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初作文

初三暑假作文

時間:2021-10-31 11:23:55 初作文 我要投稿

精選初三暑假作文集錦七篇

  無論是在學校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初三暑假作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選初三暑假作文集錦七篇

初三暑假作文 篇1

  暑假,不再輕松

  告別校園,是一種離別——對三點一線式生活的離別;告別校園,亦是一種重鑄——對學習能力的重鑄;告別校園,更是一種激勵——對奮發(fā)圖強去追求的激勵。

  這個暑假,注定不再輕松。

  ——題記

  離開窄小的課桌,并不意味著放棄學習,也許是邁向擁擠的補習班的一點緩沖;放下沉重的書包,也不意味著放棄學習,或許是為了更加細致透徹地理解未來的書本;丟開厚厚的作業(yè),更不意味著放棄學習,也可能是想要潛心鉆研令人發(fā)怵的難題。減負只是一個口號,更何況是給學生減負。上了中學,暑假不再有電視相伴、電腦相隨,更多的時間是與書本共度一日,同家長相守一天;不再有玩樂、嬉鬧的時間,更長的時間是坐在房間里;不再有輕松愉悅的心情,更多的是無奈與氣惱以及疲憊的身心。的確,這只是一個開端。從此,注定了暑假不再輕松。

  兒時的我們,沒有一點兒煩憂,更不曾去為學習、成績發(fā)過愁。只是,盡可能地將時間都用在玩上。那時,我們愛玩,也有很多玩的方式,這就是孩童最純真的本性,F(xiàn)在,我們仍然愛玩,但是早已沒有了時間,更找不到能夠開心的游戲。難道,玩網(wǎng)游,上網(wǎng)吧,這是中學生尋求玩的方式嗎?這種方式的確夠新奇的,可不要忘記了,這是我們沒有其他辦法了,才被逼出來的。那時的暑假,沒有補習,沒有限制,更沒有成堆的作業(yè)。家長老師也沒有說過什么,反而挺鼓勵我們的做法。畢竟,他們兒時也是如此。在那時,暑假才屬于我們,F(xiàn)在,一切都變了,暑假竟然不是屬于我們的了。那么試問:給我們放假還有什么意義?是為形勢所迫?還是真的為我們減負?

  無憂無慮的孩提時代早已經離我們而去,不再渴望多一點兒假期,只求能輕輕松松地度過這兩個月的暑假。不需要暑假,不需要讀書,需要地只是好好地休息,為將來輝煌儲備能量。但這一切已被看得不現(xiàn)實。老師用成績衡量一個學生的優(yōu)劣,家長用分數(shù)判斷一個孩子的好壞?墒莾H僅那些阿拉伯數(shù)字組成的分數(shù)又能代表了什么呢?

  前途?事業(yè)?還是未來?

  暑假,已經變得不再輕松,甚至變成更為激烈的競爭。有人惆悵,有人無奈,更有人墮落。時境變遷,面對被利益所操控的暑假,我們還能苛求什么?是高人一等的成績還是獨一無二的特長?我無從得知,但是有一點值得肯定,已有更多的人依賴它。

  暑假,已經變得不再簡單,甚至變成一些人的斂財手段。有人歡喜,有人哭泣,更有人憤怒。多少年前,那個自由自在的暑假早已離去,是被世人排擠還是被時代拋棄?我依舊無從得知,但是有一點值得肯定,已經沒有人再擁有它了。

  暑假,已經變得不再是暑假,甚至變成我們的負擔。有人無視,有人依賴,更有人離去。喜怒哀樂為哪般?大汗淋漓在屋內支撐過的暑假,是應該為自己的努力歡呼還是為逝去的暑假惋惜?我最終無法得知,但是有一點值得肯定,逝去的早已逝去,該來的還是會來。

  暑假的確已不再輕松,充滿了腥味的暑假。可面對自己的成績,誰會去反抗呢?

  往事不堪回首,而暑假更不容輕松!

  初三:xxx

初三暑假作文 篇2

  畢業(yè),遠比我想象的簡單和輕松。

  大家湊在一起,填了確認志愿的單子,領了畢業(yè)證,打掃了衛(wèi)生,就畢業(yè)了。

  哦不,甚至都沒有湊到一起。來一個,填一個,走一個。

  每個人就這么走出去了,好像絲毫意識不到,這可能是自己最后一次待在這個教室里,可能再也不會走進來了。我們真的畢業(yè)了。

  我們在一起過了三年,一生中最寶貴,最美好的三年。我們一起做過社會實踐,被一百個人當做發(fā)傳單的推開,又笑著,對第一百零一個人說:“您好,我們來著石家莊外國語學校飛翼二班,可以請您幫忙填份調查問卷嗎?”我們一起接待外賓,看著小語生面目猙獰的練英語笑到停不下來;我們一起開合唱節(jié),聽男生們扭扭捏捏地唱著跑了調的歌;我們一起參加外語藝術節(jié),捧著一個特等獎一個一等獎驕傲得好像有了全世界;我們一起百日誓師,一起中考,然后,一起畢業(yè)。

  下一個九月一號,我們身邊坐著的,就不再是這群可以隨意的開玩笑,可以肆無忌憚的叫著外號的人了。那些人當然也都是好的,只不過,他們還理解不了獨屬于我們的笑點和只有我們知道的故事。但也沒關系,慢慢的,你們會有新的笑點,新的故事。那些新的同學們,也會遲早,變成另一個“我們”。

  我們就這樣,從飛翼二班出發(fā),各奔東西。前程是一片迷霧,不能攜手同行,也只好在心里默默祝愿,祝愿彼此,未來一片光明。

  你們都去哪了?我真得好想你們,好想好想。下一次聚會會是什么時候?幾天,幾個月,還是幾年?不管多久,走進乾元樓,從西樓梯上五樓,左轉,北面第二間教室,我們不見不散。

初三暑假作文 篇3

  風蕭蕭,劈群山不見舊山;水盈盈,推人煙不見故人。

  ——題記

  暑假即將度過,我將成為九年級的一員,成為初一初二學生的學姐了。

  然而,再過一年將是離別。我真的怕那個時候,怕那個只有記憶、只有懷念的時候。怕那個“從一樓到四樓的距離原來只有三年”,“看見白色的校服還以為是我認識的誰”。當下一個樹葉繁茂的季節(jié),將是我們離別之際。想到這里,心中竟?jié)M是惆悵、感傷。

  想要努力的去珍惜,然而中考的來臨,教師的拖堂,學生的苦讀,作業(yè)的繁重,又豈容我們去珍惜,去懷念。

  依稀記得那年,我們班取得了全;@球比賽第一名!皷|風吹,戰(zhàn)鼓擂,七年六班我怕誰!”響亮的口號振徹人的心扉,每喊一句,心中激動不已。整齊的拉拉隊,吶喊聲此起彼伏。我們班的球員如同蛟龍猛虎一般在“戰(zhàn)場”上穿梭,一拍一搶一扣,完美之至,合作到天衣無縫?吹綄Ψ竭B續(xù)投中,我們焦急萬分,但卻臨危不亂,口號依舊喊得響亮!終于奪得冠軍。我們激動萬分,見到認識的老師就摟就抱,甚至還把某位老師抱著扔了起來,不過接住了。走廊里響起了我們歡快的笑聲!

  這是我們的榮譽!

  八年級生物地理結業(yè)考試,每個人的不懈努力,在考場上發(fā)揮著最高水平。當我們懷著忐忑不安的心等待結果時,老師興高采烈的走進教室,告訴我們全班都通過了,是全年級組唯一一個全班通過的班級,而且是學校有史以來唯一的一個,我們的歡呼聲,全班級的吶喊聲此起彼伏!

  然而,我們終究要離別。

  想到即將離別,一幕幕的往事全部記起,竟然只能回憶。正如歷史不會重演,往事也不會重來。即將到了九年級,又豈知離別時的淚水將有多少?

  相互之間能夠給的也只有安慰了,“千里黃云白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君!薄昂却嬷,天涯若比鄰,無為在歧路,兒女共沾巾。”,可卻仍舊是雖有新知己,卻無舊故人,這正是“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”“便縱有千種風情,待與何人說!”

  其實,所謂的害怕離別,不僅是懷念曾經,更是怕以后相見卻是形同陌路,甚至相互敵視,從初一入學時的青澀,到初三畢業(yè)時的成熟,誰又知時間還會改變什么呢。

  暑假即將度過,我只好努力地去迎接九年級了!加油!

初三暑假作文 篇4

  暑期本是一個快樂的節(jié)假,每每打打鬧鬧,歡歡笑笑便度過,但今年的暑假卻那么不同,那么的令人心碎,令人傷心,但在這心碎悲痛之中卻讓我看見人與人之間的溫情與感動。

  初三的我今年中考,考完后的我滿懷信心等待著考上心儀高中的消息,但就在成績出來的那天,我的心徹底碎了,496分,心里裝著成績,腦海中浮現(xiàn)著考前向父母做得保證(一定考上一中),浮現(xiàn)著他們知道成績后的傷心,害怕面對他們失望的神情……一幕幕在我腦海中閃現(xiàn),心中砰砰跳著,好亂,好累……

  不知道是怎樣到家的,渾渾噩噩中,在媽媽期盼的神情中,我報出自己的成績,沒有等來意料中的打嗎,望著媽媽,出乎意料是一片溫情,她安慰著我,不停地說著:“沒事,沒事,高考才是人生的關鍵,這一次失利沒什么……”我知道她也是傷心的,在她的眼角,我看見了晶瑩的液體,在她的眼窩,我看見一圈紅暈,我震驚著她的堅強,她的溫柔,同時感動著她的溫情,那一夜,我們母女暢談了許多,那一夜,她給予我許多鼓勵,那一夜,我感受著母愛的偉大,那一夜,我感動著她的堅韌,感動,源于她。

  我家并非十分富裕,而面對著我的失利,父母要為我買賬,那便是要買上一中,我明白,要花幾萬元,那錢對于我們也不算容易,便是在那樣的條件下,我來到舅舅家,舅舅是個地地道道的農民,一輩子呆在鄉(xiāng)里,侍弄著他的兩畝魚塘三畝薄地。那日來時,天上的日頭還毒著,他就在魚塘之間的埂上穿梭著,看見我,便招呼我過去,疑惑著走過去,原來是他知道我喜歡吃瓜,烈日下,他不時彎腰摘著瓜,他知曉我的成績,他沒有多少文化,便用最樸實的話語教育著我:“玩,玩,冒考上唄,還玩不玩,再不能玩……”一連串的話語,帶著方言的韻味,樸實但不乏溫暖,讓我倍受感動。

  看他摘瓜,便想起去年吃過他送來的黃瓤西瓜,便隨口問了還有沒有,他說不知道,因為去年沒留種,我并沒放在心上,可在我回到家的第二天,便在下午2點左右,他帶著一個西瓜,來到我家,我知道,從他所住的鄉(xiāng)下到家開汽車也要幾十分鐘,更何況他是擠公交車,日頭大的中午,沒有空調的公交車,人群擁擠,大汗淋漓,而只是送一個瓜,心里泛起感動,看著瓜有些破損,明顯是刀痕,有些疑惑,他說著:“在家切瓜,是黃瓤的,便送來!彼┬χ瑯銓嵉脑捳Z,溫暖的笑容,感動著我的'心靈。感動,源于他。

  這個暑假,我迎來最傷心的時刻,這個暑假,我收獲最溫暖的感動。感動,源于這個暑假。

初三暑假作文 篇5

  那天,太陽很大,我懷著激動的心情,踏進了那家工廠。

  那是一家很大的工廠,有幾十間廠房,就坐落在我家附近。從外表看,實在算不上惹眼,只有單調的灰與白相互映襯,但由于它過大的體積總是會讓人忍不住透過欄桿往里面看幾眼。曾經,我也是這些人中的一員,但是現(xiàn)在,我終于能以一個名正言順的身份進去了。

  從大門走進去,顏色開始豐富多彩起來,入眼的首先是那一叢叢新綠,接著,便是那一面鮮艷奪目的五星紅旗,各種顏色向我眼前涌來,全然沒有外面看到的單調之感。再繼續(xù)往前走,便能看到這間工廠的主體——一間間林立的廠房。走進去,一大堆一大堆的的衣服襪子首先映入眼簾。我在原地待了一會,很快,一個年輕的阿姨向我走來,我想大概是引導工人吧,她緊繃著臉,那嚴肅的表情,讓人不由得生出一股敬畏之感。她來到我面前,先打量了我一番,那銳利的目光仿佛要把我身上戳出個洞來。接著,她指了指不遠處的一張桌子,對我說:“坐那去吧!

  我順著她的指尖看過去,緩緩走到我的位置上坐下,她也跟了過來,開口說道:“你就在這包襪子吧!彼仁痉读艘槐椴襟E,看著那靈活的指頭在襪子上飛舞,不過一分鐘,一雙襪子便被她包的整整齊齊的?粗是挺容易的嘛,我心里想著。她包完兩雙以后,離開了椅子,讓我試試看。我滿懷信心的坐到椅子上開始包,但是,沒想到看起來容易做起來難,第一雙襪子包的慘不忍睹,阿姨看得直搖頭。她再次坐了下來,坐到了我的身后,“龐大”的身軀包裹著我,很有耐心地又手把手教了我一遍。第二次,在阿姨期待的目光……還是以失敗告終。“唉,”阿姨嘆了一口氣,“要不我給你找別的工作吧!彼淖吡。也許是阿姨的話激起了我的好勝心,我看著眼前亂七八糟的襪子,只覺得分外刺眼。我耐著性子向鄰座的小姐姐請教,終于,在我一次又一次的努力下,成功了!看著那雙能與阿姨包的媲美的襪子,我的心中滿是得意。此時的我特別希望阿姨能再過來看一眼,向她證明我也是能學會的。為了這個目的,我經常東張西望的尋找阿姨的身影,但,令人失望的是,直到中午,阿姨都沒有再過來。

  正當我失望著,突然,我的腦袋被敲了一下,嘶~還別說,真有點疼。我憤怒地轉過身,看得到是阿姨那一張生氣的臉。只聽她沖我訓道:“一上午看你好幾次了,不好好干活,老東張西望。”聽著阿姨的訓斥,一陣陣委屈感涌上心頭。我手中的襪子往桌上一砸,生氣地說:“我不干了!”接著,便頭也不回地走了出去。走出大門,剛才的氣勢再也維持不住了,眼淚不爭氣的開始往外流。在大門口坐了一會,拿出手機,給媽媽打了電話。我想直接讓她帶我回家,站起來,拍拍身上的灰,不經意地回頭一看,看著這家我才待了三個多小時的工廠……突然,不想走了……想到三個小時前還斗志滿滿的自己,想到那個耐心負責的阿姨,想到那個心靈手巧的小姐姐,怎么,怎么就可以這樣走了呢?隨手用袖子抹了抹眼淚,掛掉了還在等待對方接聽的電話,想了想,又朝那個大門走了過去。

  第二次走進大門,入眼的便是那個小姐姐在幫我解釋的畫面,心頭一暖。不一會,阿姨走過來了,和第一次不同的是,那嚴肅的表情消失了,臉上掛著微笑:“包的挺好的,繼續(xù)努力!蔽依懔藥追昼姡欧磻^來她在和我說話;剡^神來,我朝阿姨重重的點了點頭,阿姨笑了,我也笑了。

  一天很快就過去了,走出大門,一輛車朝我開了過來。

  “走吧!

  “嗯,明天繼續(xù)努力!

初三暑假作文 篇6

  朋友,當那漫天的雨珠以數(shù)以萬計的姿態(tài)向你傾瀉而來之時,你可嘗試過靜靜地站在雨中聆聽雨水打落在地上的聲音?每一滴的落下,都是不一樣的符號,當你靜默著,靜默著,傘沿的串串雨珠,有了色彩。

  一把陳舊的花雨傘被老人滄桑的收緊握著,遞到剛從公車上下來的老伴手里,老伴的臂彎里有一個穿著紅色衣服的小女孩,扎著的小辮因沾了雨水而垂下來,面頰上也有了些許雨水,但她開心地笑著,細小的手攬著奶奶的腰,那雙大大的眼睛里飽含著滿足。

  這樣的眼神,好熟悉。

  那一場臺風來臨,大雨說來就來,身邊的同學都把自己小小的身軀藏進了家長寬大的雨衣下回了家。我知道,父親不會來的,因為他從來沒有在下雨天給我送過傘,也不許媽媽給我送,而正當我準備從書包中拿出作業(yè)本沖進雨中時,他出現(xiàn)了。雨和淚水在我眼中匯聚,我睜不開眼睛了,他為我穿好媽媽的紅色雨鞋,披上媽媽的紅色雨衣,我只看到,身邊的雨,成了暖暖的紅色。

  撐著傘,不知不覺已走到那個十字路口,紅燈亮著,對岸那個身穿黑色雨衣的叔叔在雨中揮動臂膀,仿佛在指揮著一首雨中的歌,雨水順著雨衣流淌著。

  這樣的雨衣,好熟悉。

  父親也有一件這樣的雨衣,每逢下雨,他總要穿上的。父親是一個駐村指導員,那些刮臺風的日子里,他一整天都身著黑色不知疲倦地在許多危房之間來回穿梭。我知道,那一片美麗的藍天,是他為我們撐起。我能看到,那些雨水都因他而成了美麗的寶藍色。

  走著,雨越來越大,路邊的積水變深,順著地勢流淌下來,那是一條只有雨天時候才存在的小河,一條屬于孩子們的小河,河上飄著些不知名的葉,微微抬頭才知兩旁的也都如蝶般飄落了不少。

  這樣的落葉,好熟悉。

  老家門前的那棵梨樹確也有過這樣的風采,那些葉子可謂真正意義上的“化作春泥”了。因為老家門口沒有灌溉水泥,每至雨天,凹凼里積了水,我總能看到上面飄著幾張經過雨水洗禮的葉子,爺爺養(yǎng)的小鴨子也喜歡在其中嘻戲……不過,那是以前了。下過的雨早已化作我的心潮,在我心中澎湃,那些雨啊,在那一瞬,都成了土地的黃色。

  雨停了,而心中的雨卻開始淅淅,那一彎虹不知何時懸掛在了藍天之上,讓那雨中的人兒不禁嘆雨之多彩且多情。

初三暑假作文 篇7

  在漫長的暑假里,有無限的快樂,F(xiàn)在,由我為你講一件暑假趣事。

  7月3日,天氣晴朗,陽光明媚,今天就是我們樂學少年報未來夏令營出發(fā)的一天,這是我第一次參加夏令營所以我異常高興,我拎旅者行包高高興興的去參加夏令營。經過兩個小時的跋涉終于到了我們的目的地“南京市青少年社會實踐基地”。

  到了“南京市青少年社會實踐基地”那里風景如畫,空氣清晰,景色秀麗宜人。有人會問了:““南京市青少年社會實踐基地”在哪呢?”o(∩_∩)o不知道了吧。讓我來告訴你吧:那就是在句容茅山山腳下。聽了這些你知道哪里為什么那里風景如畫,空氣清晰,景色秀麗宜人了吧。

  第一天主要是教我們怎么真理內務,自己照顧自己,還講了這里南京市青少年社會實踐基地是以軍人培訓的,也自己獨立生活的第一天。

  第二天主要是防震減災消防常識講座:掌握災害來臨時自救方法,學會保護自己。地震模擬館體驗、消防體驗館體驗火場逃生:切身體會災害的可怕

  第三天主要是增加團隊意識,加入隊友間感情和學習交通法律法規(guī),體驗交通車輛使用還有包餃子,學會一項廚藝,嘗嘗自己的手藝。

  第四天主要是匯報演出,展現(xiàn)四天軍事訓練成果,四天中最自豪的一刻。多米諾骨牌,學習搭建多米諾骨牌,養(yǎng)成細心,耐心的做事習慣,學會另一個競技項目。閉營儀式,表彰優(yōu)秀小學員,對每一個成員進行肯定

  之后我們就內務整理,結營 返城,成功的離開父母后獨立了生活四天,我們成長的很快。

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