有關(guān)四年級啟示作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級啟示作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級啟示作文 篇1
一天晚上，我到外面玩。突然，我看到灌木叢中有兩個亮閃閃的“珠子”，我連忙拿手電筒一照，呀，原來是只野貓。
為什么貓會有如此強大的夜視能力呢？為什么貓的眼睛在夜間會發(fā)出綠色的光呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海，我要把它捉來，弄個明白。
說干就干，我用紙團(tuán)塞住貓的嘴巴，我想：或許它和蝙蝠一樣，是用嘴巴發(fā)出特別的聲音，以此來行動的吧。沒想到，它在屋子里行走如常，不管怎么走，都沒碰著什么東西。我又把貓的鼻子堵上，我心想：既然你不是和蝙蝠一樣的，那我認(rèn)為，你一定是靠嗅覺來行走的吧。沒想到，這只能干的貓呀，還幫我在米缸下捉了一只肥老鼠，當(dāng)場吞掉了。
我又把貓的眼睛蒙上，哈哈，笑死我了，別說是有那么多的米缸、米袋和木塊了，就算是什么都沒有，貓也像一個醉漢似的，到處亂撞，一點兒都沒有往常的風(fēng)度了。
這是怎么回事呀？通過查閱資料，我才發(fā)現(xiàn)：原來貓的眼角膜比人類發(fā)達(dá)，眼角膜越發(fā)達(dá)，收集到的光也就越多，看得當(dāng)然更清楚了。
后來，人們根據(jù)貓眼，發(fā)明了夜視儀。
啊，大自然真不愧是人類的好老師呀！
四年級啟示作文 篇2
勇氣就是力量，只要擁有它，成功便近在咫尺。
晨光微露，旭日東升，七彩的光芒在天空彌漫，草葉上掛著晶瑩剔透的露珠，一切都就是那么完美。我推開窗戶，深吸了一口氣，感到神清氣爽。我熟練地拿出紙筆，鋪開毛氈放上紙練起了大字，幾筆下來，一個亂七八糟的字出此刻我眼前，筆畫僵硬、無力，結(jié)構(gòu)比例失調(diào)，我練了一遍又一遍，可手中的筆就就是不聽使喚，那歪歪扭扭的字，似乎成了一張在嘲笑我的鬼臉，一次又一次的失敗讓我垂頭喪氣，我狠狠在摔下筆，把紙揉成了一團(tuán)，沮喪地跑到小公園去散心。
眼前一片明亮，草兒碧綠青翠，鳥兒聲聲鳴鳴，花兒爭香開放。突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)昨夜還含包欲放的百合花此刻已經(jīng)怒然開放了，在一夜的時光里，百合花為實現(xiàn)自我的愿望，努力地張開花瓣釋放著自我的力量，頓時我驚呆了，如亭亭玉立的女子，高雅潔白，如調(diào)皮可愛的笑臉，微笑迎人，如穿著飄逸衣裳的花仙子，沁人心脾。那潔白的花瓣上還沾著幾顆露珠，只有我明白，那就是欣喜而結(jié)成的淚珠，弱小的花兒都有如此大的力量，那我呢？
“世就是無難事，只怕有心人”，我走回家，一心一意地練起了字，蘸墨、看字貼、提筆，一張，兩張……飄著淡淡輕香的墨色在紙上輕輕劃過，那剛勁有力的筆法，字體飄逸優(yōu)雅，筆端行云流水般在紙上舞動，我最后成功了。
一縷燦爛的陽光透過窗戶，我的情緒也像陽光一樣燦爛，因為我有了成功的秘決——勇氣。
四年級啟示作文 篇3
小時候，爸爸媽媽希望我有個快樂的童年，于是沒有讓我去學(xué)鋼琴、美術(shù)這些許多小朋友都學(xué)的東西，只發(fā)展了我唯一的業(yè)余愛好——圍棋。五年學(xué)棋下來，我已經(jīng)從一個對圍棋一竅不通的門外漢成長為一個四段小高手了。
記得剛開始學(xué)棋時，都是學(xué)吃、斷、拆這些普通的技巧，很容易掌握，我不禁感到學(xué)圍棋很無聊�？呻S著學(xué)棋的深入，我對學(xué)圍棋的興趣越來越濃，不僅棋藝有了長進(jìn)，還發(fā)現(xiàn)小小的棋盤中蘊藏著許多學(xué)習(xí)的道理。
首先，圍棋講究的是布局，而學(xué)習(xí)也必須做好規(guī)劃才能取得好成績。圍棋中的布局要大致確定自己圍哪一塊空，才能使棋局的發(fā)展對自己有利。而學(xué)習(xí)，首先也要給自己定出具體奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)，通過努力才能實現(xiàn)。
其次，下棋的重點是下好中盤，圍棋是千變?nèi)f化的，在行棋的過程中，要通過認(rèn)真思考，決定自己該出哪手棋，有的高手下一步棋甚至要想到后面幾十步棋。學(xué)習(xí)也是這樣，要抱著認(rèn)真的態(tài)度，聽好課，完成好作業(yè)，開動腦筋，積極思考，全心全意付出汗水，才能取得好成績。
最后是重要的官子，這是收獲成功和喜悅的時候，大家都很興奮。但是決不能大意，稍有疏忽就會讓對方鉆空子，前功盡棄。這不也正說明了我們的學(xué)習(xí)態(tài)度必須一絲不茍有始有終嗎？馬虎是學(xué)習(xí)的大敵。
與其說下圍棋如學(xué)習(xí)，不如說學(xué)習(xí)如棋。圍棋與學(xué)習(xí)有許多相通的道理。我們只有在學(xué)習(xí)中發(fā)揚下棋的精神，不斷完善和超越自我，才能取得成功。
四年級啟示作文 篇4
在一個秋高氣爽的周日早晨，爸爸帶著懶洋洋的我去南洞藝谷參加“神行定海山”的登山健身活動。聽爸爸說，這次活動參加的人數(shù)眾多，光爸爸的同事就有四、五十人，還是整個舟山的一個登山運動盛事呢！我聽了也振奮了起來，人馬上從睡眼惺忪的懶洋洋狀態(tài)恢復(fù)到運動員的精神氣來。
經(jīng)過了半小時的車程，我們來到了南洞風(fēng)景區(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到到處彩旗飄揚，人聲鼎沸，還有藝人擊鼓跳舞為大家表演節(jié)目。再看看四周群山環(huán)繞，不管是遠(yuǎn)處還是近處的樹木都依然郁郁蔥蔥，看不出秋天的一絲絲凋零景象。我情不自禁地念起了唐朝著名詩人李白的一句“江城如畫里，山曉望晴空”的詩句來。
正當(dāng)我陶醉在這美麗景色之時，爸爸不知從哪兒弄來了一面“華夏銀行”的大旗，讓我當(dāng)旗手。我興奮地拿著大旗到處揮舞。不少路人見了紛紛說：“哇！華夏銀行都來了！這個小朋友旗手當(dāng)?shù)暮芙o力嘛！”我心里暗暗竊喜：原來華夏銀行這么有魅力啊？我不禁為爸爸是華夏銀行的一員感到驕傲，也為自己是“行二代”而感到自豪。華夏銀行，一定要加油哦！
沒過一會兒，我們一行人就來到了起點準(zhǔn)備開爬。我一馬當(dāng)先沖了上去，我一定要快點爬上山頂。不過，爬著爬著，漸漸地，我有點體力不支了，腿腳也明顯地慢了下來。我暗罵自己的腿怎么那么不爭氣，還開始隱隱作痛起來。到最后，我不得不靠我的第三只腿——登山棒，給我做支撐，一拐一拐地走完剩下的路程。一路上我時不時聽到有大人抱怨說：“下次給我1000塊我也不來參加了。”我心想：爬個山不僅鍛煉了自己的意志力，對自己身體健康有好處，還不用坐在培訓(xùn)班里埋頭苦讀，多好呀？沒有錢獎勵我也樂意呢，哈哈！不過，更多的人還是跟我一樣堅持、堅持再堅持。不知不覺中，四個小時過去了，等我們返回到車?yán)�，打開運動軟件咕咚，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)整整爬了10公里。那么長的山路運動讓我堅持下來，著實讓自己吃驚不少。
經(jīng)過這次長距離的登山活動，我不僅看到了爸爸的華夏團(tuán)隊意氣奮發(fā)、團(tuán)結(jié)一致的良好精神面貌；也讓我更加確信自己是一個有意志力、堅強、會堅持的男子漢。我絕不會讓自己成為似“溫室里的小花”一般柔弱的書呆子，這是這次登山活動給我最大的人生啟示。
四年級啟示作文 篇5
桌上堆著厚厚幾疊作業(yè)，窗外草坪上兩小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很丑。此時我坐在窗前，望著這一切，忍不住抱怨說：“多么單調(diào)的生活，多缺少美的生活！” “啊，這一切就是一幅多么和諧的美景！”身后突然傳來一聲贊嘆。我回過頭，羅丹先生正笑瞇瞇地站在我背后�！懊溃膬簳滥�？”我不解地問。羅丹先生沖我招了招手，我走了過去，只聽冥冥中有一聲音在說：“孩子，羅丹先生剛才關(guān)于你眼前一切的記憶已經(jīng)移植給了你，你能夠睜大眼睛去體會美了。”
我走回到桌旁。怎樣，數(shù)學(xué)作業(yè)上那令人生厭的橢圓不見了，一個花樣滑冰運動員正舒展身體，在光潔如鏡的冰面上劃出一道美麗的虹線，虹線接成了一個圈，就是一個橢圓！咦，記憶中怎樣出現(xiàn)了如此美妙的景象：一汪碧水，邊上就是幾株婀娜多姿的柳樹，一株正擺動著身體，跳著歡快的舞蹈，而另一株正揉著惺忪的睡眼，打著呵欠。樹下就是一個人孤獨的身影，只有偶爾拂面的晚風(fēng)和水中的月影與他作伴。對了，就是柳永的“楊柳岸曉風(fēng)殘月”！這一句詩我曾讀過無數(shù)遍，卻怎樣也構(gòu)筑不出如此美妙的意境，體會不出羅丹先生記憶中的美麗。難道我真的缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛？ 登錄作文點評網(wǎng)，，也可點評。
我正怔怔地想著，腦中的記憶一下子消失了。“你剛才擁有了我的記憶，孩子，你此刻試著用你的眼睛去創(chuàng)造美的.記憶吧！”羅丹先生說完這句話，一下子就不見了。
我于就是打量著周圍的一切。那就是我熟悉的窗簾嗎？顏色何以如此動人？此時淡藍(lán)色的光彩里透著淺淺的紫色，像蔚藍(lán)的天，卻比天更成熟；像碧波萬頃的海，卻不如海高深莫測。那么就只像它自我吧，像一個青春少女的性格，活潑熱情而沒有幼稚。啊，羅丹先生移植了他的記憶給我只有幾分鐘，卻讓我發(fā)現(xiàn)周圍的世界竟就是如此的美麗，如此的多彩！ “真美��！”我由衷的贊嘆，不覺醒來，發(fā)現(xiàn)剛才做了一個多么荒誕但搞笑的夢�。∥液鋈幌氚炎晕业挠洃浗杞o每一個對生活感到厭倦的人，告訴他們：窗外草坪上兩個小男孩正在追逐一只蝴蝶，那樣貌，很美。
四年級啟示作文 篇6
一位農(nóng)民有兩只水桶，他天天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水。
兩只水桶中有一只有一道裂縫，因而每次到家時這只水桶總是會漏得只剩下半桶水，而另一只桶卻老是滿滿的。就這樣，兩年以來，日復(fù)一日，農(nóng)夫每天只能從河里擔(dān)回家一桶半水。
完全無缺的桶很為自己的白璧無瑕自得不凡，而有裂縫的桶天然為本人的缺陷和不能勝任工作而慚愧。經(jīng)由兩年的失敗之后，一天在河邊，有裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口：“我感到很愧疚，因為我這邊有裂縫，一路上漏水，只能擔(dān)半桶水到家�！�
農(nóng)夫答復(fù)它說：“你留神到了嗎？在你那一側(cè)的路沿上開滿了花，而另外的一側(cè)卻不花？我從一開端就曉得你有漏，于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽。咱們每天擔(dān)水回家的路上，你就給它們澆水。兩年了，我常常從這路邊采摘鮮花來裝扮我的餐桌。假如不是由于你的所謂的缺點，我怎么會有漂亮的鮮花打扮我的家呢？”
我們每個人都比如那只有裂痕的桶，各自都存在這樣或那樣的不足和毛病。假使我們懷著一顆容納的心，理解發(fā)明對方的優(yōu)點，并且可能取長補短，我們的生涯必定會變得更加輕松高興跟豐盛多彩。
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