與動物作文600字集錦五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的與動物作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與動物作文600字 篇1
晚上到了，我躺在床上睡著了，忽然聽到有人叫我。我睜開眼一看，原來是福娃晶晶在叫我。我問它來我家做什么，它神秘地說：“我今天要和貝貝、歡歡、迎迎、妮妮帶你去北京游玩，長長見識�！巴郏√袅�，出發(fā)吧！”我說完便踏上了飛機跟它們穿過時空隧道去北京了。
在時空隧道里。福娃們一邊陪我飛，一邊給我做自我介紹，我知道了它們的圖像在北京奧運會上所蘊含的含義：
貝貝傳遞的祝福是繁榮。在中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中，“魚”和“水”的圖案是繁榮和收獲。貝貝溫柔純潔，是水上動物運動高手，她的頭部用了新石器時代的魚紋圖案，和奧林匹克五環(huán)中的藍環(huán)相輝映。
晶晶來自廣袤的森林，象征著人和自然的和諧共存，他的頭部源自宋瓷上的蓮花瓣造型，晶晶憨厚可愛，代表奧林匹克五環(huán)中囊換貳
歡歡是福娃中的大哥哥，象征奧林匹克圣火。它是運動激情的化身，頭部紋飾源自于敦煌壁畫中火焰的紋樣。它性格奔放，熟悉各種球類運動，代表奧林匹克五環(huán)中紅色的一環(huán)。
迎迎代表一只機敏靈活的藏羚羊，他來自我國西部的大地，是綠色奧運的展現(xiàn)。迎迎的頭部紋飾融合了青藏高原和新疆等西部地區(qū)的裝飾風(fēng)格，是田徑好手，代表奧林匹克中黃色的一環(huán)。
妮妮來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，她把春天和喜悅帶給人們，是體操好手，她代表奧林匹克五環(huán)中綠色的一環(huán)。
到了北京，我看到了天安門、奧林匹克體育館--我還知道了許多奧運知識。忽然，一陣清脆的鈴聲響了起來，把我從夢中驚醒了。多么快樂的旅行呀！真希望20xx年快點到來。
與動物作文600字 篇2
熊貓樂樂最近好像有心事，他上課總是走神，大象老師請他站起來回答問題，他也總是回答錯誤，或者索性不吭聲。
同桌兔子菲菲說，樂樂這些天不和她拌嘴了 也不拉她的長耳朵了。好朋友金毛犬東東說，放學(xué)后，樂樂不和他一起結(jié)伴回家了。
這一天，樂樂沒來上學(xué)，菲菲卻在自己的書包里發(fā)現(xiàn)了一個小信封，信封的兩頭都被膠水粘住了。信封上面寫著“請菲菲交給大象老師”。于是，菲菲來到了大象老師的辦公室。
菲菲把信交給了大象老師，老師讓她先回教室上課，自己則在辦公室看起了信，看完信的大象老師感慨萬分，決定和小朋友們訴說這件事。
此時，兔子菲菲心神不寧，心里面一直在擔(dān)心這樂樂，樂樂究竟有什么心事？他為什么不來上學(xué)？信里面到底說了什么？……一切都問題答案，只能等大象老師來解答。
終于，等到大象老師來上課了。大象老師說:“小朋友們，今天，我想給大家念一下樂樂的信，聽完之后大家有什么想法都可以表達。大象老師，我今天不能來上學(xué)了。我們賴以生存的食物都吃完了，只能去很遠很遠的地方采集。而我要去幫助爸爸媽媽。因為人類工廠數(shù)量增加，大量的`黑煙沖向天空，形成了酸雨，把竹子都污染了。我們生活的家園也正在進行嚴酷的考驗。希望可以和人類進行溝通，讓人類減少污染，保護環(huán)境，還我們美麗又綠色的家�！贝笙罄蠋熌钔赀@封信，班級里的小朋友都沉默了。
過了一會兒，小朋友們都嘰嘰喳喳地議論起來�！笆茄剑緛砦覀儞碛幸淮笃瑢拸V地草地，現(xiàn)在漸漸減少，人類在土地上造起了高樓大廈�！狈品茪夤墓牡恼f，“真是太過分了！”“對呀，有一部分人類還拋棄小動物，讓他們無家可歸，四處流浪�！苯鹈畺|東傷心的說�！�
“我們把這件事情寫成一封信，發(fā)送給人類，希望他們可以保護好環(huán)境。如果沒有我們，他們也無法生存。地球只有一個，不愛護她，她會毀滅的�！贝笙罄蠋熒髦氐卣f。
希望人類和動物可以和平共處，愛護環(huán)境，人人有責(zé)。
與動物作文600字 篇3
寒假的時候，爸爸媽媽帶我去長隆動物園。那里有各種動物，比如：威武的老虎、強壯的大象、靈活的獴哥……
其中最讓我難忘的是花車巡游，我坐在電動小火車上，動物就在我旁邊，那時我的心臟撲通撲通的跳著。
不知不覺中我來到了平原，平原上有：長頸鹿、斑馬和我最喜歡的動物大象，大象比一個大人還要高，它的鼻子又粗又長。我離它很近，伸手就能摸到它，但是我的心里有點害怕，它很快又朝著別的地方走去了，我不禁暗暗松了一口氣。
下了小火車，我拉著爸爸媽媽往大象劇場跑去，到了大象劇場，我剛坐下幾分鐘，大象表演就開始了。只見八頭大象在飼養(yǎng)員的指揮下整齊有序的走到劇場上，表演開始了，這時，這些大象一個腳靠在一個大象的背上擺成了一個人字形，這是全場都贊嘆起來，我也忍不住鼓起掌來，心里想到：大象真聰明呀！
這時飼養(yǎng)員牽回去六頭大象，還剩下兩頭，飼養(yǎng)員一個人騎一頭大象往場中跑去，誰先拿到掛在空中的香蕉誰就贏，比賽開始了全場都轟動起來了，結(jié)果左邊的大象贏了，這是人們?nèi)颊酒饋砉恼啤?/p>
記得那天我們最后一個項目是看大馬戲，我們剛坐在會場上，節(jié)目就開始了第一個節(jié)目是騎馬，馬上的人有的站著，有的轉(zhuǎn)圈，還有的差點從馬背上摔下來，一想到這，我真為她捏了一把冷汗。
“龍騰虎躍”這個節(jié)目也非常精彩，在一個大鐵球里有三輛摩托車，三個戴頭盔的人，一個人騎一輛，他們在鐵球里面騎，我好佩服他們呀！后來他們摘下頭盔，原來她們是大姐姐。
這次長隆旅行對我來說非常有意義，以后如果有時間的話一定會再來玩一次。
與動物作文600字 篇4
動物是人類的好朋友，動物和人的感情很親密，他們可以很好地相處。
我曾經(jīng)也養(yǎng)過小動物，最開始是幾條小金魚：一條黑色的，一條紅彤彤的，還有兩條是金燦燦的。時間長了，我又在魚缸里加入了各式各樣彩色好看的小石頭和綠色的水草。小金魚們在五顏六色的石子間、水草中穿到這邊，游到那邊，玩著捉迷藏的游戲，顯得十分可愛。
我常逗它們玩，一枚花生放在水上，小金魚們見了，紛紛游到水面，來頂花生玩。我每天都喂食它們。一日，我把一粒生銹的鋼珠當(dāng)成了土黃色的魚食放進了魚缸，它下水后我才發(fā)現(xiàn)，那不是魚食。魚兒們很聰明，它們只是圍著鋼珠轉(zhuǎn)了幾圈后就發(fā)現(xiàn)那個不能吃，就各自散開了。我還養(yǎng)過小麻雀，那是一次意外。
一天風(fēng)刮得很大，把樹上的一個鳥窩和小鳥吹了下來！小鳥還不會飛呢，它使勁地撐著翅膀勉強落到地上，鳥媽媽不在家，這下小鳥沒人照顧了。我把它輕輕地捧起來，放在懷里。急速又平穩(wěn)地跑回家——小鳥不能凍著了，也不能傷著摔著了�；丶液笪矣门Ｄ毯凶訛樗隽艘粋�小房子，我在奶盒子上穿了一些小的孔洞來透氣，又用硬紙板圍成一圈里面放上些小米粒，小豆子，還到外面草坪上給他捉來小蟲喂小鳥吃。我還剪了幾片厚點的布頭為它做了一個小床。
我每天都把它帶到外面曬曬太陽，帶它到草坪捉蟲給它吃。幾天后，小鳥開始扇著翅膀?qū)W飛了。看著小鳥的翅膀越來越硬，飛得越來越高，我覺得應(yīng)該讓它去找自己的媽媽。我把它帶到花園放生了，去吧，可愛的小鳥，去找媽媽吧！再見！
這就是我也與小動物的故事。
與動物作文600字 篇5
我曾經(jīng)與動物結(jié)下了很深的情誼，我的動物是一只小白兔，是一只灰白相間的，可愛的小兔子。
當(dāng)媽媽一從古玩市場后，我就迫不急待地打開籠子把他放了出來，它呢，也很興奮，在家里跳來跳去。許久，它抬起頭來，用它那紅寶石般的眼睛看著我，我輕輕的抱起她，想一塊玻璃似的，怕它摔壞了。
這只小兔子在我們吃飯是異�；钴S：一會兒玩我的鍵子，一會去啃啃他的胡蘿卜，再呢？就是到我的褲腳旁拉我的褲子，讓我和他聊聊天、玩玩游戲�？矗《囝B皮��！
半年很快就過去了，那只小白兔也長得很肥了，于是，我便給她定了一個瘦身計劃：每天早晨和我一起床，和我一起去小區(qū)跑兩圈再回家吃飯。一開始它還不同意，當(dāng)我給它一根胡蘿卜時，突然笑了，同意了�？�！這是一只多么可愛的小兔子��！
過了幾年，我要去新家了，我懇求媽媽把我的小兔子也帶上，但媽媽不同意，她說：“都要讀五年級了，這個東西帶去會影響學(xué)習(xí)的，而且它越來越肥，把地弄臟了怎么辦，又要我拖，多麻煩��！你再說我就把它扔了�！蔽抑缷寢屖且粋�敢做敢當(dāng)?shù)娜�，我害怕她真把小兔子扔了，所以也沒再說什么，只是默默的摸著它的毛，我也不知道為什么一上午它都這么安靜，也許是我要走了吧。
第二天早上，我要走了，它跑過來送我，我抱起它，輕輕給它撓癢。上車了，我的眼淚居然下來了，它的眼里好像也有淚水。
大概過了一兩個月，奶奶告訴我：小兔子死了，我讓奶奶把它埋在了最茂盛的樹下，并告訴它：夏天不用怕熱，有大樹，不用怕。
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