風(fēng)車作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的風(fēng)車作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)車作文400字 篇1
前幾天，大隊(duì)部為我們六一活動做準(zhǔn)備——自己動手制作“夢想風(fēng)車”。先要把自己各方面的愿望寫在A4紙上，再謄到制作風(fēng)車的紙上，最后制作風(fēng)車，我已經(jīng)迫不及待，夢寐以求的等待著明天的到來。說不定會學(xué)到關(guān)于堅(jiān)持不懈的道理呢！
下午第二節(jié)課終于來了，制作風(fēng)車，說干就干。我先把工具拿了出來，然后用它們把夢想風(fēng)車剪了下來，讓人欣慰的是我剪的一絲不茍。我又左折右折，終于把它們戳破后弄到了一起，這時(shí)我心里美滋滋的。突然，我做好的風(fēng)車的輪廓散架了，我氣憤地想：哼！好不容易折好的風(fēng)車竟然毀了，我倒要看看，誰耗得過誰！可是我越不管它，它就越不動，好像在嘲笑我說：“你這個大笨蛋，還沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎？我仔細(xì)端詳了好一會兒也沒有發(fā)現(xiàn)什么，一旁的蔡一凡對我說：“鄒沐野，你應(yīng)該把紙中間的虛線也剪了，才能做好風(fēng)車�！蔽一腥淮笪颍艉弥�，又折了幾下，一個初步的風(fēng)車出現(xiàn)了。
現(xiàn)在就剩下最后一步了——插管。我先把釘子對準(zhǔn)了吸管，有點(diǎn)害怕地扎了進(jìn)去，“��！”管子從我手上溜掉了，還把我自己也扎了。可我還是不放棄，又插了一次又一次。哦，成功了！一個完整的風(fēng)車呈現(xiàn)在我眼前。
我興奮的手舞足蹈，吹動著它，也讓我想到了美好的未來，它也轉(zhuǎn)動起了我這顆對未來無限渴望的心。
我做成了自己的夢想風(fēng)車，感受到了成功的喜悅，這是我克服困難的成果。堅(jiān)持不懈才能成功，就這個道理！
風(fēng)車作文400字 篇2
呼呼，呼呼，猜猜這是什么聲音？這是我親手做的風(fēng)車發(fā)出的美妙的聲音。
今天，楊老師拿出一張正方形的紙、一根插著牙簽的吸管和一小塊橙皮。我心想：是做竹蜻蜓嗎？原來是做風(fēng)車，教室一下子變成了歡鬧的海洋。
老師邊給我們示范邊說：先把正方形卡紙對折兩次，然后用小刀沿著三角形的邊切到離中心點(diǎn)兩厘米處，接著把三角形的紙展開，把帶有牙簽的吸管插入中心點(diǎn)，再把四角窩向中心點(diǎn)，最后用一小塊橙皮固定住牙簽就可以了。
老師發(fā)了材料，我們激動萬分，一看原來是已經(jīng)做一半的紙。我把四個角小心翼翼地窩向中心點(diǎn)，用牙簽插入，最后把橙皮按在牙簽上，這樣風(fēng)車就大功告成了。
我迫不及待地把風(fēng)車拿到風(fēng)扇的前面，咦，怎么轉(zhuǎn)不動呢？當(dāng)我再次放到風(fēng)扇前面時(shí)，風(fēng)車竟然像飛鏢一樣飛到我的桌子底下。我氣極了，心想：好你個小東西，竟然跟我作對？我就不信奈何不了你！我又重新做了一遍，功夫不負(fù)有心人，終于做好了。它在風(fēng)扇面前，像一只歡快的小鳥在拍打著自己的翅膀，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
生活中，只要動一動自己的巧巧手，就一定能變得身手敏捷哦！
風(fēng)車作文400字 篇3
一年一度學(xué)軍小學(xué)紫金港校區(qū)的田徑運(yùn)動會開始了，其中最最引人注目的開幕儀式即將開始！一個個班級踏著有序的步伐進(jìn)入操場：六年級的大哥哥大姐姐們，就像天安門前的衛(wèi)士一樣挺著胸向我們走來。接下來的五年級，也是雄赳赳，氣昂昂的，氣勢一點(diǎn)都不比六年級弱。呀！馬上就要到我們年級了,我的情緒不禁激動起來,真想自己的班級能立刻進(jìn)入場地，讓評委老師能早點(diǎn)領(lǐng)略我們班的風(fēng)采。
隨著體育老師的指揮，終于輪到我們班了。當(dāng)帶領(lǐng)喊口號的同學(xué)精神抖擻地喊著：“起步——走”，我的心怦怦直跳，感覺腳步很重，都抬不起來。但為了班級的榮譽(yù)，自我安慰著：別緊張，別緊張，把最好的一面展示出來。響亮整齊的口號“一二一，一二一……”在全�；厥幹D時(shí)征服了全場人。馬上就要經(jīng)過主席臺了，最精彩的動作也開始了，我們?nèi)耸忠粡堬L(fēng)車小方塊隨著口號聲一上一下，擺出了風(fēng)車的造型。
風(fēng)車是我們中隊(duì)的班徽，喻意為每個孩子能無憂無慮地旋轉(zhuǎn)著。當(dāng)我們表演完一系列的動作時(shí)，掌聲在我們耳邊響起。
此時(shí)的我，腰更直了，聲音更大了，腳步變輕了，自己恰似與風(fēng)車融合在了一起，不停地旋轉(zhuǎn)著……
風(fēng)車作文400字 篇4
今天放學(xué)回家的路上，我看見一個小朋友手里拿著一個花朵型的風(fēng)車在路邊玩，我心里很羨慕�；氐郊依铮覜Q定自己做一個漂亮的風(fēng)車。
說干就干，我找來了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫了一個十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫著的痕跡剪成了四個連著的三角形，我拉起了其中一個三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的方法把其它幾個三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過四個重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個大小相同的風(fēng)車，用紫色的紙做了一個更大的風(fēng)車，把其它四個彩色的小風(fēng)車用大頭針安裝在大風(fēng)車的木棍上。一個漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車就做好了。我使勁用嘴一吹，五個風(fēng)車同時(shí)開始轉(zhuǎn)動，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動手做的風(fēng)車，我的心里別提有多高興了，我感到自己動手做的風(fēng)車比買的更有意義。
風(fēng)車作文400字 篇5
許你下一個晴天。時(shí)間夾雜著回憶，鐘表自轉(zhuǎn)了365圈，又到了清明，恰好是周六，天卻下起了小雨。我打著傘，背著畫板，去了那個老地方。
東湖，沉浸在煙雨朦朧之中，別有一番特殊的意味，說不清，道不明，只可意會，不可言傳。
她沒有來，真的沒有來，我走到柳樹底下，盼望著奇跡出現(xiàn)。
只見柳樹上貼著一張彩紙，上面寫著：許你下一個晴天。我拿起畫筆，寫下：許晴。
我靜靜的坐在那里，體會那種人去樓空的感覺，曲終人散，月圓月缺，只不過是在等下一個輪回。
我托著疲憊的身影，淋濕了過去。
時(shí)間定格在下一個周六。
因?yàn)槟鞘窍乱粋�晴天，我隱隱約約感覺到要有事情發(fā)生。
我?guī)狭四欠�未上色的畫。
我去的時(shí)候，她已經(jīng)在那里彈吉它了，她突然停了下來，告訴我，她要走了，要回當(dāng)?shù)貐⒓痈呖肌?/p>
我說，給我一首歌的時(shí)間，我會送上我對你的祝福。
她開始彈她最喜歡的那首歌，我自然百聽不厭，但此時(shí)此刻，仿佛不再那么快樂，因?yàn)橐x別。
我和著她的旋律，畫筆在畫紙上吻別。
當(dāng)我把畫交給她的時(shí)候，她送給了我一張相片，那張多余的相片。
她哭了，畫上畫著一條船，船上兩個人，他們的胸前各自繡著一條同樣的紅色的金魚。
那已經(jīng)不再是一幅畫，畫里面隱藏著一首我最喜歡的歌，歌里面包含了我的最美好的回憶，最終匯成了屬于我們那個約定里的故事。
風(fēng)車作文400字 篇6
今天上午，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，陽光燦爛，我們坐著旅游車向化龍鎮(zhèn)的大風(fēng)車農(nóng)莊駛?cè)ァＲ宦逢柟饷土�，地上就像鋪滿了一大堆黃金似的，直晃人的眼睛。
我們先玩“鴻運(yùn)大滾桶”，滾桶里面可以站四個人玩，我們好像走路一樣，滾桶就很快地向前滾去，返回來的時(shí)候我們四個人都摔倒了，有的撞傷了，有的翻滾過去，太可怕了。老師嚇了一跳，決定不再玩這可怕的大滾桶。
我們第二個去玩得是“森林探險(xiǎn)”。里面黑乎乎的，什么都看不見，我們摸黑往前走，只有一些光線暗弱的小燈，突然傳來鬼的嗥叫，簡直太恐怖了。大家都叫起來，拼命跑，終于到了出口，才出了一口氣。
我們接著去玩的是“水上游戲”。里面可以游泳，還可以踏水板，。我們?nèi)ネ妗般@鐵圈”，用很大的力氣才可以登上去，不少同學(xué)摔在水里，衣服濕淋淋的，喝了好幾口水呢，但大家還是玩得不亦樂乎。還有的同學(xué)拿著水槍互相對射，在打激烈的水仗呢。整個水池洋溢著同學(xué)們的'歡笑聲。
最后，我們來到了鐵索橋，橋搖搖擺擺的，離地面很高，我迅速的走過了鐵索橋。
下午，我們坐著旅游車戀戀不舍地離開了大風(fēng)車農(nóng)莊。
風(fēng)車作文400字 篇7
今天，我走進(jìn)教室，看見老師的桌上放著一些風(fēng)車，原來這節(jié)課是叫我們做風(fēng)車，大家都迫不及待地想做一個屬于自己的風(fēng)車。
覃老師拿出一些卡紙，有紅色、橙色、黃色、綠色、青色、藍(lán)色，還有紫色，五彩繽紛。除了卡紙，還有其他四個配件：按扣、圓環(huán)、T字形的轉(zhuǎn)軸和固定桿。
我選了藍(lán)色的卡紙，因?yàn)槲蚁矚g游泳，而藍(lán)色就是水的顏色。
我發(fā)現(xiàn)藍(lán)色卡紙上已經(jīng)被分成了四片扇葉，在每片扇葉的一個角上都有一個小洞。首先，我把按扣釘在一片扇葉的小洞里，再依次將其他三片扇葉上的小洞串進(jìn)按扣里。接著，把圓環(huán)卡到按扣上。這樣，風(fēng)車的扇葉就裝配好了。然后，把一根細(xì)長的插銷從卡紙中心穿進(jìn)，又從剛才的按扣里穿出來。緊接著，把插銷再插進(jìn)T字形的轉(zhuǎn)軸中。最后，把轉(zhuǎn)軸安裝到固定桿上。哈哈，一個美麗的藍(lán)色小風(fēng)車就做好啦！
教室里的小朋友們揮舞著風(fēng)車，開心極了！他們有的撥弄著風(fēng)車的扇葉，有的用力鼓起腮幫吹著風(fēng)車。到處都是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的五顏六色的風(fēng)車！
而我現(xiàn)在最想做的，就是在操場上奔跑起來，讓風(fēng)車飛快地旋轉(zhuǎn)！
風(fēng)車作文400字 篇8
一年一度的“科技制作大比拼”活動馬上開啟了！
我瞎摸索要制作個什么東西。我首先想制作的是一個小車子，可是這個想法立刻就被我否定了，因?yàn)樾≤囂y做了了，而且我都只有一點(diǎn)簡單的材料。我看見了夏天的炎熱，我想著可以做個風(fēng)車屋，我現(xiàn)在有兩個廢棄的“馬達(dá)”，還有一個“箱子”，我要變廢為寶，我要把它們改裝成一個風(fēng)車屋，我先做了一個風(fēng)車，然后用一個馬達(dá)將風(fēng)車的線固定住，再把馬達(dá)固定在風(fēng)車的中心，我還做了一個風(fēng)車，因?yàn)槭秋L(fēng)車屋，兩邊都要有風(fēng)車，然后跟剛才一樣，把風(fēng)車固定好。
制作好了，我放上電池，想啟動旋轉(zhuǎn)風(fēng)車，可是風(fēng)車還沒轉(zhuǎn)，線就斷了，我加固了一下，希望不會再斷，指定位置的接好，終于可以轉(zhuǎn)了，可風(fēng)車屋好像很不好看，我想了一下，對��！把我的硬紙板弄成一塊一塊了，看哪個能拼在一塊，我拼成了一個小屋子，有點(diǎn)小，所以還是不行，這個是用不了，我又用一個中等的屋子試了一下，好像還蠻不錯的，我再試了一下，風(fēng)屋剛剛好。我選擇了中等風(fēng)屋，然后把風(fēng)車插在里面，可是，我剛讓小風(fēng)車轉(zhuǎn)起來時(shí)，把線又弄壞了，我又得重頭開始補(bǔ)好線，補(bǔ)好之后又固定了線頭，它不會再斷了吧！我把電池加了兩節(jié)，希望風(fēng)力巨大。
簡單的風(fēng)車屋好像就做好了，我按了按開關(guān)，就是沒轉(zhuǎn)起來，是線接錯了，我把線相互交換了一下，果然，開關(guān)一按，兩個風(fēng)車全部轉(zhuǎn)起來了，我把它拿到學(xué)校里面去了。
還得了一等獎，一個風(fēng)車能得獎?wù)娌蝗菀籽剑?/p>
風(fēng)車作文400字 篇9
今天，在快樂作文課堂上我們做了一個大風(fēng)車。用到的材料是：彩色手工紙、吸管、大頭針和剪刀。
開始，我覺的非常簡單，信心十足。最初，折兩條對角線很容易，剪的時(shí)候也不難。不過在老師接下來講的時(shí)候，我就遇到難題了。將一側(cè)的角依次釘?shù)臅r(shí)候，由于怕大頭針扎到手，速度慢了許多，因此，我成了最后一名。就連穿也不例外，老師說要穿到中心，而我穿的時(shí)候，一會兒穿到了左邊，一會兒又穿到了右邊，看著其他同學(xué)即將進(jìn)行下一步，我給自己鼓勁：一定不能再穿錯了。于是，我仔細(xì)盯著大頭針尖，找準(zhǔn)中心位置，穩(wěn)穩(wěn)穿過，這下成功了，我非常高興！最后一步是要扎進(jìn)距離吸管大約兩厘米的地方，我右手拇指和食指緊捏風(fēng)車，用力扎下去，風(fēng)車?yán)卫蔚墓潭ㄔ谖苌狭�，大功告成！同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)做好。正好下課了，我把那愛不釋手的大風(fēng)車拿了出去。只要我向前跑，風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)動起來，我放慢腳步，風(fēng)車也跟著慢了下來。同學(xué)們看到了，也都學(xué)著我的樣子玩兒，不時(shí)響起了同學(xué)們歡樂的笑聲！
今天我真高興！不僅制作了風(fēng)車，還體會到了極大的樂趣！
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