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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-10-29 18:23:31 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)作文(精選4篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)作文(精選4篇)

成長(zhǎng)作文1

  我的成長(zhǎng)歷程是豐富多彩的,雖然曾經(jīng)悲傷,但也曾歡笑,雖然曾懊悔,但從未放棄過(guò),雖然有數(shù)不盡的憂愁,但也不乏高興,而正是這一點(diǎn)一滴,促成了我美好的成長(zhǎng)路程。

  今天,先撇下那些不講,跟你們說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的煩惱。

  每個(gè)人都有自己的煩惱,可能是成績(jī),自己的行為舉止等等,但我的煩惱就是如此簡(jiǎn)單——讓我們家的五口人快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天,我想用我自己的能力讓他們過(guò)好,但是,我猶豫著,這可能嗎?

  事實(shí)告訴我,可能,上帝制造人,肯定有他的作途,“天生我材必有用”每個(gè)人都有他自己的用處,我也可能如此吧。但,我不明白我現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做——我家并不富裕,我爸爸只不過(guò)是一個(gè)給別人修車(chē)的,我媽媽在家給我爸爸做飯,弟弟、妹妹在上幼兒園,僅僅一個(gè)學(xué)期就要二三千元,但我爸爸從未抱怨過(guò)。雖然很辛苦,但有時(shí)候,一個(gè)星期可能也掙不到我兩個(gè)星期的生活費(fèi)——60元,甚至還要多,我不知道要怎樣才能安撫爸爸,因?yàn)樗麨槲覀冞@個(gè)家操碎了心,他總是默默無(wú)聞無(wú)休止地工作著,但我一看到他面對(duì)我的假笑,我就想哭,此時(shí)的我愿意為爸爸付出一切,只要他開(kāi)心,而目前能夠使他開(kāi)心的,莫過(guò)于我的成績(jī),但我不能保證每次都令他滿意,我希望來(lái)用我的真誠(chéng)打動(dòng)上天,讓我爸爸不再如此疲憊,用我自己的知識(shí)和智慧打造出令爸爸滿意的答復(fù)。

  我在藍(lán)天的呵護(hù)下凝思著,藍(lán)天啊,請(qǐng)把我的煩惱帶走,讓我快樂(lè)起來(lái)吧!

  我的每一滴進(jìn)步,都將化成我的動(dòng)力,每一次成績(jī),都來(lái)之不易,而只有這樣喜怒,哀樂(lè)相互交加,我的生活才會(huì)多姿多彩。

成長(zhǎng)作文2

  雖然父母因?yàn)橄嘈盼,然而?duì)我的期望就不太高,只要我盡力就行了,成長(zhǎng)的煩惱。但是,我心里總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺(jué)自己的能力不只發(fā)揮到這個(gè)“低微”的地步。

  但聰明而又不愿提醒我的人心,卻總不告訴我,但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到:現(xiàn)在的大學(xué)生沒(méi)有博士學(xué)位也很難找工作,說(shuō)句不好聽(tīng)的,我以現(xiàn)在的能力出來(lái)工作,恐怕會(huì)為此失望,

  我試著上課特別專(zhuān)心,盡能力隨著老師的思路去思考。

  我也試著特別認(rèn)真地去完成老師布置的作業(yè),小心翼翼地一踏一下地寫(xiě)每一個(gè)字,寫(xiě)每個(gè)字都慎重地考慮過(guò)。

  我更試過(guò)每天畫(huà)一幅鼓勵(lì)自己的畫(huà),一份上進(jìn)的心打擊著我,推動(dòng)著我去上進(jìn)。爸媽弟也因此常用心來(lái)鼓勵(lì)我。

  但煩惱告訴我:“你的努力不夠,更要加把勁;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助長(zhǎng)”;但我已經(jīng)在勤奮了,希望心中那美好的憧憬能如愿以償,更希望:

  那一直提醒著我而又令我討厭的煩惱離我而去。

  在這里我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們:你們一定希望能早日告別那令人憂郁、煩惱的“煩惱“,那么,就要記住一句話:少壯不努力,老大徒傷悲。

  長(zhǎng)大了,我們將拿著博士(碩士)的畢業(yè)證書(shū)往上拋,興高采烈地跳起來(lái),張大口高興地說(shuō):

  “我們告別煩惱了,靠近長(zhǎng)大了,煩惱;成長(zhǎng)里的煩惱,再見(jiàn)了……

成長(zhǎng)作文3

  “讓創(chuàng)新伴你成長(zhǎng)”的網(wǎng)站剛剛建立,就有眾多大名鼎鼎的人物來(lái)分享自己的勵(lì)志事跡。讓我們一起去看看哪些帖子吧。

  第一位發(fā)帖的是治服洪水的禹。他說(shuō):“我的父親就是因?yàn)闆](méi)治好黃河而被殺死的,我的夢(mèng)想就是治服洪水。我沒(méi)有采用堵水的方法,而是創(chuàng)新的堵疏并用的方法。終于,在我的創(chuàng)新下,洪水治服了。他用他的行為告訴我們:創(chuàng)新能解決困難!

  接著跟帖的是趙武靈王。他說(shuō):“我國(guó)是戰(zhàn)國(guó)七雄之一,但是一直受到秦國(guó)和匈奴部落的襲擾。我是一個(gè)文韜武略的皇帝,我知道唯有改革創(chuàng)新才能富強(qiáng)。我鼓勵(lì)國(guó)民創(chuàng)新,學(xué)習(xí)他們匈奴優(yōu)勢(shì)‘胡服騎射’”。終于,趙國(guó)開(kāi)始走向強(qiáng)大!鞘裁醋屭w國(guó)走向富強(qiáng)?是創(chuàng)新,創(chuàng)新能讓一個(gè)民族富強(qiáng)。

  然后繼續(xù)跟帖的是“中國(guó)”,他說(shuō):“我是巨大的龍,因?yàn)榍逭拈]關(guān)鎖國(guó)政策,我陷入了沉睡。在我沉睡的那段時(shí)間里,中國(guó)落后于世界的腳步。一群滅絕人性的侵略者在吸我的血,吃我的肉,想要肢解我。我不甘落后,我要解救自己。

  在中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)下,我終于醒了過(guò)來(lái),將那群吸我血,吃我肉的侵略者趕走了。我正在屬于自己的.天空飛翔!敝袊(guó)由近代的落后挨打到現(xiàn)代的富裕強(qiáng)盛,都是創(chuàng)新的功勞。

  最后“創(chuàng)新”自己來(lái)說(shuō)話了。我自豪地說(shuō):“我在歷史上發(fā)揮著巨大的作用,凡是和我做朋友的,他們都成功了,和我遠(yuǎn)離的,他們都會(huì)失敗的。我小到可以解決一件難事,大到可以振興一個(gè)民族!

  一個(gè)學(xué)生如果能創(chuàng)新,那么他的成績(jī)肯定不會(huì)差。一個(gè)國(guó)家如果能創(chuàng)新,那么那個(gè)國(guó)家一定不會(huì)弱。一個(gè)民族如果不能創(chuàng)新,那個(gè)民族就像動(dòng)物園里的老虎,喪失捕食食物的勇氣和能力,下一步就是滅亡。

成長(zhǎng)作文4

  讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)好。——冰心

  冥冥之中,我越來(lái)越深刻地體會(huì)到:除了父母的親情,還有誰(shuí)能支撐起我的生命?是書(shū),這就是知識(shí)鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。

  讀好書(shū)

  我首次結(jié)識(shí)書(shū),已年過(guò)六歲,對(duì)大凡實(shí)施早期教育的家庭來(lái)說(shuō),這的確延誤了不少時(shí)間,但這并不影響我和書(shū)的感情,初次碰到書(shū),首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面,細(xì)膩,咝啦咝啦,雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻,又像被牛乳沐浴,摸摸紙張,麻酥酥地醉心,第六感覺(jué)告訴我說(shuō)“這是一本好書(shū)!”我將注意力集中到內(nèi)容上去,啊,又是別有一番天地,琴棋書(shū)畫(huà),真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒!她使我的行為得到規(guī)范,使我的心靈得到洗禮。

  這,便是“好書(shū)”。

  好讀書(shū)

  約摸十一二歲,我體會(huì)到要將一本的好書(shū)的營(yíng)養(yǎng)真正分解,“好讀”是不可缺少的消化液!皶(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,是一種享受,一種樂(lè)趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見(jiàn)祥子拉著車(chē)從我身邊走過(guò);捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心;晚上在燈光下仿佛看見(jiàn)保爾那堅(jiān)定的背影,是他向我詮釋了生命的意義。好書(shū),我的“偶像”,我的“心肝”,我愛(ài)讀她,無(wú)需問(wèn)為什么。

  讀書(shū)好

  好書(shū)是諍友——這是我初中體會(huì)出來(lái)的。

  她著實(shí)令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績(jī)優(yōu)異,視野開(kāi)闊,能說(shuō)會(huì)道,她更給了我心靈上的慰藉。

  好書(shū),打磨我,塑造我,雕琢我,沒(méi)有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實(shí)的呢?

  讀書(shū)伴我成長(zhǎng) ,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛(ài)讀書(shū),永遠(yuǎn)……

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