精選童年作文合集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童年作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
童年作文 篇1
我經(jīng)常聽爸爸講他的童年故事，感覺非常的精彩，就像看一部動畫片。我的爸爸是1985年出生，被稱為“80后”。在爸爸小的時候家里生活條件也還算可以，很早就買了電視機�？赡菚r候的電視機是黑白的，看的節(jié)目也很少，只有“大風車”這樣的少兒節(jié)目。爸爸的玩具也有一些，大多都是玩具槍和車之類的。爸爸小時候和爺爺奶奶一起住在職工宿舍里，那里有很多的鄰居小伙伴，爸爸的童年大部分是和他們一起開心度過的。
而我是20xx年出生的，被稱為“10后”。我現(xiàn)在的生活比爸爸小時候幸福多了。家里的不僅有彩電，還有冰箱、空調、洗衣機等等�，F(xiàn)在的少兒節(jié)目看一整天都看不完，每個節(jié)目都很精彩。家里有很多各種各樣的玩具，比爸爸小時候的好玩多了。除了這些，爸爸媽媽還經(jīng)常帶我去游樂場玩。平時在家里都有妹妹陪我一起，可開心了。
我和爸爸有著不一樣的童年，但都是開心難忘的童年，有著同樣美好的記憶。
童年作文 篇2
在陽光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到了自己與高爾基的生活。
他四歲喪父，隨著慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里，他認識了許多東西，也看清了許多東西：他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友“小茨岡”;吝嗇、小氣、貪婪、蠻橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧的親人之間的勾心斗角和爭吵中，從善良與邪惡之間，高爾基漸漸地明白了一些道理。
與他相比，我們的童年是燦爛的，幸福的：沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上來看，我們與高爾基就已經(jīng)有了天壤之別。雖然我們已經(jīng)擁有了許多，但是我們還是不知足，只想奢求人世間更好，想要更多的東西。
是啊，我們經(jīng)常對父母衣來伸手，飯來張口，只會讓父母為自己遮風擋雨，從不用自己獨自在“人間”闖蕩�，F(xiàn)在，我們應該后悔曾經(jīng)的奢望，不應該再浪費任何東西，學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，但足夠了。
從現(xiàn)在開始，我們要自立起來，遇到困難時，別只想著這樣退縮，逃避或走捷徑，應該對自己有信心，人生中總有事或有人會令你痛苦，甚至絕望，但我們應該要想一下作者----高爾基是怎么樣堅持下來的。這樣，你就可以在痛苦中尋找快樂，在絕望中尋找希望。是的，只要黑暗過去，黎明的'曙光就會到來。只要你仍然保持對任何事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的一切，那么你的光明一定會到來，因為，你懂得珍惜。
童年作文 篇3
村子里沒有自來水，每戶人家都備著個大水缸兒。父親從房東家里也扛回來一個。于是，我們便有了每日的功課——打井水，灌滿水缸。
平日里，小井旁總是熱鬧的。擔桶打水，淘米洗菜的人們，來了又走，走了又來；小孩子們也繞著井臺邊上嘻鬧；挨井住著的人家，有事沒事的也總往小井邊上湊著。臺邊的幾塊大石頭，被磨得錚亮錚亮的。我最喜歡石頭上坐下，拿手不停地在上面摩蹭著，光滑且冰涼著呢，特別舒服！
不知何時起，洗碗成了我的事兒。可是，我卻不到井臺邊洗，更愿意拎著小竹籃子，到山腳下的小渠邊去。小渠依山而走，另一邊則用石塊砌出矮堤。堤上長著些不知名的灌木，綠陰幾乎遮蓋了整條小渠。堤上有兩處供村民洗衣用的場所，修了臺階，還用水泥抹了個比水面略高點兒的平臺，容得下兩個大人，蹲著洗衣、聊天兒。很快，這兩處臺子就成了我的樂園。
夏日，吃過午飯，父母要午休一會兒，任我提著小竹籃子出了門。我喜歡選擇上游的洗衣臺子。因為，臺子邊有一棵大樹，大半個臺子掩在烈日的樹陰下。下了臺階，清凌凌的渠水，誘得我顧不上脫鞋，便匆匆往下跳。水不深，擼起褲腿兒，踮起腳尖兒，勉強保著褲腿兒不沾水。其實，玩著興起，也顧不上這許多。想保褲腿兒不濕是極難的，橫豎干得也快，便也不十分在意了。
當然得先過個玩水的癮兒——在渠里上上下下地趟上幾個來回，才將碗筷兒取出，洗凈，收拾起筷兒碟兒的，只留下四五個大小不一的碗兒。我的游戲就此登場：我會讓空碗一順兒漂浮在水面上，此刻，它們就是我的船隊。渠水乘載著碗兒，漂蕩著，順流而下。我呢，或側立一旁，時刻調整船只的隊列；或跨步趟水而下，立在下游，招呼船隊奮力前行。我的嘴兒也沒閑著，叨叨這只掉了隊的，批批那只出了隊列的……爾后，從頭再來，樂此不疲。有時，我還會讓大碗駝小碗，一個、兩個、三個……一個個地摞上去。終于，大碗吃不住勁了，漂漂悠悠地往下沉。我伸手便搶，可別讓它落入渠底兒。因為，將觸底的碗兒打撈上來，不是件易事兒——我的手臂還不夠長呢！當然，也有搶不著的時候。每當此時，我便顧不得腳丫子對飯碗兒的“不恭”了，只好伸出小腳丫子勾著碗兒往上托。有一回，我正玩得高興，突然看見渠底躺著枚銀亮的硬幣——兩分錢。哈哈！我明白了，定是洗衣的人，沒掏凈衣袋兒。費了不小的勁，我總算用腳趾頭兒夾起了它，心里有了些小小的滿足。此后，我的游戲里多了個項目——探幣。
時間總是在游戲中飛逝。不知有多少回，都是母親打發(fā)著哥哥到小渠邊喊我回家。自然，我也少不得挨上母親一頓訓。然而，當我再一次提著竹籃來到小渠邊時，心里裝著的又全是自己的快樂……
童年作文 篇4
望著鏡子前的女孩，我愕然了。額角掛著一縷亂糟糟的黑發(fā)。兩顆明亮的眸子滴溜溜地轉悠，嘴角不時浮現(xiàn)出一副玩世不恭的微笑，透著一點自詡清高的神氣。
哦--原來--我已長大。
--題記
如花的童年，如雨的四季……我好懷念……忘不了兒時所唱的兒歌：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，清晨光著小腳丫，走遍樹林和山崗。她采的蘑菇最多，多得像那星星一樣多…...
對著自己，我吃吃地笑著�？释�，可她卻一去不返，像是在欺騙我;像是在嘲笑我的愚昧;像是……我無所謂，只是一如既往的去懷念罷了。我躺在草地上，摘一朵茉莉，放在胸前。抬起頭吃吃地笑，哈，這一點也不符合我的性格，竟然想念童年……
永遠忘不了，兒時得牙牙學語;永遠忘不了，兒時撒嬌的性格;永遠忘不了，兒時父母的諄諄教誨;永遠忘不了，兒時的歡樂;永遠忘不了……
真的好想回到童年，無憂無慮的生活，像鳥兒，在自己的天空里翱翔，無拘無束，那該多好呀!
不用去寫像小山似的作業(yè);不用去聽父母說不完的嘮叨;不用去想那些浪費腦細胞的數(shù)學題;不用去對付困難的試卷;不用去記超長的英語單詞……只用銜著棒棒糖，臉上掛著藏不住的微笑，每天高高興興到處奔跑。
兒時的我想做三毛，看完一本書就瘋狂的想去撒哈拉大沙漠;現(xiàn)在的我想做亞夢，擁有魔力，去實現(xiàn)理想中的自己;以后的我，大概想做柯南，去當個偵探。
12歲的女孩，歡天喜地，不愛跳舞愛唱歌曲，從早到晚歌聲不分離，卡拉ok是伴侶�？晌也幌脒@樣，做回兒時的我，無憂無慮的生活，就算做三毛，只要快樂，有何不可。
童年作文 篇5
我曾經(jīng)想象過童年的形狀，可它形無定式來去無蹤；我也曾想過童年的味道，可它隱于虛無之中，無法品味，只�；貞�。��！童年只有一次！
記得童年的印象，日子仿佛過的很慢，父母總是那般的忙碌，一切食物都是如此的美味……忙碌的父母總把我安置在一個小小的雜貨鋪里，眼前晃過的人影總是捧著一碗方便面，匆匆的吞下，消失。童年的我對這碗神奇的食物充滿了向往，那侵入心扉的香味時刻勾引著我的味蕾。
終于讓我等到了一個機會。
記得那天，忙碌的父母似乎更加繁忙，一大早就離開了雜貨鋪�；隊繅衾@的面香味指引著我來到貨架前。我小心翼翼的拿下一盒，但又怕被責備，因為父母一直不準我吃，我也不知道這是為什么，于是又將后頭的面盒向前一頂，咋一看，就和之前一模一樣。我暗暗竊喜，抱著面移動到后屋。又猛的一回頭，生怕父母回來，還好，只是一陣風而已。
我麻利的拆開包裝，學著大人的樣子擠醬包，抖調味粉。緊張的心情隨著開水的倒入，漸漸趨于平緩。香味鉆入鼻孔，使我食欲大增�！斑炅�，哧溜”，面條便都跑進了我的肚子里。嗯，真滿足。
忙碌的父母總在恰當?shù)臅r候出現(xiàn)。正當我在“毀尸滅跡”時回來了，我已經(jīng)準備好接受他們暴風雨的洗禮，可氣氛卻異常的安靜，父母眼里似乎含著的淚花……
時間，如白駒過隙，帶走了父母的忙碌，帶走了這舌尖上的美味，帶走了我的童年。哦，童年，只有一次。
童年作文 篇6
草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。在春寒料峭的晴日，約上幾個小伙伴去河邊放風箏是再好不過的活動了。
沿河風光帶，岸邊的柳樹已經(jīng)抽出了嫩綠的枝條，在風中輕輕搖曳，風兒吹在臉上，空氣中夾雜著新鮮青草的味道，帶來微微的涼意。我們舉著風箏，歡叫著迫不及待地沖到河灘上。
午后的河邊人少，風正好，我們只需把風箏輕輕一拋，它就輕搖慢曳地升了上去，手里的線一下就拉緊了。風箏被我們放得高過了岸邊的柳樹，一陣風吹來，風箏被吹到了一棵樹上，光禿禿的樹枝把風箏掛住了，拉也拉不下來，我和媽媽趕緊跑到下面搖樹，碗口大的樹只是微微撼動，風箏依舊掛在頂端一動不動，我只好叫媽媽抱著我，我試著往上爬，爬到高處繼續(xù)搖樹，風箏卻不知怎么的，又“跑”到另一顆樹上去了。媽媽果斷地說:“把線扯斷！”就在我們使勁拉扯的那一刻，線斷了，把我嚇了一跳。
撿起風箏，我們接好線繼續(xù)放，每一次放出的線還不到一半，風箏就在空中跳起了舞。河灘上放風箏的人漸漸多了起來，“金魚”慢慢游上去了，“老鷹”展翅飛上了高空，只有我們的“彩三角” ，任我們怎么折騰也高不過別的風箏。我們改變了方法，小伙伴在前面負責控制風箏的方向，我站在中間調節(jié)繩子的長短，媽媽只能站在后面收線放線。都說“三個臭皮匠抵個諸葛亮”，即便我們三個人放一個風箏，仍然沒法讓風箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地停留。
有一次，風箏飛起來了，我保持了一分鐘，兩分鐘……還沒等線放到一半，它打著轉兒不聽使喚地直往下墜，我們拼命地收著繩子，就在快要落地的一瞬間，一陣風吹來，它又騰空而起，慢慢升高。再次升空，比以往幾次都要來的更穩(wěn)當，我想一定會比過別人的風箏“大金魚”吧！正在我滿懷期待的時候，準備歡呼雀躍的時候，一大陣風吹來，風箏一個倒栽蔥倒進了地里。
不知是骨架太粗還是其他的原因，不管我們如何奔跑，風箏始終沒有成功升空，但我們毫不氣餒，樂此不疲，屢戰(zhàn)屢敗，又屢敗屢戰(zhàn)，只要風箏稍微能向上升高一些，我們就會無比激動和快樂，這就是童年吧！
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