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寫(xiě)什么的作文

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文

時(shí)間:2021-10-31 13:48:31 寫(xiě)什么的作文 我要投稿

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文(集合15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文(集合15篇)

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文1

  爺爺很喜愛(ài)看書(shū),每天晚上都要堅(jiān)持看書(shū)。因此,爺爺成了家里的“智多星”。無(wú)論什么問(wèn)題,一般爺爺都能輕松解決。

  有一次,家里的一盆“滴水觀音”的葉子上往下滴水。(當(dāng)時(shí)才買(mǎi)回來(lái)不久,從沒(méi)遇到這種狀況哩。⿱寢屢豢,正納悶?zāi)!而爺爺卻在一旁偷笑,一雙嵌在眼鏡里的小眼睛,閃爍著得意的笑容。媽媽疑惑地看著爺爺,問(wèn):“爸,這是怎么回事兒?”

  爺爺笑了笑,得意洋洋地說(shuō):“哈哈,不知道了吧!告訴你,這是一種自然現(xiàn)象。哦,對(duì)了!這葉子滲出的水可有毒!千萬(wàn)別用這水做事情。 

  聽(tīng)了爺爺?shù)囊环,一股敬佩之情油然而生。我心想:爺爺可真了不起,這么大年紀(jì)還堅(jiān)持看書(shū),真是“學(xué)到老,活到老”。

  學(xué)無(wú)止境,沒(méi)有什么理由可以不學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持學(xué)習(xí),就可以成為一個(gè)“智多星”。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文2

  陳景潤(rùn),好學(xué)也;華羅庚,勤奮也;我?粗心也。

  要說(shuō)我的粗心,可不是一般人能相較高低,那幾乎是百里挑一!

  記得一次,我參加數(shù)學(xué)期末考試。眼看時(shí)間就快到了,可是試卷上還有許多題目沒(méi)做,我的心怦怦直跳,像熱鍋上的螞蟻,手忙腳亂。

  "六道……五道……四道……"我早就滿頭大汗了。為了快速完成試卷,我便使出了獨(dú)門(mén)絕技——激將法。

  "哈!"我暗自慶幸,"果真還是蒼天眷顧我呀!這么快就完工了!"于是,我洋洋得意,一副游手好閑的樣子。

  幾天后,試卷發(fā)下來(lái)了。"李怡冉,七十三分!"我心頭一震,接過(guò)試卷。一看,原來(lái)做的太急,又太粗心,竟忘記做遞等式計(jì)算了!天哪!這可是二十四分的題呀!"“寒窗苦讀一年半”,難道我整個(gè)學(xué)期的成績(jī)只因?yàn)榇中亩@么差嗎?"我癱軟地坐在椅子上,喃喃自語(yǔ)道。

  我這個(gè)粗心的人哪!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文3

  我媽是個(gè)“狂人”,她有“三狂”大家聽(tīng)了可能會(huì)不信,但我說(shuō)的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我媽的“三狂”。

  1、做飯狂

  我媽做的飯超好吃!說(shuō)了你們可別流口水。她做的紅燒排骨:肥而不膩、顏色鮮艷,而且口味香濃,讓人回味無(wú)窮呀!還有紅燒魚(yú):入口即化、咸辣適中,而且魚(yú)骨都是酥的!沒(méi)看見(jiàn)我最近長(zhǎng)胖了嗎?

  2、購(gòu)物狂

  “叮咚”!我媽又在網(wǎng)購(gòu)了!她還在和店主談價(jià)錢(qián)呢!至今為止,我媽已經(jīng)在望買(mǎi)了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個(gè)月里,我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu),而且一次要買(mǎi)很多東西,所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂!

  3、工作狂

  我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對(duì)媽媽有了看法:媽媽不愛(ài)我了?墒锹(tīng)說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好,我又對(duì)媽媽有了新的看法:原來(lái)媽媽不是不愛(ài)我,而是為了她的學(xué)生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)!

  我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂(lè)、幸福,而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文4

  提起小書(shū)蟲(chóng),我就要推薦我的朋友—李想了。

  你看,她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識(shí)淵博的博士。一看,就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。

  一次大課間活動(dòng)結(jié)束,李想早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí),已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書(shū),鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就趕緊催她:“李想,你課前準(zhǔn)備也沒(méi)有做好,就不怕老師批評(píng)嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書(shū)的海洋里。我見(jiàn)她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)!鞍?”她不知所措。唉,這個(gè)小書(shū)蟲(chóng),上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽(tīng),這下她才明白,上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚,否則非狠狠的批評(píng)她不可。

  還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書(shū),一直到下課鈴響,都沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái),葉老師知道后,就批評(píng)了她?磥(lái),看書(shū)也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,否則會(huì)耽誤其他事情。這就是我的好朋友“小書(shū)蟲(chóng)”—李想。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文5

  一說(shuō)起我的外婆,認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)覺(jué)得她很精干,但也很摳門(mén)。

  我的外婆身材略微臃腫,但個(gè)子還算高,所以整體看起來(lái)還是很勻稱(chēng)。那一頭銀色的白發(fā),總是梳理得服服帖帖。一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了深淺不一的皺紋,兩只深陷的眼睛總是閃爍出生活的智慧。

  我的外婆十分節(jié)儉。她洗完衣服,用一只大桶接住洗衣機(jī)里流出來(lái)的水。我不解的看著外婆這些水留著干什么用?只見(jiàn)外婆一只手吃力地提著大桶,另一只手拖著拖把,來(lái)到客廳。只見(jiàn)她把拖把伸進(jìn)桶里搖了搖,再擠干水分,便開(kāi)始拖地了。洗衣服的水用來(lái)拖地,清潔效果可是翻倍的呢我恍然大悟呵呵,外婆你可真是環(huán)保呀!外婆挑起眉頭我這叫盡其用。呵呵,我也是無(wú)言以對(duì)了?峙聸](méi)有誰(shuí)能比外婆更摳門(mén)了。

  說(shuō)起外婆的摳門(mén)可遠(yuǎn)不止這些。晚上做飯的時(shí)候,只要還有一絲光亮,她是絕對(duì)不會(huì)開(kāi)燈的;爛掉的紅薯她也舍不得扔,總是把好的那部分留著吃。襪子破了個(gè)洞,她也是補(bǔ)了再穿。

  外婆雖然摳門(mén),但對(duì)我們卻非常闊綽,什么都舍得買(mǎi),從不吝嗇。我愛(ài)我的外婆。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文6

  她叫朱可欣,她是我們男生中公認(rèn)的“大壞蛋”。每次去領(lǐng)成績(jī)單總是一甩馬尾辮,嬌氣地要人老命。

  她一丁點(diǎn)也不膽小,反而很膽大,總是仗著她媽媽是學(xué)校里的老師去欺壓一些同學(xué)(其中有我)。只要一有人冒犯她,就使勁地侮辱他(她)。有一次,我說(shuō)她心眼不好,正巧被她聽(tīng)見(jiàn)了,她就仰著頭對(duì)我說(shuō):“喂!潘賢睿,你在說(shuō)誰(shuí)心眼壞呀?”我的聲音一下子變地小蚊子嗡嗡:“說(shuō)你呢。”她還故意把頭伸過(guò)來(lái):“我告訴你,我是個(gè)十全十美弄得女生,你再說(shuō)我的壞話,小心我告我媽。”你看這不就表示她很壞嗎?

  她很想控制他的朋友(我覺(jué)得),有一天,王梓豫要離開(kāi)她的團(tuán)隊(duì),她不肯。因此展開(kāi)了一場(chǎng)罕見(jiàn)的團(tuán)隊(duì)大戰(zhàn)。她的“手下”張旻昊還掐了王梓豫的脖子!真是近朱者赤近墨者黑呀,看來(lái)她的壞和狠還能傳染呢!

  嗨!朱可欣那小妞可真壞呀!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文7

  我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,上課時(shí),輕聲細(xì)語(yǔ),像個(gè)女孩子,下課時(shí),剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。

  “大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課,就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng),像個(gè)猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時(shí),他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無(wú)窮,對(duì)手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候,跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個(gè)體育奇童。

  “大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲(chóng)了,無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會(huì)用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是,他的臉像條變色龍,時(shí)而青,時(shí)而紅,時(shí)而有發(fā)紫,真是千奇百怪。

  我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”,他的一舉一動(dòng),一言一行,都值得我們關(guān)注。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文8

  我有一個(gè)小氣的爸爸,他有一張方方的國(guó)字臉,一雙大大的眼睛,高高的鼻梁。

  有一次,我買(mǎi)了一本名叫《斗羅大陸》的小說(shuō),但沒(méi)有勇氣跟老爸說(shuō),怕他再說(shuō)我亂花錢(qián)。

  終于找到機(jī)會(huì)了,那一天我和爸爸都沒(méi)有事,很無(wú)聊,我想看一會(huì)兒電視,但我爸說(shuō):還不如去外面呢,你看看外面的空氣,多清新。我一聽(tīng),非常生氣,突然想到《斗羅大陸》。我想到了一個(gè)好辦法:去書(shū)店。于是,我對(duì)爸爸說(shuō):既然去外面,那就去書(shū)店吧。爸爸一聽(tīng)同意了。

  到了書(shū)店,我對(duì)爸爸說(shuō):給我買(mǎi)一本《斗羅大陸》吧,許多同學(xué)都買(mǎi)了,你也給我買(mǎi)一本吧。誰(shuí)知爸爸裝作遺憾的樣子,對(duì)我說(shuō):我沒(méi)有帶錢(qián),只能看沒(méi)有被塑料皮包了的書(shū)。你也可以借別人的書(shū)看,為什么非要自己買(mǎi)呢?聽(tīng)了這句話,我心里不禁罵爸爸:小氣鬼,一本才三十四塊八。你包里裝了三四百元,憑什么不給我買(mǎi),哼!誰(shuí)知爸爸又說(shuō):就算你買(mǎi)了這本書(shū),也要看好長(zhǎng)時(shí)間,你看看這書(shū),這么厚,你一天能看完嗎?肯定不能。你看你哥看完一套花了多少時(shí)間。要是買(mǎi)了這本書(shū),你就沒(méi)日沒(méi)夜地看,你本來(lái)就近視,你再?zèng)]日沒(méi)夜地看,你眼睛還要吧!而且還影響學(xué)習(xí)

  于是這件事以失敗而告終了。

  你看我的爸爸小氣吧!

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文9

  他很調(diào)皮,每次寫(xiě)作文他都會(huì)毫不著急地寫(xiě),直到最后,要放學(xué)的時(shí)候,他才會(huì)抓緊一切時(shí)間寫(xiě)。他長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,月牙形的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有著永遠(yuǎn)關(guān)不緊的嘴,臉上的汗毛很長(zhǎng),真像個(gè)孫侯。

  他猴勁十足。每次下課,他喜歡和后面男生玩,還喜歡在一起玩牌。老師有時(shí)候會(huì)放動(dòng)畫(huà)片,他時(shí)而看,時(shí)而不看。他呀,下課說(shuō)笑,沒(méi)事?伤险n講話,做小動(dòng)作,沒(méi)有片刻停留。你說(shuō)他像不像猴子?

  他的.猴子脾氣也不小。每次上課,它總會(huì)把自己的腳放在我抬起來(lái)的椅子下,這時(shí),我的椅子一放下,“哎呀”壓到他的腳了。他說(shuō):“你壓到我的腳了!”我把椅子抬了起來(lái),他把腳收回來(lái)。我說(shuō):“誰(shuí)讓你放在我椅子下面的呀?”他可真像個(gè)調(diào)皮的猴子呀!

  對(duì)了,他叫張周陽(yáng),你說(shuō)他怎么這么猴呢?

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文10

  愛(ài)嘮叨的媽媽

  我的媽媽是一個(gè)愛(ài)嘮叨的女人。一句話她總要說(shuō)上四五遍,說(shuō)得我和爸爸都不耐煩了,她仍然不停地嘮叨著。瞧,她又嘮叨了。

  每當(dāng)我出去玩時(shí),她總會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我上學(xué)時(shí),她也會(huì)嘮叨上幾句。每當(dāng)我……,她還是會(huì)嘮叨上幾句。

  有一次,我和爸爸正津津有味地看著電視,媽媽便嘮叨起來(lái):“你們不要看太久了,會(huì)傷眼睛的?赐炅艘鲅郾=〔倥!對(duì)了,放廣告時(shí)你們不要看……”我和爸爸不約而同地說(shuō)道:“我們知道了,請(qǐng)你不要擋住電視!”媽媽又說(shuō)了一大堆話,才肯“心甘情愿”地走出客廳。

  讓我印象最深刻的就是那一次。

  那次,媽媽帶我去學(xué)游泳。我剛一下水,媽媽就開(kāi)始嘮叨:“伸腿,伸手,縮腿……”我把頭探出水面,氣沖沖地朝媽媽大吼道:“你煩不煩啊,在岸上亂喊,我知道怎么游的,你又不是教練。”可是媽媽還是不管不顧地喊:“伸腿……”我沒(méi)辦法,只好聽(tīng)著她那熟悉地不能再熟悉的聲音,不停地游著。

  雖然媽媽的嘮叨很煩,但離開(kāi)媽媽的嘮叨我還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文11

  我的妹妹很賴(lài)皮,有時(shí)候比狐貍更狡猾,更賴(lài)皮。

  比如,有一天,我們一起吃糖,明明說(shuō)好了一起吃下去,結(jié)果,她竟然裝模作樣地吃。我都吃完了,她還沒(méi)吃完。這就是她的妙招,用賴(lài)皮法吃糖,這保證是你想不到的方法,對(duì)吧?

  她打牌時(shí)也會(huì)賴(lài)皮。有一次,我們一起玩收牌,游戲規(guī)則是不能邊看邊出牌,只能憑運(yùn)氣。她每次都會(huì)偷偷地看牌,邊看邊出,真是拿她沒(méi)辦法。

  她吃飯時(shí)更賴(lài)皮!有一次,我們一起吃米粉,她看我加了老干媽?zhuān)猿持惨由。媽媽怕她辣,所以只給了她三顆豆?,她可能覺(jué)得不夠,就趁我不注意,把其中的2顆藏了起來(lái)。然后對(duì)我說(shuō),姐姐,我吃完了兩顆,你可以再給我兩顆好嗎?求求你了!我看她如此可愛(ài)的份上,我就給了她,誰(shuí)知道她竟然把豆?蔵起來(lái)。

  這是我最會(huì)耍賴(lài)的妹妹。雖然,她很賴(lài)皮,但我還是好愛(ài)她,你喜歡她嗎?

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文12

  我有一個(gè)好同桌,他有一頭烏黑的短發(fā),水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。他有一張黑黑的臉,上面還隱約可以看到一些雀斑。

  一天,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶筆盒,我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校,老師讓我們先練一下字,我打開(kāi)筆盒一看,里面沒(méi)有一支筆,同桌看到了,就說(shuō)我粗心,但是他邊說(shuō)邊從筆盒里拿出一支筆,他說(shuō):“這支筆送給你,下一次一定要帶筆,不要再讓我送筆給你!蔽罩偷墓P,感覺(jué)好舒服。他就是我的好同桌,魏靖明。

  他的臉上經(jīng)常有著開(kāi)心的笑容,他就像是一個(gè)“開(kāi)心果”,他還經(jīng)常講好笑的話給我聽(tīng),把我逗得哈哈大笑。

  那小子真好,他樂(lè)于助人;那小子真好,他勤奮好學(xué);那小子真好,他勤勞能干;那小子真好,他是我要好的同桌。

  我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文13

  我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。

  記得在一個(gè)夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來(lái),引來(lái)了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!

  我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意,玩抓人!弟弟可賴(lài)了,抓到他他卻說(shuō):是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過(guò)了我的思想,終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望!班病惫,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時(shí),全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴(lài)毛。

  弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō):哥哥欺負(fù)我,?怎么一個(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩啊?這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個(gè)好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。

  你看我的弟弟是不是很壞?

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文14

  他是我的同桌,名叫王一安,他是一個(gè)“上知天文,下知地理”的人,更是一個(gè)超級(jí)無(wú)敵的“書(shū)呆子”。

  他個(gè)子高高的,一雙有神的大眼睛閃著智慧,高鼻梁上駕著一幅黑框眼鏡,認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他除了是個(gè)“書(shū)呆子”,也是個(gè)“帥氣王”。

  他還是我們班的班長(zhǎng),非常幽默的班級(jí)領(lǐng)袖,管教同學(xué)的時(shí)候,他也用幽默的方式管教,因此,同學(xué)們也看好他,聽(tīng)他的話。老師也對(duì)他充滿了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書(shū)呀!

  在課間,我們都在玩的時(shí)候,他在靜靜地看書(shū),放學(xué)后,我們走在回家的路上時(shí),他也經(jīng)常在路邊的長(zhǎng)凳上坐著,靜靜地看會(huì)自己心儀的書(shū),特別專(zhuān)注,就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書(shū)的興趣似的。

  有一次,上科學(xué)課時(shí),當(dāng)老師問(wèn):“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢?”我們班里鴉雀無(wú)聲,連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想:這誰(shuí)能知道呀?你又沒(méi)教!哼!太欺負(fù)人了!就在這時(shí),王一安高高地舉起了手,聲音清脆地說(shuō):“蔡倫!崩蠋熛蛩e起了一個(gè)大拇指,此時(shí),我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書(shū)。

  經(jīng)過(guò)這件事,我更加佩服王一安這個(gè)書(shū)呆子了,要多讀書(shū),也做一枚書(shū)呆子。

描寫(xiě)人物特點(diǎn)的作文15

  我的表妹雖然年紀(jì)小,但是她會(huì)做的甜點(diǎn)可多了!她會(huì)做美味可口的蛋達(dá),還會(huì)做香噴噴的奶茶呢!

  記得那一天,我們?nèi)ニ遥l(fā)現(xiàn)她上星全神貫注地為我們制精美的下午茶。我看到廚房的桌子上有一包蛋達(dá)皮,三個(gè)雞蛋,一瓶牛奶,還有一包白砂糖,表妹把蛋液給打均勻了,倒入剛退完冰的蛋達(dá)皮,放入烤盤(pán)中,再把烤盤(pán)放進(jìn)烤箱,調(diào)到180度烤20分鐘后,蛋撻就能出爐了!

  把蛋撻放入烤箱以后,表妹又拿出了制作奶茶的種種工具和材料比如牛奶,紅糖等。她把這些材料都倒入鍋中,再放在電磁爐上,拿出大勺子,不停的攪拌。過(guò)了一會(huì)兒,一股濃郁的,香噴噴的奶茶味,就從鍋里跑了出來(lái),跑到了我的鼻子里,簡(jiǎn)直讓人口水直流三千尺!

  這時(shí),我們聽(tīng)到了一聲滴,原來(lái)是蛋達(dá)熟了!表妹把蛋達(dá)和奶茶分別裝在盤(pán)子和杯子里分給大家享用。

  我先拿了一塊蛋撻,第一口咬下去皮是酥酥的口感,接著是軟軟的,甜甜的味道,真是外酥里嫩,太好吃了!接著我又拿起一杯奶茶喝下去,一股濃郁的奶茶味就冒了出來(lái),真好喝。

  我的表妹這么小就會(huì)做這么美味的甜品,我相信她將來(lái)肯定是個(gè)不錯(cuò)的甜品師。

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