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高作文

高中寫秋天的作文

時(shí)間:2021-11-01 14:27:10 高作文 我要投稿

有關(guān)高中寫秋天的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的高中寫秋天的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)高中寫秋天的作文4篇

高中寫秋天的作文 篇1

  一年四季美不勝收,春天生機(jī)勃勃,夏天驕陽似火,秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí),冬天寒風(fēng)刺骨,然而,我對秋天卻情有獨(dú)鐘,雖然它沒有春天的生機(jī),卻又豐收的喜悅;沒有夏天的炙熱和冬天的寒冷,卻又陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)你的心田。我愛秋天,愛秋天的一切,更愛我那可愛可親的校園秋景。

  進(jìn)入我們學(xué)校,那陣陣幽香一個(gè)勁的鉆進(jìn)你的鼻孔,讓你心曠神怡,循著香味走去,那棵高大的桂花樹矗立在花壇之中,那深綠呈墨綠的樹葉中,那小巧玲瓏的規(guī)劃在中間影影綽綽。站在樹下,香味格外濃郁,但是并不是那么刺鼻,迎面送來的是撲鼻的清香。

  桂花沒有玫瑰的妖艷熱烈,卻有一種高貴優(yōu)雅,在花的世界中,桂花并不花枝招展,只是默默散發(fā)出芳香,給人一種嫻靜的美感·。我小心翼翼的拾起地上飄落的桂花,放在手心,我發(fā)現(xiàn),那桂花的顏色是金黃中泛著淡淡的白色,它可真小,都還沒有我的小拇指大呢!花壇中的小草已經(jīng)失去往日的光彩,原本嫩綠的身軀顯出一種枯黃,彎著腰,好似在為什么事而傷心。

  原本茂盛的紫荊樹也經(jīng)不住秋天的到來,可能是秋天太厲害,讓高大的紫荊樹都不得不屈服吧,樹葉在逐漸變黃,一陣風(fēng)吹來,黃樹葉隨風(fēng)飄落在地上,一位同學(xué)踩在樹葉上,發(fā)出“啪”的一聲,讓我覺得聲音是那么悅耳。爬山虎攀巖在教學(xué)樓上,就像一個(gè)自然窗簾,爬山虎倒是比較茂盛,但是細(xì)細(xì)一看,就在那綠色中間,呈現(xiàn)出一點(diǎn)橘紅、曙紅、猩紅……“同學(xué)們,下課時(shí)間到了……”隨著下課鈴聲的響起,校園頓時(shí)炸開了鍋,歡笑聲、吵鬧聲、尖叫聲形成了一曲吵鬧的交響樂,同學(xué)們各自游戲,拋開學(xué)習(xí)的煩惱,沉靜在自己的世界中,真是好不快活,可是快樂的時(shí)間總是短暫,令人不快的上課鈴響起了,同學(xué)們依依不舍地慢吞吞地走進(jìn)教室,好一會(huì)兒,校園才安靜下來,隨之傳來的是上課時(shí)的話語。同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,在書海中自由翱翔,時(shí)而隨著歷史的長河飛向遙遠(yuǎn)的古代,時(shí)而飛翔在當(dāng)今的科學(xué)天地,時(shí)而書聲瑯瑯,時(shí)而書寫沙沙……

  秋天的校園充滿著無窮的生機(jī),我愛秋天,更愛那妙不可言的秋色校園。

高中寫秋天的作文 篇2

  當(dāng)大雁列隊(duì)南飛的時(shí)候,當(dāng)鳴蟬停止歌唱的時(shí)候,當(dāng)花木開始凋殘的時(shí)候,當(dāng)天空日益湛藍(lán)的時(shí)候,人們都說:“秋來了!

  秋風(fēng)

  自古人們都說秋風(fēng)蕭瑟,秋風(fēng)無情,秋風(fēng)是一位殘酷的冷面殺手。其實(shí)不然,秋風(fēng)只是在履行自己的使命而已。

  秋風(fēng)中片片落葉隨風(fēng)飛落,回到了大地母親的身旁,相依相偎訴說著離別之苦。試問,如果沒有秋風(fēng)的幫助,樹葉怎能回到自己母親的身旁,又怎能享受親情的撫慰,又怎能葉落歸根“化作春泥更護(hù)花”呢?秋風(fēng),你這個(gè)善良的使者呀!還有人認(rèn)為你蕭瑟、無情嗎?

  秋雨

  淫雨霏霏幾乎成了人們對秋雨的評價(jià),因?yàn)榍镉暌幌戮拖聜(gè)不停。有時(shí),秋雨連綿月余不晴,的確令人惆悵,甚至氣惱,秋雨為什么如此“厚臉皮”,如此“個(gè)人主義”,別人說的話,它根本就毫不在意?可是,你是否想到,在秋雨的洗滌下,秋天變得更加美麗動(dòng)人了?你看,豐收的果實(shí)上綴著幾點(diǎn)雨滴,發(fā)出耀眼的光芒使人感到豐收在望的喜悅。秋雨連綿,但更多的是秋雨無聲。即使在人們抱怨它的時(shí)候,它仍然默默無言,仍然在為秋天的美麗而默默擦拭、悄悄梳妝,在為秋實(shí)靜靜儲(chǔ)備豐碩的顏色。

  秋聲

  秋天已沒有鳥兒的歡歌和蝴蝶的翩舞,人們不免抱怨秋天奪去了大地的美麗,使大地一片凄涼,讓人產(chǎn)生了萬籟此俱寂之感。秋天沒有聲,秋天似乎是一個(gè)沒有任何聲音的世界!人們常常這樣說?墒,人們也許錯(cuò)怪了秋天。是誰為大雁敲響警鐘,告誡他們嚴(yán)冬就要來臨,讓他們免受寒冷的侵襲呢?又是誰提醒蝴蝶藏匿起來,以免呼嘯的北風(fēng)撕破她漂亮的舞裙呢?秋天無聲卻勝有聲,無情卻勝有情。因?yàn)檎怯捎诮裉烊鄙倭朔湮璧嚨漠嬅妫艜?huì)有明天“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋”的童趣圖,才會(huì)有“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”的勞動(dòng)圖。

  我愛秋天,我愛秋天的多彩多姿,我愛秋天的無聲有情。

高中寫秋天的作文 篇3

  江河行地,春風(fēng)夏雨,冬霜秋雪,多姿多彩的大自然,給了人們審美觀。在這其中,“秋”是一個(gè)美麗而又樸實(shí)的字眼,而超出其境界的,“鶴城”二字,便更加的傾國傾城了。二者和一,就描繪出了這一幅鶴城秋天的'畫卷。

  踩著滿徑的黃葉,裹著一路的菊香,伴著悅耳的鶴鳴,秋姍姍而來,叩響了鶴城季節(jié)的大門。瞧,秋潛入了那漸漸發(fā)黃的落葉,秋攀上了那夜空中皎潔無比的滿月。是啊,在這個(gè)中國北方的小城市中,只有松柏還傲慢的穿著他那一成不變的“舊衣服”迎接春的到來。春真的來了!在鶴城,秋天總是和瑟瑟的秋風(fēng)聯(lián)系到一起的?刹皇菃幔镲L(fēng)刮著秋葉,蝴蝶般的廢物者,仿佛一個(gè)個(gè)紛然飄落的小精靈。秋風(fēng)刮到人身上,還未感覺出來,身上的衣服就被秋風(fēng)剝?nèi)チ艘唤,它再一吹,身上可就要打一個(gè)哆嗦了最妙的是下點(diǎn)小雨。這一下雨,鶴城由上到下的空氣都濕潤了,甚至仿佛都在飄著某種清香呢!下雨時(shí),透過自家的窗子向外望去,更是一片熟得不能再熟的景色。感覺上上下下都是那么美。葉子仿佛仿佛不再是枯黃的,而是一種清新而又自然的黃色。透過秋雨看鶴城,一切都是那么美!走在大街上再鋪滿黃色秋葉的街道兩旁,偶然發(fā)現(xiàn)了一株怒放的菊花,一種不同于欣賞其他花草的欣賞角度就透視在你的眼前。欣賞其他花草,贊美的是他們的嬌嫩與多姿,而欣賞秋季的菊花,贊美的是它的性格。它與秋風(fēng)抗?fàn),體現(xiàn)了它的剛毅,它在秋風(fēng)中怒放,體現(xiàn)了它的旺盛的生命力。它可以與冬季盛開的梅花相媲美,因?yàn)樗鼈兌际谴笞匀恢凶钣泄菤獾幕ā?/p>

  春天可以算是離秋天最遠(yuǎn)的季節(jié)了,但是為了來參加秋的宴會(huì)她也帶來了一份珍貴的禮物,那就是“種子”。春田播下的種子,難道不是在秋天中收獲嗎?對于鶴城的人們來說,正是因?yàn)橛羞@一年中的春秋兩季,才是他們的生活充滿著春的希望和秋的喜悅。鶴城才會(huì)變得更加美麗,更加成熟。秋的畫筆還在一筆一筆的畫著,畫著……那我們的家鄉(xiāng),可愛的鶴城呢……

高中寫秋天的作文 篇4

  談到秋天,不少人都會(huì)有所感傷。

  是那種落葉飄零的景象帶給了我們些許傷感吧?生命就是在不斷成長,在成長中受傷,在傷害中堅(jiān)強(qiáng)……

  在生活中,我是個(gè)樂天派,同學(xué)面前無憂無慮快樂地混日子。我會(huì)很放肆的去玩,去揮霍時(shí)間……但是奇怪的是,我的成績不會(huì)由于這些而落下來,即使有些小起伏,我也不會(huì)太在意,覺得這是很自然的事。果然,沒幾天,小考中我又會(huì)展頭露角。許多人為此而感到驚訝,記得同學(xué)在QQ上問我說:“我覺得你并沒有想書上說的那樣拼命的努力學(xué)習(xí),怎么成績還會(huì)這么好?”我笑笑說,“我哪知道,我可不覺得自己很好,甚至有時(shí)還會(huì)很自卑……”他說,“不會(huì)吧?――你自卑我們豈不是要去跳江了?”呵呵,想想就很好笑,甚至有一點(diǎn)小驕傲。

  但我說自己自卑也不是什么善意的安慰別個(gè)的話,用語文老師的話說:是很有真情實(shí)感的!我總是有一種和別人的差距感,記得初一考年級(jí)第一的時(shí)候,心里別提有多激動(dòng),覺得“生活好滋味!”辦公室的老師見到我就笑得很HAPPY,說,不錯(cuò)哦,真是一鳴驚人啊!

  可是后來就不能保持第一,起起伏伏的,每次看到別人超過我,就有一種被擊敗的感覺;最要命的是,總有些同學(xué)獲得這樣那樣的獎(jiǎng)。這樣子,一團(tuán)嫉妒的火苗在心中燃燒,最后就轉(zhuǎn)為自卑了……不過我的自卑是有救的,因?yàn)檎沁@些自卑鞭策著我,讓我絕對不可以松懈,一定要努力努力再努力!加油加油再加油!不達(dá)目的誓不罷休!

  我就是這樣的一個(gè)人,永遠(yuǎn)不知道滿足,所以才要不斷去追求。我不懂什么知足常樂,也不想懂,也許這樣很累,但我是快樂的――我就是要追求那種深程次的快樂!

  至于這個(gè)文題,不是計(jì)劃好了什么中心思想,最后再點(diǎn)題隨便來個(gè)情感升華的!只是記得小時(shí)侯最喜歡粉紅色,現(xiàn)在又是秋天,無意中發(fā)現(xiàn)兩者聯(lián)系起來還有點(diǎn)意思,甚至挺浪漫的,所以就用了此題。

  記得前一段時(shí)間里我很難過,對周圍的人大聲嚷嚷什么自己不相信世上有愛!不過有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我:那天下午我們一起出去玩,他幫一個(gè)小孩子拾起了一個(gè)那小孩想撿卻又夠不到的小船。他很平靜的聽我訴說了心中的苦悶后,對我說:“你還記得嗎?我?guī)托『⒆邮捌鸫臅r(shí)候,他很高興,我也很快樂,看的出你也很開心。著不就是愛嗎?”

  說真的,聽到那些話我都不相信是他――一個(gè)痞痞的、帶一點(diǎn)小壞的男生說的話,但聽的出他是真心的。為此我一直都超感動(dòng)!

  愛――在世界的每一個(gè)角落綻放光彩,尤其在我么的心力。它使秋天變成了粉紅色!

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