我多初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我多初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我多初中作文1
熏風(fēng)暖暖，花香醉人。春，降臨到我們身邊；春，軟軟地?fù)肀е恳粋�(gè)人。
我坐在書(shū)桌前，手上拿著筆，眼神直直地望著前方，思考中的我不知什么時(shí)候開(kāi)始走神了……
思緒飛到了周末的晚飯時(shí)間，想到令人垂涎欲滴的菜肴，我更忘乎所以了。周六，全家人坐在飯桌前歡聲笑語(yǔ)，談?wù)摵完P(guān)注的話(huà)題逐漸集中在我的學(xué)習(xí)和計(jì)劃上了�！傲簬煶校阋欢ㄒ�！”媽媽堅(jiān)定地說(shuō)，“在學(xué)好德語(yǔ)的前提下，一定要把文化課成績(jī)提上去！”我也斬釘截鐵地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”當(dāng)天晚上，我想了很久，想了很多，更加堅(jiān)定了自己要走的路，也更加明確了通往目標(biāo)的步驟與安排。雖然充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但是家人會(huì)給我最大的支持和力量。
時(shí)間已是傍晚，但花香似乎更加濃烈了，我仿佛看得見(jiàn)它們姹紫嫣紅、蓬勃生長(zhǎng)的模樣。我的前方，也一定如這春天般生機(jī)盎然。
思緒又飛到了上周日，提前返校的我們?cè)诨ハ嗵釂?wèn)和解答中并肩前行。在班級(jí)自習(xí)的那種氛圍中，好像有著無(wú)形而又強(qiáng)有力的規(guī)矩，約束著每個(gè)人：沒(méi)有人高聲談笑，也沒(méi)有人嘀嘀咕咕，教室里沒(méi)有一絲噪音。同學(xué)們有的在和角平分線(xiàn)“較勁兒”，有的在與名家們“交流”，有的在歷朝歷代及大事件中“遨游”……這種感覺(jué)踏實(shí)、充實(shí)，比沉迷手機(jī)的感覺(jué)要好得多。全力應(yīng)對(duì)手中的難題，好像可以看到老師們批改作業(yè)時(shí)嘴角那一抹欣慰的微笑。共同努力的同學(xué)，專(zhuān)業(yè)、和藹的老師，他們給了我最大的支持了力量。
校園中，一樹(shù)又一樹(shù)的花開(kāi)放著，風(fēng)兒吹過(guò)，花瓣雨飄飄灑灑。“芳草鮮美，落英繽紛”，我的“桃源”就在不遠(yuǎn)處等著我。
思緒又飛到課間，飛到我和朋友們的對(duì)話(huà)中：由原來(lái)談?dòng)螒�、談小說(shuō)、談瑣事，變成了現(xiàn)在的談文常、背古詩(shī)。我們都不服輸，所以一篇篇詩(shī)文便在腦子里留下了根深蒂固的烙印。這是朋友們給我的力量。
忽然心頭一震，思緒飛了回來(lái)，收回目光，握緊手中的筆：哦，我原來(lái)?yè)碛械臇|西這么多！
不負(fù)期望，不負(fù)春光！鳥(niǎo)語(yǔ)花香中，我?jiàn)^筆疾書(shū)起來(lái)……
我多初中作文2
很二的名字
大家好，我叫二壯，之所以叫這個(gè)名字，是因?yàn)槲艺娴暮芏蚁驅(qū)嬍页蓡T介紹道。結(jié)果，他們聽(tīng)了后笑的連眼睛都睜不開(kāi)了，還有的同學(xué)夸張地拿著枕頭摔了起來(lái)，枕頭摔到床鋪的扶手上凹進(jìn)去的深深地折痕，更像是一張大笑的嘴巴。因?yàn)檫@個(gè)很二的名字，我成了班里同學(xué)最先認(rèn)識(shí)的人。很二的胡子。
要說(shuō)到我的胡子那可是真夠二的啦。別人的胡子都是遙看有色近卻無(wú)而我的呢？卻是遙看很黑近看密��！更可笑的是我的下巴也長(zhǎng)出了濃密的胡子！上面的胡子長(zhǎng)，下面胡子短，便形成了一個(gè)倒著寫(xiě)的二你怎么長(zhǎng)了這么多的胡子啊！真可笑總會(huì)有人這樣說(shuō)我。可我并不生氣，并開(kāi)玩笑般說(shuō)人家魯迅很牛兒也只不過(guò)是一個(gè)一字的胡，而我的胡是一個(gè)二字并且還是倒著寫(xiě)的！比魯迅的要牛很多呢！這句話(huà)像一根魔法棒，輕輕一點(diǎn)，就把本應(yīng)一張生氣的臉對(duì)著一張不服氣的臉的情況，變成了兩張哈哈大笑的的臉；一場(chǎng)糾紛就這樣被朗朗的笑聲給踢到了千里之外。
很二的笑聲
哈哈哈！想起這個(gè)我就先忍不住地大笑了起來(lái)！我的笑點(diǎn)比冰的溫度還低，所以我經(jīng)常忍不住的笑有一天我穿著李明牌的鞋子坐在座位上，突然想到身后的同學(xué)就叫李明，便忍不住回過(guò)頭來(lái)憨憨傻傻地笑了幾聲，他聽(tīng)到了我的笑聲趴在桌子上笑起來(lái)，我看著他大笑也忍不住地笑，就這樣兩個(gè)人一齊爬到桌子上。兩個(gè)桌子便開(kāi)始了歡快的舞蹈（趴在桌子上大笑導(dǎo)致的），桌子也跟著發(fā)出吱吱的笑聲
很二很傻很精彩的表演
還記得我們學(xué)范進(jìn)中舉那一課時(shí)，我們的語(yǔ)文老師要讓一名同學(xué)上臺(tái)表演范進(jìn)的瘋態(tài)并繞著教室走一圈，我自信的以為自己是最佳人選，便勇敢的舉起了手，全班響起熱烈的掌聲。我站在走道上隨著同學(xué)們范進(jìn)瘋了！的大喊，我也瞬間變成了范進(jìn)：我努力地讓嘴巴向右撇，眼珠子瞪得大大的，臉蛋變得鼓鼓的，聲音也變得憨憨的。邁著鴨子般的步伐走了起來(lái)。班里同學(xué)大笑的聲音，跺腳的聲音，拍桌子的聲音響成一片，甚至連斯文的語(yǔ)文老師也咧開(kāi)了大嘴。
很二的結(jié)尾
十五歲，一個(gè)花季的年華，而我因?yàn)橛辛艘环荻�，生活變得更加充滿(mǎn)歡樂(lè)，我感謝我所擁有的二，他讓我與眾不同，他讓我充滿(mǎn)自信，他讓我樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。I hope I can go on forever TWO。
我多初中作文3
我相貌平平、身材不高，盡管愛(ài)好筆墨丹青，但是沒(méi)有非常成功的畫(huà)作。我喜歡聽(tīng)音樂(lè)，奈何五音不全，所以我從來(lái)也不好意思在別人面前開(kāi)口唱歌。
我曾經(jīng)認(rèn)為自己一無(wú)所有，一無(wú)所長(zhǎng)，是那件事讓我知道了，原來(lái)我也擁有自己的能力。
幾個(gè)月前，有一位網(wǎng)絡(luò)編輯向我征稿。我看了編輯給我的文章樣例，那是一些相對(duì)比較簡(jiǎn)單的說(shuō)明文。因?yàn)閷?xiě)一篇文章可以得到幾十元的報(bào)酬，我也樂(lè)在其中，就答應(yīng)了下來(lái)。
后來(lái)我的一位朋友得知我正在進(jìn)行投稿，也想要加入其中，我想盡管編輯沒(méi)有對(duì)他約稿，但是如果我把他的文章也交上去，想必編輯也是不會(huì)反對(duì)的，因?yàn)槟俏痪庉嫺艺f(shuō)，只要文章符合要求就多多益善。
于是，我就讓朋友把文稿交給我，我再匯總交給編輯。我的這位朋友也非常喜歡寫(xiě)作，不出兩天就交給我一篇文章�？上н@篇文章不盡如人意，里面有一些錯(cuò)別字、語(yǔ)病、表達(dá)不太通順的地方。于是我告訴朋友應(yīng)該怎么樣修改和注意。遺憾的是，朋友一共寫(xiě)了四五篇文章，但是每篇都或多或少有各種各樣的問(wèn)題。
我一直以為寫(xiě)文章本來(lái)就是一件很容易的事情，只要把文字組織清楚，脈絡(luò)清晰，那么就可以構(gòu)思出一篇文章了，因?yàn)檫@種說(shuō)明文不需要太優(yōu)美的文筆，只需要正確的科學(xué)知識(shí)與清晰準(zhǔn)確的表達(dá)方式。我的這位朋友也愛(ài)好寫(xiě)作，為什么我們寫(xiě)的文章水平卻相去甚遠(yuǎn)呢？
我回想起了我過(guò)去曾經(jīng)在許多作文競(jìng)賽當(dāng)中獲獎(jiǎng)，在其他人因?yàn)閷?xiě)作文而絞盡腦汁愁眉苦臉的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有這樣的煩惱。我只要提起筆來(lái)，腦中的文字便信手拈來(lái)，讓感動(dòng)與情緒逐一流露出到紙上，抒發(fā)著對(duì)文字的熱愛(ài)，解放著奔涌不息的靈感。
我愛(ài)閱讀。借景抒情的散文構(gòu)造出讓我留戀忘返的仙境；冷徹清晰的論文為我打開(kāi)知識(shí)的天窗；悲金悼玉的小說(shuō)帶領(lǐng)我在人物的.感情中沉沉浮浮；隨性灑脫的雜文小品讓我領(lǐng)略幽默……而這閱讀的樂(lè)趣，也不是人人都能領(lǐng)會(huì)的，我的這位朋友喜歡閱讀，卻只看通俗小說(shuō)，很少?gòu)膰?yán)肅文學(xué)作品當(dāng)中獲得樂(lè)趣。
在一次一次幫朋友修改稿件的過(guò)程中，我明白到，文字能力真的很重要，并且也不是每個(gè)人都能寫(xiě)出流暢的文章，讓文字形成曼妙的詩(shī)篇與浩大的華章。
我不再認(rèn)為自己一無(wú)所有，原來(lái)我也擁有這么多，擁有屬于我的長(zhǎng)處。
我多初中作文4
隨著時(shí)間的流逝，終于，我們踏入了初中的大門(mén)。初中到底是個(gè)什么樣子的？里面有趣嗎？神秘嗎？值得我們向往嗎？初中生活，可謂趣味無(wú)窮也！那里有酸，有甜，有苦，也有辣。
酸
剛踏入初中真叫人既寂寞又興奮。進(jìn)入新的階段，當(dāng)然叫人興奮不已�？傆X(jué)得，這里到處都是那么新鮮，那么奇特�？梢坏酵砩�，這里就再也興奮不起來(lái)了，取而代之的是發(fā)自心底的但又不能表現(xiàn)出來(lái)的寂寞。獨(dú)自躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，連天上的星星都是那么陌生，那么暗淡，又那么遙遠(yuǎn)。月光也無(wú)疑是一種凄涼。讓我夢(mèng)回那個(gè)溫馨可愛(ài)的家，鼻子一酸，已是淚眼汪汪。
甜
光陰似箭，要進(jìn)行半期考試了。這是初中以來(lái)的第一次考試，我一定要好好地把握。考試前，我認(rèn)真復(fù)習(xí)；考試時(shí)，我認(rèn)真審題；老師不辭辛苦連夜把卷子改出來(lái)了。我拿著那充滿(mǎn)歡笑的試卷：我成功了！整個(gè)教室都洋溢著我激動(dòng)的心情。原來(lái)成功的滋味是這樣的甜，從嘴角甜到了心底。
苦
“初三，真苦��！”哪一個(gè)讀初三的學(xué)生不這樣感慨。的確，讀初三可真讓人吃不消，整個(gè)就一個(gè)“苦”字。這“苦”當(dāng)然是從“忙”中而生的。僅僅八個(gè)月，既要上新課，又要把三年來(lái)的全部課程加以復(fù)習(xí)，怎么會(huì)不忙呢？這不，練習(xí)冊(cè)，單元試卷，課后習(xí)題，作文，日記。像一窩蜂似的擁了出來(lái)，忙得我們是暈頭轉(zhuǎn)向，卻只能在日記中暗暗叫苦。
辣
由于作業(yè)實(shí)在是太多了，下課也不得不趕作業(yè)，隨著一串串思緒，上課鈴響了，可心里還是想著作業(yè)。老師雖然在講課，可我們就是回不過(guò)神來(lái)。糟糕的是，老師又叫我回答問(wèn)題了，真倒霉，表面上是坦然地站著，心卻咚咚地跳個(gè)不停，全身火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
神奇的初中生活，多味的初中生活，令人回味無(wú)窮的初中生活！
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