【熱門】趣事五年級的作文九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的趣事五年級的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
趣事五年級的作文 篇1
童年是純真,難忘的歲月。身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事。一處風(fēng)景,一次發(fā)現(xiàn),一只昆蟲,一個事件······看起來微不足道,卻包含著我們的快樂,夢想和追求。
在5歲那一年,我媽媽把30元給了我,讓我去買核桃,但是,買好核桃后,上坡后才發(fā)現(xiàn)袋子破了,它們像圓滾滾的小孩頑皮地往下面飛馳過去,結(jié)果下坡后卻也經(jīng)常跑得無影無蹤了。我因為十分害怕,所以我去了公園。因為那兒的樹上有一種和核桃樹長得幾乎完全一樣的果實。我小心翼翼地爬到一顆長有許多已經(jīng)完全成熟的“爆炸果”樹上。摘了幾十棵果實后,才回家。
在家中,我把一大袋爆炸果遞給媽媽后,媽媽拿起了鉗子準備打開“爆炸果”,可還沒用力,那個爆炸果就自爆了。果殼四處亂竄,找了大半個鐘頭才把果殼給找回來了。媽媽面帶奸笑地說'這到底是怎么回事?''我明白她那一種笑里藏刀的表情。所以我只好心驚膽戰(zhàn)地告訴媽媽那個袋子劃破,到達公園,摘取爆炸果替代桃核的一切“偷梁換柱”的事情,媽媽聽了以后捧腹大笑,對我說''你仔細看一看核桃表面的凹凸不平和爆炸果表面的光滑程度吧。哈哈哈······
我多么想念童年大樹下的“炮火聲”和年少無知的我啊。我把這件事寫了下來。我默默地想,慢慢地寫,仿佛又聽見那聲聲的“炮火聲”又聞到那大樹上春的氣息,童年重臨于我的心頭。
趣事五年級的作文 篇2
童年,是一個最美的字眼,無數(shù)的詩人和作家贊美過她。讀完高爾基的《童年》之后,忽然想起了自己,情不自禁地笑了起來。哦,那時的我好傻呀。
記得六歲的時候我才上學(xué)前班,那時會個1+1=2都要高興半天。大姨夫從俄羅斯回來的時候給我了一支俄羅斯鉛筆,媽媽說這種鉛筆很有趣,折了有時還能接上,所以很寶貴,千萬不能弄丟了。我挺了很高興,恨不得馬上和我同學(xué)炫耀一下,留著在家里多“大材小用”!于是,第二天我把那支寶貝筆偷著帶到學(xué)校來。向同學(xué)顯擺,我站在講臺上,高高地舉起筆,大聲地向下便嚷嚷:“看到?jīng)]有,什么叫‘稀世珍寶’,我的筆折斷了還能接上!”說完了之后,我還感覺自己太厲害了,竟然能用上幾個“名詞”了。下面有同學(xué)喊道:“你折一下試試呀,我們都不信!”“對呀,你不會是不敢吧。”一些同學(xué)跟著起哄。“誰說不敢!蔽矣行┥鷼饬耍澳憧粗。我又一次舉起筆,使出我平生最大的力氣,那支筆的木頭本來就軟,經(jīng)我這么強烈的擠壓,“啪!”的一聲折斷了。這下他們可‘鴉雀無聲’了,我得意地看了看剛才起哄的那個同學(xué),還特意說了一句:“好像某些人說我不敢,我這不是折斷了嗎?氣死你!”當時,他還愣了一會兒,回到家后,我用膠帶纏了又纏,放到陽光地下曬,過了幾天它還是沒有接上,我一起之下,不知道扔到哪去了。媽媽問起來,我只能選擇“沉默”。
事隔幾年,我偶然翻到那支筆,便叫來媽媽問到:“您不說能接上嗎?”媽媽驚奇地說:“你找到了啊,那時候你還小,我不騙你很寶貴能行嗎?就是這樣你還給弄壞了呢!”哎,原來在騙我,害得我把鉛筆給折斷了,可憐那支鉛筆了,當了‘無辜的受害者’
童年,是最寶貴的回憶;童年,是最天真的時刻;童年,是人生中最幼稚而又最真誠的一段;我的童年,因為一些趣事使得五彩繽紛,好了,今天就將這一段,該天再說,別忘了等我哦!
趣事五年級的作文 篇3
童年像一幅畫,畫中有我們的樂與悲;童年像一首詩,詩中有我們的得與失;童年像一首歌,歌中滿載著我們的夢想……說起我的童年趣事,真是一匹布那樣長,三天三夜說不完!不過最有趣的,要數(shù)那一次了。
記得有一次暑假,我們一家三口回老家茂名。經(jīng)過六個小時的車程,終于到了!我們首先到了老屋看一下,之后爸爸和幾個兄弟姐妹聊起天來。我可沒那么無聊,看見隔壁有幾只雞在走動,我不禁流起口水來,便想去捉雞。我挽了挽衣袖,擺出猛龍下山之勢準備攻擊,雙腿一蹬,放開四“蹄”,捉了起來。
我本以為捉只雞很簡單,誰知,那幾只雞跑得比我還快!比我還聰明!只見那只雞以迅雷不及掩耳之勢向后“逃跑”,你以為它是在逃跑嗎?不!它是在“釣魚”,引你上鉤,之后忽然轉(zhuǎn)身,扇你兩下。雞沒捉到,反而被弄得團團轉(zhuǎn)。
我知道不夠打了,就大叫一聲:“好……好漢不吃眼前雞……額……虧!”然后跑到洗衣房,拿出一個洗衣盆,猛地朝一只雞沖去。原本想拿盆子拍它,可雞沒拍到,自己又摔了個“餓狗搶屎”?匆娫趺醋蕉甲讲坏,整個人都垂頭喪氣了。我便去問媽媽:“媽媽,為什么我總是捉不到?”媽媽說:“那是因為這是走地雞,它的身體素質(zhì)比普通雞高得多,走得快,所以捉不到!”聽了媽媽的解釋,我越來越怕那幾只雞。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”這個故事讓我想起了《童年》這首歌曲。是呀!童年是金色的,童年是美麗的。這個故事深深地存在我歲月的長河,永遠不會忘懷。
趣事五年級的作文 篇4
每一年的暑假我都會有一件趣事,可是今年的暑假不僅讓我釣到了一條肥美的大魚而且還讓我從這件中有了一個深刻的體會。
今年暑假我來到了外公家,外公一看到我們來了就去迎接我們,我看到外公就跑到外公的身邊對他說:“外公,每一年都是您帶我去玩的,今年準備干什么?”外公說:“這件事我早就想好了!蔽移炔患按龑ν夤f:“外公是什么呀!”外公不慌不忙的對我說:“吃過午飯再告訴你!
終于吃過午飯了,我看到外公拿著魚竿、魚食、魚桶,我對外公說:“我們要釣魚嗎?”外公說:“對的,每一年都是帶你出去玩的今年讓你來河邊玩玩!蔽倚睦锵耄嚎墒俏也粫烎~,要是在外公面前出丑怎么辦,“我們走吧。”
我和外公來到河邊,看到河邊,看到這清澈的.水和可愛的魚,這真像一幅美麗的圖畫。我就開始學(xué)著外公的樣子,先把魚食掛在魚鉤上,外公對我說:“我們來比賽釣魚吧,誰釣得多誰就贏!”外公叫了聲開始,我們就開始比賽,過了一會外公釣了一條大魚,而我呢?看到外公釣到了這么大的魚,我是多么的羨慕!我心里想:我不可以放棄,我是最棒的!我有專心的開始釣魚,過了一會,外公又釣到了一條魚,這一次我很生氣的說:“我不釣了!”外公說:“孩子你一定要有耐心,你這才是第一次釣魚,一定要有耐心!甭犃送夤脑挘揖驼J真的釣魚,過了一會,果然釣到了一條大魚,我高興的對外公說,謝謝你剛才對我說的那一番話,讓我有了勇氣和信心。
通過了這一件事,我終于明白了無論做什么事情都不能半途而廢,一定要相信自己是最棒的!
趣事五年級的作文 篇5
我學(xué)聲樂已經(jīng)五年了,在這五年里,我們聲樂“大家族”發(fā)生了很多很多的事,有些是讓我們感動的,有些是讓我們快樂的,有些也是殘酷的,悲傷的。
在這里面,快樂是最多的了,每一次課都在發(fā)生。
在去年,我們在一次上課前策劃了一場有趣的事情,這個事情就是嚇一嚇王老師,大家有躲在墻角的,有躲在鋼琴后面的,有躲在桌子下面的,還有躲在門后面的。我們把教室里面燈關(guān)上,放在地上的書包都放進了抽屜里,還特別讓有一個同學(xué)面無表情地坐在桌子上。我們緊繃著臉等待著老師的到來。不一會兒,老師就來了,一進來老師就以為沒有人來便慢悠悠地打開燈,就來老師開燈的時候,我們一起竄了出來,把老師嚇了一大跳,而我們都在哈哈大笑。
還有一次,那可不是我們嚇老師了,而是改編歌曲。大家有人應(yīng)該知道,有一首歌叫《又唱瀏陽河》,可是在我們班,這一首很經(jīng)典的歌被我們改的“魂飛魄散”但是非常的好玩兒,我們就是把里面有些我們可以用英文說的字改成英文說的,然后唱出來。結(jié)果,大家怎么也沒有想到,我們班的一位同學(xué)在上課時竟唱了改變后的歌,讓老師無言以對,更讓我們是哈哈大笑。
就在最近,我們班有了一個老梗,那就是在上課時候創(chuàng)造的“南美洲”,而這個創(chuàng)造它的人就是宋格語(聲樂同學(xué),現(xiàn)在關(guān)系非常非常好),當時老師在問我們有什么沒有唱時,宋格語在寫作業(yè),我們都說有《長城謠》、《雁南飛》、《月之故鄉(xiāng)》的時候,宋格語突然蹦出一個南美洲,這三個字把我們弄的大笑起來,我們還說有什么歌叫南美洲。之后,我們每次上課都問宋格語,南美洲這首個編好了沒有,宋格語只能笑笑了。
當然,我們還發(fā)生過很多很多有趣的事,可是在聲樂的道路上,我們一直在不懈努力、勇往直前!
趣事五年級的作文 篇6
童年就像一條小溪流,里面的一條條小魚就是一件又一件的事,這些事,有的令我滿心歡喜,有的令我潸然淚下。每個人的童年會經(jīng)歷一些有趣的事,我更不例外。下面我就給大家分享一下我的童年趣事吧!
那是上三年級時的一天下午,同學(xué)們正在上著課。突然學(xué)校的廣播里通知了一個消息,聽到這則消息后,同學(xué)們便紛紛雀躍歡呼起來。到底是什么事情會使同學(xué)們?nèi)绱藵M心歡喜呢?原來是學(xué)校又要組織春游活動了。于是,當天晚上,同學(xué)們走進超市,買了大包小包的零食,還精心準備了春游當天要穿的服裝,有的同學(xué)甚至專門為春游徹徹底底的洗了個澡,最后,同學(xué)們的準備大功告成了,“萬事俱備只欠東風(fēng)”同學(xué)們準備充分,蓄勢待發(fā),等待著春游那天的到來。
同學(xué)們期待的春游終于到來了。一大早走進教室,我便看到了同學(xué)們夸張的準備:他們有的帶太陽傘,有的帶防曬霜,有的帶了小墨鏡,有的帶了小玩具……。在老師安排好隊形和交代好各項規(guī)則以后,我們便開始向目的地——涼都公園緩緩前行。一路上,大家有說有笑,大汗淋漓,像我這樣的同學(xué)們呢,則還會用自己個兒的手機拍一拍沿路的美麗風(fēng)景,老師、同學(xué)們唱一下小曲兒。
在幾個小時的愉快的長途跋涉之后,我們停留在了一片茂密的、平整的、綠油油的草地上。學(xué)校就在這兒開始野營環(huán)節(jié)了。看到同學(xué)們紛紛拿出自己購買的食物,我也迫不及待地把我?guī)У氖澄锾土顺鰜,雖然一大包,可是總感覺沒有別人的多,覺得很不服氣。在中途,我看見了幾個同學(xué)交換了“陣地”,什么意思呢?就是原本不坐在一起的變成坐在一起的了,互相分享自己的美食。我一想,我也要這么做,獨食不好吃,分享出來的才是真正的美味。于是我?guī)狭宋矣嘞碌乃惺澄,去和同學(xué)們分享!
吃飽喝足后,我們便開始了游戲環(huán)節(jié),我們找寶藏、猜謎語、唱歌、跳舞、做游戲,時間不知不覺的在我們歡快的笑聲中悄悄溜走了,我們也該回家了,同學(xué)們一臉滿足的坐車回家了。想想春游快樂的事情,還真是回味無窮。
春游的真諦在于大家都要快樂!蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰边@句話寫得真好,我們要個大家快樂。通過這次春游,我懂得了“一個人偷著樂,還不如大家一起來開心”的道理。
趣事五年級的作文 篇7
“放學(xué)啦!”我剛從校門口沖出來,突然,一道黑白相間的閃電向我沖來,定睛一看,是我家的新成員——小狗“毛毛”。瞧,毛毛的耳朵直豎起來,小黑鼻子在一張大嘴巴上方,它雖然鼻子小,但是,嗅覺非常靈敏,正不住地在我身上蹭著,表達它的喜悅和思念呢;它那一雙濕漉漉的大眼睛,滿是喜悅,顯得可愛極了。我一把把它抱起來,同學(xué)們這個摸一下,那個親一個,毛毛一動也不動,肯定嚇壞了吧,可別把它傷著。我急急忙忙鉆出人群,往家跑去。
回到家,我和毛毛玩了一會兒,就去寫作業(yè)了。毛毛見我開始忙了,乖乖地在我身邊轉(zhuǎn)了幾圈,就出去找鄰居家的小狗“七辛”玩了。這都是老習(xí)慣了。
寫完作業(yè),我出去找毛毛,可是每家每戶甚至全小區(qū)里的院子都找遍了,竟然沒有找到。我又找了一遍,連個影兒都沒有。難道回家了?我著急地回了家,沒有。我心急如火燎,從樓道里跑下來,咦?那不是七辛嗎?跟著它說不定能找到毛毛呢!我馬上跟了過去,最后,七辛在一座墻下停了下來,朝鄰居家的狗洞“汪汪”直叫,我一看,那不是毛毛嗎?噢,這個“淘氣鬼”竟然跑到人家的狗洞里睡著了!
睡眠能有助于美容,毛毛可能深深的知道這個道理,所以天天不是睡,就是吃,真是“貪吃貪睡不干活不可教也!”這不都大中午了,還在睡覺,我把水煮肉和牛肉干給它送過去,放在窩旁,它竟懶得伸出頸子去吃一口!我還能怎么辦呢?只好把碗放在它的嘴邊,它才慢悠悠得抬起頭,好不容易用嘴巴叼到一塊肉,慢吞吞的大口大口嚼了起來。真是沒辦法,架子十足!
“毛毛,又是你干的好事!”我一打開院門,大叫起來,毛毛嚇得抱頭鼠竄。種菜用的鐵鍬、鋤頭,這兒一把,那兒一把;掃把上的毛一根兒也不剩;羽毛球十幾筒都不見了影兒,上面只剩個球蛋兒,毛兒滿地都是;甚至有幾個上了屋頂!我訓(xùn)了毛毛一頓,它呢,圍著我一邊嗅著那可愛的小鼻子,一邊抬頭看我,看它那不知所措的樣子,我倒“撲哧”一聲笑了出來。
我家的毛毛可愛吧?來和它玩玩吧!
趣事五年級的作文 篇8
每當我想起“美術(shù)”這兩個字時,便想起畫石頭畫的趣事。那是前幾周,美術(shù)老師給我們布置的家庭作業(yè)——畫石頭畫。
中午放學(xué),我匆忙回到家中做石頭畫。我吃完午飯后,就興高采烈地去采石頭了。
我來到院子里,準備找塊石頭?墒牵伊税胩煲矝]找到合適的石頭。這時,我來到假山下,發(fā)現(xiàn)這里有許多千奇百怪的石頭。我準備去拿時,突然想到了一個問題:這里的石頭雖然多,但是都是小區(qū)公共的,我不能隨便說拿就拿呀!于是,我來到保安叔叔的工作室,給保安叔叔說了許多好話,保安叔叔這才答應(yīng)讓拿一塊。我高興的來到假山下的小水池,水池全用石頭砌成的。雖然水不深,但冬天里水池的水還是很冰涼。我把手伸進冰涼的水中,摸呀摸呀,發(fā)現(xiàn)水池里的石頭全都固定在水池里,很少有松動的。我的手在冰冷的水中凍地沒有一點感覺了,鞋子這時也濕透,臟了。雖然很冷,但我現(xiàn)在的心還是很熱的,在我不懈努力下,我摸到了一塊大石頭,我把這塊大石頭抱回家時已是滿頭大汗?苫丶乙豢,石頭不說重量了,就是體積書包也裝不下。不行,必須換一個,于是,我又費盡全身力氣把它放回了原地,重新找了一個大小合適的。
我回到家,把石頭在水管前使勁搓洗,洗完涼干后,就開始做畫了。我畫的是一只小兔,先拿鉛筆在上面描出輪廓,在畫畫時,我先畫了小兔的兩只耳朵,然后畫眼睛、鼻子,最后畫小兔身上的花紋,最后涂色,畫終于畫好!
雖然鞋子弄臟了,褲子濕了,臉也成了“花貓臉”,但看著漂亮的石頭畫,我覺得心里無比高興,因為我通過自己的努力,終于完成了這次的石頭畫。
趣事五年級的作文 篇9
童年的夢,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶
小時侯的我特別的調(diào)皮搗蛋,下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺,于是我的小腦袋里便突然冒出了一個壞念頭,就是畫臉譜,當然不是在紙上畫,而是-----在爸爸的臉上畫,我先找出顏料、筆和水,隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個大大的王字,再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋,這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了,畫完之后我一邊為自己的杰作感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜,因為爸爸那張漂亮的臉被我畫成這樣真是可惜。正在我高興的看著自己的杰作的時候,突然爸爸醒了過來,看著他一臉茫然的樣子,我哈哈大笑起來,爸爸莫名其妙的看看我,當他看到滿地的水彩顏料和水,看著我那不懷好意的笑,爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子,當他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時候,他也顧不得臉上有水彩顏料,就飛快的跑進屋,抓起我就是一頓亂打,打的我是咕呱亂叫,雖然這件事已經(jīng)過去很久了;但是我仍記憶猶心。
你看!我小時侯多調(diào)皮呀!直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢!
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