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關(guān)于贊美的作文

贊美抒情作文

時間:2021-10-29 11:40:48 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

【推薦】贊美抒情作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的贊美抒情作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】贊美抒情作文3篇

贊美抒情作文 篇1

  屋外,夜色籠罩。雨,嘩嘩地下個不停。天仿佛裂開了一個大口子,雨水兇猛而自由地傾瀉下來。雨點打在玻璃上、樹葉上、雨傘上,發(fā)出“叭叭”的響聲。溫度好像降低了許多。我感到全身哆嗦,冷極了。我望著桌上那獲得報告文學(xué)全國二等獎的證書,不禁想到了我的老師,頓時覺得心中暖暖的……

  她,雖已年近半百,但她卻充滿青春活力;

  她,雖狡有華麗的裝策,但她卻美麗大方;

  她,雖然經(jīng)歷過生活的磨難,但她卻是那樣樂觀開朗;

  她,失去過至愛,但她卻給予我們深深的愛。

  她就是我最敬愛的班主任兼小記者指導(dǎo)老師—唐蘭炎老師。

  唐老師很有名氣,倒不是她很有地位。她的出名是因為她那出色的兒子—全國故事大王一等獎獲得者、作文大王、省優(yōu)秀小記者、市十佳少年。

  我作為《中國少年報》的小記者,采訪了她,走近了她,了解了她……

  在唐老師的兒子出生七個月時,丈夫因病去世,她悲痛欲絕。兒子是她生活下去的支柱,她重新站起來,堅強地面對生活。

  她要撫養(yǎng)兒子,又要擔(dān)負(fù)艱巨的教學(xué)工作,還要進修學(xué)習(xí)。她克服了常人難以想像的困難,把兒子培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。

  唐老師用心血撫育兒子,更把慈愛給予她的每一位學(xué)生。她的愛使迷途的羊羔找到家;她的愛使丑小鴨變成了白天鵝;她的愛溫暖了失去母愛的孩子……

  唐老師常為家庭困難的同學(xué)送吃穿,為失去親人的`學(xué)生付學(xué)雜費。記得有一次,斑里正在交報刊費,同學(xué)們一七嘴八舌地討論哪種刊物好,好多同學(xué)爭相訂閱,有些同學(xué)甚至訂了十幾種價錢昂貴的刊物。

  唐老師開始核對訂報數(shù)目:“徐超,你怎么‘樣都沒訂?”“我……家里訂了!毙斐е嵛岬鼗卮。大家都明白,徐超的父母離異,母親不知去向,父親另成新家。他跟著瘸腿爺爺和沒工作的奶奶,生活十分艱苦。徐超“定是家里沒錢編了謊話。唐老師親切地俯下身問明了情況,然后從口袋中掏出錢,說:“你訂吧,老師給你付錢!”這句話像一股暖流,流進了徐超的心田。他的淚水一下子涌了出來。這是感激的淚、幸福的淚!

  窗外還在下雨,此時此刻的我已不再感到寒冷了,因為我仿佛看到了老師窗前那不熄的燈光……

贊美抒情作文 篇2

  我的夢想是成為廚師,因為當(dāng)廚師可以做出各式各樣的菜和發(fā)明許多的食物,讓每位客人都掉山珍海味的食物贊美廚師。

  我想當(dāng)廚師的原因是,小時候我經(jīng)常去爸爸的餐廳看見爸爸的同事在煮飯菜我覺得他們再做飯菜的過程都很細(xì)心所以他們做出的每道菜都非常美味,所以我才想爸爸當(dāng)廚師。

  我如果想達(dá)成當(dāng)廚師的夢想,那我就應(yīng)該學(xué)習(xí)廚師的夢想,那我就應(yīng)該學(xué)習(xí)的技巧,努力的和爸爸學(xué)習(xí)一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想達(dá)成廚師的夢想可能要花費掉不少的時間和努力,只要用心的去想要用心的去想要如何發(fā)明新菜、努力的觀察廚師們要如何表現(xiàn)好贊美廚師的作文(4篇)作文。

  我當(dāng)廚師的原因是,我看到爸爸店里的員工在切菜的過程很細(xì)心速度也非?,從不切到手,所以我要好好的學(xué)習(xí)爸爸,店里的員工,作勢要細(xì)心,不要老是粗心大意常常粗錯菜而被老板罵,如果不想被罵的話,就要比以前更細(xì)心、更努力的去盡力的把這件事達(dá)成,如果什么都不在乎只想偷懶的話你什么都學(xué)不到,所以要努力。

贊美抒情作文 篇3

  每個人的心中都有屬于自己的風(fēng)景,在困頓難行,失意潦倒之時,那或許就是支撐人生的美好之物。

  春去冬來,萬象更新,春蠶默默無聞地吐結(jié)著蠶絲,細(xì)雨無聲無息地滋潤著萬物······又是一個如花般燦爛的季節(jié)。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏······上課了,她踏著沉穩(wěn)的步伐走進教室,眉宇之間,笑靨如花。備好ppt,打開課本,頃刻,鏗鏘有力而質(zhì)樸精煉的語言在她的唇齒間跳躍自如。一支長不過十厘米的水筆,一塊白板,幾乎傾盡了她的整個青春!皢碳{坦”的自由與執(zhí)著,“百草園”的愉悅與閑適,“望天樹”的樂觀與頑強,都在她的筆下彰顯著絕代風(fēng)華。

  她不僅堅持上課,更堅持一名老師教授知識的責(zé)任;她何止在堅持上課,更是在堅持一位文學(xué)愛好者傳播藝術(shù)的使命——愛學(xué)生,愛文學(xué)。老師,在三尺講臺前忘我演繹別樣的人生。黑板上,那一道道遒勁有力的筆畫,講臺前,板書人那飽經(jīng)滄桑卻透露著陽剛之氣的背影······那是一份講者所擁有的肝膽柔情的美麗,更是一份白熾燈下若煙花綻放般的別樣的風(fēng)景。

  下課,疲憊的雙眼與驟響的鈴隔空交匯:“老師,再見!

  三尺講臺,記錄著您美麗的人生。為愛,為使命,為責(zé)任,您才可以活得這樣風(fēng)生水起。老師,明月裝飾了我的窗子,您卻裝飾了我的青春。您的背影,將是永遠(yuǎn)鐫刻在我心底的風(fēng)景。

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