一天的作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的一天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一天的作文1
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就從20xx年的4月19日到了20xx年的4月19日，這二十幾個(gè)歲月里，世界還是這個(gè)樣子嗎？不，它已經(jīng)發(fā)生了一個(gè)翻天覆地的變化。不信你和我一起看20xx年這個(gè)時(shí)代的鏡面：
你瞧！陽(yáng)光所綻放出的燦爛光芒比以前的更耀眼，更迷人。
經(jīng)濟(jì)立交橋上，一輛輛小轎車從我們的眼前飛快的駛過(guò)，轎車摩托車突然之間都沒(méi)有了汽油的味道，后面也沒(méi)有對(duì)空氣有污染的氣體了，這是為什么呢？噢，原來(lái)汽車人員的技術(shù)更先進(jìn)了，已經(jīng)發(fā)明了一種對(duì)空氣無(wú)污染的汽車了。
再看前面，嗯？一間間平房已經(jīng)搖身一變，變成一幢幢29層，甚至40層的高樓大廈，抬頭仰望，還以為他們已經(jīng)直插云霄了，住在第29層以上，站在陽(yáng)臺(tái)上，變幻多端的云似乎盡收眼底。
在次回到街道上，一件更奇怪的事發(fā)生了：街道上，瓜皮紙屑以及任何垃圾都沒(méi)了蹤影，它們上了那兒？原來(lái)20xx年的人發(fā)明了一種東西，“垃圾監(jiān)測(cè)機(jī)器人”，它的功能是：一旦發(fā)現(xiàn)誰(shuí)把垃圾丟到某個(gè)地方，那么就會(huì)蹦出一個(gè)機(jī)器人，把垃圾丟到垃圾桶里，不讓垃圾成了破壞城市形象的兇手。
漸漸地，我們來(lái)到了一所公園，突然，我們被一陣香味迷住了心，香味原來(lái)來(lái)自花叢里，咦？為什么花會(huì)這么濃香了？以前都沒(méi)有聞到過(guò)耶！我腦中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)疑問(wèn)，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查、了解，我終于得到謎底了——鮮花種職人員發(fā)明了一種“花香劑”，只要滴入一滴，它就會(huì)飄香十里，這對(duì)身體很有益的。
走著走著，過(guò)了一會(huì)，我們進(jìn)入了一個(gè)小森林，森林里到處都是鳥(niǎo)的蹤影，傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫聲，我再次墜入了問(wèn)的草叢中，為什么這里的樹(shù)耶會(huì)比20xx年的樹(shù)葉綠很多？樹(shù)比以前的更顯得挺拔？空氣到處都彌漫著樹(shù)葉的香氣？我想：這肯定又是樹(shù)目栽種人員，發(fā)明了某種東西》
疑惑解開(kāi)了，我看了看表，現(xiàn)在已經(jīng)9：45分了，于是，我又和同伴們又從20xx年的4月19日這一天回到了20xx年4月19日這一天。這一天，我有很深的感慨，同樣在一個(gè)世界，20xx年的空氣沒(méi)有20xx年的清新，20xx的世界風(fēng)景沒(méi)有20xx年的好看，漂亮，生活真是越來(lái)越精彩了。
真希望夢(mèng)幻能變成現(xiàn)實(shí)，20xx年能快點(diǎn)來(lái)到。
一天的作文2
暑假最難忘的一天不是去臺(tái)灣動(dòng)物園的一天，也不是去海邊沖浪的一天，而是在臺(tái)灣坐地鐵的第一天。
暑假里爸爸媽媽帶我去臺(tái)灣旅行。到了臺(tái)北的第二天，我們坐地鐵去故宮博物館。走進(jìn)地鐵站，雖然人山人海，但是除了廣播報(bào)站聲以外就只聽(tīng)到人們的腳步聲，一點(diǎn)兒也不嘈雜和混亂。
我們乘著自動(dòng)扶梯一路向下，我不由自主地站在中央，可定神一看，所有人都站在最右邊，整齊地站成一排，把左側(cè)留給了有急事的人們。我慚愧極了，立刻站到了右邊。這時(shí)，我心想臺(tái)灣人民真像大人講得一樣，有很好的素質(zhì)，都非常遵守秩序。
終于到了等候地鐵的站臺(tái)，我又不自覺(jué)地站到了中間，再往兩旁看看，人們都站在側(cè)邊呢，他們?cè)僖淮握R地排著隊(duì)，等候列車進(jìn)站。盡管下車的人很多，但是他們都是按照先下后上的規(guī)矩耐心等待著，而且旁邊沒(méi)有人管制，他們依然很自覺(jué)。我的臉頓時(shí)像只紅辣椒，想起了在杭州乘地鐵的情景：車門(mén)一打開(kāi)，上車的人就從中間蜂擁而上，下車的人好不容易才能擠出一條縫。盡管旁邊志愿者堅(jiān)持在說(shuō)“請(qǐng)乘客先下后上”，盡管車門(mén)上寫(xiě)著“請(qǐng)排隊(duì)上車”，盡管地上用大大的黃色箭頭指示著下車的從中間下，上車的從兩側(cè)上，但是這一些似乎不怎么管用。
上地鐵的人很多，我看見(jiàn)有兩個(gè)座位，那么多人站著卻沒(méi)有人去坐這兩個(gè)空位。我疑惑不解，仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)座位的顏色與其他座位是不一樣的，而且座位上方還寫(xiě)著“博愛(ài)座”三個(gè)字，原來(lái)這是專門(mén)給有需要幫助的人設(shè)計(jì)的，如老人，孕婦，抱小孩者。后來(lái)我知道了：臺(tái)北的捷運(yùn)(即地鐵)，每列車廂內(nèi)離進(jìn)出門(mén)最近的位置，都設(shè)有“博愛(ài)座”。不管人潮多么擁擠，都沒(méi)有人去搶占“博愛(ài)座”，就算空也讓它空在那里，“博愛(ài)座”真的只留給老、弱、病、殘、孕、幼等需要幫助的乘客。地鐵上的秩序也很好，沒(méi)有人大聲說(shuō)話，也沒(méi)有人在地鐵上吃東西。
走出地鐵站時(shí)，我不禁想起了羅丹的話：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。” 我們要從細(xì)微處學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴中改變，提高素質(zhì)，做個(gè)美麗文明之人。
一天的作文3
今天，走在路上，小鳥(niǎo)在唱著歌兒，來(lái)到花園里，落葉在跳著舞，回到家里，全家人在歡呼著……因?yàn)椋覍?shí)在是太開(kāi)心了！來(lái)，和我一起分享快樂(lè)吧――
開(kāi)心事件一：考試題簡(jiǎn)單 開(kāi)心指數(shù)：★★★★
“�。∥医K于解放了！”我對(duì)著窗戶外大喊到，不瞞大家，今天的考試呀，真的是太簡(jiǎn)單了，試卷上的題感覺(jué)比去年五年級(jí)的都簡(jiǎn)單，刷刷刷，幾下子就OK了。連作文，都是我在“創(chuàng)網(wǎng)”上寫(xiě)過(guò)的題材，出題的老師太照顧我了！哈哈哈！再說(shuō)數(shù)學(xué)，前面的題幾乎全是書(shū)上做過(guò)的，后面的數(shù)奧題，用我最擅長(zhǎng)的方程，也很快解決了。結(jié)果，語(yǔ)文考試總共兩個(gè)小時(shí)（有附加題，共6頁(yè)），我1個(gè)半小時(shí)就做完了，數(shù)學(xué)（也有附加題），就更不用說(shuō)了，100分鐘時(shí)間，60分鐘就OK！我真是太天才了�。ㄓ悬c(diǎn)自戀�。�
開(kāi)心事二：放假了 開(kāi)心指數(shù)：★★★★
考試一過(guò)，愉快的寒假也隨之到來(lái)了，這個(gè)寒假有差不多2個(gè)月的休息時(shí)間，雖然補(bǔ)習(xí)時(shí)間要占1／2，但是，我終于可以放松一下了，勞累了一學(xué)期，每天都有一大堆的作業(yè)，周末還要進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，電視沒(méi)看舒服，作文也沒(méi)發(fā)多少，每天，腦子里只有一個(gè)詞――煩！現(xiàn)在好了，想上多久網(wǎng)就上多久，想去拿里玩就去哪里玩，想看多久電視就看多久電視……作業(yè)也很少，我的腦子里還是只有一個(gè)詞――舒服！
開(kāi)心事三：跨出第一步 開(kāi)心指數(shù)：★★★★★
細(xì)心的'同學(xué)可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，本人轉(zhuǎn)社了，去了愿望叛逆家族。其實(shí)，我很舍不得離開(kāi)逍遙家族，但是，我實(shí)在是傷心，大家一個(gè)又一個(gè)地離開(kāi)，現(xiàn)在，逍遙家族里，沒(méi)有青竹哥哥、沒(méi)有天才、沒(méi)有依依、沒(méi)有精華剩手哥哥、沒(méi)有巴露斯妹妹……什么都沒(méi)有，我呆在那里干什么？既然大家都選擇離開(kāi)，大家都已經(jīng)不再團(tuán)結(jié)了，我呆在那里，也只有眼睜睜看著文學(xué)社變得支離破碎。與其如此，不如自己離開(kāi)，少受點(diǎn)痛苦……我以前，早就想離開(kāi)了，但是，逍遙家族是我的心血，我看著文學(xué)社的同伴，怎么也舍不得。有人告訴我，只有堅(jiān)強(qiáng)地跨出了第一步，才回有后面那成功的道路……我做到了，我終于鼓起了勇氣，離開(kāi)了文學(xué)社。雖然我離開(kāi)了文學(xué)社，很傷心……但是，我又覺(jué)得很開(kāi)心……
我一定要生活得快快樂(lè)樂(lè)的，開(kāi)心每一天！
一天的作文4
今天，我起來(lái)的特別早，因?yàn)榘职忠獛覀円患胰巳ズＤ贤鎯�。你們十分羨慕我吧！我迫不及待的要去海邊，坐在車上，我左思右想：海南是什么樣的？大海有多大？海邊好玩兒?jiǎn)�？漂亮嗎？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中出現(xiàn)！爸爸說(shuō)：“咱們直接去海邊游泳吧？”“太好了”我高興極了，都快頂開(kāi)車頂了！
我懷著喜悅和好奇的心情到了北戴河。來(lái)到海邊，��！蔚藍(lán)色大海一望無(wú)際，海就像一位身著藍(lán)紗裙的美麗女孩兒，海風(fēng)吹著浪花的聲音，就像她的迎客曲�？茨呛＿叺慕鹕碁�，在朝陽(yáng)的照耀下，仿佛每一粒細(xì)紗都閃著光。沙灘上有許許多多的人，他們穿著五顏六色的泳衣在海邊盡情的玩耍，有的在打沙灘排球、有的在沙灘上筑城堡、有的在拾貝殼，大海里還有許多游泳的人，每個(gè)人的臉上都充滿了燦爛得笑容。于是我興沖沖的跑到沙灘上，帶上游泳圈立即跳了下去。啊！大海我終于擁抱到你了。爸爸像一只青蛙一樣向我游來(lái)，他再三叮囑我，要注意安全。一不留神，一層浪向我襲來(lái)，我嗆了一口的海水，這時(shí)，爸爸迅速的把我抱了起來(lái)，關(guān)切的說(shuō)：“寶貝兒，怎么樣？”我委屈的說(shuō)：“嗆到了，鼻子酸酸的�！卑职肿屛疑习缎菹⒁粫�(huì)兒。媽媽讓我躺在沙灘上，金色的沙灘被陽(yáng)光照的熱乎乎的，我躺在上面舒服極了。
過(guò)兒了一會(huì)兒，我們就去不遠(yuǎn)的小海里抓小魚(yú)兒，突然我的大拇腳趾有些疼，抬起一看：“哈哈，原來(lái)是只小螃蟹夾在了我的腳趾上�！闭�(dāng)我興高采烈時(shí)，一只腳沒(méi)站住，就“啪”的一聲坐在了水里，周圍人看了笑得不得了，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，急忙撲到媽媽的懷里，不好意思的望著媽媽，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，去玩吧，”我們?cè)谛『永镒バ∥r、小魚(yú)、可開(kāi)心了！
這一天我過(guò)得非常愉快，不但看到了大海，還學(xué)會(huì)了游泳，不但抓到了小魚(yú)、小蝦，還吃到了美位的海鮮。
一天的作文5
經(jīng)過(guò)前天緊張的期末測(cè)試，今天終于可以放松一下了。一陣敲門(mén)聲突如其來(lái)，我連忙去開(kāi)門(mén)。
呀！原來(lái)是好久不見(jiàn)的好朋友——丁夢(mèng)潔來(lái)了。我趕緊把她拉過(guò)來(lái)，拿了一堆零食和她一起吃。接著我們就開(kāi)始玩游戲，她興奮地說(shuō)：“我們來(lái)玩藏東西吧�！蔽冶硎就�，開(kāi)心地說(shuō)：“好哇好哇�！�
游戲規(guī)則是每人拿一個(gè)發(fā)圈，藏在一個(gè)地方，兩分鐘后進(jìn)入對(duì)方藏東西的房間，找出對(duì)方的發(fā)圈，七局六勝；若找不到可自行認(rèn)輸。
第一局，我藏在衛(wèi)生間，丁夢(mèng)潔藏在廚房。游戲開(kāi)始了，我在衛(wèi)生間轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知道該藏哪兒好。突然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了一個(gè)小盒子，心想：我把發(fā)圈藏在里面，把樣子差不多的發(fā)圈放在上面，她一定會(huì)直接把最上面的給拿走，“嘻嘻嘻”。我剛藏好，準(zhǔn)備出去的時(shí)候，計(jì)時(shí)器就“噠噠噠”地響了起來(lái)，我立刻走出衛(wèi)生間。
眼前的一幕讓我大吃一驚，丁夢(mèng)潔竟坐在椅子上，一邊看手機(jī)，一邊吃梨子。我一臉疑惑地問(wèn)道：“你都藏好啦？”他得意洋洋地說(shuō)：“當(dāng)然，我早就好了，我們開(kāi)始找吧！”我來(lái)到廚房，把所有的柜子都翻了個(gè)遍，就是沒(méi)有找到，我把窗簾打開(kāi)。發(fā)現(xiàn)角落邊有一個(gè)粉色的發(fā)圈，我把它拿了起來(lái)，湊近看了看，“喲”還真是她的，我興奮地拿起它，大聲喊道：“丁夢(mèng)潔，我找到啦！”“不可能吧，怎么那么快呀！”她半信半疑地叫我把它拿到廁所，瞪大眼睛，夸贊道：“你可真厲害。”
我們就這樣玩了好長(zhǎng)時(shí)間，最后我贏了，她輸了。得接受懲罰，我讓她閉上眼睛轉(zhuǎn)十圈，她不同意，我說(shuō)：“你不許耍賴，得遵守游戲規(guī)則。因?yàn)槟爿斄�，你不轉(zhuǎn)，你就犯規(guī)了�！弊詈�，她表示無(wú)奈，只好聽(tīng)我的轉(zhuǎn)十圈。這真好玩。
快樂(lè)的時(shí)間很快就過(guò)去了，我們還沒(méi)玩盡興就到晚上了，她戀戀不舍地離開(kāi)了我家。
一天的作文6
一天又一天，我們的人生已經(jīng)過(guò)了多少個(gè)一天呢？我們又剩了多少個(gè)一天呢？我不愿去想，更不敢去想，那不如就珍惜好你的回憶，你的現(xiàn)在。
周末，我難得有閑暇，身著一身家居服，持一盞新茶，獨(dú)自靠在欄桿上，望天上云卷云舒，煞是休閑。輕呷一口清茶，奇怪，分明是按著工序泡出的香茗，卻總像少了些什么，卻又說(shuō)不清，味道就是比不上記憶中那杯粗茶。
第一次喝茶，是在我兒時(shí)的一次過(guò)年。孩子們總愛(ài)模仿大人的舉動(dòng)，仿佛那樣就叫長(zhǎng)大，我亦是。為了招待客人、，外婆常會(huì)從她的大櫥柜中取出幾斤茶葉來(lái)，一小撮兒一小撮兒地放到桌上每個(gè)透明的塑料杯中，開(kāi)水滾燙滾燙的，往杯中一沖，茶葉忽地便從杯底躥上了水面，原本干巴巴的茶葉被這么一折騰，紛紛都舒展開(kāi)自己的身體，嫩嫩的，綠綠的，如一葉葉小舟輕輕地在水面蕩漾。我偷偷地呡過(guò)一口，險(xiǎn)些被茶水燙了舌頭。待茶水尚溫時(shí)，再嘗——那是一種全新的體驗(yàn)，從未有過(guò)的味道自舌頭尖蔓延了開(kāi)來(lái)，只可惜那奇妙的滋味我后來(lái)便再未嘗過(guò)了……
放下茶杯將味道封存在記憶中，金色的陽(yáng)光將空氣中的灰塵點(diǎn)亮，柔柔地灑在我身上，但是…這莫名的寒意又是從何而來(lái)呢？也罷，取來(lái)毛筆與水寫(xiě)布，將毛筆用清水蘸濕，在布上洋洋灑灑寫(xiě)下幾個(gè)大字——?dú)q月如梭�？粗舟E慢慢變淡變淡直到消失，我提筆正欲再寫(xiě)，腦海中卻不知為何又浮現(xiàn)出兒時(shí)的記憶。
那是，我對(duì)古人潑墨三千，留一紙豪情萬(wàn)丈的英氣分外佩服，央求家中書(shū)法最好的太外公教我。我仍記得太外公的大手溫暖而又粗糙，包著我的小手，在宣紙上一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)點(diǎn)，橫，豎，撇，捺。陽(yáng)光披在我身上，鍍上了一層薄薄的金色，像太公的手一樣暖暖的，也如他臉上的胡渣一樣癢癢的。
遺憾的是，我并沒(méi)有堅(jiān)持練字，也鮮有時(shí)間去看外太公。再回去時(shí)，看到的便只有一個(gè)木頭盒子，和它前面那張黑白的照片……
待我從回憶中走出時(shí)，天色已微沉，晚霞織上了天空，我猛然驚覺(jué)——又是一天了。收拾好東西與腦中萬(wàn)千的思緒，轉(zhuǎn)身在日記中寫(xiě)下：當(dāng)現(xiàn)在變成過(guò)去，當(dāng)美好成為回憶，你可愿牽一片光陰行走在流年中，待人走，茶涼，墨淡之時(shí)，珍藏好回憶，珍惜好現(xiàn)在。
一天的作文7
這一天，或許不是最令我永生難以忘懷的日子，但這一天，我讀懂了微笑。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，度過(guò)了金色童年，走向花季雨季，也因此，我才可以理解微笑。日子是6月27號(hào)，那是發(fā)卷的日子，懷著忐忑的心情來(lái)到教室，夢(mèng)想著有個(gè)好的成績(jī)，誰(shuí)知天不遂人愿，卷子上滿是紅叉，望著同學(xué)們高舉滿分的試卷，心中的自卑感油然而生，中午回到家，吼著跟母親說(shuō)：“我不想上學(xué)了�！澳赣H溫順地笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，人的一生難免會(huì)遇到挫折，這樣并不可怕，可怕的是，你被它打倒后而一蹶不振，振作起來(lái)吧！重拾信心，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在你身邊陪著你。”我從母親的微笑中，我讀到了鼓勵(lì)，下午，外面的陽(yáng)光直射入窗內(nèi)，聽(tīng)著窗外知了的鳴叫，自感倦意陣陣來(lái)襲，屁股上仿佛長(zhǎng)了釘子，坐立不安，只想舒服地躺在床上，做一個(gè)美夢(mèng)，但面對(duì)成山的作業(yè)，我又無(wú)可奈何，只好硬著頭皮用筆在卷子上磨，越寫(xiě)越困，越困越生氣，恨不得將氣全都發(fā)泄到卷子上，一把將它撕毀。心中的矛盾越來(lái)越大，終于，卷子在我手中被揉搓，拋出門(mén)外，用手猛打著桌子，接二連三地嘆息著。
母親不知何時(shí)進(jìn)來(lái)的，手中拿著被我揉的面目全非的卷子，掛著一絲微笑地將卷子拉平，遞給我，示意讓我接著去做。“孩子，媽媽相信你可以的！”母親面帶微笑地沖我說(shuō)道，這時(shí)，我從母親的微笑中讀出了信心。晚上，為了給我散心，一家人去了鄉(xiāng)下奶奶家玩，吃過(guò)晚飯，坐在小木椅上，輕輕地依偎著母親，望著黑漆漆的夜空，只有皎潔的月亮掛在夜空，蛐蛐不知在某個(gè)角落里高唱，青草池塘中蛙聲此起彼伏的應(yīng)和著，聽(tīng)起來(lái)仿佛是一首田園交響曲。母親還給我講著那神話的故事與以往的艱苦歲月，我聽(tīng)得入神，母親那燦爛的微笑如平靜湖面上的陣陣清風(fēng)，又如涼亭里的幽幽笛聲，在我的小小的心海里激蕩起愛(ài)的漣漪，恬靜適時(shí)！從母親的微笑中，我讀到了母愛(ài)。
這一天，我過(guò)得開(kāi)心；這一天，說(shuō)不上感人，說(shuō)不上動(dòng)人心魄。但我讀懂了微笑，或說(shuō)是愛(ài)的含義。
這一天，真美！
一天的作文8
今天是星期一，我依然是跟平常一樣在燦爛的陽(yáng)光下步行來(lái)到學(xué)校。今天我將要向大家展示我跟大多數(shù)人不太一樣的“在校一天”。
早上八點(diǎn)我順著熙熙瑯瑯的人群來(lái)到了操場(chǎng)，操場(chǎng)上人山人海，當(dāng)國(guó)歌一播完，我們便迅速站到了指定位置，大家都排成整整齊齊的一隊(duì)又一隊(duì)，雖然大家都不愿意在這烈日當(dāng)空的時(shí)候升國(guó)旗，可這又有什么辦法呢？終于討厭的升國(guó)旗結(jié)束了，大家又按順序回到；了教室。一道教室，大家便有的在討論下午班會(huì)課要干什么呢？也有的在為自己班級(jí)沒(méi)排上文明班級(jí)而感到不滿呢！聊了一會(huì)兒，大家便迅速準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)等著上語(yǔ)文。我們班上的語(yǔ)文課可不一般呀！不過(guò)你看了便知。很快我們班的語(yǔ)文老師便大步走了進(jìn)來(lái)。一上課大家便跟語(yǔ)文老師討論的異常激烈，大家跟老師你問(wèn)我答，有時(shí)會(huì)有一些調(diào)皮的同學(xué)不聽(tīng)講或跟老師作對(duì)，老師便會(huì)和我們這些聽(tīng)課的人一起來(lái)開(kāi)玩笑教訓(xùn)這些同學(xué)，這時(shí)他們便會(huì)開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。這就是我們的語(yǔ)文課，看大家跟老師相處的多么融洽呀！
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)課上老師采用的是電子教學(xué)法，因?yàn)樯险n總有那么幾個(gè)子同學(xué)不聽(tīng)講，所以老師又是跟他們斗嘴，又是打罵，甚至還有獎(jiǎng)罰等，應(yīng)有盡有，反正老師對(duì)付他們真是費(fèi)盡周折心機(jī)呀！老師跟他們的課堂戰(zhàn)爭(zhēng)是一刻也不會(huì)停歇的，不過(guò)沒(méi)堂課他們都是我們的“開(kāi)心果”呀！沒(méi)堂課都把我們逗的哈哈大笑。解下來(lái)都是一些娛樂(lè)課大家還不是追追打打，下下期呀！這一天上午過(guò)的還蠻充實(shí)的。下午，我頂著炎炎烈日，來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室大家便有的開(kāi)玩笑；有的追追打打；還有的人在看書(shū)下棋，顯現(xiàn)出一派熱鬧的場(chǎng)景。
下午第一節(jié)課是音樂(lè)課，音樂(lè)課上更是有趣，大家一上音樂(lè)課，老師便在臺(tái)上“默默無(wú)聞”原來(lái)大家都沒(méi)注意到老師來(lái)了，這時(shí)音樂(lè)老師便來(lái)殺我們個(gè)措手不及——拿黑板擦往我們臉上拍，當(dāng)有同學(xué)被拍到的時(shí)候那些在講話的同學(xué)便立馬擺出一副坐的很端正的樣子，但還是把大家逗的哈哈大笑——原來(lái)他把音樂(lè)書(shū)給拿反了。在音課上大家還是被老師懲罰那些壞學(xué)生的情況逗得哈哈大笑。班會(huì)課上老師還是不忘把那些“壞學(xué)生的光榮事跡”報(bào)給大家聽(tīng)呀！陽(yáng)光課上大家還是以活潑的身影在操場(chǎng)上盡情揮灑汗水。
一天的作文9
星期二的下午，吳老師布置了一個(gè)特殊的任務(wù)——護(hù)蛋行動(dòng)。
回到家，我匆匆丟下書(shū)包，迫不及待地拉開(kāi)冰箱，雞蛋似乎比我更加興奮，爭(zhēng)先恐后地向我擁來(lái)：“選我吧，選我吧……”我左瞧瞧，右看看，終于找到一個(gè)頭圓溜溜，肚子圓滾滾的大白蛋。我捧著這顆雞蛋，興高采烈的回跑回房間。在我拿毛筆之時(shí)，它慢慢的向懸崖“移”去……我卻渾然不覺(jué)，“啪”的一聲，嗚，我只能不情地“挪”到廚房，又換了一只大紅蛋，我對(duì)她說(shuō)：“我不會(huì)再摔碎你了！”正在我心煩意亂的時(shí)候，筆不小心在蛋上點(diǎn)了一點(diǎn)，這可不得了，我急得像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，我冷靜了下來(lái)，看著那個(gè)點(diǎn)，我靈機(jī)一動(dòng)，這個(gè)點(diǎn)不是正可以做二郎神的天眼嗎，于是我茅塞頓開(kāi)，畫(huà)著畫(huà)著，一只頑皮可愛(ài)的“二郎神”就出現(xiàn)在我的眼前。
第二天，護(hù)蛋開(kāi)始了，當(dāng)我踏出家門(mén)的那一刻，我明白任務(wù)開(kāi)始了，我握著這顆又大又圓的雞蛋，我默默地想：我一定會(huì)保護(hù)好你的！走出家門(mén)的一瞬間，我的目光變得堅(jiān)定起來(lái)。
走進(jìn)教室，我便于同學(xué)們熱烈地交談著，大家七嘴八舌：“你帶了雞蛋來(lái)嗎？你帶的是什么？你帶的雞蛋是什么樣的？”真是層出不窮啊！
第三節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，大家似乎更激動(dòng)了，教室里鬧哄哄的，老師一來(lái)，教室里逐漸安靜了下來(lái)，大家都亮出了各自的寶貝，有的是多啦A夢(mèng)，有的是可愛(ài)的卡通形象，還有的是一張可愛(ài)的笑臉……我往周圍看了看，自愧不如了，我的“小二郎神”似乎也不好意思了，把臉往盒子里塞了又塞，不敢抬起自己圓溜溜的小腦袋。
午休鈴響了，大家興奮地拿著自己的蛋，我心里有點(diǎn)忐忑不安，緊緊地抓著“二郎神”。即將進(jìn)入寢室的時(shí)候，我突然感到指尖滑滑的，心想：不好，手指濕濕的，難道是有蛋液滲出來(lái)了？怎么會(huì)這樣呢？我舉起“二郎神”仔細(xì)端詳，原來(lái)蛋殼上有一條細(xì)長(zhǎng)的裂縫，蛋液就是從這里滲出來(lái)的。于是我和朋友趕快跑回教室，拿來(lái)膠布，小心翼翼地將裂縫粘上�？墒菦](méi)有剪刀，我只能一手捏著“小二郎神”，一手扯著膠布。"啪“的一聲，蛋就被我捏破了。
生命是很脆弱的，就像一只雞蛋，稍不留神就會(huì)失去，我們要尊重生命，愛(ài)護(hù)生命。
一天的作文10
時(shí)光如溪水般緩緩流逝，一去而不復(fù)返，留下的美好回憶只是瞬間，可那時(shí)光老人卻不知道，他雖偷走了美好的時(shí)光，可卻偷不走美好的回憶。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知鳥(niǎo)在聲聲叫著夏天;操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”隨著歌中那歡快的旋律、那清脆悅耳的童音，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了那個(gè)場(chǎng)面——
那是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，鳥(niǎo)鳴聲陣陣，兒時(shí)的我，總愛(ài)依偎在爸爸懷里，坐在大樹(shù)下，透過(guò)樹(shù)隙，半瞇著眼，數(shù)著空中不斷飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。那天，總愛(ài)奇思妙想的我又纏著爸爸去釣魚(yú)，爸爸也總是“順從”我。爸爸拿出了魚(yú)具，牽起我的小手，親切地一笑，兩人走在小路上�！澳鞘鞘裁椿�，好美呀!”那草叢中數(shù)不清的花中，那一抹紅，最顯現(xiàn)。“呵，那是玫瑰花。還有這個(gè)，這個(gè)是牽�；��！卑职州p輕地搞下一朵最小的牽�；�，放在了我的小手上，我咯咯地笑著……
一路歡笑，來(lái)到了小水塘邊，已快疲倦的我，又一下子振奮了。“哇，黃色的蝴蝶，還有小蜻蛙!”我一下子放開(kāi)牽著爸爸的手，在草地上奔跑起來(lái)，追趕著那不時(shí)飛過(guò)的蝴蝶，時(shí)不時(shí)又搞一朵小花，逗一會(huì)小鳥(niǎo)。玩累了，我又路回爸爸身邊，看著魚(yú)桿，忽地叫道：“呀!還沒(méi)釣魚(yú)呢!”
微風(fēng)拂過(guò)，寬闊的草地上坐著一對(duì)父女。我學(xué)著爸爸的模樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，不一會(huì)兒，我漸漸地閉上了眼，半夢(mèng)半醒中，我突然叫道：“哇!魚(yú)!好多條大魚(yú)!”這叫聲驚動(dòng)了爸爸，又驚醒了我。爸爸一愣，又一笑，似乎明白了什么，“魚(yú)呢?”爸爸忍住笑，問(wèn)道�？粗穷^空空的魚(yú)鉤，我也茫然了。爸爸終于忍不住了，“在夢(mèng)里吧?”“夢(mèng)?”我還是不清楚，但看著爸爸身邊裝滿魚(yú)的桶，也興奮地笑了。
太陽(yáng)漸漸西落，爸爸背起我，走在回家的小路上，清風(fēng)柔和地?fù)崦�，我漸漸熟睡……
這美好的一天，隨著太陽(yáng)西落，也漸漸流逝了，但這份美好與快樂(lè)卻永遠(yuǎn)地留下了。對(duì)過(guò)去揮手，向未來(lái)示好，新的一天也會(huì)更美好。
一天的作文11
今天，科學(xué)老師讓我們班做一個(gè)電的小實(shí)驗(yàn)，要求我們用：導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、小燈泡、一節(jié)一號(hào)電池以上這些東西做個(gè)讓燈泡亮起來(lái)的活動(dòng)。
多么希望快點(diǎn)下課上科學(xué)課呀！我第一節(jié)課就這樣想�！岸ｂ忊彙钡谌�(jié)課的鈴聲打響了，這就是我夢(mèng)寐以求的科學(xué)課，我迫不不急待地拿著筆代課學(xué)術(shù)和材料，快速趕到實(shí)驗(yàn)室集合。
科學(xué)老師嘮叨完，就輪到大家做實(shí)驗(yàn)了。我整齊地把導(dǎo)線、電池、小燈泡放在桌子上，耐心地等待著老師把材料發(fā)到我們手里。因?yàn)殚_(kāi)關(guān)、電池盒還有一個(gè)放燈泡的一個(gè)什么東西不好買(mǎi)，所以學(xué)校幫我們批發(fā)了許多。我心里很緊張，生怕他們笑話我材料買(mǎi)錯(cuò)或連這么簡(jiǎn)單的東西都做不好。老師說(shuō)只要把導(dǎo)線弄出金屬，然后把開(kāi)關(guān)先斷開(kāi)，再把這些發(fā)下來(lái)的材料上的紅色和黑色（正極和負(fù)極）的螺絲擰開(kāi)，然后把導(dǎo)線纏上去就可以了。
開(kāi)始，組長(zhǎng)鞏建偉（女孩）說(shuō)：“黃夢(mèng)宇，你力氣大，（他是個(gè)男孩）你來(lái)試！”“可是這不是和力氣的原因有關(guān)系呀！”我插嘴道。（本人是女孩）“行了行了，誰(shuí)試都一樣�！薄拔覠o(wú)語(yǔ)了……”黃夢(mèng)宇沒(méi)能成功。組長(zhǎng)也是。王宜國(guó)就更別提了。（他是全校最臟、學(xué)習(xí)最差的，我不是騙人，我也不知道為什么學(xué)校整來(lái)一個(gè)這樣的）不知怎么，我居然莫名其妙地安上了一個(gè)，于是我有信心了，一個(gè)一個(gè)不停地安�！疤昧�！太好了！成功了！”我們一陣狂喜。大家都被我們的喊聲吸引了過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兪堑谝粋�(gè)弄出來(lái)的。有些同學(xué)說(shuō)：“哇！他們組成功了！”“他們好厲害！”老師也對(duì)我們豎起了大拇指�！肮�！這都是我的功勞！”我有些得意忘形。下課，我見(jiàn)學(xué)習(xí)委員周曉彤在使用“短路”方法弄亮燈泡，我也試了試，成功了。
我今天非�？鞓�(lè)。
一天的作文12
“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假的一天，爸爸媽媽帶我去烈士公園玩，很早我們?nèi)揖统霭l(fā)了。
迎著新鮮的空氣，沿途看到馬路兩旁紅旗飄飄，張燈結(jié)彩，真是一派喜氣洋洋的景象。到了公園門(mén)口，從大門(mén)望進(jìn)去：哇！到處人頭攢動(dòng)。簡(jiǎn)直是人山人海，好一個(gè)擁擠的人的世界。我牽著爸爸媽媽的手興致勃勃地走遍公園的每一個(gè)角落。國(guó)慶節(jié)的氣氛果然不同于以往，不僅僅是游玩的人們變多，而且人人臉上都堆滿了笑容。有穿著運(yùn)動(dòng)服的爺爺奶奶們?cè)诰毴�；有青年們聚在一起集體大合唱；有大群的穿著校服的學(xué)生在開(kāi)展趣味接力賽跑；有舉著國(guó)旗、氣球在追跑的小孩；有在專心起勁吹著大泡泡的小孩子……人人都是笑逐顏開(kāi)，休閑自在。公園的游藝項(xiàng)目增加了很多。我?guī)缀跬姹榱嗣恳粋�(gè)項(xiàng)目，其中最難忘的莫過(guò)于碰碰船和蹦極。
碰碰船其實(shí)跟碰碰車沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是在水里玩罷了，操作也很簡(jiǎn)單，只要把手柄左一搖右一搖對(duì)準(zhǔn)方向就可以了，兩船相撞是最刺激的時(shí)候，“啪”的一聲，撞得人前俯后仰，四周水花四濺，身上的褲子、襪子、鞋子全都沾滿了水。雖然如此，但每個(gè)人都被撞得開(kāi)心極了。蹦極的項(xiàng)目就更驚險(xiǎn)刺激了。因?yàn)槭堑谝淮危诮壓美K子后，心咚咚地跳個(gè)不停，拉繩子的叔叔拉好繩子后，我一下蹦得很高，一下飛了二十多米，飛上天的感覺(jué)又驚又險(xiǎn)。有了第一次，第二次我情緒好多了。拉好繩子后，嗖地一聲蹦上去，在空中我翻了一個(gè)跟頭，后來(lái)我又接著蹦了幾次，感覺(jué)越來(lái)越好。可惜，僅僅只有三分鐘的時(shí)間，太短暫了。
我還玩了過(guò)山車、瘋狂老鼠、海盜船、玻璃迷宮……每一項(xiàng)目都使我玩得既愉快又開(kāi)心。最后，我們租了一艘腳踏船，我和爸爸使勁踩，媽媽則悠閑地欣賞湖面的景色，湖中大約有一百多艘船只，數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，湖的四周環(huán)繞著青翠茂密的樹(shù)林，清風(fēng)吹來(lái)，湖面翻起層層波浪，臉上涼爽極了，舒服極了，媽媽不時(shí)地發(fā)出陣陣感慨：有山有水的地方真迷人，國(guó)慶假期真清爽��！一直到下午五點(diǎn)多鐘，我們?nèi)也乓鈶n未盡地往回走，國(guó)慶假期的這一天，令我開(kāi)心又難忘。
一天的作文13
今天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到南漳水鏡莊。
走進(jìn)水鏡莊大門(mén)，順著石階向前。映入我眼簾的就是白馬洞。我發(fā)現(xiàn)白馬洞鑲嵌在山腰的身體里。門(mén)口有一匹威風(fēng)的白馬，后面樸實(shí)的建筑，清新的空氣讓人感到神清氣爽，許多同學(xué)在白馬前留影呢？
逛完了白馬洞，我們又進(jìn)入“草廬”，一進(jìn)去一噸紫紅色的司馬徽的雕像位于院中特別顯眼。四周的房屋也是司馬徽平時(shí)學(xué)習(xí)休息的地方。
我們從草廬出來(lái)順著小路向前走，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小屋子，上面寫(xiě)著“哈哈鏡”。走進(jìn)去之后我才明白為什么叫哈哈鏡了。里面的鏡子照出來(lái)的人樣子很怪。你看，一面鏡子里面的我上身又短又小，兩條腿卻很長(zhǎng)，我把雙手放在臉旁邊像只可愛(ài)的土撥鼠，我忍不住笑了。熊心悅照出來(lái)的頭很大，身體很小，“哈哈，大頭兒子！”，李家輝照出來(lái)又瘦又長(zhǎng)像一根竹竿。
我們要爬山啦，高高的山就在我們前方，一路上我們呼吸著新鮮的空氣，望著那挺拔的大樹(shù)，欣賞著美麗的風(fēng)景讓人心曠神怡。陽(yáng)光直射著大地，讓我們感到悶熱，我們藏在樹(shù)林里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，在地上投射出許多光斑，給大山添加了更多的生機(jī)。一陣風(fēng)吹來(lái)好舒爽。
下了山，同學(xué)們拿著到道具來(lái)做游戲——吸管接力大賽。游戲開(kāi)始前老師叫我們分成了四個(gè)隊(duì)。由于我們沒(méi)有掌握方法總愛(ài)笑，輸?shù)袅说谝痪帧５诙值臅r(shí)候，大家掌握了技巧。我們每人嘴含一根吸管兒忍住笑，半蹲著身子，把吸管翹的老高，免得把接住的圓圈給弄丟了，一棒一棒走向勝利。
到了最后一棒李家輝時(shí)，大家都激動(dòng)得喊“李家輝加油，李家輝加油！”最后這局我們隊(duì)贏啦，現(xiàn)在一比一平。就剩最關(guān)鍵的一局啦，大家懷著緊張的心情，再次進(jìn)行吸管接力，我們傳的非常順利，可到最后一位同學(xué)時(shí)竟然失誤了，最后比賽以失敗而告終。太可惜啦，我們都撅起了嘴，不過(guò)很快又融入了快樂(lè)的氣氛之中。
今天真是快樂(lè)的一天，快樂(lè)在于和伙伴一起同行；快樂(lè)在于和自然一起游戲。
一天的作文14
我盼望的國(guó)慶節(jié)終于到了，因?yàn)槲矣挚梢蚤_(kāi)心地和好朋友們一起玩了。
早上一起床，好朋友樂(lè)樂(lè)、珍珍就叫我去玩，我穿著溜冰鞋，她們騎著小自行車，看看誰(shuí)先到達(dá)目的地。我弓著腰，甩開(kāi)臂不停地走，不一會(huì)兒，就把她們拋在了后面。我回頭身她們扮一個(gè)鬼臉說(shuō)：“來(lái)追我呀!”心想她們一定追不上我了。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，突然“啪”的一聲，我摔了一個(gè)大跟頭。我忍著痛爬起來(lái)，心想：“我一定不能輸，我一定要堅(jiān)持下去�！庇谑俏疫~開(kāi)步，不顧一切向前沖，我終于勝利了。
回到家里，媽 媽表?yè)P(yáng)了我的勇敢，告訴我做什么事都不能驕傲。這一天，我過(guò)得很開(kāi)心，也很快樂(lè)。
在這里，我要向即將過(guò)66歲生日的您表示祝賀!
您知道嗎?從幼年時(shí)起，我總是做著一個(gè)同樣的夢(mèng)：一位藍(lán)色的可愛(ài)安琪兒，撲閃著一對(duì)剛剛長(zhǎng)出的小翅膀，閉上眼，屏口氣，從高高的云朵上跳了下來(lái)，正好落在一道疾馳而過(guò)的耀眼的光束上……
醒來(lái)后，我常常會(huì)陷入沉思：這個(gè)夢(mèng)，是什么意思呢?
直到有一天，我從書(shū)上得知了您的名字，從人們嘴里聽(tīng)說(shuō)了您的名字，從電視上看到了的名字。那時(shí)，我只覺(jué)得“中國(guó)”這個(gè)兩個(gè)字軟軟得很溫暖。那一瞬間，我忽然感到自己就像“國(guó)”字里的那塊玉，被溫柔地抱在懷中，像掌上明珠一樣值得愛(ài)惜。是啊，每個(gè)兒童又何嘗不是祖國(guó)的花朵、祖國(guó)的明珠、祖國(guó)的珍寶呢?
時(shí)間飛逝，我上了小學(xué)。還記得當(dāng)老師教我們認(rèn)讀“中國(guó)”兩字時(shí)我那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。那道耀眼的光，第一次出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)中。它搖搖擺擺，在課桌上顫動(dòng)了一下，仿佛要說(shuō)些什么——但隨即，它又消逝不見(jiàn)了，飛躍到了空中。啊，我看見(jiàn)夢(mèng)中的那個(gè)藍(lán)色安琪兒啦!
親愛(ài)的祖國(guó)媽媽，我要代表少年兒童為您獻(xiàn)上一朵燦爛的鮮花——太陽(yáng)花!這朵花代表著忠誠(chéng)，代表著我們隨時(shí)準(zhǔn)備付出任何代價(jià)來(lái)保護(hù)您的美好心靈。我們希望，您能像太陽(yáng)花一樣美麗安康，能像太陽(yáng)花一樣綻放最美的光芒!
一天的作文15
我們喜歡爸爸媽媽舉行結(jié)婚紀(jì)念日慶�；顒�(dòng)，因?yàn)槲覀兛梢杂谐杂泻扔型妗Ｃ妹冒饬税馐种福骸鞍パ�！明天就是爸爸媽媽十二周年結(jié)婚紀(jì)念日啦，好期待爸爸媽媽帶我們?nèi)c祝��！”
我用食指輕輕點(diǎn)了一下妹妹的小腦袋，說(shuō)：“你這個(gè)小饞貓�！惫徊怀鏊希诙彀职謰寢屢獛覀�?nèi)c祝。我和妹妹高興得一蹦三尺高。媽媽笑盈盈地喊道：“愛(ài)心小分隊(duì)出發(fā)�！�
進(jìn)了一家日本料理店，榻榻米包廂引起了我的興趣。媽媽點(diǎn)了套餐，菜式很豐富，特別是我最愛(ài)的魚(yú)子醬壽司……
吃飽喝足我們慢慢散步走向剛剛修復(fù)起來(lái)的余姚市陽(yáng)明古鎮(zhèn)街區(qū)。天已經(jīng)黑了，路燈美麗，一串串燈籠像糖葫蘆一樣掛在路邊的樹(shù)上，江邊的青石路人流不息，許多有特色的小攤前擠滿了人。我走到一個(gè)賣女生手帳貼紙攤位停了下來(lái)，這也太好看了吧，瞧！手賬上的小仙子衣服粉粉的、頭發(fā)亮亮的面孔小巧玲瓏，太少女心了！我靈機(jī)一動(dòng)，要爸爸買(mǎi)了，送給媽媽。媽媽接了爸爸的“小仙子”。我說(shuō)：“媽媽，你嫁給爸爸的時(shí)候就是“小仙子”，這禮物是不是少女心的感覺(jué)？媽媽挽起爸爸的手，我和妹妹拉著媽媽的衣袖。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在多了兩個(gè)小仙子！”
繼續(xù)往前走，棉花糖！妹妹忽然眼前一亮，我和妹妹抬頭看著爸爸征求意見(jiàn)。爸爸說(shuō)：“買(mǎi)四份�！眿寢屨f(shuō)：“糖吃多要蛀牙的�！�
爸爸說(shuō)：“今天要吃，代表我的心情，我的心里甜，讓你們分享。十二年前我得到你一個(gè)小仙子，然后你又送我兩個(gè)小仙子。現(xiàn)在有三個(gè)小仙子，幸福極了！”
媽媽說(shuō)：“好，吃。我心里也甜蜜蜜，這兩個(gè)小仙子，不僅僅是我送給你的，也是你送給我的。你還送給我一個(gè)禮物：讓我當(dāng)了媽媽！”
我們一人拿著一個(gè)棉花糖，一邊走一邊吃一邊說(shuō)，心里比吃糖還甜，我忽然想到，這是爸爸媽媽過(guò)節(jié)也是我們過(guò)節(jié)，因?yàn)槲覀兪前职謰寢尩膼?ài)情結(jié)晶！
于是我提議：“拍一個(gè)照片做紀(jì)念�！卑职帜贸鍪謾C(jī)，讓一位阿姨幫忙，照了一張爸爸媽媽結(jié)婚十二周年紀(jì)念照。照片背景是萬(wàn)家燈火映照下的姚江，爸爸說(shuō)：“這個(gè)背景寓意深，萬(wàn)家燈火是紅紅火火，烈火真情；姚江是情深意長(zhǎng)！”
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