體驗(yàn)盲人生活作文【熱門】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的體驗(yàn)盲人生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
體驗(yàn)盲人生活作文1
今天在上課的時(shí)候，我們一起進(jìn)行了盲人的生活體驗(yàn)，顧墨軒是實(shí)驗(yàn)者的其中一個(gè)，她在走著一個(gè)過(guò)道時(shí)，不知道誰(shuí)拌了一下，顧墨軒差點(diǎn)翻了一個(gè)跟頭，如果那個(gè)人是我的話，我就會(huì)趴在地上走，這樣就不會(huì)被人絆倒了，顧墨軒在過(guò)道里走來(lái)走去，從這走到哪，顧墨軒就像一個(gè)小寶寶在那亂撞，左撞撞右撞撞，如果是我的話，就會(huì)讓我的手成為第二雙眼睛，到了緊要關(guān)頭顧墨軒既然找不到開(kāi)鎖的地方了，甚至還摸索的到了我的桌子上，我心里想著你個(gè)愛(ài)踢球的人沒(méi)有了雙眼是不是很痛苦呢。
晚上我也進(jìn)了了這個(gè)體驗(yàn)，當(dāng)眼睛被蒙上的那一瞬間，你就像走進(jìn)了黑黑漆漆的地獄，隨便走一步就可能墜落懸崖，所以我非常擔(dān)心，走到廚房的時(shí)候我的頭咣當(dāng)?shù)淖驳搅髓F鍋上，咚的一下我的肚子撞到了燥爐上，我心里想著哎呀，今天是我的倒霉日啊！怎么這么慘哪，頭撞到了鐵鍋，肚子被澡嚕打了一下，走到廁所的時(shí)候，一不小心踢到了馬桶，當(dāng)盲人真不好啊，這里撞了一下，哪里撞了一下，我真是很可憐那些盲人，不過(guò)那些盲人都鼓起勇氣，勇敢、堅(jiān)持的走了下去。
體驗(yàn)盲人生活作文2
今天，老師叫我們帶紅領(lǐng)巾和小時(shí)候的衣服。有的同學(xué)只帶了紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)兩樣都帶了，也有的什么都沒(méi)帶。帶了的人有一肚子疑問(wèn)，沒(méi)帶的人懷疑自己的記憶力了。
上課了，老師叫我們用紅領(lǐng)巾或小時(shí)候的衣服遮住眼睛，沒(méi)帶的當(dāng)觀眾。我們恍然大悟。最有趣的是我的雙胞胎哥哥和王志偉，王志偉小心翼翼的走進(jìn)教室，然后摸到了紅椅子，王志偉以為是一張桌子，于是他一路摸著墻走到了付思文的座位。他摸摸他的頭，摸摸他的脖子，又拉拉他的身體，可是付思文就是不起來(lái)，大家捧腹大笑。最后才安心的確定他是付思文了。哥哥剛進(jìn)來(lái)時(shí)一直圍著第一桌轉(zhuǎn)，他終于走到我這里了。他先摸衣服發(fā)現(xiàn)左上角有個(gè)縫上去的胸章，他再摸摸我衣服的左上角也有一個(gè)胸章，就確定是我了。
我摸的時(shí)候以為只有兩個(gè)人，然后我聽(tīng)到有人說(shuō)前面還有個(gè)人，于是我忐忑不安的往前走生怕撞到了墻，可摸他的衣服和胸章都像我的衣服，最后我確定是他是我哥哥。我一拿開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，真是我哥哥，我們兄弟倆真是心有靈犀一點(diǎn)就通�。∫幌戮桶l(fā)現(xiàn)是不是對(duì)方了。
今天我明白了眼睛是心靈的窗戶，要減少對(duì)它的傷害。
體驗(yàn)盲人生活作文3
語(yǔ)文課上，同學(xué)們都要進(jìn)行一次“盲人生活”體驗(yàn)——倒一杯水，再端回自己的座位。規(guī)則是：蒙住眼睛，只能思考，不能交流……老師剛把“規(guī)則”講完，同學(xué)們就躍躍欲試。
“體驗(yàn)”開(kāi)始了，首先由我們組上場(chǎng)。用紅領(lǐng)巾扎住眼睛后，我的兩眼一片漆黑，行動(dòng)只能靠先前的印象和直覺(jué)了。大家走得都很慢，也很小心，怕走錯(cuò)了方向或撞著桌子。聽(tīng)，有腳步聲，輕輕的，且有倒水的聲音。我想，是前面的同學(xué)在倒水了。水聲漸漸停息，輕微的腳步聲又重新響起；我知道，旁邊同學(xué)已回去了。我好緊張，慢慢地挪動(dòng)腳步。我摸呀摸，桌子怎么還沒(méi)到？左摸摸右摸摸，桌上的杯子在哪里呢？又向前一小步，結(jié)果把桌上的杯子給碰倒了。我把它慢慢扶正，蹲下身子找熱水瓶。繞瓶身摸一圈，終于摸到了。我右手拎起熱水瓶，左手拔出瓶塞，拿著杯子小心翼翼地倒起來(lái)。端著滿滿的一杯水，躡手躡腳地走回去……水雖然灑出了許多，但總算“合格”過(guò)關(guān)。
一組接著一組，“體驗(yàn)”有序地進(jìn)行著。結(jié)果不是走錯(cuò)了方向，就是與“選手”撞個(gè)滿懷；不是拿錯(cuò)了杯子，就是把水倒到了桌上……真是五花八門、洋相出盡，惹得教室里傳出一陣又一陣的哄笑。
笑過(guò)之余，大家的心里都泛起一股酸澀的滋味。唉，盲人的生活是多么艱辛啊，一股同情心油然而生。
體驗(yàn)盲人生活作文4
你曾想過(guò)雙目失明的人會(huì)有多痛苦嗎？今天，我蒙上眼睛，想體會(huì)盲人看不見(jiàn)一切事物的痛苦。
我剛蒙上眼睛，媽媽就下班回來(lái)了。媽媽敲了敲門：“小唱！開(kāi)門！“我回答：“哦！”我趴在地上，一邊摸，一邊慢慢地爬。好不容易才爬到門邊，我又在門上亂摸，過(guò)了好一會(huì)兒，才摸到門把手，我便打開(kāi)了門。我心想：閉著眼睛寫字又會(huì)怎樣呢？我在書包里翻了好半天，才摸出了紙，我又用手去文具盒里找筆，挖出一只中華鉛筆。我在紙上認(rèn)真的，一筆一畫的寫上了自己的名字。寫完了，我解下蒙在眼睛上的那塊布，看看我寫名字�？杉埳峡湛盏�，什么也沒(méi)有，看看鉛筆，原來(lái)是一支斷了頭的鉛筆。我又蒙上眼睛，想去上個(gè)廁所。我走到客廳時(shí)，不小心撞倒了靠墻的垃圾桶。里面的垃圾灑了一地，媽媽聽(tīng)到聲音，連忙跑了過(guò)來(lái)，我一腳踩在香蕉皮上，身子往后一仰，沒(méi)想到一頭栽倒在垃圾上，媽媽連忙扶我起來(lái)。
這一次，我可是真真正正地體會(huì)到了盲人內(nèi)心的痛苦。那些捐贈(zèng)器官的人是多么偉大！他們十分善良，具有奉獻(xiàn)精神！我死后，我也要把眼睛送給失明的人，讓他們看見(jiàn)光明！
體驗(yàn)盲人生活作文5
今天，我邁著輕盈的步伐來(lái)到了教室一進(jìn)門便得到了一個(gè)令人高興的事，今天做體現(xiàn)游戲。
游戲規(guī)則，把紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，繞教室一圈，路上有障礙哦！一聽(tīng)挺簡(jiǎn)單的，不等老師發(fā)話，大家就爭(zhēng)先恐后地舉起了手，最后我被幸運(yùn)的選中為第一體驗(yàn)者。
開(kāi)始我還興沖沖的，可已被蒙上了眼睛，就沒(méi)那么自信了。仿佛被當(dāng)頭潑上了一盆冷水！因?yàn)樗闹芤黄岷�，方向感不�?qiáng)的我一下子茫然了，加上同學(xué)不斷設(shè)置障礙的嘈雜聲，更令我心驚膽戰(zhàn)。我開(kāi)始退縮了，還有些后悔，干嘛這么冒失的就舉手，至少得先看看同學(xué)們會(huì)設(shè)置社么障礙�。〉郎蠜](méi)有后悔藥賣，我只好橫下心來(lái)闖一闖了。于是我一個(gè)大步跨到了前面，只聽(tīng)“啪”一聲，一個(gè)椅子應(yīng)聲倒下，我得意極了。哼！想攔住本小姐門都沒(méi)有。正當(dāng)我得意之時(shí)，一位同學(xué)好像又在前面設(shè)置了障礙，但沒(méi)偷襲成功，因?yàn)槲衣?tīng)到了聲音，一摸是桌子，我一個(gè)“飛躍”又跨過(guò)了一道難關(guān)，同學(xué)們也不甘示弱，不停的設(shè)置障礙，我也不客氣，一腳又一腳的“回敬”過(guò)去，同學(xué)們氣急了，讓老師把窗戶打開(kāi)，我心中笑了一下，別以為這樣就能嚇到我，教師窗戶是有防盜網(wǎng)的！同學(xué)們見(jiàn)嚇不倒我，就給我再添加障礙，我突然摸到了一個(gè)三層桌子，沒(méi)辦法只好從底下鉆了過(guò)去……
好不容易回到了講桌，老師幫我在下了紅領(lǐng)巾，我又重新見(jiàn)了光明，太開(kāi)心了
在這次體驗(yàn)中，我知道眼睛在生活中十分重要，我一定要愛(ài)護(hù)眼睛，而且我要多多關(guān)心盲人！
體驗(yàn)盲人生活作文6
周五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，那就是體驗(yàn)盲人的生活。我找來(lái)紅領(lǐng)巾，迫不及待的將眼睛蒙住。頓時(shí)，在我的眼前黑暗一片。
我打算在家里走一走，走時(shí)，我一步步的慢慢向前邁，生怕撞倒什么東西或者跌倒。
在這三個(gè)小時(shí)里，我感覺(jué)像過(guò)了三天，而且這“三天”是在黑暗的里面。
一個(gè)盲人不能看到自己的家人長(zhǎng)什么樣子，還不能看到有趣的玩具，而且還要提心吊膽的走路。就連上一個(gè)廁所就很難辦。在我們看來(lái)，盲人的生活的確簡(jiǎn)單。
但是，親自試一下，就可以感到前所未有的困難。以前，我看不起盲人，因?yàn)樗床灰?jiàn)，但經(jīng)過(guò)這次的體驗(yàn)我也體會(huì)到了盲人的生活困難。
我只是在自家試了一下，真正的盲人要在馬路間行走，而又看不到紅綠燈
萬(wàn)一一輛車子沖過(guò)來(lái)后果不堪設(shè)想，就是我們看得見(jiàn)的人都會(huì)出車禍，那么更何況是看不見(jiàn)得盲人呢？
我們能夠得到盲人得不到的東西，我們得到了就因該和他們分享，而不是嘲笑他們。這次的體驗(yàn)告訴我這樣的道理。
體驗(yàn)盲人生活作文7
寒假里的一天，聞墨老師帶我們?nèi)ツ蠈幨猩岬脷埣踩寺殬I(yè)學(xué)校參加讀書周的活動(dòng)。我們到了舍得學(xué)校，看見(jiàn)三位盲人已經(jīng)坐著等候我們了。
先是為活動(dòng)“熱身”。盲人陳揚(yáng)姐姐先為我們唱了一首歌，丘爺爺也吹起了葫蘆絲，我們作為回禮，也唱了《童年》《蟲(chóng)兒飛》和《讀書郎》。很快，我們都熟絡(luò)起來(lái)。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們四位同學(xué)圍繞“環(huán)境保護(hù)”的主題進(jìn)行了演講，得到了聽(tīng)眾們贊賞的掌聲。接著，到了盲人李錦哥哥畫畫了。他畫的是竹子，只見(jiàn)他揮動(dòng)畫筆，兩根竹子的輪廓出來(lái)了。然后。李錦哥哥還畫出了竹葉和一只飛翔的小鳥(niǎo)。他看不見(jiàn)，全憑著手的觸覺(jué)來(lái)作畫，這真讓人覺(jué)得不可思議。
隨后，我們到戶外一起玩了“蒙眼睛分類垃圾”的游戲。我們蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者會(huì)給你一樣垃圾，讓你觸摸并分類，放進(jìn)面前的三個(gè)桶里�？雌饋�(lái)并不難的游戲，可是等到我把眼罩一戴起來(lái)，就分不清方向，也不知道該邁哪條腿了。我摸了摸手中的物件，圓柱體，像是小電池。這是有害垃圾，應(yīng)該投進(jìn)中間的分類垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪動(dòng)步子，終于摸到一個(gè)桶。我把垃圾放了進(jìn)去，聽(tīng)見(jiàn)了歡呼聲，我放對(duì)了！哎，沒(méi)想到正常人幾分鐘就能完成的事情，盲人卻要摸索好久好久！
這次活動(dòng)，我們體驗(yàn)到了盲人的生活，他們真的很不容易。
體驗(yàn)盲人生活作文8
今天，作文課上，老師讓我們體驗(yàn)盲人的生活。
先讓我們拿一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，再讓我們從走廊走到教室最后一排。一開(kāi)始我以為很簡(jiǎn)單，可是，一蒙上眼睛，我就不知道東西南北了，更不知道我現(xiàn)在到底在哪，完全沒(méi)有了方向感。那一刻我感覺(jué)好絕望，好無(wú)助。我走進(jìn)教室，都不知道自己的位置，每一步路都走得提心吊膽的。終于，快到最后一排時(shí)，我感覺(jué)自己像考了100分一樣開(kāi)心。走著走著，一不小心撞到了墻，疼得我直跳腳。繼續(xù)走時(shí)，我的心跳一直加快，汗都要出來(lái)了。走到頭時(shí)，我終于松了一口氣，感覺(jué)自己已經(jīng)度過(guò)了最黑暗的這一段時(shí)間。
如果我們的眼睛真的看不見(jiàn)東西了，那簡(jiǎn)直太可怕了。吃飯時(shí)，不知道飯?jiān)谀睦�；寫作業(yè)時(shí)，不知道筆、作業(yè)本在什么地方；睡覺(jué)時(shí)，不知道自己的床在什么地方；走路時(shí)，一不小心就撞到了墻；穿衣服時(shí)，都不知道衣服在哪里，也不知道衣服的顏色和款式；坐車時(shí)，不知道車在哪里……更重要的是，他們看不見(jiàn)世界上的風(fēng)景，看不見(jiàn)光亮，甚至連自己的家人也不知道長(zhǎng)什么樣……
還好這只是個(gè)體驗(yàn)，我還是有一雙明亮的眼睛，以后，我一定要好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛。
通過(guò)這次體驗(yàn)，我決定要好好學(xué)習(xí)，以自己的能力去幫助世界上的盲人們。
體驗(yàn)盲人生活作文9
今天，田老師帶來(lái)了一條圍巾，當(dāng)時(shí)我們十分好奇，在下面七嘴八舌的討論著。“又不是冬天，為什么要戴圍巾呢？”
上課了，田老師說(shuō)：今天體驗(yàn)一下盲人的生活�！疤锢蠋熢诤诎迳袭嬃艘粋�(gè)人頭，只畫了眉毛、眼睛、嘴巴，讓我們來(lái)畫鼻子。我那時(shí)就想：”嘻嘻，只有什么可難的！“所以毫不猶豫地舉起了手。
可是，老師把我領(lǐng)到后邊兒，拿起圍巾，系在了我的頭上，把眼睛遮住，有原地轉(zhuǎn)了三圈。讓我走到黑板前，自己拿粉筆，畫鼻子。
我在心里暗暗想：”哎呀，這下可慘了，我看不見(jiàn)，怎么畫鼻子呢？“
我開(kāi)始走，走到一個(gè)地方，摸一摸，是什么。撞到了冰箱，又向前走，撞到了墻。根據(jù)同學(xué)們的提示，走到了黑板前。正準(zhǔn)備畫，就聽(tīng)見(jiàn)：”向右，向右，再向右，向做一點(diǎn)，對(duì)了！“
回到了座位，心里不禁同情起了盲人，他們多么的無(wú)助啊！他們需要?jiǎng)e人的幫助，就像剛出生的嬰兒需要父母養(yǎng)活自己一樣。盲人很痛苦，看不見(jiàn)光明，自己只活在黑暗的墻角中。
盲人也需要?jiǎng)e人的幫助，讓大家伸出援助之手，來(lái)幫幫殘疾人吧！
體驗(yàn)盲人生活作文10
“眼睛是心靈的窗戶”，我們用一雙明亮的眼睛去觀察發(fā)現(xiàn)著世間萬(wàn)物。然而，盲人的世界只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。這會(huì)是什么樣的感受呢？周末，我就體驗(yàn)了一次當(dāng)盲人。
周五我從學(xué)�；丶�，一到小區(qū)就要媽媽把我的眼睛用圍巾蒙上，開(kāi)始正式體驗(yàn)盲人生活。
剛被蒙上眼睛，周圍一片黑漆漆的，啥也看不見(jiàn)。我一會(huì)兒被路燈絆一下，一會(huì)兒撞樹(shù)上。過(guò)了大約十幾分鐘，在數(shù)次“偷看”之后，我總算找到了上樓的臺(tái)階，十分高興地往上走。到了最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，我以為還有臺(tái)階，便大步往上跨，結(jié)果一腳踩空，摔了個(gè)踉蹌。
到了做作業(yè)時(shí)間，我想慢慢地走回房間。咦？這有扇門！我欣喜地認(rèn)為我找到了房間門。沒(méi)想到剛進(jìn)門，我就“砰”地撞上了什么東西。我摸了摸發(fā)現(xiàn)它硬硬的，試著拉開(kāi)，一股涼氣撲面而來(lái)，原來(lái)是冰箱��！看來(lái)我走錯(cuò)了，于是我按原路返回。嗬！這兒有個(gè)軟軟的還很長(zhǎng)的東西，一定是沙發(fā)！那就對(duì)了！客廳右邊就是我的臥室了。我進(jìn)了房間坐在書桌旁拿起了筆，抓起一張紙就開(kāi)寫，內(nèi)容是“我愛(ài)我家”四個(gè)字。
寫完之后，我終于可以解開(kāi)圍巾沖出黑暗了，我看了看我寫的那幾個(gè)字，不禁笑出了聲。幾個(gè)字根本不在一行上，歪歪扭扭，“宀”和“豕”也分了家。
從這次體驗(yàn)中，我體會(huì)到了盲人生活的艱辛。他們不僅行動(dòng)不便，還有可能受到別人的歧視。希望大家都能夠體會(huì)到盲人的不易，關(guān)心、幫助盲人，給他們愛(ài)和溫暖。
體驗(yàn)盲人生活作文11
今天我來(lái)到，老師就告訴我們是活動(dòng)課，同學(xué)們都興奮起來(lái)。而且這一次，好像很特殊，因?yàn)槔蠋熞獛覀凅w驗(yàn)盲人生活了。
上課了，老師首先讓我們走上講臺(tái)。我迅速跑上去，老師拿了一個(gè)眼罩讓我戴上了，我頓時(shí)傻了眼。我剛戴上眼罩，眼前就一片漆黑，仿佛走進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。老師交給我兩張人民幣，讓我來(lái)猜哪個(gè)是真哪個(gè)是假。我摸了摸有一張錢太光滑了，我心想：媽媽給我說(shuō)過(guò)人民幣不是很滑的呀，所以我認(rèn)為這一張是假的。還有另一張，我也摸了摸，感覺(jué)有點(diǎn)澀澀的`，我猜想這一張一定是真的。于是我就拿著左手的紙幣對(duì)老師說(shuō)那個(gè)是真的，我又指了指右手里的紙幣，說(shuō)這個(gè)一定是假的。誰(shuí)知，這一回，我真的猜對(duì)了。
接著該林子翔上場(chǎng)了，老師給林子翔戴好了眼罩，交給他兩張人民幣，而他卻拿著錢放在鼻子上聞了聞?wù)f：“這張錢是假的。”老師問(wèn)：“你確定嗎？”林子翔頓時(shí)猶豫起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，他又說(shuō)：“這張可能是假的，我剛才判斷有誤�！边@時(shí)同學(xué)們都偷偷地笑了起來(lái)。
接著，他拿起第二張人民幣，又放在鼻子前聞了聞，可能是沒(méi)有味道，他就果斷地說(shuō)：“這張是假的�！崩蠋熜χ吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“林子翔，你的猜測(cè)不夠準(zhǔn)確哦。”我對(duì)林子祥笑了笑說(shuō)：“哥們兒，沒(méi)事兒，下一次加油哦！”他向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著回到了座位上。
沒(méi)有了眼睛真的很困難，這一次我才真正知道盲人有多困難，我以后一定要愛(ài)護(hù)眼睛，保護(hù)好眼睛。
體驗(yàn)盲人生活作文12
大家應(yīng)該知道海倫.凱勒吧！她因生了一場(chǎng)重病而雙目失明，雙耳失聰，但卻以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德.克利夫女子學(xué)院。開(kāi)始我以為是海倫天生就聰明，還有后天的教育好，讀了第9課《海倫.凱勒》才知道，原來(lái)她都是靠自己的努力和老師的教導(dǎo)才取得成功的。今天，我就來(lái)體驗(yàn)一次看不見(jiàn)也不能說(shuō)話的滋味。
我先是找了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的布，然后蒙住眼睛。應(yīng)該是白天，可我眼前卻一片漆黑，那是我第一次感到那么的無(wú)助，可我卻不能說(shuō)出來(lái)。接下來(lái)，我朝著沙發(fā)走去，可我眼前什么東西也看不見(jiàn)，跟本不知道什么時(shí)候轉(zhuǎn)彎。我一片盲目，漸漸地，走路開(kāi)始搖搖晃晃。應(yīng)該轉(zhuǎn)彎了,我心里想�！芭椤卑。『猛窗。∥矣檬忠幻�，是面墻。于是，我又朝著前面走，這時(shí)，我步子越來(lái)越小，甚至比烏龜還慢，根據(jù)我的推斷，想前面是沙……“砰”我的肚肚��！好痛啊！我摔在了沙發(fā)上，肚子下面有許多書�！鞍伞蔽矣昧ξ孀∽�，原來(lái)我不小心說(shuō)話胃，“唉!怎么可能不說(shuō)話，不行了，憋不住了！”我大聲喊到。下來(lái)的半小時(shí)，我左撞右碰，腿上已傷痕累累。
看來(lái)盲人，聾啞人，是那么痛苦，不能說(shuō)自己的想法，看不見(jiàn)人世間的丑美，聽(tīng)不到動(dòng)人的音樂(lè)。在生活中我們應(yīng)該多幫助殘疾人，讓他們感覺(jué)到這人間的溫暖！
體驗(yàn)盲人生活作文13
在4月27日的一次拓展訓(xùn)練中，我做了一回盲人。盲人與啞巴結(jié)伴同行，啞巴做盲人的眼睛，將路途中的溝坎坑洞，用肢體語(yǔ)言，傳達(dá)給盲人。
這是一個(gè)練習(xí)，參加練習(xí)的我們，都是耳聰目明的正常人。用一個(gè)黑色的眼罩，將眼睛整個(gè)蒙上，將自己的身體，完全地交托給了我的同伴。行動(dòng)開(kāi)始了，我挽起了同伴的胳膊。眼前一片黑暗，平時(shí)有些背的耳朵，此時(shí)變得分外敏感。唰唰的腳步聲、細(xì)細(xì)的喘息聲，都變得格外真切、明晰。
我的同伴一聲不吭，嚴(yán)格地遵守著練習(xí)的約定，做真實(shí)的啞巴。山路崎嶇不平，我感覺(jué)到我的同伴，無(wú)微不至地照看著我，感覺(jué)到自己的一顆心，由初始的忐忑、不安，慢慢地變得安定、平靜。當(dāng)我把一顆安定信任的心，完全地交付給同伴的時(shí)候，我感受到了來(lái)自同伴的充滿了愛(ài)心的呵護(hù)與陪伴。
耳邊，有響雷滑過(guò)，臉上，有雨點(diǎn)滴落。突如其來(lái)的雷雨，考驗(yàn)著我們的初心和信念。雷雨之中，我們靜悄悄地行走，繼續(xù)著這段默默無(wú)語(yǔ)的愛(ài)心之旅。一段多么奇妙的旅程啊，因?yàn)樾湃魏徒煌校@段黑暗的無(wú)言之旅，讓我的內(nèi)心，充滿了溫暖明媚的陽(yáng)光。
有些時(shí)候，盲與不盲，全在于我們自己的那一顆心。當(dāng)我們的心盲了的時(shí)候，我們所看到的光明五彩世界，可能便是無(wú)明與灰暗的。
當(dāng)我們的內(nèi)心充滿陽(yáng)光的時(shí)候，即使我們的眼睛看不見(jiàn)，我們所感受到的世界，卻依然是光彩奪目溫暖如春的！
體驗(yàn)盲人生活作文14
今天，我一起床，就開(kāi)始盲人體驗(yàn)了。
我用布蒙上我的眼睛，突然眼前一片漆黑，好了，開(kāi)始穿衣服。我摸索著放衣服的地方，摸到了兩個(gè)東西小小的是襪子；我一個(gè)一個(gè)的套到腳上，這時(shí)媽媽樂(lè)呵呵地說(shuō)：“你盡然連襪子都能穿反�！薄鞍�！怎么可能？”我疑惑的問(wèn)，我摸了一下，真的穿反了，我趕緊弄好。一個(gè)又長(zhǎng)又寬的東西，這一定是褲子，我摸到帶子了，是正面，好，穿，我系上帶子。穿好拖鞋，終于全部穿好了，平時(shí)一兩分鐘的事，今天不知道用了多長(zhǎng)時(shí)間。算了，向衛(wèi)生間進(jìn)發(fā)！
我的雙手在前面伸著，每走一步，叫就在前面“掃蕩”一下，腦中仔細(xì)的想家里的結(jié)構(gòu)，每走一步我都提心吊膽，終于來(lái)到了衛(wèi)生間。我用手在面前這個(gè)水池摸我的洗漱用品，‘乒呤哐啷’“咦！是什么東西？”媽媽說(shuō)“算了吧！還是我來(lái)幫你吧！一會(huì)兒你把家里的東西都碰到了，還得再買�！眿寢尠褕A圓的東西放到我的右手里，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西放到我的左手里，刷牙。之后，臉用水一洗，毛巾一擦，好了，終于完了。
這次盲人體驗(yàn)，讓我知道了盲人的不容易，我們要尊敬他們，也要給他們生命中一絲溫暖。
體驗(yàn)盲人生活作文15
咦！教室里怎么這么熱鬧？噢！原來(lái)是我們作文班正要舉行幾分鐘盲人的游戲，真是令人期待呀。
老師拿來(lái)一條紅領(lǐng)巾，把它折成許多層的條，蒙在我的眼上。頓時(shí)，我的眼前一片漆黑，好像墜入茫茫宇宙中，看不到一絲光明。我在原地轉(zhuǎn)了三個(gè)圈后，便向門口走去。轉(zhuǎn)了三圈后，腦中已經(jīng)是一片空白，哪還分得清東南西北，更不知大門在何方，我慢慢地挪動(dòng)著腳步向前摸去。突然，我的膝蓋被什么東西撞了一下，我嚇出了一身冷汗，伸手一摸，原來(lái)是一張課桌。同學(xué)們有的說(shuō)往前，有的說(shuō)往后，有的說(shuō)往左，有的說(shuō)往右。我不知聽(tīng)誰(shuí)的好，心想：這不是明擺著來(lái)捉弄我嗎？我只好憑著我的記憶艱難的走著，心里像十五只吊桶七上八下的，緊張極了！“終于到大門了”。我高興的歡呼！
平常我睜著眼睛只要幾秒鐘就能走到門口，而在這次游戲中，我蒙著眼睛竟用了八分鐘。我真慶幸自己有一雙健康的、明亮的眼睛。以后我更要好好保護(hù)眼睛，少看電視，注意坐姿，讓我的世界變得更加絢麗多彩。
【體驗(yàn)盲人生活作文【熱門】】相關(guān)文章：
體驗(yàn)農(nóng)村生活優(yōu)秀作文01-29
體驗(yàn)生活作文6篇01-27
生活的體驗(yàn)作文(15篇)02-18
體驗(yàn)生活作文7篇02-12
體驗(yàn)生活作文8篇02-11
軍營(yíng)生活體驗(yàn)作文02-11
體驗(yàn)生活作文三篇02-09