想中的可愛(ài)大海。
平靜的海，讓人心馳，令人神往。海風(fēng)輕輕撩起我額上的劉海，有種秒不可言的感覺(jué)。大海的胸懷是博大的!我感慨地想。是的，海，會(huì)任人們盡情的享受，任人們放肆的玩耍。因?yàn)楹Ｓ肋h(yuǎn)是歡樂(lè)的。
海的咆哮，海的潮浪，不是它的暴怒，而是它的歡笑。
咆哮的海固然雄壯高亢，平靜的海卻也不失其魅力。它不可能永遠(yuǎn)是翻騰怒吼的，也不可能永遠(yuǎn)是平靜溫柔的，只是，洶涌過(guò)后，它疲乏了，困倦了。哮是美的，靜也是美的，只有剛?cè)嵯酀?jì)，方能顯示出完美的軀體。眼前的海，婉、溫柔、可人，我被深深感動(dòng)了。
海浪輕輕漫上沙灘，摩挲著我的腳掌，沖擊著岸邊的巖石。在我觸摸到海水的那一瞬間，我著著實(shí)實(shí)的怔住了，海水是如此的清涼，一直，透到我心里。第一次，我，與日夜盼望的大海游了親密接觸，那種感覺(jué)是全新的，是前所未有的。浪花一個(gè)接一個(gè)的朝我涌來(lái)，正以一個(gè)博大的胸懷，一種孩子般的稚氣，向我顯示它的存在。我縱然不知它的胸懷里還蘊(yùn)藏著多少，單單是我看到的，就足以使我驚嘆!我第一次被這樣的場(chǎng)景深深震懾了。
海底，是五彩繽紛的�？蓯�(ài)的魚(yú)群，美麗的珊瑚，使我遐想萬(wàn)千。海，有外在的美，也有內(nèi)在的美啊!
佇立在海邊，任海風(fēng)拂過(guò)臉頰，任心潮如潮水般洶涌。我眺望著那一望無(wú)垠的大海，默默的，虔誠(chéng)的，許下了，心愿：要讓這可愛(ài)的海，永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)不失藍(lán)色的夢(mèng)幻。
關(guān)于初一作文14
小時(shí)候，我最快樂(lè)的時(shí)光，是在學(xué)校那綠綠的大榕樹(shù)下度過(guò)的。
一晃春天到了，榕樹(shù)的葉子開(kāi)始生長(zhǎng)，此事還是嫩綠的，樹(shù)葉有一點(diǎn)泛黃。美術(shù)老師常常帶我們出來(lái)寫(xiě)生。坐在樹(shù)蔭下，那這一本素描本，開(kāi)始作畫(huà)，我有時(shí)候抬頭看看大榕樹(shù)，有時(shí)候低頭認(rèn)真畫(huà)著，有時(shí)會(huì)撿起地上的落葉，出神地看著，似乎把他盯出了一個(gè)洞來(lái)。每當(dāng)我揮筆速寫(xiě)時(shí)，總會(huì)感覺(jué)到頭頂上有一點(diǎn)動(dòng)靜，接著又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)坐在我后面的同學(xué)在捂嘴暗笑，我摸摸頭發(fā)，咦？怎么是一片鮮嫩的綠葉？我看他還是軟軟的，決定帶回家放了瓶子里收藏。誰(shuí)知道，每次跑回家時(shí)，摸摸口袋，那片葉子已經(jīng)不見(jiàn)了。難道是他長(zhǎng)腿逃跑了嗎？
夏天到了，榕樹(shù)熱的臉都綠了，不是嫩綠，而是一種成熟的綠，像是成熟的綠色葡萄。呀！榕樹(shù)下傳來(lái)了喧鬧聲，孩子們的歡笑聲是��！我和三個(gè)要好的同伴來(lái)到樹(shù)下，玩自己研發(fā)的游——“老鼠偷米”。我靜靜地蹲在樹(shù)下，慢慢的向”米袋”移去，那速度，連蝸牛都能追上，一個(gè)做”老鼠”的朋友在躲避貓的捉捕，趁他們不注意時(shí)，我就飛快地跑到圍欄那里將”米袋”搶走，等”貓”把”老鼠”捉回來(lái)時(shí)，放在桌上的”米”已經(jīng)被搶走了，他們鬧了個(gè)”睜眼瞎”。
秋天不知不覺(jué)的來(lái)了，榕樹(shù)好像連說(shuō)話的力氣都沒(méi)了，枯黃的落葉組成了一片橙色的海洋，我們沒(méi)辦法玩”老鼠偷米”就開(kāi)始幫忙撿落葉，一個(gè)人提著袋子，兩個(gè)人有規(guī)律的撿著，一撿一放，一撿一放，像是打著鼓。哎呀！突然傳來(lái)了一聲尖叫，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)，不小心踩到了落葉，差點(diǎn)摔倒了，不過(guò)，假使我們摔倒了也不會(huì)很疼，因?yàn)槁淙~也會(huì)幫我們墊著，海洋中不時(shí)傳來(lái)呵呵的笑。
童年是充滿藝術(shù)氣息的，童年是在玩耍中度過(guò)的，童年是勞動(dòng)收成的。每次上學(xué)，經(jīng)過(guò)那棵大榕樹(shù)時(shí)，總會(huì)想起以前的歡樂(lè)時(shí)光。
關(guān)于初一作文15
元宵節(jié)顧名思義就是全家人在一起團(tuán)圓的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天全家人都聚在一起吃元宵、看花燈、放煙花、看元宵晚會(huì)……
在元宵節(jié)這一天吃元宵是中國(guó)的傳統(tǒng)，代表全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，全家人聚在一起吃元宵，那氣氛是熱鬧而歡樂(lè)的�？�，奶奶的臉上堆滿了笑容，無(wú)比開(kāi)心；父親和老叔推杯換盞，喝的興致正濃；小妹高興地不知所措；母親和老嬸也忘記了做飯的疲勞，沉浸在了歡樂(lè)之中；我也望著一家人那興奮、歡樂(lè)的表情，我也笑了。
在元宵節(jié)的夜晚，大家吃完飯，紛紛都出來(lái)看花燈、放煙花、炮竹、一起賞月，在大街上人非常的多，人上人海的。在大街小巷上，滿是花燈，各種各樣的燈聚在一起五彩繽紛的。在看燈是，又有許多人在前照相，留下了紀(jì)念，把一盞盞花燈耳朵特點(diǎn)留在了自己的照片中。
再仰天一看，天上滿是煙花，各式各樣、五彩繽紛的，有五顏六色合在一起的，還有紫色的、藍(lán)色的、黃色的、紅色的、綠色的……多種多樣的煙花，有些人出來(lái)再遠(yuǎn)處看煙花是非常漂亮、美麗的，如果在近處看煙花又會(huì)有你不一樣的景象，是非常壯觀的，非常完美的。還有一些在放煙花的，“轟隆”一聲一個(gè)五彩繽紛的煙花飛上了天空，“撲通”一下開(kāi)了花，好像一朵花迅速地盛開(kāi)，又迅速地凋謝一般。在大街上，還有許多商販在賣(mài)東西，有賣(mài)煙花、爆竹的；有賣(mài)糖葫蘆、燒烤的；還有賣(mài)各種款式燈籠的，琳瑯滿目令人目不暇接。大家都聚在一起，臉上都綻放著笑容。
看完燈之后，大家都回家了。在家里看元宵晚會(huì)，全家人坐在一起看晚會(huì)，一家人子啊一起討論著哪個(gè)節(jié)目好，哪個(gè)節(jié)目不好，還在一起聊天，有愉快地不愉快地，全都說(shuō)出來(lái)，其樂(lè)融融。
元宵節(jié)之夜是那么地美好，那么地愉快，那么地其樂(lè)融融，全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地都快樂(lè)�。�
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