關(guān)于學(xué)的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于學(xué)的作文1
我們班有一位頑皮搗蛋的同學(xué)，他就是大名鼎鼎的王一帆。他長得很好看，有兩條威武的傷疤，一條是在下巴，一條是在眉毛下。威風(fēng)凜凜。耳朵旁邊有兩顆珍珠一樣大小的肉瘤，這可是很少人有的。他平常上課時總是屁股坐不住，一會兒玩鉛筆，一會兒玩橡皮，很喜歡在寫字課上玩鋼筆，有時候他會把自己弄得人不像人，鬼不像鬼的樣子。
有一天，他最后一個人捂著嘴巴進教室。上課時，他捂著嘴巴默默無聞地坐在凳子上，少有的安靜。叮鈴鈴下課了，他迫不及待地跑出教室，跟同學(xué)們追逐打鬧。我看到他的嘴巴下有一大滴墨水，我想：“王一帆一定又在家里玩鋼筆了，匆匆忙忙來到學(xué)校，忘了擦嘴巴上的墨水。”
第二天，他又來到學(xué)校，我看見他嘴巴上墨水原地不動，我心想：“他昨天沒洗臉么？”老師過來一看，抿著嘴巴笑了。下課，我們都圍著王一帆看，哄堂大笑。
王一帆嬉皮笑臉的說：“事情是這樣的，有一天，我在家里洗澡，玩來玩去，踩到了噴水器，碰到了浴缸上，我用力一摸，滿手是血，我嚇到哇哇大哭，媽媽被我的哭聲走了下來，打開門一看，迫不及待的把我送去醫(yī)院，找了最好的醫(yī)生，醫(yī)生用棉花把我的血擦去，我哇的一生哭了起來，醫(yī)生好不容易把線縫好了，我照了照鏡子，像個丑八怪。
我們再一次快要笑破肚子。
快來看，我們丹城第四小學(xué)301班的王一帆吧。我保證讓你笑破肚皮，他真像一位長著胡子的日本鬼子。
關(guān)于學(xué)的作文2
平生第一次參與學(xué)校的外地游學(xué)活動，總體感覺還是很棒的。這次江南杭州、紹興兩地都給我留下了深刻的印象——江南那潮濕的空氣、遍地的綠植、朦朧的天氣、熱情的人民、豐富的文化……無一不使我向往。幾十年后，我還要重游此地，看看那時的紹興和那時的我，相比現(xiàn)在的變化。
紹興使我最為喜愛，在很多街道上隨意走上幾步，便可看到那古色古香的中國風(fēng)建筑，黑色的瓦一層壓一層在頂上形成一絲弧度，邊緣微微凸起，在瓦旁勾勒出一幅美倫美奐的景色。白墻被歲月侵蝕，泛上了點淡淡的灰棕色，時不時有黑框的窗子加以點綴，映著那黑瓦，伴著城鎮(zhèn)的嗓音與叫賣聲，屹立在道旁，仿佛是對現(xiàn)代化的厭惡與抵觸——但也很快與對面的現(xiàn)代樓房分了勝負，很顯然勝利屬于前者。
我們來時路上宛如仙境，都是充滿神秘色彩的霧（霾？），它們伴隨著名為“現(xiàn)代化”的病毒一同奔涌著，跑到祖國的大江南北，擠走了原生態(tài)與大自然的“神跡”，而我們也只能看到他們二者離開時留下的足印，零星散落在我們身患疾病的故土上，與這土地的靈魂一同詛咒在她們臂膀生活的人們。這也許就是所謂“發(fā)展中大國”的悲哀吧。安昌古鎮(zhèn)是這一行中我最愛的地方，不像杭州的“樓外樓”甚至岳山廟那樣冠冕堂皇，使古建筑成為了形式而非建筑本身�？傆X得那亮麗的油漆下滲著一絲虛偽，而安昌古鎮(zhèn)則完全不同。屋子上歲月的顏色與“傷痕”都是人們的回憶與歷史的見證，這才是我們?nèi)A夏文明所應(yīng)提倡的民族文化精髓。
希望祖國母親的病早點好。
關(guān)于學(xué)的作文3
兩個月的暑假時光匆匆逝去了，新的學(xué)期開始了！開學(xué)第一天，我懷著激動又好奇的心情來到了學(xué)校。
走進校園，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了校園發(fā)生了翻天覆地的變化。
最吸引我視線的是校園四周那四塊形狀各異的大石頭，上面分別刻著“學(xué)”、“容”、“雅”、“樂”四個蒼勁有力的大字，這是我們學(xué)校引以為榮的辦學(xué)理念，它們代表著“好學(xué)、包容、雅致、快樂”，蘊含著學(xué)校對我們這些鰲峰學(xué)子們的殷切希望。
看看教學(xué)樓，你會發(fā)現(xiàn)操場正對面B樓的外墻上多了一個LED電子屏幕，它的左邊是LED的大時鐘，不停跳動著的時針、分針和秒針正在準(zhǔn)確無誤地提醒操場上活動的同學(xué)們要勞逸結(jié)合、珍惜時間；時鐘右邊輪流播放著世界各地的風(fēng)光圖片，這個電子屏幕真是一道實用又美觀的風(fēng)景線！
走在安靜的樓道里，咦？樓梯上怎么多了一條黃線？原來這是提醒我們上下樓梯要靠右行走。每間教室的外墻的一半被貼上了一層馬賽克瓷磚，比起原來容易臟的白墻，這個設(shè)計應(yīng)該是為了清洗方便，它也提醒我們要更加愛護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。在教室外面，多了幾個不知什么用途的金屬球，我想答案應(yīng)該很快就會揭曉的！
進了教室，教室里粉刷一新、寬敞明亮，親切和藹的老師，久別重逢的同學(xué)，到處洋溢著新學(xué)期的歡樂氣氛……
“今日鰲峰學(xué)子，明日祖國棟梁�！遍_學(xué)了，讓我們一起加油努力吧！
關(guān)于學(xué)的作文4
一個優(yōu)秀的她，卻不是一個優(yōu)秀的學(xué)生。
在那個毫不引人注目的角落，沉默的她，靜靜的她，靜靜地作在那里。她的皮膚有些蒼白，一頭黃發(fā)，干草似的，被粗略的扎成一條馬尾辯。她總是穿著一身半舊的衣服，整個人一點靈氣也沒有。他很一般，一般得幾乎讓人把她忘卻。而在我的腦海里她始終是一道獨特的風(fēng)景。
每當(dāng)我把目光投向哪個角落。看到的她，總是在埋頭寫著什么，或是目不轉(zhuǎn)睛地再看書。是的，她很用功，但令人感到惋惜的是，老天爺對她太不公平了，她的用功好像是白費的，反應(yīng)依然是那樣遲鈍，成績依然那樣不如人意——她永遠處在班上的倒數(shù)第五名之列。
她上課的時候認真極了，如剛上小學(xué)的小妹妹一般極端正的坐著。每一堂課，從頭到尾，她的眉毛幾乎是錈著的，仿佛每個問題對她來說都是那么難�？闪钊烁械娇蓱z的是，老師叫她起來回答時結(jié)結(jié)巴巴。
下課了，同學(xué)們都走出教室去干自己該干的事，可是只有她一聲不響地坐在那個差不多被人遺忘的角落，牙齒咬著筆頭，苦苦地思索那些對她來說的實在夠深奧的問題。
她不但很用功，待人也很隨和，她從來沒和同學(xué)鬧過別扭。不管再什么時候，什么地方，她遇到認識的同學(xué)，總喜歡微微一笑，以示問好，盡管，有的同學(xué)只是愛理不理地瞥一眼，就走過去了，她也毫不介意，仍然是那樣微笑著向別人打招呼。
這就是她——周海婷，一個有毅力`有恒心，求上進`愛學(xué)習(xí)，但成績不好的同學(xué)，一個為人樸實、心胸寬廣的女孩。
我真想對她說：不必為自己沒有一個聰穎的頭腦而傷心——學(xué)習(xí)如登山，只要你真正努力，付出心血，即使沒有登上高峰，也是勇者。
關(guān)于學(xué)的作文5
熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了以前熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化就應(yīng)是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。
這周一個特殊而完美的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個熟悉又有點陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園�。∥彝耆寥氲叫@的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學(xué)都正在十分有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！
對于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。
開學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是完美的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進發(fā)了�？吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪�？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎樣地，比黑咖啡還濃。
真心期望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣完美，繼續(xù)精彩不斷！
關(guān)于學(xué)的作文6
正處于高一分文理科的我，站在選擇的街口，猶豫不前，最終還是在文科上落下了帷幕。我清楚的明白，這次的選擇之后將會是一場離別，離開原來的班級、原來的老師、原來的同學(xué).......但是我也很明白，這場離別之后還會有一場新的相遇，就像龍應(yīng)臺所說的：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
春色漸進，我們將重新回歸到校園，接受知識的洗禮，忙碌急促的生活節(jié)奏。來到了新班級，感覺一切的模樣都是適合自己的，但唯獨自己的模樣變了。
在這個新的氛圍中，總要有一個學(xué)生管理者來引導(dǎo)大家，那便是班長。剛開學(xué)這會，老師就開始選班干部，那當(dāng)中是沒有我的，說實話，當(dāng)時我并不知道是什么滋味，總有很多東西想要傾吐，但就是找不著對象。記得從初中那會開始，我是沒有一次落選班長這個職位的，這也是我的榮幸，因為我希望能夠通過自己的一些付出營造更好的氛圍，在一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。
后來，我漸漸的明白，這并不是因為自己沒有能力去管理好，而是每個人都需要擁有機會，去鍛煉自己。我慢慢地，慢慢地學(xué)會了謙讓，讓更多人能夠擁有自己的舞臺，去換發(fā)自己的光彩，而我相信每個人，有一天都會發(fā)光發(fā)亮。
真的，我們的`生活需要失利和挫折，這樣我們便能更明白自己，想到他人。在這樣的意識里生活，我們是否也會擁有更大的舞臺？
寫到最后，真心的想說一句：“班長，再見，很高興，我們是擁抱著離開�！�
關(guān)于學(xué)的作文7
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活，一眨眼就結(jié)束了。
即將邁入中學(xué)殿堂，迎來初中生活，作為一名準(zhǔn)七年級新生，我既興奮，又充滿期待，憧憬著即將到來的初中學(xué)習(xí)生活。
但是小學(xué)班主任顧老師多次提醒過我們，初中的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，每次考試都會進行排名，競爭十分激烈……每想到這里，我都會不由緊張、害怕起來。緊張是因為怕自己適應(yīng)不了那么沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，害怕是因為怕自己排名落后，跟不上學(xué)習(xí)的進度。
但害怕歸害怕，有一句名言說得好，世上無難事，只怕有心人。再繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要努力拼搏，有汗水的付出，都可以堅持到底。
為了適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，在暑假里，我做了充足的準(zhǔn)備和努力。
為了初中的體育達標(biāo)，我經(jīng)常去公園騎自行車，下午和爸爸去體育館打羽毛球、慢跑、跳遠，就是為了鍛煉體能，提高肺活量，磨煉意志，能夠更加適應(yīng)初中的體育課。
為了能夠扛起初中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我每天都在家做初一的題目。初中的題目不同于小學(xué)的題目，這些題目十分燒腦，不光要絞盡腦汁思考，還要計算很長時間才能得出答案!只有這樣每天在家不停反復(fù)地做題，我才能跟上學(xué)習(xí)進度，排名才不會落后。
我不僅為初中的學(xué)習(xí)生活做了很多準(zhǔn)備，還對初中生活有很多展望。
我希望初中三年，并不是太過于枯燥無味，校園里也要能充滿歡聲笑語;我希望我的校園環(huán)境是滿眼郁郁蔥蔥，不時傳來鳥兒那清脆的鳴叫;我希望我能夠在初中的課堂上，積極、活躍、陽光、向上!
我要帶著我對新學(xué)期的展望和我對新學(xué)期所做的準(zhǔn)備和努力，堅定穩(wěn)重地踏上初中的求學(xué)之旅!
關(guān)于學(xué)的作文8
我們班里來了一位新同學(xué)。
她叫郝雅雯，她聰明伶俐，可一見她就覺得她是個膽怯的姑娘。大大的眼睛忽閃忽閃的，不算那么白的皮膚，小巧玲瓏的小嘴巴，紅紅的，說的令人心服口服，就是聲音怪了點。因為她可愛，我很快就喜歡上了她。
為了很快讓她熟悉班級，一下課我就主動找到她，與她談天論地，說古論今……。但是，有一天，我正和她說話，只聽見旁邊有人吵架，于是，她忙過去勸道：“我們的心要向大海一樣寬廣，別為了雞毛蒜皮大點的事就爭吵”，俗話說：“為了小事發(fā)脾氣，回想起來又何必，你們別吵了”。吵架的同學(xué)，聽后大笑起來，被她的話所感染，兩人拉著手來到郝雅雯面前，羞澀的說：“我們做朋友吧！”郝雅雯，忽閃忽閃眼睛，若有所思的說：“好吧”。我偷偷看了這感人的一幕。
郝雅雯在班上很快就不陌生了。她甜甜的笑，大聲說話勇敢地回答問題，學(xué)習(xí)成績出奇的好。
一天，他的同桌沒帶橡皮，她大方的對同桌說：“給你，用我的�！薄澳阌檬裁础保俊皼]事兒，你先用吧。聽完他們的對話，我很感動。
通過觀察，我覺得郝雅雯很有素養(yǎng)。有愛心、關(guān)心同學(xué)。
新同學(xué)給我們班級帶來了榜樣，帶來了朝氣，我更加喜歡這位新同學(xué)，同時，也更加喜歡我們的班集體。
關(guān)于學(xué)的作文9
走進時空機，一會兒就來到了數(shù)學(xué)國，一下來就看見美麗的數(shù)學(xué)國的世界，房子有的像“2”，有的像“3”，還有的像“4”……走進數(shù)學(xué)廣場，看見幾千公頃的土地上站滿了數(shù)字，人山人海，水泄不通。
我好不容易到了空地上，找到了“1”，突然聽到“咕咕”的聲音，原來在大鬧五臟廟，“1”對我說：“有一家店不要錢，只要你有知識回答問題就行!”我想：這個很稀奇。
我去瞧瞧。
到了那家店，我走進去，對服務(wù)員說：“我要點菜!”服務(wù)員拿出菜單，一看傻了眼，有：9999……面包、X漢堡包、3小于4肯德基……千奇百怪，不知是什么意思。
我點了9999……面包、3小于4肯德基。
服務(wù)員拿出一個黑板，上面寫了個問題：12個9組成的數(shù)，讀什么?我暗自高興，我這么一個四年級學(xué)生連這個也不會嗎?我在上面寫著：九千九百九十九億……九十九。
我得到了面包。
看，第二個題目：比3大比4小的數(shù)是什么?(不用小數(shù)，也不用讀)這個我知道是什么數(shù)，就是：3。
1415……就是不只叫什么?唉，肯德基與我無緣了。
后來，它們告訴我是：圓周率。
我拿面包吃起來，想：這個面包一定很好吃，因為這是我用知識換來的，還知道了一點知識。
我咬一口面包，發(fā)現(xiàn)咬不動，就丟了，我突然醒來了，發(fā)覺是做夢，枕頭在地上，上面還有口水，原來那個面包是枕頭啊!
關(guān)于學(xué)的作文10
魯班看見孩子玩荷葉，發(fā)明了雨傘；牛頓被蘋果砸到，知道了地球的引力；科學(xué)家看到青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼；我們從蝴蝶身上得到啟示，發(fā)明了迷彩服……從中，我最感興趣的是魯班造傘了。
我知道這個故事：一天，魯班看到幾個孩子拿著荷葉在玩。魯班想：如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨，該多好��！魯班回去把這個想法告訴了妻子。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把簡單的傘了。但是，妻子問他，怎樣才能讓傘收起來。魯班經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的試驗，終于發(fā)明了能收縮的傘。你看，魯班從大自然中得到了啟示，這一點，足夠說明大自然真是人類的好教師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的，我們要認識自然之道，這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如，花朵靠蜜蜂傳遞花粉；鳥兒靠吃害蟲生活；人類靠食物生活。所以，我們要了解自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事情。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了：我們大量砍伐樹木，使森林面積減少；工廠大量排放污水，使長江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然，大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此，我們要保護大自然，愛護我們的家園，維持生態(tài)平衡。
這就是仿生學(xué)，我們要多觀察探索身邊的事物，多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。
關(guān)于學(xué)的作文11
一個人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個新的開始，每一天都是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們注定要用新的面貌來適應(yīng)它。時光荏苒眼看就要開學(xué)了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？是郁悶？還是……？其實都有。不管是什么，不都得去面對嗎。 期盼，對每個學(xué)期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結(jié)果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結(jié)束再去期盼下個新的開始。 郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學(xué)了就不能整天玩?zhèn)�夠，學(xué)校就像我們的無形監(jiān)獄，束縛著我們。
但在放假很久時，就會很想很想上學(xué)，這也就是兩面性的作用。 開學(xué)后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學(xué)后的憂慮嗎？也許吧，開學(xué)后壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛！ 可是，面對一個新的開始，內(nèi)心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準(zhǔn)備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。還有幾天就要開學(xué)，期待中。
關(guān)于學(xué)的作文12
嘿，好朋友又和他的同桌到我這兒伸冤了，上次為了二邊都不得罪，我只好判了平等，誰知那波未平，這波又起。
“叮鈴鈴”，下課了�！敖裉焐钫嬗淇�，真愉快······�！蔽液咂鹦∏鷥�，可惡，就和走廊相差一步之遙呀，又被好朋友揪了回來，準(zhǔn)是又讓我評判�！皟蓚�人都沒錯�！薄拔疫�沒說，你怎么就知道？”“每次都是過一天都好，干嗎又找我，難道我上輩子欠他倆了？”“我告訴你這次事關(guān)重大。”“切，我不判，找別人�！薄安恍小！闭f完她連拉帶推，把我放進我座位。
她從口袋中抽出一封信，我一接信，就傻了眼，因為信封上寫兩個大字“休書”�！吧�，休書？”我一拍桌子“嗖”地站了起來，這時許多同學(xué)都看著我，我不好意思地撓撓頭，立馬坐了下來。
“對，休書，我要休了這個‘垃圾桶’同桌�！彼站o拳頭“砰”一聲打在桌上咬牙切齒的說。呼，我倒吸了口氣“還好不是那個······”“告訴你我跟那個同桌沒法活了，就拿今天說吧，我就超了‘三八線’一厘米，他就罵我，害我今天被老師罵�！薄八嫱^分的。”“本來就是�！边@時，她同桌又怒氣沖沖來，“她還向你告我的狀，有一次，我超線了，她就······�！薄按蜃。蜃��！蔽铱捎洸坏昧�，“什么？我還從沒見過你這個刁蠻同桌”“我還······�！薄靶辛�，你們要吵，向老師說去，每次我都要當(dāng)你們傾訴對象�！薄笆裁�，虧我把你當(dāng)我好朋友�！薄笆裁�，虧我對你這么信任。”“就是，哼�！薄霸蹅円院笤僖膊徽宜�。”“好�！闭f完他們拍拍對方的肩走了。
瞧，這對歡喜冤家又和好了。
關(guān)于學(xué)的作文13
今天早上，大家正在晨讀�？墒亲x了許久，小a的位置仍然是空空如也。管理員感到很奇怪，就在“班級出勤表”上給小a記了一分。
直到第一節(jié)上課，老師才跟我們說：“小a今天得了流感，要請假�！贝蠹衣犃�，真是“有人歡喜有人憂”。
今天，女生們高興到了極點。因為以前，小a時不時就欺負一下她們，現(xiàn)在倒好，小a生病請假，她們還不鬧翻了天？而我們男生則無比失落，因為小a在我們中人氣指數(shù)為五顆星，大家都習(xí)慣了和他一起玩。想“當(dāng)年”，我們玩著各種有趣的游戲。因為有小a帶著，我們橫沖直撞，除了老師外，幾乎沒人敢惹，還經(jīng)常被老師請去喝個茶�，F(xiàn)在小a請假了，我們頓時“群龍”無首，不知道究竟該如何是好。只好在教室里看看書。因為“男女授受不親”，沒人敢去和女生玩。
今天，整個走廊上已經(jīng)成了女生們的“所有地”。原本，我們男生應(yīng)該在小a的“領(lǐng)導(dǎo)”下做上走廊的“地主”�，F(xiàn)在，地位發(fā)生了驚人的轉(zhuǎn)變：我們從高高在的“地主”，變?yōu)闊o比低下的“農(nóng)民”。男生們失魂落魄，不少人去辦公室問老師，問小a能不能好起來，小a什么時候能回來這些問題。也有一些人議論紛紛，說是小a好好的怎么就得病了�？刹还芫烤拱l(fā)生了什么，小a今天肯定是不能來陪我們了。
以前，我們男生在小a的帶領(lǐng)下跑跑跳跳，如今沒有了“大隊長”，大家仿佛就從快樂的“高峰期”進入了傷心的“低谷期”。對我來說，感覺就好比失去了一個優(yōu)秀的“領(lǐng)導(dǎo)者”。而且令我無比驚奇的是居然沒有人出來頂替這個位置去領(lǐng)導(dǎo)大家，“唉……”我嘆了口氣。
我受不了了，只好走出教室，呼吸新鮮空氣，無聊地走來走去�？粗渌嗟哪猩鷤兛炜鞓窐返劓覒颍腋邮淞�。
關(guān)于學(xué)的作文14
早晨，我起來的時候拉開窗簾，哇!眼前白茫茫的一片，“下雪了!”，我不由地驚嘆道。只見窗外白雪皚皚，給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了!我正在欣賞雪景，忽然聽見有人在喊我：“耿欣悅，快下來玩雪�！痹瓉硎呛门笥言S子宣來找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢!
我們來到了樓下小花園里，瞧，已經(jīng)有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字，體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準(zhǔn)備推個雪人，我負責(zé)制做頭部，先捏一個小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來越重，最后足足有一個籃球那么大了，我覺得差不多了，停了下來看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過去幫她，我們一起滾了一個更大的雪球當(dāng)做雪人的身體，最后我將兩個雪球組合起來，哈哈!一個雪人初具雛形，接下來就開始給它做裝飾了，我們給它按了一個胡蘿卜鼻子，一雙藍色玻璃球的眼睛，一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上，快看!一個非常可愛的雪人大功告成了!我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的杰作，大家都很喜歡這個雪人，稱它為“史上最美雪人”呢!我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。
感謝這場冬雪，給我們帶來了許多快樂!
關(guān)于學(xué)的作文15
自從三年級我們班走了一名同學(xué)后，今年又走了一位，我是多么希望留住他們��！
第一位同學(xué)是小葉，他爸爸是巴西人，媽媽是中國人。出于某種原因，他必須要到巴西去讀書，到了初中才回來。
我們相見的最后那一天，是返校日。因為放假的歡快，他和我們說他要去巴西，我們都聽不進去，以為他就是開個玩笑。他也沒說什么時候走，就說什么時候回來，連一句再見都沒說，就匆匆走了。我現(xiàn)在好后悔沒有仔細聽他說話�。∪绻俳o我一次機會，我一定好好聽他說的每一句話，并真誠地和他說一聲“再見”。
第二位同學(xué)是小劉，他的學(xué)習(xí)成績很不好，后來是因為實在學(xué)不下去了才去了西班牙的。
他比小葉好一點，他在與我們分別的日子里跟我們所有同學(xué)拍了照，也給我們準(zhǔn)備了禮物，我們也給他寫了賀卡。
他給的禮物是我收到最珍貴的禮物，沒有之一。那是一副撲克牌，里面有我們?nèi)嗤瑢W(xué)的照片（包括他自己的）和我們的合照，還有一些老師的照片。我只要一看到那副牌，就會想起他。
雖然他為我們留下了紀(jì)念，但我們還是無比地想他，因為我們更想留下的是他！
一個人的遠走會帶走我們的思念，他也定會在心中留下對我們的記憶，我們不能留下他本人，但我們可以留下他的心。
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