一件小事得到的啟示作文(通用6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一件小事得到的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一件小事得到的啟示作文1
那天的風(fēng)比平常更大，讓人感覺非常的寒冷。在操場上，我們排好隊(duì)，正準(zhǔn)備做操。雖然冷，但還是有微弱的陽關(guān)照射在我們身上，讓我們在寒冷中得到一絲的溫暖。
一股股風(fēng)從四周突襲而來。主任要求我們高年級(jí)和低年級(jí)換個(gè)位置，由于低年級(jí)那邊風(fēng)比較大，低年級(jí)的小朋友可能受不住風(fēng)吹。
調(diào)換位置以后，真的，每個(gè)人都感到了寒冷，陽光被高高的樓房擋住了，寒風(fēng)從兩頭的窄巷子肆無忌憚地“嗖嗖……”而過，也從我們的頭上“嗖嗖”而過。
我們班的同學(xué)們開始抱怨，說主任讓我們個(gè)子高的來擋風(fēng)，或說主任為什么不站在這邊。不管主任在講臺(tái)上講了多少道理，多少個(gè)理由，同學(xué)們還是抱怨著，說什么感冒等一些，都是聽了不舒服的話，我剛開始也有點(diǎn)這意思，但后來終于醒悟過來了，我們來學(xué)校不是享福的，而是來學(xué)習(xí)的，讓我們多一點(diǎn)鍛煉，從中學(xué)到做人的道理。主任讓我們站在冷的那一邊也有道理，畢竟我們和低年級(jí)相比，我們是大哥哥大姐姐呀！
在風(fēng)雨中讓我們學(xué)會(huì)做一個(gè)對社會(huì)有用的青少年，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。如果當(dāng)時(shí)主任沒有讓我們換個(gè)位置，當(dāng)?shù)湍昙?jí)的小朋友經(jīng)受寒風(fēng)吹打時(shí)，我們難道能于動(dòng)無衷的。
記住，我們不是嬌生慣養(yǎng)的小孩，要學(xué)會(huì)關(guān)愛。
一件小事得到的啟示作文2
有一次，爸媽不在家，只能我和姐姐煮飯了。
我和姐姐已知今天中午吃什么菜后，開始做了。
姐姐說：“第一個(gè)是炒飯，你可別聽這個(gè)詞這么容易聽，不容易做。”我說：“有這么難嗎？”我馬上放一些飯?jiān)阱伬铮戳艘粫?huì)兒，姐姐說："放一點(diǎn)醬油，別讓它太淡。"我馬上放醬油，我又炒了一會(huì)兒，姐姐說：“放一點(diǎn)糖，別讓它太咸了，這樣會(huì)不好吃�！蔽野阉雌骄�，我又炒了一會(huì)兒，姐姐說：“放一點(diǎn)鹽，不要讓它太甜，這樣也不好吃�！蔽覅挓┑恼f：“哎呀！怎么這么煩��？一個(gè)蛋炒飯這么雜亂！”姐姐說：“唉，你要有點(diǎn)耐心��！我都說這個(gè)不容易做�！�
飯做好后，我第一個(gè)爭著先吃，呸呸，太咸了，姐姐笑瞇瞇的說：“哈！你看，如果，沒有正確放多少，這是會(huì)不好吃的！”我垂頭喪氣地說：“姐姐，還是你做吧！”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭。
吃完飯后，姐姐說：“只要一個(gè)人有耐心認(rèn)真去做每件事，這樣那一件事一定能成功。”
這句話引起我的注意，這句話讓我終生受用。
一件小事得到的啟示作文3
有這樣的一本書——書中沒有一個(gè)字，卻處處都是學(xué)問；書上沒有作者的名字，但每個(gè)人都是書的作者。這本書的名字叫“生活�！鄙朴谧x這本書的人，不僅會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)，還會(huì)為這本書增添更新更美的篇章。
那是去年單元測試的一件小事。
由于要考試，所以作業(yè)一項(xiàng)又一項(xiàng)地猛增，我并不把考題放在眼里，三兩下就把家里的卷子寫完了。
當(dāng)老師讓我們寫卷子時(shí)，我以飛快的速度寫完了單元考卷�？墒牵�(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候，我驚呆了——八十多分，這是我目前以來考得最差的成績，同桌乘機(jī)說道：“呀，學(xué)習(xí)部長才考那點(diǎn)兒分。”我恨不得一拳打倒他那張壞笑的臉上。
那天下午的一個(gè)課間，老師找我去談話，問我怎么了？才考那點(diǎn)分，可不像以前的學(xué)習(xí)部長呀！我把事情的來龍去脈都一五一十地跟老師說了，老師語重心長地說：”在此，老師送給你一句話：虛心萬事能成，自滿十事九空�！�
那天，我深深地感受到了生活的魅力，在我的眼中，生活就好似一塊巧克力，外看普普通通，味道卻沁人心脾。
一件小事得到的啟示作文4
今天下午第一節(jié)課，我們班做了一次有趣的游戲——傳電話比賽。
比賽開始了，每組的第一位同學(xué)走到講臺(tái)前。認(rèn)真地看了老師寫在紙條上的一句話。我們組的朱文潔可真夠機(jī)靈的，看好后立即回到座位上，迅速貼著我的耳朵，輕聲說：“小良趕著一群羊，半路遇到狼”我立刻轉(zhuǎn)過身去，對著孫治耳朵把這句話說了一遍。孫治也轉(zhuǎn)過身去……，大家就這樣一個(gè)一個(gè)往下傳話�？粗瑢W(xué)傳話，我心里可高興了，因?yàn)槲覀兘M傳得最快。沒問題，我們組準(zhǔn)得第一。
每組的最后一名同學(xué)把傳的話寫在黑板上�！靶『⒏械缴砩弦魂嚊觥�。別的組的人也分別寫上“小羊趕跑了一群狼”，“小強(qiáng)趕上天氣涼”，“用槍打死一只狼”……六個(gè)小組六個(gè)樣。
當(dāng)往黑板上寫的時(shí)候，教室里格外安靜，只聽到同學(xué)們的喘氣聲和粉筆與黑板的'摩擦聲。當(dāng)看到黑板上寫的每句話時(shí)，教室里炸開了鍋，全班同學(xué)不由得哄堂大笑起來：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子疼，還有的……看著全班同學(xué)開心的樣子，我也禁不住笑了出來。
全班同學(xué)大笑之后，我認(rèn)真地想了想。古人說：“失之毫厘，謬以千里�！蹦悴钜稽c(diǎn)，我差一點(diǎn)，傳到最后，面目全非�？梢姡鍪裁词露家J(rèn)真，否則要鬧出笑話來的。
一件小事得到的啟示作文5
在我成長路途中，有一件小事，改變了我的一個(gè)觀點(diǎn)，使我終生難忘。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，天氣很好，而我卻無精打采的——又要上鋼琴課！在那時(shí)，我最討厭鋼琴課，上課時(shí)，作業(yè)總是完成的不太好，有錯(cuò)音，不熟練都是常見的。上完課回家，媽媽又開始重復(fù)那說過五十遍的話：“尚睿倩！這次怎么又沒進(jìn)步，每次上課都彈一樣的內(nèi)容，多久沒有布置新作業(yè)了？”我很羞愧，因?yàn)槲以诩覜]有好好練。
我在家沒有好好練鋼琴，所以匯課作業(yè)總是錯(cuò)一大堆，我就開始討厭鋼琴，當(dāng)每天做在登子上彈那一遍又一遍熟悉的不能再熟悉的曲子，我就心不在焉的，開始胡思亂想。我多次想放棄這門樂器，但王老師總是笑著拍拍我的腦袋，和藹的說：“你要堅(jiān)持喲，你彈的那么好，加油一下，努力一點(diǎn)兒，你就成功了！不然，多可惜呀！”聽了王老師的話，我又好好練，去年考過了七級(jí)。
我在之后沒有不想學(xué)的心理了，我可要加油，因?yàn)榻衲晡乙间撉偈?jí)呢！
之后，我悟出了一些道理：做事，不能半途而廢，要持之以恒。每當(dāng)我做一些事，要想半途而廢時(shí)，我總會(huì)想起鋼琴王老師的微笑。
一件小事得到的啟示作文6
今天上午，我在屋子里寫作業(yè)，忽然聽見外面時(shí)不時(shí)地發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音。
我決定看看是怎么回事。原來是爸爸在據(jù)東西。我上前仔細(xì)一看，是一個(gè)很奇怪的板凳，中間被挖了一個(gè)大窟窿。我有些不解，為什么要在板凳上挖個(gè)大窟窿？爸爸告訴我，由于奶奶下蹲不方便，特意讓人焊了一個(gè)高的坐便椅，但由于考慮不周，椅子后邊多焊了一根鋼筋棍，“嘎吱嘎吱”的聲音就是爸爸鋸鋼筋棍的聲音。我主動(dòng)提出要幫助爸爸一塊兒干，把那根“畫蛇添足”的鋼筋棍鋸掉。但我鋸得太慢了，只好讓爸爸鋸。在鋸的過程中，由于摩擦產(chǎn)生熱量，冒出了青煙，我有點(diǎn)擔(dān)心地問爸爸會(huì)不會(huì)著火呢？爸爸告訴我不會(huì)著火，因?yàn)殇彽帽容^慢，熱量很容易就散失掉了，但是不能用手去摸，那是很危險(xiǎn)的。很快，爸爸就把那根“礙事”的鋼筋鋸掉了。
這件事讓我懂得，無論干任何事情，只要肯堅(jiān)持，不斷地堅(jiān)持，就一定會(huì)走向成功！
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