【精選】五年級(jí)班級(jí)作文錦集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)班級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇1
新學(xué)期第一天,我們班來了一位新同學(xué),是個(gè)戴眼鏡的文靜女孩,她的名字叫邱QRY。
多么富有詩意的名字啊!我媽媽說,她媽媽一定是瓊瑤的小說看多了,才給女兒起了這樣好聽的名字。我很喜歡她的名字,自然對(duì)QRY也十分有好感。
也許是女孩子都有點(diǎn)害羞吧,QRY可不像上學(xué)期轉(zhuǎn)來的WJX那樣迅速地和同學(xué)們打成一片。下課時(shí),她總是坐在自己的座位上看書,但也是不是抬起頭,看看我們都在玩些什么游戲?
我心想:“每個(gè)孩子都愛玩,她一定也想玩,看她的神情,她想玩,可能就是不知道如何開口加入我們的圈子!庇谑牵抡n后我走到她身邊,輕輕地拍拍她:“QRY,別老坐在這里了,咱們出去玩兒一會(huì)兒吧!”她高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我們手拉手跑到教室外面,一邊在走廊上蹦跳著取暖,一邊聊天,還一起玩了“土豆心、土豆背”的游戲。
今天我又邀請(qǐng)她加入了我們女生畫大本子的游戲,她絲毫沒有推辭,非常爽快地答應(yīng)了。
我發(fā)現(xiàn),其實(shí)她真的非?释臀覀円黄鹜妫皇侨谌胛覀兊陌嗉(jí)需要她積極主動(dòng)地和我們交流,更需要我們張開雙臂擁抱她,接納她,讓我們一起努力吧!
五年級(jí)班級(jí)作文 篇2
今天,我們班開展了一次令我終身難忘的聯(lián)歡會(huì),之前同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,排練進(jìn)行得十分緊張,不知誰能引領(lǐng)全潮呢?讓我們拭目以待吧。
首先是馮睿宸為我們帶來的《異想記》,她的歌聲果然和楊冪一樣甜蜜,聽!她那美妙的歌聲與輕快的音符融為一體,仿佛一艘艘小船駛?cè)氪蠹业男撵,仿佛蝴蝶在花叢中翩翩起舞,仿佛飛鳥在天空自由翱翔。而這種奇妙的感覺只有在這兒才能聽到的呀!
接著就是一群女生排練了一個(gè)月的成果啊!這精彩的《彩虹的微笑》是《瘋丫頭》的主題曲,她們?cè)趧傞_始就已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。不過她們新穎的創(chuàng)意還是令我們贊不絕口。
別說我偏心,老是寫女生,這不,韋雨辰和何石就把《三字經(jīng)》獻(xiàn)給大家,只見他們手持快板,一邊打著節(jié)拍一邊背,大家都被他們口若懸河的口才,語速和那超人般的記憶力驚呆了!引得大家拍手叫絕!
然后是話劇《武松打虎》,張花陽和他的朋友們利用他們的演藝天賦逗得大家哈哈大笑。
還有何石的《走在鄉(xiāng)間的小路上》他用輕快的語調(diào)向大家展示了一個(gè)自由自在漫步在小路上的人的歡樂心情。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,可我的心還沉浸在那兒。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇3
“今天天氣好晴朗,處處好風(fēng)光……”哈哈,今天老師說要舉行奧運(yùn)會(huì)知識(shí)競(jìng)賽呢!哈,對(duì)了,我拿個(gè)數(shù)碼相機(jī)去把場(chǎng)面拍下來吧。我飛身奔向教室,拍下珍貴的一幕一幕吧……
第一張:
環(huán)顧四周,我的目光聚集在黑板上,黑板中間畫著一個(gè)大大的奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽——中國(guó)印·舞動(dòng)的北京!跋灿瓓W運(yùn)”幾個(gè)大字鮮紅奪目,周圍加以國(guó)旗,鮮花點(diǎn)綴,好漂亮啊。聽我們才女郝萌說:“你們知道嗎?北京奧運(yùn)會(huì)這個(gè)‘京’字代表了中國(guó)五千年來的文化,代表了中國(guó)歷史上的第一次奧運(yùn)會(huì),同時(shí)也讓北京舞動(dòng)起來!辈焕⑹俏覀儼嗟牟排,好棒啊——喀嚓。
第二張:
參賽隊(duì)員出場(chǎng)了,他們雄赳赳氣昂昂的向我們揮手致意,凌峰隊(duì)的隊(duì)員是郝萌,虎繼威,陳奕仁;龍虎隊(duì)的隊(duì)員分別是:馮梧桐,徐琪,孔祥禎。他們雙方胸有成竹,熱血沸騰。下面的啦啦隊(duì)隊(duì)員也熱血沸騰,又是鼓掌又是呼號(hào):“凌峰,凌峰,永爭(zhēng)先鋒。”“龍虎,龍虎,生龍活虎!蓖,好振奮人心。 ︵。
第三張:
比賽正式開始第一輪是必答題,裁判出給徐琪的題是:“古代奧運(yùn)會(huì)的創(chuàng)始人是誰?”過了兩三秒之后,我心里想,哈哈也不過如此!“是伊菲圖斯!”徐琪胸有成竹的回答,立即贏得掌聲陣陣。第二題:“現(xiàn)代奧林匹克的創(chuàng)始人是誰?”“是,是,是國(guó)際奧委會(huì)第二任主席——顧拜旦!辈诲e(cuò),真是太棒了。郝萌長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,拍拍胸口,心里七上八下緊張極了!——喀嚓。
第四張:
這次是我們隊(duì)員的搶答題,裁判出來第一題:“國(guó)際奧委會(huì)的第一任主席是誰?”場(chǎng)上鴉雀無聲,誰都沒舉手,放棄,可惜,可惜是也。第二題:“奧林匹克日是哪一天?”哈,也太簡(jiǎn)單了。董笑寒飛快的舉起手來,卻已經(jīng)落在張靜涵后面:“是每年的六月二十三日!”不錯(cuò)嗎!——喀嚓。
第五張:
凌峰隊(duì)和龍虎隊(duì)以210分:140分贏得了冠軍,他們得意洋洋,但是比賽重要的還是參與嘛!龍虎隊(duì)并不氣餒。兩隊(duì)隊(duì)員緊緊地握手,熱烈的擁抱,好感人!——喀嚓。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇4
呀!我們班真是“高手”如云,每個(gè)人都是身懷絕技,讓你大吃一驚,特別是那“四大天王”。
搞笑天王。
說起搞笑,趙津玉真是名不虛傳!那一天,我的英語半期考試只得了 。 分,平時(shí)成績(jī)好的我一下子就哭了。坐在我前面的趙津玉最看不得別人哭了。連忙做了一個(gè)豬頭的樣子,讓我開心?晌艺J(rèn)為他是在嘲笑我,就越哭越厲害,他只好使出他的`獨(dú)門絕技——印度改良版草裙舞。
只見他左手舉起做成七字形,右手垂著做成L字形,吧大衣脫下來捆在腰上,屁股還左一扭,右一扭。笑得我從椅子上一屁股坐到了地上,一下子吧不愉快的成績(jī)網(wǎng)的一干二凈了。你說他搞笑不?
書呆子天王——程鈺珊。
不妨告訴你一個(gè)夸張的小秘密。程鈺珊三歲識(shí)千字,五歲可背《三字經(jīng)》,七歲就能看小說。說起話來滔滔不絕、頭頭是道。
記得上個(gè)月我?guī)Я艘槐尽恫杌ㄅ穪韺W(xué)?。剛從書包里拿出來,只見程鈺珊以飛毛腿的速度跑過來,迅雷不及掩耳的搶了就跑,并說:“下午放學(xué)時(shí)還給你”。
時(shí)間一會(huì)兒溜走了。中午,我打了飯回到教室,看見她還在看書,就走過去,叫了她三聲,她才說:“啊,吃飯了?”。說她是個(gè)“書呆子”,你看,不假吧!
大力士天王——肖仲凌。
班上就數(shù)他力氣最大了。別看他身體笨拙,可是他力能舉鼎呢!上個(gè)星期 ,曹秋成帶了一本《賽爾號(hào)》。全班男同學(xué)一擁而上。
“撲通”我和曹秋成的桌子都倒在了地上,我抬了好幾次也抬不起來,肖仲凌看見了,挽了挽衣袖,腿一蹲,手把桌子的鐵條握住。突然手一用力,桌子又重新站了起來。真是不鳴則已,一鳴驚人呀!
口水天王——曹秋成。
曹秋成是我的同桌,記得上個(gè)月開學(xué)。一個(gè)暑假?zèng)]見,一來到學(xué)校就和趙津玉聊起了天,說:“趙兄,一個(gè)寒假?zèng)]見還好吧。好了就聊到這里吧!”
只見趙津玉身上已經(jīng)口水流成了河,桌子上也到處都是曹秋成的口水。
趙津玉大叫到:“曹秋成同學(xué)!你不口干嗎?說話請(qǐng)不要打標(biāo)點(diǎn)行不,現(xiàn)在請(qǐng)把你的嘴閉上。”
說完,只見曹秋成說了一句:“好,下次小心就是了”只見又從他嘴里又掉下來一溜口水。我在旁邊看見了無語了!
你說我們這個(gè)五一班是不是個(gè)個(gè)身懷絕技呢。其實(shí)不止是這四個(gè)天王,還有很多個(gè)人都很厲害,我就不一一介紹了。要是你還想更深入了解,就加入我們這個(gè)深藏不露的班集體來吧。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇5
八點(diǎn)多鐘,我們班的QQ群里為了尋找鄭嘉琪鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),每個(gè)人的那顆心似乎都在懸著,每一個(gè)人都在為鄭嘉琪擔(dān)心著。熱心的家長(zhǎng)們、老師們甚至校長(zhǎng)也都一起出動(dòng),尋找鄭嘉琪。好在晚上十點(diǎn)多鐘的時(shí)候終于有了鄭嘉琪的消息,也最終確認(rèn)找到了一切平安的鄭嘉琪。大家懸著的心也終于放了下來。
第二天,我們班級(jí)因?yàn)檫@件事開了一次討論會(huì),原來鄭嘉琪是因?yàn)闆]有完成作業(yè)而害怕被媽媽懲罰,所以才去了他的姑姑家。我們班的同學(xué)對(duì)此有各種各樣在想法:有的同學(xué)認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的錯(cuò)誤導(dǎo)致的;有的同學(xué)卻認(rèn)為是鄭嘉琪的不對(duì)。
肖一雄站起來大聲說:“我認(rèn)為是鄭嘉琪媽媽的不對(duì),孩子沒有完成作業(yè)或者犯了錯(cuò),媽媽應(yīng)該耐心教導(dǎo)他,而且根據(jù)《未成年人保護(hù)法》,使用家庭暴力是犯法了,嚴(yán)重的是要被拘留的”。
馮鎬站起來反駁肖一雄說“如果鄭嘉琪一開始就完成作業(yè),他的媽媽會(huì)懲罰他嗎?”
宋頡也說:“可是我認(rèn)為鄭嘉琪和他的媽媽都有錯(cuò),鄭嘉琪錯(cuò)在不該離家出走,他的媽媽錯(cuò)在不該使用家庭暴力”。
我個(gè)人認(rèn)為宋頡的觀點(diǎn)沒有錯(cuò),而且鄭嘉琪如果遇到了困難可以來找宋老師或者同學(xué)們呀!因?yàn)槲蚁嘈胚@個(gè)有愛的小五班也一定會(huì)幫助鄭嘉琪的。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇6
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想,你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng),使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里,我們不應(yīng)該只是個(gè)無窮盡的支付者!
聽到這句話,你會(huì)想到誰?——雷鋒,一個(gè)極其普通小戰(zhàn)士,可說起他的名字,卻家喻戶曉。一提起他,我們都會(huì)不由自主地翹起大拇指,稱贊他。
但,我們身邊也有很多“雷鋒”。
隨著雷鋒精神的發(fā)揚(yáng),越來越多的人民雷鋒學(xué)習(xí),成為一個(gè)個(gè)“小雷鋒”。“幫助別人,快樂自己”的理念植入了人們的腦中。雷鋒叔叔的“釘子精神”也被廣泛流傳。
說起我身邊的“小雷鋒”,就是我們的班長(zhǎng)郝子璇了。她總是愛“多管閑事”,幫助別人。她不辭辛苦,精心管理著辦理大大小小的事情。她很開朗,總是笑著去幫助別人,把快樂也傳給其他人。上會(huì)圖書跳蚤市場(chǎng)結(jié)束后,因?yàn)閳D書管理有些異樣,她和田梓涵竟從4點(diǎn)忙到將近7點(diǎn)。天黑漆漆的,可是我們心里卻暖洋洋的。
人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
這就是我們班的小雷鋒,你欣賞她嗎?
五年級(jí)班級(jí)作文 篇7
“這姓陳的真該死!”我使勁的把手中的書“啪”的扔在課桌上,氣呼呼地坐在凳子上。
自從我坐到那個(gè)陳浩東后面那桌,他就成天罵我,罵來罵去也就這幾句,一點(diǎn)兒也沒新意,我的耳朵都聽出老繭來了。每次好好跟他說話時(shí),他總是要罵上我?guī)拙洌盐覛獾脻M腔怒火。我想罵他,但他說起臟話來總是說不完,我也不知到該罵些什么。有一回中午,他又在向我展示他那“絕活”了。他滔滔不絕的罵著我,我也罵他?伤R起來多帶勁兒啊,聲音沒過了我的聲音。他那張“出口成臟”的嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣不停地朝我“發(fā)射子彈”,而我總是一步步的被他擊退。我沒力氣在罵他了。怎么辦呢?我想著想著?纯催@姓陳的多驕傲呀,我越聽越煩、越聽越火,嘴上罵不過他,那我就在心里罵,罵死他!我就想先忍住,待會(huì)兒再告訴老師。我就先忍了一會(huì)兒,可他罵得實(shí)在是太過分了,太離譜了。突然,我想到了“假哭”。事已至此,只好先試試了,勝敗在此一舉。于是,我就裝出要哭的第一步,然后摘下眼鏡,趴在桌子上,雙手抱住,再把頭埋向雙臂里,最后再發(fā)出哭的聲音。這下,姓陳的有點(diǎn)慌了。他把好像頭低下,用手碰了碰我,還說:“喂,喂……”我感覺時(shí)機(jī)到了,就迅速地抓起旁邊的筆袋朝前面扇過去,然后再迅速戴上眼鏡看看情況如何。呈現(xiàn)在我面前的是用手捂著臉的陳浩東和他捧腹大笑的同桌。我立刻明白了是怎么回事,也笑了起來。“你……你……哎呦……”陳浩東指著我說不出話來了。我當(dāng)時(shí)可是看都沒看就扇了過去,哪只會(huì)扇的那么準(zhǔn)。
因?yàn)橛霉P袋扇了他一下,報(bào)了仇,所以我樂了一個(gè)下午!還在心里大喊:“哈哈哈……我終于為自己報(bào)仇雪恨啦!”
五年級(jí)班級(jí)作文 篇8
星期四那天,我們舉行了一個(gè)難忘的“班級(jí)圖書交流會(huì)”。為了這次交流會(huì),我特地挑選了幾本我最喜愛的好書。
“叮鈴鈴---”上課鈴響了,臺(tái)上有幾個(gè)同學(xué)在裝飾黑板,不一會(huì)兒黑板就煥然一新。于是我們就開始推薦好書了。這時(shí)窗外正是雷雨交加,可這絲毫沒有打斷同學(xué)們的興致。開始推薦她的那本《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》,這本書講的是格蘭特船長(zhǎng)在海上遇難后,他的兒女克服了重重困難,最后找到了他的朋友。接下來是嚴(yán)可珂介紹她的《楊梅》,金敘呈也介紹了她的《親愛的甜橘樹》,這幾本書都激起我想要一看的欲望。等到老師說可以借書了,于是我就飛快地奔向徐寧澤,向她借書,可是她借給別人了,唉。我又走向金敘呈,可是她的書也借給別的同學(xué)了。我沒借到書,垂頭喪氣地回到座位上,可也沒有同學(xué)來向我借書,我更加難過了,不過以后也可再借呀,我安慰了一下自己。
下課了,這可真是一個(gè)難忘的班級(jí)圖書交流會(huì)。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇9
我的班級(jí)是一個(gè)和諧的大家庭,在別人看來很普通,但在我看來卻是一個(gè)很珍貴的回憶。
瞧,我班最黑的那個(gè)男孩,我們都把他叫“黑子”,說實(shí)在的其實(shí)他并不黑,只是我們一個(gè)取笑的樂子罷了!他很好玩但卻從未耽誤過學(xué)習(xí),也非常的自戀,呵呵。每當(dāng)我晚上自習(xí)管班的時(shí)候,班上很亂,而且他也在說話,我就死死的盯著他,他也無所事事的說道:"你是不是覺得我很帥!"我說:"那道沒有,我只是覺得你很衰。"我們總是在開心中度過。
我班還有兩位明星呢!一個(gè)叫趙薇,一個(gè)叫阿杜,其實(shí)阿杜不是她真名字,只不過她姓杜罷了!趙薇是一個(gè)讓人捉摸不透的女孩,他時(shí)而文靜時(shí)而很野蠻,我和她小學(xué)就認(rèn)識(shí),沒想到會(huì)在初中分到一個(gè)班也許這就叫做緣分吧!
在我們宿舍有15位姐妹,我們相處得很好,也許我再也找不到能比這更好的團(tuán)體了 。
五年級(jí)班級(jí)作文 篇10
班級(jí)就像老天爺?shù)哪,豐富多彩,說變就變。每天都有不一樣的新鮮事等著我們?nèi)ネ诰颉⑻剿鳎?/p>
一次自習(xí)課上,老師前腳剛離開,班級(jí)里立刻炸開了鍋。男生們像一只搖搖擺擺的扁嘴鴨,竄上“舞臺(tái)”,左扭右扭,上跳下跳,活像一個(gè)神志不清的小傻子;女生則有的靜靜地翱游在書的海洋里,吸取著知識(shí);有的慢悠悠地邊照鏡子邊打扮自己,有時(shí)還喃喃地抱怨著;還有的女生在奮筆疾書,開創(chuàng)新的未來!
老師回來了!全班同學(xué)迅速回到了座位上,有模有樣地背著課文。
還有一次,那天陽光明媚,萬里無云,老師“率領(lǐng)”著我們到操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。正在運(yùn)動(dòng)時(shí),后面的同學(xué)趁我不注意,冷不防踢了我一腳,鉆心的痛令我臉色蒼白、嘴唇發(fā)抖,我轉(zhuǎn)過身去,火冒三丈地大聲訓(xùn)斥著那個(gè)“搗蛋鬼”。
令我意想不到的是,他竟然調(diào)皮地眨了眨眼睛,隨后搖搖頭,否認(rèn)了他的所作所為,旁邊的人一見這情況,笑得遍地打滾,我好像被人澆了一桶冷水——從頭涼到腳。最后,有兩名同學(xué)路見不平,拔刀相助,勇敢地“舉報(bào)”了我后面的同學(xué),讓我感受到了溫暖的友誼。
這些只是冰山一角,還有許多等著我去發(fā)現(xiàn)。怎樣?你也分享一下吧!
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